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RAPPORT D’AUTO-EVALUATION
DE LA FACULTE DE MEDECINE VETERINAIRE DE L’UNIVERSITE DE BARI
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Table des Matières AVANT-PROPOS p. 3 INTRODUCTION p. 5
1 - OBJECTIFS p. 6 2 - ORGANISATION p. 9 3 - FINANCEMENT p. 13 4 - PROGRAMME DE FORMATION p. 16 5 - ENSEIGNEMENT: QUALITE ET EVALUATION p. 28 6 - INSTALLATIONS ET EQUIPEMENT p. 31 7 - ANIMAUX ET MATERIEL D'ORIGINE ANIMALE POUR
L'ENSEIGNEMENT p. 34 8 - BIBLIOTHEQUE ET MATERIEL PEDAGOGIQUES p. 39 9 - ADMISSIONS ET INSCRIPTIONS p. 43 10 - PERSONNEL ACADEMIQUE ET PERSONNEL AUXILIAIRE p. 46 11 - FORMATION CONTINUE p. 49 12 -FORMATION COMPLEMENTAIRE p. 50 13 - RECHERCHE p. 54
CONCLUSIONS p. 55
Annexes: 1. Règlement didactique universitaire en ce qui concerne le cursus de maîtrise en médecine
vétérinaire 2. Cursus de diplôme universitaire 3. Cursus de perfectionnement 4. Ecoles de spécialisation 5. Questionnaire pour l'évaluation de l'enseignement 6. Horaires des cours de chaque année 7. Activités de recherche realisées par les sections des départements de la Faculté de
Medecine veterinaire de Bari
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AVANT-PROPOS Ce rapport d’ “AUTO-EVALUATION DE LA FACULTE DE MEDECINE VETERINAIRE DE BARI” Doyen: Prof Canio Buonavoglia Dip. di Sanità e Benessere degli Animli Università di Bari
Str. Provinciale per Casamassima km 3 I - 70010 - Bari (Italia) Tel (39) 80 4670510/4670289/4670412/4670657 Fax (39) 80 - 4670315 e-mail: presidenza@veterinaria_bari.tno.it a été rédigé à l’occasion de la visite de la Délégation des Experts de l’Association Européenne des Etablissements d’Enseignement Vétérinaire (A.E.E.E.V), se composant de:
Prof. Maryse Hurtrel (Présidente) Enseignement: La Directrice del'Ecole Nationale Matières de bases et Vétérinaire de Nantes Sciences Fondamentales Atlanpole, La Chanterie, BP 40706 E-44307 Nantes Cedex 0.3, France Tel. (33) 240/687777 Fax. (33)240687778 e-mail. [email protected]
Prof. M. Henroteaux Enseignement: Dépt. De Science Clinique des Petit Animaux Science cliniques Faculté de Médicine Vétérinaire Université de Liège Bvld. De Colonster 20, Bat. B,42 B-4000, Liége, Belgique Tel. (32) 23664243 OR 4200 Fax. (32) 23664240 e-mail. [email protected]
Dr. J.S. Ware Practitien: 25 Oxfors Road Science Cliniques Woodstock Oxfors OX7 IUN Great Britain Tel. (44) 1993811890 Fax. (44) 1993812211 e-mail. [email protected]
Assoc. Prof. P. Horin Enseignement: Faculty of Veterinary Medicine Production Animale Plackeho 1-3 CZ- 612 42 Brno Czech. Republic. Tel. (420) 541562440 Fax. (420) 5748841 e-mail. [email protected]
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Prof. A Louzzà Enseignement: Dept. de Tecnologia e Sanidade Animal Hygiène Alimentaire
Facultade de Medicina Veterinaria Rua Gomes Freire PT-1199, Lisboa, Portugal Tel. (351) 1 3142023 or 3524910 Fax. (351) 13533088 e-mail. [email protected]
Coordinateur pour la programme des visites:
Mr. S.T. Altman 34, Rue Leys B-1000 Brusselles Belgium
Tel. (32) 37368029 Fax. (32) 27337862 e-mail. [email protected]
Rapporteur:
Mme. B. Thomas 87, Rue J.F. Debecker B-1200 Brusselles
Tel. (32) 27721467 Fax. (32) 26605546 e-mail. [email protected]
Bari, le 24. 2. 2001
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INTRODUCTION Aperçu historique En plaine et en colline, l’élevage a toujours constitué la principale activité des Pouilles comme en témoignent les races locales qui ont été sélectionnées et qui se sont imposées au fil du temps: le cheval murgese et l’âne de Martina Franca pour les espèces chevalines; la vache des Pouilles à triple aptitude, que l’on rencontre également en Basse-Vénétie; la Gentile des Pouilles, la Leccese, l’Altamurana, la Fasanese et la chèvre Garganica pour les espèces ovines et caprines. Exception faite de l’Ecole Supérieure de Commerce, l’Université de Bari voit le jour dès la fin des années 20 et se développe pendant l’entre-deux-guerres: en 1943 de nouveaux cours universitaires furent institués, parmi lesquels le premier cycle de deux années de la Faculté de Médecine Vétérinaire qui fonctionna jusqu’en 1953. Au cours de l’année universitaire 1971-72, les deux premières années de la Faculté de Médecine Vétérinaire de Bari furent rétablies par arrêté ministériel durant la présidence du Prof. Ernesto Quagliariello Au cours de l’année universitaire 1975-76 le Comité technique, qui jusque-là avait assuré l'organisation et la coordination de la Faculté, est dissous et Prof. Giuseppe Marcotrigiano, professeur de Chimie est élu doyen; il assurera cette fonction jusqu’au mois de juin 1997. La faculté a connu des débuts difficiles d’une part à cause de l’exiguïté des structures techniques et scientifiques et d’autre part à cause d’un litige survenu entre l’Université et les entreprises bénéficiaires de l’appel d’offres pour la construction de la faculté Les premiers bâtiments construits, situés à Valenzano furent destinés aux Instituts de Clinique Chirurgicale, de Biologie de la Reproduction, d'Inspection des Aliments, de Chimie et aux Sections de Clinique Médicale et de Maladies Infectieuses et Parasitaires du Département de Santé, de Pathologie, de Pharmacotoxicologie et de Bien-Etre Animal. Les activités scientifiques et didactiques furent temporairement réparties sur plusieurs endroits dans la ville. En juin 1997 le prof. Canio Buonavoglia, a été élu Doyen; grâce à l’appui du personnel enseignant, il a obtenu de l’Université un bon nombre d’engagements, de projets, d’allocations et d’adjudications pour la réalisation des structures qui complèteront la Faculté. En ce moment la plupart des travaux sont terminés et toutes les activités didactiques et scientifiques de la Faculté sont peu à peu réunies en un unique endroit. La construction de l'hôpital vétérinaire dont l’achèvement est prévu pour la fin de 2002, complètera la structure de la Faculté de Médecine vétérinaire. Le Doyen, M. Buonavoglia, a donné un nouvel essor aux disciplines professionnelles, au service restaurant, aux transports et à la bibliothèque, en exploitant au mieux les conditions actuelles.
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RAPPORT D’AUTOEVALUATION
1 - OBJECTIFS 1.1 - Information factuelles L’enseignement et la recherche scientifique constituent les principaux objectifs de la Faculté. Le principal objectif didactique de la Faculté est le cursus en Médecine Vétérinaire d’une durée de 5 ans. A partir de l’année universitaire 1995/96, un nouveau système est entré en vigueur pour ce cursus (Annexe 1), caractérisé par le renforcement des travaux pratiques qui doivent obligatoirement correspondre au moins à 41% de l’ensemble de l’activité didactique. La cinquième année de cours présente une innovation essentielle: des "modules professionnalisants" fournissant à l’étudiant une préparation spécifique dans les domaines les plus convoités par le marché du travail public et privé. Le cycle d’études en Médecine Vétérinaire reflète les objectifs prévus notamment par la Directive 78/1027 et par la Recommandation III/5171/7/92 de la CEE:
une bonne connaissance des sciences fondamentales pour l’exercice des activités vétérinaires;
une bonne connaissance de la structure et des fonctions des animaux sains, de leur progéniture, de leur reproduction et hygiène générale ainsi que de leur alimentation et des technologies appliquées à la fabrication et à la conservation des aliments;
une bonne connaissance du comportement et du bien-être animal;
une bonne connaissance des causes, de la nature, du développement, des effets, du diagnostic et du traitement des maladies des animaux, notamment de celles qui sont transmissibles à l’homme;
une bonne connaissance de la médecine préventive;
une bonne connaissance de l’hygiène et des technologies relatives à la production, à la transformation et à la commercialisation des aliments d’origine animale destinés à l’alimentation humaine;
une bonne connaissance de la législation et de la réglementation des sujets indiqués plus haut;
une bonne expérience clinique et pratique acquise sous le contrôle de personnes qualifiées Précisons que le Système Didactique prévoit pour chaque discipline (voir Annexes 1A et 1B) les objectifs didactiques minimaux à atteindre pendant les 4 premières années du cours, communs et obligatoires pour tous les étudiants et au cours de la 5ème année, organisée en 4 "modules professionnalisants", dont un seulement est suivi par l’étudiant. Après avoir obtenu leur maîtrise en médecine vétérinaire les étudiants doivent suivre un stage pratique obligatoire de six mois pour obtenir le certificat d’aptitude professionnelle nécessaire pour s’inscrire à l’Ordre Professionnel des Vétérinaires et pouvoir exercer la profession. Les objectifs didactiques secondaires du cursus sont les suivants:
obtention d’un Diplôme Universitaire en PRODUCTIONS ANIMALES, d’une durée de 3 ans, divisé en deux orientations: Gestion et Protection de la faune sauvage à Bari et Culture Marine, Pêche et Transformation des Produits, à Tarente (voir Annexe 2)
La Faculté propose également des programmes de formation continue et de formation complémentaire:
Cours de Perfectionnement semestriels ou annuels pour les diplômés (voir Annexe 3)
Ecoles de Spécialisation d’ une durée de trois ans (voir Annexe 4).
La recherche scientifique représente en autre objectif de la Faculté; ce dernier vise à développer les connaissances dans le domaine des Sciences Vétérinaires et à assurer aux enseignants et aux étudiants une formation permanente et de recyclage. Nombre de contrats de recherche et de consultation sont signés avec les Organismes Publics et Privés et ils
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constituent une source de matériel également utilisée au niveau didactique. La Faculté a développé une coopération internationale, en vue d’améliorer les méthodes didactiques et de promouvoir l’essor des différents créneaux de la recherche vétérinaire. En outre, la Faculté souhaite fournir des services aux membres de la profession et à la collectivité. 1.2 - Commentaires Lorsque l’on discute des objectifs didactiques, il est nécessaire de distinguer entre l’activité didactique théorique et pratique. La première est menée de façon exhaustive et constamment mise à jour.. Quant à la seconde, par contre, des remarques préliminaires s’imposent. Bien que les systèmes didactiques des différents cursus précédents aient toujours envisagé, de manière non obligatoire, un renforcement de l’activité pratique, les structures et l’emplacement de la Faculté, qui à l’origine était en ville, ont de facto empêché de répondre pleinement aux attentes. Le déplacement de la Faculté à Valenzano et son achèvement, permettront d’élargir les structures destinées aux activités éminemment pratiques et de répondre aux réglementations du nouveau cursus qui, conformément aux Directives et aux Recommandations Communautaires, consacre 41% des activités aux travaux et applications pratiques. De plus l’Hôpital Vétérinaire est en construction. Le projet définitif a été préparé et le budget de l’Université prévoit pour ce dernier un investissement de 12,5 milliards de lires (6.455.711 EUROS). De plus, l’incapacité à respecter les objectifs fixés, tient surtout aux nombre élevé d’étudiants qui oblige à répéter les travaux pratiques, et aux difficultés économiques qui affligent l’Université Italienne tout entière et qui se reflètent sur notre Faculté lors du recrutement du personnel enseignant et auxiliaire. Ces carences et l’absence d’abris pour les animaux empêchent non seulement de les soigner sur place mais surtout de les hospitaliser. La pénurie de personnel auxiliaire entrave également l’activité pratique des disciplines fondamentales et professionnelles non cliniques qui est menée uniquement grâce à la bonne volonté des enseignants et des chercheurs. Les activités scientifiques et d’enseignement réparties pendant longtemps en différents lieux de la ville a aussi conditionné et limité le renforcement des services pour les membres de la profession et pour la collectivité La qualité de la recherche est satisfaisante, malgré l’exiguïté des ressources mentionnée plus haut. Le pourcentage des équipements scientifiques peut être qualifié d’excellent, grâce aussi aux financements non-universitaires dont bénéficient nombre de ces structures. Les principaux atouts de la Faculté sont:
son emplacement en dehors de la ville (environ 10 Km de Bari);
sa construction récente;
le bon fonctionnement et la taille de ses structures d’enseignement et de recherche;
l’importance des espaces consacrés uniquement à l’enseignement; Les principales faiblesses de la Faculté sont:
le numerus clausus plutôt élevé (135 étudiants de l’U.E.et 5 ressortissants hors U.E.) pour la situation actuelle, qui pose problèmes surtout pour l’enseignement pratique;
un temps moyen trop long pour l’obtention du diplôme. Le nouveau cursus devrait remédier à ce problème;
la faible disponibilité d’animaux d’élevage notamment les bovins et les espèces chevalines, pour l’activité didactique pratique des cliniques (les médecins vétérinaires envoient rarement les bovins à la Faculté à des fins diagnostiques et thérapeutiques);
la carence de personnel auxiliaire. 1.3 - Suggestions Pour l’heure, après avoir résolus les problèmes les plus urgents concernant la construction des structures, la Faculté travaille à la réorganisation de l’organigramme du personnel et tout
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particulièrement à celui du personnel technique qui apparaît le plus insuffisant en vue des exigences qui se présenteront au moment de la mise en fonction de l'hôpital vétérinaire. Un processus de redistribution du personnel technique, administratif et enseignant est en cours au sein de l’Université en vue d’un reclassement du personnel enseignant et auxiliaire. La Faculté de médecine vétérinaire de Bari se développe dans le but de créer dans le Sud de l’Italie un centre de didactique et de recherche capable de fournir au-delà des connaissances de base, des personnes qualifiées spécialisées dans les problématiques vétérinaires spécifiques des pays donnant sur le bassin méditerranéen. La position géographique de la Faculté est particulièrement favorable pour la réalisation de ces objectifs comme pour la réalisation d’un point de rencontre entre les compétences et les problématiques des pays d’Europe du Nord et ceux des pays méditerranéens et de l’Europe de l’Est.
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2 - ORGANISATION 2.1 - Informations factuelles COORDONNEES DE L'ETABLISSEMENT Nom de l'ètablissement: Facoltà di Medicina Veterinaria Adresse: Strada Provinciale per Casamasima km 3 I - 70010 - Valenzano (Bari) Téléphone: (39) 80- 4670510/4670289/4670412 Télécopie: (39) 80-4670315 Courrier électronique: presidenza@veterinaria_bari.tno.it Site internet: www.uniba.it (site vétérinaire en préparation) Titre et nom du chef d'établissement: Doyen
Prof Canio Buonavoglia
L'établissement fait partie del l'Université des Etudes de Bari COORDONNEES DE L'UNIVERSITE' Nom de l'Université : Università degli Studi di Bari Adresse: Piazza Umberto I, 1 I - 70122 - Bari Téléphone: (39) 80 - 5714271/5714455 Télécopie: (39) 80 - 5714697 Courrier électronique: Site internet: www.uniba.it Titre et nom de l'autoritè responsable dont dépend l'établissement: Recteur Prof. Giovanni Girone RELATION ENTRE LA FACULTE, L'UNIVERSITE ET LA STRUCTURE MINISTERIELLE (MINISTERE DE L'UNIVERSITE ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECNOLOGIQUE - MURST)
UNIVERSITE MURST
FACULTE
Financements pour
la didactique pour la
recherche et pour le
personnel
Financements
Financements pour
la recherche
Instrutions pour la
didactique
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ORGANISATION DE L'UNIVERSITE
L’Université regroupe 10 Facultés:
1. Agronomie
2. Economie
3. Pharmacie
4. Droit
5. Lettres et Philosophie
6. Langues et Littératures Etrangères
7. Médecine et Chirurgie
8. Médecine Vétérinaire
9. Science Mathématiques, Physiques et Naturelles
10. Sciences de la Formation Les Organes de gouvernement de l’Université sont le Recteur, le Sénat Académique et le Conseil d’Administration. Le Sénat Académique exerce toutes les compeétences relatifs a la programmation et a la coordination des activitées didactiques et de recherche de l'Universtié Se compose du Recteur, qui le préside, du Vice-Recteur, des Doyens des différentes Facultés, de 14 Professeurs en représentation des Associations Scientifiques Disciplinaires et des Départements, de 3 représentants du personnel technique et administratif, de 5 représentants des étudiants et du Directeur Administratif, faisant fonction de Secrétaire. Le Conseil d’Administration s'occupe de questions administratives, financières, economique-patrimonials, ainsi que de la gestion du personnel technique-administratif. Se compose du Recteur, qui le préside, du Vice-Recteur, du Directeur Administratif, de 4 Professeurs Titulaires de Chaire, de 4 Professeurs Chargés des Cours, de 4 Représentants des Chercheurs, de 5 Représentants du personnel auxiliaire, de 6 Représentants des étudiants, de 2 Représentants du Gouvernement, de Représentants des Collectivités Locales, Régionales et du Conseil National des Recherches. ORGANISATION DE LA FACULTE Auprès de la Faculté, travaillent: Le personnel enseignant titulaire:
Professeurs Ordinaires
Professeurs Associés
Chercheurs Le personnel auxiliaire titularisé:
Personnel administratif
Personnel des Bibliothèques
Personnel technique Le Personnel non titularisé:
Professeurs sous contrat
Futurs docteurs, Docteurs, Boursiers, Auditeurs libres déjà en possession de leur diplôme. La Faculté est organisée d’après le schéma suivant:
a) Structures en commun:
BUREAU DU DOYEN
ESPACES COMMUNS
SALLES DES COURS
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SALLES D’ETUDES
SERVICES GENERAUX
SECRETARIAT DES ETUDIANTS Responsable: M.me Susanna Mossa
b) Départements:
DEPARTEMENT DE SANTE, PATHOLOGIE, PHARMACOTOXICOLOGIE ET BIEN-ETRE ANIMAL
DEPARTEMENT DE PRODUCTION ANIMALE
DEPARTEMENT PHARMACO-BIOLOGIQUE
c) Bibliothèque centralisée Le moteur de la Faculté est le Conseil de Faculté, se composant du Doyen, qui le préside, de tous les Professeurs Ordinaires en service (17), de tous les Professeurs Associés en service (17), de tous les Chercheurs (19) et des représentants des Etudiants (11). Le Conseil de Faculté assure la coordination et l'harmonisation des objectifs formatifs de toutes les activités didactiques, de tutorat et d'orientation de la Faculté elle-meme et de toutes les structures didactiques qui sont corrélationnelles. Les autres organes qui assurent le bon fonctionnement de la Faculté sont:
la Commission pour l’Aide à l’Amélioration de l’Enseignement;
la Commission pour le plan d’études ou Commission Didactique;
le Comité du Cycle d’Etudes visant à l’Obtention du Diplôme;
la Commission pour l’Organisation des Ecoles de Spécialisation;
la Commission pour les Cours de Perfectionnement;
la Commission pour les Cours Intensifs;
la Commission pour les Travaux Pratiques;
la Commission pour le Campus de Grosseto;
la Commission pour le Programme Socrates;
la Commission pour le Programme Tempus;
la Commission pour le Projet Informatique;
la Commission pour les Handicapés;
la Commission pour les Suppléances;
la Commission pour les Conventions;
la Commission pour l’Aide à l’Expérimentation Animale;
la Commission pour la Dotation Ordinaire;
la Commission pour l’Evacuation des Organes et des Carcasses Animales;
la Commission pour les Inventaires du patrimoine du Bureau du Doyen et des Services Généraux;
la Commission pour les Bâtiments de la Faculté;
la Commission pour l’Hôpital Vétérinaire Les commissions sont élues du Conseil de Faculté et les délibérations qu'elles produisent doivent être approvées du Conseil avant de devenir opérantes. Le doyen est élu par le personnel enseignant titulaire de la Faculté, il reste en fonction pour trois années et peut être élu seulment deux foix consecutives. Les differentes sections qui composent la Faculté sont partagées entre quatre Departements DEPARTEMENT DE SANTE, PATHOLOGIE, PHARMACOTOXICOLOGIE ET BIEN-ETRE ANIMAL Directeur: Prof. Ferruccio Petazzi
SECTION DE CLINIQUE MEDICALE
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Responsable: Prof. Luigi Ceci
SECTION DE PHARMACOLOGIE E TOXICOLOGIE
Responsable: Prof. Paolo Ormas
SECTION DES MALADIES INFECTIEUSES ET PARASITAIRES
Responsable: Prof. Canio Buonavoglia
SECTION D’ALIMENTATION ET NUTRITION ANIMALE
Responsable: Prof. Beniamino Ciruzzi
SECTION DE ZOOTECHNIE
Responsable: Prof. Guido Bufano
SECTION D’ANATOMIE
Responsable: Prof. Girolamo Passantino
SECTION D’INSPECTION DES ALIMENTS
Responsable: Prof. Cosimo Sebastio
SECTION DE PATHOLOGIE AVICOLE
Responsable: Prof. Girolamo Di Modugno
SECTION D’ANATOMIE PATHOLOGIQUE
Responsable: Prof. Antonio Troncone
DEPARTEMENT DE PRODUCTION ANIMALE Directeur: Prof. Paolo Minoia
SECTION DE PHYSIOLOGIE
Responsable: Prof. Antonia Zarrilli
SECTION DE BIOLOGIE DE LA REPRODUCTION
Responsable: Prof. Paolo Minoia
DEPARTEMENT DES URGENCES ET DES GREFFES D’ ORGANES Directeur: Prof. Paolo Schena
SECTION DE CLINIQUE CHIRURGICALE Responsable: Prof. Antonio Crovace
DEPARTEMENT PHARMACO-BIOLOGIQUE Directeur: Prof. Italo Stipani
SECTION DE CHIMIE Responsable: Prof. Giuseppe Marcotrigiano Les organes de gouvernement des Départements sont: le Conseil de Département et la Junte de Département. Le Conseil de Département se compose du Chef de Département, qui le préside, de tous les Professeurs Ordinaires, de tous les Professeurs Associés, de tous les Chercheurs afférent au Département et des représentants des futurs docteurs et du personel auxiliare. Le Conseil organise l'activité de recherche, s'occupe de questions administratives prévues par le règlement pour l'administration, la finance et la comptabilité de l'Universtié, coordonne les Doctorats de Recherche et toutes les activitès didactiques pre- et post-maîtrise. La Junte de Département est élu entre les enseignants, les chercheurs et les représentants du personnel auxiliare du Departement, par le components du Departement il-meme. Elle reste en fonction pour trois années et ses components peuvent être élus seulment deux foix consecutives. La Junte aide le Chef de Département dans ses functions. Le Chef de Département est élu par le personnel enseignant titulaire du Departement, il reste en fonction pour trois années et peut être élu seulment deux foix consecutives.
b) BIBLIOTHEQUE CENTRALISEE Directeur: Sig. Anna Palermo (voire Section 8)
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3 - FINANCES 3.1 - Informactions factuelles Les finances de la Faculté de Médicine Vétérinaire sont administrée par plusieurs "centre de frais": l'Université. la Faculté, le Départements, l'EDISU (Organisme pour le droit à l'étude universitaire) et la Bibilothèque. (Fig 1) Les ressources concernent:
les salaires du Personnel enseignant titulaire Personnel enseignant suppléant ou sous contrat Personnel auxiliaire Futurs Docteurs de Recherche et des Boursiers
les fonds pour la gestion et l’activité didactique
les fonds pour les frais généraux
les fonds pour l’activité de recherche Les salaires et les frais généraux (éclairage, chauffage, nettoyage, etc.) sont payés directement par l’Université qui reçoi une subvention annuelle par le Ministère de l’Université et de la Recherche Scientifique et Technologique (M.U.R.S.T). Les fonds pour la gestion et pour l’activité didactique (dotation Ordinaire et contributions aux étudiants) sont distribués par l’Université au Bureau du Doyen, aux Départements et à la Bibliothèque. Les fonds sont issus des droits universitaires payés par les étudiants. Les fonds pour la Recherche sont affectés par les Organismes Publics [différents Ministères (Université, Santé, Agriculture, etc.), Conseil National des Recherches (C.N.R), Union Européenne, Région Pouilles], les Organismes privés (Industries opérant dans le secteur vétérinaire) ou dérivent de prestations rémunérées pour le compte de tiers (fonds issus de consultation cliniques, gestes opératoires, analyses de laboratoire, etc.). Les dépenses et les revenus supportés par la Faculté, les Departements, l'Université et l'EDISU sont illustrés dans les Tableaux III.1, III.2, III.3, III.4, III.5, III.6. Les dépenses totales de l'etablissement sont resumées.dans le Tableau III.7 Dans les dernières 5 années les revenus de l'Etat (MURST) sont augmentés en moyen, d'à peu près le 2%. Le pourcentage des revenus que l'établissement de formation vétérinaire cède à d'autres structures sont partegés selon la nature de la prestation: 1) prestations rémunérées pour le compte de tiers (activités cliniques, analyses déstinées à
des client commerciaux or a des vétérinaires): 22% au Département ou à l’Institut qui a fourni la prestation, 56% au Personnel, 18% à l’Administration de l’Université et le restant 4% a l'Université destinée a la recherche de base;
2) prestations rémunérées pour le compte de tiers (conventions de recherche ou de didactique, consultations, etc.): 71.5% au Département ou à l’Institut qui a fourni la prestation, 18% au Personnel, 9% à l’Administration de l’Université et le restant 1.5% a l'Université destinée à la recherche de base;
Les revenus que l'éstablissement garde sont utilisés pour les frais nécessarires pour la prestation où la recherche et le restant peux être utilisé par la structure qui a fourni la prestation selon ses nécessités. Le montant des droits est decidè par les organes de gouvernement de l’Université (le Recteur, le Sénat Académique et le Conseil d’Administration) et les droits sont identiques pour tous les étudiants des différéntes Facultés de l'Université Les droits universitaires (Lit. 1.200.000 au maximum - 619.75 EUROS - par étudiant, par an) sont partagés de la façon suivante:
Lit. 150.000 (77.5 Euros) sont destinés à l’assistance aux étudiants (aux termes de la loi. 390/91) et versés directement a L'EDISU.
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45% sont précomptés par l’Université pour sa gestion et peuvent être affectés à la Faculté pour des interventions dans le domaine de l’enseignement et de la recherche
55% sont confiés à les Facultés pour la gestion et pour l’activité didactique de leurs structures: le Bureau du Doyen, les Départements et la Bibliothèque.
Les critères de répartement parmi les Facultés du fonds issus des droits payés par tous les étudiants à l'Université, sont les suivants:
65%, selon le nombre d'étudiants
15%, selon le nombre et la qualification des cours d'études de la Faculté (4 points fixe pour la Faculté, 4 points pour chaque cours de maîtrise, 2 points pour chaque Diplôme universitaire)
20% selon modèles de rééquilibration Les critères susmentionnés sont les mêmes pour toutes les Faculté. Au sein de la Faculté, les crèdits sont répartis selon les demandes et les exigences aprés l'approvation du Conseil de Faculté ou du Conseil de Departement. Les fonds pour la gestion et pour la formation continue où conplémentaire sont issus des droits payés par les partecipants au courses. Les Doctorats de Recherche sont financés par le MURST qui affecte aussi des bourses pour les étudiants. Parmi les Doctorats mis en service chez la Faculté 2 sont co-financés par l'UE. 3.2 - Coût de la formation Il est pratiquement impossible d’affecter exactement le mêmes montant à la recherche et à l’enseignement, sauf en cas de financements reçus spéciafiquement pour l’une ou l’autre. Par exemple, les financements affectés à la recherche par des Organismes publics ou privés ou provenant des prestations pour le compte de tiers sont utilisés pour acheter des équipements ou des animaux à utiliser également à des fins d’enseignement. Voilà pourquoi nous avons calculé arbitrairement (10%) la quote-part des fonds pour la recherche qui est utilisées aussi pour la didactique. Le personnel enseignant, auxiliaire et de recherche travaille pour le compte de la Didactique et de la Recherche. Compte tenu de ce fait, on a calculé le 70% des salaires des enseignants, le 30% des salaires du personnel auxiliaires et le 50% des salaires des chercheurs pour évaluer le coût nécessaire pour la formation d'un étudiant. En outre le numero total des étudiants par année se compose d'étudiants qui utilisent tous les services didactiques et auxiliares de la Facultè (524) et d'étudiants "hors des courses" qui paient les droits mais qui n'utilisent pas tous les services (164). C'est pourquoi nous avons calculé le 30% de ces derniéres pour l'évaluation de ce coût.
COÛTES % COUTES EFFECTIFS
Lire Euros Lire Euros
Personnel énseingnant 5.220.976.792 2.696.409 70 3.654.683.754 1.887.486
Personnel auxiliaire 4.160.005.089 2.148.463 30 1.248.001.527 644.539
Chercheurs 1.230.995.698 635.756 50 615.497.849 317.878
Dépenses pour l'énseignement 407.097.257 210.248 100 407.097.257 210.248
Dépenses pour la recherche 1.826.947.721 943.540 10 182.694.772 94.354
TOTAL 6.107.975.159 3.154.505
Etudiants 524 100 524
Etudiants "hors des courses" 169 30 51
TOTAL 575
15
COÛT ANNUAL DIRECT DE LA FORMATION D'UN ETUDIANT 6.107.975.159 Lire Euros Coût = -------------------------- = 10.622.565 5.486 575 COÛT TOTAL DIRECT DE LA FORMATION D'UN ETUDIANT Le temps moyen excessif nécessaire à l’obtention du diplôme qu'on peut deduire du tableau presenté dans la Section 9, représent les carences du vieu système didactique adopté jusqu'au 1995/96. On envisage, aujourdui, en 7 années la durée moyenne de formation d'un étudiant. Lire Euros Coût = 10.622.565 x 7 = 74.357.955 38.403 3.3 - Commentaires et suggestions Il existe une différence considérable entre les droits universitaires payés par les étudiants (Lit. 1.200.000 - 615 EUROS) et le coût moyen par an, par étudiant pour lequel le Ministère de l’Université et de la Recherche Scientifique et Technologique apporte sa contribution par des financements. alloués à l’Université de Bari destinés à couvrir le coût total. Les droits universitaires payés par les étudiants sont fixés par l'Université et la Faculté applique, depuis quelques années, la taxation maximum prévue par la même loi. Les critéres de repartition des fonds pour la didactique issus des droits universitaires payés par les étudiants, établis de l'Université, n'envisagent pas les differences du coût de la didactique entre les Facultés scientifiques et les Facultés humanistes et privilégient les Facultés fréquentées par un nombre élevé d'étudiants. En vue d’obtenir des fonds suffisants, la Faculté est obligée de maintenir un nombre élevé d’étudiants immatriculés, de manière à pouvoir bénéficier d’une quote-part plus élevée de contributions des étudiants, mais le nombre considérable de ces derniers empêche d’assurer une activité didactique pratique adéquate. Dans ces dernières années l'accroissement de la subvention ministérielle pour l'Université n'a pas été essentiel et cela empêche tout nouvel investissement Heureusement, les structures de la Faculté en construction jouissent toutes d’une couverture financière et aucun financement pour les structures didactiques ne s’avère nécessaire. Cependant, l’exiguïté des contributions des étudiants limite l’achat d’équipements spécifiques et d’animaux destinés à l’activité didactique pratique. Par conséquent, on utilise les animaux amenés par les clients ou les animaux exploités à des fins de recherche. Les équipements destinés à la recherche (partiellement utilisés aussi pour la didactique) sont quantitativement et qualitativement de bon niveau. En effet, bon nombre de sections des départements a conclu des contrats de recherche avec des Organismes Publics (Ministère de l’Université, Ministère de l’Agriculture, Conseil National des Recherches, Région des Pouilles, Union Européenne) et avec des Organismes Privés et les Départements et les Instituts tirent des fonds supplémentaires des prestations pour le compte de tiers consacré à la recherche et à l’enseignement.
16
4 - PROGRAMME DE FORMATION 4.1 - Informations factuelles Le règlement didactique universitaire pour le Course de Médicine Vétérinaire est défini au niveau national par le Ministère de l'Université et de la Recherche Scientifique et Technique (MURST) après l'approbation par le Conseil Universitaire National (CUN) Jusqu’à l’année académique 1994/95, le système didactique adopté a été celui prévu du D.P.R. n. 947 du 29.08.86, paru au J.O. n. 9 du 12.01.1989. Ce dernier avait montré des carences patentes, mises en évidence par le nombre élevé d’étudiants qui n’avaient pas terminé leurs études universitaires dans les délais normaux et par le temps moyen excessif nécessaire à l’obtention du diplôme. Le 27 septembre 1995, dans le journal officiel de la République italienne n° 226 a été publié le décret du Ministère de l’Université et de la Recherche Scientifique et Technique (MURST) du 5 juin 1995 (approuvé par le Conseil Universitaire National - CUN - le 15 juin 1995) concernant les “modifications du règlement didactique universitaire en ce qui concerne le cursus de maîtrise en médecine vétérinaire”, décret qui a complètement transformé l’organisation du Cursus d’enseignement de médecine vétérinaire à échelon national (Annexe 1A) Le nouveau règlement prévoit quatre années de “tronc commun” pendant lesquelles seront enseignées à tous les étudiants les disciplines obligatoires qui leur fourniront les connaissances de base utiles au médecin vétérinaire. Tout au long de ces quatre années, l’activité didactique obligatoire et commune à tous comprend au total 2700 heures distribuées en 15 Domaines Disciplinaires, eux-mêmes divisés en Cours (Matières) Fondamentaux qui consistent en disciplines particulières réparties de manière à aborder tous les sujets indispensables à la formation de base. Parallèlement à cette somme d’activités théoriques pratiques sont prévues également 750 heures d’activité didactique pratique (exclusivement) répartie en 15 Modules Didactiques liés aux différents domaines disciplinaires, qui peuvent donc, chacun, bénéficier de 50 heures réservées à l’enseignement pratique. Le Conseils de chaque Faculté italienne, après avoir entendu l’avis des enseignants concernés, a la faculté de choisir parmi les disciplines prévoit du décret du ministère et d'établir l’organisation des matières (Cours) fondamentales, ainsi que des modules didactiques s’y rapportant, à mettre en place. Le programme de formation spécifique de la Faculté de Médicine Vétérinaire de Bari est illustré dans l'Annexe 1B. Le nouveau règlement prévoit enfin une dernière année de Cours organisée en Modules de Professionnalisation qui seront choisis par l’étudiant au moment de son inscription en 5
ème
année. Ces modules consistent en 650 heures d’enseignement didactique de mise en pratique et en application qui permettront à l’étudiant d’approfondir un domaine particulier de la médecine vétérinaire. Les diverses Facultés peuvent librement choisir entre les 7 Modules de Professionnalisation que propose le Décret Ministériel et peuvent également, pour répondre à des exigences locales particulières, mettre en place des modules spécialement prévus à cet effet. Les Facultés peuvent mettre en place de 3 à 5 Modules. Ces dispositions sont établies au cours du Conseil de Faculté, en tenant compte des potentialités organisationnelles (logistique et disponibilité du personnel enseignant et des technique) de la Faculté. Citons, à ce sujet, la décision de la Faculté de Bari de mettre en place pour l’année universitaire 1999/2000, quatre Modules de Professionnalisation parmi lesquels trois sont prévus par le Décret Ministériel et dont un est mis en place pour répondre à des exigences locales et régionales (Annexe 1B). En outre, lorsqu’il a publié le 3 octobre 1997 les pages concernant “l’autonomie didactique et l’innovation des Cursus de niveau universitaire et post-universitaire”, le MURST a lancé un processus de transformation hautement innovateur qui se veut être un instrument permettant d’obtenir une décisive amélioration qualitative de l’enseignement et des conditions de fonctionnement de l’Université italienne. Dans ce contexte précis, les Facultés de médecine vétérinaire se trouvent dans une phase complexe de transition qui les oblige à fournir des efforts non seulement à échelon local dans le but de répondre aux nouveaux critères didactiques dictés par les normes du nouveau règlement, mais aussi à échelon national dans le but d’atteindre cette uniformité didactique entre les diverses Facultés.
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L’un des principaux objectifs de cet engagement organisationnel est, parallèlement à l’amélioration qualitative de la didactique, celui de la dénomination du contenu didactique des Cours prévus par le règlement pour l’application du système des Crédits Didactiques. Pour attribuer sa juste valeur à la quantité totale de travail de l’étudiant qui conclut sa formation dans une matière fondamentale donnée, on à tenu compte du nombre d’heures de cours ainsi que de l’estimation faite par l’enseignant du nombre d’heures d’études à domicile nécessaires pour obtenir une bonne connaissance de la matière en question. A ce jour, le Conseil des Doyens des Facultés de Médicine Vétérinaire italiennes est en train de conclure les travaux pour la définition des Crédits Didactiques qui seront ufficiales prochainement. 4.2 - Programme suivi par tous les étudiants
TABLEAU GENERAL DES HEURES DE FORMATION SUIVIES PAR TOUS LES ETUDIANTS
Nombre d’heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres
(visites)
Total
1ère
année 630 87 208 925
2ème
année 555 105 119 15 6 800
3ème
année 656 83 71 69 879
4ème
année 655 53 25 98 15 846
Total 2496 328 423 182 21 3450
5ème
année A 187 364 79 20 650
Total 2496 515 787 261 41 4100
5ème
année B 215 340 45 50 650
Total 2496 543 763 227 71 4100
5ème
année C 110 246 294 650
Total 2496 438 669 476 21 4100
5ème
année D 109 291 225 25 650
Total 2496 437 714 407 46 4100
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TABLEAUX DES MATIERES PAR ANNEE 1
ère année
Matière Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Physique 50 25 75
Mathématique 50 25 75
Chimie et propédeutique biochimique
50 20 70
Propédeutique biochimique 50 20 70
Biochimie + Biochimie vétérinaire comparée + Biochimie appliquée
50 10 60
Zoologie vétérinaire + Biologie générale + Biologie moléculaire
50 25 75
Botanique vét. + Génétique + Biologie des vertébrés des animaux d’intérêt vét
50 25 75
Histologie et embryologie générale et spéciale + Morphogenèse et Anomalies du Développement des animaux domestiques
50 7 3 60
Anatomie vétérinaire systématique et comparée 1
a
50 10 60
Anatomie des animaux domestiques
40 10 10 60
Anatomie vétérinaire systématique et comparée 2
a
40 10 10 60
Anatomie topographique vét. 40 10 10 60
Physiologie vét. 1a 30 20 15 65
Physiologie des animaux domestiques + éthologie vétérinaire et bien-être animal
30 20 10 60
19
2ème
année
Matière Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Physiologie vét. 2a 30 5 20 10 65
Physiologie des animaux domestiques + endocrinologie des animaux domestiques
30 5 20 5 60
Pathologie générale vét. 50 5 55
Physiopathologie des animaux domestiques + immuno-pathologie vét.
50 5 55
Microbiologie et immunologie vét. + virologie vétérinaire
50 10 60
Evaluation morpho-fonctionnelle des animaux de production zootechnique + physio-climatologie zootechnique + hygiène zootechnique
50 10 10 70
Zootechnie spéciale + zooculture + Economie des productions zootechniques
50 10 10 70
Nutrition et alimentation animale + aliments zootechniques
50 10 9 6 75
Evaluation nutritionnelle des aliments zootechniques
45 15 15 75
Parasitologie générale + parasitologie vét.
50 50
Maladies parasitaires des animaux + Prophylaxie des maladies parasitaires + Mycologie vét. 2
a
50 25 25 100
Hygiène et technologie alimentaire
50 15 65
20
3ème
année
Matière Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres Total
Anatomie pathologique vét. A 50 10 5 65
Anatomie pathologique vét. B 50 10 5 65
Maladies infectieuses, prophylaxie et police vét.
50 10 60
Pathologie aviaire 50 10 60
Pharmacologie, Pharmacodynamique et Pharmacie vét. + Chimiothérapie vét.
50 5 20 75
Toxicologie vét. + toxicologie alimentaire des animaux domestiques
50 10 15 75
Zootechnie générale + amélioration génétique des animaux de production zootechnique + ethnologie zootechnique
40 10 10 60
Sémiotique médicale vétérinaire
36 8 6 50
Diagnose au laboratoire médicale vét. + diagnose par imagerie et endoscopie médicale vét.
50 20 70
Sémiotique chirurgicale vét 50 20 70
Pathologie chirurgicale vét. 50 5 10 65
Radiologie vét. et médecine nucléaire
30 5 4 39
Andrologie et clinique andrologique vét.
50 15 65
Industries et inspection des aliments d’origine animale
50 10 60
21
4ème
année
Matière Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Inspection et contrôle des produits alimentaires d’origine animale
50 15 65
Travaux pratiques dans des abattoirs, laboratoires et industries alimentaires + réglementation vétérinaire concernant les aliments d’origine animale
40
5 15 60
Technique des autopsies et diagnose cadavérique vét.
50 10 60
Epidémiologie vét. + Maladies infectieuses, prophylaxie et police vét.
50 10 60
Santé publique vét. + pathologie tropicale vét.
50 10 60
Pathologie médicale vét. + Pathologie nutritionnelle et métabolique vét.
50 10 60
Clinique médicale vét. 50 15 65
Thérapie médicale vét. + radiologie vétérinaire et médecine nucléaire
55 55
Médecine légale vétérinaire, législation vétérinaire, protection animale et déontologie
30 20 50
Anesthésiologie vétérinaire 40 8 48
Clinique chirurgicale vét. 40 20 60
Médecine opératoire vét. 50 8 10 68
Pathologie de la reproduction animale et fécondation artificielle
50 15 65
Clinique obstétrique et gynécologie vét.
50 20 70
Pendant le second année sont prévues, dans le programme, 50 heures de enseignement de la langue anglais. Un nouvelle implulsion sera donnés a l'apprentissage de la langue par le laboratoire linguistique qui est en train d'être activé. (voire Section 8). Le cours d'anglais n'est pas obligatoire mais l’étudiant, avant le septième semestre du cours, devra démontrer, dans une discussion, la connaissance de la langue anglaise sous le profil médical scientifique, Dans le décret du Ministère de l’Université et de la Recherche Scientifique et Technique (MURST) du 5 juin 1995 est indiquée la correspondance entre, d’une part, les domaines disciplinaires obligatoires et communs à tous les étudiants des Faculté de Médicine Vétérinaire italiennes et, d’autre part, les matières prévues par la Recommandation CEE (III/5171/7/92) concernant la modification de la Directive CEE 78/1027 (Annexe 1.A) 4.3 - Matières optionelles Le dernière année de Cours est organisée en 4 différent Modules de Professionnalisation qui seront choisis par l’étudiant au moment de son inscription en 5
ème année. Les étudiants doivent
réussir 16 examens avant de pouvoir s'inscrire au Module de Professionnalisation choisi. Le module consiste en 650 heures d’enseignement didactique de mise en pratique et en application, qui permettront à l’étudiant d’approfondir un domaine particulier de la médecine vétérinaire. Le différentes disciplines sont traitées "full immersion" et les étudiants sont suivis
22
par les enseignants pour une période continue de quelque jours (ça dépend de la durée de l'einsegnement) à temps plein. Dans les tableaux suivantes est indiquée l'organisation d'enseignement dans le 4 différent Modules de Professionnalisation activés chez la Faculté de Médicina Vétérinaire de Bari A) Module de Professionnalisation: HYGIÈNE ET DÉFENSE SANITAIRE DES ELEVAGES ET DE
L’ENVIRONNEMENT
Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (Visites)
Total
Ethologie vétérinaire 25 25
Physiologie de l’adaptation des animaux domestiques
25 25
Biochimie appliquée 25 25
Biochimie et chimie de la pollution environnementale
25 25
Chimiothérapie vétérinaire 15 15
Pharmaco-surveillance vétérinaire 10 10
Physiopathologie des animaux domestiques
25 25
Pathologie du développement et des malformations des animaux domestiques
20 5 25
Technique des autopsies et diagnose cadavérique vét
5 20 25
Mycologie vétérinaire 20 10 30
Epidémiologie vétérinaire 10 10 20
Prophylaxie des maladies parasitaires
10 10 20
Anthropozoonoses parasitaires 5 15 20
Pathologie tropicale vétérinaire 10 10
Méthodologies et biotechnologies appliquées à la microbiologie et aux maladies infectieuses
15 10 25
Microbiologie et immunologie vétérinaire
15 10 25
Microbiologie générale et appliquée aux productions animales
15 10 25
Virologie vétérinaire 15 10 25
Diagnose expérimentale des maladies infectieuses
11 3 1 15
Maladies infectieuses, prophylaxie et police vétérinaire
12 4 9 25
Maladies diffus ives, hygiène et prophylaxie des élevages de poissons
4 2 4 10
Pathologie infectieuse et prophylaxie des animaux de laboratoire, à fourrure, du lapin et du gibier
5 5 10 20 40
Pathologie aviaire 10 15 10 35
Hygiène et technologie avicole 15 10 25
Epidémiologie vétérinaire 10 10 20
Anthropozoonose 10 5 15
Hygiène vétérinaire 10 5 10 25
Santé publique vétérinaire 10 5 15
Pathologie tropicale vétérinaire 25 25
23
B2) Module de Professionnalisation: HYGIÈNE ET QUALITÉ DES ALIMENTS D’ORIGINE ANIMALE
Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Biochimie appliquée 10 10 20
Biochimie et chimie des additifs et résidus
10 10 20
Biochimie et chimie des aliments d’origine animale
20 20
Toxicologie des résidus dans les aliments
10 20 30
Toxicologie vétérinaire 10 10
Anatomie aviaire 5 5 10
Anatomie des espèces de poissons d’intérêt vétérinaire
30 30
Histologie et cytologie pathologique vétérinaire
20 20
Anatomie pathologique vétérinaire 20 20
Ichtyopathologie 10 10 20
Techniques de conserverie des aliments d’origine animale
5 25 30
Industries alimentaires des produits d'origine animale
10 10
Travaux pratiques dans des abattoirs, laboratoires et industries alimentaires
10 10 10
Hygiène et technologie alimentaire
25 25
Industries et contrôle des aliments d’origine animale
15 10 25
Analyse de laboratoire des aliments d’origine animale
10 5 15
Microbiologie des aliments d’origine animale
50 50
Valutation de la qualité des produits d’origine animale
5 15 20
Méthodologies et biotechnologies appliquées à la production et à l’hygiène des aliments
15 15
Vérification et contrôle des produits alimentaires d’origine animale
30 40 70
Vérification et contrôle des produits du poisson et des aliments dérivés
10 40 10 10 70
Réglementation vétérinaire sur les aliments d’origine animale
10 10
Vérification et contrôle du lait et des aliments dérivés
10 30 20 60
Vérification et contrôle des viandes provenant d’élevages de volailles et de lapins, du gibier et des produits alimentaires dérivés
30 30
Réglementation vétérinaire sur les aliments d’origine animale
10 10
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C) Module de Professionnalisation : SANTÉ ET BIEN-ÊTRE DES ANIMAUX DE COMPAGNIE
Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Anatomie des animaux domestiques,
10 10 20
Anatomie topographique vétérinaire
10 10 20
Neuro-anatomie vétérinaire 10 10
Développement et sénescence des animaux domestiques
10 10
Physiologie des animaux de compagnie
20 20
Ethologie vétérinaire et bien-être animal
20 20
Génétique vétérinaire 10 10
Ethnologie zootechnique 10 10
Alimentation des animaux de compagnie
12 8 20
Elevage des animaux de compagnie
10 10
Maladies infectieuses, prophylaxie et police vétérinaire
10 3 4 17
Anthropozoonose 8 5 13
Maladies parasitaires des animaux
7 3 10
Mycologie vétérinaire 8 2 10
Sémiotique médicale vétérinaire 35 35
Diagnose en laboratoire médical vétérinaire
30 30
Technique de l’autopsie et diagnose cadavérique vétérinaire
10 10 20
Biochimie clinique vétérinaire 10 5 15
Pathologie médicale des animaux de compagnie
30 40 70
Clinique médicale vétérinaire 65 65
Chimiothérapie vétérinaire 15 15
Chirurgie d’urgence et thérapie intensive des animaux domestiques
20 20
Chirurgie endoscopique vétérinaire
5 5 10 20
Chirurgie ophtalmique vétérinaire 10 10 10 30
Orthopédie et clinique traumatologique vétérinaire
15 20 15 50
Neurochirurgie vétérinaire 5 10 5 20
Histologie et cytologie pathologique vétérinaire
10 10
Pathologie de la reproduction des animaux de compagnie
25 25
Clinique obstétrique et gynécologique vétérinaire
25 25
25
D) Module de Professionnalisation local: ELEVAGE ET PATHOLOGIE DES RUMINANTS ET DES
CHEVAUX
Numbre d'heures de formation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux dirigés
Travaux cliniques
Autres (visites)
Total
Anatomie des animaux domest. 10 10 20
Physiologie des animaux à rendement
10 10
Physiologie de la nutrition animale 10 10
Endocrinologie des animaux domestiques
10 10
Amélioration génétique des animaux et biométrie
35 35
Démographie et ethnologie zootechnique
15 15
Nutrition et alimentation animale 24 16 40
Technique des provendes 10 10
Zootechnique spécial 25 25 50
Evalutation de la qualité des produits d'origine animale
10 5 15
Economie de l’entreprise agronomique et agro-industrielle
25 25
Maladies infectieuses des animaux domestiques
10 10 10 30
Pathologie générale et anatomie pathologique vétérinaire
5 5 10
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques
15 5 20
Technique des autopsies et diagnose cadavérique vétérinaire
10 10
Epidémiologie vétérinaire 5 5 10
Clinique médicale vétérinaire 45 45
Sémiotique médicale vétérinaire 30 30
Pathologie nutritionnelle et métabolique vétérinaire
10 10
Diagnose en laboratoire médical vétérinaire
10 25 35
Chimiothérapie vétérinaire 10 10
Toxicologie alimentaire des animaux domestiques
10 10
Toxicologie des résidus dans les aliments
10 20 30
Biomécanique et podologie vétérinaire
20 20
Chirurgie endoscopique vétérinaire
3 7 10
Orthopédie et clinique traumatologique vétérinaire
10 5 5 20
Chirurgie ophtalmique vétérinaire 5 5 10
Chirurgie d'urgence et thérapie intensive des animaux domestiques
7 3 10
Physiopathologie de la reproduction animale et fécondation artificielle
5 5 10
Pathologie de la reproduction des animaux et fécondation artificielle
5 5 10
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Pathologie endocrinienne de la reproduction des animaux
5 5 10
Andrologie et clinique andrologique vétérinaire
5 5 10
Clinique obstétrique et gynécologique vétérinaire
20 20
Obstétrique vétérinaire 10 10
Méthodologies et technologies de la reproduction des animaux
5 15 20
4.4 - Matières facultatives et stages obligatoires Le règlement didactique universitaire pour le Course de Médicine Vétérinaire ne prévoit pas de matières facultatives ou des stages obligatoires comme partie intégrante des études. 4.5 - Ratios Les ratios demandés ont été calculé en deux façon differentes: RATIO ENSEIGNEMENT THEORIQUE/ ENSEIGNEMENT PRATIQUE ET CLINIQUE Moyenne des heures de didactique données aux étudiants qui ont choisi les modules professionnalisantes à orientation hygiénique et d'inspection. 2496 1 Ratio = ---------------------------- = ------------- 529+775+244+56 0.64 Moyenne des heures de didactique données aux étudiants qui ont choisi les modules professionnalisantes à orientation clinique. 2496 1 Ratio = ---------------------------- = ------------- 529+775+244+56 0.64 RATIO ENSEIGNEMENT CLINIQUE/ ENSEIGNEMENT TEORIQUE ET PRATIQUE Moyenne des heures de didactique données aux étudiants qui ont choisi les modules professionnalisantes à orientation hygiénique et d'inspection. 244 1 Ratio = ----------------------------- = ----------- 2496+529+775+56 15.8 Moyenne des heures de didactique données aux étudiants qui ont choisi les modules professionnalisantes à orientation clinique. 441 1 Ratio = ----------------------------- = ------------- 2496+437+692+34 8.29 4.6 - Informations supplémentaires sur le programme Les programmes d'enseignement, dans chaque domaine, sont orchestré pour atteindre les objectifs didactiques demandés par le règlement didactique universitaire (voir Annexes 1A et 1B) Tout au long du cinq années, la fréquentation est obligatoire aussi bien pour les cours théoriques que pour les travaux pratiques et les présences des étudiantes sont vérifiées par les signatures qu'ils doivent apposer à la fin de chaque leçon ou travail pratique, dirigé ou clinique.
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Le Conseil de Faculté a statué que, pour pouvoir se présenter à un examen, l’étudiant doit obtenir une signature du professeur attestant au moins 70% d’assiduité. 4. 7 - Informations spécifiques au sujet de la formation clinique pratique Dans l'annexe 6 sont indiqués les horaires des cours pour chaque année. Parmi les heures qu'ils disposent, les enseignants organisent les cours magistraux, les travaux pratiques, les travaux dirigés ou les travaux cliniques, partageant les étudiants an groupes selon la disponibilité des animaux et du matériel d'origine animale pour l'enseignement. La formation clinique se dérule surtout pendant le 4
ème année du cours et 5
ème année de
professionalisation. La formation clinique pour les petites animaux de compagnie se passe prés des cabinets de consultation de l'etablissement et sporadiquement prés des associations publiques et privées pour la récolte des animaux abandonnés (Association Chiens Abandonnés, La ligue des amis du chien). Au contraire, la formation clinique pour les animaux de ferme se passe surtout dans des exploitations et des élevages exterieures. La Facultè loue les voitures aptes pour le transport des étudiants (autocars ou mini-bus) prés de loueurs privés 4. 8 - Informations spécifiques sur la formation pratique en hygiène des aliments Pour former les étudiants dans le domaine de l'hygiène des aliments, la Faculté a passé une convention avec un abattoir situé à environ dix kilomètres de la Faculté elle même (abattoir "Ciavarella e Saponaro", lieu-dit Noicattaro) ou les enseignants conduisent les étudiants partagé en groupes. Dans ce abattoir sont abattu bovins, equins. pourcels chèvres et moutons. Une deuxième convention est stipulé aussi avec l'abattoir AILCA (lieu-dit Conversano, environ 20 kilomètres de la Faculté) qui fourni aussi des matérielles d'origine animale pour les autopsies et pour l'enseignement de l'anatomie pathologique. Deux autres abattoirs utilisés pour la formation pratique sont situés à Palo del Colle (abattoir "Siciliani") et Ruvo di Puglia. Les enseignants organisent aussi des visites dans des installations du production, de fabrication, de distribution/vente ou de consommation de denrées d'origine animale (les fromageries "Barberio" (lieu-dit Acquaviva delle Fonti - BA), "Gioiesi" (lieu-dit Binettoi - BA) et "Coopérative éleveurs de Putignano (BA); le Marché du poisson (Molfetta - BA); le Centre de épuration des moules "Adriatica" (Palese - BA); les industries alimentaires "Il Pollo del Trullo" (Alberobello - BA), Libest (Noci - BA) et Demar (Bari) après être tombé d'accord avec les responsables des établissements.
4.9 - Commentaires On peut dire que la façon dont le programme didactique est structuré, soit satisfaisant même s'il y a beaucoup de problème dans l'organisation didactique pour la formation clinique puisque la Faculté est encore dépourvue des structures pour l'hébergement ou l'hospitalisation des animaux. Les enseignantes doivent se coordonner pour organiser les sorties des groupes des étudiants pour n' empêcher la didactique. Nous sommes confiants que le complètement de la structure finale de la Faculté de Médicine Vétérinaire avec la fabrication l'hôpital vétérinaire pourra résoudre beaucoup de ce problème.
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5 - ENSEIGNEMENT: QUALITE ET EVALUATION 5.1 - Le programme de formation Une Commission Didactique a été mise sur pied à partir de 1997 pour assurer la coordination de l'enseignement entre les différent départements sections et services. La Commission Didactique se compose d’un Coordinateur, qui la préside, de 7 membres, dont 4 sont des professeurs titulaires et chercheurs (1 professeur ordinaire - 2 professeurs associés - 1 chercheur) et 2 étudiants sont désignés par le Conseil de Faculté parmi les membres de ce dernier. La Commission Didactique a pour tache d’apprécier l’efficacité de l’organisation didactique totale et de contribuer à la solution de problèmes éventuels qui l’affligent, concernant notamment la coordination entre les différents cours d’études, d’enseignement et de module professionnalisant, entre les enseignants et les étudiants, entre la Faculté et les services de Secrétariat, ainsi que le fonctionnement des services de tutorat. Parmi les compétences de la Commission Didactique, figurent le pouvoir d’initiative vis-à-vis de la Faculté et l’instruction des dossiers didactiques à remettre au Conseil de Faculté. Les compétences de la Commission lui imposent tout particulièrement de:
rédiger un rapport sur l’état de l’activité didactique, donner des avis et formuler des propositions relatives à l’établissement de cycles d’études nouveaux, de cours de perfectionnement et d’écoles de spécialisation;
établir les critères pour la reconnaissance des cours, des examens et des crédits didactiques concernant le transfert d’étudiants d’un cours à l’autre ou d’une Faculté à l’autre ainsi que pour les séjours auprès d’Universités étrangères, eu égard notamment à des programmes d’enseignement scientifique européens;
donner des suggestions et formuler des propositions pour que la Faculté puisse répartir de façon équitable les charges didactiques;
apprécier, en accord avec le Conseil de Faculté, l’évolution générale des examens de contrôle des connaissances, de soutenance de maîtrise et de diplôme, en vue d’accroître leur efficacité et d’équilibrer les méthodes d’évaluation s’y rapportant;
donner des avis en matière de coordination des programmes et de calendrier didactique des cours d’études;
établir l’horaire des cours;
prendre en charge la rédaction, la distribution, l’acquisition et l’appréciation des questionnaires sur l’enseignement;
évaluer le fonctionnement des services de tutorat, tout en formulant des propositions pour accroître leur efficacité;
promouvoir des enquêtes et des initiatives en vue d’améliorer la qualité de l’organisation de l’enseignement;
promouvoir et évaluer des formes possibles d’expérimentation en matière d’enseignement;
veiller au respect des droits des étudiants;
coordonner l’activité didactique de quelques orientations et modules professionnalisants du cursus.
L'établissement est en train de s'équiper pour utiliser des nouveaux approches pédagogiques telle que l'apprentissage assisté par ordinateur (voir section 8). Les étudiants font un très fort utilisation des polycopiés et des notes des leçons pour préparer leurs examens même si les enseignants ne considèrent pas correct et suffisant ce approche à l'étude. Puisque les structures de la Faculté sont encore dépourvues, plusieurs accords, préétablis ou contractuelles, ont été conclues avec des abattoirs privés (Noicattaro, Modugno), des exploitations d’élevage, le Service Sanitaire National, l'Exploitation Forestier de L'Etat, les chenils privés et les Centres hippiques locales et, en général, avec les Instituts, les Organismes, les Entreprises publiques et privées opérant dans le secteur de la Médecine Vétérinaire.
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Actuellement, on se sert, aussi de la collaboration du Département de Production Animale qui possède deux exploitations expérimentales dans la campagne de Modugno (ferme “V. Ricchioni”) et dans la campagne de Spinazzola (ferme “Cavone”). 5.2 - Environnement pédagogique Le recyclage des enseignants est laissé à leur propre chef et les initiatives pour améliorer l'enseignement sont prises par chacun professeur aussi sur la base des revenus disponibles pour l'enseignement. Jusqu'à aujourd'hui n'étaient pas en vigueur systèmes pour reconnaître et récompenser l'excellence de l'enseignement d'un professeur. Dans l'année 1999 le MURST a sanctionné l'attribution de fonds annuels pour l'encouragement de la didactique (Loi 370/1999) et l'Université de Bari est en traîne de organiser la distribution de la première affectation. 5.3- Système des examens Le nombre des examens est décidé par le Conseil de Faculté; il correspond au nombre des matières fondamentales, c’est pourquoi il est susceptible de varier, entre un minimum de 32 et un maximum de 33, selon le module de professionnalisation choisi. Les examens sont effectués en fin de semestre pour toutes les matières fondamentales qui se terminent pendant ledit semestre. En ce qui concerne les matières qui se déroulent sur deux semestres, le Conseil autorise la mise en place d’évaluations in itinere. Les normes en fonction de la dimension propédeutique des examens sont aussi élabore par le Conseil de Faculté. Les examens de fin de cours peuvent être passés uniquement hors période de cours, lors de trois sessions: février - juin/juillet - septembre/octobre. Les étudiants qui n’ont pas réussi à l’examen de fin de cours peuvent le repasser sans aucune limitation numérique. Sont toutefois prévues des sessions extraordinaires pour les étudiants hors des cours. La technique d'examen la plus utilisé est l'épreuve orale mais l'on utilise aussi l'épreuve écrite, les questions a choix multiples (surtout pour d’évaluations in itinere.) or l'épreuve clinique, l'épreuve pratique, l'évaluation continue (surtout pour les évaluations des matières des modules de professionnalisation) La Commission examinatrice se compose de tous les enseignants qui ont dispensé les cours, l’enseignement étant organisé par cours intégrés de 2 ou plusieurs disciplines, et dont chacun est dispensé par un professeur. La notation est sur 30. Le minimum est atteinte avec 18/30. Les étudiantes ne sont pas obligés de réussir le examens dans un certaine délai ni doivent réussir un examen avant de pouvoir commencer le autres courses sauf pour les modules de professionnalisation auxquels on peut accéder seulement avec 16 examens réussis. Le Diplôme de Docteur en Médecine Vétérinaire est décerné par l’Université de Bari. L’examen de fin d’études consiste dans la rédaction d’un texte écrit, maîtrise, qui peut concerner des recherches originales (maîtrise expérimentale). La note de diplôme, exprimée en 110èmes, est calculée compte tenu du cursus universitaire de l’étudiant (notes des examens) et de la note obtenue lors de la soutenance de la maîtrise qui peut correspondre au maximum à 11 points 5.4 - Evaluation de l'enseignement La Faculté a organisé une procédure d'évaluation de l'enseignement que implique tous les étudiants qui on obtenu une signature attestant au moins 70% d’assiduité. A la fin de chaque cours les étudiants doivent remplir un formulaire pour porter leur jugement sur l'enseignement. (Annexe 5). Le résultat de l'enquête est ensuite communiqué par le Doyen a l'enseignant de la matière 5.5 - Services social pour les étudiants
Aucune structure d’hébergement n'existe actuellement au sein de la Faculté. Les étudiants sont logés chez soi, chez l’habitant, à Bari, à Valenzano, ou dans les villes limitrophes. Quant au restaurant, les étudiants bénéficient de facilitations (Lit. 4000 - 2 ECUS environ pour un repas complet) dans le restaurant de la faculté et les autres restaurants universitaires. La cafétéria de la Faculté est ouverte tous les jours, à l’exception du dimanche (7 h 30/17 h 30 journée continue).
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Un service de transport est assuré de Bari que permet aux étudiants d'arriver à la Faculté au suivants horaires: 8:05, 8:40, 9:20, 10:40, 14:45, 16:00, 17:25. Le même permet de repartir pour Bari aux 8:42, 9:17, 9:57, 13:02, 13:45, 14:15, 15:17, 16:42, 17:45, 18:22.
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6 - INSTALLATIONS ET EQUIPEMENTS 6.1- Locaux en général La Faculté de Médecine Vétérinaire de l’Université de Bari est située à Valenzano, à 10 Km environ du centre-ville de Bari, le long de l’axe Bari -Tarente. Actuellement, le complexe (voir la carte inclus) se compose de trois immeubles, dont le premier est subdivisé en trois blocs. Le bloc central (B) abrite trois salles consacrées à la didactique de 1ère, 2ème et 3ème année et la petite salle de “l’îlot didactique” (comprenant 6 postes ordinateur et 1 imprimante pour les étudiants), le restaurant et le café de la Faculté et une salle destinée aux étudiants. Les deux blocs latéraux (A, C, D) abritent quelques Sections du Département de Santé, de Pathologie, de Pharmacotoxicologie et de Bien-être Animal ainsi que les sections de Clinique Chirurgicale, de Biologie de la Reproduction, de Chimie. Dans le bloc A, sont situées les salles de laboratoire linguistique et l’ambulatoire de la Section de Clinique Médicale. Le deuxième immeuble, situé derrière le premier, abrite les Ambulatoires et les Salles d’Opération pour les petits et les gros animaux de la section de Clinique Chirurgicale et de la section de Biologie de la Reproduction. Ce bloc comprend également la Salle de Radiologie et le Bureau de Réception des deux Cliniques, ainsi qu’une étable autorisée pour les animaux d’essai de ls section de Clinique Chirurgicale. La Salle d’Autopsie pour les oiseaux de basse-cour est a côte de cette dernière structure. Enfin, le troisième immobile, qu'il viens d'être terminé, abrite un salle consacrée à la didactique, les salles pour le travaux pratiques (une salle d’Anatomie qui sera utilisée pour les travaux pratiques d’Anatomie et d’Anatomie Pathologique) et la section d'Anatomie qui est en train de changement de siège. Au moment de la préparation de ce Rapport une partie des section est encore située à Bari (Viale dei Caduti di Tutte le Guerre), notamment: la section d’Anatomie, la section d’Anatomie Pathologique, la section de Pathologie Avicole, la section d’Alimentation et Nutrition Animale et la section de Zootechnie. La Section de Pharmacologie et de Toxicologie, de la section d’Anatomie (Prof. De Metrio), la Bibliothèque et le Bureau du Doyen sont situés à 500 mètres de la Faculté, à l’intérieur de Tecnopolis. Le quatrième immeuble de l'établissement (G) est toutefois terminé et il est probable qu'au moment de la visite de la Commission, les sections seront toutes réuni dans la siége définitive. Deux structures sont encore en construction. Le bâtiment en construction (H), antérieur au bloc préexistant, abritera définitivement, le Secrétariat des Etudiants (siégeant encore à Bari), la Bibliothèque et le Secrétariat du Bureau du Doyen (temporairement situées à l’intérieur de Tecnopolis) et l'amphithéâtre. La dernière structure en construction est l’Hôpital Vétérinaire, comprenant les structures sanitaires, les salles de cours et de travaux pratiques et les abris pour les petits et les gros animaux, ainsi que les étables pour les animaux d’essai et une étable d’isolement. Des espaces verts seront mis à la disposition des étudiants et du personnel et des parkings entoureront la Faculté. 6. 2 - Locaux servant aux traveaux cliniques et à l'hôpitalisation Au moment l'établissement ne dispose pas de locaux qui peuvent servir à abriter animaux pour les travaux cliniques. 6. 3 - Locaux pour animaux L'établissement ne possède pas des installations permettant d'héberger et d'élever des animaux normaux à utiliser pour l'enseignement. Comme on a déjà dit dans la section 4 (Programme de formation), pour l'enseignement de matières comme l'élevage, la santé du truppeau et les techniques de manutention des animaux à rente on se sert de la collaboration des exploitations d’élevage privés et de la collaboration du Département de Production Animale qui possède deux exploitations expérimentales dans la campagne de Modugno (ferme “Ricchioni”) et dans la campagne de Spinazzola (ferme “Cavone”).
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6.4 - Locaux servant aux cours, aux traveaux dirigés et aux traveaux pratiques. Salles de course: n° 4 Salle n°1 n°2 n°3 n°4 Places 140 90 90 100 Trois petites salles de cours (environ 30 places chacune) sont situées à 500 mètres de la Faculté, à l’intérieur de Tecnopolis et sont utilisés pour la didactique du Diplôme Universitaire en Productions Animales siège de Bari Salles pour travaux dirigés (et pour les étudiants des modules de professionnalisation) Les travaux de petits groups d'étudiants sont souvent faites prés les salles des différentes sections de la Faculté. Lorsque le travail prévoit l'utilisation des services informatiques ou audiovisuels, la leçon est fait dans les salles n° 1, 2 o 3 qui sont a disposition de chaque enseignant pour ce bout, en moyenne 2 heures à la semaine. Salles pour travaux pratiques
1 laboratoire pour les travaux pratiques d'anatomie et d'histologie. Places = 50, 8 tables de travail, projecteurs de diapositives, rétroprojecteurs, vidéo projecteurs. 1 microscope à projection et 2 places, 4 microscopes
1 laboratoire pour l'anatomie des organes: 6 tables
1 laboratoire pour la diagnostic d'anatomie pathologique. 6 tables de travail et outils de dissection.
Les travaux de petits groups d'étudiants sont souvent faits prés des laboratoires des différentes sections de la Faculté. En autre, la Faculté se sert, pour son activité scientifique et didactique, des structures du Palais Amati à Taranto à l’intérieur duquel se déroule la plus grande partie de l’activité didactique du Diplôme Universitaire en Productions Animales, spécialisation Culture Marine, pêche et transformation des produits. A l’intérieur du Palais, qui couvre une surface d’environ 1000 mètres carrés, on mène des recherches, y compris celles à but d’application. 6.5 - Laboratoires de diagnostique et d'aide au services cliniques Les laboratoires de diagnostique et d'aide aux services cliniques de la Faculté sont:
le laboratoire de diagnostique médicale situé près de la section de Clinique Médicale
le laboratoire de diagnostique d'anatomie pathologique situé près de la section de Anatomie Pathologique qui en ce moment est encore située à Bari
le laboratoire de diagnose pour images de la section de Clinique Médicale
le laboratoire de diagnose pour images de la section de Clinique Chirurgicale Le laboratoire de diagnostic médicale est équipé pour réaliser analyses hématologiques complètes, analyses chimique-physiques, analyses de l'urine et des selles, analyses parasitologiques, analyses cytologiques et analyses sérologiques et biomoleculaires Le laboratoire de diagnose pour images de la section de Clinique Médicale est équipé pour fournir services de électrocardiographie, échographie, endoscopie et radiologie. Le laboratoire de diagnose pour images de la section de Clinique Chirurgicale est équipé pour fournir services de échographie, endoscopie et radiologie. Le laboratoire de diagnostique d'anatomie pathologique est équipé pour réaliser des analyses histologiques. Les laboratoires de plusieurs sections de la Faculté (Maladies infectieuses et parasitaire, Pathologie avicole, Pharmacologie et toxicologie etc.) peuvent intervenir pour assurer la réalisation des analyses particulières.
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6.6 - Services cliniques centraux Il n'y a pas de services cliniques centraux dans la Faculté 6.7 - Abattoirs La Faculté a passé une convention avec un abattoir situé à environ dix kilomètres de l'établissement (abattoir "Ciavarella e Saponaro", lieu-dit Noicattaro) ou les enseignants conduisent les étudiants partagés en groupes. Dans cet abattoir on abat bovins, equins. pourcels chèvres et moutons. Une deuxième convention est stipulée aussi avec l'abattoir AILCA (lieu-dit Modugno, environ 20 kilomètres de la Faculté) qui fourni aussi des matérielles d'origine animale pour les autopsies et pour l'enseignement de l'anatomie pathologique. 6.8 - Unité de traitement des dendrées alimentaires Les enseignants organisent des visites dans les installations du production, de fabrication, de distribution/vente ou de consommation de denrées d'origine animale d’accord avec les responsables des établissements. 6.9 - Traitement des déchets Les déchets sont écoulés par une affaire autorisée (firme "Cavaliere") convenctionnée avec la Faculté 6.10 - Commentaires et suggestions Après avoir fini la construction de la Faculté, les locaux seront disponibles et aptes à l’activité didactique et de la recherche de toutes les sections impliquées. Le projet de la Faculté ne prévoit la construction ni d’un abattoir ni de structures indiquées pour la formation dans la production animale et dans l’alimentation. Toutefois la présence de structures près de la Faculté disponibles et indiquées pour ces buts permettront de faire face à ces carences.
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7 - ANIMAUX ET MATERIEL D'ORIGINE ANIMALE POUR L'ENSEIGNEMENT 7.1 - Matières fondamentales Anatomie Le matériel utilisé pour la formation pratique en anatomie, compris histologie et embryologie,est le suivant: - préparation sur lamelle de tissu épithélial, du connectif, cartilagineux, musculaire, nerveux,
osseux, du sang, de testicule et d'ovaire; - modèles en plastique des organes génitaux et de la segmentation embryonnaire, de
squelette de cheval, bovin, porcin, de musculature du bovin, chien et chat, de membre antérieur et de l'articulation du genoux du cheval et de la mamelle da la vache;
- préparation anatomique d'os de cheval, ruminants et carnivores; - squelettes complets de cheval, mouton et chèvre. Pendant les traveaux pratiques les étudiants peuvent préparer eux memes les lamelles histologiques. Pour la dissection des muscles et des articolations on achète les cadavères des animaux domestiques près des magasins où des abattoirs. On utilise aussi les organes d’animaux prélevés dans les abattoirs publics et privés Toutes les déchets biologiques sont écoulés par une firme autorisée et conventionnée avec la Faculté (voir section 6) Pour l'anatomie des organes et des appareils, la formation pratique des étudiants se déroule aussi près de l'abattoire AILCA (Modugno - BA) qui pourvoit aussi à l'écoulément des carcasses et des pièces anatomiques. Anatomie pathologique Nombre d'autopsies effectuées au cours des 3 dernières années
Espéces Nombre d'autopsies
2000 1999 1998
De ferme/grands
Bovins 7 15 9
Equidés 9 8 6
Petit ruminants 9 14 5
Porc 6 7 8
Poulets 115 98 120
Autres* 203 67 23
Petites/de compagnie
Chiens 24 27 24
Chats 5 5 6
Autres** 137 122 111
* Lapins, gibier ** dauphins, tortues de mer, singes, lapins, petits oiseaux, petits animaux exotiques On utilise des carcasses, des entrailles, des pièces biopsiques et des animaux entiers (chiens, chats, lapins, chevaux, bovins, porcins, ovins et caprins). Occasionnellement, on reçoit des carcasses d’espèces sauvages protégées (cétacés, tortues marines). On utilise des carcasses d’espèces de volailles et lapins élevés ainsi que de gibier (d’élevage et sauvage). Le matériel utilisé pour les autopsies et pour l'enseignement de l'anatomie pathologique vient: - des abattoirs - des exploitations zoothecniques - des privés - des associations et réfuges pour les animaux errants - des associations pour la protection de la faune sauvage
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7.2 - Production animale Au siège de la Faculté on n'a pas des animaux de production pour la formation pratique des étudiants Actuellement, on se sert de la collaboration du Département de Production Animale qui possède deux exploitations expérimentales dans la campagne de Modugno (ferme “V. Ricchioni”) et dans la campagne de Spinazzola (ferme “Cavone”). De plus, une convention a été passée avec l'exploitation "Madonna dell'Assunta" de monsieur Di Benedetto dans la campagne de Altamura et l'Exploitation Regional pour Accroissement Hippique de Foggia. Les enseignants prennent aussi des accords personnels avec des exploitations zootechniques (l'exploitations "Foggetta" et "Scaringella" dans la campagne de Gravina (BA), "Aia Vecchia" du Dr Vergari dans la campagne de Vernole (LE), "Di Girolamo" dans la campagne de Acquaviva (BA), "Mansueto" et "Goffredo" dans la campagne de Mottola (TA), "Bozza" dans la campagne de Laterza (TA)) et d'élevages intensifs avicoles, de la cuniculiculture et du gibier, dans la region Pouille. 7.3 - Hygiene de aliments La formation pratique des étudiants en hygiene, inspection et technologie alimentaire se déroule dans les abattoirs et les exploitations alimentaires de production et de transformation de la viande et du produit du poisson, du lait, des oeufs et du miel de la region Pouille 7.4 - Consultations Les cliniques respectent l’horaire d’ouverture suivant: Clinique Médicale:
lundi - jeudi: 9:30 / 13:30
Les consultations sont fixé pour rendez-vous La clinique est ouverte pour 40 semaines dans l'année Clinique Chirurgicale:
lundi - vendredi: 9:00 / 17:00 La clinique est fermèe pour 20 jours dans le mois d'août Nombre d'animaux soumis à consultation au course des trois dernières années
Espéces Nombre d'autopsies
2000 1999 1998
De ferme/grands
Bovins: consultation intervention chirurgicale
45
13 6
Equidés consultation intervention chirurgicale
27 3
21
26
Petit ruminants: consultation intervention chirurgicale
19
69 63
Porc: consultation intervention chirurgicale
26 10
41 12
25
Poulets 51 40 58
Autres*: consultation intervention chirurgicale
105 56
6
Petites/de compagnie
Chiens: consultation intervention chirurgicale
1081 184
1099 279
1274 332
Chats: consultation intervention chirurgicale
97 58
177 71
192 40
Autres**: consultation intervention chirurgicale
163 3
150
269
* Lapins, gibier; ** dauphins, tortues de mer, singes, lapins, petits oiseaux, petits animaux exotiques
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Presque toutes les consultations pour les animaux de ferme sont effectué dans des exploitations et des élevages extérieurs, presque tous les animaux de compagnie sont, au contraire, reçus chez la Facultè 7.5 - Hôspitalisation Dans la Faculté il n'est pas encore possible d'hôspitaliser les animaux. 7.6 - Véhicules servant au transport des animaux La Faculté n'a pas de véhicules servant à amener les animaux malades à la clinique. Les clients amènent leurs animaux par ses propres moyens. 7.7 - Service d'urgenece La Faculté ne fournit pas un service d'urgence. 7.8 - Service clinique mobile Il n'existe pas un service de clinique mobile officiel. Pour la consultation des cas cliniques hors de la Facultè les enseignants et les étudiants prennent ses propres voitures. 7.9 - Services de diagnostic Nombre d'anlyses réalisé au fin diagnostique dans l'année 2000: Bacteriologique 2131 Virologique 1284 Sérologique 12357 Biochimique 2908 Parasitologique 5862 Hématologique 3389 Histologique 1285 Mycologique 202 Nutritionnel 250 Biomoléculaire 140 Radiologique 454 Chimique-physique dans les aliments 100 7.10 - Autres renseignements Comme sources extérieures significatives supplémentaires utilisées pour l'obtention du matériel clinique-didactique on peut mentionner: - l'Association Chiens Abandonnés (A.C.A.) (Bari) - La ligue des amis du chien (Francavilla Fontana - BR) - les Chiens des groupements cynophiles de la Police, des Carabiniers et des Corps des
Agents de la Répression des Fraudes. - Le Corps Forestier de l'État - Les clubs hippiques "Visconti", "Flosman" (Valenzano - BA) et "L'ippico" (Bari) - Le manège "Calisi" (Casamassima - BA)
Les rapports entre les cliniques de la Facultè et les praticiens extérieurs ne sont pas officiels mais les collègues qui exercent la profession libérale renvoient nombreux de cas à l'établissement pour consultation, demande de diagnostique, service consultatif. Dans le dernières trois années le pourcentage de cas renvoyés par les praticiens exterieurs et sur la totalitè des cas consultés a été du 14%-34% pour l'année 1998, du 15-36% pour l'année 1999 et du 17-46% pour l'année 2000 pour la clinique medicale et la clinique chirurgicale respectivement.
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Les honoraires pour les services cliniques sont fixés par le Conseil d’Administration de l'Universitè et observent le tableau des prix minimes indiquè par l'ordre des vétèrinaires. Pour le cases spécials d'intérêt scientifique et didactique est prevu une prestation gratuité. L'administration des patients est organisé par un système de fiches médicales qui sont remplies par les étudiants, avec la supervision de l'enseignant. Les fiches sont mises aux archives des cliniques 7.11 - Ratios a) Animaux disponibles pour le travail clinique Ratio étudiants diplômés/animaux de prodution 21 1 Ratio = --------------------------------- = ------------- 722 34 Ratio étudiants inscrits au 4
ème année/animaux de prodution
159 1 Ratio = --------------------------------- = ------------- 722 4 Ratio étudiants diplômés/animaux de compagnie 21 1 Ratio = ---------------------------------- = --------------- 5459 260 Ratio étudiants inscrits au 4
ème année/animaux de prodution
159 1 Ratio = ---------------------------------- = --------------- 5459 34 b) Animaux disponible pour les autopsies Ratio étudiants diplômés/examens post mortem 21 1 Ratio = ---------------------------------- = ------------- 1190 56 Ratio étudiants inscrits au 4
ème année/ examens post mortem
159 1 Ratio = ---------------------------------- = --------------- 5459 7 7.12 - Commentaires et suggestions Comme les étudiantes ne sont pas obligés de réussir le examens dans un certaine délai ni doivent réussir un examen avant de pouvoir commencer le autres courses, le nombre annuel de diplômés ne reflète pas le nombre réel des étudiants qui ont suivi les traveaux pratiques et cliniques dans les trois dernières années. C'est pour cela que les ratios calculés selon les lignes directrices du protocole standard surestiment le nombre des animaux disponibles pour la formation pratique de l'étudiant. On croit que si l'on utilise pour calculer le rapport le nombre des étudiants immatriculers au 4
ème
année, les ratios refletent mieux la réalité. La formation pratique de l'étudiant, surtout pour ce qui concerne la clinique des animax de ferme, est très dépourvu puisque sa réalisation est empêchée par l'absence des structures pour
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l'hébergement ou l'hospitalisation des animaux. Elle est confiée à la bonne volonté, à la capacité d'organisation et a les ressources disponibles des énseignants L'hôpital vétérinaire résoudra la plupart de ces problèmes même si l'accroissement du staff du personnel auxiliaire représent une condition indispensable pour son fonctionnement Le décentrement de la Faculté dicte la nécessité de voitures pour le transport des animaux et des étudiants qui, au moment, doivent être loué chez des agences privées. Ce project pourrait être économiquement mener à terme mais la difficulté de recrutement du personnel qualifié empêche sa réalisation
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8 - BIBLIOTHEQUE ET RESSOURCES PEDAGOGIQUES 8.1 - Description de la Bibliothèque Central Lors de la rentrée 1971/72, la Faculté décida de créer une Bibliothèque Centrale, chargée de l’achat et de la gestion du matériel en tenant compte des fonds et du personnel disponibles, de la masse de publications concernant les différentes disciplines de la Médicine Vétérinaire La Bibliothèque Centrale est mis en rapport, par un Coordinateur de Bibliothèque, avec les fonds libraires et les autres bibliothèques des Départements et des anciens instituts de la Faculté. La Bibliothèque centrale dépend du Réseau des Bibliothèques de l’Université de Bari, qui est lui-même connecté au Réseau National des Bibliothèques (SBN) à travers le Centre Inter-Facultés-Bibliothèques qui assure sa coordination et la liaison télématique à des fins de catalogage et de recherche. La gestion de la bibliothèque est confié au Directeur , M.me Anna Maria Palermo, qui, avec la collaboration d'un Comité technique et scientifique, planifie l’achat de livres et de revues. La Bibliothèque Centrale dépend uniquement de la Faculté et n'est pas commune aux autres établissements. Le budget annuel de bibliothèque au cours des trois dernières années a été le suivant: Lires Euros Pour le fonctionnement: 2000 5.000.000 2582.28
1999 3.522.070 1819 1998 5.114.540 265.73
Pour l’achat de livres 2000 62.000.000 32020.3 1999 76.892.834 39711.83 1998 112.577.052 58141.2 Cette décision découla également de la situation toute particulière dans laquelle se trouvait cette Faculté naissante, dépourvue de toute subdivision en Instituts et Départements qui auraient dû s’occuper de l’acquisition pour le compte de la didactique et de la recherche, de la gestion et du contrôle de matériel de grande valeur. La Bibliothèque veille donc à l’abonnement aux revues qui rencontrent l’intérêt de la Faculté. Les Départements et les sections assurent, à leurs frais, l’abonnement aux revues hautement spécialisées. PERSONNEL Le personnel se compose de 3 unités, employées a plein temps:
Le Directeur
un assistant de bibliothèque
un opérateur administratif Le fonctionnement de la Bibliothèque est assuré, par le Personnel Titularisé, et par 4/5 “étudiants à mi-temps”. Ces derniers sont des étudiants de la Faculté de Médecine Vétérinaire ou d’autres Facultés qui travaillent en Bibliothèque avec le Personnel Titularisé 150 heures par an. Leur salaire (Lit. 1.800.000 - 923 EUROS) est versé par l’Université et provient des fonds du Ministère de l’Université. La Bibliothèque contient 1100 monographies, 60 abonnements à des revues italiennes et étrangères, plus quelques abonnements gratuits et des donations. Dans son emplacement actuel provisoire, à l’extérieur de la Faculté, la Bibliothèque dispose d’une surface de 232 mètres carrés, divisés comme suit:
1 salle de lecture 40 postes
1 salle pour les recherches bibliographiques 10 postes
2 locaux pour le personnel
archives
bureaux
40
La Bibliothèque respecte l’horaire d’ouverture suivant:
lundi -. mercredi - vendredi 8.00 / 14.00
mardi et jeudi 8.00 / 17.30 journée continue La Bibliothèque est fermée pour trois semaines au mois d'aôut. Le catalogage de la Bibliothèque est informatisé et comprend des magazines et monographies OPAC et une station CD-ROM connectée au réseau de la Faculté. D’AUTRES SERVICES OFFERTS PAR LA BIBLIOTHEQUE
Assistance pour les recherches bibliographiques;
Recherches informatisées de documents
Recherches bibliographiques sur CD-Rom
Liaison télématique via Internet
Service de photocopies
Compulsion du Journal Officiel
Document delivery (via CIMEDOC) La gestion de la Bibliothèque est confiée à un Directeur (Mme A.M. Palermo) qui, pour les décisions scientifiques, s’en remet à un Comité technique-scientifique nommé par le Conseil de Faculté et constitué de 5 représentants des enseignants, d’un responsable de la bibliothèque (Dr. M.G. Bisesto) et de deux représentants des étudiants élus parmi les étudiants de la Faculté. La Commission collabore avec le Directeur à la planification de l’achatr de livres et de magazines, selon les ressources disponibles. 8.2 - Bibliothèques de Section En plus de la Bibliothèque centrale, la Faculté dispose de bibliothèques de sections départementales qui contiennent environ 4000 volumes et revues. Les Sections départementales s’occupent des abonnements aux revues hautement spécialisées.
DEPARTEMENT DE SANTE, DE PATHOLOGIE, DE PHARMACOTOXICOLOGIE ET DE BIEN-ETRE ANIMAL
SECTION DE CLINIQUE MEDICALE 250 volumes SECTION DE PHARMACOTOXICOLOGIE 106 volumes + 2 revues SECTION DE MALADIES INFECTIEUSES ET PARASITAIRES 280 volumes
SECTION D’ANATOMIE 350 volumes SECTION D’ANATOMIE PATHOLOGIQUE 218 volumes
SECTION D’INSPECTION DES ALIMENTS 600 volumes
SECTION DE PATHOLOGIE AVICOLE 1200 volumes + 45 revues SECTION DE ZOOTECHNIE 59 volumes
SECTION D’ALIMENTATION ET DE NUTRITION ANIMALE 120 volumes
DEPARTEMENT DE PRODUCTION ANIMALE SECTION DE BIOLOGIE DE LA REPRODUCTION
477 volumes + 26 revues SECTION DE PHYSIOLOGIE
108 volumes
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DEPARTEMENT DES URGENCES ET DES GREFFES D’ ORGANES SECTION DE CLINIQUE CHIRURGICALE
80 volumes
DEPARTEMENT PHARMACO-BIOLOGIQUE SECTION DE CHIMIE
83 volumes + 1 revue En ce moment il n'existe pas de liaison informatique entre la Bibliothèque Centrale et celles des Départements; et la Bibliothèque Centrale n'a pas d’index des publications que possédent les autres Bibliothèques. Les étudiants n’ont accès aux Bibliothèques des Départements que lorsque le personnel est disponible. 8.3 - Services de technologie de la communication Service informatique d’aide à l’enseignement (graphique, composition de dessins scientifiques sur transparents, diapositives et CD-Rom) La bibliothèque possède un Centre pour le traitement des données pour le moment au stade experimental. Le Centre n'est pas financé et les équipements ont été achetés avec les fonds pour la didactique de la Faculté, gérés par la bibliothèque. Le Centre est connecté au réseau informatique et possède:
1 Personal computer Pentium II 300 Mhz
1 Personal computer Pentium Mmx 200 Mhz
1 propalette pour diapositives
2 imprimantes à jet d'encre
2 scanner
2 scanner "FilmScan" pour diapositives
1 computer Notebook
1 Projecteur pour conférences connecté au Notebook
1 téléviseur 28 “avec video-enregistreur
Projecteur pour métrages de 16 mm Le personnel du Centre se compose d'un opérateur chargé du traitement des données Dan l''année 2000, l'Université a installé prés de l'etablissement une salle multi-média pour l'étude de la langue anglais. Ce laboratoire linguistique se compose de - 1 salle équipé d'un ordinateur central avec les relatifs softwares de gestion et 24 poste pour
les étudiants - 1 salle pour l'auto-apprentissage équipé de 4 poste por l'étude multimedia et 4 poste audio-
video. Le laboratoire est en train de vérification Services audiovisules Les salles de la faculté sont équipées de:
projecteurs de diapositives
rétroprojecteurs
vidéoprojecteurs à cristaux liquides
ordinateurs data display
postes de télévision
magnétoscopes La Faculté dispose d’un laboratoire informatique, couvrant une surface d’environ 40 mètres carrés, connecté au réseau informatique et équipé de:
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6 ordinateurs équipés de système d’exploitation Microsoft Windows 95 et de logiciel d’application Microsoft-office
1 imprimante Un Responsable Général et 5 étudiants à mi-temps, veillent au fonctionnement du laboratoire informatique; ils y consacrent 750 heures de travail au total. En ce moment le laboratoire n'est pas en service car nous sommes en train de mettre en place un règlement pour l'utilisation de la structure par les étudiants Il est utilisé pour des cours pendant lequels les étudiants sont suivis par des Professeurs chargés de cours et par le Responsable Général Les ressources pour le laboratoire proviennent des fonds de la Faculté pour la didactique consacrés aussi au matériel audiovisuel installé dans les salles ou dans les espaces en commun 8.4 - Commentaires et suggestions La Faculté n'est pas satisfaite de la situation de la Bibliothèque et des Services informatiques d’aide à l’enseignement. Nous souhaiterions une augmentation du nombre du personnel qualifié et des financements pour la l’acquisition de matériel multimédia (supports audiovisuels, microfiches, microfilms, CD-Rom) consacré à la didactique et à l’accroissement du laboratoire informatique.
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9 - ADMISSIONS ET INSCRIPTIONS Le nombre total d'étudiants en formation initiale dans l'année académique 2000/2001 est réparti selon le tableau suivante: Tableau 9.1
a Nombre total d'étudiants de premier cycle 524
b Étudiants 228
c Étudiantes 296
d Ressortissants du pays 516
e Etudiantes étrangers 8
- de pays de l'UE 7
- de pays hors l'UE 1
f 1 année 117
g 2 année 107
h 3 année 106
i 4 année 159
j 5 année 35
m Étudiants n'appartenant pas à un année spécifique 169
Dans les Facultés Italiennes les étudiants doivent réussir tous les cours du programme avant d'obtenir leur diplôme, mais ils disposent d'une grande latitude pour le faire. C'est pour cela qu’il est difficile de déterminer l'année dans laquelle se trouvent certains étudiants. Les lignes f à j du tableau représent les étudiants qui sont inscrits dans le correspondante année. Dans le tableau 9.2 est indiqué le nombre d'étudiants en formation complémentaire qui se trouvent dans l'établissement. Tableau 9.2
n Nombre total d'étudiants en formation complémentaire 502
o Étudiants 342
p Étudiantes 160
q Ressortissants du pays 502
r Etudiantes étrangers 1
s Nombre total d'étudiants de l'établissement (a+n) 1026
9.1 - Admission Conditions minimums requises pour l'admission La condition requise pour les étudiants italiens en vue de l’admission est le Certificat de Fin d’Etudes Secondaires, ayant une durée de 5 ans. Quant aux étudiants étrangers, la condition minimum requise en vue de l’admission est un Diplôme équivalent; l’appréciation du titre revient aux Autorités Consulaires et Académiques, conformément aux Conventions multilatérales et bilatérales en vigueur. A partir de l’année académique 1989/90, l’inscription à la Faculté adopte le critère du numerus clausus, alors que dans le passé, il n’existait aucune contrainte à l’accès. Chaque année, le Conseil de Faculté transmet aux Autorités Académiques le nombre maximum des étudiants, italiens et étrangers, qui peuvent accéder en 1
ère année du cursus en Médecine
Vétérinaire Procedure de sélection Suivant le système actuellement en vigueur, une sélection concerne les étudiants italiens et une autre sélection est prévue pour les étudiants étrangers, en vue de réglementer l’accès à la Faculté de tous les étudiants qui sont en possession des conditions requises. Chaque année, le Conseil de Faculté nomme la Commission pour l’admission en 1
ère année, se
constituant de 6 Professeurs de la Faculté. La Commission rassemble et coordonne les questions à réponse multiple rédigées par les Experts du M.U.R.S.T. La randomisation des questions, l’évaluation des résultats et la rédaction de la liste de mérite des étudiants italiens et étrangers sont faites par ordinateur. Des critères similaires sont adoptés lors de l’admission au cours du Diplôme.
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Etudiants italiens Conformément aux délibérations du Conseil de Faculté de Médecine Vétérinaire, les étudiants accèdent au cours suivant la note du Certificat de Fin d’Etudes Secondaires (maximum 10 points) et à la suite d’une épreuve écrite à réponse multiple (maximum 90 points;1 point pour chaque réponse correcte sur les 90 proposées). Ces questions, commune pour toutes les Facultés de Médecine vétérinaire, portent sur des sujets de Biologie, de Chimie, de Mathématiques, de Physique et de culture générale. La note totale est donnée par l’addition des points obtenus à l’épreuve écrite et des points calculés d’après la note du Certificat de Fin d’Etudes Secondaires. Une liste de mérite est dressée selon le score obtenu. Etudiants étrangers Les étudiants étrangers, après avoir été reçus à l’examen de contrôle des connaissances de la langue italienne, doivent passer une épreuve écrite soumise aux critères décrits plus haut. Une liste de mérite est dressée selon le score obtenu. Le Conseil de Faculté a statué l’admission au cursus en Médecine Vétérinaire de:
Etudiants italiens 135
Etudiants étrangers. 5 Dans le Tableau 9.3 est indiqué le nombre d'étudiants en formation initiale admis dans l'établissement au cours des dix dernière années Tableau 9.3
Année Nombre de candidatures à l'amission
Nombre d'amissions
2000/2001 141 115
1999/2000 180 141
1998/1999 245 140
1997/1998 230 140
1996/1997 250 143
1995/1996 270 144
1994/1995 190 138
1993/1994 222 140
1992/1993 248 139
1991/1992 178 140
9.2 – Durée moyenne des études Les étudiantes ne sont ni obligés de réussir leur examens dans un centain délai ni de réussir un examen avant de pouvoir commencer le autres courses. Pourtant il est très difficile de montrer la manière dont les étudiants progressent dans leurs études. Dans le Tableau 9.4 est indiqué le nombre d'étudiants diplômés annuellement au cours des cinq dernières années Tableau 9.4
Nombre d'étudiants diplômés
Total 209
1999/2000 21
1998/1999 41
1997/1998 50
1996/1997 49
1995/1996 48
Pour la même raison plus haut mentionnée, c'est difficile indiquer la durée moyenne des études selon des critères objectives. Dans le Tableau 9.5 est indiqué le nombre d'années employé, pour terminé les études, par les étudiants diplômés au cours des cinq dernières années.
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Tableau 9.5
Total 209
Diplômés en 5 années 14
Diplômés en 6 années 25
Diplômés en 7 années 24
Diplômés en 8 années 14
Diplômés en 9 années 27
Diplômés en 10-13 années 72
Diplômés en > 13 années 33
Le temps moyen nécessaire à l’obtention du diplôme qu'on peut déduire du tableau présenté, montre les carences du vieux système didactique adopté jusqu'au 1995/96. Lorsque il n’existait aucune contrainte à l’accès, le nombre d'étudiants présents dans la Faculté était très élevé. On envisage, aujourd’hui, en 7-8 années la durée moyenne de formation d'un étudiant. 9.3 - Commentaire et suggestions Le nombre maximum des étudiants, italiens et étrangers, qui peuvent accéder en 1
ère année du
cours en Médecine Vétérinaire devrait varier selon le potentiel didactique disponible en Faculté et suivant les débouchés professionnels. Au contraire, comme on a déjà commenté, la Faculté est obligée de maintenir un nombre élevé d’étudiants immatriculés, de manière à pouvoir bénéficier d’une quote-part plus élevée de contributions des étudiants. Bien que les structures dont la Faculté dispose soient aujourd’hui plus vastes et efficaces que dans le passé, le nombre des étudiants immatriculés empêche d’assurer des travaux pratiques haut de gamme. La pénurie de personnel consacré aux soins aux animaux ou de laboratoire, en plus, ne cesse d’aggraver le problème.
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10 - PERSONNEL ACADEMIQUE ET PERSONNEL AUXILIAIRE Tableau 10.1 - Personnel de l'établissement
POSTES BUGDGETISES
(ETP)
POSTES NON BUGDGETISES
(ETP)
TOTAL
1) PERSONNEL ACADEMIQUE
a) Personnel enseignant 34 34
b) Chercheurs 19 19
c) Autres (lecteur d'anglais)
1
d) Total du personnel academique
53 1 54
2) PERSONNEL AUXILIAIRES
e) chargé des soins ou des traitements des animaux
f) chargè de la preparation du material didactique pratique et clinique
g) chargè de l'aministration, des services généraux et de l'entretien, etc.
33 33
h) occupé à des travaux de recherche et pour la didactique
48 48
i) Autres
j) Total du personnel auxiliaires
81 81
3) NOMBRE TOTAL DES SALARIES
134 1 135
Il est pratiquement impossible de séparer la recherche de l'inseignement parceque le personnel enseignant auxiliaire et de recherche travaille soit pour la didactique soi pour la recherche. Au sein de la Faculté de Médecine Vétérinaire de l’Université de Bari, le personnel auxiliaire est subdivisé en 8 qualifications, conformément aux prescriptions publiées dans le J.O. n. 340 du 11/12/1981, et en 2 qualifications spéciales (coordonnateurs), visées dans la Loi n. 23 du 29/1/96. Pour des raisons pratiques, nous estimons suffisant, dans ce rapport, de résumer les différentes qualifications des auxiliaires en 3 catégories (personnel administratif - technique et les bibliothécaires). Tableau 10.2 - Répartition du personnel entre les différents départements
Personnel academique Personnel auxiliaire
Prof. ordinaire
Prof. associés
Chercheurs Lecteur Pour la recherche et la didactique
Administratif et services généraux
Faculté 1 12
Bibiliothèque 5
Dép. Santé 13 13 14 31 12
Dép. Farm-Bio 2 1 2 7 1
Dép. Prod. An. 2 2 2 5 2
Dép. Urgences 1 1 5 1
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Tableau 10.3 - Personnel chargé de l'enseignement en formation initiale
A Nombre de membres du personnel enseignant budgétisés et non budgétisés engagés dans l'enseignement en formation initiale
35
B Nombre de chercheurs intervenant dans l'enseignement en formation initiale
19
C Total du personel chargè de l'enseignement en formation initiale
54
10.1 - Ratios Personnel enseignant/etudiants du premier cycle 54 1 Ratio =----------------------- = ------------
524 9.7 Personnel enseignant/ personnel auxiliaire 54 1 Ratio =---------------------- = ---------------
81 1.5 Le personnel enseignant est diplômé en Médecine Vétérinaire, mais aussi en Biologie, en Chimie, en Agronomie. Il n’y a pas de spécialistes. Le “titulariat” est obtenu uniquement par concours public national ouvert aux Professeurs Ordinaire, aux Professeurs Associés et aux Chercheurs. La “promotion”, dans le cadre de chaque catégorie, porte sur l’évaluation de l’activité didactique et scientifique par des Commissions Publiques Nationales. Le personnel de la Faculté exerce des activités d’enseignement et de recherche Il est impossible de fournir des données précises et ponctuelles du temps consacré par chaque professeur à l’enseignement, à la recherche et aux services. De fait, il existe des activités qui peuvent être qualifiées de recherche et de service ou de didactique et de recherche ou, encore, de didactique et de services. Cependant, les professeurs, comme en témoignent les registres des activités didactiques, consacrent 350 heures (à temps plein) au moins à ces dernières. En ce moment il n’existe ancor aucun système officiel ou formel qui fixe les conditions de l'activité de "tutorat"; ce sujet est en train d'être réglé dans le domaine de l'applicationpar su système des Credits didactiques. C'est pour cela qu'il n'est pas possible de quantifier le nombre d'heures que l'enseignant consacre à la didactique hors de cours. D’une façon générale, on peut affirmer que la plupart des enseignants travaillent 5 jours par semaine en faculté, de 8 h 30 à 17 h 30, excepté la pause déjeuner. La quasi totalité des Professeurs sont titulaires d'un enseignement rémunéré. Toutefois ils prevent donner leur contribution dans une ou plusieurs enseignements gratuits. La Faculté réserve des beneficies aux professeurs les plus chargés. Des cours sont dispensés également par les suppléants. Pendant l’année académique 1999/2000, une suppléance a été confiée à un professeur titularisé hors-Faculté (physique). Les émoluments varient suivant le degré hiérarchique, l’ancienneté et le contrat (à plein temps, à durée déterminée ou à mi-temps). Le Professeur qui travaille à plein temps doit consacrer à l’enseignement 350 heures par an au moins, et toute autre activité professionnelle ou de conseil lui est interdite. Le traitement est majoré de 8% tous les deux ans. Le degré hiérarchique maximum atteint, le traitement augmente de 2,5% tous les deux ans. Le Professeur qui travaille à mi-temps doit consacrer à l’enseignement 250 heures par an au moins. Son traitement est minoré de 40%. Les impôts prélevés varient suivant le revenu global de chaque contribuable et peuvent atteindre 41% pour le degré hiérarchique maximum.
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L’augmentation de traitement, au sein de chaque catégorie d’appartenance, est liée à l’ancienneté. Les Professeurs Ordinaires qui ont pris service avant le 1
ère Janvier 1980 et qui sont âgés de 70
ans révolus, sont considérés comme hors cadre pour une période de 3 ans, pendant laquelle ils touchent leur traitement habituel et dispensent des cours complémentaires. Après quoi, ils sont mis à la retraite ou ils peuvent rester en poste jusqu’à l’ âge de 72 ans et être mis à la retraite à 75 ans. Les Professeurs ordinaire qui ont pris service après le 1er Janvier 1980 et qui sont âgés de 65 ans révolus, sont considérés comme hors cadre pour une période de 3 ans. Ils peuvent, sur demande, rester en poste jusqu’à l’âge de 70 ans avant d’être mis à la retraite. Les Professeurs Associés sont considérés comme hors cadre à 65 ans et ils sont mis à la retraite à 68 ans. Les Chercheurs Universitaires ne bénéficient pas de ce système. Il sont mis à la retraite à 65 ans. Le traitement de retraite des employés de l’université est évalué en pourcentage suivant les années d’ancienneté et de façon variable selon leurs services. Par exemple, un Professeur, après 25 ans de travail touche 62,5% de son dernier traitement, 73,2% après 30 ans, 83,8% après 35 ans et 94,4% après 40 ans. La réglementation à ce sujet est visée dans l’arrêté 503/92. La vérification et l'évaluation de l’activité didactique est réalisée à travers le registre que chaque enseignant remet chaque année au Doyen de la Faculté. A l’issue de chaque semestre, une enquête entre les étudiants est menée en vue d’apprécier la qualité de l’enseignement de chaque cours (voire section 5). Il n’existe aucun système officiel ou formel d’évaluation des besoins d’extension du personnel enseignant et de recherche et auxiliaire. Le Conseil de Faculté, suivant les charges didactiques de chaque filière scientifique et disciplinaire, prépare des plans de développement, à l’intérieur desquels il insère les demandes de postes en titre et de structures didactiques et scientifiques, qui sont soumises à l’évaluation du Sénat Académique. Le recrutement du personnel, surtout du personnel auxiliaire, n'est pas facile. Toutefois, dans le dernières années, l'effectif du personnel academique a été considérablement développé. Tout Chercheur participant à des congrès scientifiques reçoit une indemnité de déplacement qui couvre ses frais de voyage et séjour et qui est établie suivant un barème. Les ressources consistent dans les fonds alloués à la recherche. Des congés d’études à durée déterminée sont prévus et ils n’impliquent aucune variation du régime de rétribution. Pour des périodes de longue durée (année sabbatique), l’enseignant reçoit la rémunération normale, y compris les allocations familiales et avance normalement dans sa carrière. Si le Chercheur en congé est rémunéré par l’Organisme d’accueil, il perd temporairement tout droit au traitement versé par son université. Le personnel auxiliaire peut bénéficier de congés spéciaux à des fins de formation professionnelle. Son salaire et une indemnité de déplacement lui seront assuré. Toute forme de travail privé est interdite au sein de l’Université. Des prestations pour le compte de tiers sont permises (cliniques, de diagnostic, pharmacologiques, etc.), après passation d’un contrat ou d’une convention avec l’Université. Au personnel à mi-temps, les fonctions de Recteur, de Doyen de la Faculté, de membre du Conseil d’Administration de l’Université, de Directeur de Département ou de Coordinateur des cours de Doctorat de Recherche. sont interdites 10.2 - Commentaires Les salaires du personnel enseignant, du personnel auxiliaire ne sont pas très élevés. Cela est surtout vrai pour le personnel auxiliaire. Quant au nombre, on observe une pénurie de professeurs et, encore plus, de hercheurs mais la carence la plus évidente affecte le personnel auxiliaire et surtout il n'y a pas de personnel chargé des soins aux animaux. La question se posera en façon ancor plus pressante lorsque l'hopital vétérinaire sera operatif.
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11 - FORMATION CONTINUE
Les enseignants de la Faculté organisent dans le locaux de l'etablissement des séminaires ou conférences sur des sujets spécialisés. Pour cettes occasions ils invitent des spécialistes extérieurs (nationals ou étrangers) de la matière. Cette formation continue est ouverte à tous les étudiants et à tous les diplômés qui s'intéressent au sujet. Parmi les nombreuse spécialistes, on fait état de ceux qui ont partecipé aux plus recents séminaires Pour sujets de Parasitologie, Maladies Parasitaires et Santé Publique: - Prof. Jacques Cabaret (INRA -Nouzylli,France) - Prof. Bertrand Losson (Maladies Parasitaires, Liège) - Prof. Giovanni Ballarini (Université de Parma) Pour sujets de Physiologie: - Prof Dieter Schams (Insitut fur Physiologie Thecnische, Universitat Munchen) - Prof Paul Bianchi (Jefferson Medical School, University of Philadelphia) - Prof. Pier Paolo Mussa (Université de Torino) Pour sujets de Clinique Médicale pour les grands et le petits animaux: - Doct. Oliver Sparagano (Heriot-Watt University, Edinburgh) - Doct. Rosanna Marsella )Dép. Of small Animal Clinical Sciences College of Veterinary
Medicine, University of Florida) Pour sujets de Maladies Infectieuses: - Prof Leland E. Carmichael (James Baker Institue for Animal Health, Cornell University) Pour sujets de Clinique Chirurgicale: - Doct. Greet (Newmarket, England) - Doct. De Bernardis (Hill's, England) - Prof. Masetti (University of Bologna) Pour sujets de Anatomie et Biologie Marine: - Prof. John Mark Dean (South Carolina University, Columbia) - Prof. Hans Ditrich (Institut de Zoologie, Université de Vien) - Prof. Antonio Lauria (Université des Etudes de Milan) Pour sujets de Hygiène, Inspection et Technologie alimentaire: - Prof. Ivan Dragoni (Université des Etudes de Milan) - Doct. Edoardo Pozio (Institut Superieur de Santé - Roma) Les enseignants de la Faculté interviennent dans des formations continues organisées hors de l'etablissement par des structures extérieures (Organismes Sanitaires Locals et Nationals, Ordre Professionnel des Vètérinaires etc:). Dans l'année 2000 le Département de Santé et Bien-être Animal et le Ministére pour la Politique Agricole, la Region Pouille, les Services de Développement pour l'Agriculture et l'Insitut pour l'Economie Agraire, ont organisé, dans un Programme Operatif Multi-Regional, des réunions sur le sujet d'etude financié par l'UE: Maladies des animaux de rente transmis par tiques.
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12 - FORMATION COMPLEMENTAIRE 12.1 Formations complémentaires cliniques Pour exercer sa profession, le diplômé doit faire un apprentissage pratique de 6 mois dans les secteurs suivants: Clinique médicale vétérinaire, Clinique chirurgicale vétérinaire, Inspection des aliments d’origine animale, Zootechnie et Alimentation animale. Cet apprentissage a lieu au sein des Départements de la Faculté et auprès des Instituts Zooprophylactiques, des Abattoirs Municipaux et des Exploitations privées. En outre, pour pouvoir exercer sa profession, le diplômé doit obligatoirement passer l’examen d’habilitation à l’exercice de la profession. La Commission, nommée par le Ministère de l’Université, se compose des Professeurs de la Faculté et des Représentants de l’Ordre des Vétérinaires. Le diplômé obtient le certificat d’aptitude professionnelle, nécessaire pour s’inscrire à l’Ordre Professionnel des Vétérinaires et pouvoir exercer la profession.
Discipline Durée de la
formation
Nombre d'inscrits (année 2000)
Diplome
Temps plein Temp partiel
Clinique médicale vétérinaire 45 jours 37 Certificat d’aptitude professionnelle
Clinique chirurgicale vétérinaire et clinique obstétrique vétérinaire
45 jours 37 Certificat d’aptitude professionnelle
Zootechnie et Alimentation animale
45 jours 37 Certificat d’aptitude professionnelle
Inspection des aliments d’origine animale
45 jours 37 Certificat d’aptitude professionnelle
Cette formation est gratuite, on ne prevoit pas de bourses ou salaires pour les étudiants 12.2 - Autres formations conplémentaires Suivant les Objectifs (section 1), la maîtrise doit assurer une formation de base qui nécessite, par la suite, d’être parachevée et mise à jour (cours de perfectionnement) et acheminée vers une spécialisation (école de spécialisation) Au sein de la Faculté, l’Education complémentaire est assurée de la façon suivante:
COURS DE PERFECTIONNEMENT (Post-Universitaires), dont la durée est variable, mais surtout annuelle. Ils sont organisés en Faculté ou à l’intérieur de sièges décentralisés et ils sont suivis par de nombreux Diplômés. Un examen final de contrôle d’apprentissage est prevu. (voir Annexe 3).
ECOLES DE SPÉCIALISATION dont la durée est triennale, organisées en Faculté, sont sanctionnées par un diplôme final qui est obligatoire pour accéder à la carrière professionelle publique (voir Annexe 4). Pour l’inscription aux écoles on adopte le critère du numerus clausus et les postulants sont soumis a une épreuve écrite à réponse multiple.
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Discipline
Titre
Durée de la formation
Nombre d'inscrits
Temps plein
Temps partiel
A) COURS DE PERFECTIONNEMENT
Clinique obstétrique vétérinaire
Biologie de la reproduction humaine et animale
1 année 12
Clinique obstétrique vétérinaire
Ecologie environnementale, animale et agricole
1 année 10
Chimique et biochimique Pollution environnementale et résidus alimentaires
1 année 10
Maladies infectieuses des animaux domestiques
Zoonose et santé publique vétérinaire
1 année 10
Clinique obstétrique vétérinaire
Stress et pathologie endorphin-mediée: aspects physiques, biologiques et therapeutiques
1 année 10
Inspection des aliments d'origine animals
Surveillance et auto-surveillance des aliments
1 année 68
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques.
Parasitologie urbaine et santé publique
1 année 19
B) ECOLES DE SPÉCIALISATION
Chimique et biochimique Biochimie marine et biotechnologies appliquées à la pêche et à l’aquaculture
3 années 50
Maladies infectieuses des animaux domestiques
Maladies infectieuses, prophylaxie et surveillance vétérinaire
3 années 74
Clinique obstétrique vétérinaire
Physiopathologie de la reproduction des animaux domestiques
3 années 79
Pathologie aviaire Pathologie et technologie des espèces avicoles, de lapins et de gibier.
3 années 69
Inspection des aliments d'origine animals
Elevage, hygiene, pathologie des espéces aquatiques et surveillance des produits derivés
3 années 25
Les etudiants doivent s'inscrire aux cours de formation complémentaire et payer les droits d'inscription. Bourses ou salaires pour les étudiants ne sont pas prevues 12.3 Formations conplémentaires de recherche Les Doctorats de Recherche visent à satisfaire les exigences de formation en recherche, à travers des cours scientifiques spécialisés. Cette exigence est satisfaite grâce aussi à l’aide d’Organismes de Recherche Publics et Privés qui peuvent financer, par des conventions, les bourses de Doctorat. Ces dernières sont affectées par le Ministère de l’Université aux sièges administratifs du Doctorat. L’examen d’accès au Doctorat est fait à l’échelon national. Le titre de Docteur en Recherches (PhD), obtenu après 3 ans d’activités de recherches à plein temps aprés d’un examen final, à l’échelon national, lui aussi constitue un titre préférentiel lors de la participation aux concours de Chercheur Universitaire.
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Discipline
Titre
Durée de la formation
Nombre d'inscrits
Temps plein
Temps partiel
Clinique obstétrique vétérinaire
Biologie de la reproduction humaine et animale
3 années 5
Inspection des aliments d'origine animals
Hygiène et technologie alimentaire
3 années 2
Chimique et biochimique Science de la mer 3 années 8
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques.
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques
3 années 6
Clinique médicale vétérinaire et Pharmacogie et Toxicologie vétérinaire
Pathologie, pharmacocinétique et thérapeutique clinique vétérinaire
3 années 1
Maladies infectieuses des animaux domestiques
Pathologie infectieuse des carnivores
3 années 6
Pathologie aviaire Technologies et pathologies des poissons, des espéces aviaires, du lapin et du gibier
3 années 2
Près de la Faculté on forme aussi des Docteurs immatriculés aux écoles de Doctorat de Recherche d'autres siéges universitaires. DOCTORATS - SIEGE CONVENTIONNE: BARI 1. Pathologie des volailles, du lapin et du gibier (siège administratif: Pérouse) 2. Anesthésiologie des animaux domestiques (siège administratif: Messine) Chaque année l'Université ouvre des concours pour les diplomés qui veulent poursuivre leurs recherches et les vainqueurs bénéficient d'une bourse.
Discipline
Titre
Durée de la formation
Nombre d'inscrits
Temps plein
Temps partiel
BOURSES POST-DOCTORATE
Clinique obstétrique vétérinaire
Biologie de la reproduction humaine et animale
2 années 1
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques.
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques
2 années 1
Chimique et biochimique Science de la mer 2 années 2
Clinique chirurgique vétérinaire
Clinique et pathologie des organes moteurs des animaux domestiques
2 années 1
ALLOCATIONS POUR LA RECHERCHE
Anatomie des animaux domestiques
3 années 1
Parasitologie et maladies parasitaires des animaux domestiques.
2 années 1
Clinique obstétrique vétérinaire
2 années 1
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COMMENTAIRES ET SUGGESTIONS La Faculté a pleinement conscience de l’importance capitale de l’Education Conplémentaire, et l’augmentation du nombre de Cours de perfectionnement de ces dernières années le témoigne, mais elle est également consciente des difficultés liées au fait que les enseignants ne sont pas rémunérés pour cette activité en dépit du zèle qu’ils déploient pour dispenser ces cours à forte composante de spécialisation. Le personnel enseignant participe, aussi, à titre personnel, aux Cours de Perfectionnement ou aux Ateliers de Spécialisation organisés par les autres Facultés de Médecine Vétérinaire ou encore par les autres Universités et ils y apportent leurs connaissances vétérinaires. Le personnel enseignant participe aussi, toujours à titre personnel, mais parfois dans le cadre de conventions passées avec l’Université, à des Cours d’Education Conplémentaires organisés par des:
Organismes Publics (Régions, Circonscriptions Sanitaires relevant du Ministère de la Santé, etc.)
Organismes Privés divers. L’absence d’encouragement. économique pour les professeurs des Ecoles de Spécialisation et des Cours de Perfectionnement restreint le nombre d’initiatives en matière. On réitèr la nécessité d'encourager, par l'octroi de bénéfices, le professeurs de Ecole de Spécialisation et des Cours de Perfectionnement et on souhaite un recourse plus aisé au professeur hor-Faculté, tel que les employés d'Organismes publics ou privés. La réglementation nationale actuelle toutefois demande des modifications.
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13 - RECHERCHE Voir Annexe 7. Au sein de la Faculté, la recherche est menée par le personnel enseignant (Professeurs Ordinaire, Associé et Chercheurs), aidé par le personnel auxiliaire (Techniciens, Bibliothécaires et Personnel Administratif). La politique de recherche est coordonnée par chaque Département, sous la direction du Conseil de Département, le seul qui puisse allouer les ressources nécessaires à la réalisation des recherches. De fait, les fonds consacrés à la recherche sont attribués à chaque Département et/ou professeur ou encore équipe de professeurs du même Département. En tant que structure conçue à des fins d’enseignement, la faculté intervient, quoique de façon indirecte, en matière de recherche pour statuer sur la couverture des postes de professeurs et de auxiliaires qui exercent aussi des activités de recherche. La recherche scientifique de la Faculté puise aussi aux publications des professeurs de la Faculté parues dans des revues nationales et internationales. Les ressources consacrées à la recherche font partie de celles traitées au point 3 (Finances) de ce rapport. La formation du personnel à travers la recherche passe notamment par la sélection et par la formation des jeunes Diplômés via les Doctorats, dont la plupart sont mis en route en association avec la Faculté de Médecine Vétérinaire d’autres Universités. Les étudiants peuvent accéder aux Départements de la Faculté en tant qu’étudiants internes. Ils participent, pendant 20 heures par semaine au moins, aux activités de recherche du Département et ils sont en contact direct avec les professeurs. L’Internat, qui est indispensable pour la soutenance de la maîtrise expérimentale, a une durée minimum d’un an. Pendants cette période, l’étudiant est couvert par une assurance. L’auditeur libre qui est déjà en possession d’un diplôme, verse son assurance et participe, de son gré et après avis favorable du Département, à l’activité clinique ou de recherche menée au sein du Département. Commentaire La qualité de la recherche est bonne, et le taux d’équipements scientifiques peut être qualifié d’excellent. Bien que les structures dont la Faculté dispose pour la recherche soient vastes et efficaces, le nombre actuel des étudiants immatriculés empêche d’assurer à tous la partecipation aux activité de recherche des Départements. La pénurie de personnel consacré aux soins aux animaux ou de laboratoire ne cesse d’aggraver le problème.
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CONCLUSIONS Ce rapport d’auto-évaluation a été rédigé à la fin de l’année 2000 par le Doyen de la Faculté, le Prof. Canio Buonavoglia, et par les Prof. Paolo Ormas, Chiara Belloli (Pharmacologie), Antonio Crovace (Clinique Chirurgicale), Giuseppina Tantillo (Inspection des Aliments). A sa rédaction, ont participé les Directeurs et le personnel des Sections Départementales et de la Bibliothèque. Nous espérons que les Experts de l’A.E.E.E.V. tireront de la lecture de ce rapport d’auto-évaluation un tableau suffisamment clair de la situation didactique et scientifique de la Faculté. Cependant il faut préciser que la situation illustrée dans ce rapport décrit une époque de transition de la Faculté, en effet: - a partir de l'annèe prochain un nouveau système entrera en vigueur pour adapter les
critères didactiques au neuf système des Credits; - le plan de construction de la Faculté, pas ancor terminé, fait défaut de structures
essentielles pour l'organisation d'une didactique appropriée. Les nombreux changements supportés dans les dernieres annnées par le règlement didactique et par le bâtiment de la Faculté ont obligé les professeurs à modifier plusieur fois leurs plans d'enseignement ce qui a empêché de mûrir une ligne didactique définitive. C'est pour cela que la Faculté ne peut pas encore fonctionner à plein régime. Le passage global ne sera achevé que dans le prochain 3-4 années et cela ne pourra manquer d’engendrer des désavantages pendant ce périod pour l’activité didactique. La visite des Experts sera donc peut-être prématurée pour qu’ils puissent se faire une idée du résultat final. De nombreux problèmes restent à résoudre et à définir, y compris celui des activités pratiques obligatoires qui exige un effort d’organisation de la part de la Faculté. Toutefois, nous sommes sûrs que les “critiques” qui seront formulées nous permettront de mieux porter à terme le projet d’une “nouvelle didactique vétérinaire”: Au-delà du jugement préliminaire que porteront les Experts, nous espérons qu’ils saisiront l’intention de la Faculté de poursuivre de nouvelles formes d’enseignement. Nous espérons également que sera reconnue la ferme volonté d’innovation de la Faculté tout entière.
