SCOLA’HAND

EDITION 2012

Dans le but de valoriser et de développer la pratique du Handball, l’UNSS et la FFHB ont décidé au sein

de la Commission Mixte Nationale, d’unir leurs efforts afin d’aider les Associations Sportives Scolaires

qui s’engageront dans la mise en place d’actions en faveur d’une meilleure collaboration locale entre

l’AS et le Club.

Les thèmes choisis pour SCOLA’HAND répondent aux axes prioritaires communs aux deux fédérations :

Le Pole FORMATION offre la possibilité aux enseignants de trouver des

moments d’information et d’échanges avec des cadres fédéraux autour de

l‘évolution technique, tactique, physique de l’activité. Des regroupements

avec les CPD, les Professeurs Sections Sportives, les Professeurs ressources

et les cadres FFHB locaux pourront être envisagés en amont d’un

événement. Le poster « Des pratiques adaptées pour tous » sera à afficher

dans tous les gymnases afin de démontrer la possibilité d’y pratiquer le

Handball.

Le Pole DEVELOPPEMENT doit faciliter le passage des élèves entre

les pratiques du Handball en milieu fédéral et du milieu scolaire. La

possibilité offerte aux élèves UNSS de pouvoir participer aux

rencontres fédérales (sous condition de déclaration auprès du

Comité Départemental), l’organisation d’une liaison CM2-6ème

-Club

et la signature de la Convention AS-Club sont désormais des outils

majeurs pour favoriser des ententes locales dans l’intérêt du jeune. Une pratique innovante sera recherchée en direction des adolescents pour les fidéliser.

Le Pole ARBITRAGE est un point fort des deux fédérations qui ont été des

précurseurs en matière de développement des jeunes officiels et des jeunes

arbitres. Les équivalences de niveau offertes au niveau départemental et régional

sous condition d’un suivi favorable, vont à coup sûr éviter des redondances dans

la formation de nos jeunes. Les supports de formation fédéraux (stages, soirées)

ouverts aux licenciés UNSS et la diffusion de l’affiche « les gestes de l’arbitrage »

sont de nouveaux atouts pour la progression des arbitres.

Le Pole EDUCATION, enjeu majeur de notre mission, donne une dimension fondamentale à nos projets

en organisant des actions vers les quartiers prioritaires, le public féminin, la ruralité, le sport intégré…

Enfin, la sensibilisation au développement durable ou à la santé, les échanges internationaux peuvent

enrichir un projet sportif en devenant un projet éducatif.

Les objectifs de SCOLA’HAND

Seuls peuvent déposer un dossier :

- Les Associations Sportives Scolaires

- Les Services départementaux ou régionaux UNSS

Le dossier doit comprendre :

1. La fiche de candidature SCOLA’HAND signé par le Président d’AS et par le

Professeur EPS porteur du projet.

2. La fiche action dans laquelle le candidat aura choisi au moins un thème tous

les objectifs ne sont pas obligatoirement renseignés.

3. La Convention TYPE obligatoirement signée par le club et l’AS.

4. Le budget prévisionnel de l’action ainsi que l’aide en matériel souhaitée

Le dépôt du dossier se fait auprès du Service départemental UNSS avant

le 30 juin 2012, qui le transmettra ensuite au Comité

Départemental Handball pour avis.

Ce dossier suivra ensuite la voie hiérarchique Ligue et Service Régional UNSS,

puis FFHB et DN UNSS.

Il sera alors traité en Commission Mixte nationale et donnera lieu à un

arbitrage financier.

La démarche

Renseignements sur l’Association Sportive : Etablissement scolaire : _________________________________________________________ Adresse : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Département : ____________________________________________ Académie :_______________________________________________ Tel : _________________________________ Courriel :________________________________ Renseignements sur le porteur du projet : Nom : ___________________________ Prénom :________________________ Tel : ________________________________ Email : ___________________________________________________________ Qualité dans l’AS : __________________________________________________

Club support éventuel :

A,_________________________ le_______________________

Signature du Chef d’Etablissement Signature du porteur de projet

Avis du Service Départemental UNSS :

Avis du Comité Départemental Handball :

Avis de la CMN Handball :

FICHE DE CANDIDATURE - SCOLA’HAND ①

Association Sportive :…………………………………………………………Ville :……………………………………………… Département :………………………. Académie :………………………………………..

Objectifs Moyens Descriptif des actions Evaluation

FORMATION

Développer la pratique du

Handball dans un gymnase

pour le plus grand

nombre. (Annexe 1)

Valorisation de l’affichage du

poster dans le gymnase

Développer les relations

enseignants-entraineurs

Organisation de moments

d’échanges autour d’un événement

local particulier (match

international ou autres)

DEVELOPPEMENT

Favoriser la double

pratique UNSS-FFHB

(Annexe 2)

Participation des élèves licenciés

UNSS à des matchs FFHB

Créer un lien

Ecole-Collège-Club

Mise en place d’une journée liaison

6ème

-CM2 en temps scolaire avec

l’Ecole Primaire, le Collège et le

Club

Créer un lien

Collège-Lycée-Club

Mise en place d’une journée liaison

3ème

-Seconde en temps scolaire

avec et le Club

Développer les relations

AS-Club

Valorisation de la signature la

convention type AS-Club

ARBITRAGE

Développer les

équivalences JO-JA

(Annexe 3)

Valorisation des équivalences lors

d’un événement. (Journée de

l’arbitrage…)

Améliorer le niveau des

jeunes arbitres.

Participation des JO UNSS aux

moments de formation ‘Arbitrage »

proposés par la FFHB.

Développer l’information

des règles d’arbitrage

(Annexe 4 et 5)

Diffusion de l’affiche « Geste

d’arbitre »

EDUCATION Valoriser un ou plusieurs

aspects éducatifs lors de la

pratique du Handball

Organisation d’actions vers les

quartiers prioritaires, le public

féminin, le développement

durable, la ruralité, le sport intégré,

l’échange international…

FICHE ACTION - SCOLA’HAND

②

Article 1 : PRINCIPES DE PARTENARIAT AU NIVEAU LOCAL

1.1 - Attendu que :

L’AS est une organisation unique, originale et ouverte à tous, susceptible de jouer la carte d’une véritable ouverture de

la communauté éducative sur la cité,

la présente convention doit permettre cette « ouverture » en conformité avec le projet d’AS.

1.2 - Les buts :

- offrir au plus grand nombre de jeunes une organisation cohérente de la pratique sportive,

- organiser la complémentarité de tous les acteurs concernés au plan local et éviter la concurrence

- optimiser l’ensemble des moyens humains, financiers, matériels, chacun limitant autant que possible son rôle à

son champ de compétence

- permettre l’utilisation prioritaire par l’UNSS des équipements sportifs le mercredi après-midi, parce que l’AS

est une composante de la vie sportive locale,

Article 2 : LE CLUB PARTENAIRE

- s’engage à favoriser l’adhésion à l’Association Sportive d’un plus grand nombre de participants ou d’équipes dans les

compétitions organisées par l’UNSS et à tendre vers le développement de l’activité,

- s’engage à encourager les élèves de l’établissement, membres du club, à adhérer à l’Association Sportive scolaire pour

y exercer une responsabilité (jeune officiel...) ou pour pratiquer dans le cadre des compétitions organisées par l’UNSS le

mercredi après-midi et ce, jusqu’aux phases nationales,

Article 3 : L’ASSOCIATION SPORTIVE SCOLAIRE Dans une relation de partenariat bien compris, elle s’engage à favoriser le passage des élèves vers le club signataire de

la convention par les moyens qui lui sont propres (informations auprès des élèves, des familles, etc.) et à tenir compte

des calendriers sportifs.

Article 4 : LE CLUB ET L’ASSOCIATION SPORTIVE décident pour l’année scolaire ………….. l’apport suivant de chacun :

- en aide matérielle : _________________________________________________________

- en disponibilités et conditions d’utilisation des installations : _________________________

- en aide aux déplacements : __________________________________________________

- en cadres d’appoint et indemnisation éventuelle : _________________________________

- en récompenses aux élèves : ________________________________________________

- en mise en place d’initiatives communes (accompagnement éducatif, tournois, fêtes etc.) :______________________

Article 5 : LITIGES Tout litige sera traité par la commission mixte prévue aux règlements de l’UNSS.

Fait à , le

M (Mme) M. (Mme)

Président de l’AS ______________ Président du club ___________________

CONVENTION TYPE SCOLA’ HAND

Association Sportive Scolaire – Club local

③

Fait, à le

Nom et Signature Nom et Signature du chef d’établissement du responsable de l’association

CHARGES MONTANT

EN EUROS Ne pas indiquer les centimes

PRODUITS MONTANT

EN EUROS

Ne pas indiquer les centimes

60 - Achats

70 - Ventes de produits finis, prestations de services

- Prestations de services €

- Marchandises €

- Matières et Fournitures €

- Prestations de services (participation des usagers) €

- Produits des activités annexes €

61 - Services extérieurs

74 - Subventions d’exploitation

- Location €

- D.R.D.J.S : - Entretien

- Assurance

- Encadrement, intervenants extérieurs

€

€

€

- Accompagnement Educatif 3

- Autre(s) ………………………………………………..

- M.E.N :

€

€

€ - Transports

- Autres

€

€

- UNSS :

- USEP :

€

€ 62 - Autres services extérieurs

- Etablissement scolaire, association sportive scolaire

€

- Honoraires

- Publicité, publications

- Déplacements, missions et réceptions

- Frais postaux et de télécommunication

- Divers

€

€

€

€

€

- C.N.A.S.E.A (emplois aidés) :

- F.O.N.J.E.P :

- F.A.S.I.L.D :

- C.A.F :

- M.S.A :

€

€

€

€

€

63 - Impôts et taxes - Région : €

- Impôts et taxes sur rémunérations

- Autres impôts et taxes

€

€

- Département :

- Commune(s) :

€

€

64 - Charges de personnel 75 - Autres produits de gestion courante

- Rémunérations du personnel € - Cotisations

€

- Charges sociales € - Autres

€

- Autres charges de personnel € 76 - Produits financiers €

65 - Autres charges de gestion courante € 77 - Produits exceptionnels €

67 - Charges exceptionnelles € - Sur opérations de gestion €

68 - Dotation aux amortissements, provisions et engagements € - Sur exercices antérieurs €

78 - Reprise sur amortissements et provisions €

TOTAL DES CHARGES (A) € TOTAL DES PRODUITS (A)

€

86 – Evaluation des mises à disposition

87 - Evaluation des mises à disposition

- Mise à disposition gratuite de biens et de prestations € - Mise à disposition gratuite de biens et de prestations €

- Charges de personnel € - Charges de personnel €

TOTAL DES CHARGES SUPPLETIVES (B) €

TOTAL DES PRODUITS SUPPLETIFS (B) Dont ……….. % de la CAF

€

€

TOTAL DES CHARGES (A + B)

€

TOTAL DES PRODUITS (A + B)

€

BUDGET PREVISIONNEL de L’ACTION SCOLA HAND ④

Annexe 1 : Affiche « Des pratiques adaptées pour tous »

Suite à la CMN du 18 octobre 2011 à Paris,

La FFHB accepte les licenciés UNSS à participer aux rencontres organisées par la FFHB dans la

limite de 1000 élèves durant l’année scolaire 2011-2012.

La démarche est la suivante :

Le licencié UNSS demande au club l’autorisation de jouer au sein de ses équipes.

Le club dépose auprès du Comité Départemental HB la liste des jeunes UNSS (avec la copie de

licence UNSS) qu’il autorise à faire jouer.

Le Comité Départemental fait remonter à la FFHB, via la Ligue, cette liste.

D’autre part, il est à signaler qu’une équipe totalement composée de joueurs licenciés à

l’UNSS peut participer à une compétition organisée par la FFHB selon le même protocole.

Annexe 2 : « A propos de la passerelle licences entre les 2 fédérations »

Annexe 3 : Extrait du document de la CCA

Circulaire Jean Michel Germain 10/97 modifiée octobre 2008 Revisité par Alain DESSERTENNE ; septembre 2009

13 – 15 ans

Les clubs forment au sein des écoles d’arbitrages ----------------------------------------------------------------------------------------------

15 – 18 ans Les C.D.A en relation avec le CTF

1/ Repèrent, détectent les JA (comme pour les joueurs) au sein des clubs 2/ Organisent des stages de formation, si possible en parallèle des stages de joueurs. 3/ Désignent sur les compétitions inter-comités du tour régional les arbitres jeunes. Le suivi formation lors de ces compétitions est effectué en relation avec la Commission Régionale d’Arbitrage

(C.R.A.) et l’Equipe Technique Régionale (E.T.R.).

4/ Conventions avec le milieu scolaire.

Création de conventions avec les structures U.N.S.S. départementales.

Formations communes, Validation d’équivalence UNSS / FFHB.

Un jeune arbitre formé à l’UNSS ;

DOIT bénéficier d’une équivalence d’arbitre JA départementale.

Condition : posséder une licence FFHB et être suivi sur une rencontre fédérale

17 – 20 ans Les C.R.A en relation avec le CTS

1/ Repèrent, détectent les JA (comme pour les joueurs) en collaboration avec les comités 2/ Organisent des stages de formation, si possible en parallèle des stages de joueurs. 3/ Création d’un groupe « ESPOIRS REGIONAUX » Familiarisation aux questions choix multiples. Envisager la préparation physique,

4/ Désignent - Championnats de France moins de 18 - N3 F - Championnats Séniors Régionaux - Inter Ligues – 1er tour en relation avec les secteurs - Inter Pôles – 1er tour en relation avec les secteurs

5/ Conventions avec le milieu scolaire

Création de conventions avec les structures de l’U.N.S.S. régionale et de l’UGSEL.

Aide à la formation des arbitres scolaires.

Un jeune arbitre formé à l’UNSS ; PEUT bénéficier d’une équivalence d’arbitre JA départemental ou régional.

Condition : posséder une licence FFHB et être suivi sur une rencontre fédérale pour évaluer son niveau dans le

milieu fédéral.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

19 – 23 ans

Les secteurs et la Commission Nationale Jeune Arbitre Ils sont chargés avec les ligues, de la coordination de la formation des JA et ER au niveau de leur zone

respective. Aussi ils sont en contact pour la formation théorique et pratique avec les cadres techniques

désignés par secteur par la DTN.

Les secteurs désignent les arbitres - G4A et G4B et organisent leur formation - 1er tour inter ligue et inter pôle en relation avec les ligues.

La CNJA Désigne, organise et prend en charge une formation sur chaque circonstance

- Finalités Inter Pôles – Finalités ISF - Finalités Inter Ligues - Rencontres internationales Jeunes et Espoirs - Finalités des Championnats de France moins de 18 ans

Etablit la liste « ESPOIRS NATIONAUX »

Annexe 4 : Affiche « Les gestes de l’arbitre »

Annexe 5 : Affiche «Raconte-moi l’arbitrage»