PROJET’SONGS’+’2E2M/’ÉCOLE’ÉLÉMENTAIRE ... ?· 2. 1)classe)de)CM1)/)CM2) 3. une)2ème)classe)de)CM1)/)CM2)…

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    11-Sep-2018

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<ul><li><p>PROJET SONGS - 2E2M / COLE LMENTAIRE ALBERT CAMUS - VILLIERS-SUR-MARNE NOTE DE PRPARATION - SANCE DU 8 DCEMBRE 2014 Intervenants prsents lors de cette sance : </p><p> Alexandros Markeas, compositeur Cline Bodin, charge des relations avec les publics 2e2m Brigitte Ptuaud, conseillre musique IA </p><p> OBJECTIF DE LA SANCE Travail groupe par groupe sur les premiers textes crits par les lves et recherche de sons en lien avec la thmatique choisie par chaque classe. TRAVAIL A RALISER EN AMONT Afin de prparer au mieux cette sance et comme convenu lors de la sance prcdente : - LES 4 THEMATIQUES DEVRONT AVOIR ETE REPARTIES ENTRE LES 4 GROUPES </p><p>Pour rappel : Les 4 groupes sont : 1. les 2 classes de CE2 runies 2. 1 classe de CM1 / CM2 3. une 2me classe de CM1 / CM2 4. la 3me classe de CM1 / CM2 </p><p>Les 4 thmatiques sont : Leau Les pierres Les machines Les oiseaux </p><p> La rpartition des thmatiques est libre, dterminer entre vous. Par contre chaque groupe doit choisir une seule et unique thmatique et toutes les thmatiques doivent tre rparties. </p><p> - EN LIEN AVEC LA THEMATIQUE CHOISIE, CHAQUE GROUPE DEVRA POUR LE 8 DECEMBRE : </p><p> PREPARER SUR SA THEMATIQUE QUELQUES PHRASES, MOTS, PETITS TEXTES OU COURTS POEMES (2 ou 3 lignes peuvent suffire !). Lide tant que certains de ces textes soient ensuite repris par le compositeur pour crire la pice finale. </p><p> RECHERCHER DES IDES DE SONS ET BRUITS AVEC LA BOUCHE, LE CORPS, DES OBJETS DU QUOTIDIEN OU PETITS INSTRUMENTS ILLUSTRANT SA THEMATIQUE. Chaque groupe explore en improvisant et en samusant diffrentes pistes de bruitage li son thme. Pour chaque thmatique, samuser varier les objets, les contenants pour tester, rechercher, improviser ! Crer des sons et jouer avec en laissant libre cours limagination ! La sance du 8 dcembre permettra de creuser toutes ces pistes avec le compositeur et ventuellement den trouver dautres. Voici quelques ides pour vous aider : Leau : claquement de langues imitant des gouttes de pluie ou de bulles, bouteille avec un peu deau agiter plus ou moins fort pour imiter leau qui coule Les pierres : bruit de pierres entre-choques ; botes remplies de petits cailloux oui de sable pour crer des shakers ou maracas Les machines : imitation du vrombissement dun moteur avec la bouche ; utilisation de petits objets du quotidien tels que sche cheveux Les oiseaux : simples sifflements avec la bouche ; sifflements dans des bouchons de stylo bille en cherchant varier les sifflements, en soufflant ou aspirant </p></li></ul>

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