Arts

VERSION OFFICIELLE APPROUV AU CONSEIL DTABLISSEMENT/15 DCEMBRE 2010

INDEX1re secondaire .........................................................................................................................3 Groupe repens dans une approche formative (GRAF 1-2-3) ......................................................4 Programme dapprentissage pour jeunes en exploration 1 PAJE 1-2-3) .......................................5 Formation un mtier semi-spcialis (FMS) ...........................................................................5 2e secondaire ........................................................................................................................6 3e secondaire .........................................................................................................................7 4e secondaire ........................................................................................................................8 5e secondaire .........................................................................................................................9 Projet particulier prparatoire la formation professionnelle (PPPFP) ........................................ 10 Apprentissage individualis Exploration de la formation professionnelle (AIEFP)....................... 10 Apprentissage individualis (1re anne) .................................................................................. 11 Apprentissage individualis (2e anne) ................................................................................... 11 Formation prparatoire au travail 1 (FPT 1) ............................................................................ 12 Centre de formation en entreprise et rcupration (CFER 1) quivalent FPT 2 ........................ 12 Centre de formation en entreprise et rcupration (CFER 2) quivalent FPT 3 ........................ 12 Initiation la vie sociale & professionnelle A .......................................................................... 13 Initiation la vie sociale & professionnelle B (programme PACTE ) Classe Vie ........................... 14 Initiation la vie sociale & professionnelle B (programme DEFIS) Classe Vie ............................ 15

N.B. Lorganisation scolaire fonctionne avec des priodes de 75 minutes sur un cycle de 9 jours dans la majorit des cas; il y a cependant quelques exceptions : PPPFP, AIEFP, CFER et FMS.

2

1re SECONDAIREProgramme Dcouvertes Avec Appui P math Concentrations P Anglais P Sport P PLI PLI P

Code Matire

Franais Anglais Science et de la technologie Mathmatiques Gographie Histoire et ducation la citoyennet thique et culture religieuse ducation physique Arts plastiques ou Musique (guitare)2 Concentration Sports1 Concentration Anglais Espagnol2

132108 134104 055104 063106 095103 087103 069102 043102 169104 049154 136104 141154

FRA118 ANG118 SCT118 MAT118 GEC118 ECR118 EDP118 GUI118

8 4 4 6 6 2 2 4

FRA118 ANG118 SCT118 MAT112 GEC118 ECR118 EDP118 APS113 ou GUI113

8 4 4 7 6 2 2 3

FRA116

6

FRA116 ANG114

6 4 4 6 6 2 2 2 4

FRA119 ANG119 SCT119 MAT119 GEC119 ECR112 EDP112 APS119 ou GUI119

6 6 3 5 5 2 2 3

SCT114 MAT116 GEC113 ECR112 EDP112 APS112 ou GUI112 ANG144

4 6 6 2 2 2

SCT114 MAT116 GEC113 ECR112 EDP112 APS112 ou GUI112 CSP154

168104 ou APS118 ou

8 ESP119 4 36 36 36

36

36

Pour tre admis en premire secondaire, les lves doivent matriser les comptences du 3 e cycle du primaire.Pour tre admis en Concentration Sports les lves doivent rpondre aux critres particuliers du programme Concentration Sports.

Il doit y avoir un nombre minimal dinscriptions pour quun sport de concentration soit offert.

Pour tre admis en Concentration Anglais les lves doivent rpondre aux critres particuliers du programme Concentration Anglais . Pour tre admis en PLI (Programme de langues internationales) les lves doivent rpondre aux critres particuliers du programme PLI .

Les concentrations sports (cheerleading, football, hockey, multisports (basket-ball, badminton, soccer, volley-ball) sont prvues en mme temps au gymnase. Elles se donnent raison de 6 priodes/cycles en intgrant les apprentissages du cours dducation physique et la sant (EDP112).1 2

En concentration, llve exprime son choix dans le domaine des arts. Choix majoritaire du groupe.

Pour les concentrations, des frais annuels sont chargs aux parents. Ils sont approuvs par le Conseil dtablissement.

3

GROUPE REPENS DANS UNE APPROCHE FORMATIVE 1 & 2 & 3 GRAFGRAF 1 Description Franais Anglais Science & technologie Mathmatique Informatique GographieHistoire & ducation la citoyennet

GRAF 2 Matires 132100 134100 055100 063100 111143 095100 087100 Cours FRA270 ANG270 SCT270 MAT270 INF270 USO270 ECR270 EDS270 ART270 Matires 132108 134104 055104 063106 111143 095103 087103 069102 043102 168104

GRAF 3 Cours FRA370 ANG370 SCT370 MAT370 INF370 USO370 Matires 132208 134204 055204 063206 111243 095203 087203 ECR370 EDS370 ART370 069202 043202 168204

GRAF 1-2-3Priodes /cycle

Cours FRA170 ANG170 SCT170 MAT170 INF170 USO170 ECR170 EDS170 ART170

7 6 4 7 2 2 2 2 2 2

thique et culture religieuse ducation physique et la sant Arts plastiques

069100 043100 168100

36

GRAF 1

Aprs tude de cas, sont admis au GRAF 1, des lves qui nont pas atteint le niveau de comptence attendu la fin du 3 e cycle du primaire. Ces lves peuvent intgrer le 1er cycle du secondaire si lvaluation du cheminement de llve le permet.

GRAF 2

Sont admis en GRAF 2, les lves qui proviennent de GRAF 1 de mme que des lves provenant dautres cheminements aprs tude de cas. Ces lves peuvent rintgrer le 1er cycle du secondaire si lvaluation du cheminement de llve le permet.

GRAF 3

Sont admis en GRAF 3, les lves qui proviennent de GRAF 2 de mme que des lves provenant dautres cheminements aprs tude de cas. Ces lves peuvent rintgrer le 1er cycle du secondaire ou intgrer le 3e secondaire si lvaluation du cheminement de llve le permet.

4

PROGRAMME DAPPRENTISSAGE POUR JEUNES EN EXPLORATION PAJEPAJE 1 Code cours Franais Anglais Science et de la technologie Mathmatique Gographie Histoire et ducation la citoyennet thique et culture religieuse ducation physique et la sant Arts plastiques FRA180 ANG180 SCT180 MAT180 GEO180 HEC180 ECR180 EDS180 ART180 PAJE 2 Code cours FRA280 ANG280 SCT280 MAT280 GEO280 HEC280 ECR280 EDS280 ART280 PAJE 3 Code cours FRA380 ANG380 SCT380 MAT380 GEO380 HEC380 ECR380 EDS380 ART380

Code matire 132100 134100 055100 063100 095100 087100 069100 043100 168100

Priodes /cycle 8 4 6 6 3 3 2 2 2

36Sont admis en PAJE 1, les lves qui nont pas dvelopp les comptences du 3e cycle du primaire et qui ont un rythme dapprentissage qui ne leur permet pas daccder un secondaire rgulier (retard dun cycle et plus) en franais ou en mathmatique. Les lves du programme dapprentissage pour jeunes en exploration (PAJE 1) sont normalement inscrits en programme dapprentissage pour jeunes en exploration II. Sont admis en PAJE 2, les lves provenant du programme dapprentissage pour jeunes en exploration I. Sont admis en PAJE 3, les lves provenant du programme dapprentissage pour jeunes en exploration II et qui nont pas 15 ans au 30 septembre.

La dcision de classement ncessite une tude de chaque cas.

F.M.S PARCOURS DE FORMATION AXE SUR LEMPLOI FORMATION UN MTIER SEMI-SPCIALISSont admis en FMS les lves qui ont 15 ans au 30 septembre 2011 qui ont russi leur primaire mais qui nont pas russi leur 1er cycle du secondaire. er La russite du 1 cycle du secondaire fait rfrence au franais et aux mathmatiques. Code Temps Description matire prescrit

Formation gnrale

132208 134204 063206

Langue denseignement Langue seconde Mathmatique Prparation au march du travail Prparation lexercice dun mtier semi-spcialis

200 heures 100 heures 150 heures 75 heures 375 heures 900 heures

Formation pratique

199233 196204

Les lves obtiendront du MELS un certificat dtudes en mtier semi-spcialis au terme de leur cheminement.

5

2e SECONDAIREProgramme Dcouvertes Code Matire P Avec Appui math P Concentrations Anglais P Sport P

Franais Anglais Science et de la technologie Mathmatiques Gographie Histoire et ducation la citoyennet thique et culture religieuse ducation physique Arts plastiques ou Musique (guitare) Concentration Sports2 Concentration Anglais Espagnol1 1

132208 134204 055204 063206 095203 087213 069202 043202 169204 136204

FRA218 ANG218 SCT218 MAT218 GEC218 ECR218 EDP218 GUI218

8 4 4 6 6 2 2 4

FRA218 ANG218 SCT218 MAT212 GEC218 ECR218 EDP218 APS212 ou GUI212

8 4 4 8 6 2 2 2

FRA216

6

FRA216 ANG214

6 4 4 6 4 2 2 4 4

SCT214 MAT216 GHC213 ECR212 EDP212 APS214 ou GUI214 ANG244

4 6 4 2 2 4

SCT214 MAT216 GHC213 ECR212 EDP212 APS214 ou GUI214 CSP254

168204 ou APS218 ou

8 36 36

36 Llve poursuit son cheminement en 2 e secondaire.12

36

Llve exprime son choix dans le domaine des arts. En concentrations et en appui,, choix majoritaire du groupe. Les concentrations sports (cheerleading, football, hockey, multisports (basket-ball, badminton, soccer, volley-ball) sont prvues en mme temps au gymnase. Elles se donnent raison de 6 priodes/cycles en intgrant les apprentissages du cours dducation physique et la sant (EDP212.).

Pour les concentrations, des frais annuels sont chargs aux parents. Ils sont approuvs par le Conseil dtablissement.

6

3e SECONDAIRE PARCOURS DE FORMATION GNRALE ET PARCOURS DE FORMATION GNRALE APPLIQUECode cours Code matire 132308 134304 055306 063306 057306 087304 043302 106304 168302 ou 169302 Priodes /cycle FG FGA 8 4 6 6 -4 2 -2 4 Total 36 8 4 -6 6 4 2 4 2 -36

Description

Domaine des langues Domaine de la mathmatique, de la science et de la technologie3

FRA308 ANG304 SCT306 MAT306 ATS306

Franais Anglais Science et de la technologie Mathmatique1

Applications technologiques et scientifiques

Domaine de lunivers social Domaine du dveloppement personnel Domaine des arts Concentration

HEC304 EDP302 PPO304 APS302 ou MUS302

Histoire et ducation la citoyennet ducation physique Projet personnel dorientation1 Arts plastiques ou Musique (guitare) Anglais ou Sports

Concentration anglais 344 ANG344 - 136304

Concentration sports 3542 049354 Cheerleading Football Hockey Multisports (badminton, basket-ball, soccer, volley-ball) 6 priodes

PROFILS

Projet personnel dorientation 304 PPO304

8 priodes1

4 priodes

Pour certains lves ncessitant un appui particulier en mathmatique, le cours de MAT306 se donne raison de 8 priodes/cycle(devient MAT308) alors que le PPO304 nest qu 2 priodes. Pour certains lves de 3e secondaire qui ont chou leur mathmatique du 1er cycle, le cours Math 1er cycle est offert raison de 6 priodes/cycle.2

Les concentrations sports (cheerleading, football, hockey, multisports) sont prvues en mme temps au gymnase. Elles se donnent raison de 6 priodes/cycles en intgrant les apprentissages du cours dducation physique et la sant (EDP312.).3

Les lves en concentration prennent SCT306, les lves qui ne sont pas en concentration ont le choix entre SCT306 et ATS306.

7

4e SECONDAIRECode cours Code matire 132406 134404 134404 136406

Description Franais Anglais rgulier Anglais plus Anglais concentration (enrichi) Mathmatique : science naturelle3 Mathmatique : culture socit & technique Science Science & technologie1 Science Science & technologieScience et technologies de lenvironnement

Priodes /cycle

Domaine des langues

FRA406 ANG404 ANG414 ANG406

6 4 4 4

Domaine de la mathmatique, de la science et de la technologie

MSN406

065406 063404 055404 055404/ 058404 057406/ 058402

6

ou MCS404SST404 SST404/ STE404 ATS406/ ou SCE402

4 8 8

ou

Applications technologiques et scientifiques/Science et environnement2

Domaine de lunivers social Domaine du dveloppement personnel Domaine des arts

HEC404 ECR404 EDP402 ART404

087404 069404 043402 168402168502 169402169502

Histoire et ducation la citoyennet thique et culture religieuse ducation physique Arts (GCI-TCI-CMTA)

4 2 2 4

ou GUI404

Musique (guitare)Total 36

1

Les lves qui slectionnent SCIENCE ET TECHNOLOGIE (4 priodes) doivent choisir une option 4 priodes parmi les suivantes :- Cramique/Tech. Mtiers darts (180464) - Concentration sports :badminton, basket-ball, cheerleading, football, hockey, volley-ball - Dix-mentions de la sexualit - Espagnol (141454) - Exploration de la formation professionnelle (198404) Graphisme & Communication par limage (180464) Guitare (dbutant/avanc) (169404) Informatique (111444) Multisports (045444) Sensibilisation lentrepreneuriat (104402) Technique dillustration (180444)

La concentration sports se donne donc raison de 6 priodes/cycles en intgrant les apprentissages du cours dducation physique et la sant (EDP402).2

Les lves qui slectionnent APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES ET SCIENTIFIQUES (6 priodes) disposent automatiquement du cours Science et environnement (2 priodes) (cours pralable CHIMIE et PHYSIQUE 5e secondaire.3

Certains lves qui prouvent des difficults en mathmatique prendront 2 annes pour complter ce cours.

8

5e SECONDAIRECode cours Code matire 132506 134504 134504 136506 063504 065506 Description Franais Anglais Anglais + Anglais enrichi (Language Arts) Mathmatique : culture socit & technique Mathmatique : sciences naturelles 4 Priodes /cycle 6

Domaine des langues

FRA506 ANG504

ou ANG514 ou ANG506 Domaine de la mathmatique, de la MCS504 science et de la technologie ou MSN506 Domaine de lunivers social Domaine du dveloppement personnelMCT504 ECR502 EDP502 PRI502

6

092504 069502 043502 102502

Monde contemporain thique et culture religieuse ducation physique & la sant Projet intgrateur

4 4 2 2

Llve choisit : 2 options 4 priodes -

Chimie (051504) Cramique/Tech. de mtiers darts (180564) Concentration sports : badminton, basket-ball, cheerleading, football, hockey, volley-ballDix-mentions de la sexualit

Espagnol (141554) Graphisme & communication par limage (180564) Guitare (dbutant ou avanc) (169534) Histoire (085534) Informatique (111564) Multisports (045544) Physique (053504) Techniques dillustration (180544)

Les lves de concentration sports, qui ont chimie et physique, nont que deux priodes dECR. Ils ralisent leur projet intgrateur au sein de leur concentration. Les lves de concentration sports, qui nont pas chimie et physique prennent leur concentration dans un bloc doptions 4 priodes ainsi que les 2 priodes dEDP502. La concentration sports se donne donc raison de 6 priodes/cycles en intgrant les apprentissages du cours dducation physique et la sant (EDP502).

9

P.P.P.F.P. PROJET PARTICULIER PRPARATOIRE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (PPPFP)

Sont admis dans ce programme les lves de 15 ans et plus qui ont russi leur 1 er cycle du secondaire et qui sont inscrits la 3 e anne du secondaire pour les trois disciplines de base (franais, mathmatique et anglais). Ces lves prouvent des difficults dapprentissage ou un manque de motivation, particulirement dans les disciplines de base (franais, mathmatique, anglais), depuis le dbut du secondaire et ils dsirent sorienter vers la formation professionnelle. Ce programme vise prparer lentre la formation professionnelle de ces lves.Code matire Description

Units 8 4 6 4 4 4

Domaine des langues Domaine de la mathmatique, de la science et de la technologie

132308 134304 063306 198404 199454 104404

Franais Anglais Mathmatique Exploration de la formation professionnelle Exploration professionnelle Sensibilisation lentrepreneuriat

Dans le cadre de ce programme, les lves feront 300 heures de stage en entreprise. Au terme de ce cheminement les lves pourront sinscrire au secteur professionnel pour un diplme dtudes professionnelles (D.E.P.) ou poursuivre au programme apprentissage individualis-exploration de la formation professionnelle pour aller chercher les pr-requis pour lentre la formation professionnelle (DEP)

Sont admis dans ce programme les lves de 16 ans et plus qui ont russi leur 1 er cycle du secondaire et au moins certaines disciplines de la 3e anne du secondaire. Ces lves prouvent des difficults dapprentissage ou un manque de motivation, particulirement dans les disciplines de base (franais, mathmatique, anglais), depuis le dbut du secondaire et ils dsirent sorienter vers la formation professionnelle. Ce programme vise prparer lentre la formation professionnelle de ces lves.

A.I.E.F.P. APPRENTISSAGE INDIVIDUALIS EXPLORATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Code matire Domaine des langues 132308 ou 132406 ou 132506 134304 ou 134404 ou 134504 Domaine de la mathmatique, de la science et de la 063306 ou technologie 063404 ou 064406 ou 064506 Code cours 199554 104404 198404Autres matires obligatoires ou option de la 3e ou de la 043402 4e secondaire du parcours de formation gnrale ou de formation gnrale applique. (Ces cours sont 087304 ou accessibles quand llve a complt ses matires de 087404 base.) 106304 ou 106404

Description Franais Anglais

Units 8 4

Mathmatique Exploration professionnelle Sensibilisation lentrepreneuriat Exploration de la formation professionnelle ducation physique Histoire et ducation la citoyennet Projet personnel dorientation

6 4 4 4 2 4 4

Dans le cadre de ce programme, les lves feront 350 heures de stage en entreprise. Au terme de ce cheminement de 1 ou 2 ans les lves pourront sinscrire au secteur professionnel pour un diplme dtudes professionnelles (D.E.P.) Total des units : variable en fonction du cheminement des lves.

10

Lapprentissage individualis est offert aux lves qui ont 15 ans et plus au 30 juin 2011 et qui prouvent des difficults dapprentissage ou un manque de motivation, particulirement dans les matires de base (franais, anglais, mathmatique), depuis le dbut du cours secondaire. Au terme de ce cheminement de deux ans, les lves pourront sinscrire au secteur professionnel pour un diplme dtudes professionnelles (D.E.P.) ou obtenir un diplme dtudes secondaire (D.E.S.).

A.I. 1 APPRENTISSAGE INDIVIDUALIS 1Les arts, lunivers social de mme que la science et la technologie seront offerts lintrieur dun cycle de 2 ans. Code cours FRA266 FRA366 ANG264 ANG364 ANG464 MAT266 MAT364 EDP362 EDP462 PPO464 ECR462 Code matire 132216 132308 134208 134304 134404 063212 063306 043302 043402 106404 069404 170402 Description Franais Anglais Mathmatique ducation physique Projet personnel dorientation thique culture religieuse Art dramatique Priodes /cycle 9 9 8 2 4 2 2

Domaine des langues

Domaine de la mathmatique, de la science et de la technologie Domaine du dveloppement personnel

Domaine des arts

ART402

36

A.I. 2 APPRENTISSAGE INDIVIDUALIS 2Les arts, lunivers social de mme que la science et la technologie seront offerts lintrieur dun cycle de 2 ans. Code Code Description cours matire FRA466 132406 Franais Domaine des langues FRA566 1 132506 ANG364 134304 ANG464 134404 Anglais ANG564 134504 Domaine de la mathmatique, de la MCS464 063404 science et de la technologie MSN466 065406 MTS466 064406 Mathmatique MCS564 063504 MSN564 065506 SST464 055404 087404 043402 043502 069502 102502 Sciences - Science & technologie Histoire et ducation la citoyennet ducation physique thique et culture religieuse Projet intgrateur Priodes /cycle 6 6

5

5 6 2 2 4

Domaine de lunivers social Domaine du dveloppement personnel

HIS466 EDP462 EDP562 ECR562 PRI562

Au besoin, les lves qui ont termin math, franais ou anglais de 5e sec. compltent avec une option disponible de 4e ou 5e sec. 1 Les lves sont intgrs au cours rgulier pour le cours de franais de 5e secondaire.

36

11

FPT1 FORMATION PRPARATOIRE AU TRAVAIL 1Sont admis en FPT 1, les lves qui ont 15 ans au 30 septembre 2011. Code matire Description Franais Mathmatique Anglais Exprimentation technologiques et scientifiques Gographie, histoire et ducation la citoyennet Activit physique Autonomie et participation sociale Prparation au march du travail Sensibilisation au monde du travail Units 6 6 2 4 4 2 4 2 6 36 Heures 150 150 50 100 100 50 100 50 150 900

Formation gnrale

130130 067130 135130 059134 093130 045130 103130

Formation pratique

199130 109134

CFER 1 CENTRE DE FORMATION EN ENTREPRISE ET RCUPRATION (QUIVALENT FPT2)

Cycle de 5 jours. lintrieur du Centre de formation en entreprise et rcupration (CFER) de Beauce. Code matire Description thique & culture religieuse Prparation march du travail Insertion sociale Franais Anglais Mathmatique Insertion professionnelle et stages 1 1 3 3 1 3 8

069404 travers des cours acadmiques adapts, des stages dans lentreprise-cole, diverses activits dintgration sociale et 199230 professionnelle, on vise prparer les lves la plus grande autonomie possible lors de leur entre sur le march 103230 du travail. 130230 Les lves obtiendront normalement au terme de la 135234 deuxime anne un certificat dtudes CFER dcern par le 067230 MELS. 108230

CFER 2 CENTRE DE FORMATION EN ENTREPRISE ET RCUPRATION (QUIVALENT FPT3)

Cycle de 5 jours. lintrieur du Centre de formation en entreprise et rcupration (CFER) de Beauce. Code matire Description Prparation march du travail Insertion sociale Franais Mathmatique Insertion professionnelle et stages 1 2 2 2 12

travers des cours acadmiques adapts, des stages dans 199233 lentreprise-cole, diverses activits dintgration sociale et professionnelle, on vise prparer les lves la plus 103234 grande autonomie possible lors de leur entre sur le march 130234 du travail. 067234 Les lves obtiendront normalement au terme de la deuxime anne un certificat dtudes CFER dcern par le 108234 MELS.

12

IVSP A INITIATION LA VIE SOCIALE & PROFESSIONNELLE AFONCTIONNEMENT DES CLASSES tant donn la mission de lcole Polyvalente Benot-Vachon de permettre aux lves de 13 21 ans qui prsentent une dficience intellectuelle profonde ou un trouble envahissant du dveloppement associ un fonctionnement scolaire sapparentant un lve prsentant une dficience intellectuelle, de les rendre le plus autonome possible. La structure scolaire suivante se veut le canevas dintervention des enseignants, ducateurs et prposs des classes I.V.S.P.. Notons que plus llve avance en ge, plus laspect social et la prparation au march du travail doivent sintensifier. La structure scolaire envisage se prsente en six comptences :COMPTENCE 1 Motricit Agir efficacement sur le plan sensoriel et moteur dans diffrents contextes : Manifester de lintrt utiliser ses sens et faire des actions. Excuter des actions faisant appel la motricit fine et la motricit globale de faon intentionnelle. Adapter ses actions aux exigences de lenvironnement. COMPTENCE 2 Affectivit Savoir montrer adquatement ses motions : Manifester sa manire des motions et des besoins. Manifester adquatement des motions et des besoins. Manifester sa motivation agir. COMPTENCE 3 Socialisation Interagir de faon harmonieuse avec les autres : Entrer en contact avec diffrentes personnes. Manifester de lintrt pour la vie de groupe. Suivre les rgles de conduite en groupe. COMPTENCE 4 Communication Communiquer efficacement avec son entourage : Vouloir communiquer. Comprendre des messages. Produire des messages. COMPTENCE 5 Connaissance Construire sa connaissance du monde : Ragir aux stimulations de son environnement. Agir sur son environnement. Apprendre comprendre son environnement. Appliquer diffrentes connaissances de faon fonctionnelle. COMPTENCE 6 Vie communautaire Participer la vie communautaire : Participer des activits de loisirs. Participer lexcution de diffrentes tches lies la vie dans le milieu familial. Dmontrer des habilets et des attitudes relatives au travail.

lves qui ont une matrise insuffisante de la majorit des comptences du programme du 1er cycle du primaire. Ces lves ont des capacits dapprentissage trs rduites, consquentes une dficience intellectuelle profonde ou un trouble envahissant du dveloppement.

13

IVSP B INITIATION LA VIE SOCIALE & PROFESSIONNELLE B PROGRAMME PACTEFONCTIONNEMENT DES CLASSES tant donn la mission de lcole Polyvalente Benot-Vachon qui est de permettre chaque lve prsentant une dficience intellectuelle allant de moyenne svre dacqurir et de dvelopper les connaissances et les habilets ainsi que dadopter les attitudes essentielles une conduite autonome pour favoriser son intgration sociale, notamment sa participation au march du travail, la structure scolaire suivante se veut le canevas dintervention des enseignants, ducateurs et prposs des classes I.V.S.P.. Notons que plus llve avance en ge, plus laspect social et la prparation au march du travail doivent sintensifier. La structure scolaire se prsente de la faon suivante soit : CLASSE VIE PROGRAMME PACTE (13 15 ANS) VOLETS MATIRES Franais2 Matires de base Mathmatique Gographie (Univers social )2

Codes 128190 128390 067190 067390 093190 093390

1re anne du programme 8 6 3

2e anne du programme 8 6 3

3e anne du programme 8 6 3

Comportement responsable

ducation la sant ducation la citoyennet Intgration sociale ducation physique thique et culture religieuse

103190 103390 085190 085390 045190 045390 070190 070390

3 4 2 2 8

3 4 2 2 8 0 0 0

3 4 2 2 8 0 0 0 36

Ouverture sur le mondeArts plastiques Sciences et technologies Musique 180190 180390 058190 058390 165190 165390

0 0 0

TOTAL 36 36 lves qui ont une matrise insuffisante de la majorit des comptences du programme du 1er cycle du primaire. Ces lves ont des capacits dapprentissage trs rduites, consquentes une dficience.

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IVSP B INITIATION LA VIE SOCIALE & PROFESSIONNELLE B PROGRAMME DFISFONCTIONNEMENT DES CLASSES tant donn la mission de lcole Polyvalente Benot-Vachon qui est de permettre chaque lve prsentant une dficience intellectuelle allant de moyenne svre dacqurir et de dvelopper les connaissances et les habilets ainsi que dadopter les attitudes essentielles une conduite autonome pour favoriser son intgration sociale, notamment sa participation au march du travail, la structure scolaire suivante se veut le canevas dintervention des enseignants, ducateurs et prposs des classes I.V.S.P.. Notons que plus llve avance en ge, plus laspect social et la prparation au march du travail doivent sintensifier. La structure scolaire se prsente de la faon suivante soit : CLASSE VIE PROGRAMME DFIS (16 21 ANS) Phase MATIRES Codes 1Franais2 Mathmatique2

VOLETS

Phase 26 4 4 0 10

Phase 34 3 3 0 10

Phase 44 2 2 0 10

Phase 52 2 2 0 10

132190 132590 066190 066590 086190 086590 071190 071590 115150 115550 115160 115560 115170 115570 044100 044500

8 5 5 0 9

Matires de base

Sciences humaines thique et culture religieuse

Form. Pers. et socialeVie domestique Croissance personnelle

Intgration sociale

Transport duc. Physique (loisirs) Prparation au march du travail : Sensibilisation au choix dun mtier Stage en milieu de travail

6 3

6 6

6 10

6 12

6 14

199170 199570 199180 199580 36 36 36 36 36

TOTAL

lves qui ont une matrise insuffisante de la majorit des comptences du programme du 1er cycle du primaire. Ces lves ont des capacits dapprentissage trs rduites, consquentes une dficience.

Signature de la direction : Danielle Harton, directrice Version officielle le 19 avril 2011

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