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Salomé Saulnier 3°1 Crèche Au Gazouillis Sommaire

Salomé Saulnier 3°1 Crèche Au Gazouillis Sommaire

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Page 1: Salomé Saulnier 3°1 Crèche Au Gazouillis Sommaire

Salomé Saulnier 3°1

Crèche Au Gazouillis

Sommaire

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Sommaire

_ Couverture

_ Présentation de l’entreprise

_ Fonctionnement de l’entreprise

_ Thème 1 d’étude au choix

_ Compte-rendu hebdomadaire

_ Description des tâches accomplies

_ Conclusion

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Présentation de l’entreprise

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La société Crèches de France dont fait partie la crèche « Au Gazouillis » est née d’une rencontre entre Philippe AUSTRUY le fondateur de Groupe Générale de Santé et la pédiatre Edwige ANTIER.

La crèche est situé Place d’Italie en plein centre de Paris.

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Fonctionnement de l’entreprise

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Mme PugeatDirectrice de la

Crèche

AuxiliairePuériculture

AuxiliairePuériculture

Aide AuxiliairePuériculture

Aide AuxiliairePuériculture

Educatrice

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Observation et présentation d’une activité

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Repas donné à un enfant de 5mois à 18mois:

Le déjeuner est servi à 11h40.

Vers 11h20, les aides auxiliaires préparent le repas dans la « biberonnerie ». Constitué d’un petit bout de pain, d’un biberon d’eau, d’une purée, de protéines mélangées à la purée ou servies séparément en fonction de l’âge ou parfois des désirs de l’enfants , un morceau de fromage ou 2 petits suisses et une compote ou un gâteau . Chaque biberons sont stérilisés à froid après chaque repas. Les laits sont adaptés en fonction de chaque enfants (anti-régurgitation ; croissance…) Chaque information concernant l’enfant est écrite sur un tableau (allergie…) .

La biberonnerie

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Suite : Observation et présentation d’un métier

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Cuisine de la crèche

Repas donné à un nouveau né

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Sommaire

Compte-rendu hebdomadaire

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h30 Observations des bébés

(3mois-18mois.)

8h30Observations des enfants

11h40Repas

donner aux enfants

8h30Arrivés des

enfants, rapport avec les parents

14h00Garder les enfants

8h30Garder les enfants

12h30-13h30

Repas

12h30-13h30

Repas

12h30-13h30

Repas

18h30-19h00Remarques aux parents

venant chercher

leurs enfants

12h30-13h30

Repas

16h30Départ de la

crèche

16h30Départ de la

crèche

16h30Départ de la

crèche

19h30Nettoyage de

la crèche, Fermeture des portes

16h00Renvoie brutal de la crèche

par la directrice

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Description des tâches accomplies

Lors du premier jour, J’ai observé les bébés tout en prenant en notes mes premières impressions.

Le deuxième jour, j’ai eu un premier contacte avec les bébés et pu observer leur comportement, leurs attitudes, leurs jeux, les moyens utilisés par les auxiliaires de puéricultures pour les faire rire ou sourire, les endormir… pour le bien être de chacun.

Troisième jour, j’ai été autorisée à donner un repas à un bébé.

La quatrième journée, je suis restée jusqu’à la fermeture de l’établissement, ce qui m’a donné l’occasion de m’entretenir avec certains parents. Cela m’a permis également d’écouter les puéricultrices faire un petit rapport quotidien aux parents, de la journée de leur enfant. Concernant l’hygiène de la crèche, j’ai dû réaliser certaines tâches. J’ai rangé, nettoyé, désinfecté les tapis et les espaces de jeux des enfants, sorti les poubelles.

Le cinquième jour, J’ai effectué un petit « reportage » photos de la crèche et de ses différents services, interrogé le personnel sur leur fonction exacte et leurs études…

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Conclusion

Un changement de directrice est intervenu entre mon premier entretien « d’embauche » et mon arrivée à la crèche, 1 mois plus tard, ce qui a totalement perturbé mon stage ainsi que le planning annoncé, qui me laissé entrevoir un stage très motivant…ce qui ne fut pas le cas !

Cette expérience me fait comprendre, contrairement à l’idée que je m’en faisais, que le climat dans une entreprise peut être difficile, malgré l’enthousiasme des puéricultrices à l’idée de me recevoir, contrarié par ce changement de directrice très mal vécu par l’équipe.

Cette première immersion dans le monde du travail ne me satisfait pas. Ce stage manquait de dynamisme et d’intérêt… le tout dans une mauvaise ambiance qui m’a valu d’être brutalement renvoyée par la directrice trente minutes avant la fin « officielle » de mon stage , pour avoir utilisé un stylo pour prendre mes notes, alors qu’elle me l’avait conseillé dés mon arrivé.

Tout futur stagiaire doit savoir que, quel que soit le stage et ses conditions, cela sera toujours très bénéfique car il lui permettra d’être confronté à la réalité de la vie de l’entreprise.

Malgré les conditions négative de ce stage, cela n’a rien changé à ma vision de l’avenir …

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