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SANDRINE PAC-KENNYWWW.LCDSANDRINE.COM
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FRANÇAIS POUR LES PROFS DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Internet – son utilisation en classe
Pourquoi Internet ? Les côtés positifs
Permet d’être à la pagePermet d’intégrer des animationsPermet de rendre la classe plus vivantePermet de différencierDes activités qui peuvent se refaire
Les côtés négatifs
L’appréhension des professeurs – mon conseil : une chose à la fois.
La connexion doit fonctionnerAvoir un plan B Avoir une salle de classe équipéeBien se préparer – il ne faut rien laisser à
l’inconnu
Aujourd’hui
1. Des exemples d’activités basées sur des sites Internet
2. Des logiciels gratuits à utiliser par les élèves en classe ou à la maison
Visiter ma maison
Site immobilier avec vidéoChoisir une propriété; donner ses
goûts; Ce que je changerais; comment je
décoreraisIdéal pour parler au conditionnelOn peut aussi utiliser cette vidéo pour
en faire une description (révision du vocabulaire).
Organiser une vente aux enchères
Etape 1 : Les élèves écrivent une description de leur maison. Cette description sera lue pendant la vente aux enchères. Ils incluent le nombre de pièces, s’il y a une piscine, etc…Utilisation des adjectifs : spacieux ; moderne…
Etape 2 :Préparer des billets de 10 000 euros et de 5 000 euros. Chaque élève recevra 250 000 euros. Faire un poster qui annonce la vente aux enchères. (on peut demander aux élèves de le faire – révision de l’invitation, date, heures etc…)
Etape 3 : Le jour de la vente aux enchèresDistribuer l’argent ; Distribuer un numéro de client – les élèves devront annoncer leur numéro avant de faire une offre ;Les élèves décrivent leur maison oralement devant le reste de la classe ; Chaque maison est mise en vente ; décider du prix de vente avec deux dés (par exemple : 3 – mise à prix 30 000 euros ; 10 – mise à prix 100 000 euros)Les élèves annoncent leur prix un par un. Ils doivent gérer leur argent !
Etape 4 : Prix pour celui qui a réussi à acheter le plus de
maisons.
Recette de cuisine
Exemple avec un texte du Junior Certificate
Le même plat en vidéo
Recette du hachis parmentier à base de restes (version canadienne)
Exemples d’utilisationComparer les ingrédientsNommer les différentes étapes Repérer les verbes
Journal intime
A partir d’une vidéo
Record de surf pour un Irlandais
Avant
L’appréhension La hâte
La peur
Les émotions
Pendant
Les sensationsLes actionsDescription de la vague
Après
Les sentimentsLes projets futursLes prochains records à battre
Ma maison
Avec le site IkeaCréer une pièce personnalisée
Avec des logiciels en ligne
Séance Polar
http://www.polarfle.com/4 niveauxDéveloppéAudio; écrit et compréhensionPermet de différencier
Qui veut gagner des millions ?
Le côté négatif : logiciel en anglaisPositif : très réaliste; très facile à utiliser;
usage rapide; sauvegarde les jeux.
Exemple : Quiz en anglais sur la France
Comment ça marche ?
Cliquez Edit gameTapez les questionsCochez la bonne réponseSauvegardezLien numéroté pour retrouver le jeu
Go animate
Faire un dessin animéSur le site : goanimate.comCréer un compte gratuitSélectionner : createChoisir son genre d’histoireChoisir le lieu; les personnages etc…Ecrire le texte ou s’enregistrerSauvegarder
Enseigner la culture
Site de TV5Adapté à plusieurs niveauxActivités avec des liens sur des sites Internet
(carte postale en ligne…)Vidéohttp://www.tv5.org/TV5Site/regionsdefrance/i
ndex.php
Purpose game
Des jeux à créer ou déjà créésExemple : Les couleurs
Cartes
Cartes à créer ou toutes faitesElles s’utilisent en jeuBonne révision pour les élèves s’ils
créent les cartes eux-mêmes. Quizlet.com
Storybird
www.storybird.com
Des illustrations toutes faitesUn texte à écrire et à taperUn livre à regarder sur Internet ou à
imprimer
Little bird tales
Créer un compte enseignant (qui vous donne un compte pour votre école) ; vous pouvez gérer des classes, etc.
Permet de créer des textes audio, des cartes postales parlantes etc…
Sélectionner Create a new taleSuivre les instructions – choisir ou
dessiner une image Enregistrer votre texteRépéter pour chaque page
Ca donne ça…
http://littlebirdtales.com/tales/view/story_id/124810
QR codes
Les QR codes : qu’est-ce que c’est ?http://qrcode.kaywa.com/Pour ceux qui n’ont pas de smart phones :
http://www.quickmark.com.twLa chasse aux trésorsEn classe, pour former des pairesTrouver des objets; liste de courses, etc…Afficher des questionsRéférence : Comment ça marche
Les QR codes qui parlent
Le site pour les créer : QR voice Pour les questions de l’examen oralPour réviser du vocabulaire Pour comprendre les titres des journaux…
Tag my doc
Permet de faire passer des informations sans papier
Vous avez un document et vous ne pouvez pas le photocopier.
Créer un “tag” pour ce document (le QR code) et tous ceux qui le scannent y auront accès.
Créer votre propre carte postale
Une vraie carte postale qui peut être imprimée.
Le site : Postcard creatorTaper l’adresse (révision du code postal,
adresse française…)Information sur l’image qui accompagnera la
carte postaleLe texte, puis le timbreImprimer la carte (les élèves peuvent
dessiner leur image ou coller une photo)
Faites un film
Site grapheine: http://www.grapheine.com/abitbol-tv/index.php?lang=en&typ=abitbol
Scènes de film où vous pouvez changer les dialogues, ajouter des sous-titres ou enregistrer vos propres dialogues.
Créer un cube
Le site : Cube creatorOn peut l’utiliser pour que les élèves
révisent, créent. Story cube et create your own cubeVous pouvez rentrer les données vous-même
ou les élèves les rentrent.
Voilà le résultat !
Cube les vacances
Carte heuristique intéractive
La vidéo
http://www.spiderscribe.net/videos/VideoIntroduction.php
Pour les élèves plus faibles, fabriquer une carte avec des images ou les mots clés.
Peut être le plan pour les questions écrites
Pour faire de belles affiches
Pour ces travaux qui en valent la peinehttp://www.blockposters.comPermet de transformer des petits posters en
grands.
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Merci !
