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Séance d' HISTOIRE Sur ta feuille de classeur, écris la date, le titre de la séance et le titre de la séance. 1. Réponds aux questions des documents en observant soigneusement les documents proposés et en numérotant tes réponses. Tu n'as pas à recopier les questions mais tu veilleras à faire des phrases complètes et lisibles. 2. Recopie le lexique 3. Apprends la leçon et le lexique que tu as recopiés. La bande dessinée, que tu devais lire la semaine dernière, t'amène jusqu'à Louis IX. Pour la relire, c'est ici : https://drive.google.com/file/d/1ypNSfrMPEfM69VN9aUWbOaQ0OdI0VQhC/view?usp=sharing Cette séance est donc consacrée à Louis IX . Séance d'HISTOIRE : Comment vit-on à l'époque de Louis IX ? Tu trouveras les documents aux pages 54 et 55 du manuel en ligne, ici : https://www.lib- manuels.fr/textbook/5a9d32ed451c9508f69791f6?demo=true&page=55 Document A : Une société très hiérarchisée. Document B : Une société rurale Document C : Une société chrétienne Document D : Une société inégalitaire

Séance d' HISTOIRE

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Page 1: Séance d' HISTOIRE

Séance d' HISTOIRE Sur ta feuille de classeur, écris la date, le titre de la séance et le titre de la séance.

1. Réponds aux questions des documents en observant soigneusement les documents proposés et en

numérotant tes réponses. Tu n'as pas à recopier les questions mais tu veilleras à faire des phrases complètes et lisibles.

2. Recopie le lexique

3. Apprends la leçon et le lexique que tu as recopiés.

La bande dessinée, que tu devais lire la semaine dernière, t'amène jusqu'à Louis IX. Pour la relire,

c'est ici :

https://drive.google.com/file/d/1ypNSfrMPEfM69VN9aUWbOaQ0OdI0VQhC/view?usp=sharing

➢ Cette séance est donc consacrée à Louis IX .

Séance d'HISTOIRE : Comment vit-on à l'époque de Louis IX ? Tu trouveras les documents aux pages 54 et 55 du manuel en ligne, ici : https://www.lib-

manuels.fr/textbook/5a9d32ed451c9508f69791f6?demo=true&page=55

Document A : Une société très hiérarchisée.

Document B : Une société rurale

Document C : Une société chrétienne

Document D : Une société inégalitaire

Page 2: Séance d' HISTOIRE
Page 3: Séance d' HISTOIRE

L'essentiel à retenir de la séance d'histoire :

Les mots à placer dans la leçon : combattent – féodalité – seigneurs – trois ordres – châteaux –

prient – hiérarchisée – travaillent – femmes – campagnes.

La vie à l'époque de Louis IX

A l'époque de Louis IX, la société est très …............................... et s'organise selon les règles de

la féodalité. La plupart des gens vivent dans les …................................ .

L'église et la religion chrétienne occupent une place très importante.

La société est divisée en …....................................... liés entre eux :

– ceux qui ….............................. (paysans, artisans, commerçants),

– ceux qui ….............................. (seigneurs et chevaliers),

– ceux qui ….............................. (les gens de L'Église : le clergé).

Les ….............................. sont considérées comme des êtres inférieurs.

Les ….............................. vivent dans des ….............................. ou de grandes maisons fortifiées.

Ils sont entourés de serviteurs et organisent de grandes réceptions. Les seigneurs ne travaillent

pas : ils géraient leur domaine. Ils doivent entretenir une troupe armée. Les tournois et la chasse

servent de préparation militaire.

Lexique :

Un chevalier : un guerrier qui combat à cheval.

Le clergé : l'ensemble des personnes qui consacrent leur vie à L'Église.

Un ordre : l'une des trois parties de la société, du Moyen-Âge au XVIIIème siècle.

Un seigneur : au Moyen- Âge, une personne qui détient des pouvoirs sur un domaine.