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7/28/2019 Reflexion Sobre Web 2.0
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ASIGNACIN 1: INTRODUCCIN.
1.- Ests de acuerdo con la siguiente afirmacin de Enrique Dans?
Cada da ms, la red nos
rodea, como un constituyente ms de nuestra vidas, como un lquido
en el que estamos
inmersos queramos o no, y resulta no slo imposible, sino incluso
poco recomendable
permanecer al margen de ella. Justifica tu respuesta en base a
tu experiencia personal.
De acuerdo con la afirmacin de Enrique Dans, ya que hoy en da el
uso de las diferentes
herramientas que se encuentran en la red para la bsqueda de la
informacin sobre diversos temas
(buscadores, blogs, videos, etc.), el contacto entre personas en
diferentes lugares mediante una interaccin
en tiempo real (chats, mensajeras instantneas, apps para
Smartphone, tablets, etc.), el desarrollo
profesional (cursos, talleres, estudios universitarios en lnea),
hace que se genere una sociedad
hiperconectada, donde las distancias y el tiempo ya no
significan una limitante para el desarrollo personal;
pero no se puede negar que aunque la mayora de las personas estn
conectadas sigue existiendo una
relativa brecha digital, ya que una gran parte de la poblacin
mundial no tiene acceso a un equipo detecnologa o a una conexin de
banda ancha a la red, bien sea, por razones econmicas, culturales o
de
otro tipo, que a la larga ser una situacin poco comn.
2.- A qu se refiere La violencia dialctica en Internet? Podras
dar un ejemplo.
La violencia dialctica en internet, se refiere a ataques
llevados a cabo por persona que se
desinhiben al participar de manera grosera, maleducada o hasta
agresiva al comentar algn enlace o
informacin que alguna persona haya escrito desde su punto de
vista, ya que creen que por el hecho de no
estar cara a cara con la otra persona no existen reglas o normas
de convivencia en la red. Un ejemplo de
esto son los trolls, que son personas que realizan comentarios
fuera de lugar, maleducados y hasta
agresivos contra otras personas.
3.- En qu se basa el xito del marketing viral? Podras dar un
ejemplo.
El marketing viral, se relaciona con el spam, que generan
ciertas pginas de enlaces destinadas a la
venta ficticia de productos o al envo de enlaces a otras pginas
como manera de mejorar su visibilidad en
los metabuscadores. Su xito se basa en que por medio de l se
enva informacin en masa que es recibida
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por una enorme cantidad de personas a la vez, aunque no la haya
solicitado, y que en alguno casos puede
ser daina ya que incluyen pornografa, actividades de casinos
online, etc.
4.- Qu piensas de la inteligencia colectiva?
La inteligencia colectiva, es una forma de mejorar el proceso de
enseanza aprendizaje mediante lacolaboracin de los pares que
aportan informacin que puede ser revisada, corregida y ampliada. En
mi
opinin siempre se ha usado la inteligencia colaborativa y no es
necesariamente exclusiva de la web 2.0, ya
que cuando estamos en un aula y pedimos a nuestros alumnos que
hablen sobre algn tema, cada uno va
agregando o refutando la informacin, hasta obtener el
aprendizaje requerido.
REFLEXIN SOBRE WEB 2.0
Desde la creacin del internet hasta nuestros das son muchos los
cambios que ha sufrido la web,
ya no tenemos que conformarnos con ser espectadores, podemos ser
colaboradores y creadores de
conocimiento con los aportes que cada quien puede dar a este
universo de tecnologa.
La Web 2.0, ha permitido la utilizacin de nuevas formas de
comunicarnos, donde las barreras del
tiempo y la distancia se acortan, solo con un click, donde la
redes sociales, han permitido establecer
relaciones humanas rompiendo la barrera de la frialdad de un
equipo de computacin. Ya no es necesario
un cable que nos de una conexin de banda ancha a internet, hoy
en da los celulares de 3era generacin,
los Smartphone y las Tablets, rompen la distancia en cualquier
momento y en cualquier lugar,
mantenindonos en una constante hiperconeccin.
Pero la web 2.0 no solo nos permite una comunicacin ms efectiva,
sino que nos permite una
nueva forma de enseanza-aprendizaje, en la cual aprendemos
haciendo, compartiendo e interactuando,
siendo ya utilizado el trmino aprendizaje 2.0. Hay tanta
informacin en la Web que a veces se complica la
seleccin de la misma, perdindonos en un mar de archivos, foros,
videos, que en ocasiones no muestran
informacin relevante de algn tema.
Hoy en da no es necesaria para la formacin profesional asistir a
un instituto de educacin, ya que
en la Web 2.0 contamos con una enorme cantidad de instituciones
virtuales, que nos permiten realizar
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cursos, talleres, diplomados, mster, etc., en la comodidad de
nuestra casa. Esta nueva manera de
aprender se basa en el trabajo colaborativo y cooperativo entre
pares y entre el docente y los alumnos. La
clase magistral dictada por el dueo del conocimiento, el
profesor, queda desplazada por un conjunto de
herramientas como lo son los videos, los chats, los foros, los
simuladores virtuales, etc., que dinamizan el
proceso de enseanza-aprendizaje y lo convierten en toda una
nueva experiencia prctica, donde todostenemos algo que aportar.
Pero, lamentablemente esta Web que pareciera perfecta, deja de
serlo cuando pensamos en
aquellas personas que por razones econmicas, culturales o de
otro orden, no tienen acceso a ella,
generndose una mayor brecha tecnolgica entre las que no pueden y
los que si pueden acceder a la red.
Para algunos la Web se ha convertido en parte indispensable de
su vida, tanto as que si pierden la
conexin, sienten que le falta algo, creando segn muchas personas
una dependencia casi enfermiza a la
red, que termina en el aislamiento de la persona. Aislamiento
que no necesariamente sera el adjetivo
correcto para describir dicha condicin. No podemos hablar de
aislamiento, cuando podemos estar en
cualquier lugar del mundo, conocer gente que tal vez por cuestin
de ubicacin geogrfica jams
hubisemos conocido, asistir a eventos en tiempo real, crear
conocimiento, con solo un click. Sera ms
bien preguntarnos si las relaciones mediatizadas por la Web,
estn desplazando nuestras relaciones
humanas.
