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Récits nicole Lucas,CERHIO, R2 190 4 1856

Récits nicole Lucas,CERHIO, R2

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1856. Récits nicole Lucas,CERHIO, R2 . 1904. Les récits littéraires et fictionnels,les récits-témoignages, sont-ils pertinents en histoire ? plan. 1 Des traces signifiantes 2 Les visions plurielles d’un univers social et culturel - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Récits                        nicole Lucas,CERHIO, R2

Récits nicole Lucas,CERHIO, R2

1904

1856

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Les récits littéraires et fictionnels,les récits-témoignages, sont-ils pertinents en histoire? plan

1 Des traces signifiantes 2 Les visions plurielles

d’un univers social et culturel

3 Une grande pertinence Conclusion

Image d’Epinal (le conscrit s’en va)

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1 Des traces signifiantes de la vie rurale le contexte « un certain âge d’or » 18è-19è-20è Une société agricole qui évolue plus

rapidement (âges industriels)1851-1914 pop rurale75% -56%1821 3M femmes 1921 2,5M femmes Un peuple qui accède peu à peu à la culture

écrite 1801-1911 500000- 6millions Une circulation des idées plus forte mais

empreintes régionales encore marquées Une plus grande diffusion du livre(baisse du

prix, livres à bon marché, livres de gare,fascicules,presse)

// Évolution politique 1848 1880-1906 1940-1945 années 60-70

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L’expression des mentalités Marcel Charlot

« …Se mêler à la famille rustique, prendre ses travaux à cœur, s’initier à ses joies et à ses misères,à ses espérances et à ses craintes, c’est d’ailleurs étudier une forme de l’existence humaine qui ne saurait être indifférente à aucun de nous, tant elle nous touche de près… » 1898

Paysages et paysans

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Diversité des récits et différenciations régionales « une saga de la condition humaine » J L Curtis

Récits littéraires:rustiques, naturalistes, romans historiques

Récits de voyage de peintres Récits témoignages Récits entre histoire et

sociologie Récits d’analyse Géographes et historiens Récits insérés dans les

premiers manuels scolaires

G Sand1844,Giono1944, Genevoix Zola1887 A Young 1788, Baron Taylor 1850,

Jules Breton E Le Roy1844, Guillaumin 1904,

Deguinet, J Helias1976, recueils sociologiques

R Thabault, Mon village, 1944 J Montaurier, « ils luttèrent jusqu’à

l’aube, 1967 E Reclus  « à mon frère le paysan »,

1894 (1925), Michelet, Taine, XXè Le tour de la France par deux

enfants éd 1911(16 chapitres portent sur la ferme et les campagnes)

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2 Les visions plurielles des communautés paysannes

Vision manichéenne, pessimiste, voire accusatrice

Balzac     « des sauvages » /Flaubert  « l’asservissement » Maupassant (les filles de ferme) Zola (la propriété, la terre,l’argent) E Reclus

Vision idéalisée presque idyllique, poétique, pastorale

Sand, J Breton , F Coppée, Giono, Pagnol,

Vision sociale, voire populiste et ethnographique

Le Roy , Guillaumin, Hélias, Thabault, J Montaurier

Complexité Créations(qui écrit?

pour qui?) Diffusions

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3 Pertinence et usages des récits

Dimension vécue (types de personnages=acteurs)

Approche mixte Mise en intrigue (cf intro)

Interdisciplinarité Cadres géographiques des

récits Liens avec des grands

moments de l’histoire contemporaine/1914

Lecture, écriture Approches thématiques Biographies(auteurs/

personnages Mises en relation Comparaisons Inscriptions dans le

temps(montage de textes) Argumentation

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Approches thématiques Le cadre/nature Travail H et F , enfants Vie et cadre de vie École (alphabétisation et

instruction) Conscription« la République au village » politique

(patriotisme/religion…)  Économie et outils,étapes de

la modernisation

Composantes du récit(genèse , structure , sens)

Écriture (procédés narratifs)

Part d’imaginaire Part du réel Contexte Différenciation récit

littéraire et récit historique

Argumenter /récit(s)proposés

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Des mises en relation indispensableset des référents chronologiques, des comparaisons

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Quelques remarques conclusives: que permettent les récits?

Réflexion sur « l’archétype paysan » Interrogation sur le récit historique, une sorte de

contre-histoire Interrogation sur l’écriture,  une sorte d’écriture

en miroir  L’approche d’une histoire mixte Les liens entre littérature et histoire

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Comment disposer des sources? M Charlot Paysans et

paysages, 1898

Ouvrages Poche , Folio, Plon, Pocket Collection Terre humaine Les extraits dans les

collections littéraires

Documentation photographique

n°s 6011,6013, 6035TDC n°196,1977 n° 1040, 2012 Guiral P, Roman et société, A

Colin, 1969 Les synthèses dirigées par G

Duby,1975-7 histoire de la vie privée, histoire de la vie rurale

Catalogue de l’expo « le peuple de Paris », musée Carnavalet, 2012