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Recherche documentaire à l’école. École maternelle École élémentaire Quelles compétences ? Quels outils ?

Recherche documentaire à l’école

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Recherche documentaire à l’école. École maternelle École élémentaire Quelles compétences ? Quels outils ?. A l ’école maternelle. Interface maternelle de BCDI. A l ’école élémentaire. Apprentissage La recherche documentaire est partie intégrante de l’apprentissage. Parler, Lire Écrire - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Recherche documentaire à l’école

Recherche documentaire à l’école.

École maternelle

École élémentaire

Quelles compétences ?

Quels outils ?

Page 2: Recherche documentaire à l’école

A l ’école maternelle

Interface maternelle de BCDI

Page 3: Recherche documentaire à l’école
Page 4: Recherche documentaire à l’école

A l ’école élémentaire

Apprentissage La recherche documentaire est partie

intégrante de l’apprentissage.Parler, Lire Écrire

dans de nombreuses disciplinesB2I

Un des domaines de compétences.

Page 5: Recherche documentaire à l’école

A l ’école élémentaire

Parler, Lire Écrire Histoire, Géographie, Sciences

trouver sur la toile des informations historiques simples, les apprécier de manière critique et les comprendre.

trouver sur la toile des informations géographiques simples, les apprécier de manière critique et les comprendre

trouver sur la toile des informations scientifiques simples, les apprécier de manière critique et les comprendre

Page 6: Recherche documentaire à l’école

B2I Chercher, se documenter au moyen d’un produit

multimédia (cédérom, dévédérom, siteinternet, base de données de la BCD ou du CDI)

L’élève doit être capable de :mettre en œuvre une consultation raisonnée du support d’information (en présence du maître pour internet) et conduire une recherche selon les modalités les plus adaptées (arborescence, lien hypertexte, moteur de recherche ; l’utilisation des connecteurs logiques ET, OU, etc. n’est pas exigée) ;exploiter l’information recueillie (par copie et collage ou par impression)comparer, pour choisir à bon escient, l’intérêt d’une consultation sur supports numériques ou sur d’autres supports (encyclopédies écrites, dictionnaires, ouvrages documentaires, annuaires…)faire preuve d’esprit critique face aux documents, en recherchant quelques critères propres à évaluer leur validité : auteur, source, date de création et de modification.

Page 7: Recherche documentaire à l’école

Quelles compétences pour l’enseignant ?

Le navigateur Web• Fonctionnalités• « Entretien »

Les outils de recherche• Annuaires• Moteurs• Métamoteurs

Quels outils utiliser ?• Pour l ’enseignant• Pour les élèves

Page 8: Recherche documentaire à l’école

Le navigateur Web

Les fonctionnalités du navigateur Web Saisir une adresse Comprendre les hyperliens Page précédente et page suivante Historique Copier du texte, une image Gérer les favoris

Page 9: Recherche documentaire à l’école

Le navigateur Web

•La gestion des favoris

Page 10: Recherche documentaire à l’école

Le navigateur Web

Page 11: Recherche documentaire à l’école

Le navigateur Web

•L’entretien du navigateur

Page 12: Recherche documentaire à l’école

Les outils de recherche

Les annuaires de rechercheLes moteurs de rechercheles métamoteurs

Page 13: Recherche documentaire à l’école

Les annuaires de recherche

L ’indexation des sites se fait par des documentalistes.

La recherche se fait sur des catégories et des sous-catégories.

Le résultat est constitué d ’adresses de sites

Page 14: Recherche documentaire à l’école

Les annuaires de recherche

Page 15: Recherche documentaire à l’école

Les annuaires de recherche

Page 17: Recherche documentaire à l’école

Les moteurs de recherche

Les sites sont indexés par des robotsL ’indexation se fait par rapport à

des mots, des chaînes caractèresLa recherche se fait par rapport à

ces mots, à ces chaînes de caractères.

Page 18: Recherche documentaire à l’école

Les moteurs de recherche

www.google.fr la marseillaise

Page 19: Recherche documentaire à l’école

Les métamoteurs

Ils répètent la même requête sur plusieurs moteurs et les annuaires

Exemple logiciel : CopernicSite : http://www.killou.com

Page 20: Recherche documentaire à l’école

Quels outils utiliser pour l ’enseignant?

Les annuaires et les moteurs.Deux adresses :

Le portail du Ministèrehttp://www.education.fr

Le répertoire d ’adresses du 1er degréhttp://www.cartables.net

Page 21: Recherche documentaire à l’école

Quels outils utiliser pour l ’élève ?

Les outils traditionnels. Risques ? Filtrage ?

Des outils spécifiques élèves Recherche sur une partie du Web Des encyclopédies Des logiciels

Page 22: Recherche documentaire à l’école

Quels outils utiliser pour l ’élève ?

Les outils traditionnels, à condition...

Page 23: Recherche documentaire à l’école

Des outils spécifiques.

Recherche sur une partie du Web Cartables.net qui propose une recherche

comme un annuaire et comme un moteur. Spinoo (.) Takatrouver (.) Rechercher de Espaces-Ecoles (.) Indexplorian (.)

Page 24: Recherche documentaire à l’école

Des outils spécifiques

Des encyclopédiesEncyclopéweb sur cartables.net

L'encyclopédie Hachette en ligne.Webencyclo des éditions AtlasEspace Numérique des Savoirs

(expérimentation)

Page 25: Recherche documentaire à l’école

Des logiciels

BCDI Butinage i-École : L’internet facile et sécurisé

dans les écoles. AmiWeb