Restitution des lycées pilotesPrintemps 2012

Thème « Energie-Climat»

24 mai 2012

Lycée VAN DONGENà LAGNY-SUR-MARNE

1

• Nombre d’élèves accueillis : 1065 dont

– 758 en seconde et filières générales (L/ES/S)

– 254 en ST2S et STG et 53 en BTS

• Demi-pensionnaires : plus de 90 % des élèves

• Internes : pas d’internat

Présentation de l’établissement Données synthétiques

2

• Membres de l’équipe de direction: Mme CULIOLI, proviseur et M PASTOR, proviseur adjoint

• Membres de l’équipe pédagogique : Mmes BLOMMAERS, MICHOT, POTIN, RIVAL, professeuresM DEDIEU, professeur documentaliste et Mme BESSE, CPE

•Membres de l’équipe administrative et technique : M MOLLARET, intendantMmes DEMARS et HUDRY, gestionnairesM CEVA, maître ouvrier

• Lycéen(ne)s : Kévin LESAUX et Tom POTIN, élèves de secondeCamila LOUNES (1ère ES) Auxence MARECHAL (1ère ST2S) Ambre MICHLER (1ère S)

• Référent ecolycée :Mme BLOMMAERS

Le Comité « Lycée Eco-responsable »Composition du groupe de projet

3

Les éléments de diagnosticEtat des lieux sur le thème choisi

4

• Le mode de travail interne : 4 groupes d’AP au 1er trimestre

– 3 groupes sur le diagnostic « énergie du bâti »

– 1 groupe sur le diagnostic « énergie et mobilité »

• Le périmètre et le principe du diagnostic

– Energie du bâti : relevés des consommateurs … sur l’ensemble de l’établissement

par les élèves

– Energie et mobilité : questionnaire établi, distribué à l’ensemble des usagers du

lycée et dépouillé par les élèves

• Les données préalables concernant uniquement l’énergie du bâti

– Données de la région sur les consommations d’électricité et de gaz

– Travail uniquement sur le pôle électricité

• Les conclusions : définitions des différentes actions à mettre en place

Conclusions sur la mobilité

93%

1%3%

2%

ÉMISSION DE CO2 LIÉES AU TRAJET DOMICILE/LYCÉE DE LA COMMUNAUTÉ LYCÉENNE

1%

Cela représente 270 468 Kgeq CO2 par semaine

POURCENTAGE DES USAGERS POSSÉDANT UNE CARTE IMAGIN’R ET/OU UN VÉLO

POURCENTAGE DE PERSONNE VENANT EN VOITURE PRÊTES ÀCHANGER DE MODE DE DÉPLACEMENT DOMICILE/LYCÉE

• Axe 1 : Réduction de la consommation d’électricité

• Axe 2 : Réduction de notre empreinte carbone liée à la mobilité

• Axe 3 : Communication/Sensibilisation sur les actions de Développement

Durable au lycée

Le projet « Lycée Eco-responsable »Principaux axes retenus en interne

8

Le programme d’actions

9

• Le mode d’échange : réunions et site du lycée

• Les intervenants : Eco-délégués, élèves des groupes DD des

AP de Seconde

• Les supports mutualisables : Photos des différentes journées et

actions DD

• Les conclusions : voir fiches action

Les actions de sensibilisation Communication au sein de la communauté scolaire

10

• Organisation d’une journée « Economie solidaire et Durable » en Novembre

• Organisation d’une journée « Développement Durable » pendant la semaine DD

en Avril

• Autres actions : voir fiches ci-après

Les actions concrètes dans le lycéeRéalisation intra-muros à l’échelle de l’établissement

14

• L’avis du référent, du comité, de l’établissement

- bilan positif de par la mobilisation de tous les acteurs du lycée et de la dynamique

générée

• Les outils et l’accompagnement

- Utilisation des outils de diagnostic

- très bons contacts et suivi avec E. LEMAIRE et E. Dorion

• « Ce qui a bien fonctionné » et « ce qui est à améliorer »

- les échanges avec les partenaires connus (GAB, L & M)

- prise de conscience du calendrier et du mode de fonctionnement d’un lycée

• Les suites envisagées

– soit poursuite du thème « energie »

– soit démarrage d’un autre thème

L’évaluation du programme d’actionsBilan et perspectives

28