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Rythmes scolaires. VACOA – DASEN - 78. Ce qui va changer. 2012/2013. 1. Rythmes scolaires. Les objectifs de la réforme Mieux respecter les rythmes d’apprentissage et de repos de l’enfant Mieux équilibrer le temps scolaire et le temps périscolaire - PowerPoint PPT Presentation
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Rythmes scolairesCe qui va changer
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2012/2013
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Rythmes scolaires
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Les objectifs de la réforme
- Mieux respecter les rythmes d’apprentissage et de repos de l’enfant- Mieux équilibrer le temps scolaire et le temps périscolaire- Favoriser les activités sportives, culturelles, artistiques.
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Rythmes scolaires
Les principes
La mise en œuvre
Les exemples pratiques
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Rythmes scolairesLes principes
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Rythmes scolaires
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Le temps d’enseignement
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Rythmes scolaires
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Pause méridienne et activités périscolaires
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Rythmes scolaires
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La mise en œuvre en 2013
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Rythmes scolairesLa mise en œuvre en 2014
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Rythmes scolaires
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Deux exemples pratiques
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Rythmes scolairesLa DSDEN des Yvelines vous accompagne
et vous remercie de votre attention.
Une cellule d’appui et de soutien
Un guide national à destination des communes et des EPCI
http://www.education.gouv.fr/rythmes-scolaires-guide-maires
Une équipe de direction mobilisée
René MACRON, DASEN adjoint 01 39 23 60 05Sylvie GERARD, IEN adjointe 01 39 23 60 38
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Rythmes scolaires
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Une semaine de 4 jours et demi
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78tous les élèves
bénéficient de 24 heures de classe par semaine durant 36 semaines
Une journée d’enseignement de 5 heures 30 maximum
Une demi-journée de 3 heures 30 maximum
Une organisation de la semaine scolaire fixée dans le respect du calendrier scolaire national et sans que puisse être réduit ou augmenté sur une année scolaire le nombre d’heures d’enseignement ni modifiée leur répartition.
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Rythmes scolairesLes activités pédagogiques complémentaires
36 h par an
Aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages
Mise en œuvre d’une
activité prévue au
projet d’école, le cas
échéant en lien avec le
PEDT
Aide au travail personnelAccord des
familles
Assurées par les
enseignants
Groupes restreints
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Rythmes scolaires
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Les activités périscolaires
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Consultation du conseil d’école sur le projet d’organisation des activités
Salles de classes
Locaux communs des activités à caractère sportif, culturel ou socioéducatif
En dehors ses heures réservées aux activités d’enseignement
Etudes surveillées
Activités sportives
Activités artistiques et culturelles
Ateliers numériques
Travail coopératif
Projets solidaires
Ateliers sur l’environnement et le développement durable …
Sollicitation possible des structures régionales, départementales et locales des associations participant à la vie des écoles pendant ou en dehors du temps scolaire
Les familles ne sont pas obligées de s’inscrire
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Rythmes scolaires
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Le projet éducatif territorial
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Objectifs
Mobiliser toutes les ressources d’un territoire afin :
de garantir la continuité éducative entre les projets des écoles et les activités périscolaires
d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l’école
Elaboration à l’initiative de la collectivité territoriale
Cadre de collaboration locale autour de la collectivité territoriale, rassemblant l’éducation nationale et l’ensemble des acteurs intervenants dans le domaine de l’éducation
Intérêts
Formalise l’engagement des différents partenaires à se coordonner
Permet de demander une dérogation au cadre national d’organisation du temps scolaire ou un assouplissement des conditions d’encadrement pour les accueils collectifs de mineur