Réseau et Professionnalisation 2010

2010

Professionnalisation du Réseau Information Jeunesse

Ile-de-France

ProgrammeFoRmatIon, EsPacE REssouRcEs,

anImatIon du RésEau

PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau 1

LieuLes stages et journées de formation auront lieu au :

cIdJSalle de formation et / ou Salle Multimédia 2ème étage – Interphone « Formation » ou Multimédia »91 Quai Branly75015 PARISMétro : Bir-Hakeim (ligne 6) RER C : Champ de Mars

salle de formation

L’équipe du département Réseau et Professionnalisation :

- Christiane FREYERMUTH, Chef du Département, Responsable Formation Tél. : 01 44 49 12 77 – [email protected]

- Fatima NDIAYE, Formatrice Tél. : 01 44 49 13 18 – [email protected]

- Marie-France ONESIME, chargée de l’animation du réseau IJ Ile-de-France Tél. : 01 44 49 12 61 – [email protected]

- Marie-Christine MEZOUANI, assistante administrative Tél. : 01 44 49 12 05 – [email protected]

Professionnalisation du Réseau Information Jeunesse IdF : la Formation et l’Espace Ressources

L ’enjeu actuel pour le Réseau Information Jeunesse est de se situer dans l’environnement partenarial, d’être reconnu et de pouvoir y occuper sa place propre. L’un des moyens qui permet d’atteindre cet objectif est la professionnalisation des personnels.

Les projets développés depuis 2003 poursuivent des objectifs communs de mutualisation et d’harmonisation des pratiques :

• l’Espace ressources apporte au réseau l’accompagnement pédagogique et méthodologique et favorise l’échange collectif, à partir de la collecte des ressources, de l’échange des expé-riences, de la mutualisation des compétences.

• la banque de données permet aux professionnels d’identifier les ressources et les personnes-ressources du réseau.

Le plan de formation proposé au Réseau Information Jeunesse a pour vocation d’accompagner cet objectif.

Ce programme doit permettre aux professionnels du réseau, grâce à ces différentes formations-actions, d’apporter à leurs publics une information de qualité et de faire face à l’évolution de la demande.

Pour les nouveaux arrivants dans notre réseau, différents services sont proposés : découvrir le Réseau IJ d’Ile-de-France, découvrir le métier d’informateur jeunesse et d’animateur multimé-dia, mieux utiliser Actuel-CIDJ, connaître les services du CIDJ, découvrir les outils de l’informa-tion jeunesse, les outils de communication du réseau, bénéficier de conseils méthodologiques variés avant de pouvoir entrer en formation de base IJ.

De nombreux professionnels du Réseau IJ sont maintenant en poste depuis plusieurs années et ont acquis des compétences indéniables. Ils développent des activités et mettent en place des partenariats. Notre programme global leur permettra d’accroître leurs compétences et de faire bénéficier les autres professionnels de leurs savoir-faire (formation entre pairs). Différents stages, journées d’échanges de pratiques ou services leurs sont proposés dans l’ob-jectif de maîtriser les contenus d’information, afin de continuer à développer les activités de la structure (services, ateliers, actions ou supports d’information) et de perfectionner les méthodes de travail. Une multitude de conseils méthodologiques spécifiques peuvent les aider à accom-pagner leurs publics dans leurs démarches.

Ce programme « professionnalisation du Réseau IJ IDF » permettra à chaque professionnel, en fonction de ses besoins, de participer à la formation de base, de se perfectionner sur des thé-matiques, de mutualiser ses savoir-faire grâce aux services proposés dans l’Espace ressources, enfin de partager ses expériences et compétences avec les autres professionnels.

PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau 32 PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau

coût, prise en chargeLa participation à l’ensemble des stages et journées de formation/professionnalisation est prise en charge par la Direction régionale et départementale Jeunesse et Sports Paris Ile-de-France, qui en assure le financement.Il n’y a donc aucune participation financière de la part des structures employeurs.

Engagement du stagiaire1 Toute inscription en formation donne lieu à une convention (pour la Formation de Base) ou

à une autorisation d’absence de l’employeur.

2 Toute inscription en formation implique obligatoirement la présence du stagiaire : - L’employeur s’engage à libérer le stagiaire inscrit afin qu’il assiste aux formations. - Toute annulation ou absence non excusée est signalée au responsable du stagiaire. - Dès la 2e absence non excusée, le stagiaire s’expose à se voir refuser l’accès aux autres

formations.

3 A la fin de chaque stage ou journée de formation, le stagiaire reçoit une attestation de pré-sence. L’employeur en est également destinataire sur demande.

Numéro d’identification « organisme de formation » :1 1752616075

REnsEIGnEmEnts Et InscRIPtIons

marie-christine mEZouanI Assistance administrative :

01 44 49 12 05 E-Mail : [email protected]

Quelles prestations pour quels professionnels ? p. 4

Connaître le réseau IJ, les métiers de l’Information JeunesseLes outils de l’information p. 6

Acquérir les compétences de base : la formation p. 9

Approfondir et maîtriser les contenus d’information p. 16

Perfectionner les méthodes de travail p. 24

Maîtriser les contenus et méthodes spécifiques aux labels p. 28

Bulletins d’inscription p. 31

sommaire

4 PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau 5

Vous êtes un professionnel du réseau

Information Jeunesse Informateur Jeunesse

ou animateur multimédia

Vous êtes « nouveau » dans le réseau IJ, Informateur Jeunesse

ou animateur multimédia

Vous êtes responsable d’un Service Jeunesse Municipal,

ou d’une structure accueillant un BIJ/PIJ

Vous travaillez dans une structure partenaire

du réseau IJ (ML, Pôle Emploi, FJT, Espace Santé…)

Votre structure souhaite ou bénéficie d’un

LABEL SPECIFIQUE :

- POINT CYB- EUROPE- Envie d’Agir

Acquérir les compétences

de base nécessaires à la fonction d’informateur

jeunesse

La Formation de base IJ • Modules de formation

• Regroupements thématiques

• Conférences thématiques

• Conseils individualisés

• Journées d’échanges

• Modules de formation

• Conseils méthodologiques en petits groupes ou à la demande

• Journée « Découverte du Réseau » au CIDJ et dans chaque département

• Ateliers : utiliser les services et les outils du réseau

• Modules de formation

• Journées d’échanges

• Conseil méthodologique en petits groupes ou à la demande

Approfondir et maîtriser les contenus d’information

Perfectionner les méthodes

de travail

Connaître le réseau IJ, et les métiers de l’Information Jeunesse

Maîtriser les contenus

et méthodes spécifiques

Et vous souhaitez Et vous souhaitez Et vous souhaitez

Quelles prestations pour quels professionnels ?

Voir p. 9 Voir p. 16 Voir p. 24 Voir p. 6 Voir p. 28


Au CIDJ, à l’Espace Ressources :

Découvrir le Réseau Information Jeunesse, ses métiers, la formation des informateurs.

L’histoire du réseau Information Jeunesse, depuis la création du CIDJ jusqu’au Livre vert de la Jeunesse (2009).« Une mission de service public, garantie par l’Etat » : les principes déontologiques et la Charte de l’Information Jeunesse.La procédure de labellisation, des labels spé-cifiques : Point Cyb, Europe, Envie d’Agir.La naissance d’un métier « Informateur Jeu-nesse », une formation de base, un program-me de professionnalisation.Un référentiel de bonnes pratiques définis-sant l’intervention du CIDJ, du CIJ, du BIJ, du PIJ : le cahier des charges.

La place de l’Information Jeunesse dans l’environnement partenarial local.

Où se situe l’Information Jeunesse, la spé-cificité du BIJ/PIJ par rapport aux politiques jeunesse locales, quels sont les enjeux auprès des partenaires et des décideurs ?Le BIJ/PIJ « activateur de partenariat », et lieu-ressource sur les questions de jeunesse.

Le matin : de 10h à 13h

Dates : 26 janvier, 16 mars, 6 mai, 28 septembre, 9 novembre et 16 décembre 2010

Le même jour, dans les départements : l’après-midi

• Présentation du réseau départemental, des têtes de réseau et de leur mission, du rôle des instances…

• La place de l’IJ dans l’environnement dépar-temental.

• Visite de structures et échanges avec les informateurs jeunesse.

• Présentation des outils et des formations.

Pour connaître les dates proposées pour vo-tre département, contacter votre correspon-dant IJ à la DDJS, ou CIJ ou Association IJ départementale

Le hall du CIDJ : les prestations proposées au public, les partenaires présents dans le hall

Visite du hall du CIDJ, présentation des diffé-rentes modalités d’accès à l’information propo-sées au public :

• Accueil sur place, individuel ou collectif.

• Accueil par téléphone et à distance.

• Accueil spécialisé « Aide au projet », « Es-pace Europe », « Création d’entreprise », « Accès au droit »…

• Les partenaires du hall : Pôle emploi, Priorité Emploi, Point d’accès au droit, Kiosque Pa-ris Jeunes, Conseil Régional, CRIPS, CLLAJ, CIO, Espace bénévolat…

Les outils d’information de l’Information Jeunesse produits par le CIDJ : Actuel-Cidj, version papier et version web (actuel-cidj.info, le site du CIDJ pour les professionnels), les flyers…

En partenariat avec la Direction Marketing.Présentation et « démo » des outils d’informa-tion édités par le CIDJ.Des études de cas permettront aux partici-pants de s’approprier l’utilisation de ces outils « en situation ».Cet atelier est particulièrement destiné aux personnes en situation d’accueil du public, notamment aux informateurs jeunesse nou-vellement arrivés dans leur structure.

connaître le réseau IJ, les métiers de l’Information Jeunesse, les outils de l’Information Jeunesse :

Journée « découVERtE du REsEau InFoRmatIon JEunEssE » en partenariat avec les têtes de réseau départementales

connaître et utiliser les services du cIdJ et les outils du réseau

A lire : le livret d’accueil du réseau IJ IDF réactualisé en 2009, disponible dans votre structure.

Nouveau : en mars 2010, édition d’une brochure francilienne trouver un job qui vous sera diffusée en nombre pour votre public. Bientôt sur Fidji, vous pourrez télécharger les flyers thématiques et les personnaliser pour votre public avec vos adresses locales.

Vous trouverez une présentation des produits CIDJ sur www.cidj-pro.com

www.cidj.com : les évènements du CIDJ : contactez-nous pour connaître le référent du CIDJ qui accueillera vos groupes de jeunes que vous aurez préparés en amont pour leurs recherches lors des forums « orientation » en février, « Jobs d’été » en mars, « Emploi » en octobre.

La mallette du livret d’accueil

Une journée de formation découpée en 3 ateliers.


Les outils de communication du réseau IJ Ile-de-France : Fidji, calendrier trimestriel, prêt du totem, affiches…

Le réseau Information Jeunesse s’est doté d’outils de communication adaptés à ses be-soins :

• Un « intranet » FIDJI : il s’agit d’un egroup qui permet à chaque membre du réseau de communiquer et d’échanger, de consulter en permanence des documents de référence.

• Cyberfidji à destination des Points Cyb.

• Un calendrier trimestriel remis en réunion départementale pour réactualiser les in-formations qui vous sont destinées (dates de formation, parutions, réunions, rencon-tres...).

• Un kit communication (des logos, un livret d’accueil, des fonds d’affiches…).

• Le prêt d’un totem de présentation pour renforcer votre présence lors de salons ou autres manifestations.

Ces 3 ateliers se déroulent sur une journée complète de 10h à 16h30

Dates : 2 avril et 19 octobre 2010

A utiliser : Fidji

A lire : livret d’accueil pour connaître les modalités d’obtention et de prêt

Cette formation est obligatoire. Elle est men-tionnée dans la convention de labellisation des BIJ et PIJ et nécessaire à l’exercice de la fonction d’informateur jeunesse dans les structures labellisées en Ile-de-France.

En place depuis 2000, la formation initiale vise l’acquisition des compétences professionnel-les nécessaires à la fonction d’informateur jeunesse.

Ce programme de formation fait l’objet d’une attestation délivrée par une Commission péda-gogique régionale.

3 sessions sont proposées au cours de l’an-née 2010 (voir calendrier page 11).

Organisation de la formation

Cette formation obligatoire se déroule sur 18 jours, en discontinu : elle se compose de 8 séquences d’une durée de 2 ou 3 jours, ré-parties sur une durée d’environ trois mois, suivies d’une journée de bilan/perspectives environ 6 mois plus tard.

En cas d’absence (justifiée) lors d’un module, il sera « rattrapé » lors de la session suivante, la validation devant la Commission Pédagogi-que ne pourra se faire qu’après….

Il s’agit donc d’une formation en alternance : le temps d’alternance dans la structure sera notamment utilisé par le stagiaire pour réa-liser, en situation, les travaux demandés par les formateurs et analyser sa pratique.

Critères de sélection pour l’entrée en formation

Sont prioritaires :

• Les personnels occupant la fonction d’infor-mateur au sein des structures nouvellement labellisées.

• Les informateurs en poste dans une struc-ture dont aucun personnel n’a suivi la for-mation.

Conditions :

• Ces sessions sont destinées aux informa-teurs et responsables de structure, dont la fonction Information Jeunesse représente au moins la moitié de leur temps de travail ainsi qu’aux animateurs Point Cyb et anima-teurs multimédia.

• Une expérience sur le poste de 3 mois mi-nimum est requise avant l’entrée en forma-tion.

Note : les responsables de terrain des PIJ/BIJ sont invités à suivre la formation avant les autres membres de leur équipe.

acquérir les compétences de base nécessaires à la fonction d’informateur jeunesse : la Formation de base

Les outils de communication du réseau IJ Ile-de-France


Une commission pédagogique régionale « Information Jeunesse », composée de re-présentants de la Direction régionale et des Directions départementales de la Jeunesse et des Sports, et du Réseau Information Jeu-nesse Ile-de-France se prononce sur les com-pétences acquises par chaque stagiaire au cours de la formation.

L’attestation délivrée par la commission pé-dagogique concerne l’acquisition des compé-tences professionnelles de base, nécessaires à l’exercice de la fonction d’informateur dans le réseau IJ d’Ile de France.

Cette procédure de validation a été mise en place en coordination avec le Service Emploi et Formation de la Direction régionale de la Jeunesse et des Sports d’Ile-de-France :Les stagiaires pourront ensuite faire valoir l’at-testation délivrée par la commission pédago-gique « Information Jeunesse » dans le cadre d’une procédure de validation d’acquis pour l’obtention d’un diplôme, en fonction de leurs parcours de formation et / ou professionnel, et de leurs objectifs.

Pour en savoir plus sur la VAE : www.infovae-idf.org

La commission se réunit plusieurs fois dans l’année, deux à trois mois après la fin de cha-que session de formation. Un jury, composé de deux membres – un représentant Jeunes-se et Sports et un représentant du réseau IJ – reçoit chaque candidat et se prononce sur les compétences qu’il a acquises, en s’appuyant sur les travaux réalisés durant la formation et supports qu’il présentera. Ce jury prend la décision de délivrer l’attestation. Il peut, dans certains cas, demander un travail complé-mentaire au candidat avant de se prononcer définitivement.

En 2010, la Commission pédagogique tiendra 2 sessions : l’une en février, où seront reçus les candidats de la session 3 de 2009, l’autre en septembre et octobre, où seront reçus les candidats de la première et de la deuxième session de 2010.Une attestation, signée par le Directeur régio-nal de la Jeunesse et des Sports et le Direc-teur général du CIDJ, est ensuite remise au candidat.

attestation des compétences acquises : la commission pédagogique régionale Information jeunesse

La Formation de base IJ : calendrier 2010

Les responsables (administratifs ou de service) des structures pourront participer avant le début des formations aux ateliers de découverte du réseau, des métiers et des outils de l’Information Jeunesse (voir p. 6). Le livret de formation détaillé leur sera envoyé avant le début de la session où participe leur personnel.

séquencesFormation de base

groupe 1Formation de base

groupe 2Formation de base

groupe 3

Séquence 1 : 2 jours• Le Réseau IJ et le métier d’informateur jeunesse

4 et 5 février 8 et 9 mars30 septembre et 1 octobre

Séquence 2 : 2 jours• Information Jeunesse, ac-teurs locaux et enjeux dans les politiques éducatives locales

15 et 16 février 22 et 23 mars 11 et 12 octobre

Séquence 3 : 2 jours• Le public « jeune »

18 et 19 mars 8 et 9 avril 21 et 22 octobre

Séquence 4 : 2 jours• Les techniques documen-taires• Les produits du CIDJ

29 et 30 mars 15 et 16 avril 4 et 5 novembre

Séquence 5 : 2 jours• Le multimédia au service de la recherche d’information

12 et 13 avril 10 et 11 mai 18 et 19 novembre

Séquence 6 : 2 jours• L’entretien d’information

3 et 4 mai 27 et 28 mai 29 et 30 novembre

Séquence 7 : 2 jours• Aménager un espace d’information

20 et 21 mai 7 et 8 juin 6 et 7 décembre

Séquence 8 : 3 jours• Monter une action d’infor-mation collective• Le positionnement du PIJ/BIJ comme levier d’une poli-tique Jeunesse• Bilan de la formation

31 mai, 1 et 2 juin 16 -17 -18 juin 13-14 et 15 décembre

• Bilan/mesure de l’impact de la formation initiale de base

Septembre - Octobre 2010

Septembre - Octobre 2010

Février 2011

L’ensemble de ces séquences fait l’objet de l’attestation des connaissances de base « Informateur Jeu-nesse » délivrée par la commission pédagogique.

[Pour vous inscrire, reportez-vous à la page 33]


contenus de la formation de base IJ

Séquence 1 Le Réseau Information Jeunesse

et le métier d’Informateur Jeunesse

Durée : 2 jours

ActivitésMettre en œuvre l’ensemble des activités de l’in-formateur en conformité avec les principes de la charte et les orientations du réseau IJ

ObjectifsS’approprier la déontologie de l’information Jeu-nesse • Identifier le rôle d’informateur/d’animateur mul-

timédia.• Connaître les instances et les structures du ré-

seau, les différents labels.

Contenu• Les chartes française et européenne de l’Infor-

mation Jeunesse : un code déontologique.• Les missions de l’informateur.• Les structures du réseau : statuts, conventions.• La procédure de labellisation, le rôle du minis-

tère de la Jeunesse et des Sports.• Les instances régionales et départementales du

réseau.

Séquence 2Information Jeunesse,

acteurs locaux et enjeux dans les politiques éducatives locales

Durée : 2 jours

ObjectifsSe situer dans l’environnement institutionnel local • Comprendre son environnement de travail pour

mieux se situer et être capable de repérer les partenaires potentiels.

• Spécifier les rôles des différents professionnels et institutions.

• Connaître les réseaux d’accès public à Internet.

Appréhender • L’évolution des politiques d’éducation et de jeu-

nesse.• Les attentes et pratiques des jeunes en matière

d’information et leur rencontre (ou non) avec les pratiques professionnelles et les politiques publiques.

• Les enjeux dans le cadre des politiques éduca-tives locales.

Contenu• Repérer les différentes institutions et structures

au niveau local.• Identifier les différents types de partenaires. • jeunes et politiques publiques d’éducation et de

jeunesse.• Enquêtes réalisées auprès des jeunes et des

professionnels autour des pratiques d’informa-tion : principaux enseignements.

• Enjeux éducatifs des actions réalisées au sein du Réseau IJ. Travaux s’appuyant sur des ac-tions réalisées par les participants.

En partenariat avec l’INJEP

Séquence 3Le public « jeune »

Durée : 2 jours

Objectifs• Connaître le public pour l’informer.• Connaître les notions de base en matière de

psychologie et de sociologie pour comprendre les besoins des publics, et notamment les pu-blics dits « en difficulté ».

• Analyser les besoins et attentes des publics réels et/ou ciblés et les traduire en termes de besoins d’information.

• Découvrir et comprendre les évolutions du Web.• Découvrir les pratiques quotidiennes des jeunes

sur Internet.

Contenu• Le développement de l’individu, les adolescents

et jeunes adultes dans la société : éléments de psychologie et de sociologie.

• élaboration d’un outil d’analyse pour identifier les publics réels et/ou ciblés et mieux cerner leurs besoins d’information.

• La culture numérique.• Les usages des jeunes sur Internet : chat, blogs,

messageries instantanées, jeux vidéo...

Séquence 4Les techniques documentaires

Les produits du CIDJ

Durée : 2 jours

Les techniques documentaires

Objectifs• Rechercher des sources documentaires perti-

nentes, au niveau national, régional ou local, quel qu’en soit le support et/ou le producteur.

• Mettre en œuvre une démarche d’acquisition afin de constituer et d’enrichir le fonds documentaire.

• Vérifier l’adéquation des informations collectées avec les besoins des utilisateurs, ainsi que leur fiabilité et leur actualité.

• Traiter l’information : analyser et indexer selon le « Plan de Classification IJ », classer les informa-tions selon un système facilitant la recherche et la consultation.

ContenuLes différentes opérations de la chaîne docu-mentaire • La recherche des sources d’information.• L’acquisition des informations et des documents.• La sélection des informations pertinentes.• L’analyse documentaire, l’indexation, les langa-

ges documentaires.• La mémorisation et le stockage des informations.

Utiliser Actuel-Cidj pour informer le public

Objectifs• Connaître et utiliser l’outil du réseau : Actuel-Cidj.

Contenu• Le mode d’emploi d’Actuel-Cidj, versions Web,

papier, Cartes Métiers.

Des jeunes qui s’informent


Séquence 5Le multimédia au service

de la recherche d’information

Durée : 2 jours

ObjectifsUtiliser les TIC pour informer le public • Naviguer sur le Web.• La recherche d’information sur Internet : les dif-

férentes stratégies de recherche.• Savoir utiliser les fonctionnalités avancées d’un

moteur de recherche et comprendre le fonction-nement des outils de recherche.

Utiliser les TIC pour sa gestion documentaire • Identifier les ressources utiles et organiser sa

recherche d’information.• S’approprier les mécanismes de la recherche

documentaire et adapter la méthode aux outils de recherche multimédia.

• Récupérer et stocker des données.• Partager ses ressources en ligne, notamment

grâce aux outils collaboratifs.• évaluer les sites de recherche d’information. • Connaître les risques de la navigation sur Internet.

Contenu • Identifier les différents types de services sur In-

ternet.• Utiliser les outils de recherche : de la recherche

simple à la recherche avancée.• La recherche multimédia : les fichiers images,

sons, vidéo.• à partir d’une grille d’analyse, évaluer un site

Internet « source d’information ».• Internet et l’Information Jeunesse : sélection des

sites incontournables, par thématique.• Information à la carte : fils RSS et podcasting.• Constituer et organiser un fonds documentaire

numérique.

Animé par l’Unité TIC

Séquence 6L’entretien d’information

Durée : 2 jours

Objectifs• Développer sa capacité d’écoute et de compré-

hension.• Identifier la demande et clarifier le besoin.• Traiter la demande en utilisant des supports d’in-

formation.• S’assurer de l’appropriation de l’information par

la personne.

Contenu• La relation interpersonnelle : l’écoute, les attitu-

des du professionnel.• Analyse du besoin d’information : l’attitude de

compréhension ou empathie.• Le rôle de l’informateur en entretien : trans-

mettre l’information en utilisant des supports d’information. Vérifier leur appropriation par la personne.

Séquence 7Aménager un espace

d’information

Durée : 2 jours

Objectifs• Mettre en œuvre une pédagogie de l’information

conforme aux principes de la Charte IJ.• Faciliter l’accès à l’information en organisant un

espace adapté aux comportements des publics et à leurs besoins d’information.

Contenu

• Le concept d’auto-information : une démarche pédagogique matérialisée par le processus d’ac-cès à l’information.

• Organiser un espace : plan de classement, si-gnalétique, aménagement.

Séquence 8Monter une action

d’information collective

Le positionnement du PIJ/BIJ comme levier d’une politique

Jeunesse

Durée : 3 jours

Monter et présenter une action d’information collective

Objectifs• Concevoir et planifier des actions d’animation de

l’information.• Susciter l’émergence de partenariats autour d’ac-

tions, s’inscrire dans la dynamique locale du ré-seau de partenaires.

• Définir le besoin d’information et le public concer-né : se fixer des objectifs.

• Identifier et mobiliser des partenaires.• Savoir utiliser la méthode de projet pour choisir

des modalités d’information adaptées et réaliser des supports d’information pertinents en fonction des objectifs de l’action.

• Organiser le déroulement de l’action en tenant compte des moyens à disposition.

Contenu• Analyse du montage d’une action d’information

collective à partir d’une grille méthodologique.• Les différentes modalités d’information collec-

tive (conférence-débat, forum, atelier...) : ob-jectifs pédagogiques, déroulement, moyens et contraintes de chaque type d’intervention.

• Présenter son projet au groupe : analyse critique.

18e jour : 6 à 8 mois après la fin de la formation, le formateur réunit son groupe afin d’identifier les pratiques et le changement observé pour celles-ci, et repérer les besoins de formation complé-mentaires.

Un entretien avec un informateur au CIJ de Seine-et-Marne


approfondir et maîtriser les contenus d’information

L’Europe

Animé par des spécialistes reconnus, un pro-gramme composé de prestations adaptées à vos besoins :

• des stages de formation d’un à trois jours,

• des regroupements thématiques accompa-gnant le programme « Evènements régio-naux » du Conseil régional Ile-de-France,

• des conférences dans le cadre des « Petits déjeuners thématiques » du CIDJ le jeudi matin,

• des ateliers en petits groupes, dans le cadre de l’Espace Ressources.

Pour vous permettre :

- de répondre aux questions de plus en plus pointues que vous pose votre public,

- de monter une action à fort apport de conte-nu, de vous inscrire avec pertinence dans le partenariat local,

- de produire des supports d’information pa-pier ou web de qualité.

Les thématiques abordées en

2010

L’Europe

L’aide aux projets

Le développement durable

L’orientation scolaire

La formation pour adultes

Le logement des jeunes

Les dispositifs de la Région Ile de France

Les pratiques culturelles

Les secteurs d’activité économique et le marché

de l’emploi

L’accès au Droit

Note : un programme complémentaire peut être proposé dans votre département.

Deux ateliers animés par l’équipe du Départe-ment Relations internationales du CIDJ.

Valérie MONTEMBAULT, chargée d’informa-tion et d’animation Europe.

La mobilité en Europe EURODESK Les programmes européens

Comment mieux répondre à la question d’un jeune qui « veut bouger, qui veut partir en Europe »… ?

Etudes, stage, job ou emploi, rencontres et échanges : de nombreuses possibilités peu-vent être proposées pour favoriser la mobilité des jeunes en Europe.

• Panorama des programmes européens et des outils d’information existants.

• Présentation d’Eurodesk, un service d’infor-mation basé sur un réseau européen. Dé-couverte de son site Internet, de sa mission et de ses différents outils.

Durée : une demi-journée

Dates : 18 mai (10h-12h30), 16 novembre (10h-12h30)

Oumou KANTE, coordinatrice SVE, chargée des échanges internationaux et Stéphanie BIGER, assistante Relations Internationales.

Le Service volontaire européen (SVE)

• Mieux connaître le dispositif SVE.

• Quelle est la procédure, quelles sont les dé-marches pour un jeune qui souhaite y par-ticiper ?

• Comment accompagner les jeunes avant, pendant et après leur séjour.

• Le partenariat entre le CIDJ et les structures du réseau IJ Ile-de-France.

• Comment répondre aux questions des jeu-nes sur ce dispositif ?

• Les jeunes « avec moins d’opportunités », les publics prioritaires peuvent-ils facile-ment bénéficier de ce dispositif ?

• Comment accueillir un jeune européen en SVE dans une structure ? dans le réseau IJ ?


Dates : 9 février (10h-12h30), 18 mai (14h-16h30), 16 novembre (14h-16h30)

Les programmes européens : petit-déjeuner thématique


Date : 1er avril (9h30-12h30)

Un guide de présentation des différents ré-seaux d’information spécialisés sur l’Europe en Ile-de-France a été réalisé par le groupe des « Points Europe » en décembre 2008. Il en a été remis un exemplaire à chaque structure du réseau IJ, ainsi qu’une affi-che présentant les programmes européens destinés aux différents publics, qu’ils soient collégiens, lycéens, étudiants, apprentis, salariés, sans emploi ou en groupes.

Lire le calendrier trimestriel ou Fidji : calendrier des réunions d’information SVE à destination du public final et des professionnels.



Les pratiques culturelles des jeunes

Le logement des jeunes

L’accès au droit


Economie d’énergie, la qualité de l’air, les déplacements urbains en Ile-de-France, la prévention des déchets…. Autant de sujets d’écocitoyenneté qui concernent chaque ci-toyen afin de mieux préserver la planète.

Durée : une journée d’échanges avec des spécialistes

Date : 18 février 2010 (9h30-17h)

Les pratiques culturelles des jeunes

La culture est le domaine qui attire le plus grand nombre de jeunes porteurs de projets.

De la danse hip hop développée au milieu des années 80 à la tecktonik… jusqu’à l’utilisation des outils informatiques et des logiciels faci-

litant la création artistique, les pratiques sont diverses et évoluent.

Durée : une journée d’échanges avec des spécialistes

Date : 25 mars 2010 (9h30-17h)

Un atelier animé par le CLLAJ de Paris qui informera sur les différents aspects de re-cherche de logement :

• Accueillir, informer, orienter les jeunes sur les conditions d’accès à un logement auto-nome.

• Accompagner les jeunes dans leur parcours résidentiel.

• Assurer l’interface entre les propriétaires et les jeunes demandeurs de logements.

• Participer avec les acteurs locaux à la mise en œuvre d’une politique concentrée autour de l’habitat des jeunes.


Date : 24 septembre 2010 (10h-13h)

Cf. Appel à projets « Evènements régionaux »

Cf. Appel à projets « Evènements régionaux »

Dans le cadre du Programme « Evènements régionaux », en partenariat avec le Conseil régional Ile-de-France, un regroupement thématique avec des spécialistes.

Dans le cadre du Programme « Evènements Régionaux », en partenariat avec le Conseil régional Ile-de-France, un regroupement thématique avec des spécialistes

Dans le cadre de la Plate-forme régionale de coopération pour l’accès au droit des jeu-nes - dont l’objectif est de mettre en place des actions conjointes entre le réseau d’accès au droit et les acteurs de terrain, et de susciter l’émergence de partenariats au niveau local- sont proposées des actions de formation/sensi-bilisation animées par des juristes spécialisés.

En 2010, ce programme propose deux ateliers conférences et un stage de formation/sensibi-lisation :

Atelier-conférence Les amendes et l’endettement des jeunes

Intervenant : Céline VILLOUTREIX, APASO, Coordinatrice du PAD Jeunes au CIDJ

Les amendes et leurs majorations :

• Quelles démarches ?

• Quels recours pour un échéancier ?


Date : 27 septembre (10h-13h)

Atelier-conférence Les mineurs étrangers

Intervenant : Pôle Droit Jeunesse – Créteil

Les dispositions particulières de la loi concer-nant les jeunes étrangers mineurs : obligation scolaire, accès aux soins, carte de séjour par anticipation.

Quelles solutions peuvent être proposées en fonction de la situation de chaque jeune : né en France ou non, selon leur durée de sé-jour….

Quelles sont les démarches pour mettre leurs droits en œuvre ?

Quels intervenants solliciter ? Identifier les personnes et organismes ressources.


Date : 27 septembre (14h-17h)

Un stage de formation/sensibilisation La relation avec l’employeur dans le cadre d’un contrat de travail ou d’une convention de stage

Formateur : Céline VILLOUTREIX, APASO, Coordinatrice du PAD Jeunes au CIDJ

• Les interrogations et difficultés juridiques que peuvent rencontrer les jeunes dans la relation de travail avec leurs employeurs

• Les textes de référence : Code du Travail, conventions collectives…

• Le contrat de travail : les éléments du contrat de travail, les engagements des 2 contrac-tants

• Les différents types de contrats de travail : CDI, CDD, intérim, contrats particuliers (sai-sonniers…)

• L’alternance : un contrat de travail, la place du centre de formation

• Les recours en cas de différends : représen-tants du personnel, Inspection du Travail, Conseil des Prud’hommes

• La rupture du contrat de travail ; la réforme de 2008 : la rupture à l’amiable

Durée : deux journées

Dates : 22 et 23 novembre 2010 (10h-17h)


L’aide aux projets

« De l’idée à la réalisation »Des ateliers en petits groupes animées par les référentes du Pôle « Initiatives des Jeunes » du CIDJ : Attiqua CHAJIA et Danuta NOWAK

Les dispositifs d’aide aux initiatives des jeunes

Vous souhaitez approfondir vos connaissan-ces sur cette thématique, afin d’informer vo-tre public sur :

• Comment monter un dossier ?

• Comment rechercher des partenaires ?

• Comment trouver des financements ?

• Comment identifier les structures et les dis-positifs d’aide à la création de projet ?

• Comment obtenir une aide pédagogique et logistique pour monter son projet ?


Dates : 26 mars (10h-12h30), 4 juin (14h-16h30), 3 décembre (10h-12h30)

Pour répondre à une attente de plus en plus forte de notre public sur les questions liées au recrutement et au marché de l’emploi, un programme diversifié est proposé dans ce catalogue : des conférences, des ateliers, un regroupement thématique, et un stage de for-mation/perfectionnement.

Atelier co-animé avec le Centre de ressources documentaires du CIDJ

Le marché de l’emploi et les secteurs qui recrutent

Vous souhaitez obtenir des pistes sur :

• Les entreprises qui recrutent

• Les secteurs porteurs

• Les organismes ressources

• Les aides à l’embauche


Date : 23 septembre (14h-16h30), jeudi 2 décembre (14h-16h30)

Regroupement thématique (avec des spécialistes dans le cadre des évènements régionaux)

Les métiers de l’hôtellerie-restauration

Quatrième employeur de France, le secteur de l’hôtellerie-restauration propose de nom-breux emplois qualifiés, du CAP jusqu’au master. Les formations, adaptées aux besoins de la profession, constituent l’assurance d’une bonne insertion.

Durée : une journée

Date : mardi 6 avril (9h30-17h)

Stage de formation/sensibilisation Sensibilisation aux outils de la recherche d’emploi : le CV, la lettre de motivation, l’entretien d’embauche

Formateur : Dyssia FRADKOFF-MEYER, Prio-rité Emploi

• Comment accompagner chaque jeune dans l’élaboration du dossier de candidature le mieux adapté à son profil. Des conseils pra-tiques pour un CV, une lettre de motivation simples et efficaces. Des conseils pour un entretien d’embauche réussi, et « bien com-muniquer sur soi ».

Durée : deux journées

Date : 25 et 26 novembre 2010

Petit-déjeuner Pôle Emploi


Date : 23 septembre (9h30-12h30)

Les secteurs d’activité économique et le marché de l’emploi

Espace Initiatives, hall du CIGJ


L’orientation scolaire

Conférences et ateliers en petits groupes pour comprendre les changements et réformes en cours, accompagner notre public par rapport à la problématique du choix et du change-ment d’orientation…

Petit-déjeuner thématique De la seconde à la terminale : réforme du lycée


Date : 27 mai (9h30-12h30)

Petit-déjeuner thématique La procédure « Post Bac » pour choisir son inscription dans l’enseignement supérieur


Date : 28 janvier (9h30-12h30)

Atelier Comment changer d’orientation en cours de cursus ?

• Connaître les filières « passerelles »

• Connaître les démarches pour se réorienter

• Connaître les parcours hors scolaire (E2C, Ateliers pédagogiques personnalisés, cours du soir)


Date : 28 janvier (14h-16h30)

Atelier Comment accompagner un jeune dans son choix d’orientation ?

• Je ne sais pas quoi faire ?

• Comment choisir une école ?

• Que faire après un bac ou un CAP/BEP ?

• Je souhaite connaître les options d’une filière de… ?

• Je souhaite découvrir les métiers de… ?


Date : 28 septembre (14h-16h30)

Se former tout au long de la vie, connaître les dispositifs de formation : Validation des acquis d’expérience (VAE), Bilan de compé-tences, Congé individuel de formation (CIF), Droit individuel à la formation (DIF), com-ment accompagner votre public dans ses dé-marches…

Petit-déjeuner thématique Se former tout au long de la vie


Date : 24 juin (9h30-12h30)

Petit-déjeuner thématique Point Info VAE


Date : 14 octobre (9h30-12h30)

Petit-déjeuner thématique Les Missions locales


Date : 2 décembre (9h30-12h30)

Panorama des dispositifs Régionaux, des ate-liers conseils méthodologiques en petits grou-pes animées par les référentes du Pôle Région du CIDJ : Elisabete Da SILVA VELOSO & Julie RESSOT

Les dispositifs d’insertion pour les 16-25 ans

• Connaître les programmes de formations régio-naux (Acquérir une qualification, une remise à niveau…).

• Présentation du programme « Avenir Jeune » (pôle de mobilisation, plate-forme linguistique, Espace dynamique d’insertion, passerelles ap-prentissage…).

• Découvrir les différentes bourses accordées par la Région IDF.

• Connaître le dispositif « Projet Passion ».

• Identifier les ressources d’information.


Dates : 9 février (14h-16h30), 4 juin (10h-12h30), 3 décembre (14h-16h30)

Espace Conseil, hall du CIDJ

Formation pour adulte

Les dispositifs de la Région Ile-de-France


Perfectionner les méthodes de travail

Réaliser des supports d’information ou de communication

Pour acquérir la maîtrise des savoir faire pro-fessionnels de l’Information Jeunesse.L’échange d’expériences et la mutualisation de compétences est au cœur de ce programme.

Animés par :• l’équipe du Département Réseau et Profes-

sionnalisation et de l’Unité TIC du CIDJ, et également, en lien avec les têtes de réseau départementales,

• les professionnels du réseau ayant développé des pratiques qu’ils souhaitent mutualiser :- des stages de formation d’un à trois jours, - des journées d’échanges « entre pairs », - des ateliers en petits groupes dans le cadre

de l’Espace Ressources,- des conseils individualisés « à la demande ».

SOS rentrée

Une journée d’échanges entre professionnels dans l’objectif de mutualiser les pratiques.

Afin de préparer au mieux les actions de la ren-trée, les structures échangeront sur leurs prati-ques professionnelles et se doteront d’outils.


Date : 22 juin 2010 (10h-17h)

La santé

Comment appréhender les questions de santé auprès des jeunes ?

A partir de formations, de rencontres menées dans plusieurs départements, les structures échangeront sur la posture à adopter envers leur public.


Date : 18 octobre 2010 (10h-17h)

D’autres journées d’échanges peuvent être organisées au niveau régional, interdépartemental ou départemental, à partir d’expériences menées « sur le terrain ».

Echanger « entre pairs »

Un « mini-programme » composé d’ateliers en petits groupes et de stages de formation/sensibilisation, en fonction de vos besoins, pour maîtriser les méthodes et les outils pour réaliser des supports d’information et de communication pertinents et actuels.

Atelier en petit groupe Méthodologie : définir et concevoir un support pertinent

Animé par les formatrices du Département Ré-seau et Professionnalisation.Mettre en œuvre une démarche méthodologique à partir d’un cas concret pour un public identifié et définir un support pertinent.

• Définir le support le mieux adapté : affiche, bro-chure ou dépliant, synthèse, document numé-rique, pages Web…

• Composer le support : concevoir un sommaire ou une structure, une maquette. Collecter les informations et les mettre en forme.


Date : 6 mai 2010 (14h-17h)

Note : les stages suivants permettront de réa-liser concrètement les supports définis ici.

Stage de formation Webrédacteur

Animé par Nathalie Caclard et Jonathan Landemard, Unité TIC• Acquérir des techniques rédactionnelles pro-

pres au traitement de l’information éditée sur un support multimédia.

• Notion fondamentales de la communication, analyse de différents produits multimédia.

• Repérer les fonctionnalités des outils de créa-tion collective de contenu.

• Mise à jour des contenus selon le profil utilisa-teur.

• Mise en page : rubriques, articles, brèves…

Durée : 3 jours

Dates : 9-10-11 juin 2010 (10h-17h)

Espace Multimédia, hall du CIDJ


des ateliers multimédia

des conseils individualisés à la demandeStage de formation Le traitement des images

Animé par Jonathan Landemard, Unité TIC• Connaître les fonctions et utiliser un logiciel de

retouches d’images pour obtenir un produit de qualité.


Date : 21 septembre 2010 (10h-17h)

Stage de formation Publier, (re) diffuser des contenus

Animé par Jonathan Landemard, Unité TIC

• Savoir communiquer sur l’actualité, les évène-ments, les contenus de son espace avec des outils en ligne simples, modernes et gratuits.

• Compiler, agréger et présenter des contenus di-vers (textes, images, cartes, vidéos….) à l’aide de widgets (petits modules ou gadgets à inté-grer dans des pages Web) et des solutions de republication sur le Web.

• Les participants pourront créer des pages Web entièrement personnalisables en ligne (Web-node, Jimdo, Weebly…).



Animés par Jonathan Landemard, Unité TIC, ces ateliers en petits groupes ont pour but de vous permettre de trouver des réponses adaptées à vos publics et à vos situations de travail.

Les logiciels libres

• Connaître le panorama des « logiciels libres » et leur adaptation possible dans une structure.


Date : 29 juin 2010 (10h-13h)

Monter un atelier multimédia

• La méthodologie (définition des séquences, déroulement…), les sources et les outils pour monter un atelier, à partir d’un projet concret porté par chaque participant.



Perfectionner les méthodes

Monter une action d’information collective

Pour les actions liées aux Evènements ré-gionaux : accompagnement méthodologique qui permettra de conceptualiser l’opération, de faciliter la recherche de partenaires propres au thème traité, de fournir des outils méthodologi-ques d’aide au montage de projet.


Dates : sur RV

Aménager votre lieu d’information

Vous déménagez ou vous souhaitez réaménager votre espace d’information et vous avez besoin de conseils : contactez le département Réseau et Professionnalisation pour prendre rendez-vous.


Se documenter sur une thématique

Des documentalistes du Centre de ressources documentaires du CIDJ vous accueillent et vous accompagnent dans vos recherches d’informa-tion. Vous pourrez consulter une sélection de ressources papier et électroniques répondant à votre demande, ainsi que les productions du ré-seau IJ.

Il est également possible d’emprunter des ouvra-ges à la bibliothèque de l’Espace Ressources.


Dates : sur RV (merci de définir votre sujet de recherche et de le communiquer au Dé-partement Réseau Professionnalisation au plus tard 2 semaines avant le RV)

A lire : l’appel à projets « Evènements

Utiliser la banque de données IJ IDF. « Répertoire et Ressources » pour connaître les ressources du réseau.

Demander l’envoi des Essentiels : sélection d’organismes ressources, sites internet, bibliographie sur une thématique (cf. liste des Essentiels déjà réalisés sur Fidji).


maîtriser les contenus et méthodes spécifiques aux LaBELs

Point cyb

Europe : Point Eurodesk et sVE

Envie d’agir

Le programme proposé par les Points Cyb en partenariat avec le CREPS Ile-de-France et l’ARTESI fera l’objet d’un complément d’in-formation.

• Un état des lieux des structures EURODESK de la Région sera réalisé et permettra d’intégrer de nouvelles structures. Une orientation forte sera portée sur le fait que la structure labellisée de-vra être identifiée lieu-ressources Europe pour les structures de son département.

• Un séminaire régional fin 2010 regroupera les 20 Points Eurodesk et les relais PEJA qui aurait pour objectif de présenter de nouveaux outils, de valoriser les projets des jeunes, de répondre à des attentes de ces structures (construction de partenariats internationaux, recherche de co-financement aux actions européennes, dé-veloppement des accueils SVE, actualité euro-péenne…).

• Une formation aux outils Eurodesk et SVE serait envisagée pour les nouvelles personnes arrivant dans les structures labellisées Eurodesk.

La DRDJS en partenariat avec le CIDJ pro-pose en 2010 un programme d’animation régionale aux Points d’appui Envie d’Agir la-bellisés :

• Une formation initiale régionale (2 x 2 jours) et départementale.

Dates : 1er module les 11 et 12 février 2010 2e module les 11 et 12 mars 2010

Contact : Audrey Lemoine

Tél. : 01 40 77 55 72

Mél : [email protected]

• Un regroupement thématique.

• Des échanges de pratiques.

• Une mutualisation des outils et productions du réseau.

• Une mise à disposition d’outils.

La DRDJS se charge d’envoyer à toutes les struc-tures labellisées Point d’appui Envie d’agir le pro-gramme 2010.

PROGRAMME 2010 – Formation, Espace Ressouces, Animation du Réseau 31

Chaque bulletin d’inscription envoyé au Département Réseau & Profes-sionnalisation valide votre participation à la formation.

Vous avez la possibilité de scanner le bulletin et de le retourner par mail à l’adresse suivante : [email protected]

ou par courrier au : CIDJ – Département Réseau & Professionnalisationà l’attention de Marie-Christine Mezouani 101 quai Branly – 75740 Paris cedex 15

Une convocation est ensuite envoyée systématiquement à la structure.

Bulletins d’inscription


BULLETIN D’INSCRIPTIONà retourner au CIDJ

Département Réseau et Professionnalisation 101 quai Branly - 75740 PARIS Cedex 15

CIJ/PIJ/BIJ ou organisme : .................................................................................................................

Adresse : .......................................................................................................................................

Code postal : ............................. Ville : .....................................................................................

Tél : .......................................... E-mail : .....................................................................................

Date de labellisation IJ : ...........................................................................................................

CONNAITRE LE RESEAU IJ, LES METIERS, LES OUTILS

FORMATION INITIALEDE BASE

IJ17 jours + 1 jour de regroupement

Nom du stagiaire : ...........................................................................................................................................

Intitulé du poste : ..............................................................................................................................................

DECOUVERTE DU RESEAU DATES

AtelierDécouverte du réseau, métiers…

26 janvier

16 mars

6 mai

28 septembre

9 novembre

16 décembre

Connaître et utiliser les services du Cidj et les outils du réseau

2 avril

19 octobre

Cochez la ou les date(s) choisie(s)

BULLETIN D’INSCRIPTIONÀ retourner à votre CIJ ou Association départementale IJ

ou DDJS Essonne (pour le réseau IJ 91)

16 personnes maximum

1) Nom de la personne à contacter pour établir la convention de stage : ..........................................

Tél : .............................................. Adresse : ....................................................................................................

2) Nom du responsable administratif de la structure : ...........................................................................

............................................................... Tél : ....................................................................................................

3) Nom du stagiaire : ......................................................................................................................................

Date d’entrée en fonction au PIJ/BIJ : .............................................................................................................

Type de contrat de travail : ..............................................................................................................................


Temps de travail hebdomadaire effectué en tant qu’Informateur Jeunesse : ...........................................

Formation initiale (niveau et/ou diplôme) : ..................................................................................................

Cochez la session choisie :

❏ 1re session (entre le 4 février et le 2 juin)

❏ 2e session (entre le 8 mars et le 18 juin)

❏ 3e session (entre le 30 septembre et le 15 décembre)

CIJ/PIJ/BIJ (organisme support) : ...................................................................................................

Adresse : .......................................................................................................................................


Tél : .......................................... E-mail : .....................................................................................



BULLETIN D’INSCRIPTIONÀ retourner au CIDJ - Département Réseau et Professionnalisation

101 quai Branly - 75740 PARIS Cedex 15

Toute annulation ou absence à un stage est signalée par courrier au responsable du stagiaire. Une absence non excusée et répétée expose le stagiaire à se voir réfusé l’accès aux autres prestations.

Nom du stagiaire : ...........................................................................................................................................



Avez-vous suivi la formation initiale ? ❏ oui ❏ non

Si oui, en quelle année ? ..................................................................................................................................


Adresse : .......................................................................................................................................


Tél : .......................................... E-mail : .....................................................................................


APPROFONDIR ET MAITRISER LES CONTENUS D’INFORMATION

STAgES, REgROUPEMENTS, ATELIERSPETITS DéJEUNERS ThéMATIqUES…

DATES

L’AiDe Aux projets

Ateliers espace ressources les dispositifs d’aide aux initiatives des jeunes

26 mars (10h-12h30)

4 juin (14h-16h30)

3 décembre (10h-12h30)

Les prAtiques CuLtureLLes Des jeunes

regroupement thématique 25 mars (9h30-17h)

L’environnement, Le DéveLoppement DurAbLe

regroupement thématique 18 février (9h30-17h)

Le Logement

Atelier espace ressources 24 septembre (10h-13h)

L’ACCes Au Droit

Atelier conférence sensibilisation : les amendes et l’endettement des jeunes

27 septembre (10h-13h)

Atelier conférence sensibilisation : les mineurs étrangers

27 septembre (14h-16h30)

stage : la relation avec l’employeur dans le cadre d’un contrat de travail ou d’une convention de stage

22 et 23 novembre

Les seCteurs D’ACtivite eConomique et Le mArCHe De L’empLoi

Atelier espace ressources : le marché de l’emploi et les secteurs qui recrutent



regroupement thématique : les métiers de l’hôtellerie et la restauration

6 avril (9h30-17h)

stage-sensibilisation : les outils de la recherche d’emploi

25 et 26 novembre

« petit-déjeuner » thématique : Pôle emploi 23 septembre (9h30-12h30)

L’orientAtion sCoLAire

« petit-déjeuner » thématique : de la seconde à la terminale : réforme du lycée

27 mai (9h30-12h30)

« petit-déjeuner » thématique : la procédure « Post Bac » pour choisir son inscription dans l’enseignement supérieur

28 janvier (9h30-12h30)

Atelier espace ressources : comment changer d’orientation en cours de cursus

28 janvier (14h-16h30)

Atelier espace ressources : comment accompagner un jeune dans son choix d’orientation




DATES

europe

Ateliers espace ressources : l’Europe (mobilité européenne et SVE)

9 fév. (10h-12h30)

18 mai (10h-12h30)

18 mai (14h-16h30)

16 nov. (10h-12h30)

16 nov. (14h-16h30)

petit-déjeuner thématique : les programmes européens

1er avril (9H30-12h30)




DATES

Les Dispositifs De LA région iLe-De-frAnCe

Ateliers espace ressources

9 février (14h-16h30)

4 juin (10h-12h30)


formAtion pour ADuLte

« petits-déjeuners » thématiques

Se former tout au long de la vie 24 juin (9h30-12h30)

Point Info-VAE 14 octobre (9h30-12h30)

Les Missions locales 2 décembre (9h30-12h30)


Autorisation d’absence

Je, soussigné(e) ..............................................................................................................................

autorise l’absence de : .....................................................................................................................

pour suivre ce(s) stage(s).

Nom - signature et cachet de l’employeur :

BULLETIN D’INSCRIPTIONÀ retourner au CIDJ - Département Réseau et Professionnalisation

101 quai Branly - 75740 PARIS Cedex 15

Toute annulation ou absence à un stage est signalée par courrier au responsable du stagiaire. Une absence non excusée et répétée expose le stagiaire à se voir réfusé l’accès aux autres prestations.

Nom du stagiaire : ...........................................................................................................................................



Avez-vous suivi la formation initiale ? ❏ oui ❏ non

Si oui, en quelle année ? ..................................................................................................................................


Adresse : .......................................................................................................................................


Tél : .......................................... E-mail : .....................................................................................


PERFECTIONNER LES MéThODES DE TRAVAIL


DATES

journée d’échanges : SOS Rentrée 22 juin (9h30-17h)

journée d’échanges : La santé 18 octobre (9h30-17h)

muLtiméDiA

Atelier : réaliser un support d’information ou de communication

6 mai (14h-16h30)

Atelier : monter un atelier multimédia 15 octobre (9h30-12h30)

Atelier : les logiciels libres 29 juin (9h30-12h30)

stage de formation : webrédacteur 9-10-11 juin (9h30-17h)

stage de formation : publier, (re)diffuser des contenus

5 octobre (9h30-17h)

stage de formation : le traitement des images

21 septembre (9h30-17h)


4e couvPub Actuel-Web

Tarifs IDF

Documents

Réseau et Professionnalisation 2010