SEQUENCE : ROMEO AND JULIET, A SHAKESPEARIAN TRAGEDY

Sances + tches Objectifs culturels

1 CE / PE (B1) : Comprendre un questionnairesur la vie de William Shakespeare et rpondreaux questions.- PE / PO (B1) : Savoir rpondre des questionssur la vie et l'oeuvre de William Shakespeare. CE / PE (B1) : Savoir retrouver l'quivalent enanglais moderne, de certaines expressionsextraites du textes originel de Romo et Juliette.

- La vie et l'oeuvre de William Shakespeare.- Travail sur l'anglais utilis dans une pice deWilliam Shakespeare, par rapport l'anglaismoderne.

2 - PE / PO (B1) : Rpondre un questionnaire propos de la pice Romo et Juliette, l'histoiregnrale, les personnages et les thmes traitsdans la pice.

- Travail sur la pice Romo et Juliette, visiongnrale de l'oeuvre.

3 - CE (B1) : Lecture d'un extrait de la piceRomo et Juliette : Le Prologue.- CE / PE (B1) : Savoir rpondre des questions propos d'un extrait de la pice Romo etJuliette : Le Prologue.- PO (B1) : Mise en commun des questions propos de l'extrait de Romo et Juliette : lePrologue.

- Travail sur un extrait de la pice Romo etJuliette.

4 - CE (B1) : Lecture d'un extrait de la piceRomo et Juliette : La rencontre, acte I scne V.- CE / PE (B1) : Savoir rpondre des questions propos d'un extrait de la pice Romo etJuliette : La rencontre, acte I scne V.- PO (B1) : Mise en commun des questions propos de l'extrait de Romo et Juliette : Larencontre, acte I scne V.- CO / PE (B1) : Etude d'un extrait du filmRomo et Juliette par F. Zeffirelli (la rencontre).Savoir rpondre des questions portant sur cetextrait.- PO (B1) : Mettre en commun les rponsestrouves suite au visionnage de l'extrait du filmRomo et Juliette.

- Travail sur un extrait de la pice Romo etJuliette.- Travail sur le film de F. Zeffirelli, Romo etJuliette.

5 - CE (B1) : Lecture d'un extrait de la piceRomo et Juliette : La scne du balcon, acte IIscne II.- CE / PE (B1) : Savoir rpondre desquestions propos d'un extrait de la piceRomo et Juliette : La scne du balcon, acte IIscne II.- PO (B1) : Mise en commun des questions propos de l'extrait de Romo et Juliette : Lascne du balcon, acte II scne II.

- Travail sur un extrait de la pice Romo etJuliette.- Travail sur le film de F. Zeffirelli, Romo etJuliette

- CO / PE (B1) : Etude d'un extrait du filmRomo et Juliette par F. Zeffirelli (la scne dubalcon). Savoir rpondre des questions portantsur cet extrait.- PO (B1) : Mettre en commun les rponsestrouves suite au visionnage de l'extrait du filmRomo et Juliette.

6 - PO (B1) : Travail oral de recherche partirde la scne du balcon (acte II scne II) deRomo et Juliette.- PE (B1) : Travail de rcriture partielle d'unextrait de la scne du balcon de Romo etJuliette.- PO (B1) : Lecture haute voix du travail dercriture effectu.

- Travail sur la pice Romo et Juliette.

Evaluation finale (20 points) :

Production orale en interaction.Par groupes de deux, vous allez rejouer l'extrait de la scne du balcon sur lequel vous avez travaillen classe. Vous devrez voquer un obstacle l'histoire d'amour des deux jeunes gens diffrent decelui qui les oppose dans le texte d'origine. (Ceci aura t travaill en classe au pralable). Vousexpliquerez votre choix.

* En premier lieu, vous devrez prsenter la pice, ses thmes et personnages principaux. Vousdevrez prsenter plus prcisment la scne du balcon et dire quelle est son importance dans la pice.* Puis vous devrez prsenter le nouvel obstacle l'histoire d'amour (si l'intrigue de la pice sesituait de nos jours) que vous aurez choisi de dvelopper.* Finalement vous devrez rejouer l'extrait de la scne du balcon, en tenant compte du nouvelobstacle choisi. Vous devrez respecter le texte d'origine (sauf les modifications que vous aurezapportes), l'intonation et le caractre des personnages.* Vous pourrez mettre en scne l'extrait comme vous le souhaitez condition que ce soit pertinent,par rapport au texte d'origine ainsi qu'aux modifications travailles en classe.* Attention bien se rpartir les rles, votre temps de parole devra tre peu prs gal (prsentationde la pice, des personnages, des thmes et du nouvel obstacle choisi pour cette histoire d'amour,ainsi que des raisons de ce choix.)* Les autres lves de la classe valueront votre travail oral sur 2 points, en prenant en compte lescritres d'valuation cits ci-dessus. Cette note s'ajoutera celle du professeur.