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Se repérer Utiliser les chiffres romains Voici quelques règles pour déchiffrer les chiffres romains : Si on met deux chiffres côte à côte : on les additionne. Exemple : II (1 + 1) = 2 Exemple : II (1 + 1) = 2 Si on met un petit chiffre après un grand : on les additionne aussi. Exemple : XI (10 + 1) = 11 On ne peut mettre que 1, 2 ou 3 « I » après un chiffre. Si on met un petit chiffre avant un grand : on le soustrait. Exemple : IX (10 - 1) = 9 On ne peut mettre quun seul « I » avant un chiffre. en Histoire Les symboles à connaître I = un V = cinq X = dix L = cinquante C = cent Christall Ecole

Se repérer en Histoire - Créer un blog gratuitement …ekladata.com/7C_Tbhzylzyrns1kRv21s91L5lY/Histoire.pdfHenri IVet l’édit de Nantes En 1593, pour ramener la paix dans le royaume,

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Se repérer en HistoireUtiliser les chiffres romains

Voici quelques règles pour déchiffrer leschiffres romains :

Si on met deux chiffres côte à côte : onles additionne.Exemple : II (1 + 1) = 2Exemple : II (1 + 1) = 2

Si on met un petit chiffre après ungrand : on les additionne aussi.Exemple : XI (10 + 1) = 11

On ne peut mettre que 1, 2 ou 3 « I » aprèsun chiffre. Si on met un petit chiffre avant ungrand : on le soustrait.Exemple : IX (10 - 1) = 9

On ne peut mettre qu’un seul « I » avantun chiffre.

Se repérer en HistoireLes symboles à connaître

I = un

V = cinq

X = dixX = dix

L = cinquante

C = cent

Chris

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Se repérer en HistoireUtiliser les chiffres romains

Voici quelques règles pour déchiffrer leschiffres romains :

Si on met deux chiffres côte à côte : onles additionne.Exemple : II (1 + 1) = 2Exemple : II (1 + 1) = 2

Si on met un petit chiffre après ungrand : on les additionne aussi.Exemple : XI (10 + 1) = 11

On ne peut mettre que 1, 2 ou 3 « I » aprèsun chiffre. Si on met un petit chiffre avant ungrand : on le soustrait.Exemple : IX (10 - 1) = 9

On ne peut mettre qu’un seul « I » avantun chiffre.

Se repérer en HistoireLes symboles à connaître

I = un

V = cinq

X = dixX = dix

L = cinquante

C = cent

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Les traces des premiers hommesQuelles traces aujourd’hui ?

Il est difficile de connaître la vie des premiersSeules les traces retrouvées et étudiéesrenseignements.

Ces marques du passé sont très variées :

- des ossements qui montrent l’évolution des espèces- des objets de la vie quotidienne ;- des peintures et des sculptures qui prouventvéritables artistes ;

- des restes d’habitat ;- des pierres géantes ou mégalithes qui avaient sans

Les traces des premiers hommesQuelles traces aujourd’hui ?

hommes puisqu’ils ne possèdent pas l’écriture.par des archéologues nous apportent des

espèces humaines;

prouvent que les hommes de la Préhistoire étaient de

sans doute une signification religieuse.

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Les traces des premiers hommesQuelles traces aujourd’hui ?

Il est difficile de connaître la vie des premiersSeules les traces retrouvées par des archéologues

Pierres géantes Peinture rupestre

Restes d’habitat Objet (récipient)

Les traces des premiers hommesQuelles traces aujourd’hui ?

hommes puisqu’ils ne possèdent pas l’écriture.archéologues nous apportent des renseignements.

Peinture rupestre Ossements

Objet (récipient)

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Des peuples nombreux en

Des peuples venus du nord et de l’est de l’Europe

A la fin du IVème siècle, des peuplesfranchissent les frontières de la Gaule

romaine. Ils s’installent sur le territoireet créent des royaumes : les Francs aunord ; les Burgondes et les Alamans à

l’est ; les Wisigoths au sud.

Des peuples nombreux en 481

Le royaume des Francs en 481

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Des peuples nombreux en

Des peuples venus du nord et de l’est de l’Europe

A la fin du IVème siècle, des peuplesfranchissent les frontières de la Gaule

romaine. Ils s’installent sur le territoireet créent des royaumes : les Francs aunord ; les Burgondes et les Alamans à

l’est ; les Wisigoths au sud.

Des peuples nombreux en 481

Le royaume des Francs en 481

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Clovis, roi des FrancsEn 481, Clovis devient roi des Francs.Sous son commandement, les Francs

conquièrent d’autres royaumes etagrandissent leur territoire.

Avec l’épisode de Soissons, Clovismontre qu’il est le chef des Francs etqu’il choisit de se rapprocher de l’Eglise.qu il choisit de se rapprocher de l Eglise.

Le royaume de Clovis devient chrétien :Clovis est baptisé entre 496 et 508.

Clovis fonde la première dynastie desrois des Francs, les Mérovingiens.

La France tient son nom du peuple franc.Le latin et les langues germaniques semêlent et donnent naissance à denouvelles langues, dont le français. Le royaume des Francs en 511 à la mort de Clovis

Clovis, roi des Francs

Le royaume des Francs en 511 à la mort de Clovis

Clovis, roi des Francs

En 481, Clovis devient roi des Francs.Sous son commandement, les Francsagrandissent leur territoire.

Le royaume de Clovis devient chrétien :Le royaume de Clovis devient chrétien :Clovis est baptisé entre 496 et 508.

Clovis fonde la première dynastie desrois des Francs, les Mérovingiens.

Le royaume des Francs en 511 à la mort de Clovis

Clovis, roi des Francs

Le royaume des Francs en 511 à la mort de Clovis

Une nouvelle dynastie : les Capétiens

Après les Mérovingiens, c’est autour des Carolingiens (dynastie

fondée par Charlemagne) d’êtreau pouvoir. En 987, le dernier desrois carolingiens meurt sansrois carolingiens meurt sanshéritier. Hugues Capet, issu

d’une autre famille, devientalors roi des Francs. Il est à

l’origine d’une grande dynastiede rois appelés les Capétiens.

Une nouvelle dynastie : les Capétiens

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Une nouvelle dynastie : les Capétiens

Après les Mérovingiens, c’est autour des Carolingiens (dynastie

fondée par Charlemagne) d’êtreau pouvoir. En 987, le dernier desrois carolingiens meurt sansrois carolingiens meurt sanshéritier. Hugues Capet, issu

d’une autre famille, devientalors roi des Francs. Il est à

l’origine d’une grande dynastiede rois appelés les Capétiens.

Une nouvelle dynastie : les Capétiens

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Louis IX, le roi très chrétienComme la plupart des rois capétiens, Louis IXest sacré à Reims. La cérémonie du sacreplace le roi au dessus des autres hommes. Ilreçoit son pouvoir de Dieu. Les rois protègent

l’Eglise et combattent les ennemis de lareligion chrétienne.

Ainsi, Louis IX est à la tête d’une monarchieabsolue : il est roi et tient son pouvoir de Dieu.Ainsi, Louis IX est à la tête d une monarchieabsolue : il est roi et tient son pouvoir de Dieu.

Louis IX s’est efforcé d’être un roi chrétienidéal. Très croyant, il est attaché auxpratiques religieuses. Il participe à deuxcroisades. Après sa mort, il est canonisé :Louis IX devient Saint Louis. Il est représentéavec une auréole.

Croisades : expéditions militaires chrétiennespour combattre les musulmans.

, le roi très chrétien

Saint Louis arrive à Nicosie (Chypre) lors de la 7ème croisade

Miniature extraite de Vie et Miracles de Saint Louis, XIVème siècle. Bibliothèque Nationale de France.

Louis IX, le roi très chrétienComme la plupart des rois capétiens, Louis IXest sacré à Reims. La cérémonie du sacreplace le roi au dessus des autres hommes. Ilreçoit son pouvoir de Dieu. Les rois protègent

l’Eglise et combattent les ennemis de lareligion chrétienne.

Très croyant, Louis IX est attaché auxTrès croyant, Louis IX est attaché auxpratiques religieuses. Il participe à deuxcroisades. Après sa mort, il est canonisé :Louis IX devient Saint Louis. Il est représentéavec une auréole.

Croisades : expéditions militaires chrétiennespour combattre les musulmans.

, le roi très chrétien

Saint Louis arrive à Nicosie (Chypre) lors de la 7ème croisade

Miniature extraite de Vie et Miracles de Saint Louis, XIVème siècle. Bibliothèque Nationale de France.

Louis IX et le pouvoir royalLes rois capétiens cherchent à renforcer lepouvoir du roi. Ils agrandissent le domaineroyal et imposent leur justice dans leroyaume.

Ils administrent le territoire : ils nommentdes personnes qui font appliquer leursdécisions, collectent les impôts et contrôlentdes personnes qui font appliquer leursdécisions, collectent les impôts et contrôlentles armées.

Louis IX impose la monnaie du roi qui estreconnue sur tout le territoire.

En trois siècles, les Capétiens ont bâti uneroyauté puissante. Le roi est le premier desseigneurs. Il est reconnu, respecté et obéi. Leroyaume des Francs devient le royaume deFrance.

IX et le pouvoir royal

Le premier écu d’or, frappé sous Louis IX en 1266

Louis IX est mort au cours de la 8ème croisade devant Tunis en 1270.

Louis IX et le pouvoir royalLes rois capétiens cherchent à renforcer lepouvoir du roi. Ils agrandissent le domaineroyal et imposent leur justice dans leroyaume.

Ils administrent le territoire : ils nommentdes personnes qui font appliquer leursdécisions, collectent les impôts et contrôlentdes personnes qui font appliquer leursdécisions, collectent les impôts et contrôlentles armées.

Louis IX impose la monnaie du roi qui estreconnue sur tout le territoire.

En trois siècles, les Capétiens ont bâti uneroyauté puissante. Le roi est le premier desseigneurs. Il est reconnu, respecté et obéi. Leroyaume des Francs devient le royaume deFrance.

IX et le pouvoir royal

Le premier écu d’or, frappé sous Louis IX en 1266

Louis IX est mort au cours de la 8ème croisade devant Tunis en 1270.

Les guerres de Religion en FranceDepuis la fin du Moyen Age, de nombreux

contestent l’Eglise catholique et son organisationprotestants rejettent l’autorité du pape, tandiscatholiques lui restent fidèles.

L’Eglise catholique condamne les idées protestantes,n’empêche pas cette nouvelle religion de se répandreDurant 36 années de guerre civile, de 1562Durant 36 années de guerre civile, de 1562catholiques et les protestants français, appelés

s’affrontent. Ces guerres de Religion ravagentsont marquées par des violences de part et d’autreplus meurtriers massacres a lieu lors de la Sainten 1572.

En 1589, Henri IV devient roi de France. Il est protestantéchappé au massacre de la Saint Barthélémy.Il combat une partie de ses sujets, les catholiques,reconnaissent pas comme roi.

Les guerres de Religion en Francenombreux chrétiens

organisation. Lestandis que les

protestantes, ce quirépandre.

à 1598, lesà 1598, lesappelés huguenots,

ravagent le pays etautre. L’un des

Saint Barthélémy

protestant et a

catholiques, qui ne le

Henri IV à la bataille d’Arques

Anonyme, peinture sur bois, XVIème siècle, Musée du Château de Pau

Avec son armée royale, Henri IV affronte les troupes de ceux qui

rejettent un roi protestant et ne reconnaissent pas son autorité.

Les guerres de Religion en France

Depuis la fin du Moyen Age, de nombreux

contestent l’Eglise catholique et son organisationprotestants rejettent l’autorité du pape, tandiscatholiques lui restent fidèles.

L’Eglise catholique condamne les idées protestantes,n’empêche pas cette nouvelle religion de se répandren’empêche pas cette nouvelle religion de se répandreDurant 36 années de guerre civile, de 1562

catholiques et les protestants français s’affrontentguerres de Religion ravagent le pays et sont marquées

des violences de part et d’autre.

En 1589, Henri IV devient roi de France. Il est protestantIl combat une partie de ses sujets, les catholiques,reconnaissent pas comme roi.

Les guerres de Religion en France

nombreux chrétiens

organisation. Lestandis que les

protestantes, ce quirépandre.répandre.

à 1598, les

affrontent. Cesmarquées par

protestant.catholiques, qui ne le

Henri IV à la bataille d’Arques

Anonyme, peinture sur bois, XVIème siècle, Musée du Château de Pau

Avec son armée royale, Henri IV affronte les troupes de ceux qui

rejettent un roi protestant et ne reconnaissent pas son autorité.

Henri IV et l’édit de NantesEn 1593, pour ramener la paix dans le royaume,convertit au catholicisme. Enfin reconnu comme

est sacré l’année suivante (1594). Il s’efforcerestaurer l’autorité royale et l’unité du royaume

En 1598, Henri IV établit la tolérance par l’éditAinsi, le royaume de France reste catholique

protestants gagnent le droit d’exercer leur religionprotestants gagnent le droit d’exercer leur religionen sécurité dans certaines villes.

Cependant, le fanatisme reste présent. En 1610,

assassiné par le catholique Ravaillac. L’assassinatrégicide, renforce ensuite l’idée que l’autorité absolueest nécessaire.

Fanatisme : dévouement exagéré à une causepolitique.

et l’édit de Nantesroyaume, le roi se

comme souverain, il

efforce alors deroyaume.

édit de Nantes.catholique mais les

religion et d’êtrereligion et d’être

1610, Henri IV est

assassinat du roi, ouabsolue du roi

cause religieuse,

François Ravaillac

Gravure au burin, Anonyme, Allemagne, vers 1610.

Bibliothèque Nationale de France.

Henri IV et l’édit de NantesEn 1593, pour ramener la paix dans le royaume,convertit au catholicisme. Enfin reconnu comme

est sacré l’année suivante (1594). Il s’efforcerestaurer l’autorité royale et l’unité du royaume

En 1598, Henri IV établit la tolérance par l’éditAinsi, le royaume de France reste catholique

protestants gagnent le droit d’exercer leur religionprotestants gagnent le droit d’exercer leur religionen sécurité dans certaines villes.

Cependant, le fanatisme reste présent. En 1610,

assassiné par le catholique Ravaillac. L’assassinatrégicide, renforce ensuite l’idée que l’autorité absolueest nécessaire.

Fanatisme : dévouement exagéré à une causepolitique.

et l’édit de Nantesroyaume, le roi se

comme souverain, il

efforce alors deroyaume.

édit de Nantes.catholique mais les

religion et d’êtrereligion et d’être

1610, Henri IV est

assassinat du roi, ouabsolue du roi

cause religieuse,

François Ravaillac

Gravure au burin, Anonyme, Allemagne, vers 1610.

Bibliothèque Nationale de France.

Napoléon BonaparteDu général de la République à

l’empereur des Français

Après la Révolution française, commencée enPremière République est instaurée. Celle-ci estcertains hommes politiques veulent un pouvoir

rétablir l’ordre. En 1799, le militaire Bonaparte

certains hommes politiques veulent un pouvoir

rétablir l’ordre. En 1799, le militaire Bonapartepouvoir par un coup d’Etat (= par la force). La Républiquedevient le Consulat et Bonaparte le Premier consul

Le 2 décembre 1804, Bonaparte est sacré empereurprend le nom de Napoléon Ier. Les Français approuventnouvelle constitution qui met fin à la République

le Premier Empire. L’empereur détient toute l’autoritéassemblées ont peu de pouvoir. La police surveille

population, la liberté d’opinion est remise en cause

Napoléon BonaparteDu général de la République à

en 1789, lafragile, etfort pour

Bonaparte prend le

Napoléon Ier sur le trône impérial

Jean-Auguste-Dominique Ingres, huile sur toile. Musée de l’armée, Paris.

fort pour

Bonaparte prend leRépublique

consul.

empereur. Ilapprouvent la

République et fonde

autorité, lessurveille la

cause.

Napoléon BonaparteDu général de la République à

l’empereur des Français

Après la Révolution française, commencée enPremière République est instaurée. Celle-ci estcertains hommes politiques veulent un pouvoircertains hommes politiques veulent un pouvoir

rétablir l’ordre. En 1799, le militaire Bonapartepouvoir par un coup d’Etat (= par la force).

Le 2 décembre 1804, Bonaparte est sacré empereurprend le nom de Napoléon Ier.

L’empereur détient toute l’autorité. La police surveillepopulation, la liberté d’opinion est remise en cause

Napoléon BonaparteDu général de la République à

en 1789, lafragile, etfort pour

Napoléon Ier sur le trône impérial

Jean-Auguste-Dominique Ingres, huile sur toile. Musée de l’armée, Paris.

fort pour

Bonaparte prend le

empereur. Il

surveille lacause.

La modernisation de la FranceNapoléon Bonaparte crée une administration moderne

Il place un préfet, représentant de l’Etat, àdépartement.

Il favorise également les progrès dans l’agriculturefait exécuter des grands travaux : des routes,

canaux… Il protège les savants.

Créé en 1804, le Code civil rassemble les lois qui organisent la

société selon les principes de la Déclaration des Droits de l’homme

et du citoyen.

Les finances sont mieux contrôlées grâce à la création de la France en 1800 et d

monnaie, le franc germinal, qui reste en vigueur jusqu

La modernisation de la Francemoderne.

la tête de chaque

agriculture et l’industrie. Ilroutes, des ponts, des

Les finances sont mieux contrôlées grâce à la création de la Banque de

en 1800 et d’une nouvelle , le franc germinal, qui

reste en vigueur jusqu’en 1914.

Un lycéen en uniforme vers 1802-1805

En 1802, les lycées publics financés par l’Etat sont créés.

L’âge industriel au Energies, machines et progrès

L’utilisation de la vapeur et du charbon permetd’actionner des machines puissantes et dedévelopper les transports.Dans les campagnes, les machines soulagent letravail des hommes et favorisenttravail des hommes et favorisent

l’accroissement de la production.

A partir de 1850, un important réseau de voiesferrées couvre le pays.Les trains et les bateaux à vapeur favorisent lacirculation des personnes et des marchandises.La demande de charbon est très forte.

L’exploitation des mines de charbon augmenteconsidérablement. De nombreux enfants ytravaillent dans des conditions très pénibles.

L’âge industriel au XIXème siècle

Première machine à vapeur, James Watt, 1776

La machine à vapeur peut actionner de puissantes machines. Pour produire la vapeur, on

chauffe l’eau avec du charbon.

L’âge industriel au Le monde industriel en France

De grandes usines voient le jour grâce auxprogrès techniques.Les produits sont fabriqués en quantitéimportante par de nombreuses machinesactionnées par la vapeur.actionnées par la vapeur.

L’industrialisation et le développement destransports attirent dans les villes unepopulation de plus en plus nombreuse.

La société se transforme.La bourgeoisie, composée des grands patrons

d’usine ou de banquiers, s’enrichit.Les ouvriers ont des conditions de viedifficiles. Ils se regroupent et luttent pouraméliorer leur sort.

L’âge industriel au XIXème siècle

Grève des mineurs, Pas-de-Calais, 1906

Le Petit Journal, 1er avril 1906

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L’enracinement de la RépubliqueEntre 1792 et la fin du XIXème siècle, la France connaitbouleversements politiques et des révolutionsDifférents régimes politiques se succèdent : républiques,empires, monarchies.

En 1870, la IIIème République s’installe durablement1892, la France célèbre les 100 ans de la République

La République a des symboles :

La Statue de la République, Léopold et Charles Morice

Statue en bronze, H : 9,50 m.

Commandé par la ville de Paris en 1878, inauguré le 14 juillet 1883, le monument se situe place de la République à Paris.

La République a des symboles :- Le drapeau bleu, blanc, rouge ;- la fête nationale du 14 juillet ;- la Marseillaise, hymne national ;

- la devise « Liberté, Egalité, Fraternité ».

L’enracinement de la Républiqueconnait des

violentes.républiques,

durablement. EnRépublique.

Morice, 1883

Commandé par la ville de Paris en 1878, inauguré le 14 juillet 1883, le monument se situe place de la République à Paris.

L’école de la RépubliqueLes républicains attachent beaucoup d’importancesoient des hommes instruits, des citoyens libres

En 1881-1882, Jules Ferry fait voter les lois qui continuent

L’école est publique et gratuite.L’école devient laïque, aucune religion ne peut y êtreL’école est obligatoire pour tous les enfants.

Ecole de Buigny-lès-Gamaches (Somme), vers 1910

L’école est obligatoire pour tous les enfants.

L’école de la Républiqueimportance à l’école. Ils veulent que tous les Français

et des patriotes.

continuent d’organiser l’école aujourd’hui.

être enseignée.

La Grande GuerreLa Première Guerre mondiale a pour origine les rivalitésentre les puissances européennes.

C’est une guerre mondiale : elle touche l’EuropeEtats-Unis et le Japon.

C’est une guerre longue. Les soldats se terrentles tranchées pour tenir les positions.

C’est une guerre cruelle : les soldats se battent

Monument aux morts d’Equeurdreville (Cotentin)

Réalisé par la peintre et sculptrice Emilie Rodez, et inauguré en 1932

C’est une guerre cruelle : les soldats se battentdes conditions épouvantables.

La guerre prend fin le 11 novembre 1918 avec

capitulation de l’Allemagne et de ses alliés. Les millionsde victimes, l’horreur des combats expliquentqualificatif de « Grande Guerre » donné à ce conflit

La Grande Guerre (1914-1918)rivalités

puis les

terrent dans

battent dans

(Cotentin)

Réalisé par la peintre et sculptrice Emilie Rodez, et inauguré en

battent dans

avec la

millionsexpliquent le

conflit.

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La Seconde Guerre mondialeLe 3 septembre 1939, la France et l’Angleterre entrentPologne.En 1940, les armées allemandes attaquent, la

l’avancée des troupes ennemies.La guerre est mondiale. Elle est d’une violenced’utilisation de l’arme atomique font des millions

Les troupes américaines et anglaises débarquent

« Une » du journal Paris-Soir

Les troupes américaines et anglaises débarquent

termine le 8 mai 1945 lorsque l’Allemagne capitule

La Seconde Guerre mondialeentrent en guerre lorsque l’Allemagne envahit la

France est défaite. Des milliers de civils fuient

violence extrême : les combats, les bombardements etmillions de victimes.

débarquent en Normandie le 6 juin 1944. La guerre sedébarquent en Normandie le 6 juin 1944. La guerre se

capitule.

Les Français pendant la guerreAprès la défaite, la vie en France, sous l’occupationmanquent, les produits sont rationnés ; se nourrir,

Le maréchal Pétain appelle à la collaboration avecorganise la déportation des juifs de France.Le général de Gaulle refuse la défaite. Il appelledans les maquis répondent à son appel. Des Justes

Hitler et l’Allemagne nazie ont organisé l’extermination

Photographie du discours du général de Gaulle à la radio de Londres, le 18 juin 1940

Hitler et l’Allemagne nazie ont organisé l’exterminationC’est le plus important génocide de l’Histoire.

Les Français pendant la guerreoccupation allemande, est rude : les marchandises

nourrir, se chauffer et se vêtir sont difficiles.

avec l’Allemagne nazie. Il adopte des lois racistes,

appelle les Français à la Résistance. Les résistantsJustes cachent des juifs.

extermination systémique des juifs et des Tsiganes.

Photographie du discours du général de Gaulle à la radio de

extermination systémique des juifs et des Tsiganes.

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Ecol

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L’Union européenneEn 1945, l’Europe est dévastée par les deux guerresDans les années 1950, six pays d’Europe de l’Luxembourg, les Pays-Bas, la Belgique, l’Italie etconstruire un espace de paix et de développementl’Allemagne, se réconcilient.En 1957, le traité de Rome fonde entre ces six(CEE).

La CEE devient l’Union Européenne en 1993.La CEE devient l’Union Européenne en 1993.

Progressivement, l’Union européenne s’élargit.Etats membres de l’UE adoptent des règles communesest créé.

L’UE connaît des difficultés. En 2016, une majoritél’UE.

L’Union européenneguerres mondiales.

’Ouest (la République fédérale d’Allemagne, leet la France) décident d’unir leurs forces pour

développement économique. Les ennemis d’hier, la France et

six pays la Communauté Economique Européenne

Drapeau de l’Union européenne

. L’UE rassemble en 2016 vingt-huit pays. Lescommunes. En 2002, l’euro, monnaie européenne,

majorité de Britanniques vote la sortie de leur pays de

Chris

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Ecol

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L’Union européenneEn 1945, l’Europe est dévastée par les deux guerresDans les années 1950, six pays d’Europe de l’Luxembourg, les Pays-Bas, la Belgique, l’Italie etconstruire un espace de paix et de développementl’Allemagne, se réconcilient.En 1957, le traité de Rome fonde entre ces six(CEE).

La CEE devient l’Union Européenne en 1993.La CEE devient l’Union Européenne en 1993.

Progressivement, l’Union européenne s’élargit.Etats membres de l’UE adoptent des règles communesest créé.

L’UE connaît des difficultés. En 2016, une majoritél’UE.

L’Union européenneguerres mondiales.

’Ouest (la République fédérale d’Allemagne, leet la France) décident d’unir leurs forces pour

développement économique. Les ennemis d’hier, la France et

six pays la Communauté Economique Européenne

Drapeau de l’Union européenne

. L’UE rassemble en 2016 vingt-huit pays. Lescommunes. En 2002, l’euro, monnaie européenne,

majorité de Britanniques vote la sortie de leur pays de

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