Quand la poussière s’accumule sur les textes légaux

Quand les repères sur le terrain deviennent flous

Et que les questions se bousculent Comment réaliser nos missions?

Deux jours pour en parler et rebondir ensemble !

AGORA - 2004AGORA - 2004

1. Le cadre général2a. Objectif 2b. Objet

3. Agora

- Contenu ?- Pourquoi ?- Comment ?

4. Finalité(s)

Structure de l’exposé :

1. Le cadre général

La FCPL devient une Fédération du SeGEC .

Elle n’a plus son statut propre d’asbl et :

le Conseil d'Administration est remplacé par le Bureau

le Bureau crée le Conseil général, la FCPL dans le SeGEC ayant voulu maintenir des « richesses » liées à l’Assemblée générale de FCPL asbl : lien avec les partenaires et rassemblement des forces vives de la Fédération

Le CONSEIL GENERAL est structuré ainsi :

AGORA 2004AGORA 2004

ACD*Directeurs PMS

CES* Commission Enseignement Secondaire

FedEFoC / SeRDeP

UFAPEC

APO*Assemblée Pouvoirs Org. PMS

PMS CEFA*

Commission

PMS CEFA

FeSEC / SeRDeP

FIMS

ARP* Assemblée Personnel PMS

CCPET secteur PMS

CEDIEP / CA. UCL

ACAS*Assembl. Assistants sociaux PMS

CEAS*Commis-sion Éducation affective et sexuelle

CEDIEP / Personnel

MOC

ACCAP*Assembl. des psychol. (CPP+APP+ Dir) PMS

Cellule Recherche*

CFPL / CA Formation continuée en PMS

CJC

AFIPOL*Assembl. des Infirmières PMS

CEsp* Commission Enseignement spécialisé

COF Conseil scientifique du CFPL

ADIC

Bureau FCPL* (2)

Cellule Politique*

Secrétaires généraux FCPL*

 Invité permanent :

Jules Jeandrain

CEF* Commission Enseignement Fondamental

CI*Conseil Informatique PMS

 * = interne FCPL

_______________

ANIMATEURS

–

PRESIDENTS

o Guy BOUDRENGHIEN

o Guy DE KEYSER

o Guy LEYN

_______________________

Élection : tous les membres du Conseil Général étaient candidats d’office.

AGORA 2004AGORA 2004

Rassemblant des représentants des institutions partenaires et les forces vives de la FCPL, le Conseil Général s’est vu confier, par le Bureau, les MISSIONS suivantes:

Stimuler la réflexion sur une politique de la Fédération des Centres PMS Libres dans une société qui évolue.

Développer le sentiment d'appartenance, l'esprit de participation et la cohérence entre les différents lieux de débat.

Etre garant de nos valeurs, telles que contenues dans la Charte, le Livre Blanc et d'autres textes, et veiller à leur réactualisation (doc. 82.00)

2a. Objectifs du Conseil Général

AGORA 2004AGORA 2004

INITIER DES DEBATS A THEMES, inviter les associations partenaires, les commissions et assemblées à débattre des thèmes retenus, organiser, et

répartir les tâches entre les différentes instances participantes et, enfin, réaliser la synthèse afin de conseiller le Bureau.

Organiser tous les deux ans un «FORUM», des assises, un colloque,... rassemblant les agents PMS et toutes les personnes intéressées autour d'un sujet qui les concerne.

ET DONC …

Ce qui a sous-tendu la rédaction de l’OBJECTIF 1 réf 349.00

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1. L’école évolue à travers les textes qui la régissent et du fait des réalités de terrain qu’elle rencontre.

1.1. Nous faisons particulièrement référence ici aux Décrets «Ecole de la Réussite », « Missions » etc

1.2. Les réalités de terrain, (…) modifient le regard de l’école et ses pratiques. (…)

2. Le centre PMS est en recherche continue par rapport à l’éducation. Il est interpellé par les enfants et les jeunes (qui ne sont pas que des élèves), par les parents, par les écoles, par les autres services (aide à la jeunesse, AMO, écoles de devoirs, …).

Notre recherche continue et notre action quotidienne posent un ensemble de questions concrètes : quelle proximité et quelles distances, quels rôles et quelles pratiques ? (…)

3. Le PMS, ainsi interpellé, se doit de veiller à la fois :

à l’évolution de textes qui le régiront ou donneront du sens à son action (…)

aux réalités quotidiennes de son travail de terrain

à la clarification et à l’énoncé de son rôle et de ses missions actuelles et futures

AGORA 2004AGORA 2004

4. Le Conseil Général, poussé en avant par ces interpellations du PMS et au PMS est amené à travailler

  sur les textes conducteurs jusqu’à en proposer des aménagements et des innovations

  sur les activités PMS, jusqu’à réfléchir ensemble au sens et aux conséquences des évolutions proposées, y compris leurs aspects éthiques.

Ainsi, il stimulera la réflexion sur une politique de la Fédération, particulièrement lors d’un colloque (…).

Ce qui a sous-tendu la rédaction de l’OBJECTIF 1 (suite)

Le Conseil général va mettre en route deux groupes de recherche :

Le Groupe Textes : analyse des prescrits légaux.

Le Groupe Enquête : sur base d’un échantillon, va interroger :

a.Quelles sont les pratiques d’agents PMS de cet échantillon ?

b.Qu’en pensent-ils ?

Le Conseil Général décide d’organiser un Congrès, qui devra être l’occasion :

- de rassembler les agents PMS

- autour des questions liées aux textes légaux en vigueur, aux pratiques de terrain…

- … et à la tension («hiatus») qui existe entre la commande officielle et les pratiques quotidiennes.

(S’)INTERPELLER AUJOURD’HUI POUR DEMAIN !

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2b. Objet du Conseil Général

ET

AGORA 2004AGORA 2004

ATELIERS

TRANSVERSAUX

ATELIERS

THEMATIQUES

Journée 2

MATIN APRES-MIDI MATIN APRES-MIDI

SITUERGLOBALEMENT

HIATUS ?

CONFERENCES : ( Inscription préalable)

1 Quel service PMS pour quel public ?2 Les Missions PMS : désuètes, modernes, à ,la mode ?3 Partenariat : fin ou moyen ? PMS partenaire de qui, au profit

de qui?4 Le Centre PMS, acteur social responsable? : sparadrap ou

vitamine5 L’idépendance, un choix possible pour les Centres PMS ?

Dynamique de retour d’Ateliers

Obligation : envoi de documentation préalable dans les Centres - Préparation. .

CE

Journée 1

Lien avec Congrès Enseignement catholique + suites

1

2

3

4

5

Accueilofficiel

Conclusion(s) SG FCPL

Alain Ehrenberg

Fil RougeObservateur + Questions / réponses.r

Réception

T

T : Gr TEXTESE : Gr ENQUETEC: COMEDIENS

(questions à A. Ehrenberg))

x 20 à 23

HIER ICI et MAINTENANT ET DEMAIN ?

AGORA 2004AGORA 2004

Méthode de préparation du Congrès – AGORA 2004 : pour ce faire, les animateurs du Conseil Général ont proposé la mise sur pied de 3 + 1 groupes de travail :

GROUPE 1 

Responsabilités : 

FORME du Congrès : dates, lieu, modalités (M° de travail lors du

Congrès), thèmes 

LIEN avec PARTENAIRES : écoles, parents, associations,

politique … 

INVITES (sur base d’un cahier des charges) :

personnes-ressources et contacts à prendre

GROUPE PORTEUR

G 1.1.

G 1.2.

G 1.3.

GROUPE 2 

Responsabilités : 

SENSIBILISATION des Centres PMS (pas

uniquement du « papier », interpellation des organes

existants, rencontres ponctuelles …)

  PUBLICATION des actes.

  CONTACTS avec presse,

monde politique (y compris interpellations)

GROUPE 3 

Responsabilités 

FINANCEMENT du Congrès : budget,

sponsoring, PAF, etc. 

MATERIEL : locaux, repas, logement, accueil, outils…

  ORGANISATIONNEL on

fait quoi autour du Congrès ?

AGORA 2004AGORA 2004

Composition des Groupes de travail 1, 2 et 3:

1. Chaque Animateur - président du Conseil Général (anime 1 groupe)

2. Les Secrétaires généraux sont dans tous les groupes

3. Des Personnes-ressources (Conseil Général ou non) ont été pressenties : SeRDeP, MOC, etc.

4. Des agents PMS pressentis selon des critères précis : COF, Cellule Politique, ancienneté, province etc.

5. Tout membre du Conseil Général qui le souhaiteComposition du Groupe Porteur :

1. Les Animateurs présidents du Conseil Supérieur de la Guidance PMS

2. Deux personnes du SeRDeP

3. Les Secrétaires généraux de la FCPL

Composition des groupes de préparation de l’AGORA

AGORA 2004AGORA 2004

G1 : 1.1 1.2 1.3 réunions communes actuellement

- Organisation générale du Congrès : voir schéma « brochette » : timing, méthodes de travail, cohérence

- Invités : Alain Ehrenberg + conférenciers / animateurs

- En chantier : lien CONCRET avec partenaires

APPORTS SYNTHETIQUES DES GROUPES DE TRAVAIL

G2 :

- « Traduction » CONGRES en motivation : slogan, logo, communication

- Démarche de sensibilisation : construction des supports graphiques, timing d’envoi dans souci de motivation

- A faire : actes / presseG3 :

- Toute l’intendance : auditoires, classes, salles, repas, accueil ..

- Sponsoring acquis : Copy Buro / CIACO / Arti Graph / Lyreco – Stand by : Dexia / etc.

- Facilitations pour réalisations concrètes : affiches …

GROUPE PORTEUR

- Finalisation de plusieurs décisions

- Cohérence de l’ensemble

- Décision finale entre alternatives

Contenu ?

Pourquoi ?

Comment ?

Contenu ?

Deux journées de travail : 16 et 17 septembre 2004 – LLN

Journée 1 - « Ici et Maintenant »

Intro générale et « sociétale » : Alain Ehrenberg – La société est …

Intervention (complémentaire) Groupes Textes (prescrits légaux) et Groupe Enquête (regards sur nos

pratiques et nos attentes).

Travaux en ateliers : débats autour de la situation PMS d’aujourd’hui : identité, différences, bien-être, mal-être ….

Temps de synthèse.

Journée 2 – « Et demain ?»

5 interpellations fortes

Travaux en ateliers

Panel

Conclusion(s)

AGORA 2004AGORA 2004

3. AGORA

Thème 1- Quel service PMS pour quel public ?

Thème 2 – Missions : désuètes, modernes, à la mode ?

Thème 3 – Partenariat : fin ou moyen ? Le PMS partenaire de qui, au profit de qui?

Thème 4 – Le Centre PMS acteur social responsable. Sparadrap ou vitamine ?

Thème 5 – L’indépendance : un choix possible pour le Centre PMS ?

Quoi ?

Pourquoi ?

Comment ?

Pourquoi ?

Engagement du Conseil Général : rassembler autour de ce qui nous définit, autour des pratiques PMS et regard(s) sur les tensions éventuelles entre ces deux pôles.

Avancée de plus en plus marquée dans une redéfinition des Missions PMS : circulaire 504, Vade Mecum, « reconnaissance » du SIEP, paroles de Mme Dupuis (« Bonne orientation ») Mr Hasquin (« Je fais ce que je veux ») etc.

Crainte d’une redéfinition décrétale rapide, sans concertation, sans connaissance du dossier.

Société / école : en évolution. Laquelle ?

Développement du sentiment d’appartenance pour agents PMS.

Cellule Politique : temps essentiel d’échanges avant Recherche Développement.

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3. AGORA

En lieu et place de la création d’un

Centre d’information et

de documentation à disposition des Centres PMS, le

Ministre de tutelle des Centres PMS

va signer une convention avec

un organisme privé qui se targue

de se substituer aux missions des

Centres PMS

Comment ?

Deux journées de travail dédiées à l’INTERPELLATION : on en est où et on pourrait aller vers où, mais comment ?

Situer au début des travaux: parole d’Alain Ehrenberg sur société d’aujourd’hui

Base préparatoire : travaux des groupes TEXTES et ENQUETE

Alternance de conférences (saisir, interpeller) et de débats (discuter, confronter - imaginer ...).

Quoi ?

Pourquoi ?

Comment ?

AGORA 2004AGORA 2004

3. AGORA

?

Ce qui se dégagera des 2 jours de travail : le devenir du PMS ?

Lien avec projet Cellule Politique de Recherche Développement.

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4. Finalités

AGORA 2004AGORA 2004

4. Finalités … aussi !

Il y a des gens, en PMS (et ailleurs), qui veulent faire quelque chose de notre institution, de l’institution dont ils ont hérité, et qui a du sens.

Ces gens sont nombreux !

L’AGORA a l’intention d’être une occasion pour eux de parler ensemble et de forger leur avenir. Qui a l’intention de décider pour les autres ? Mais est-ce une raison pour ne rien décider ? Pour laisser crouler ? Jamais !Prévention et accompagnement, on sait ce que cela veut dire, en PMS, et on en sait le prix. On le sait et on le dira, pour que le PMS demain joue(ra) son rôle dans la société, en matière d’éducation.Nous proposons que le Bureau s’engage dans la réalisation de ce Congrès dont les Centres PMS ont besoin, aujourd’hui, pour que chaque nouvel agent puisse se situer par rapport au projet PMS d’aujourd’hui, et en faire quelque chose demain. Nous proposons que l’on fasse ce Congrès pour qu’une nouvelle génération PMS se lève, s’appuie sur une volonté pour construire.

Why not ?