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Ques&onsémergentesdumouvementduLibreaccès:diagnos&quedesdeux
«voies»del’OpenAccess"
MohamedLatDIOP
ContexteL'avènement des technologies numériques, offrant de nouveauxsupportsdetransmissiondessavoirs,adoncbouleversé leprocessustradi&onneldediffusionetdecircula&ondesrésultatsdelarechercheetatransformélespra&quesinforma&onnellesdeschercheurs.La crise des revues savantes ou scien&fiques, principal canal dediffusiondesrésultatsdelarecherchescien&fique,repéréedepuislesannées 1960 a donné naissance à la «Communica)on scien)fiquedirecte.»Abstrac&on au long processus de l’édi&on scien&fique tradi&onnellepourrelierdirectement l'auteurde lapublica&onàsonlecteurpar lavoiedulibreaccès.
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Apportduwebdanslacommunica&onscien&fique
• portailsdebibliothèques,• l'accèspardesmoteursderecherchespécialisésavecdesinterfacesadaptéesàla
recherche,• lesrevuesenligne,• lesdépôtsd'archivesouvertes,• leWebofScienceréputepourl'évalua&ondel'impactdespublica&onsdes
chercheurs,• lesplate-formesdetéle-versementetdetéléchargementdedocuments,• leslistesdediffusionproposéessurlesinterfacesdesrevuesenligneetdes&nées
àteniraucourantleurslecteursdeleursparu&ons,• lesforumsdediscussion(espacecollec&f),etdesdébatsd'orienta&onetdeprise
dedécisionperme_antunrapprochementréelentreleschercheursétablisdansdespaysdifférentset,donc,assurantunepluslargediffusiondelascience.
Ace_elongueliste,ilfautajouter:• lesportailspropresàdescommunautésdechercheurs,• lessiteswebpersonnelsdeschercheurs,• lescarnetsderecherches,lesblogsdechercheursetc.
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communica)onscien)fiqueprimaire(entrechercheurs)VScommunica)onscien)fiquepublique
(chercheursetlemondeextérieur)
Lapremièreestproprementetexclusivementréservéeauxmembresdelacommunautéscien&fique.Ici,lesinforma&onsdiffuséess'adressentauxcollègueschercheurs.
Tandisqueladeuxièmeprendlaformedevulgarisa&onetu&liselecanaldesmédiasetdelapressequo&dienne.Elletendàétablirdesrapportsentrelascienceetlasociétépardesmodalitésdemiseenpublicdessciences.
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Probléma&queRela&on de complémentarité qui existe entre la recherche scien&fique et lacommunica&on. Si la première crée de nouvelles connaissances, la deuxième est làpourlesdisséminer.Lesdeuxsontinterdépendanceetinterac&on.Ilestques&onicidespra&quescommunica&onnellesdesscien&fiquesàdes&na&ondeleurpairs,autrementditlacommunica&oninter-scien&fiques,quiassurelacircula&ondessavoirsscien&fiquesdansunesphèrescien&fique.Lemouvement du libre accès s'ar&cule autour de deux composantesmajeures : ledépôtdansles«archivesouvertesouautoarchivage»etles«revuesenlignes.»Avec le même objec&f : l'accès facile et gratuit aux savoirs issus de la recherchescien&fique.Des ou&ls classiques de publica&on des résultats de la recherche (revuestradi&onnelles, colloques, conférences), se sont rajoutés les«preprint»,«e-print»etles«postprint».
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Ques&onsderecherche
Yat’ilunoudesmodèleséconomiquesquisous-
tendentla«voieverte»?
S’agissantdesrevuesenligneoulavoiedite«dorée»,quelssontlesmodèleséconomiquesquiy
émergent?
Quelleestladiversitédesnouvellesprocédures
d’évalua&onscien&fiquedesar&cles?
Concernantlesarchivesouvertesoudel’auto-
archivage,pourqueltypededépôt(ins&tu&onnelou
théma&que/central)opter?
Quellessontlesques&onsdedroitsoulevéesparl’auto
archivageetquelechercheurdoitprendreencompte
avantledépôtdesonar&cledansundépôt?
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Méthodologie
RecherchesdocumentairesdansdesbasesdedonnéestellesArchivesSIC,MemSIC,Cairn,HAL,Google,Persée,
Scopus,etc.
Entre&enavecdeschercheursenSciences
humainesetsocialesetavecladirectriceduCentrepour
laCommunica&onScien&fiqueDirecte.
-Sourcesdocumentaires,siteswebetrecueildedonnéesàpar&rderésultatsd'enquêtes.
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Historiquedel’OpenAccess• JeanClaudeGuedon(2008)fixelesoriginesdecemouvementquimarqueune«révolu&on»danslacommunica&onscien&fiqueen2002,annéeoùestpriseàBudapest,l'ini)a)vepourl'accèsouvert(BOAI)
• PourHélèneBosc(2005),cemouvementestnéenAmériqueduNordautoutdébutdesannées90aveclesini)a)vesdePaulGuispardenphysique(ArXiv)etStéphaneHarnadensciencescogni)ves(Cogprints),créantlespremièresarchivesouvertesdansleursdomainesrespec&fs.
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Implica&ondesprofessionnelsdel’informa&on…bibliothécaires
• Avecunelogiquedifférentedecelledeschercheurs
• Maismo&va&onsconvergentes:
– pourlespremiers,élargiretmaintenirl'intégralitedeleursoffresdocumentairesmalgrél'effritementcon&nueldeleursbudgets,paradoxalà«laspiraleinfla&onnistedescoûtsd'achatdesrevues»;
– etpourlesseconds,garan&r«lalibertédecircula&ondesconnaissances.»
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Enjeuxpourleschercheursetbibliothécaires
• Pourlesscien)fiques:disposerdeplusde«liberté»danslechoixdesmoyensdediffusionetdepartagedesrésultatsdeleursrecherchesquelesseulscanauxdediffusiontradi&onnels(revuepapier,colloque,conférenceetc.)
JMSalaûn,en2005,«op#miserlacircula#ondesconnaissancesau-deladescolloques,prépublica#ons,revuesscien#fiquesetbibliothèquessuiteaudéveloppementtrèsrapidedel'ac#vitescien#fique.»
• Pourlesbibliothécaires:enjeuxéconomiqueetfinancier
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Mêmevaliditéscien&fiquequelescanauxdepublica&ontradi&onnels
Leprocessusdeproduc&onetdevalida&ondespublica&onsreste,poureuxlemême:contrôlepar les pairs, reconnaissance des chercheurs,archivagepourlelongterme.Lesystèmetradi&onnelest«budgé)vore»pourlesbibliothèquesettrop«chronophage»pourleschercheurs.
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Lesarchivesouvertesoul'auto-archivageenligne:«voieverte»1/3
• Auto-archivagedesprépublica&ons,despublica&onsélectroniquesetdespost-publica&ons.
• Défini&ondeINIST/CNRS«letermearchiveouvertedésigneunréservoiroùsontdéposéesdesdonnéesissuesdelarecherchescien#fiqueetdel’enseignementetdontl’accèsseveutouvertc’est-à-diresansbarrière.»
• Ladéclara&ondeBudapestentendpar«archives»,un«réservoiroudépôtdedocuments.»
• Leterme«ouvert»vientdel’anglais«open»quirenvoieàlanaturelibredudisposi&fquisou-tendleprojetd’archivesouvertesqui,àsontour,nepeutêtrequ’ouvertetlibrementaccessible.
• Les«archivesouvertes»sontdoncdesdépôtsouréservoirsdedocumentslibrementaccessibles.
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Lesarchivesouvertesoul'auto-archivageenligne:«voieverte»2/3
• Avecl’auto-archivage,lapublica&onduchercheurest«indexable»parlesmoteursderecherchetypeGoogle,OAISTER,etc.àcondi&onquel’«archive»ouledépôtrépondeauxexigencesduprotocoleOpenArchivesIni&a&ve.
• C’estledisposi&ftechniquemisenplaceparlesacteursdumouvementpourassureruneharmonisa&ondesformatsd’échangeetdepartagesentrechercheurs,danslesarchivesouvertes.
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Lesarchivesouvertesoul'auto-archivageenligne:«voieverte»3/3
Différentstypesd'archiveouverteexistent:lesarchivesins)tu)onnelles,lesarchivesdisciplinaires,lesarchivesthéma)quesetlesarchivescentrales.Toutefois,ilnyapasunequiestmeilleurequel'autre.Lechoixd'untyped'archiveaudétrimentd'unautresejus&fie.L'op&ond'unearchiveoud'uneautreestfonc&ondesobjec&fspoursuivis.
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Pourqueltypededépôtopter:ins&tu&onneloudisciplinaire?
Laques&ondela«centralite»desarchivesouvertesestégalementsoulevéedanslali_érature.Ellediviselemouvementdesarchivesouvertesendeuxtendancesprincipales:d’uncôtelespar&sansdesarchivesins)tu)onnellesetdel’autreceuxdesarchivesdisciplinaires.
u Lespremièressontdesdépôtsinternes,créésparunorganismederecherchepourlavalorisa&ondespublica&onsdeseschercheurs.
Exempled'archiveins)tu)onnelle:HAL(HyperAr&clesenLigne)créeparleCentreNa&onaldelaRechercheScien&fiqueetgéreparleCentrepourlaCommunica&onScien&fiqueDirectecrééeàceteffet.SPIRE(SciencesPoIns&tu&onalRepositoy),cellesduCERN(ConseilEuropéenpourlaRecherchenucléaire)etc.u Lesdeuxièmes,àsavoirlesarchivesdisciplinaires,sontcrééespour«répondreauxbesoins
spécifiquesd’unecommunautedechercheursiden&fiéesetpouraméliorerlacommunica&onentreeux.»
Exempled’archivesdisciplinaire:ArXiv.org(archivesouvertesenPhysique),ArchivesSIC(archivesouvertesenSciencesdel'Informa&onetdelaCommunica&on),HAL-SDE(archivesouvertesenSciencesdel'Environnement)etc.
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Archivesthéma&quesouArchivescentrales
• Lesarchivesthéma)quessontdes«typesd’archivessefocalisantsurunsujetenpar&culierouuntypededocumentspécifique»=>Collec&onsdepublica&onsautourd'unthèmeoud'unsujet.
Exempled'archivesthéma)ques:@rchiveSic(Archivesouvertesensciencedel'informa&onetdelacommunica&on),HAL-SDE-ArchivesOuvertesenSciencedel'Environnement(14912documentsentexteintégralàcejouretplusde32000no&ces26),HAL-SHS-ArchivesOuvertesdesSciencesdel'HommeetdelaSociété(103099documentsentexteintégralàcejour27),Tema)ce-Archiveenéduca&onettechnologiesdel'informa&onetdelacommunica&on(plusde1854ar&clesàcejour).• Lesarchivescentralessontdes«serveursgénéralementmisenplaceauniveau
na)onalparunpaysenpar&culieretquisontdes&néesàrecueillirlaproduc&onscien&fiquedecepaysafind’améliorerlavisibiliteauniveauinterna&onal.»Unesortededépôtlégaldespublica&onsscien&fiques.
Exempled’archivescentrales:Leprojetdecréa&ond'unearchivecentraleestencoursenFrance.AvecleprojetGallicadelalaBnF
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ConstatsLe « meilleur » modèle de dépôt en Sciences, Médecines etTechnologies (SMT) semble être les «archives ins&tu&onnelles»puisque les chercheurs forment une communauté autour de leursins&tu&ons alors qu’en Sciences Humaines et Sociales, lescommunautés de chercheurs sont organisées par discipline ou parthéma&que,souventéclatéessurunterritoirelarge,etnonorganiséesparins&tu&on.Ici, en SHS, le regroupement des archives n’est donc possiblequ’autourd'undépôtdisciplinaireouthéma&que.Une archive disciplinaire a le mérite d’être plus fonc&onnelle carrépondantdirectementauxbesoinsduchercheur.Infine,lechoixdel’unoul’autretyped’archiveestper&nentselonlaculture,lespra&quesetlesbesoinsdeschercheurs.30/11/16 CILA_2016TunisMDIOP 17
Ques&onsjuridiques1/2
• Deuxcasdefiguresseprésentent.Soitl’ar&cleadéjàfaitl’objetd’unepublica&ondansunerevuesavantetradi&onnelle,soitiln’apasencoreétepubliédansunerevue.
• Danslepremiercasdefigures,leséditeurscommerciauxnesontpastousfavorablesàl’auto-archivagedesar&clesdéjapubliésdansleursrevues.
Lechercheurdoitaupréalableavoirl’accorddesonéditeurd’auto-archiversonar&cleaucasoùcelui-cidétenaitexclusivementdesdroitsdepublica&ondecelui-ci.
Sil’éditeurneluicèdepascesdroits,lechercheurnepeutpas,juridiquement,auto-archiversapublica&on.Cesdroitssenégocientavecl’éditeuraumomentdelasignatureducontratd’édi&on.
Unefoisce_ebarrièrejuridiqueestaffranchie,lechercheur,pourrapubliersonar&cledansunearchiveouverte:post-publica&on.
Ici,lapublica&onestévaluéeenavalpuisqu’elleestpassée,aumomentdesapremièrepublica&onparl’éditeur,paruncomitédelecteurs,composéprincipalementd’uncomitéscien&fiqueetd’uncomitéderédac&on.
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Ques&onsjuridiquesdela«voieverte»2/2
Dans le deuxième cas defigure, l’ar&cle n’a pas encore faitl’objet d’une publica&on dans une revue savantetradi&onnelle.Danscecas lechercheurn’apasdereculpourauto-archiversapublica&on,dumoinsjuridiquement.Ilpeutpublierses«données»oulesrésultats«provisoires»desesrecherchesdansunearchiveouverte.Icil’évalua&onestfaiteenamont:«prépublica&on».
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Modèle(s)économique(s)dela«voieverte»?
co&sa&ons
subven&onsdons
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La«voiedorée»dulibreaccès:lesrevuesenligne
• Alterna&veauxrevuespapierstradi&onnelles• Auto-publica&onparleschercheursdeleursrésultats• Accessiblesenligneetsonttantôtpayantes,tantôtgratuites.
• Revuesquisontnéesélectroniques,publiéesetdiffuséesuniquementenligne.• Lespremièresontunquartdesiècle:cesont«Surfaces»(1991),dirigéeparJ.-C.
Guedon,et«Psycholoquy»(1990),revuedepsychologieetdessciencescogni&vesdirigéeparS.Harnad.
• Cesontégalementlesportailsderevuesscien&fiquesoulesnouveauxcentresd’édi&onchargéedeprojetsde«passageenligne»oudenumérisa&ondecollec&onsderevuespapiers.Exemple:Jster(2004)auxEtats-Unis,Erudit(2004)auQuébec,Persée(2004),enFrance.
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4principauxmodèleséconomiquespourlesrevuesenligne
Les chercheurs proposent le modèle «auteur-payeur» : payer pour être publié, payer pourêtrevuou«pay-per-view»maisaccèslibrepourlecteur;
Tandisqueleséditeursoptaientplutôtpourlemodèletradi&onnel«lecteur-abonné-payeur»:«payerpourlire»,modèledelalicence:prônéparleséditeurscommerciaux,«correspondaumodèletradi&onneldel’édi&on,l’abonnement.
«modèlehybride»quifaitcoexisterdeuxtypesd’ar&cle:l’ar&cledontl’auteurapayélapublica&onenlibreaccèsetceluien
abonnement,carsonousesauteursn’ontpaspayélapublica&onenlibreaccès.
«Sponsorpayeur»:casdesrevuestotalementenlibreaccèsparcequ’unesociétesavante,unorganismederechercheouunefonda&onadéja
prisenchargelefinancement.
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Deladiversitéetdel'évolu&ondesprocéduresd'évalua&on
«unsystèmed’évalua&ondecontenu,enamontdelapublica&on(systèmedesrapporteursoureferees),apriorietunsystèmed’évalua&ondel’impactd’unar&cleoud’unerevue,réaliséenavaldelapublica&on(systèmebibliométrique)fonc&onnantàl'aidedesbasesdedonnéesdecita&onExempled’ou&lbibliométrique,lepluscélèbreu&lisépourmesurerl'impactd'unepublica&onest«ScienceCita&onIndex»Ou&ld’évalua&ondel’impactaposteriorid’unar&cle
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Deladiversitéetdel'évolu&ondesprocéduresd'évalua&on
Alterna&vesauxsystèmesd'évalua&onclassiques.• Pourlesrevuesélectroniques,onestpassédesrapporteursauxcommentaires
publicsdespairsetpourl'auto-archivagedel'autocensureetauthen)fica)ondel’auteur
MaispourGuedon:nouvellesmétriquesetnouvellesprocéduresd'évalua)onØ nouvellesmétriques:nombredetéléchargementd'unepublica&on,lestempsde
consulta)ond'unepublica&on
Ø etlesnouvellesprocéduresd'évalua)on:uneévalua&onparleslecteurspar«commentairesouverts»,proposéparStevenHarnad,danslesforumsetblogsdesarchivesouvertesousitesoùestpubliél'ar&cle=>peercommentarypouraméliorerlaqualitédel'évalua&ondifférent«peerreview».
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ConclusionLe mouvement du libre accès aux résultats de la recherche né audébutdesannées1990aaujourd’huiunquartdesiècle.Nousne sommespasencoreà l’heuredubilanmais la réalité de cemouvement, son dynamisme et les perspec&ves qu’il donne à voirsontprome_eursde lafinde lamainmisedeséditeurscommerciauxsurleprocessusdel’édi&onscien&fique.Quecesoitlesarchivesouvertesoulesrevuesenligne,leschercheursontdenouveauxcanauxdepublica&on,gratuits(autoarchivagedanslesdépôtsd’archivesouvertes)oupayants(certainesrevuesenligne),mais avec des délais de publica&ons beaucoup plus courts que ceuxdeséditeurscommerciaux.
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Mercidevotrea_en&on
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