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Research and innovation statistics at regional level/fr Statistics Explained Source : Statistics Explained (https://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/) - 03/02/2020 1 Statistiques sur la recherche et l’innovation au niveau régional Données extraites en mars et avril 2019. Mise à jour prévue de l’article: septembre 2020. Source: Eurostat Les investissements dans la recherche et l’innovation peuvent améliorer la vie quotidienne de millions de per- sonnes, tant au sein de l’ Union européenne (UE) qu’ailleurs dans le monde, en contribuant à résoudre certains des problèmes sociétaux et générationnels les plus importants. En effet, les avantages de la recherche et de l’innovation jouent de plus en plus un rôle essentiel dans la vie quotidienne: la recherche et l’innovation con- tribuent à lutter contre les menaces environnementales, à assurer une alimentation plus sûre, à mettre au point de nouveaux médicaments ou offrent un éventail de technologies qui favorisent la communication et les diver- tissements. L’UE est le premier producteur mondial de connaissances scientifiques: il s’agit de l’espace de recherche le plus ouvert au monde, qui accueille des chercheurs du monde entier, tout en collaborant à l’étranger avec de

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Research and innovationstatistics at regional

level/fr Statistics Explained

Source : Statistics Explained (https://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/) - 03/02/2020 1

Statistiques sur la recherche et l’innovation auniveau régional

Données extraites en mars et avril 2019.Mise à jour prévue de l’article: septembre 2020.

Source: Eurostat

Les investissements dans la recherche et l’innovation peuvent améliorer la vie quotidienne de millions de per-sonnes, tant au sein de l’ Union européenne (UE) qu’ailleurs dans le monde, en contribuant à résoudre certainsdes problèmes sociétaux et générationnels les plus importants. En effet, les avantages de la recherche et del’innovation jouent de plus en plus un rôle essentiel dans la vie quotidienne: la recherche et l’innovation con-tribuent à lutter contre les menaces environnementales, à assurer une alimentation plus sûre, à mettre au pointde nouveaux médicaments ou offrent un éventail de technologies qui favorisent la communication et les diver-tissements.

L’UE est le premier producteur mondial de connaissances scientifiques: il s’agit de l’espace de recherche leplus ouvert au monde, qui accueille des chercheurs du monde entier, tout en collaborant à l’étranger avec de

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nombreux partenaires internationaux. Toutefois, on entend souvent dire que l’Europe est confrontée à un dé-ficit d’innovation. Ce déficit n’est pas dû à l’absence de nouvelles idées ou de découvertes, mais reflète plutôtl’incapacité à diffuser ou à commercialiser des inventions et à les transformer en nouveaux marchés et en op-portunités de croissance.

En 2015, la Commission européenne a présenté trois principaux objectifs stratégiques conçus pour stimulerla recherche et l’innovation dans l’UE:

• l’innovation ouverte — ouvrir le processus d’innovation à des personnes ayant de l’expérience dans d’autresdomaines (en dehors du monde universitaire et scientifique) dans l’espoir de pouvoir utiliser cette expéri-ence pour développer des produits et des services créateurs de nouveaux marchés;

• la science ouverte — changer la manière dont la recherche scientifique est partagée en introduisant unenouvelle approche axée sur la diffusion des connaissances et des informations dès qu’elles sont disponiblesplutôt que sur la publication des résultats dans les revues scientifiques lorsque les recherches sont terminées;

• l’ouverture au monde — promouvoir la coopération internationale au sein de la communauté des chercheursafin que l’Europe puisse accéder aux connaissances les plus récentes, recruter les meilleurs talents et créerdes opportunités commerciales sur les marchés émergents.

Cette présentation a été suivie en 2018 par Un agenda européen renouvelé dans le domaine de la recherche etde l’innovation: l’occasion pour l’Europe de façonner son avenir [COM(2018) 306 final], qui a mis en exerguela nécessité d’investir dans la recherche et l’innovation, en garantissant les investissements publics essentiels,en aidant les États membres de l’UE à maximiser leurs dépenses de recherche et développement (R & D) , enstimulant les investissements privés par exemple grâce à InvestEU et à VentureEU (en anglais), en simplifiantle cadre réglementaire et en soutenant les marchés publics à visée innovante.

L’innovation constitue un élément central de tous les programmes de la politique de cohésion, de même quela réduction des différences qui existent entre les régions de l’Union en matière d’innovation. Au cours de lapériode de programmation budgétaire actuelle (2014-2020), les investissements au titre du Fonds européen dedéveloppement régional (FEDER) se concentrent sur quatre priorités thématiques: l’innovation et la recherche,la stratégie numérique, le soutien aux PME et l’économie à faible intensité de carbone. Le Fonds européenpour les investissements stratégiques (EFSI) est le pilier central du Plan d’investissement pour l’Europe , quipromeut la répartition régionale des investissements publics essentiels au moyen, notamment, du soutien à desprojets durables et aux petites et moyennes entreprises (PME) .

Cet article présente des informations statistiques analysant l’évolution régionale de plusieurs indicateurs liésà la recherche et à l’innovation au sein de l’UE, y compris dans les domaines suivants: l’intensité de R & D, lenombre de chercheurs et la part des ressources humaines en science et technologie (RHST) .

Intensité de recherche et développementLes capacités en matière de recherche, de connaissances et d’innovation dépendent d’un grand nombre defacteurs, notamment de la culture d’entreprise sous-jacente, de l’infrastructure régionale, des établissementsd’enseignement et de formation, des compétences de la main-d’œuvre, de la mobilité des chercheurs, des ser-vices de soutien à l’innovation, des mécanismes de transfert de technologies ou encore des sources de financement.

Par nature, la recherche et développement (R & D) (les travaux créatifs entrepris pour accroître la sommedes connaissances et concevoir de nouvelles applications) a tendance à se concentrer en grappes. Les régions àforte intensité de recherche sont souvent situées autour d’établissements universitaires, d’activités industriellesde haute technologie et/ou de services fondés sur la connaissance, qui attirent de nouvelles startups et du per-sonnel hautement qualifié, ce qui renforce encore l’avantage compétitif de ces régions.

La stratégie Europe 2020 est la stratégie de croissance de l’Union pour devenir «une économie intelligente,durable et inclusive»; cette stratégie établit un objectif en matière d’ intensité de R & D , prévoyant desdépenses de R & D au moins égales à 3,00 % du produit intérieur brut (PIB) de l’ UE-28 d’ici à 2020. L’objectifgénéral se décompose en objectifs nationaux, sur la base de la situation de chaque État membre de l’Union ainsique des engagements contractés entre la Commission européenne et les administrations nationales. Les objectifs

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nationaux vont de 0,50 % du PIB à Chypre à 3,76 % du PIB en Autriche et jusqu’à 4,00 % du PIB dans lesÉtats membres traditionnellement à forte intensité de R & D que sont la Finlande et la Suède. Aucun objectifnational n’a été fixé pour le Royaume-Uni.

Près de la moitié des dépenses de R & D de l’UE ont été réalisées dans seulement 27 régions

La dépense intérieure brute de R & D (DIRD) comprend les dépenses de recherche réalisées par les entreprises,les établissements d’enseignement supérieur, le secteur public et les organismes privés à but non lucratif. En2017, cette dépense a été estimée à 317,1 milliards d’euros dans l’UE-28, soit une dépense moyenne de R & D de620 euros par habitant. L’intensité de R & D de l’UE-28 s’élevait (provisoirement) à 2,06 %, soit un taux con-sidérablement inférieur à l’objectif de la stratégie Europe 2020. Ce pourcentage a représenté une augmentationmarginale par rapport à l’année précédente (2,04 % en 2016) et a confirmé la lenteur des hausses progressivespour ce taux, puisque l’intensité de R & D s’élevait à 1,77 % dix ans plus tôt, en 2007.

Le déséquilibre caractérisant l’activité d’innovation est tel qu’en 2016, près de la moitié des dépenses internesde R & D de l’UE-28 ont été réalisées dans seulement 27 des 266 régions NUTS 2 pour lesquelles des donnéessont disponibles (voir la carte 1 pour les régions concernées). Il s’agissait des seules régions dans lesquelles lesdépenses de R & D étaient supérieures à 3,0 milliards d’euros: neuf d’entre elles sont situées en Allemagne (don-nées de 2015), quatre en France (données de 2013), trois en Italie et trois au Royaume-Uni, deux en Espagne,aux Pays-Bas et en Suède et une seule région au Danemark et en Autriche. Ces chiffres absolus mettent enévidence les régions de l’UE dans lesquelles des centres d’excellence scientifique et technologique sont apparus.Les trois régions affichant les niveaux les plus élevés de dépenses de R & D étaient les suivantes:

• la région de la capitale française, l’Île-de-France (18,7 milliards d’euros; données de 2013);

• la région de Stuttgart, dans le sud de l’Allemagne (12,2 milliards d’euros; données de 2015);

• une autre région du sud de l’Allemagne, Oberbayern (10,5 milliards d’euros; données de 2015).

Le niveau d’intensité de R & D le plus élevé a été enregistré dans la région de Braunschweig,dans le nord de l’Allemagne

La carte 1 établit une comparaison relative, tenant compte des différences de taille entre les régions (mesuréespar le PIB des régions). Le taux d’intensité de R & D était supérieur à l’objectif de la stratégie Europe 2020 (de3,00 %) dans les régions représentées en bleu: elles sont principalement situées en Allemagne, en Autriche, enBelgique, dans la moitié sud du Royaume-Uni et de la Suède. Il ressort d’un examen plus détaillé qu’en 2016,l’intensité de R & D était supérieure à 4,0 % dans seulement 11 régions NUTS 2, dont:

• cinq régions situées en Allemagne, les pourcentages les plus élevés étant enregistrés dans les régions deBraunschweig (10,36 %; données de 2015) et Stuttgart (6,17 %; données de 2015);

• deux régions en Belgique, entourant la région de la capitale, à savoir la province du Brabant wallon (6,43%; données de 2015) et celle du Vlaams-Brabant (4,26 %; données de 2015).

Les deux régions allemandes affichant les pourcentages les plus élevés d’intensité de R & D, Braunschweig etStuttgart, sont toutes deux caractérisées par la présence de grappes de constructeurs automobiles, d’entreprisesd’ingénierie et de fabricants de composants innovants. La région de Braunschweig inclut Wolfsburg (le siège dugroupe Volkswagen), tandis que la région de Stuttgart accueille, entre autres, le siège de Bosch, de Mercedes-Benz et de Porsche.

De même, certaines des autres régions affichant les pourcentages d’intensité de R & D les plus élevés étaientégalement caractérisées par des pôles d’activités de recherche spécialisés, notamment dans les produits pharma-ceutiques en Belgique, les technologies automobiles et environnementales dans la région de Steiermark (Autriche)ou les activités aérospatiales et aéronautiques en Midi-Pyrénées (France).

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Carte 1: Intensité de R & D, 2016(en %, sur la base de la dépense intérieure brute de R &D (DIRD) par rapport au produit intérieur brut (PIB), par région NUTS 2)Source: Eurostat(rd_e_gerdreg)

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Le graphique 1 montre, pour chaque État membre de l’UE, les objectifs nationaux de la stratégie Europe 2020en matière d’intensité de R & D (remarque: le Royaume-Uni n’a pas d’objectif) ainsi que la région affichant lepourcentage d’intensité de R & D le plus élevé. Un des aspects les plus frappants est le caractère très inégaldes dépenses de recherche: Braunschweig et la province du Brabant wallon (et Stuttgart, non indiquée) étaientles seules régions de l’UE dans lesquelles l’intensité de R & D était plus de deux fois supérieure à l’objectifglobal de la stratégie Europe 2020 fixé à 3,00 %. Le pourcentage le plus élevé, enregistré à Braunschweig (10,36%; données de 2015), était plus de 20 fois supérieur à celui de la Lettonie (qui constitue une seule région à ceniveau de détail), qui était le pourcentage le plus faible enregistré (0,44 %).

Historiquement, il existait une «fracture de l’innovation» dans l’UE entre, d’une part, le nord et le sud et,d’autre part, l’est et l’ouest. Les changements survenus au fil du temps ont conduit à une situation plusnuancée, caractérisée par l’émergence de pôles d’excellence scientifique et technologique concentrés autour decentres de recherche d’entreprises, de parcs scientifiques et d’universités. Certaines régions (en particulier dansl’est de l’UE) ont réalisé des avancées considérables pour rattraper leur retard. L’augmentation de leurs niveauxd’investissements reflète, du moins en partie, l’internationalisation de la R & D des entreprises. En 2016, lapart de dépenses de R &D par rapport au PIB était supérieure à 2,00 % (mais inférieure à 3,00 %) dans cinqrégions de l’est de l’UE: Zahodna Slovenija (Slovénie), Jihovýchod, Praha et Střední Čechy (toutes en Tchéquie)et Małopolskie (Pologne).

Graphique 1: Régions présentant les intensités de R & D les plus élevées, 2016(en %, sur la basede la dépense intérieure brute de R & D (DIRD) par rapport au produit intérieur brut (PIB),par région NUTS 2)Source: Eurostat (rd_e_gerdreg)

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Le secteur de l’enseignement supérieur représentait une part relativement élevée des dépenses deR & D dans plusieurs régions nordiques, tandis que les dépenses d’un certain nombre de régionsallemandes étaient relativement concentrées dans le secteur public

Comme indiqué précédemment, la dépense intérieure brute de R & D comprend les dépenses effectuées parles entreprises, les établissements d’enseignement supérieur, le secteur public et les organismes privés à but nonlucratif. En 2017, près de deux tiers (66,0 ) des dépenses internes de R & D dans l’UE-28 ont été effectués parle secteur des entreprises, tandis que les deuxième et troisième contributions les plus importantes provenaientdu secteur de l’enseignement supérieur (22,1 % du total) et du secteur public (11,2 %).

Le graphique 2 analyse, par secteur d’exécution, les régions présentant les taux d’intensité de R & D lesplus élevés. Ce graphique confirme l’importance du secteur des entreprises du point de vue de sa contributionglobale aux résultats de la recherche dans l’UE, ses dépenses par rapport au PIB étant supérieures à 3,00 %dans 10 régions différentes — quatre d’entre elles étaient situées en Allemagne et trois au Royaume-Uni. Lespourcentages de loin les plus élevés ont été enregistrés à Braunschweig (8,06 %; données de 2015) et à Stuttgart(5,71 %; données de 2015), ce qui souligne le rôle crucial joué par le secteur automobile dans les performancesde recherche du secteur des entreprises de l’UE.

En 2016, les dépenses de R & D dans le secteur de l’enseignement supérieur (toujours par rapport au PIB)ont culminé à 2,62 % dans la région de Trier, dans l’ouest de l’Allemagne. Des taux relativement élevés ontégalement été enregistrés dans plusieurs États membres nordiques , la part du Danemark et de la Suède réunis(données de 2015) représentant la moitié des dépenses des 10 régions affichant les taux les plus élevés dans cesecteur.

La dernière partie du graphique 2 présente un classement de l’intensité de R & D pour le secteur public; 7des 10 premières régions se trouvaient en Allemagne, ce qui souligne l’importance accordée par les gouverne-ments allemands successifs au financement de la recherche publique. L’intensité de R & D la plus élevée dansle secteur public a été enregistrée à Braunschweig (1,27 %; données de 2016). Il s’agissait là en quelque sorted’une anomalie (non seulement pour l’Allemagne, mais plus largement pour l’ensemble de l’UE), dans la mesureoù il était généralement plus fréquent qu’une part relativement élevée des dépenses publiques de recherche soitdirigée vers les régions à moindre intensité de recherche, par exemple Dresden et Leipzig en Allemagne, leLanguedoc-Roussillon en France (données de 2013) ou Kriti en Grèce (données de 2015).

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Graphique 2: Régions présentant les intensités de R & D les plus élevées, par secteur d’exécution,2016(en %, sur la base de la dépense intérieure brute de R & D (DIRD) par rapport au produitintérieur brut (PIB), par région NUTS 2)Source: Eurostat (rd_e_gerdreg)

ChercheursLes chercheurs sont affectés directement à des activités de R & D: ils sont définis comme étant des «spécialistestravaillant à la conception ou à la création de connaissances, de produits, de procédés, de méthodes et de sys-tèmes nouveaux et à la gestion des projets concernés».

Selon les estimations, l’UE-28 comptait 2,86 millions de chercheurs actifs en 2015. Leur nombre (en termesd’effectifs) a augmenté de manière régulière ces dernières années: il s’élevait à 2,02 millions en 2005 ; la crois-sance moyenne annuelle était donc de 3,5 %. Une autre mesure de la main-d’œuvre ajuste le nombre dechercheurs pour prendre en considération les différences d’horaires et de modalités de travail. Sur la base decette mesure, il y avait 1,89 million de chercheurs en équivalents temps plein (ETP) dans l’UE-28 en 2016, soitune augmentation de 467 000 chercheurs en dix ans (ou une augmentation moyenne annuelle de 2,9 %).

En 2016, les 1,89 million de travailleurs en équivalents temps plein occupés comme chercheurs représentaient0,86 % de la main-d’œuvre de l’UE-28. L’importance relative des chercheurs (en utilisant à nouveau la mesuredes ETP) culminait à 1,62 % de la main-d’œuvre totale au Danemark et était aussi relativement élevée dans lesautres États membres nordiques (ainsi qu’en Islande et en Norvège). La Belgique, l’Autriche et la France (don-nées de 2015) étaient les seuls autres États membres de l’UE dans lesquels la part des chercheurs par rapportà la main-d’œuvre totale était supérieure à 1,00 %, même si plusieurs autres États membres s’en approchaient,notamment l’Allemagne et les Pays-Bas (0,99 % pour les deux pays).

Les chercheurs représentaient près d’une personne sur 20 occupées dans la région Inner Lon-don — West...

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Comme pour les dépenses de R & D, la répartition des chercheurs était très inégale dans les régions de l’UE. En2016, il était fréquent que les chercheurs représentent moins de 1,00 % du nombre total de personnes occupéesdans les régions de l’UE (comme le montrent les deux teintes les plus claires sur la carte 2); ce critère couvrait207 des 266 régions NUTS 2 pour lesquelles des données sont disponibles.

Sans surprise, les régions dans lesquelles les chercheurs représentaient une proportion relativement élevée dunombre total de personnes occupées étaient souvent les mêmes que celles qui affichaient une forte intensité deR & D, même si plusieurs régions autour de capitales en faisaient également partie, ce qui peut s’expliquer parles établissements universitaires et de recherche souvent présents dans les capitales.

Les chercheurs représentaient au moins 2,00 % du nombre total de personnes occupées dans 13 régions del’UE (comme le montre la teinte la plus foncée sur la carte 2). C’était notamment le cas d’Inner London —West (une des régions autour de la capitale du Royaume-Uni), qui a enregistré le pourcentage de chercheursle plus élevé par rapport au nombre total de personnes occupées en 2016, avec 4,88 %, un taux nettementsupérieur à ceux des autres régions; le deuxième pourcentage le plus élevé a été constaté dans la région belgede la province du Brabant Wallon, qui se trouve juste au sud de la capitale belge (2,80 %; données de 2015).Les régions entourant des capitales représentaient un peu plus de la moitié (7) des 13 régions où la part deschercheurs était au moins égale à 2,00 % de la main-d’œuvre régionale.

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Carte 2: Chercheurs en R & D, 2016(en pourcentage du nombre total de personnes occupées,par région NUTS 2)Source: Eurostat (rd_p_persreg)

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. . . la grande majorité d’entre eux étaient occupés dans le secteur de l’enseignement supérieur

En 2016, 0,95 million de chercheurs (en ETP) travaillaient dans le secteur des entreprises de l’UE-28; ilsreprésentaient 0,43 % du nombre total de personnes occupées au sein de l’UE-28. Un nombre plus limité depersonnes étaient occupées comme chercheurs dans le secteur de l’enseignement supérieur (0,72 million, soit0,33 % de la main-d’œuvre de l’UE-28); le nombre de chercheurs le plus faible a été enregistré dans le secteurpublic (0,20 million, soit 0,09 % de la main-d’œuvre de l’UE-28).

Le graphique 3 donne un aperçu détaillé des régions présentant les plus grands nombres de chercheurs (parrapport au nombre total de personnes occupées dans chaque région), en distinguant les secteurs d’exécution.En 2016, l’un des aspects les plus frappants était le rôle prédominant joué par le secteur de l’enseignementsupérieur en ce qui concerne l’offre de travail aux chercheurs dans la région Inner London — West, qui représen-tait environ 4,01 % de l’emploi total; plusieurs universités de London ont des spécialisations particulières ensciences, technologie, ingénierie et médecine. Après Inner London — West, les pourcentages les plus élevés ontété enregistrés dans la région de la capitale slovaque Bratislavský kraj et dans la région du nord-ouest de laGrèce, Ipeiros, les chercheurs du secteur de l’enseignement supérieur représentant 1,10 % de l’emploi total danschacune de ces régions.

En 2016, les chercheurs travaillant dans le secteur des entreprises représentaient 2,36 % de l’emploi total dansla province du Brabant wallon. Juste derrière, le pourcentage le plus élevé à été enregistré dans la région deStuttgart (1,93 %), suivie par Hovedstaden (1,72 %); les autres régions parmi les dix premières où les chercheursdu secteur des entreprises représentaient une part relativement élevée de l’emploi total se trouvaient égalementtoutes dans le nord et l’ouest de l’UE.

En 2016, le secteur public employait plus de 0,5 % du nombre total de personnes occupées en tant que chercheursdans seulement deux régions, qui étaient toutes deux des régions autour de capitales d’États membres de l’estde l’Union: Praha (0,74 %) et Bratislavský kraj (0,65 %).

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Graphique 3: Régions comptant le plus grand nombre de chercheurs en R & D, par secteurd’exécution, 2016(en pourcentage du nombre total de personnes occupées, par région NUTS2)Source: Eurostat (rd_p_persreg)

Ressources humaines en science et technologieLes ressources humaines en science et technologie (RHST) sont définies comme les personnes qui répondent àau moins un des deux critères suivants:

• avoir achevé des études du troisième degré ;

• exercer une profession scientifique ou technique (les scientifiques et les ingénieurs, les professionnels de lasanté ou les professionnels des technologies de la communication et de l’information).

En 2018, 131,5 millions de personnes occupées dans l’UE-28 étaient des RHST; parmi celles-ci, 53,7 millionsrépondaient à la fois au critère des études et à celui de la profession (ci-après dénommées le «noyau RHST»).

La carte 3 montre la part des RHST dans la population économiquement active (souvent appelée la main-d’œuvre): en 2018, dans l’ensemble de l’UE-28, cette part s’élevait à 45,6 %. Contrairement à d’autres indica-teurs de la science et de la technologie, il y avait globalement autant de régions présentant des pourcentagessupérieurs à la moyenne de l’UE-28 que de régions présentant des pourcentages inférieurs à cette moyenne: 133régions NUTS 2 sur 281 pour lesquelles des données sont disponibles présentaient une proportion de RHST dansla main-d’œuvre égale ou supérieure à la moyenne de l’UE-28.

En haut de l’échelle, 16 régions affichaient une proportion de RHST dans la main-d’œuvre supérieure ou égaleà 60,0 % en 2018 (comme le montre la teinte la plus foncée sur la carte 3); elles comprenaient notamment:

• un groupe de régions dans le sud-est du Royaume-Uni;

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• l’Inner London — West, où les RHST représentaient plus de quatre personnes sur cinq (81,0 %) dans lapopulation active, de loin le pourcentage le plus élevé dans l’UE, et l’Inner London — East (72,6 %), quiaffichait le deuxième pourcentage le plus élevé;

• quatre autres régions autour de London: Outer London — South; Outer London — West and North West;Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire; et Surrey, East and West Sussex.

• huit régions entourant des capitales (en dehors de celles situées au Royaume-Uni), y compris celles deSuède, de Finlande, du Danemark et de Lituanie (au nord); de France et d’Allemagne (à l’ouest); dePologne et de Tchéquie (à l’est).

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Carte 3: Ressources humaines en science et technologie, 2018(en %, part de la populationéconomiquement active, par région NUTS 2)Source: Eurostat (hrst_st_rcat)

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Un quart de la main-d’œuvre féminine dans l’UE-28 appartenait au noyau RHST

La dernière section de cet article examine plus en détail les tendances en matière d’emploi dans les scienceset la technologie, en proposant une analyse des différences entre les sexes. Le noyau RHST est défini commeles personnes occupées dans des professions scientifiques et technologiques qui possèdent aussi un diplôme del’enseignement supérieur. En 2018, un quart (25,0 %) de la main-d’œuvre féminine dans l’UE-28 appartenaitau noyau RHST, dépassant de 6,0 points de pourcentage (pp) la part correspondante chez les hommes (19,0 %).

Une analyse par sexe et pour les régions de niveau NUTS 1 révèle que le noyau RHST représentait 40,4 %de la main-d’œuvre féminine dans la région de la capitale polonaise de Makroregion Województwo Mazowieckieen 2018, le deuxième pourcentage le plus élevé étant enregistré au Luxembourg (40,0 %; le pays constituantune seule région à ce niveau de détail). Les autres régions classées parmi les dix premières étaient toutes situéesdans des régions du nord ou de l’ouest de l’UE. Globalement, en 2018, le noyau RHST représentait au moins untiers de la main-d’œuvre féminine dans 12 régions; pour les hommes, cette proportion n’était atteinte que dansdeux régions: le Luxembourg, où le noyau RHST représentait 36,6 % de la main-d’œuvre masculine, et London(35,3 %).

La répartition par sexe dans le noyau RHST était généralement inégale et penchait en faveur des femmes.Une analyse pour les régions de niveau NUTS 1 en 2018 révèle que le noyau RHST représentait plus d’un tiers(34,4 %) de la main-d’œuvre féminine en Lituanie (le pays constitue une seule région à ce niveau de détail),contre 16,5 % de la main-d’œuvre masculine. Ainsi, la part du noyau RHST dans la main-d’œuvre féminine étaitplus de deux fois supérieure à la part du noyau RHST dans la main-d’œuvre masculine, l’écart entre les sexess’établissant à 17,9 pp (le plus élevé de l’UE). Venaient ensuite, dans le classement des régions comptant lespourcentages les plus élevés de femmes dans le noyau RHST, les deux autres États membres baltes — l’Estonie(où la part du noyau RHST dans la main-d’œuvre féminine était supérieure de 16,4 pp à la part du noyauRHST dans la main-d’œuvre masculine) et la Lettonie (15,9 pp) — tandis que la part représentée par le noyauRHST dans la main-d’œuvre féminine était aussi relativement élevée (comparée à la part dans la main-d’œuvremasculine) dans chaque région de Pologne.

En revanche, la part du noyau RHST dans la main-d’œuvre masculine était supérieure à la part correspon-dante chez les femmes dans huit régions de niveau NUTS 1; toutes ces régions se trouvaient en Allemagne. Lesécarts les plus importants en faveur des hommes ont été enregistrés dans les régions du sud: Baden-Württemberg(où la part du noyau RHST dans la main-d’œuvre masculine était supérieure de 5,3 pp à la part correspondantedans la main-d’œuvre féminine) et Bayern (5,2 pp).

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Graphique 4: Noyau des ressources humaines en science et technologie, par sexe, 2018(en %,personnes occupées dans la science et la technologie et possédant un diplôme de l’enseignementsupérieur, en pourcentage de la population économiquement active, par région NUTS 1)Source:Eurostat (hrst_st_rsex)

Les femmes étaient moins susceptibles que les hommes d’occuper un emploi de scientifique oud’ingénieur

La présence d’un écart entre les sexes en faveur des femmes pour les RHST ne concerne pas tous les aspectsde la science et de la technologie. Les garçons et les jeunes hommes continuent d’être majoritaires chez lesétudiants dans les matières et domaines scientifiques, et ces différences établies dès le plus jeune âge persistentà l’âge adulte, les hommes étant plus susceptibles que les femmes de mener une carrière de professionnel desTIC, de scientifique ou d’ingénieur. Les décideurs politiques ont cherché à relever les niveaux relativementfaibles de participation des femmes à la science et l’ingénierie en prenant un certain nombre d’initiatives visantà promouvoir des modèles féminins positifs et ont mis en place des programmes pour encourager davantage dejeunes filles à étudier les sciences.

En 2018, l’UE-28 comptait 18,3 millions de scientifiques et d’ingénieurs: 10,9 millions d’entre eux étaientdes hommes, soit près des trois cinquièmes (59,3 %) du total. Les scientifiques et les ingénieurs représentaient8,2 % de la main-d’œuvre masculine; ce chiffre était supérieur de 1,6 pp à la proportion de scientifiques etd’ingénieurs dans la main-d’œuvre féminine (6,6 %).

En 2018, les scientifiques et les ingénieurs représentaient un pourcentage à deux chiffres de la main-d’œuvremasculine dans 29 régions de niveau NUTS 1. Le pourcentage le plus élevé a été enregistré à London, où lesscientifiques et les ingénieurs représentaient 14,6 % de la main-d’œuvre masculine (voir graphique 5), suivi deprès par Manner-Suomi (Finlande; 14,4 %) et South East (Royaume-Uni; 13,8 %).

En revanche, les scientifiques et les ingénieurs ne représentaient un pourcentage à deux chiffres de la main-

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d’œuvre féminine que dans sept régions de niveau NUTS 1 en 2018:

• les trois régions de Suède — Östra Sverige, qui présentait le pourcentage le plus élevé de l’UE (12,1 %),Södra Sverige (11,1 %) et Norra Sverige (10,8 %);

• l’Irlande (11,0 %) et le Danemark (10,7 %) — ces pays constituent chacun une seule région à ce niveaud’analyse;

• l’Écosse (Royaume-Uni; 11,0 %) et la Région wallonne (Belgique; 10,7 %).

Graphique 5: Scientifiques et ingénieurs, par sexe, 2018(en pourcentage de la populationéconomiquement active, par région NUTS 1)Source: Eurostat (hrst_st_rsex)

Source des données pour les graphiques et les cartesResearch and innovation at regional level (en anglais)

Sources des donnéesLe règlement (UE) nº 995/2012 de la Commission relatif à la production et au développement de statistiquescommunautaires de la science et de la technologie établit les exigences juridiques et les modalités relatives àla production de statistiques européennes de la science et de la technologie (par exemple, les domaines, lesensembles de données, les analyses, la fréquence ou les délais de transmission que les États membres de l’Uniondoivent respecter).

D’autres statistiques utilisées aux fins de l’analyse relative à la recherche et à l’innovation sont principale-ment établies à partir d’autres domaines statistiques au sein d’Eurostat ou d’une série de bases de donnéesmises à disposition par d’autres organisations internationales. Par exemple, les statistiques sur les ressources

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humaines en science et technologie (RHST) sont établies chaque année sur la base de microdonnées de l’ enquêtesur les forces de travail de l’UE (EFT) .

La méthodologie actuelle relative aux statistiques sur la R & D est établie dans le Manuel de Frascati: Méthodetype proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement expérimental (OCDE, 2002). La nouvelleédition du Frascati manual , publiée en 2015, est progressivement mise en œuvre.

La méthodologie utilisée pour les statistiques sur les RHST est définie dans le Canberra manual (OCDE, 1995)(en anglais), qui couvre tous les concepts liés aux RHST.

Pour en savoir plus:

Science, technologie et innovation – Vue d’ensemble

ContexteDepuis leur lancement en 1984, les programmes-cadres de l’Union pour la recherche ont joué un rôle majeurdans les activités de recherche pluridisciplinaire. Le règlement (UE) nº 1291/2013 du Parlement européen et duConseil a établi le programme-cadre pour la recherche et l’innovation «Horizon 2020» (2014–2020) . Son butest de garantir que l’Europe mène des recherches scientifiques d’excellence et d’envergure mondiale, supprime lesobstacles à l’innovation et facilite la collaboration entre les secteurs public et privé en matière d’innovation. Leprogramme Horizon 2020 (en anglais) dispose d’un budget de près de 80 milliards d’euros, auxquels s’ajouterontles dépenses du secteur privé que ces fonds doivent attirer. La Commission européenne a commencé à travaillersur une proposition de programme-cadre qui succédera à Horizon 2020; il sera approuvé dans le contexte duprochain cadre financier pluriannuel qui couvrira le budget de l’UE pour une période de sept ans à partir de 2021.

En 2014, la Commission européenne a adopté une communication intitulée « Recherche et innovation commesources de croissance renouvelée » [COM(2014) 339 final] selon laquelle les États membres de l’Union européennedevraient s’efforcer de soutenir activement les politiques favorisant la croissance, notamment la recherche etl’innovation, de manière à tirer parti du marché intérieur le plus important du monde, des nombreuses en-treprises innovantes occupant le premier rang mondial et de la population active hautement qualifiée de l’UE.

L’ Espace européen de la recherche (EER) est un espace de recherche unifié ouvert sur le monde. Depuis2015, il a six priorités, énoncées dans la ERA Roadmap 2015–2020 (en anglais), qui sont susceptibles d’avoir leplus grand impact sur la science, la recherche et l’innovation européennes: l’accroissement de l’efficacité des sys-tèmes nationaux de recherche; l’optimisation de la coopération et de la concurrence transnationales; l’ouverturedu marché du travail pour les chercheurs; l’égalité entre les sexes et l’intégration de la dimension de genre dansla recherche; l’optimisation de la diffusion et du transfert des connaissances scientifiques et de l’accès à cesconnaissances; l’amélioration de la coopération internationale. Un ensemble de plans d’action nationaux et ungroupe de 24 indicateurs ont été adoptés afin d’aider à orienter et à mesurer les avancées de l’EER. Ils sontcomplétés par des rapports d’avancement réguliers, le quatrième rapport (en anglais) ayant été publié début2019.

Le projet pilote du Enhanced European Innovation Council (EIC) (en anglais) est destiné à soutenir les in-novateurs, les entrepreneurs, les petites entreprises et les scientifiques de haut niveau ayant de l’ambition et desidées pour développer rapidement leurs activités au niveau international. Il réunit différents domaines d’Horizon2020 et fournit un financement, des conseils et des possibilités de mise en réseau, de tutorat et d’accompagnementdes personnes à la pointe de l’innovation, grâce à un budget d’environ 2,7 milliards d’euros, afin d’accélérer lesinnovations de rupture et créatrices de marchés, les projets à haut risque/haut rendement et la recherche depointe au cours de la période 2018-2020.

Autres articles• High-tech statistics — employment data (en anglais)

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• Human resources in science and technology (en anglais)

• Intellectual property rights statistics (en anglais)

• R & D expenditure (en anglais)

• R & D personnel (en anglais)

Publications• Eurostat regional yearbook (en anglais)

• Science, technology and innovation in Europe — Pocketbook — Édition 2013 (en anglais)

Principaux tableaux• Statistiques régionales (t_reg) , voir:

Statistiques régionales de la science et de la technologie (t_reg_sct)

Ressources humaines en science et technologie (RHST), par région NUTS 2 (tgs00038)

Dépenses internes de R & D, par région NUTS 2 (tgs00042)

Chercheurs, ensemble des secteurs, par région NUTS 2 (tgs00043)

• Science et technologie (t_scitech) , voir:

Recherche et développement (t_research)

Ressources humaines en science et technologie (t_hrst)

Base de données• Statistiques régionales par classification NUTS (reg) , voir:

Statistiques régionales de la science et technologie (reg_sct)

Dépenses de R&D et personnel (reg_rd)

Ressources humaines en science et technologie (RHST) (reg_hrst)

• Science et technologie (scitech) , voir:

Recherche et développement (research)

Statistiques sur la recherche et le développement (rd)

Dépenses de R & D au niveau national et régional (rd_e)Personnel de R & D au niveau national et régional (rd_p)

Ressources humaines en science et technologie (hrst)

Stocks de RHST aux niveaux national et régional (hrst_st)

Section dédiée• Régions et villes

• Science, technologie et innovation

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Visualisation des données• Eurostat statistical atlas (Chapter 8) (en anglais)

• Statistiques régionales illustrées

Méthodologie• Methodological manual on territorial typologies — Eurostat — édition 2018 (en anglais)

• Science, technologie et innovation, Méthodologie

• High-tech industry and knowledge-intensive services (ESMS metadata file — htec_esms) (en anglais)

• Statistics on research and development (ESMS metadata file — rd_esms) (en anglais)

• Human Resources in Science & Technology (ESMS metadata file — hrst_esms) (en anglais)

Législation• Règlement d’exécution (UE) nº 995/2012 de la Commission du 26 octobre 2012 établissant les modalités

de mise en œuvre de la décision nº 1608/2003/CE du Parlement européen et du Conseil relative à laproduction et au développement de statistiques communautaires de la science et de la technologie

• Rapport [COM(2011) 184 final ] de la Commission au Parlement européen et au Conseil sur la mise enœuvre de la décision nº 1608/2003/CE du Parlement européen et du Conseil concernant les statistiquesde la science et de la technologie

Liens externes• Commission européenne — Politique régionale — Recherche et innovation

• Un agenda européen renouvelé dans le domaine de la recherche et de l’innovation – L’occasion pourl’Europe de façonner son avenir

• OECD — Canberra manual (en anglais)

• OECD — Frascati manual

Les cartes peuvent être explorées de manière interactive dans le Eurostat’s statistical atlas (enanglais) [voir le user manual (en anglais)].

Le présent article fait partie de la publication phare annuelle d’ Eurostat — l’ Annuaire régional d’Eurostat .

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