I- SOMMAIRE :

Les modalités d'inscription p.2

Les conditions pour concourir p.2

Les épreuves p.2 - 5

La procédure d'intégration dans les écoles p.5 - 6

La carrière p.6 - 8

Les statistiques du concours p.8

II- MODALITÉS D’INSCRIPTION :

- par téléinscription directe :

sur intranet à l’adresse : http://intra.rh.sg.i2/ puis thèmes «concours et examens»

sur Internet à l’adresse : http://www.developpement-durable.gouv.fr onglet « concours et formations », rubrique « concours » onglet « e-recrutement. »

- par envoi postal d'un dossier d'inscription :

- Téléchargé sur intranet à l'adresse : http://intra.rh.sg.i2/ puis thèmes «concours et examens»

- Téléchargé sur internet à l'adresse : http://www.developpement-durable.gouv.fr onglet« concours et formations », rubrique « concours » onglet « e-recrutement,

- Obtenu sur demande par lettre ou visite auprès de la DREAL (Direction Régionale del'Environnement, de l'Aménagement et du Logement), de la DEAL (Direction de l'Environnement,de l'Aménagement et du Logement) ou du CVRH (Centre de Valorisation des ressourcesHumaines) du lieu de résidence du candidat.

Pour recevoir un dossier d'inscription par courrier, joindre impérativement à la demande, une enveloppeau format 22,9 x 32,4 libellée aux nom et adresse du (de la) candidat(e) et affranchie au tarif en vigueurpour une lettre de 200 grammes. A défaut, aucun dossier ne sera envoyé.

III- Conditions pour concourir :

A T T E N T I O N : Les candidats sont informés qu’en application de la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l’État, la vérification desconditions requises pour concourir peut intervenir jusqu'à la date de nomination et que seuls leslauréats remplissant bien toutes les conditions d’accès à ce concours pourront être nommés.

Pour être admis à concourir, vous devez, à la date du 1er mars 2012, être titulaire d'un diplôme de niveauIV ou équivalent.

IV- LES ÉPREUVES :

Les Techniciens Supérieurs (TS) font partie des personnels techniques d'encadrement de la Fonctionpublique. Ce concours offre l’accès au recrutement externe des techniciens supérieurs de l’équipement, destechniciens supérieurs de la météorologie de Météo-France et des techniciens géomètres de l’InstitutGéographique National (IGN).

Il est organisé au profit de trois écoles du Ministère de l'écologie, du développement durable, des transportset du logement :

- École nationale de la météorologie (ENM) ; - École nationale des sciences géographiques (ENSG) ;

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 2/8

- École nationale des techniciens de l’équipement (ENTE).

L’ENM comprend deux filières, une filière exploitation et une filière instruments, reposant respectivement surles programmes S ou STI du baccalauréat.

Chaque candidat remplissant les conditions à concourir (cf. p 3 à 5 de la notice explicative) ne doit remplirqu’un seul dossier d’inscription.

Le concours comporte cinq épreuves obligatoires : quatre épreuves écrites d’admissibilité et une épreuveorale d’admission.

Attention : Lors de l’inscription, le choix de l’épreuve écrite d’admissibilité n° 4 à option détermine lechoix des écoles.Le tableau ci-dessous donne la correspondance entre le choix de cette épreuve à option et lesécoles accessibles.

Épreuve à option n° 4 Donne accès aux écoles suivantes

« physique » ENTE, ENM filière exploitation, ENSG

« électronique » ENTE, ENM filière instruments, ENSG « Sciences de la Vie et de la Terre » ENTE , ENSG

« génie civil » ENTE, ENSG

Exemple 1 : Un candidat choisissant l'option « Sciences de la vie et de la Terre » (SVT) ou un candidatchoisissant l’option « Génie civil » ne pourra concourir que pour l'ENTE et l’ENSG.Exemple 2 : Un candidat choisissant l’option « Électronique » pourra concourir pour les 3 écolessuivantes : l’ENTE, l’ENM filière instruments et l’ENSG.Exemple 3 : Un candidat choisissant l’option « physique » pourra concourir pour les 3 écoles suivantes :l’ENTE, l’ENM filière Exploitation et l’ENSG.

Les épreuves de « physique » et de « sciences de la vie et de la Terre » se réfèrent au programme dubaccalauréat S. Les épreuves « d’électronique » et de « génie civil » se réfèrent au programme du baccalauréat STI.

Nature des épreuvesProgramme Scientifique

(S)

Programme Sciences etTechniques Industrielles

(STI)

Épreuves obligatoires coefficient durée coefficient durée

Épreuves écrites d'admissibilitéÉpreuve n°1 françaisÉpreuve n°2 mathématiques (1)Épreuve n°3 langue vivante

anglais ou allemand ou espagnolÉpreuve n°4 à optionProgramme S :

physiquesciences de la vie et de la terre (2)

Programme STI :électronique génie civil (2)

442

44

3h3h2h

3h3h

442

44

3h3h2h

3h3h

Total coefficient des épreuves écrites 14 14

Épreuve orale d'admission (préparation +entretien jury)

6 35 mins 6 35 mins

Total coefficients (écrit: 14 + oral: 6) 20 20

(1) le programme est différent selon l'option choisie pour l'épreuve n°4(2) Attention : les deux options génie civil et sciences de la vie et de la terre donnent

uniquement accès à l'ENTE et à l'ENSG, pas à l'ENM.

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 3/8

1) Épreuves écrites d’admissibilité :

Épreuve n° 1 - Français ( durée : 3h ; coefficient : 4)

Réponse à une série de questions à partir d’un ou plusieurs documents portant sur un sujet d’actualité etrédaction d’un commentaire.Cette épreuve est destinée à apprécier les capacités de compréhension, de synthèse et d’analyse descandidats ainsi que leurs qualités d’expression et de réflexion.

Épreuve n° 2 - Mathématiques ( durée : 3h ; coefficient : 4)

Pour l’option physique ou sciences de la vie et de la Terre, l'épreuve de mathématiques est constituée deproblèmes, d’exercices ou d’un QCM. Elle porte sur la partie obligatoire du programme du baccalauréat S. Les programmes des classes de seconde et de première S sont supposés connus.

Pour l’option électronique ou génie civil, l'épreuve de mathématiques est constituée de problèmes,d’exercices ou d’un QCM. Elle porte sur la partie commune du programme du baccalauréat STI option«Génie électronique» ou «Génie civil ».Les programmes des classes de seconde et de première STI sont supposés connus.

Les programmes d’enseignement de référence sont ceux définis par le ministre chargé de l’éducationnationale en vigueur l’année précédant celle du concours.

Épreuve n° 3 - Langue vivante (soit allemand, soit anglais, soit espagnol) ( durée : 2h ; coefficient : 2)

L’épreuve peut comporter un thème, une version, un essai ou un QCM portant sur le vocabulaire et/ou lagrammaire. Les sujets portent sur des questions de culture générale, faisant appel au vocabulaire dulangage courant. Cette épreuve est destinée à apprécier l’aptitude du candidat à s’exprimer correctement età comprendre le sens des documents proposés.

Épreuve n° 4 - Épreuve à option (durée : 3h ; coefficient : 4) physique ; électronique ; sciences de la vie et de la Terre ; génie civil.

Les options de «Physique» et de «Sciences de la vie et de la Terre» portent sur des problèmes, exercices,questions ouvertes ou QCM. Elles portent sur la partie obligatoire des programmes du baccalauréatgénéral S.Les programmes des classes de seconde et de première S sont supposés connus.

L'option d’«Électronique» porte sur des problèmes, exercices, questions ouvertes ou QCM. Elle porte sur leprogramme du baccalauréat technologique STI spécialité «Génie électronique ». Les programmes des classes de seconde et de première STI sont supposés connus.

L'option de «Génie civil» porte sur des problèmes, exercices, questions ouvertes ou QCM. Elle porte sur leprogramme du baccalauréat technologique STI spécialité «Génie civil». Les programmes des classes de seconde et de première STI sont supposés connus.

Les programmes d’enseignement de référence sont ceux définis par le ministre de l’éducation nationale envigueur pour l’année précédant celle du concours.

2) Épreuve orale d’admission commune à tous les candidats :

Entretien avec le jury

(durée : 35 mn : 15 mn de préparation et 20 mn d’interrogation - coefficient : 6)

Cette épreuve consiste en un entretien avec le jury lui permettant d’apprécier : les connaissances de culture générale du candidat et ses qualités de réflexion à partir d’un document tiré

au sort (texte, questions, graphiques, croquis, etc...) ;

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 4/8

les qualités d’expression et la personnalité du candidat.

Pour être déclaré(e) admis(e) au concours, vous devez remplir plusieurs conditions :- avoir obtenu une note strictement supérieure à 05/20 à l’entretien avec le jury ;- totaliser, pour l’ensemble des épreuves (admissibilité + admission + l’épreuve facultative orale le cas échéant), un nombre de points fixé par le jury lors de la réunion d’admission (ce total ne peut être inférieur à 200,00 points après application des coefficients).

V- LA PROCÉDURE D'INTÉGRATION DANS LES ÉCOLES :

1 - La publication de la liste des admis par école (et par filière pour l’ENM) sera consultable surinternet à partir du 08 juin 2012 à l’adresse suivante : Internet : http://www.developpement-durable.gouv.fr/ onglet « concours et formations », rubrique « concours » onglet « e-recrutement, le site de recrutement du ministère du Développement durable » onglet « résultats »

Les résultats individuels seront notifiés à l'ensemble des candidats ultérieurement, sans besoin d'enfaire la demande.

2 – La répartition des candidats admis par école est faite en tenant compte :

du rang de classement du choix des écoles et de leur ordre de préférence effectué par le candidat lors de l’épreuve oraled’admission du nombre de places offertes au concours par chaque école.

3 - Les candidats devront consulter cette liste et répondre à cette proposition d'affectation, au moyen d'uncourrier écrit ou d'un fax avant le 20 juin 2012 (sauf modifications).

À chaque proposition d'affectation, 4 réponses sont possibles :

✔ « oui définitif » : j'accepte sans réserve l'école qui m'est proposée, même si ce n'est pas mon 1erchoix. Aucune autre école ne me sera proposée. Si je renonce ultérieurement à cette école,j'informerai immédiatement et par écrit le service de ma décision. Je perds alors mes droits surtoutes les écoles.

✔ « oui mais » : j'accepte l'école qui m'est proposée, mais j'espère cependant qu'une école mieuxclassée dans ma liste de voeux me sera proposée ultérieurement. Si aucune autre proposition nem'est faite, j'intègre définitivement l'école proposée.

✔ « non mais » : je refuse l'école qui m'est proposée. J'espère cependant qu'une école mieux classéedans ma liste de voeux me sera proposée ultérieurement. Si aucune autre école ne m'est proposée, je perds automatiquement le bénéfice du concours et jene pourrai pas intégrer une autre école classée moins favorablement sur ma liste de voeux.

✔ « non définitif » : je refuse l'école qui m'est proposée et je souhaite renoncer définitivement auconcours commun de technicien supérieur externe pour l'année en cours. Dans ce cas, j'informeraiimmédiatement et par écrit le service de ma décision.

Contacts :Informations Pratiques :

Plus d'informations sur le concours :

http://www.developpement-durable.gouv.fr onglet « concours et formations», rubrique « concours » onglet « e-recrutement, le site de recrutement du ministère du Développement durable »

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 5/8

Plus d'informations sur les écoles :ENTE : www.ente.developpement-durable.gouv.frENSG : www.ensg.euENM : www.enm.meteo.fr

Vous pouvez obtenir davantage de renseignements auprès : des DREAL, DEAL ou CVRH de votre département de résidence de l’École Nationale de la Météorologie au 05 61 07 90 90 ou enm.fr@meteo.fr

de l’École Nationale des Sciences Géographiques au 01 64 15 32 04 ou Info@ensg.eu

VI- LA CARRIÈRE :

● T e c h n i c i e n s u p é r i e u r d e l ' é q u i p e m e n t ( E N T E )

L e s f o n c t i o n s

Au sein du ministère de l’écologie, du développement durable, des transports et du logement, vousparticiperez au quotidien à l'aménagement d’un cadre de vie de qualité. Vous pourrez agir pour protéger lesmilieux naturels, gérer les ressources, favoriser des transports propres, aménager les villes, développer lelogement, économiser l’énergie, maîtriser l’urbanisation et prévenir les risques naturels.

A l'issue de votre formation, vous aurez la possibilité de travailler à Paris ou en province dans lesadministrations centrales, dans les Directions Départementales des Territoires, dans les DirectionsRégionales de l’Environnement, de l'Aménagement et du Logement ou dans les Directions Interrégionalesdes Routes, mais aussi au sein des laboratoires centraux ou régionaux, des centres d'études techniques,des Services Navigations et/ou avec des équipes sur le terrain.

- Vous deviendrez un des animateurs du développement durable, de la politique sociale du logement, del’urbanisme, de la sécurité routière ;

- Vous participerez à la sauvegarde de l'environnement, à la lutte contre les pollutions et la prévention desrisques naturels ;

- Vous assurerez l'encadrement de personnels ;

- Vous participerez à des phases d'études, de travaux et de contrôle ;

- Vous serez chargé d'organiser et de suivre des chantiers dans le domaine de l'aménagement, del’urbanisme, des transports, de la construction, de l'entretien et de la modernisation des routes, des ponts,des ports, des aéroports, des voies navigables...

- Vous pourrez rejoindre des équipes de centres de formations.

La rémunération

Pour information, au 1er échelon, un technicien supérieur perçoit une rémunération moyenne annuelle brutede 17 113,56 €1 (indice brut 322 et indice nouveau majoré 308, hors régime indemnitaire).

L e s p e r s p e c t i v e s d e c a r r i è r e

Vous pouvez devenir TECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E) PRINCIPAL(E) par la voie d’un concours sur épreuves professionnelles après cinq ans de services effectifs en qualité de

technicien supérieur et au moins six mois d’ancienneté dans le 5ème échelon; par tableau d’avancement une fois atteint le 9ème échelon du grade de technicien(ne) supérieur(e).

Vous pouvez accéder ensuite, par voie d’inscription à un tableau d’avancement, au grade deTECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E) EN CHEF, si vous avez atteint le 2ème échelon du grade detechnicien(ne) supérieur(e) principal(e) de l'équipement depuis un an et justifiez de 7 ans de services

1 valeurs au 1er juillet 2010, de la rémunération annuelle en euros

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 6/8

effectifs dans le corps des techniciens supérieurs de l'équipement2, dont 2 ans en qualité de technicien(ne)supérieur(e) principal(e).

Vous pouvez également accéder à la catégorie supérieure (catégorie A) et devenir ingénieur des travauxpublics de l'État. Deux voies s'offrent à vous :

le concours interne d'élève ingénieur des travaux publics de l'État dès que vous justifiez de trois ans deservices publics au 1er janvier de l’année du concours ;

ou bien l'examen professionnel d'ingénieur des travaux publics de l'État, après huit ans de servicespublics effectifs dans le corps des techniciens supérieurs de l’équipement, dont au moins 6 années dansun service ou un établissement public de l’État au 1er janvier de l’année de l'examen.

Vous pouvez également être promu au choix dans le corps des ingénieurs des travaux publics de l'Étataprès inscription sur une liste d'aptitude si vous avez le grade de technicien supérieur en chef et si vouscomptez au moins huit ans de services effectifs en qualité de technicien(ne) supérieur(e) principal(e) ou detechnicien(ne) supérieur(e) en chef.

● T e c h n i c i e n g é o m è t r e ( E N S G )

Le Géomètre, titulaire du Brevet de Technicien Supérieur d’études et de travaux géographiques, est unspécialiste de la collecte et de la mesure des données sur le terrain, sur les photos aériennes ou spatiales,de leur intégration dans des bases de données, de leur mise à jour et de leur traitement informatique. Il estcapable d’en extraire des cartes, des plans, des images numériques, des fichiers de donnéesgéographiques destinés à l’aménagement du territoire, aux transports, à la protection de l’environnement, àla lutte contre les risques naturels, au tourisme, etc. Il maîtrise les techniques telles que la topographie, lepositionnement par satellite, la photogrammétrie, la télédétection, l’informatique et la cartographie assistéepar ordinateur, la gestion des bases de données, etc.

A l’Institut géographique national (IGN) les géomètres ont pour mission essentielle l’exécution oul’encadrement des travaux d’atelier ou de terrain liés aux activités du domaine de l’informationgéographique : constitution initiale et mise à jour des bases de données géographiques, implantation etentretien des réseaux géodésiques et de nivellement, études et développements relatifs aux produits et auxprocessus de production, gestion et diffusion de l’information géographique…Au cours de leur carrière ilspeuvent être appelés à prendre le commandement d’une unité de production, se voir confier des missionsd’étude et de conseil, de formation …Ces activités peuvent aussi s’exercer dans d’autres administrations de l’Etat (ministères, collectivitésterritoriales, établissements publics nationaux, européens, internationaux, etc…).

Les géomètres ont la possibilité d’accéder au corps des Ingénieurs des Travaux Géographiques etCartographiques de l’État par concours interne, examen professionnel ou liste d’aptitude.

● T e c h n i c i e n s u p é r i e u r d e l a M é t é o r o l o g i e ( E N M )

A Météo-France, les Techniciens Supérieurs de la Météorologie (TSE) participent à un ensemble de tâchesvariées en lien avec la météorologie. Ces tâches comprennent l'observation et la mesure atmosphérique,l'étude du climat et la prévision du temps, qui sont au cœur de la mission des services météorologiques,mais aussi les activités associées de recherche, la mise en œuvre des moyens informatiques de traitementde données et de télécommunication pour l'élaboration et la diffusion de l'information, ou encore de lacommercialisation des produits et assistances spécifiques.

Les Techniciens Supérieurs de la Météorologie de la filière Instruments et Installation (TSI) sont impliquésdans le développement, l'installation et la maintenance de systèmes de mesure, ainsi que dans la gestion etl'entretien des infrastructures de Météo-France. Ces activités s'articulent autour du contrôle technique etfonctionnel, du montage, du dépannage, de l'entretien, du perfectionnement et du développement dessystèmes de mesure, en liaison avec les fournisseurs. Elles incluent également la participation à descampagnes de mesure, ainsi que la mise au point ou l'adaptation de techniques nouvelles.

L'activité des TSM (TSE et TSI) s'exerce soit dans les services régionaux ou départementaux de Météo-France, en métropole ou dans les territoires et départements d'outre-mer, soit dans les services centraux de

2 services accomplis en position d’activité

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 7/8

l'Établissement, majoritairement situés à Toulouse et en région parisienne.

Les TSM ont la possibilité de progresser dans le corps tout au long de leur carrière, ou de rejoindre, parconcours interne ou à caractère professionnel, le corps des ingénieurs des travaux de la météorologie.

Il est à noter que la scolarité des TSI à l'ENM, organisée jusqu'en 2010 en 2 ans, a été ramenée à partir dela rentrée 2011 à une seule année, centrée sur l'acquisition des compétences métiers. Une première année,à l'extérieur de l'ENM et consacrée à l'acquisition des notions de base, pourra être proposée aux étudiantsau vu de leur formation initiale.

VII- LES STATISTIQUES DU CONCOURS :

POSTES INSCRITS PRESENTS ADMISSIBLESLauréats sur

L.P.Inscrits sur

L.C.

2007 143 2665 1192 432 143 152

2008 183 2092 884 367 183 73

2009 184 2012 785 387 184 86

2010 154 1882 689 333 154 94

2011 157 2269 804 337 157 100

LP signifie liste principale et LC liste complémentaire.

Présentation générale Concours commun externe de techniciens supérieurs session 2012 page 8/8