RappoRt d’activité 2017

Former des

citoyens

Relation avec les entreprises

Mobilité internationale

Actionsculturelles Responsabilitésociétale

etenvironnementale

Entreprenariat et

insertion professionnelle

À chaque

projet son

parcours

Sport et vie associative

Campus

professionnel

Pôlesd’excellence

Accompagnementdes

apprenantsInformationorientation

Projets

Réussite des

apprenants

RéseAux et

partenaires

2 Rapport d’activité SEPR RappoRt d’activité SEpR 3

RappoRt moRal du pRésident2017, un cap maintenu

2014, 150 ans d’enseignement professionnel2015, une nouvelle étape2016, une croissance retrouvée

Le plan stratégique de la SEPR s’est déployé avec succès pendant l’année 2017.Plusieurs nouvelles formations sont ouvertes à la SEPR à la rentrée 2017, avec :

- Un renforcement notable des métiers de bouche, depuis long-temps pratiqués sur notre site d’Annonay, qui viennent de ré ouvrir à Lyon avec les tout nouveaux laboratoires de boulan-gerie sur le site de Saint Priest de notre partenaire AFPA et de pâtisserie sur notre campus de Lyon.- Un partenariat dynamique avec la direction Auvergne Rhône Alpes de l’AFPA : ouvertures de formations en maroquinerie sur le site de Romans, en comptabilité et technico-commercial à Vénissieux et projets déposés en électronique à Vénissieux et en développement de la filière boulangerie à Saint Priest.- L’ajout à la filière cycles du Titre Technicien Cycles en appren-tissage et le développement de notre offre en formation conti-nue grâce à la mise en place d’une section de CAP 1 an en Bijouterie d’adultes.- Une expérimentation enrichissante sur le pré-apprentissage avec la Seconde Pop’A.Le développement de notre site d’Annonay est à l’œuvre. Le chantier de l’hébergement de 57 lits a démarré pour une livrai-son au second semestre 2018 et le plan de développement de l’offre de formation et de reconstruction des espaces pédago-giques a fait l’objet de discussions avec nos partenaires finan-ceurs, avec un objectif de bouclage du dossier en 2018.Grâce à la mobilisation de grands partenaires que sont la Mé-tropole de Lyon, le Programme Investissement d’Avenir, la Ré-gion Auvergne-Rhône-Alpes, Entreprise et Habitat, notre fonds

de dotation SEPR AVENIR et nos mécènes Caisse d’Épargne Rhône Alpes et APICIL Prévoyance, notre site de Lyon est désormais doté d’un gymnase de type C, livré fin 2017, dont l’utilisation est également ouverte à plusieurs associations de handisport.La requalification de l’ancienne friche RVI qui accueille le Cam-pus Professionnel Lyon / Auvergne-Rhône-Alpes* de plus de 6400 étudiants, apprentis et élèves, se termine. La bibliothèque d’arrondissement et le nouvel hébergement Grandlyon Habitat ont ouverts en 2017, la rue Félix Rollet est créée et le chantier d’aménagement du futur parc Zénith est en cours, avec une livraison prévue au printemps 2018.Les réformes de la formation professionnelle et de l’appren-tissage, mises en place par le gouvernement en 2018, amène-ront la SEPR à réaliser un important travail d’adaptation aux nouvelles règles qui transformeront en profondeur les moda-lités de notre fonctionnement comme de nos financements. Dans ce contexte, notre capacité d’adaptation, nos facultés d’anticipation, notre souplesse, nos réseaux et partenaires sont nos meilleurs atouts.Le développement et la diversification de nos activités seront poursuivis, l’adaptation de notre organisation vers un Groupe SEPR sera mise en chantier, l’ouverture vers l’international sera renforcée.Merci aux équipes de la SEPR et aux administrateurs pour leur engagement, aux partenaires pour leur soutien, aux familles et aux apprenants pour leur confiance !

Merci à vous toutes et tous,

Bernard PerretPrésident

*Établissements partenaires du Campus PRO : SEPR, AFPIA, Croix Rouge formations – IRFSS Rhône-Alpes, ÉCohlCité, École Émile Cohl, FCMB.

conseil d’administRation de la sepR au 31 décembRe 2017Président, Bernard Perret, représentant de la CPME Rhône-AlpesVice-Président, Yves Minssieux, représentant du MEDEF Lyon Rhône Trésorier, Daniel Buguet, représentant de la Chambre de commerce et d’industrie de LyonSecrétaire, André Janin, représentant de la Chambre de métiers du RhônePrésident de la Métropole de LyonAlain Berlioz Curlet, Conseil Régional Auvergne-Rhône-AlpesUNIFA Rhône-Alpes (Union Nationale des Industries Françaises de l’Ameublement)Stéphane Bizouard, représentant de la Chambre syndicale de la bijouterie joaillerie orfèvrerie

Jacques Canton Debat Michel Chandes, représentant de l’UNEC 69 (Union Nationale des Entreprises de Coiffure)Patrice Gaillard, Rectorat de LyonKarine Giroud, représentante de la Chambre syndicale patronale des fleuristes du Rhône et de l’AinArmand Grandi, représentant de l’UNIIC (Union Nationale des Industries de l’Impression et de la Communication )Christiane Guicherd, Conseil Général du RhônePierre-Yves HermansLouis LetoublonDjamel Maadi, représentant des salariés de la SEPR

Jean-Marc Marion, représentant du CNPA (Conseil National des Professions de l’Automobile)Rémy Mathieu, représentant des salariés de la SEPRVéronique Nouri, Syndicat des pharmaciens du RhônePierre RipamontiDaniel Roche, représentant de BTP RhôneJean-Paul Valencony, représentant de la Chambre de commerce et d’industrie territoriale d’ArdèchePierre Voutay

Temps forts 2017 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 - 5

Chiffres clés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 - 7

À chaque projet son parcours de formation . . . . . . . . . . . . . . . . 8 - 9

Pôles d’excellence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 - 21

Relations avec les entreprises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 - 23

Former des citoyens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 - 25

Actions culturelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 - 27

Mobilité internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 - 29

Sport et vie associative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 - 31

Accompagnement des apprenants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 - 33

Information et orientation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 - 35

Réussite des apprenants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 - 37

Entreprenariat et insertion professionnelle . . . . . . . . . . . . . . 38 - 39

Responsabilité sociétale et environnementale. . . . . . . . . . . . . . . . 40

Campus PROfessionnel Lyon / Rhône-Alpes-Auvergne . . . . . . . . 41

Les projets 2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Qui sommes-nous?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Réseaux et partenaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Coordination du rapport d’activité : Alice Jouneau / Maxime Noly

Textes et données : Michel Ariza / Aline Baralle / Agnès Baylot / Aurélie Bellavia / Béatrice Canizares / Claire Challande / Marie Chausse / Diane Delavault / Géraldine Du Crest / Gérard Faure-Clément / Véronique Furlan / Myriam Garbit / Laurent Gascou / Delphine Genoux / Florence Gilles / Alexandra Jacqmin / Maryna Kumeda / Florence Lamizana / Pascale Maitrallet / Romane Manceau / Gérard Marthouret / Sylvie Merle / Hervé Millard / Marie Murat / Maxime Noly / Dimitri Pelletier / Bernard Perret / Coralie Perrot / Fabienne Poulet /Virginie Prost-Dumont / Aude Puissant / Florence Sibut / Delphine Sondaz / Jonathan Sueur / Laurence Theron / Bruno Vessella

Photos : Anthony Babe / Annie Bottero / Clara Champredonde / Anaïs Ducotterd / Hugo Joirkin / Alice Jouneau / Clémentine Kilman / Maryna Kumeda / Marie Larcelet / Bruno Prudhomme / Max Schutz / Emma Vautenin / personnel et apprenants de la SEPR

Conception et réalisation graphique : Rémi Soupizet

sommaiRe

4 Rapport d’activité SEPR 5temps foRts 2017

Première journée portes ouvertes de l’année 2017

21e Mondial des Métiers

Lancement de la visite virtuellePage 35

HandiDaysPage 32

Premier job dating de La Toile SEPRPage 39

Seconde journée portes ouvertes, commune au Campus ProPage 41

Dispositif Graines de Chefs à LyonPage 35

20 ans de Graines de fleursPage18 / 37

Journées européennes des métiers d’artPage 21

Troisième journée portes ouvertes

Forum des associations de lutte contre les discriminations Page 25

Concert de solidarité Les élèves du Conservatoire régional de Lyon au bénéfice des apprenants. Plus de 200 spectateurs 50 musiciens

8e Forum de l’alternance et de l’emploi Page 39

Séminaire de rentrée du personnel

Premiers ateliers créatifs En bijouterie et couture

Remise des prix SEPR Lyon

30 ans d’Erasmus Page 29

Début du chantier des labos de pâtisserie à LyonPage 17

Remise des prix SEPR Annonay

Marché de Noël, 12e éditionPlus de 7 622€ au bénéfice des apprenants (+50% / 2016)

JanvieR févRieR maRs avRil mai Juin Juillet août septembRe octobRe novembRe décembRe

6 Rapport d’activité SEPR 7chiffRes clés

plus de 200 formations

DIPLôMANTES ET QUALIFIANTES

du cap à la licence pRo

BudgetCFA Lyon 17,1 M€CFA Annonay 2,4 M€Lycée des métiers d’art et de l’image 5,7 M€Autres activités, dont formation continue 3,7 M€

équipesEffectifs en nombre de postes

Personnel non enseignant salarié 90

Personnel enseignant salarié sePR 119

Personnel enseignant salarié éducation Nationale 87

Total 296

3 493apprenants

effectifs 2017-2018 par pôle d’excellence

Réussite aux examens 2017

74,63%

73,68%

93,75%

CFA Lyon

78,5%

Lycée des métiers d’art et de l’image

94,2%

Institut privé des métiers

82,9%

Formationcontinue

97,7%

CFA Annonay

80%

Niveau III 84,85%

87,50%Sans niveau

94,74%

72,92%

Niveau IV75,76%93,43%

100%

100%

85,13%

Niveau V

80,75%96,53%

94,74%Niveau V bis et VI

CFA LYON

LYCÉE

INSTITUT

LYCÉE

CFA LYON

CFA ANNONAY

LYCÉE

INSTITUT

FC

CFA LYON

FC

CFA LYON

CFA ANNONAY

LYCÉE

FC

Insertion professionelle des apprentisSituation des apprentis entrés dans la vie active, au 1er février 2017, soit sept mois après leur sortie de formation.

Poursuite d’études des apprentisSituation à l’issue de leur apprentissage au 1er février 2017:

CFA LYON : 865 répondants / 1064389 apprenants soit 37% poursuivent leurs études

CFA ANNONAY : 135 répondants / 17856 apprenants soit 31% poursuivent leurs études

Métiers de la beauté, de la santé et du social 1208

643

Métiers de la communicationvisuelle et de la chaîne graphique 444

Métiers d’art et de la création 428

Métiers du tertiaire et de la vente spécialisée 344

336Métiers de boucheet de la restauration

Métiers techniques et de l’informatique

90Orientation

effectifs 2017-2018 par niveau de diplômeeffectifs 2017-2018 par statut de formation

APPRENTISSAGE

2 604TEMPS PLEIN

637AUTRES STATUTS

252Contrats de professionnalisation,

demandeurs d’emploi, congés individuels de formation,

formation continue, etc.

CFA ANNONAY

406CFA LYON

2 255LYCÉE

583

FORMATION CONTINUE

172

INSTITUT DES MÉTIERS

77

435 niveau II et III

20 niveau VI

1465 niveau IV

1381 niveau V

192 non classés

73% en emploi

CFA LYON - 476 répondants

CFA ANNONAY- 79 répondants

27% sans emploi

65% en emploi 35% sans emploi

Taux global 83%

Partenariats

Investissements

510 093 € investis en 2017

pour l’achat de machines et matériels

ValenceRomans

Annonay

Lyon

Bourg-en-Bresse

Grenoble

Annecy

FirminySt Étienne

Clermont-Ferrand

ADEA

ESSSEARFRIPS

AFPA

AFPA

AFPALycée Condorcet

ITSRA

AFPA

ARFRIPSMaestris

IREIS

INP PAGORA

Annecy / Romans / Saint-Étienne / Rillieux / Saint-Priest / Vénissieux

Valence

Saint-Martin-d’Hères

Lyon / Valence

Bourg-en-Bresse

Lycée Condorcet Saint-Priest

Lyon

Firminy

Clermont-Ferrand

13 siteseN RégION AuveRgNe-RhôNe-ALPes

Taxe d’apprentissage

319 933 €

Fonds propres88 384 €

Subventions101 776 €

DIPLôMes NIveAu IILicence professionnelleDIPLôMes NIveAu IIIBTS : Brevet de technicien supérieurDMA : Diplôme des métiers d’artDE : Diplôme d’État

DIPLôMes NIveAu IvBP : Brevet professionnelBac Pro : Baccalauréat professionnelBMA : Brevet des métiers d’artBTM : Brevet technique des métiersDE : Diplôme d’État

DIPLôMes NIveAu vCAP : Certificat d’aptitudes professionnellesCTM : Certificat technique des métiersMC : Mention complémentaireDIPLôMes NIveAu vBIs eT vITroisième prépa-proDIMA : Dispositif d’initiation aux métiers en alternance

8 Rapport d’activité SEPR 9à chaque pRoJet son paRcouRs de foRmation

Acquérir les compétences nécessaires à son métier et une solide culture générale.

Former des citoyens : santé, sport, citoyenneté, environne-ment enrichissent le parcours de formation.

Développer la pédagogie de projet, encourager la mobilité internationale.

Réussir son insertion professionnelle.

cRéation des atelieRs fondamentauxLes Ateliers fondamentaux accueillent les apprenants et leur proposent des modules pédagogiques transversaux.Utilisant des pédagogies actives et innovantes, les enseignants privilégient des supports de réflexion audio-visuels, des moda-lités de travail en petits groupes, des jeux de rôle... pour appro-

fondir des connaissances, apporter de la culture générale et de la méthodologie.Au 31 décembre 2017, 205 classes ont bénéficié de ce dispositif pour un total de 2089 apprenants.

sePR Avenir, un Fonds de dotation au service de nos apprenantsFaire appel au mécénat pour mettre en œuvre des projets ambitieux, que les ressources publiques ne couvrent pas tota-lement.

- Accompagner les jeunes dans leurs projets,- Soutenir les apprenants en leur attribuant une bourse,- Former sur un équipement de pointe pour répondre aux évo-lutions des métiers.

Développement de partenariats innovantsConvention cadre signée en 2017 entre la SEPR et l’AFPA-ARA : 6 dispositifs de formation lancés, 10 à venir en Métiers de bouche, électronique, tertiaire, mode…

Nouveaux partenariats avec des centres de formation en Région Auvergne Rhône-Alpes : Maestris Valence, Lycée Condorcet Saint-Priest, ITSRA Cler-mont-Ferrand.

Référencement sur la plateforme Datadock Le référencement sur la plateforme Datadock obtenu en juil-let 2017 garantit la qualité de la SEPR en matière de formation professionnelle continue. Une première étape avant l’obtention d’une certification qualité globale de nos activités.

goût d’apprendrecuriosité

innoverentreprendre

formation tout au long de la viecréerouverture aux autres

réussiteautonomie

ouverture d’esprit

Former des jeunes et des adultes, les accompagner dans leur parcours professionnel et personnel, pour une adaptation à la société de demain.

Permanence d’un assistant social

13 000 €

Aides financières exceptionnelles

7 720 € 37 jeunes /montant moyen : 200€

pour financer 1/3 hébergement, 1/3 repas, 1/3 achat de matériel pédagogique.

Mobilité internationale

30 000 € Collective : 225 apprenants,

16 mobilités, 88 jours de mobilité, 9 pays.

Individuelle : 5 apprenants, 30 semaines de stage, 3 pays.

Appel à projets Talents & Initiatives

12 300 € 27 jeunes: 9 créations entre-

prise, 5 mobilités internationales, 5 stages en France, 3 participations aux expositions et 2 au prix Avenir des Métiers d’Art, 1 projet humani-taire, 1 événement dédié à la beauté et handicap, 1 projet professionnel en socio-esthétique.

50% de porteurs de projets ont entre 19 et 22 ans.

Bourses d’études9 900 €

6 bourses sociales de 850 € et 8 bourses d’excellence de 600 €

Plus de 300 candidatures

Situation financière extrême-ment difficile : 81% des candidats ou leurs famille ne sont pas impo-sables. Cette situation est relative-ment homogène pour près de 300 candidatures, soit 10% des effectifs de la SEPR.

SOLIDARITÉ & PRÉVENTION

Projets financés en 2017 :TALENTS & INITIATIVES

QuI PEUT DEVENIR mécène ?

entreprises : en adhérant au Club Générations Pro ou en devenant mécène

Particuliers : en faisant un don ou en participant à une de nos opé-rations (crowdfunding, marché de Noël, concert de solidarité...)

10 Rapport d’activité SEPR 11métieRs techniques et de l’infoRmatique

électricité et numérique Visite ateliers SNCF

Le 15 février 2017, les élèves de Première Bac Pro SEN ont visité 5 ateliers d’électronique au Technicentre industriel d’Oullins de la SNCF.«C’était très intéressant, nous avons appris beaucoup de choses.Cela attise la curiosité et la perspective éventuelle de poursuite d’études. Cela nous motive un peu plus pour nos apprentissages.Les méthodes utilisées pour la maintenance des circuits élec-troniques et la répartition des tâches nous ont marqués. Ce qu’on apprend en cours c’est pratiquement la même chose qui est réalisée en entreprise. Les méthodes de soudure sont iden-tiques.»

Mémoire de frichesVendredi 31 mars 2017, les apprentis CAP PROE 1A ont organisé le vernissage de leur maquette « Mémoires de friche ».Entourés des architectes-intervenants du CAUE de Lyon, de leur responsable de pôle et des enseignants ayant participé à ce pro-jet culturel et des référents de la vie scolaire et éducative, ils ont retracé en quatre périodes l’évolution de la parcelle nommée «Friche RVI», entre 1907 et 2067.Dans ce futur proche, des tours d’enseignement prennent de la hauteur, l’habitat en colocation se généralise, et les espaces de détente font se côtoyer une population hétérogène. La maquette d’abord visible à la médiathèque a ensuite rejoint le CAUE pour être exposée dans le cadre de notre partenariat pédagogique réalisé grâce au soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes.

Cycles Nouvelle formation

Ouverture de la première section en apprentissage du Titre Conseiller technicien cycle en région Auvergne-Rhône-Alpes. La première promotion a comptabilisé 12 apprenants.

POE Mécanicien cycleUne Préparation Opérationnelle à l’Emploi a été organisée pour la formation CQP Mécanicien cycles, en partenariat avec l’ANFA.

La session de formation a accueilli 13 stagiaires et s’est clôturée par l’organisation d’un Job dating en collaboration avec la Mai-son Lyon pour l’Emploi de Lyon 3e.

AuTOMOBiLE / MOTO / CyCLESTOPOGRAPHiE / ÉLECTRiCiTÉ / iNFORMATiquE / ÉLECTRONiquE

Nouvelle formation 2017 : Titre technicien cycles

Effectifs

80 %diplômés en 2017

643apprenants

Topographie Archéologie

Quatre apprentis BTS Géomètres topographes ont réalisé des relevés sur le site néolithique de Saint-Sauveur-en-Rue (Loire) actuellement en cours d’exploration. Entre 2016 et 2017 un en-semble de plusieurs centaines de mégalithes organisés a été mis à jour. Le dossier constitué à partir des relevés a été pré-senté pour l’examen du BTS.

Automobile

CFA piloteLa SEPR fait partie du réseau des CFA Pilotes de la Branche des services de l’automobile et de la mobilité, fédéré par l’ANFA.

Ce statut assure une collaboration plus étroite avec l’ANFA qui nous permet d’accroitre le champ des expérimentations au bénéfice de l’amélioration permanente des dispositifs de for-mation par alternance, de poursuivre nos investissements en fonctionnement et matériel, d’être au cœur de l’information, de connaître les besoins et les orientations des métiers et de la filière automobile.

Semaine des services de l’automobile et de la mobilitéUne semaine en mars 2017, pour découvrir les métiers et les formations autour de l’automobile, du camion et des deux roues à la SEPR et dans les centres de formation du réseau ANFA. La SEPR a proposé quatre rendez-vous ouverts aux professionnels comme au grand public.

- Petit-déjeuner thématique autour du livret d’apprentissage pour les maîtres d’apprentissage et les professeurs formateurs.- Journée portes ouvertes SEPR pour découvrir l’ensemble des métiers et visiter les ateliers.- Journée de démonstration de réparation vélos.- Conférence sur l’évolution automobile : système d’injection d’air, carburant vert, aquazol, hybride…

Formation Gates Première conférence en partenariat avec un fournisseur de ma-tériel automobile sur la courroie de distribution, à Annonay en mars. Deux formateurs du fabricant Gates venus de Belgique ont réa-lisé une formation à ce sujet en présence des 2e CAP MVA et de 10 professionnels du bassin annonéen. Tous ont été passionnés de cette première.

Échange Franco-AllemandDans le cadre de notre collaboration avec l’école Claude Dornier de Friedrichshafen, nous avons accueilli du 21 mars au 6 avril, 12 apprentis allemands de Bac Pro Maintenance de véhicules automobiles.Au programme: cours tandem avec les binômes français et visites culturelles (Fondation Berliet, Musée Malartre, École Michelin, etc.), modules de carrosserie à la SEPR.Les jeunes allemands ont également réalisé un stage profes-sionnel dans les concessions automobiles des apprentis fran-çais. Cet échange bénéficie du soutien financier du Secrétariat Fran-co- Allemand.

Turbo à Annonay RAPID’AUTO et TURBO HOET sont venus présenter une confé-rence en mécanique automobile sur le turbo, en présence des apprentis et d’entreprises.

Mathis Hamonapprenti CAP Carrosserie

« Après l’obtention de ma 3e de SEGPA, je me suis orienté vers un CAP carros-

sier et j’ai la chance d’avoir trouvé une alternance avec le concessionnaire Mercedes. Mon projet serait d’effectuer

deux ans en carrosserie puis de pratiquer un an en carros-serie peinture afin d’être sur les deux axes de mon métier. Par la suite, je souhaite rester dans la même entreprise qui est une véritable opportunité pour ma carrière profession-nelle. »Mathis a bénéficié d’une bourse d’étude grâce au Fonds de dotation SEPR Avenir.

12 Rapport d’activité SEPR 13métieRs de la beauté, de la santé et du social

COiFFuRE / ESTHÉTiquE / PRÉPARATEuR EN PHARMACiE / PROTHèSE DENTAiRE / MÉTiERS Du SOCiAL

Coiffure et esthétique

Visite d’usine Les BTS Esthétique se sont rendus dans la société Serge Louis Alvarez de Valence pour suivre une formation en cosmétologie.

Les 19 jeunes de la section ont visité l’usine et participé à la fabrication de rouge à lèvres et de poudre avec la chimiste de la société. Elles ont également suivi une formation en maquillage.

Esthétique et dons solidairesQuatre apprenties de BP Esthétique se sont rendues avec leur professeur de pratique dans un foyer d’accueil pour femmes en grande précarité, où l’association « Dons Solidaires » avait organisé une demi-journée pour offrir à ses pensionnaires un moment de partage sous la forme d’ateliers de soins des mains et maquillage.

Nos apprenties ont profité de ce moment pour leur prodiguer des conseils beauté et également créer avec elles un moment d’intimité. Cette intervention a été fortement appréciée par l’en-semble des participantes et organisateurs.Il est déjà prévu que cette expérience soit renouvelée sur de nouvelles dates l’an prochain, notamment le 8 mars lors de la journée de la femme.

Concours Hair EducationLe CFA SEPR Annonay a participé au Grand jeu Concours Af-fiches Hair Education 2017. Il n’a pas été facile de départager les meilleures réalisations.John Henri Mostacci de la section Brevet Coiffure du CFA SEPR Annonay, a gagné le concours et aura le privilège de participer au shooting pour l’édition de la collection 2018 dans l’académie de Nantes.

MarquesPoursuite du développement des relations avec les marques, permettant d’organiser des conférences, démonstrations et formations auprès des apprenants : interventions en 2017 de nos partenaires Wella, Furterer, L’Oréal, Marcapar, Schwartkopf pour les métiers de la coiffure, et Peggy Sage, Maria Gallant, Bioderma pour les métiers de l’esthétique.

Partenariat avec Raphaël PerrierLa SEPR a accueilli le congrès Raphaël Perrier en juillet 2017 : 200 professionnels de la coiffure étaient présents dans l’établis-sement durant deux journées, et les équipes de la SEPR ont été invitées à participer aux échanges. Une belle collaboration qui sera réitérée en juillet 2018.

À l’issue du congrès, la méthode Raphaël Perrier a été mise en place sur l’ensemble des cours de professionnel des niveaux CAP et BP. Les apprentis et l’équipe pédagogique ont pu appré-cier pleinement l’approche des techniques du métier par le nu-mérique et la vidéo.

Mise en place d’une commission profession-nelle en coiffure regroupant des professionnels, dont Pascale Jouvanceau, présidente de l’UNEC Rhône et Présidente U2P Auvergne-Rhône-Alpes.

Travail avec la plateforme numérique de la CNEP dans le but de permettre à l’équipe pédagogique d’accéder à la banque de données mise en place par la profession.

Ouverture sur le monde du BioVisite d’une entreprise de fabrication de produits bio et d’un spa, rencontre avec la chef d’entreprise et une naturopathe permet-tant de faire le lien entre nourriture et soin du corps.

La Nuit de la CoiffurePremière participation de la SEPR à cet événement créé par L’Oréal, qui invite les professionnels à ouvrir leurs salons pour offror des séances de coiffure à leurs clients.

L’organisation a été mise en place par les BTS coiffure et le coiffage assuré par les CAP sous l’expertise de l’équipe pédago-gique. Cet évènement sera repris en 2018.

santé Mobilité en Allemagne

Du 26 février au 3 mars, 8 apprentis de 2e année BTS Prothèse dentaire ont participé à une mobilité de formation aux tech-niques de fraisage au sein du training centre de BEGO à Brême (Allemagne).Cette mobilité bénéficie du soutien financier de la Région Auvergne-Rhône-Alpes via le dispositif Eureka.

social

Charlotte Burelapprentie en DE éducatrice spécialisée - iREiS

« Dans le cadre de mon diplôme d’éducateur spécialisé, je

devais réaliser un projet en lien avec des partenaires. De ce fait, j’ai proposé l’idée de travailler autour de la mode et du handicap. Le but de cette journée était de partager un moment de convivialité et

de partage autour de deux mondes différents qui sont la mode, les soins, le bien-être et le monde du handicap. Nous avons privilégié la mixité lors de cette journée afin d’être différents mais tous ensembles sans stigmatisa-tion. »Charlotte a été lau-réate de l’appel à projets « Talents&Initiatives » et a bénéficié d’une aide de 150 € pour le lancement de sa journée-découverte autour de la mode, le bien-être et le handicap.

Effectifs

80 %diplômés en 2017

1208apprenants

14 Rapport d’activité SEPR 15métieRs de la communication visuelle et de la chaîne gRaphique

COMMuNiCATiON ViSuELLE / PHOTO / ENSEiGNE / SiGNALÉTiquE / iMPRiMERiE / SÉRiGRAPHiE

Communication visuelle

VidéoMardi 17 janvier, les élèves de Terminales Bac Pro Communi-cation Visuelle ont rencontré Marjorie CAUP pour s’initier au montage vidéo. Il s’agit, dans ce projet culturel financé par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, de mettre en images une partition composée sur des rythmes brésiliens. Ce travail collaboratif a été initié avec Roberto Cavalcante, musi-cien de Batucada. L’objectif du projet est de réaliser une courte séquence animée où musique et images se répondent.

Une fois la composition musicale finalisée, elle a été enregistrée au Studio Mikrokosm de Villeurbanne.

imprimante 3DDans le cadre de l’Enseignement Général Lié à la Spécialité les élèves de Bac Pro première Communication visuelle ont construit une imprimante 3D, fournie en kit. Ils ont travaillé ensuite en équipe autour de projets de réalisa-tion d’objets 3D «la communication par l’objet».

Réveillez-vous !La classe de première Communication visuelle du LMAI a rem-porté la Mention spéciale du jury de concours national de Unes organisé par le Clémi de l’Académie de Créteil parmi 80 lycées en lice.«Réveillez-Vous» est né aux termes de discussions et débats sur la ligne éditoriale à développer, les dépêches à sélectionner en cohérence, la réécriture habile de l’information et son illustra-tion caricaturale. Le travail en équipe a été déterminant pour cette réussite…. et le tout en 8 heures de temps !

un nouveau logo pour la CPNE-FP HBJO La Commission Paritaire Nationale Emploi Formation Profes-sionnelle du Commerce de détail de l’Horlogerie- Bijouterie a proposé à la SEPR de remettre au goût du jour leur logo. Ce pro-jet a été confié à la classe de terminale Bac pro communication visuelle plurimédia.C’est le logo créé par Irina MEREL qui habillera prochainement les outils de communication de la CPNE-FP HBJO.

Avant... Nouveau logo

Photographie

Rencontres d’ArlesLes deux classes de BTS Photographie se sont rendues à Arles les 6 et 7 septembre pour participer à la Rentrée en Images des Rencontres d’Arles et visiter les nombreuses expositions.

L’hôpital en photosDans le cadre d’une collaboration entre les Hospices Civils de Lyon et la SEPR entamée depuis le mois de décembre 2006, Mi-chel Breysse Responsable du Service audiovisuel et multimédia a permis aux élèves de terminales BAC photo de travailler sur deux thèmes : Un hôpital en mouvement / L’hôpital au raz du sol.Les travaux réalisés dans le cadre de leurs stages ont été expo-sés Rue des Métiers.

Industries graphiques

Atelier de typographieEn mars 2017, lors de la dernière séance d’une série de sorties (ateliers et visites) au Musée de l’Imprimerie de Lyon les élèves de Bac pro RPIP, encadrés par Fernande Nicaise, spécialiste de typographie formée à la SEPR, ont pendant une heure composé les lignes d’un texte à imprimer.

Exposition au ComœdiaLa section Sérigraphie 2e année s’expose dans le cadre du projet Anatomie du Labo du Festival International de courts-métrages de Clermont-Ferrand 2017.

Jordan DOMBADI

apprenti en terminale bac pro imprimerie

« Je suis en bac pro imprimerie et apprend le métier qui m’a permis

de découvrir une passion et de m’épanouir dans un cadre de qualité.

Par la suite, je souhaite faire un BTS pour approfondir mes connaissances et acquérir une certaine maturité avant de rentrer dans le monde du travail. La bourse m’aidera dans mon quotidien et me permettra de financer le matériel pour travailler dans de bonnes conditions. »Jordan a obtenu une bourse d’étude du fonds de dotation SEPR Avenir.

Effectifs

91 %diplômés en 2017

444apprenants

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16 Rapport d’activité SEPR 17métieRs de bouche et de la RestauRation

BOuLANGERiE / PâTiSSERiE / CHARCuTERiE - TRAiTEuR / BOuCHERiE / SERViCE EN RESTAuRANT / CuiSiNE

Malika AissaCAP pâtissier à la SEPR

Après l’obtention de son diplôme d’ingénieur en hygiène sécurité environnement, et une expérience de six mois en tant qu’ingénieur, Malika se rend vite compte qu’elle n’est pas épanouie. Elle décide alors de se lancer dans un projet de reconversion. Son père étant un ancien chef de cuisine, elle a toujours baigné dans l’univers des métiers de bouche, et s’est particulièrement passionnée pour la pâtisserie. N’ayant jamais

osé s’orienter dans cette voie, elle décide de passer le pas, et intègre la formation CAP Pâtissier de la SEPR Lyon.Durant sa formation, elle a l’occasion de réaliser plusieurs stages chez un traiteur, au sein d’une boutique, puis devient apprentie dans une brasserie du célèbre Paul Bocuse depuis août 2017. Malika est aujourd’hui accompagnée par la Fondation Bocuse et l’école Valrhona, en partenariat avec la SEPR pour aider les jeunes à se former au métier de pâtissier. Cette jeune femme de 25 ans rêve de partir à l’étranger, notamment en Australie et aux Etats-Unis, afin de travailler pour des restaurants gastronomiques. Elle aimerait ainsi monter en compétence et apprendre de nouvelles techniques à travers différentes expériences à l’étranger.

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Foire de LyonLes équipes de la SEPR Annonay ont proposé des démonstra-tions sur le stand CMA du Rhône.

Salon du chocolatSous la houlette de Jérôme Gervais, formateur à la SEPR et Chef pâtissier bénévole de la Fondation Paul Bocuse, deux apprentis pâtissiers issus de la sélection « Graines de Chefs » ont réalisé différents bonbons de chocolat.La mise en place de ces 400 pièces chocolatées a également requis l’implication des Mention Complémentaire pâtisserie de la SEPR.

Premières promotions diplômées à LyonLes premières promotions des formations en Métiers de bouche se sont présentées à l’examen pour la session de juin 2017 : belle performance pour les apprenants en MC pâtisserie glace-rie chocolaterie confiseries spécialisées qui affichent un taux de réussite de 100%.

Mobilité en italieDans le cadre de notre partenariat avec le CFP Giuseppe Zanar-delli, 7 apprentis de CAP Cuisine et restaurant ont réalisé un stage professionnel à Ponte di Legno (Italie) du 15 au 28 janvier 2017.Cette mobilité bénéficie du soutien financier de la Région Au-vergne Rhône- Alpes via le dispositif Eureka et de l’Europe via le programme Erasmus+

Mobilité en AngleterreDu 12 au 25 mars, 6 apprentis de 2e année CAP Cuisine et Res-taurant, BP Cuisine et MC Employé Traiteur, ont effectué une mobilité de stage professionnel à Nottingham (Royaume-Uni).Il s’agit d’un projet inter-établissement conduit avec le CECOF d’Ambérieu en Bugey, en collaboration avec notre organisme partenaire Destination Europe pour la recherche d’entreprises d’accueil anglaises.Cette mobilité bénéficie du soutien financier de la Région Auvergne-Rhône- Alpes via le dispositif Eureka et de l’Europe via le programme Erasmus+

Cuisine du SudLes BP Cuisine a sont partis en voyage dans le Sud de la France avec l’argent récolté par la vente de foies gras les 4, 5 et 6 avril 2017Au programme : canal du midi et étang de Thau : métiers de la pêche et conchylicultures, Sète tour gourmand : village des pêcheurs de Sète, Muscat, visite d’un mas conchylicole, biscui-terie Pouget, Noilly Prat, visite d’une manade et visite de salins.

Les ficelles du métierLe 20 novembre a eu lieu sur le CFA d’Annonay la formation fice-lage pour les bouchers organisé par la profession avec la pré-sence du CET Julien Vert.

Concours de CharollesDeux apprentis CAP boucher de la SEPR Annonay ont remporté le premier prix au 9e concours de vitrines de viandes à Charolles dans le cadre du festival du Bœuf Charolais.

Concours MAFAccueil du concours MAF Boulangerie dans les locaux du CFA d’Annonay.

ChantiersDémarrage des chantiers d’aménagement des plateaux de for-mation en boulangerie et pâtisserie, à l’AFPA Saint-Priest et la SEPR Lyon.

Photo JSL

Effectifs

83 %diplômés en 2017

336apprenants

18 Rapport d’activité SEPR 19

Mobilité aux Pays-BasDu 15 au 19 mai, 12 apprenties de 1e année BP Fleur du CFA de Lyon ont effectué une mobilité professionnelle à Amsterdam (Pays-Bas). .Au programme : visite de l’entreprise Van der Plas, de la société Flora Holland, du parc du Keukenhof, du jardin botanique Hortus Botanicus, du marché flottant de Single, de la maison d’Anne Franck et du musée Vincent Van Gogh.Cette mobilité bénéficie du soutien financier de la Région Au-vergne-Rhône-Alpes via le dispositif Eureka.

métieRs du teRtiaiRe et de la vente spécialisée

Nouvelles formations 2017 : Titre Comptable gestionnaire Titre Négociateur Technico-Commercial

VENTE / FLEuRiSTERiE / COMPTABiLiTÉ

Graines de fleurs a 20 ansPlus de cent personnes étaient présentes pour célébrer les 20 ans de «Graines de Fleurs». Ce concours récompense nos jeunes en formation deuxième année BP fleuriste.Thème 2017 : «Magie d’une graine et de son inflorescence»Le concours récompense des jeunes en 2e année BP fleuriste qui réalisent en une journée, dans les conditions de l’examen de fin d’année, une composition sur un thème choisi.Les lauréats sont sélectionnés par un jury de professionnels. A l’occasion de ce 20e anniversaire le visuel a été réalisé par Mathilde Berger, apprentie en BP 2e année.Bravo aux trois lauréates !

Magie d’une graine et de son inflorescence / 20 ans de Graines de fleurs

Magie d’une graine et de son inflorescence / 20 ans de Graines de fleurs

Magie d’une graine et de son inflorescence / 20 ans de Graines de fleurs

Expérimentation de l’application Daytripper avec des apprentis en CAP Employé de Vente spécialiséNé de la volonté d’accompagner les étudiants à la mobilité inter-nationale, cette application est partie du constat suivant : nous apprenons beaucoup et il est difficile de faire trace de son par-cours, de valoriser ce qu’on apprend et de le traduire en compé-tence et en talent. L’objectif est d’apprendre aux apprenants à valoriser tout ce qu’ils vivent à l’étranger, leurs expériences à travers un « carnet de route ». Le projet Daytripper se conforme aux nouvelles pratiques nu-mériques et dépasse l’étape du blog en transférant ce carnet de route dans une application.

Effectifs

77 %diplômés en 2017

344apprenants

Mobilité en italieDu 6 au 11 mars, 10 apprentis de 1e année de CAP Vente et CAP Fleuriste du CFA SEPR Lyon ont effectué une mobilité profes-sionnelle à Castiglione delle Stiviere (Lombardie - Italie).

Au programme : rencontre avec leurs homologues italiens de notre centre de formation partenaire For. Ma, visites d’entre-prises (Barilla, Amica Chips, Sterilgarda Alimenti, etc.), visite de la zone de la mode.Cette mobilité bénéficie du soutien financier de la Région Au-vergne-Rhône-Alpes.

20 Rapport d’activité SEPR 21métieRs d’aRt et de la cRéation

ébénisterie

Société image Les classes de DMA habitat ont été invitées à visiter les ateliers de la société Image créée par Christophe Isaac en 1986. Trans-formateur agréé Corian depuis 1991, la société est aussi dépo-sitaire d’un brevet de baignoires et vasques en bois.Nous avons été accueillis dans des conditions exceptionnelles pendant deux matinées complètes par Monsieur Isaac en personne. Nous l’en remercions vivement.

Expo guitaresDans le cadre de notre coopération avec l’école finlandaise OMNIA nous avons accueilli au mois de mars une classe d’ébé-nistes finlandais. Ils ont réalisé un workshop avec nos élèves de 1e DMA Ébénisterie du Lycée et ont réalisé des corps de guitares électriques, en binôme. Financé par le programme Erasmus+, ce projet a fait l’objet d’une exposition dans la Rue des Métiers.Cette action a renforcé notre coopération avec cette école, qui a démarré il y a 20 ans.

Bijouterie Mobilités en italie

16 élèves de 1e année BMA Bijouterie du Lycée ont effectué une mobilité professionnelle à Turin (Italie). Au programme : travaux pratiques au sein de notre école partenaire l’Agenzia Formativa E.G Ghirardi et rencontre avec leurs homologues italiens (ap-prentissage de la technique de repoussé), visite du du musée égyptien, de la Gallerie d’Art Moderne, du Palazzo Reale et de la Fondazione Accorsi-Ometto.

Biennale des bijoutiers Saint-Jean Saint-Maurice

La SEPR a exposé des bijoux et présenté son offre de formation en bijouterie – joaillerie. Les DMA 1 ont participé au concours : les deux élèves lauréates ont pu fabriquer leur pièce et l’exposer au Musée de Roanne dans le cadre de l’exposi-tion « Bijoux inspirés » qui a dé-marré en septembre 2017.

Nouvelles formations 2017 : Titre Piqueur en Maroquinerie

Métiers rares

Journées Européennes des Métiers d’Art du Puy-en-VelayLes formations en Métiers rares préparées à la SEPR ont été présentées au public :- Démonstration de gestes techniques (sellerie, botterie, polissage) - Présentation d’outils et de pièces (verrerie) - Animation à travers un jeu (questionnaire Quizz).

Mode Nettoyage professionnel des textiles

Les élèves de 1 Bac Pro MODE sont allés à la rencontre des CAP Métier du Pressing au CTTN-IREN à Ecully, pour découvrir les méthodes de nettoyage professionnel des textiles.Au programme : - L’accueil, la qualité et les méthodes du nettoyage d’un vête-ment en pressing - La machine de nettoyage à sec et les solvants utilisés - Le décryptage d’une étiquette de code d’entretien - Le repassage professionnel d’une chemise. Occasion aussi de faire connaissance pour notre partenariat, car ces deux classes partirons ensuite ensemble en voyage à Brescia en Italie.

Création d’une collection de manteaux avec québecDémarrage d’une collaboration internationale avec un nouvel établissement : le CNDF Campus Notre-Dame de Foy, situé au Québec, qui propose des formations en design de mode.Un projet collaboratif inter-métiers, inter-niveaux, et inter-sta-tuts, a été mis en place autour de la réalisation de manteaux d’hiver. Les designers québécois ont réalisé les croquis. Les ap-prentis de BTS Métiers de la Mode Vêtement du CFA SEPR Lyon ont réalisé les prototypes et les élèves de Bac Pro du Lycée des Métiers ont fabriqué les robes.

Un voyage au Québec a été organisé en avril 2017 pour comparer les productions réalisées de part et d’autre de l’Atlantique.Projet réalisé grâce au soutien de la Région AURA et du Fonds de dotation SEPR Avenir.

BiJOuTERiE / ÉBÉNiSTERiE / MÉTiERS DE LA MODE / MANAA / DESiGN ET ARTS APPLiquÉS / MÉTiERS RARES

Salon de la mode vintageLes CAP Métiers de la mode ont participé au Salon de la Mode Vintage au Double Mixte (Villeurbanne) avec une présentation de quatre tenues réalisées par leurs soins.

La mode à ParisLes 1e année BTS Métiers de la Mode et du Vêtement se sont rendues à Paris du mardi 4 au mercredi 5 avril 2017pour visiter le Musée de Bourdelle et l’exposition «Balenciaga - l’Oeuvre au Noir»Les classes de 1e année BTS Métiers de la Mode et du Vêtement et les Terminale Bac Pro Mode, se sont rendues au Musée des Arts Décoratifs pour assister à la conférence «Tenue correcte exigée, quand le vêtement fait scandale».

Design graphique Voyage à Paris

Au travers d’un programme de visites, les apprenants ont déve-loppé leur vision créative et réalisé un travail photographique autour du thème de « La ligne » et sa présence dans le milieu urbain.

MANAA Projet « Cabanes et cagettes »

En novembre, les élèves de MANAA ont travaillé avec une ar-tiste plasticienne sur un workshop inspiré par l’œuvre de Tadshi Wawamata. « Cabanes / Cagettes » avait pour objet de revisi-ter le matériel initialement pauvre et fonctionnel que sont les cagettes, pour réinventer l’espace par des manipulations et des assemblages. Une exposition des réalisation a été installée dans la Rue des Métiers en décembre.

Effectifs

87 %diplômés en 2017

428apprenants

22 Rapport d’activité SEPR 23Relations avec les entRepRises

club sepR généRations pRoCréé en 2014, ce club a pour objectif de fédérer les entreprises qui sont convain-cues des enjeux essentiels de la forma-tion professionnelle.Il réunit artisans, TPE et PME dans les secteurs variés : commerce, métiers d’art, bâtiment, automobile, imprimerie, services à la personne, conseil, assu-rance...

ses objectifs : Accompagner l’entreprise dans ses mutations, Créer du lien entre les générations, Permettre aux jeunes de trouver leur place dans la société.

entreprises membres du clubArrivetz, Sopagemo-Edifice, Fondation Léa et Napoléon Bullukian, Pierre Voutay, 6ème Art Coiffure, Exelys Prévoyance, Laboratoire Le Bozec Patrick.

APICIL Prévoyance, mécène en faveur de l’insertion professionnelle, du sport et du handicapLe fonds de dotation SEPR Avenir et Apicil Prévoyance ont signé un partenariat en présence de Frédéric MAY, Vice-Président d’Apicil Prévoyance, Pierre-Yves Hermans, Pré-sident du fonds de dotation SEPR Avenir, et Bernard Perret, Président de la SEPR. Apicil Prévoyance a décidé de soutenir la SEPR en tant que mécène dans la construction du gymnase entièrement adapté à la pratique du handisport. Ce gymnase de type C (24 m x 44 m) accueillera des cours d’EPS destinés aux 3 000 apprenants de la SEPR et sera ouvert sur la cité. Grâce à l’accompagnement de ce mécène, un partenariat avec plusieurs acteurs du sport et du handicap est né. une convergence d’actions en direction des jeunes, du handicap et de l’insertion professionnelle, portées par les valeurs du sport et de l’inclusionLe gymnase a été construit par la SEPR grâce aux concours du Programme d’Investissements d’Avenir, de la Caisse des dépôts et consignations (CDC), de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, de la Métropole de Lyon et de la Caisse d’Épargne Rhône-Alpes.

Nathalie GateauDirectrice Action Sociale et Prévention, Groupe APiCiL

« Nous sommes très heureux de soutenir en tant que

mécène le projet de la SEPR et d’initier un partenariat autour du handicap, du sport et des jeunes.

Notre groupe est fortement investi dans les actions phi-lanthropiques, notamment à destination des populations défavorisées que ce soit pour des raisons sociales ou de handicap. Ce projet innovant favorisera la mixité entre les publics variés et la promotion des valeurs du sport et des vertues de l’activité physique, en particulier, pour des malades du cancer, en traitement ou en prévention des récidives ».

service relations entreprises

5 collaborateurspour accompagner et conseiller les entreprises dans

leurs projets de recrutement et de formation.

905 offres

d’alternance collectées, 75% placés à la sePR

1 Forum de l’alternance

et de l’emploi :

55 entreprises/ 400 candidats

La SEPR travaille en étroite collaboration avec les entreprises, afin de favoriser la bonne articulation des deux lieux de formation et d’accompagner les apprenants vers la réussite.

L’entreprise, partenaire essentiel de la formation

GÉNÉRATIONS

PROClub

d’entrepreneurs

nos mécènes :Platine : Apicil Prévoyance - Caisse d’Épargne Rhône-Alpes

Cristal : Groupe Victoria - Club inner Wheel LyonÉbène : Arrivetz / Sopagemo-Edifice / Fondation Léa et Napoléon Bullukian /

Pierre Voutay / 6ème Art Coiffure / Exelys Prévoyance / Laboratoire Le Bozec Patrick

échangentavec les formateurs

référents et au sein du Conseil d’administration, du Club Generation Pro, de la

Toile, des Commissions Professionnelles

(Voir pages 38 / 39)

financentnos investissements

et les projets des jeunes(Voir page 9)

aux côtés de la sepR,

les entRepRises

QuI PEUT DEVENIR mécène ? entreprises : en adhérant au Club Générations Pro ou en devenant mécène

Particuliers : en faisant un don ou en participant à une de nos opérations (crowdfunding, marché de Noël, concert de solidarité...)

RecRutentdes apprentis, des stagiaires

des salariés

24 Rapport d’activité SEPR 25foRmeR des citoyens

Apprendre à vivre ensembleL’importance de vivre ensemble dans le respect est soulignée dès l’entrée à la SEPR : lors de la journée d’intégration du Lycée des Métiers le 4 septembre 2017, tous les nouveaux entrants en seconde, troisième prépa pro et première année de BMA/CAP ont été invités à participer à des jeux brise-glace et remue méninge .

Au CFA, les classes de DIMA ont également été sensibilisées par des jeux de débats et de positionnement autour des valeurs propres à chacun, et le visionnage de films.

Déployer la solidaritéLa SEPR a augmenté le rythme des collectes de denrées ali-mentaire à destination des apprenants en difficultés de la SEPR : en juin et en septembre, les collectes ont permis à nos appre-nants les plus fragiles de bénéficier de près de 100 kg de den-rées collectées au sein de l’établissement.Une collecte de vêtements chauds, de couvertures, de produits d’hygiène et d’entretien a été organisée en décembre en parte-nariat avec la Croix Rouge. Les couvertures et vêtements collec-tés – une vingtaine de gros sacs - ont bénéficié aux sans-abris, les 10 kg de produits d’hygiène ont été remis aux apprenants en difficulté.

sensibiliser au développement durableLa semaine du Développement durable s’est déroulée du 30 mai au 5 juin 2017. Comme chaque année la SEPR a proposé de nombreuses actions en direction des classes : animations sur la gestion des déchets et le gaspillage alimentaire, diffusions de documentaires, conférence sur les économies d’énergie, ren-contre avec un agriculteur membre de l’association Rés’OGM info, mise en avant d’œuvres littéraires et artistiques traitant du développement durable. Toute l’année la SEPR sensibilise également ses apprenants à l’emploi des matériaux et des produits écologiques, à l’utilisation des produits naturels, à la valorisation des matières premières secondaires, au recyclage et à la création d’objets à partir de chutes de production.

… sont les valeurs enseignées toute l’année grâce à des projets et animations proposés aux groupes de formation. Le savoir être, au-delà des qualités professionnelles et scolaires attendues, est une compétence indispensable à la réussite d’un parcours professionnel et plus généralement à toute activité sociale.

Citoyenneté, solidarité, vivre ensemble, respect, développement durable… la foRmation des délégués Le pôle Vie de l’apprenant sensibilise chaque année les nou-veaux apprenants au rôle et à la mission du délégué de classe.Les élections dans les classes du Lycée se sont déroulées en octobre, avec comme nouveauté cette année la convocation en formation des suppléants en plus des délégués, pour les classes de seconde et CAP première année : 32 jeunes concernés.Les élections des délégués du CFA de Lyon se sont déroulées de novembre à la mi-janvier 2018. Le mode de scrutin « des élec-

tions sans candidat » qui avait été testé pour la première fois en 2016 a été élargi à toutes les classes (à l’exception des certains groupes de CAP). A l’issue des élections, 30 jeunes ont été for-més aux missions et fonctions des délégués par le pôle Vie de l’apprenant.Au CFA d’Annonay, ce sont 15 jeunes délégués et suppléants qui ont bénéficié d’une formation avant les premiers conseils de classe.

Forum des associations de lutte contre les discriminationsL’objectif de ce forum est de sensibiliser les apprenants aux discriminations multiples, à travers des jeux et des quizz, ainsi que la rencontre avec des associations présentant différentes formes d’engagement (bénévolat, service civique etc.).Plusieurs associations partenaires ont répondu à l’invitation pour tenir un stand et proposer des animations : Croix Rouge, Egali Gones, Secourisme Oullins 69, SOS Homophobie, Licra, UniCités, ALS association.Cet événement s’est déroulé le 23 mai et a touché 200 jeunes inscrits dans 20 sections à la SEPR Lyon et à l’IME JJ Rousseau.

Ci-dessus : Fresque collaborative du vivre ensemble.Ci-dessous : Bancs « de l’égalité » : participation collective des jeunes qui ont inscrit au marqueur leurs idées concernant l’éga-lité homme-femme.

Comprendre l’informationLa médiathèque s’associe aux équipes éducatives et pédago-giques pour développer les connaissances des apprenants, diversifier leurs pratiques sociales et les accompagner pour l’acquisition d’une culture et d’une maîtrise de l’information : savoir analyser, chercher, trier, reformuler, critiquer, diffuser, partager l’information est un enjeu majeur pour évoluer dans notre société.

séminaire citoyen et interculturel à l’Académie européenne d’Otzenhaussen (Allemagne)Face au constat que les apprenants se sentent éloignés et peu concernés par les questions européennes, nous sou-haitons leur permettre d’aborder ces enjeux de manière concrète en les rendant acteurs.Pour cela nous travaillons avec l’Académie Européenne d’Otzenhausen, centre de séminaires situé dans la Sarre en Allemagne, avec lequel nous collaborons depuis 1998. Cette académie a été créée au lendemain de la seconde guerre mondiale afin de rapprocher les jeunesses françaises et allemandes.Sa devise est « L’Europe naît de la rencontre ». Ce projet, dont l’objectif est de transmettre aux jeunes les valeurs d’une société démocratique, tolérante, solidaire et ouverte sur le monde a concerné 18 élèves de Bac Pro seN et 12 apprentis de Bac Commerce et Métiers de l’enseigne et signalétique.

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26 Rapport d’activité SEPR 27actions cultuRelles

Projets « passeurs de culture » financés par

Lycée des métiers d’art et de l’image

CFA Lyon

Lycée + CFA Lyon

deux pRoJetsBrazuChaosLe projet «BrazuChaos» est une expé-rimentation musicale qui a permis aux élèves en Communication visuelle de produire une œuvre plurimédia. À l’in-verse du clip vidéo où l’image illustre la musique, les élèves ont créé une par-tition qu’ils ont ensuite « traduite » en images. Ce projet aura permis d’explorer plu-sieurs champs de la création : compo-sition des rythmes brésiliens avec les instruments de batucada et le musicien Roberto Cavalcante, scenarii des films d’animation suivant les techniques va-riées (stop motion…), enregistrement au studio Mikrokosm et montage images-piste son avec Marjorie Caup.

Banquise sur papier glacéLes apprentis CAP Métiers rares se sont rendus au Musée des Confluences de Lyon. Ils ont effectué une visite de l’exposition temporaire «Antartica» pour réaliser des croquis et des photo-graphies afin de ré-exploiter ces docu-ments en cours d’arts appliqués : sty-lisation, simplification des photos pour une retranscription graphique épurée et réinterprétation des croquis réalisés lors de la visite. Plusieurs techniques ont été explo-rées lors de l’atelier : papier découpé silhouette, superposition, collage, 3D, pop-up...

La médi@thèque en quelques chiffres

11 000 ouvrages et

600 acquisitions

150 abonnements

2 300 prêts

48h d’ouverture hebdomadaire

1 site pour découvrir, chercher, s’informer : http://sepr.esidoc.fr

Salon poétique

Des insectes dans nos assiettes

Autres actions culturelles Semaine du goût, du développement durable, de la presse et des médias, ou internationaux : journée des droits des femmes…

Nos partenaires pour les projets Musées Gadagne, Archives Municipales de Lyon, CAUE de Lyon, Théâtre des Célestins , Frich market, Musée des Confluences , Conservatoire à Rayonne-ment Régional, Rucher des Gones, MJC Montchat, Association Femmes Soli-daires, Institut Lumière, Théâtre des Cé-lestins, Maison d’Izieu, Université Lyon 2, Artothèque de la Bibliothèque Munici-pale de Lyon.

4 saisons Recycling art

Eco-conception

Plus de 800 apprenants

engagés dans un projet culturel

POuR TOus, ChAQue MOIs :

expositions, rencontres, visites,

ateliers, projections...

Lycéens et

apprentis à l’opéra

PARTICIPANTS

17

Banquise sur papier

glacéArts visuels

PARTICIPANTS

22

Parcours d’une

enfance juive

PARTICIPANTS

49

eco-conception et design

Arts du quotidien

PARTICIPANTS

14

Mémoires de friche

Arts de l’espace

PARTICIPANTS

15

BrazuchaosArts du langage,

arts du son

PARTICIPANTS

13

4 saisons

Arts visuels

PARTICIPANTS

12

Des insectes dans nos assiettes

Arts du quotidien

PARTICIPANTS

37

Recycling art ou la seconde vie des objetsArts du quotidien

PARTICIPANTS

30

salon poétique

Arts du spectacle vivant

PARTICIPANTS

17

Du rêve au quotidien

Arts du langage, arts visuels

PARTICIPANTS

16

De la BD au récit

Arts du langage, arts visuels

PARTICIPANTS

28

eco-conception et design

Arts du quotidien

PARTICIPANTS

16

Lycéens et

apprentis au cinéma

PARTICIPANTS

55Lycéens

et apprentis à l’opéra

PARTICIPANTS

1812 CLASSES / 179 APPRENANTS

6 CLASSES / 94 APPRENANTS

3 CLASSES / 86 APPRENANTS

Favoriser l’ouverture sur l’environnement extérieur, les lieux de culture, le patrimoine.

Favoriser la rencontre avec des artistes et des œuvres au sein de la SEPR et motiver la découverte domaines artistiques : arts visuels, arts du langage, arts du son...

Favoriser / stimuler l’expression artistique et créative et valoriser les travaux réalisés par des expositions.

Développer le plaisir de lire et d’écrire par des ateliers, des événements, la mise à l’honneur d’auteurs et de thèmes avec une sélection d’ouvrages.

Contribuer à l’acquisition d’une culture et d’une maîtrise de l’information. En diversifiant les ressources, les méthodes et les outils.

Culture, connaissance, imagination... indispensables à l’action

26Canada

1États-unis

1Chine

1Argentin

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2Colombie

115

41

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2

3

128

19 20

45

91

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Royaume-Uni

Pays-Bas

Belgique

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Irlande

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Burkina Faso

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Pologne

Allemagne

ItalieEspagne

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28 Rapport d’activité SEPR 29mobilité inteRnationale

Mobilités par pays

Taux de couvertureApprenants

CFA Lyon 4,7 % CFA Annonay 3,1 % Lycée des métiers d’art et de l’image 30,6 % Institut privé des métiers 13,7 %

Personnel CFA Lyon 19,2% CFA Annonay 9,5% Lycée des métiers d’art et de l’image 38 % Institut privé des métiers 12 %

18PAYs

CONCeRNés

473MOBILITés372 apprenants 101 membres du personnel

20ORgANIsMes

et centres de formations étrangers

partenaires

62eNTRePRIses

D’ACCueIL à l’étranger

2 ChARTes eRAsMus

Erasmus+ pour l’enseignement et la formation professionnelle

Erasmus pour l’enseignement supérieur

3vOLONTAIRes

en service civique

les eRasmus daysLa SEPR s’est associée au 30e anniver-saire du programme Erasmus qui s’est déroulé en octobre 2017, afin de mieux communiquer sur ce programme euro-péen, et valoriser plus largement la mo-bilité européenne et internationale.Différents événements ont été organi-sés durant toute la semaine du 9 au 13 octobre 2017 :

Groupe de musique du monde

Show de hip hop avec la compagnie Tie break, en résidence à la SEPR

Témoignages d’apprenants partis en mobilité.

Conférence de l’OFQJ (office fran-co-québécois pour la jeunesse) sur les opportunités de poursuite d’étude au Québec.

Erasmustudio : prises de vues par les élèves photographes, séance de ma-quillage assurées par les apprentis en esthétique, animation musicale par un enseignant du Lycée, atelier de calligra-phie chinoise animé par une volontaire en service civique au service internatio-nal.

Repas du monde à la cafétéria.

Martin CourtÉlève en 2e année BMA ébénisterie au Lycée, a effectué son stage en janvier-février 2017 chez Mikko Paakkanen designer finlandais situé à Helsinki

« Passionné de design, je suis depuis toujours attiré par la Scandinavie. Cette année, grâce à l’obtention d’une bourse Erasmus+, j’ai eu la chance de pouvoir réaliser mon stage de 7 semaines au sein de l’entreprise Studio Paakkanen spécialisée en design de mobilier, à Helsinki. Mikko Paakkanen m’a tout de suite fait confiance et m’a laissé réaliser des tâches en autonomie. J’ai acquis de nouvelles

compétences et de nouvelles techniques. J’ai pu visiter une scierie communautaire, ce qui m’a permis de fabriquer mes propres épaisseurs de planches et décou-vrir le processus de stockage. D’autre part, j’ai pu apprendre de nombreuses techniques d’assemblage, que ce soit en bois ou en métal. Après le travail à l’ate-lier, j’ai pu profiter du sauna, véritable symbole de la culture finlandaise. J’ai été hébergé à Vantaa, chez un couple de jeunes finlandais très sympathiques, ce qui m’a permis de per-fectionner mon niveau d’anglais. J’ai vécu une expérience humaine et profession-nelle très enrichissante. Depuis septembre 2017, j’ai intégré le

DMA (Diplôme des Métiers d’Art) habitat en apprentissage à la SEPR ; j’aimerais ensuite repartir en Finlande pour poursuivre mes études à l’Université Alvar Aalto d’Helsinki. »

une belle complicité s’est installée entre Martin Court (à gauche) et Mikko Paakkanen (à droite). ici, devant l’entreprise Studio Paakkanen à Helsinki

Proposer à tous les apprenants une ouverture sur l’international, par des mobilités sortantes ou entrantes, ou par des actions pédagogiques ;

Favoriser les mobilités de personnel pour découvrir d’autres méthodes de travail et pratiques pédagogiques et d’échanger avec de multiples interlocuteurs étrangers ;

Tisser des liens avec des établissements de formation en Europe et dans le monde pour confronter, partager et enrichir les pratiques.

Notre ambition : l’international pour tous

Moyenne Région Auvergne-Rhône-Alpes 2017 = 4.2% Il s’agit d’une unité facultative «mobi-

lité», créée à titre expérimental en 2015. Cette UV permet d’évaluer les acquis d’apprentissage obtenus par les élèves qui ont effectué une partie de leur période de formation en Europe.La première partie de l’UV se déroule dans le pays étranger (entreprise ou

centre). La deuxième partie se déroule en France lors d’un entretien avec un jury composé de professeurs.Sur les 15 apprenants en formation de Bac Pro ayant réalisé un stage à l’étranger en 2017 : tous ont présenté l’unité facultative de mobilité, dont l’évaluation comptera pour l’obtention du diplôme.

L’uv Mobilité

Lucas Degot, a réalisé son CAP et son BP cuisine en apprentissage au CFA SEPR Annonay. Dans ce cadre, et grâce au soutien financier de la Région Auvergne-Rhône-Alpes et du programme Erasmus+, il a réalisé deux mobilités professionnelles à l’étranger, une en Lombardie et une en Angleterre. Après son apprentissage au restaurant Le Châtelard à Saint Bonnet-le froid, il vient d’être embauché chez Régis & Jacques Marcon.

Photos : Bac pro et BTS mode au QuébecCFA Annonay : Découverte des caves à Ponte Di Legno (Italie)Bac pro mode en Italie

30 Rapport d’activité SEPR 31spoRt et vie associative

sport lycée Première participation au championnat de France uNss de

cross country.

Sortie Activités physiques de pleine nature en Ardèche : les élèves de CAP découvrent pendant deux jours des activités phy-siques dans les gorges de l’Ardèche.

sport CFA Journée du sport

400 jeunes et leurs professeurs ont participé ensemble à de nombreuses activités sportives originales.

tie bReakAccueil en résidence d’une compagnie de danse Une dizaine d’apprenants de la SEPR ainsi que des jeunes de l’IME Jean Jacques Rousseau ont été coachés par la compagnie Tie Break (créée par d’anciens membres du Pockemon Crew) pour leur participation au spectacle « Maillages » et participent à la première, le 5 avril, à la Bourse du Travail. Une réussite… et le démarrage d’une belle collaboration entre Tie Break et la SEPR, qui propose à la compagnie de l’accueillir en résidence. S’en suivront plusieurs performances et démons-trations dans les locaux de la SEPR, une fresque murale impri-mée par les secondes RPIP, la création de l’AS Hip-hop…En l’espace d’une année, la compagnie Tie Break et la SEPR auront développé un vrai partenariat autour des valeurs com-munes portées par les deux structures : celles de l’effort, du collectif, du partage, de l’ouverture et de l’inclusion.La suite ? Elle s’écrira ensemble … et on hâte de la partager !

L’espace détenteSitué au cœur du bâtiment, l’espace détente accueille envi-ron 60 jeunes par jour pendant la pause méridienne.Cet espace propose des activités de ping pong, baby foot, billard, et un espace BD plus quelques nouveautés : karao-ké, just dance, blind test, origami et black story (jeux liés à des applications smartphone).Activités partagées avec la médiathèque : animation autour d’Harry Potter, semaine de la presse et club de lecture dans l’espace détente.Action en lien avec HandiDay’s : atelier sourd et malenten-dant, atelier cécité.

Santé, sport et vie associative sont des vecteurs de transmission des notions de solidarité, d’épanouissement et de lien social auprès des apprenants.

Développer le collectif et favoriser le dépassement de soi

Mathis BoussugeBTS SiO 2e année, président du BDE (Bureau Des Élèves)

Le BDE de la SEPR a été créé à la rentrée 2016. Récemment arrivé pour démarrer un BTS SIO en apprentissage, Mathis s’engage comme bénévole, et prend rapidement la responsabilité de l’organi-sation événementielle. Première organisation à sa charge : celle de la soirée d’inauguration du tout nou-veau BDE en février 2017, et premier succès ! Suivront les organisations de deux soirées, en avril et mai. À la rentrée de septembre

2017, c’est tout naturelle-ment que Mathis a repris la présidence du BDE. Intervention devant les classes dans les journées de rentrée, recrutement de nouveaux membres, mise en place de projets … il a été sur tous les fronts pour développer la visibilité et l’activité de cette jeune association étudiante. Un investissement parfois compliqué par le fait que son statut d’apprenti le tient souvent éloigné de l’établissement, ce qui lui a notamment appris à déléguer la représen-tation du BDE au sein de l’école auprès des autres membres du bureau, eux-aussi tous alternants. Mathis quittera la SEPR et donc sa présidence à l’été 2017. Le bilan de cette expérience extra-scolaire est déjà plus que positif : il aura acquis de l’expérience, du réseau, de l’expertise dans la gestion des événements et dans celle d’un budget, et fait de belles rencontres au sein de la SEPR.

santé sensibilisation au don de moelle osseuse par l’association

« GUILLAUME ESPOIR »230 jeunes concernés.

Pièce de théâtre « FREDDIE » de la compagnie Mr Cheval. permettant d’ouvrir le débat sur la prévention en santé sexuelle et les discriminations, le VIH et l’homophobie. 44 jeunes concernés.

Collecte de sang.165 participants (apprentis, lycéens et salariés).

sensibilisation au don d’organes avec l’intervention de bio-médecine.111 jeunes concernés.

32 Rapport d’activité SEPR 33accompagnement des appRenants

Accompagnement socialUne assistante sociale pour aider les jeunes à faire face à leurs difficultés.

Fragilité, isolement, manque de soutien familial, difficulté à gérer son budget.

Problématiques de financement : hébergement, repas, trans-port, matériel pédagogique.Grâce au Fonds de dotation SEPR Avenir, la SEPR a pu financer une journée supplémentaire par semaine.

137NOuveAux DOssIeRs

186suIvIs

266INTeRveNTIONs

Accompagnement psychologiqueAction nouvelle ! Mise en place à la rentrée de septembre d’une permanence assurée par l’association Apsytude pour prévenir la souffrance psychologique et permettre une prise en charge rapide le cas échéant.14 permanences de 3 heures organisées en 2017.

une école handiaccueillanteLa SEPR est titulaire de la charte qualitative H+ de la Région et œuvre pour l’inclusion des personnes en situation de handicap par différentes actions :

Accompagnement personnalisé défini avec la Coordinatrice Action Handicap ;

Journées HandiDays à la SEPR ;

Participation à divers salons et manifestations : salon Han-diagora, atelier découverte des métiers d’ARPEJH, journée ré-gionale des référents H+…La présence d’une référente handicap dans l’établissement permet de développer des accompagnements au-delà des obligations légales.

À la SEPR Annonay, 44 apprentis sont repérés en situation de handicap, parmi lesquels 17 bénéficient d’une reconnaissance RQTH.

À la SEPR Lyon, 315 apprenants sont repérés en situation de handicap, parmi lesquels 75 bénéficient d’une reconnaissance RQTH ou notification MDPH.

Les accompagnements portent sur :- Déficience auditive 6%- Déficience visuelle 1%- Handicap physique 3%- Handicap psychique 6%- Maladie invalidante 3%- Troubles DYS 81%.

Dispositif décrochage Accueillir, intégrer et accompagner

Romane Manceau et Jonathan SueurVolontaires en service civique pour la lutte contre le décrochage scolaire

Romane s’attache à suivre les apprenti(e)s du CFA, Jonathan quant à lui est impliqué aux côtés des élèves du Lycée des Métiers. Leurs missions respectives présentent quelques points communs : surveillance de l’absentéisme, détection des démo-

bilisations et des difficultés, sont les indicateurs qui déclenchent des prises de rendez-vous avec les jeunes pour faire le point sur leurs situations et leurs besoins. En véritables médiateurs, Romane et Jonathan bénéficient de leur statut et de leur jeune âge pour favoriser l’écoute et le dialogue, nécessaires pour orienter les jeunes vers les bons interlocuteurs et dispositifs.Pour Jonathan, les cas de décrochage définitifs sont rares. Sa mission auprès des élèves du Lycée des Métiers consiste principalement à remobiliser, apporter un accompagnement méthodologique, pro-poser du soutien scolaire, en lien avec la cellule de prévention du décrochage mise en place à la SEPR. Aux côtés des apprentis, Romane fait quant à elle face à des problématiques de rupture de contrat avec les employeurs,

une des causes principales de décrochage scolaire. Elle mène un travail d’enquête et d’écoute pour comprendre les motifs des ruptures, tester la motivation des jeunes, et leur proposer des solutions de raccro-chage, en lien avec les équipes pédago-giques, comme la Passerelle Cherpion qui permet de maintenir un(e) apprenti(e) en formation pendant 90 jours après la rupture d’un contrat.Tous deux qualifient leur expérience à la SEPR d’enrichissante. Ils apprécient avant tout le contact avec les jeunes, et la possibilité concrète de pouvoir propo-ser leur aide, en lien avec le personnel pédagogique investi pour accompagner chacun(e) vers la réussite de son parcours de formation. Ils reconnaissent aussi apprendre beaucoup dans leur mission, et recevoir parfois des « leçons de vie ».

hébergementEn 2017, ce sont près de 300 jeunes qui ont été accompagnés par le référent hébergement de la SEPR pour leur recherche de logement.À Annonay : le chantier de construction de l’hébergement qui comptera 57 lits à proximité immédiate du CFA a démarré. À Lyon, Grand Lyon Habitat a terminé la construction de la Rési-dence Aralis Rochaix, qui a ouvert ses portes à la rentrée de septembre. 208 lits sont réservés aux apprenants des établisse-ments du Campus Pro : Sur le premier trimestre d’ouverture, 63 alternants ont occupé une chambre dans la résidence en séjour fractionné, et 63 apprenants ont occupé une chambre en séjour long ce qui porte le taux d’occupation à 75% pour ce type de séjour.

Béatrice CanizaresAssistante sociale chargée d’accompagnement des apprenants

«Aux per-manences, les jeunes viennent principale-ment avec des difficultés financières, une rup-

ture familiale, des difficultés d’accès à l’hébergement, des questions administratives ou des situations complexes de santé ou liées à une fragilité psychologique. Parfois, ils sont signalés par les équipes. Ma mission consiste à prendre en compte la demande du jeune, l’écouter sans jugement

et l’accompagner avec une empathie. Selon les problématiques, je traite moi-même la question ou oriente le jeune vers une structure spécialisée. L’objectif est d’accompagner au mieux le jeune dans la so-lution de ses problématiques pour qu’il puisse poursuivre sa formation dans de meilleures conditions. Les solutions proposées aux jeunes à la SEPR sont très complètes : aides financières, paniers alimentaires, per-manence d’un psychologue, suivi personnalisé, accès au logement à coût raisonnable. Notre but est de permettre au jeune de suivre sa formation dans de meilleures conditions et la réussir, ainsi que l’aider dans un moment difficile à le dépasser et ne pas décrocher de sa formation.»

Chantier de l’hébergement d’AnnonayUn logement de la Résidence Aralis Rochaix

Résidence Aralis Rochaix

34 Rapport d’activité SEPR 35infoRmation / oRientation

Classes d’orientation

Classe de troisième préparatoire aux formations professionnelleseffectif : 20 à Lyon

DiMA (dispositif d’initiation aux métiers en alternance)effectif : 44 à Lyon et Annonay

Dispositif expérimental Seconde Pop’ALa SEPR a expérimenté un nouveau dispositif pré-apprentissage à destination des sortants de troisième. L’objectif : confirmer un choix d’orientation de manière progressive. Les jeunes suivent alors le programme d’enseignement général de la classe de seconde avec une découverte de deux métiers : électronique et industries graphiques. effectif : 6 à Lyon

Apporter un conseil sur le parcours de formation adapté à chacunAfin de favoriser le processus d’orientation et d’insertion professionnelle, la SEPR développe plusieurs actions :

Le Point Info, un centre de renseignements et de ressources.

Accueil de jeunes en DIMA et en Seconde POP’A.

Collaboration avec les Missions locales et l’ensemble des prescripteurs et services de l’emploi et de la formation.

Participation à des salons et manifestations externes en fa-veur de l’orientation.

Organisation d’événements en interne : 3 JPO chaque année, Forum de l’alternance et de l’emploi, Journées d’information sur les métiers proposés…

La Toile SEPR, réseau d’Alumni favorisant la rencontre entre nos apprenants et nos anciens diplômés.

Accompagnement des apprentis pour des projets d’entrepre-neuriat (Partenariat avec la Fondation EY qui propose du mé-cénat de compétences, projet Ocaly, projet d’incubateur entre-prise).

gRaines de chef Partenariat avec la Fondation valrhona et la Fondation BocuseLe dispositif Graines de Chef à Lyon permet de susciter des vocations, transmettre les savoir-faire et accompagner un rêve.Quatre étapes : - Valider son projet/information collective,- explorer le métier/visites de la SEPR, des Halles Bocuse, de la cité du Chocolat + atelier de pâtisserie,- s’exercer en stage en entreprise,- démarrer en formation en apprentissage.

9 jeunes accompagnés, dont 4 qui ont signé un contrat d’alternance à la rentrée 2017.

45%de visites du site web

sur mobile

700 sur Facebook

6 850 CONTACTsAu POINT

INFO

3 149vIsITeuRsaux 3 journées portes ouvertes

200JeuNes

accueillis en visite à la SEPR

905OFFRes

de contrats d’alternance Taux de placement

75%

15sALONs

eT FORuMs

Tour virtuel de la sePR Visitez la SEPR depuis chez vous !

www.sepr.edu/visite-virtuelle-de-la-sepr-lyon

Stands Fleuristerie et Métiers de bouche sur le Mondial des métiersJournées portes ouvertes

36 Rapport d’activité SEPR 37Réussite des appRenants

Concours Meilleur apprenti de France 2017

Médailles d’orNationalesAugustin Frerejean, CAP Tapissier ameublement siègeSabine Salfati demouges, CAP Coiffure Joris Rivat, CAP Coiffure Sullivan Albert, CAP Coiffure

RégionalesEmilie Parietti, CAP Sellier HarnacheurEmeline Pernoud, CAP Signalétique, enseigne et Décor Daniela Hercules de Lima, CAP Signalétique, enseigne et décor

Médailles d’argentRégionalesFlorian Le Breut, CAP CoiffureJustine Schouwey, CAP Art et technique de la bijouterie joaillerie, option sertissage

DépartementalesNoémie Pouly, CAP FleuristeAudrey Mathon, CAP Horlogerie

Médailles de bronzeDépartementalesLéo Besson, CAP HorlogerieCyana Carda, 1ère Bac Pro Métiers de la mode vêtementsLionel Bak, Bac Pro Prothèse dentaire

Concours Félix Rollet

1er prix Jérôme Burcklen, en CQP Mécanicien cycles, pour son projet « Latcho drom » : création d’une entreprise de location de vélos de randonnée et du tourisme durable à Montpellier.

2e prix Julie Lam, en CAP Art et technique de la bijouterie joaillerie op-tion bijouterie joaillerie, pour son projet « Myscha » : exposition à Thionville de sa collection de bijoux appelée « Myscha » qui retrace l’histoire migratoire de sa famille.

2e prix Jade Coussy-Sanchez et Mathilde Saillard, en DMA Habitat op-tion décors et mobiliers, pour leur projet « Les 2 Boiselles » : Mini-entreprise de bijoux en bois et écoresponsables.

3e prix Florian Bernadet, CQP Mécanicien cycles, pour son projet de « Réemploi, Recyclage et Restauration de vélos vintage et anciens » : Création d’une structure ayant pour objectif le recy-clage, le réemploi et la restauration de vélos anciens, afin de proposer à moindre coût des vélos de qualité, remis à neuf.

Prix spécial du jury Nancy Rozzi, BP Esthétique cosmétique parfumerie, pour son projet de formation en socio-esthétique : proposer des soins esthétiques aux populations fragilisées par la maladie ou en détresse sociale.

Développer et cultiver l’excellenceNos apprenants dévoilent leurs talents en participant à des concours au niveau départemental, régional, national et international. Participer à de tels challenges, c’est :

Mettre en application tous les savoir-faire appris durant la formation à la SEPR ;

Développer son goût du challenge, sa créativité, et le dépas-sement de soi ;

Se démarquer auprès des professionnels, développer son réseau, et obtenir un véritable passeport vers l’emploi ;

Mais aussi faire la fierté de la SEPR, alors bravo à tous et toutes !

Nous les félicitons également !

Prix Avenir des métiers d’ArtFanny Casano, apprentie en CAP art et technique de la bijoute-rie-joaillerie a obtenu le prix régional niveau V (CAP).

Prix scolaire décerné par la société des Membres de la Légion d’honneur du Rhône et de la Métropole de LyonNancy Rozzi, en 2e année BP Esthétique cosmétique parfumerie, pour son projet de formation en socio-esthétique.

Prix gaston vignotLudovic Triki, en terminale Bac Pro Réalisation de produits im-primés et plurimédia option B productions, a remporté la 9ème place du classement de ce prix récompensant les élèves des sections d’arts graphiques des lycées d’enseignement tech-nique et professionnel.

Palmes de l’Apprentissage Marine Champavier, 1e année BP Fleuriste Marine Guichardiere, CAP Fleuriste en 1 an Gayané Terzian, CAP Fleuriste en 1 an

Festival visa pour l’image Julia Sabatier, 2e année de BTS Photographie, a été sélectionnée par Canon pour participer au festival Visa pour l’image à Perpi-gnan avec 200 étudiants européens. Elle a présenté le reportage qu’elle a réalisé aux côtés de l’association Cœur de Gazelles pendant le Rallye Aïcha des Gazelles au Maroc.

Festival du Bœuf CharolaisMarjolaine Gras Tachon, en 2e année de CAP Boucherie, a reçu le 1er prix du 9e concours de vitrines de boucherie.

Concours graines de Fleurs Judith Blanc (1er prix), Ilona Perrier (2e prix), Marion Chezieres (3e prix et Prix de la créativité Georges Poizat).

Trophée de l’Artisanat Sonia Godde, 2e année CAP Coiffure.

5e biennale des bijoutiers créateursLaura Maulbon d’Arbaumont et Manon Huguenin, en 2e année de DMA Art du Bijou et du joyau ont été sélectionnées pour partici-per à l’exposition « Bijoux inspirés » en novembre 2017.

Prix « coup de cœur » de la fondation varenneLa classe de DIMA du CFA SEPR Annonay a reçu ce prix pour leur participation au concours « raconte-moi une entreprise et ses métiers ».

Concours « Les bijoux s’impriment en or »Johan POIZAT, a remporté le Prix de l’étudiant au concours organisé par le Comité Francéclat.Label eTwinning

Caroline Moulin, professeur au Lycée des Métiers d’Art et de l’image, a reçu le Label de qualité pour le projet « Let’s Talk and Print it » en juillet 2017. Cécile seffahi, professeur d’anglais au Lycée des Métiers d’Art et de l’image, a reçu le Label de qua-lité européen pour le projet « Photo storytelling around Europe » en octobre 2017.

Géraldine du CrestVolontaire en service civique

Une mission de service civique spécialement dédiée à la valorisation de la réussite a été créée à la rentrée 2017. Géraldine est la première

volontaire à dessiner les contours de cette mission, notamment en informant les équipes pédagogiques et les apprenants des concours et projets qu’elle recense, et en accompagnant les jeunes dans les démarches d’inscriptions. « Les jeunes n’ont pas toujours assez confiance en eux pour se lancer des défis professionnels. En leur montrant qu’ils sont capables de participer et d’être lauréats, cela leur ouvre le champ des possibles. » La réussite ne passe pas uniquement par une médaille ou un trophée : « J’explique souvent que participer à un concours apprend à se fixer

un objectif, se dépasser, gérer son stress, appréhender la concurrence, et développer sa créativité. »Géraldine rencontre également les jeunes qui portent des projets de création d’entreprise, de reconversion professionnelle, ou encore des projets collectifs, et réalise des témoignages pour mettre à l’honneur ces parcours à succès.« Cette mission me permet de travailler au contact d’une grande variété de profils. La diversité est selon moi l’une des plus grandes richesses de la SEPR. »Jeune diplômée d’une filière générale, Géraldine découvre

une multitude de formations professionnelles qu’elle ne connaissait pas. « J’ai toujours grand plaisir à me rendre dans les ateliers, car je suis fascinée par les univers dans lesquels on est plongé : un couloir fleuri, des présentoirs de produits pharmaceutiques, l’odeur de cambouis dans les ateliers mécaniques et celle de la sciure en ébénisterie, les vitrines de pâtisseries alléchantes, ou encore les expositions de bijoux de toutes sortes. »La réussite étant un sujet vaste, cette mission est sans aucun doute pleine de potentiel. Affaire à suivre…

38 Rapport d’activité SEPR 39entRepRenaRiat et inseRtion pRofessionnelle

inseRtion pRofessionnelle des lycéensAu Lycée des Métiers, tous les élèves bénéficient d’un accom-pagnement à l’insertion professionnelle comprenant plusieurs étapes animées conjointement par les équipes pédagogiques et nos partenaires :

En début de scolarité, une semaine est consacrée à la prépa-ration de la première période de formation en milieu profession-nel (stage) : action « Pro Attitude », rencontres avec des chefs d’entreprises (entreprise à 360°), ateliers de savoir-être, créa-tion de portfolio, visites d’entreprises, organisation d’ateliers CV et LM animés par un psychologue du travail.

Dans les classes de fin de cycle, une simulation d’entretien d’embauche est systématiquement réalisée en partenariat avec le Rotary Club de Lyon.

Mini-entrepriseÀ la rentrée 2017 la classe de 1e Bac pro systèmes numériques s’est lancée dans le développement de la mini entreprise « Flash industries ». L’objet de ce projet est la création et commercialisation de dif-férents produits technologiques développés et réalisés par la classe en collaboration avec d’autres classes de l’établissement (ébénistes, mode, bijoutiers...).Flashindustries.e-monsite.com

Permettre à chacun de s’insérer dans la vie professionnelle En développant des formations au plus près des besoins du

marché de l’emploi

En ouvrant les portes de l’entreprise aux futurs salariés

En accompagnant les projets d’entreprenariat

En développant un service aux alumni de la SEPR

En accompagnant la participation à des concours professionnels.

La Toile

Le réseau alumni de la sePRL’association la Toile SEPR a été créée en 2014 par des anciens et actuels élèves et apprentis de la SEPR dans le but d’accom-pagner la réussite et l’épanouissement des anciens apprenants de la SEPR.

Une plateforme dédiée depuis juin 2016 :http://latoilesepr.com

Un annuaire en-ligne de plus de 650 profils

Un accompagnement à l’insertion professionnelle : 792 recruteurs et 880 offres d’emploi

La Toile sePR, c’est aussi : Des partenariats pour de l’accompagnement de projets

Des événements favorisant les partages de compétences et les mises en réseaux professionnels :

- Deux Job Dating SEPR – 23 entreprises / 35 diplômés

- Matinale « Partage de ressources : nouveaux modèles collabo-ratifs », animée par Factoryz et YouFactory

- Matinale « Le statut d’indépendant : du portage salarial à l’au-toentrepreneur », interventions de Adpartners et de l’Adie

- Visite-découverte de la Fabrique (Francheville)

- Rencontre-échange « Coworking et mutualisation des outils pour les métiers artisanaux »

113 participants aux différents évènements en 2017.

Rotary Club et insertion professionnelleDepuis 2010, le Rotary Club de Lyon intervient auprès des apprenants de la SEPR pour favoriser leur insertion profes-sionnelle, au travers de deux actions fortes.

L’action « Pro Attitude » mobilise les bénévoles du Rotary pour aider les apprenants à prendre confiance en eux, à découvrir davantage l’entreprise et à adopter le comportement approprié à la situation professionnelle. Elle comprend un module théorique de présentation de la vie en entreprise, et une simulation d’entretien d’embauche individuel.

Le Concours Félix Rollet est organisé par le Rotary Club de Lyon afin d’aider nos apprenants en fin de cursus à réaliser leur projet professionnel en leur apportant un « coup de pouce » financier pour son démarrage. Liste des lauréats en page 36

Forum de l’alternance et de l’emploi sePR 38 entreprises / 86 postes proposés / 300 visiteurs

CONTRATD’ALTERNANCE

ENSEIGNEMENTPROFESSIONNEL

DÉCOUVERTEDES MÉTIERS

DIPLÔME

ENTREPRISERECRUTEMENT

EMPLOIORIENTATION

RECONVERSION

FORMATION

FORUM DE L’ALTERNANCEET DE L’EMPLOI

Validez votre ticket pour l’avenir

SEP

R /

RS

06/2

017Préparez votre visite, consultez les offres sur

www.sepr.eduSEPR 46 rue Professeur Rochaix 69003 LYON

JEUDI 6 JUILLET 9H/12HINFOS ETINSCRIPTION

40 Rapport d’activité SEPR 41Rse

Ce campus, le plus important site de formation professionnel en Auvergne-Rhône-Alpes, accueille plus de 6 500 étudiants, apprentis, élèves et adultes, avec un bouquet complet de services : restauration collective, médiathèque, salle de sport, gymnase et salles de conférences, espaces de vie et de convivialité, partenariats culturels et sportifs, solution d’encadrement et accueil adapté pour les personnes en situation de handicap.

Les 6 établissements partenaires : SEPR, AFPIA, Croix Rouge formations – IRFSS Rhone-Alpes, ECohlCite, Ecole Emile Cohl, FCMB

Fin des travaux de construction du gymnase (sePR)

Ouverture du nouvel hébergement (grandlyon habitat)

campus pRofessionnel

Maîtrise de nos impacts environnementaux- Collecte et recyclage des déchets issus de la production d’ateliers,- Réduction de nos rejets de toute nature (eau, air, déchets), - Sensibilisation au développement durable,

Maîtrise de notre consommation énergétique- Mise en place d’une politique énergétique SEPR/AFPIA Sud-est, ayant abouti à une certification commune de management de l’énergie ISO 50001,- Mise en place d’actions de surveillance des consommations et de sensibilisation,- Intégration du critère « environnement et performance éner-gétique » dans les achats, les plans de prévention des entre-prises extérieures, et les appels d’offres.

sécurité, santé, ergonomieLa SEPR poursuit son accompagnement pour l’adaptation des postes de travail.

Placer le développement durable au cœur de nos préoccupations Les atouts d’un campus universitaire au service de la formation professionnelle Chaque usager de la SEPR est sensibilisé à l’impact de ses actions sur son environnement naturel et social. 66 000m² de locaux professionnels qui offrent notamment un gymnase, un hébergement, une cafétéria

aux 6500 apprenants qui se forment dans 125 métiers.

(Responsabilité sociétale et environnementale)

Journée

PORTes OuveRTesCOMMUNE EN MARS 2017

PLUS DE

1000 PARTICIPANTs !

C

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« smaRt sepR »Dans le cadre sa notre politique environnementale de maîtrise des énergies en partenariat avec Engie Axima, la SEPR est en-trée en phase de déploiement du projet « smart SEPR », premier projet en France de suivi toutes énergies et confort pour un bâti-ment de formation professionnelle.

Le projet consiste en la pose de cap-teurs connectés en divers points du bâ-timent, permettant de suivre en temps réel nos consommations :

22 capteurs de consommation toutes énergies (eau, gaz et électricité)

50 capteurs de confort (tempéra-ture, bruit, CO2, hygrométrie)La phase suivante prévoira d’afficher nos indicateurs d’ambiance sur des totems placés dans la rue des métiers.

Des ruches 100% sePRLes apprenants ébénistes CAP 1e année ont procédé à la « remise des clefs » de la troisième série de huit ruches api-coles réalisées entièrement lors des cours de TP dans les ateliers du Campus.

Le label IDEAS atteste de la mise en œuvre par la SEPR de bonnes pratiques en matière de gouvernance, gestion finan-cière et suivi de l’efficacité de l’action.

Label IDeAs

42 Rapport d’activité SEPR 43

Création d’une filiale sePR-Formation-emploi-entreprisePour répondre au développement de notre activité formation continue et hors contrat, nous lancerons en 2018 une nouvelle structure qui abritera les activités de formation continue, de for-mation privée hors contrat, de location de salles. L’objectif est de donner les meilleures conditions administra-tives et financières de développement à ces activités.

Développement de l’activité internationale, « sePR Move »Notre ambition :

Proposer des cursus de formation qui intègrent une dimen-sion internationale par des actions de mobilité sortante, de mo-bilité entrante ou par des actions pédagogiques ;

Favoriser les parcours de formation à l’étranger pour nos personnels ;

Proposer une offre de formation pour les publics étrangers, avec un mixage des nationalités ;

Contribuer à l’attractivité de Lyon et de sa région sur un plan international.

Création d’une fondationAfin de réaliser pleinement son ambition et se doter de moyens pour préparer la société de demain, la SEPR démarre une ré-flexion autour d’un projet de création de fondation.

les pRoJets 2018

Nouvelles formations rentrée 2018

qui sommes nous ?

Lancement d’une étude pour la mise en place d’un incuba-teur SEPRÉlargir la palette de nos actions en faveur de l’insertion et de l’entreprenariat en proposant un incubateur aux porteurs de projets. Spécialisé sur la formation professionnelle et adapté à nos métiers.

Incubateur

Poursuivre la dynamique de développement du groupe Une communauté d’acteurs au service des entreprises et des apprenantsMobiliser les énergies – Réunir les compétences – Déployer les dispositifs de formation– Contribuer à l’insertion

DNMADe

BTs MvA

Titre Facteur

Ateliers Créatifs

BP Boulanger

Titre spa

Praticien

CAP Primeur

BTs Opticien Lunetier

Titre Technicien

supérieur en Automatique Industrielle

CQP vendeur Conseil en Bijouterie horlogerie

PartenairesAnciens apprenants

VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUEsalaRiés sepR

Club Génération Pro

Administrateurs

Bénévoles

SALARiÉS ÉDuCATiON NATiONALE

Fonds de Dotation SEPR Avenir

SEPR - 46, rue professeur Rochaix 69424 Lyon cedex 03Tél 04 72 83 27 27 - Fax 04 72 83 27 00 - www.sepr.edu - accueil@sepr.edu

Association loi 1901 reconnue d’utilité publique - SiREN 779 904 838 - APE 8532Z

SEPR

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www.sepr.edu

la sepR adhèRe à ces Réseaux • ADIRA - Association pour le développement

de l’informatique en Rhône-Alpes• AFF - Association française de fundraising• ALLIRA cluster alimentaire Rhône-Alpes• ANDRH - Association nationale des directeurs

des ressources humaines• ANFPP - Association nationale pour la

formation professionnelle de la pharmacie• APM

• ARDIR - Association régionale des directeurs de centre de formation d’apprentis

• ARSEG - Association des directeurs et responsables de l’environnement de travail

• Association Les amis du musée de l’imprimerie Lyon• CAMPUS TMCD (Textile mode cuir et design)• Centre Français des Fonds et Fondations• Cluster Lumière Auvergne-Rhone-Alpes• CPME Auvergne-Rhône-Alpes

• CTPN - Association des chefs de travaux de l’enseignement technique privé

• EPA – Entreprendre pour apprendre• FFEEP - Fédération française des écoles

d’esthétique-parfumerie• FNEP• Fondation Berliet• France Albanie Business• GIPAL FORMATION

• INTEFP - Institut national du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle

• LICRA Auvergne-Rhône-Alpes• Organics cluster in Rhône-Alpes• Réseau CFAlim• SEPL• SYNAFEL - Enseigne signalétique enseignes syndicat• La TRUFFOLE Annonay - Association agricole

de promotion de la truffole

AFPIA Sud-EstECohlCitéEcole Emile CohlFCMB

Institut Régional de Formation Croix Rouge Française

CCIR Auvergne-Rhône-AlpesCCI ArdècheCCI Lyon MétropoleCCI BeaujolaisChambre régionale de métiers et de l’artisanat

de Rhône-AlpesChambre de métiers et de l’artisanat du RhôneChambre de métiers et de l’artisanat de l’ArdècheChambre de métiers et de l’artisanat de Haute-Loire

ADAPEI 07 / ADAPEI 69AGEFIPHALGED ESAT Elise Rivet / Insolit FabriqARPEJHCAP EMPLOICDG69 Centre départemental de soutien scolaire du RhôneComité HandisportEDUKA Nice - Centre de soutien et d’enseignement pédagogique

FORMUL’A LYON – Académie coiffure & managementHandiagoraHandibasket LyonnaisHandica RéussirŒuvre des villages d’enfants (OVE ) : IME JJ Rousseau / SSEFS / SEES Roland ChampagnatUNADEVUNEAURAPEDA Rhône-Alpes

ACTALIANSADPAFDASAGEFOS PMEANFACONSTRUCTYS FAFIEC

FAFIH FAFSEAFAF TTFORCOIDEPINTERGROSOPCA3+

OPCA DEFIOPCALIA / OCTALIAOPCAIMOPCALIMUNIFORMATION

MAESTRIS VALENCEARIA LYONLYCÉE CONDORCET Saint PriestITSRAAFPA Auvergne-Rhône-AlpesARFRIPS (Association régionale pour la formation, la recherche et l’innovation

en pratiques sociales)ADEAESSSE (École santé social Sud-Est)IREIS (Institut régional et européen des métiers de l’intervention sociale)INP PAGORA GrenobleING Institut National de Gemmologie

Académie de GrenobleAcadémie de LyonInspection académique de l’Ardèche

AFIFOR ANFA / Réseau des CFA PilotesANFPP - Association nationale pour la formation professionnelle de la pharmacie ARDEP - Association Régionale des Documentalistes de l’Enseignement Privé sous contrat d’association avec l’ÉtatASHBJOC - Association des syndicats de l’horlogerie, de la bijouterie BTP RhôneCGPME Rhône-AlpesChambre syndicale de la bijouterie joaillerie orfèvrerieChambre syndicale patronale des fleuristes du Rhône et de l’AinClub Interflora du RhôneCNAIB69 - Confédération nationale artisanale des instituts de beautéCNEP - Confédération nationale de l’esthétique parfumerieCNPA - Conseil national des professions de l’automobile

Comité FrancéclatFibois / FibraGroupement de la boulangerie pâtisserie de l’ArdècheGNFAGNPP - Groupement national de la photographie professionnelleINMA - Institut National des Métiers d’ArtMEDEF Lyon RhôneOrdre des géomètres-experts de LyonRotary Club de LyonRotary Rhône-Alpes / Mont BlancSCFRA - Syndicat des crémiers fromagers Rhône-Alpes PACASociété nationale des meilleurs ouvriers de FranceSYNAFEL - Syndicat national de l’enseigne et de la signalétique Syndicat de l’hôtellerie-restaurationSyndicat de la boucherie, charcuterie et charcuterie-traiteur de l’ArdècheSyndicat des pharmaciens du RhôneUBH - Union de la bijouterie horlogerie

UFBJOP - Union française de la bijouterie joaillerie orfèvrerie des pierres et des perles UFIMH - Union française des Industries Mode et HabillementUNAMA - Union nationale de l’artisanat des métiers de l’ameublementUNEC - Union nationale des entreprises de coiffure RhôneUNGE - Union nationale des géomètres-expertsUNIDISUNIFA - Union nationale des industries françaises de l’ameublement Rhône-AlpesUNIFAF Rhône-AlpesUNIIC - Union nationale de l’imprimerie et de la communicationUNPD - Union nationale patronale des prothésistes dentaires

ABC Wiedzy – Varsovie, PologneAcadémie européenne – Otzenhausen, AllemagneAgence Erasmus+ FranceAgenzia Formativa E. G. Ghirardi – Turin, ItalieCampus ND-de-Foy - St-Augustin-de-Desmaures, QuébecCégep de Matane - QuébecCentro Formativo Provinciale Zanardelli - Ponte di Legno, ItalieCentro Formativo Starting Work – Come, ItalieCEPFA – Erevan, ArménieCity of Westminster College – Londres, Royaume-UniClaude Dornier Schule – Friedrichshafen, AllemagneDestination Europe – Nottingham, Royaume-UniEast Berkshire College – Windsor, Royaume-Uni

Ecole nationale du meuble et de l’ébénisterie – Victoriaville, QuébecEntreprise BEGO – Brême, AllemagneEscola Massana Centre d’Art i Disseny – Barcelone, EspagneEscola superior de Disseny i art Llotja – Barcelone, EspagneFormazione Mantova – Mantova, ItalieGewerbliche Schule – Backnang, AllemagneInstitut Esteve Terradas I Illa – Barcelone, Espagne Institut Salvador Seguí – Barcelone, Espagne INS Mare de Déu de la Mercè – Barcelone, EspagneInstitut Narcís Monturiol – Figueras, EspagneITK Fondation Al-Kafaat – Beyrouth, LibanIzmir Kuaförler Manikürcüler Ve Güzellik Salonu Işletmecileri Odasi, Turquie

Johannes-Gutenberg-Schule – Stuttgart, AllemagneLiceo Sofonisba Anguissola – Cremone, ItalieLondon College of Communication – Londres, Royaume-UniLUKSIA – Lohja, FinlandeOMNIA – Helsinki, FinlandeRhône-Arménie-Formation-Echange (RAFE)Scuola D’Arte Applicata Andrea Fantoni – Bergame, Italie Secrétariat Franco-Allemand SFA – Sarrebrück, AllemagneTempo Libero – Brescia, ItalieTredu Vocational College – Tampere, FinlandeUniversité Alvar Aalto – Helsinki, Finlande Vantaa Vocational College Varia, Finlande Zespol Szkol – Zabrze, Pologne

Partenaires platine : Apicil Prévoyance / Caisse d’Épargne Rhône AlpesPartenaires cristal : Groupe Victoria / Club Inner Wheel LyonPartenaires ébène : Arrivetz / Sopagemo-Edifice / Fondation Léa et Napoléon Bullukian / Pierre Voutay / 6ème Art Coiffure / Exelys Prevoyance / Laboratoire Le Bozec Patrick

Conseil Départemental du RhôneConseil Régional Auvergne-Rhône-AlpesDIRECCTELa Métropole de Lyon Mairie d’AnnonayMairie du 3e arrondissement de Lyon / Bibliothèques du 3e Ville de LyonCommunauté de communes du bassin d’Annonay

Caisse des dépôts et des consignationsCCAS AnnonayConservatoire de LyonFédération des MJC en Rhône-AlpesFondation EY pour les métiers manuelsFondation FERS – Donner des ailes à nos enfantsFondation Paul BocuseFondation ValrhonaFondation du patrimoine

Hospices civils de LyonIDEAS - Institut de déve-loppement de l’éthique et de l’action pour la solidaritéMaison Lyon pour l’emploi 3e

Missions localesMusée de l’automobile Henri MalartreMusée de l’imprimerie et de la communication graphiqueThéâtre des Marronniers100 000 entrepreneurs

la sepR RemeRcie tous ses paRtenaiResCAMPuS PRO LyON / AuVERGNE-RHôNE-ALPES ENTREPRiSES MÉCèNES COLLECTiViTÉS TERRiTORiALES

ORGANiSMES CONSuLAiRES

OPCA / OCTA

ORGANiSMES DE FORMATiON

ÉDuCATiON NATiONALE

SyNDiCATS ET ASSOCiATiONS PROFESSiONNELS

HANDiCAP

AuTRES PARTENAiRES

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