Mathématiques : espace et géométrie Décrire et identifier des quadrilatères

CM1

1) Réponds par vrai ou faux.

a. Tous les polygones sont des quadrilatères. …………………………………

b. Tous les quadrilatères sont des polygones. …………………………………

c. Un quadrilatère a 4 sommets. ……………………………………

d. Certains quadrilatères peuvent avoir 5 côtés. ……………………………………

2) Parmi ces figures, laquelle est un quadrilatère ? Explique ta réponse.

La figure …… est un quadrilatère car

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

3) Observe ces figures, complète le tableau avec oui, non ou des nombres, puis nomme ces figures.

Côtés opposés égaux 4 côtés égaux Nombre d’angles droits

P

Q

R

S

La figure P est un ………………………………………………………………………………….

La figure Q est un ………………………………………………………………………………….

La figure R est un ………………………………………………………………………………….

La figure S est un ………………………………………………………………………………….

4) Sur le papier pointé, 2 côtés de plusieurs quadrilatères ont déjà été tracés. Termine les constructions.

5) Sur une feuille blanche, trace ces figures.

a. Un rectangle de 6 cm de long et de

4 cm de large.

b. Un carré de 5 cm de côté.

6) Utilise l’équerre, la règle ou le compas pour vérifier la nature de ces figures. Ecris leur nom.

A est un …………………………………………………………………………

B est un …………………………………………………………………………

C est un …………………………………………………………………………

D est un …………………………………………………………………………

7) Complète les phrases suivantes.

c. Un quadrilatère qui a 4 angles droits est un ………………………………………………………..

d. Un quadrilatère qui n’a ni côtés égaux, ni angles droits est un

…………………………………………………………………………………………….

e. Un rectangle qui a 4 côtés égaux est un …………………………………………………………..

f. Un quadrilatère qui a 4 côtés égaux est un ………………………………………………………..

g. Un losange qui a ses angles droits est un ……………………………………………………….

8) Sur une feuille blanche, construis ce quadrilatère a) Trace un segment RT de 10 cm

b) Place le point M au milieu de RT

c) Trace un segment SU de 8 cm tel que M soit le milieu de SU

d) Trace les segments RS, ST, TU et UR

9) Sur une feuille blanche, construis ce rectangle.

a) Trace deux droites x et y qui se coupent au point Mb) Trace le cercle de centre M et d’un rayon de 4 cm.c) Nomme E, F, G et H les points d’intersection des droites et

du cercle.d) Trace les 4 segments qui relient E, F, G et H