Qu’est ce que parler ?

Petit livre à la découverte

de la voix et des langues étrangères

A partir de cinq ans

Kim Chemin

Licence 3 Sciences du langage

« Maman

a perdu

sa voix »

2

Pour Eliyah

3

En rentrant de l’école, je n’ai qu’une

envie, raconter ma journée à maman.

- « Coucou maman !!! »

- « Couc.. ma chér..1 »

- « Mais maman, tu as une drôle de

voix ? »

- « Mam.. est mala.., elle perd sa vo..

mais parle je t’éc..te »

1 Devinez ce qui se dit.

4

D’accord, je

peux parler à

maman,

mais elle ne

me répond

qu’avec la

tête.

Hum ! ce

n’est pas

drôle !

Comment

puis-je faire

pour que sa

voix

revienne ?

5

Le soir, Elsa s’endort préoccupée. Elle

ne sait toujours pas comment faire pour

que sa maman parle de nouveau.

Pourquoi la voix est-elle partie ?

Comment parle-t-on ?

Elle va faire un rêve étrange…

6

Elle arrive dans une ville, il fait gris et

un peu froid. Elle voit une cabine rouge

« Phone ».

- « Oh ouiii, je suis en Angleterre ! »

- « Hello girl ! I’m James, and you ? »

- « I am Elsa, I’m French »

- « Ah ! Française… que fais-tu ici ?»

- « Je cherche une voix, celle de ma

maman »

- « Elle n’est pas ici. Seule ta maman

sait où elle est »

- « Malheureusement non, thank you,

James ! Good bye ! »

- « Good bye, Elsa ! »

7

Tout d’un coup, un endroit chaud, des

montagnes, de la verdure… « C’est très

beau » se dit-elle, mais elle ne sait pas

où elle est. - « Hola chica! Me llama Diogo, y tu ? »

- « Hola Diogo, me llama Elsa,

suis*francesa »

- « Que fais tou* ici ? »

- « Je cherche la voix de ma maman »

- « Afligido, no sé*, no en America

Latina »

- « Tant pis, gracias* Diogo ». Elle lui fit

au revoir de la main et partit.

- « Hasta luego, Elsa ! »

8

- « Oh ! Quel beau jardin ! Il ressemble

au livre de maman, un jardin japonais.

Peut-être que sa voix est là »

- « Konnichiwa, to machimass’ Aiko* »

(Il fit un signe de la tête et mit sa main

sur lui, elle comprit qu’il se présentait.)

- « Konnichiwa, to machimass’ Elsa, je

suis française »

- « Je connais le français. Pourquoi es-tu

ici ?»

- « Ma maman a perdu sa voix. Je la

cherche »

- « Gomen nasaï*, tu ne la trouveras pas

au Japon »

- « Oh non ! Mais où est-elle ? »

9

- « Je connais une crème aux plantes

miraculeuses. Elles font revenir une

voix »

- « Ah bon ?! »

- « Oui, je vais t’en donner. »

- « C’est très gentil ! Comment dit-on

merci en japonais ? »

- « Nous disons : Arigato* »

- « Arigato2 Aiko ! »

Il va chercher le pot de crème et la lui

remit. Elle le remercia encore et lui dit

au revoir.

- « Sayounara Elsa ! »

Elle pensa à rentrer chez elle, pour vite

donner ce remède à sa mère.

Elle arrive sur une île. La mer, le soleil,

un étal plein de fruits… « Hum ! Comme

ça sent bon ! se dit-elle, mais où suis-

je ? »

2 Se dit : aLIgato

10

- « Oté mamzel, a mwin c’est Karine et

ou ?»

- « A mwin, c’est Elsa, je suis française »

- « Mwin aussi, mais mi coze créole ! »

- « Créole ? Où sommes-nous ? »

- « A l’île de la Réunion ! C’est un péi*

d’Outer-Mer. Nous parlons français, et

surtout créole »

- « Ah d’accord ! J’ai toujours voulu voir

une île ! »

- « Ou la ni en vacances ? »

11

- « Non, j’aide ma mère à retrouver sa

voix »

- « Sa voix ? Ah non lé pas ter la ou va

trouv a li. »

- « Mon momon, kan li na pu la voix,

elle i boir un tisane ek des plantes et un

peu de rhum. En deux jours son voix i

arvien*. Di ton momon fait pareil »

- « Karine, je n’ai pas compris, boire des

plantes, du rhum et… ? »

- « Je vais te le redire en français : Ma

maman, quand elle n’a plus de voix, elle

boit une tisane avec des plantes et du

rhum, un alcool fort. En deux jours sa

voix revient. Dis à ta maman de faire

pareil !»

- « Merci Karine. Je vais le lui dire, tout

de suite ! Au revoir ! »

- « Revoir, nar trouv* ! »

J’ai hâte de voir maman pour lui raconter

tout ça !

12

Elsa se réveille ! Elle est dans son lit !

« Quel rêve incroyable ! Je n’ai pas

trouvé la voix de maman, mais j’ai

rencontré des personnes qui ont

différentes voix et parlent différentes

langues ! En plus, je sais comment

maman peut retrouver sa voix. Vite ! Je

vais vite le lui dire !!! »

Elsa se dirige vers la chambre de ses

parents et va voir sa mère.

13

- « Maman, maman ! J’ai fait un rêve !

Je voyageais dans différents pays, en

Angleterre, en Amérique latine, au

Japon et à la Réunion. J’ai appris que

chaque habitant a sa propre voix et sa

langue. Grâce à quelques mots, j’ai pu

parler avec eux et j’ai appris des

nouveaux mots aussi. En plus, j’ai deux

solutions pour que tu parles, comme

avant !

14

Aiko m’a donné une crème pour la

gorge et Karine m’a parlé d’une tisane

avec des plantes et du rhum ! »

Sa mère la regarde amusée et touchée,

elle se met à murmurer lentement.

- « C’est très gentil, mam.. prend d..3

médica....., sa voix va reveni.. tout.

seule, il faut qu. je me rep.se.

Nous pouv… nous écri.. et je

t’écouter.. quand même. Cela ne va pas

dur.. l…temps.

En attend..., racon..-moi cette avent…

en détails ! »

Elsa acquiesce et s’empresse de tout

raconter. Elle est heureuse de voir sa

mère sourire, devant ses imitations de

voix et d’accents.

3 Ajoutez les lettres manquantes.

15

Petite explication

Nous pouvons parler grâce aux cordes

vocales, qui vibrent avec l’air entrant à

l’intérieur de la gorge. Quand les

cordes vocales sont gonflées et irritées

(le pharynx aussi), elles n’arrivent

presque plus à vibrer pour faire un son.

C’est ainsi que nous perdons la voix.

16

Maintenant, jouons avec notre voix !

Faisons quelques exercices !

Exercice 1 : Touche ta gorge et dis

lentement les voyelles : a, e, i, o, u.

Que sens-tu ?

Exercice 2 : Fais une voix grave

(comme si tu étais un gros monsieur

méchant). Fais une voix aigüe.

Exercice 3 : Imite la voix d’une

personne que tu connais.

Exercice 4 : Mime un chat – un avion –

le bonheur.

17

Vocabulaire

Pour savoir ce que les petits

astérisques (*) signifient…

Anglais :

Hello: Bonjour

Girl : Fille

I am / I’m : Je suis

Thank you : Merci

Good bye : Au revoir

Espagnol :

Hola : Bonjour

Me llama : Je m’appelle

Y tu : se prononce « y tou »

Soy : Je suis

Afligido : je suis désolé

No sé : Je ne sais pas

Gracias : Merci

Hasta luego : Au revoir

18

Japonais :

Konnichiwa : Bonjour

To machimass’ : Je m’appelle

Gomen nasaï : Je suis désolée

Arigato : Merci (se prononce ALIgato)

Sayounara : Au revoir

Le créole réunionnais :

Oté mamzel : Bonjour mademoiselle

A mwin/mwin : Moi

Mi coze : Je parle

Peï : Pays

Ou la ni : tu es venu(e)

Lé pa : Ce n’est pas

Ter la : ici

Ou va : tu vas

Trouv a li : la (le) trouver

Nar trouv’ : A bientôt

19

Sources

Image du larynx et fonctionnement de

la voix :

https://www.blendspace.com/lessons/z

vic-8cm13yCxQ/4-la-voix-dans-tous-

ses-etats (consulté en avril 2015)

Illustrations et exercices : créations

personnelles.

20

Proverbes en créoles réunionnais

pour toujours garder espoir…

Pas kapab lé mort sans éssayé :

Qui ne tente rien n’a rien

In sel pié dbois i fé pas in foré :

L’union fait la force