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Conseil national des universités Section 19 CNU section 19 ANNALES DES RAPPORTS CNU 1996/2011 Septembre 2012 –

Section 19 sociologie

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la 19 ème section de l'université concerne la sociologie. elle regroupe les enseignants du supérieur chargés d'évaluer, de "qualifier" les candidats.

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Page 1: Section 19 sociologie

 

 

Conseilnationaldesuniversités

Section19

CNUsection19

ANNALESDESRAPPORTSCNU

1996/2011

‐Septembre2012–

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Encomplémentdurapportdesession2012,lebureaudelasection19asouhaitémettreàdispositionsousuneformesimplifiéel’ensembledesrapportsdesessionproduitsdepuis1996.

Nous remercions les collègues des CNU précédents d’avoir facilité leregroupementdecesdocumentsdevenusparfoisdifficilesàtrouver.

Pourlebureau,

SylvainLaurens

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Cesannalesréunissentlesdocumentssuivants:‐Pour1996:AlainChenu,«Relevédedécisions,sessionCNUde1996».‐Pour1997:AlainChenu,«Relevédedécisions,sessionCNUde1997».‐ Pour 1998: Alain Chenu, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et deprofesseur,1998»,Lalettredel’ASES,n°25,septembre1998.‐ Pour 1999: Alain Chenu, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et deprofesseur,1999»,Lalettredel’ASES,n°27,septembre1999.‐Pour2000: JeanYvesTréposet PhilippeCibois, «Bilandes qualificationsaux fonctionsdemaîtredeconférencesetdeprofesseur,2000,»Lalettredel’ASES,n°29,octobre2000.‐Pour2001: JeanYvesTrépos, «Bilandesqualificationsaux fonctionsdemaîtrede conférenceset deprofesseur,2001»,Lalettredel’ASES,n°30,décembre2001.‐Pour2002:JeanYvesTrépos,«Bilandelasession2002duCNU»,Lalettredel’ASES,n°31,juin2002.‐ Pour 2003: Bilan de la compagne 2003 de recrutement et d’affectation des enseignants‐chercheurs,premièreetdeuxièmesessions,Ministèredel’Education,DPEA6,mars2004,p19.‐ Pour 2004: Bilan de la compagne 2004 de recrutement et d’affectation des enseignants‐chercheurspremièreetdeuxièmesessions,Ministèredel’Education,DPEA6,janvier2005,p22.‐ Pour 2005 Charles Soulié, Maria Vasconcellos, Bilan des qualifications aux fonctions de maître deconférencesetdeprofesseur2005,CompterenduparudansLalettredel’ASES,juin2005.‐Pour2006et2007:CharlesSoulié,MariaVasconcellos,Bilandesqualificationsauxfonctionsdemaîtredeconférencesetdeprofesseur,2006,2007(disponiblessurlesitedeCharlesSoulié).‐Pour2008:JérômeDeauvieau,FrançoiseLeBorgne,MartineMespoulet,NumaMurard,Bilan2008desqualificationsauxfonctionsdemaîtredeconférencesetdeprofesseurparla19èmesectionduCNU(sociologiedémographie).‐Pour2009:JérômeDeauvieau,FrançoiseLeborgne,MartineMespoulet,NumaMurardBiland’activitédela19ièmesectionduCNU(année2009).‐Pour2010:GillesFerréol,«RapportdesessionCNU2010».‐Pour2011:GillesFerréol,«RapportdesessionCNU2011».

   

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1996 

   

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Conseil national des universitas196 section: Sociologie, demoqraphle

Qualifications,gestion des carrieres, recrutements

en sociologie et demographie

1996-1999

Alain Chenu

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f"').'tjJ

1ge section du CNUSociologie, dernoqraphleSession de 1996, releve de conclusions

Qualifications

Sur 98 dossiers de maitres de conferences examines en mai 1996, 83 ant eteretenus - soit un taux de 85 %.47 candidats avaient deja ete qualifies par la 1ge section - pour une cures dequatre ans, croyaient-ils - en 1993, 1994 au 1995 ; parmi eux, 45 sont denouveau qualifies.Sur les 15 dossiers ecartes, 7 refus sont motives principalement par uneorientation dtsclplinalre dominante autre qu'en socioloqie-demcqraphle, 6 parI'insuffisance du dossier scientifique, 2 par I'absence d'experience en matiered'enseignement.La Iiste nominative des qualifies, consultable sur Minitel (3615 EDUTELPLUS,rubrique DPESR), est la suivante :

Qualifications aux fonctions de maitre de conferencescochoy franck' charrier gilda jalaudin christophe pffrsch jean-vincentalonzo philippe chevalier sophie laacher sma'in poiret christianamirou rachid chevalier verene Ie goff jean-louis quemin alainarborlo anne-marie combessie philippe Ie moigne philippe rame sebastenastier isabelle correia mario leblanc frederique rarrbo kamelbachet daniel dubois michel lecestre roilier beatrice reguer danielbajos nathalie dubois vincent legoux luc roselli I'homme m.banens maximiliaan dufoulon serge legros patrick rostaing corinnebataillon gilles duran patrice lehmann bernard saint-martin corinnebeaud stephens erikson philippe lemarchant clotilde sitnikoff francoisebertheleu heleme esterle hedibel maryse luca nathalie spadone pierre-louisbertha alain feroni isabella lutrand marie-claude stebe jean-marcblin odile ffjalkow yankel Iyet philippe suteau marcbonffls mabilon beatrice franguiadakis spyros martin olivier thiry bour carolebonnet estelle gaboriau patrick maugeri salvatore vallet louis-andreboyer bresson maryse gamba nasica c. maurnes beatrice vidal dominiquebrisset-sillion cecile gaudard pierre-yves papinot christian vilbrod alainbronner gerald girard alain passavant eric vogels christiancareil yves glady marc pedron sylvie wagner anne-catherinechabot robert goldberg salinas a. perez patrick zimmermann quetin b.champy florent guibert pascal perriaux anne-sophie'Integration

Parmi les 24 candidats au professorat, 3 dont Ie dossier de pubncations etaitjuge trap maigre n'ont pas ete convoques a I'audition. 4 autres ant ete ecartesapres audition. 70 % environ des candldats ont donc ete qualifies. Taus lescandidats deja qualifies par Ie precedent CNU - ils etalent au nombre de sept- I'ont ete de nouveau.

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Deux des candidats malheureux presentatent des rapports de soutenanced'habilitation ternolqnant d'un niveau d'exigence nettement insuffisant ; lasection a demands a A. Chenu d'attirer I'attention du president de l'unlversrteconcernee sur I'importance du role des conseils scientifiques des unlversitesdans la definition de ce niveau.

Qualifications aux fonctions de prcfesseurs ..berger denis ferreol gilles merllie domncueboene bernard heinen jacqueline navez bouchanine f.cours-salies pierre lamy festy marlene poulain martinedrulhe marcel Ie huu khoa quiminal catherineferrand alexis Iindenberg daniel spurk jan

Gestion des carrieres

trigano yveszylberman patrick

~...

~

En juin 1996, la tse section a examine les demandes de promotions, dereclassements, de conqes sabbatiques.

Promotions par la voie 1Promus par lesetablissements Conffngentnaffonal

maitres de 17 Brut C. Paqueteau B. Buran B. 10 Beynier D. Cardi F. Cresson G.conferences Bourreau R. Valentini B. Blanc Dion M. Celerier S. Bagla-1ere classe A. Pages-De/on M. Plas P. Gokalp L. Dechaux J.-H. Dllas-

Primon J.-L. Authier J.-Y. Rocherieux Y. Gadea C.Felouzis G. Laurens P. Le Jacques-Jouvenot D.Feuvre N. Le Guirriec P. VinckD. Xiberras M.

m.c. hors classe 1 Bernard R. 1 Eloy J.professeurs 2 Molinari J.-P. 3 Paradeise C. Dubar C.1ereclasse Brahm J.-M. Valade B.pro classe except. 0 1 Sainsaulieu R.pro cL exc. 2e echo 0 1 Birnbaum P.

Les contingents a distribuer etaient particulierernent maigres dans Ie cas desprofesseurs : une promotion pour 56 promouvables a la classe exceptionnelle,3 (+ 2 par les etabnssements) pour 88 en 1ere classe. Si une telle penuriedevait se poursuivre, beaucoup de colleques seraient assures de partir a /aretraite sans avoir accede aune promotion que leur dossier justifie pleinement.Le premier college a donne mandai au president de la tse section d'attirerI'attention de M. Ie Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignementsuperieur et de la Recherche sur la gravite d'une telle situation.

ReclassementsMaitres de conferences 2e classe Professeurs 2e classe

Nom Bonus Nom BonusBataille P. 21 mois BouzarW. 24 moisBrunet G. 12 mois EI-Kenz A. 36 moisFortier A. 12 mois Lorenz E. 23 moisJacopin P.-Y. 48moisUribe-Sanchez J. 35 moisVedelago F. 44 mois

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()"

Congas pour reconversion thematlque

Deux conqes de 6 mois etaient disponibles. Les candidats potentiels ayantprobablement pense que leurs chances par la voie nationale etaient minimes,aucun ne s'est rnaniteste. Le contingent dela tse benetlciera a d'autresdisciplines qui ont fait des demandes complernentaires.

Promotions au titre de fa voie 3

Le 25 juin, une reunion du groupe IV (qui rassemble 9 sections du secteurSciences humaines) a decide des promotions au titre de la voie 3, reservesaux colleques beneticiant d'une prime pedaqoqlque ou d'une primeadministrative. Pour la socloloqie-demoqrapbie, seul M. Abdelkader Belbahri,maitre de conferences, a beneticle d'un passage en premiere classe. Les 9sections se repartlssalent 9 passages a la tere c1asse des m.c., 1 a la horsclasse, 4 ala 1ere classe des protesseurs,

Alain ChenuPresident de la tse section

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o:~~

Les nominations d'enseignants-chercheursen Sociologie et demcqraphle, 1996

1. Maitres de conferences

40 postes etaient apourvoir en 1ge section.Un poste n'est pas pourvu a Perpignan, suite a I'annulation du concours. L'etablissementn'a pas demande sa republication au second mouvement (au JO du 3 octobre, aucunpaste ne releve dela tse section).Deux postes ant ete pourvus par mutation, a "IUT de Cretef (Frederic Charles), et a Brest(Philippe Lacombe).Une integration estintervenue aToulouse 2 (Franck Cochoy).

36 postes sont pourvus par la voie du recrutement externe :

Amiens Banens M. Nantes Beaud S.Besencon Chevalier S. Nantes . Vogels C.Besencon Gamba-Nasica C. Orleans IUT Maugeri S.Bordeaux 2 Duran P. Paris 1 Correia M.Brest Charrier G. Paris 1 LegouxBrest Vilbrod A. Paris 5 Martin O.Caen . Bataillon G. Paris 9 Glady M.Caen Lecestre-Ponler B. Poitiers IUFM Rarne M.Caen Lernarchant C. Rennes IUFM Guibert P.Evry Bachet D. Rouen Blin O.Grenoble 2 Dubois M. Rouen Boyer-Bresson M.Le Havre IUT Reguer D. Rouen Fijalkow Y.Lyon 2 Rostaing C. Rouen Le Goff J.-L.Metz Bonnet E. Strasbourg 2 Maurines B.Metz Quemin A. Toulouse 2 Jalaudin C.Montpellier 3 Amirou R. Toulouse 2 Suteau M.Nancy 2 Stebe J.-M. Tours Legros P.Nantes Alonzo P. Tours Sitnikoff F.

Les filieres qui recrutent des enseignants-chercheurs en sociologie et demoqraphierelevent Ie plus souvent d'etablissements universitaires jeunes et provinciaux, alors qu'aI'inverse celles qui "produisent" des thesards ant en general une anclennete importante etsont surtout parisiennes : la region parisienne totalise 25 theses soutenues, et 5recrutements.

Cote production, 6 etablissernents fournissent chacun 2 au moins des nouveauxernbauches. Au total ils regroupent pius des trois quarts des recrutes (29 sur 37) maisseulement les deux tiers des candidatures (64 sur 98). Parmi eux, deux etablissernents deprovince, Nantes et Lyon 2, et, pour Paris, I'EHESS, Paris 5, Paris 10 et Paris 7.

Cote recrutement, 9 etabllssernents pourvoient chacun au mains 2 pastes et assurentpres des deux tiers des embauches (24 sur 37). Parmi eux, un seul etabllssementparisien (Paris 1), et, en province, Rauen, Caen, Nantes, Toulouse 2, Besancon, Brest,Metz et Tours.

Un seul etablissement, Nantes, figure a la fois parmi les gros producteurs et les grosrecruteurs. Lui seul est done vraiment expose au risque du "Iocalisme". Un risque effectifsi I'on consicere la part des locaux parmi les nouveaux m.c. nantais (2 sur 3) ; unecritique qui paraitra excessive si I'on prefere souligner que Ie thesard nantais s'exportebien: 5 des 7 Nantais sont embauches ai/leurs que la au ils ant soutenu leur these.

Eu egard a la distorsion entre la structure de I'offre et celie de la demande, Ie "Iocalisme",quand il existe, se manifeste plutot a l'echetle de grandes regions. Sur les 5 Nantais

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recrutes ailleurs quia Nantes, 4 Ie sont dans l'Ouest (a Brest, Rennes, Poitiers et Tours).Les Lyonnais essaiment dans l'Est (Grenoble, Besancon, Strasbourg). Pour les Parisiens,les emplois sur place sont rares mais les unlversltes geographiquement prochesconstituent un moindre mal : ils occupent la totalite des postes a pourvoir a Rouen et aCaen.

Etablissernents CNU Total Etablissements "recruteurs""producteurs" Cand Qual. Recrut. Ra;en Caen NantesToulou Besan Brest Metz Pari1 Tours Autre

sEnsem/ie 98 83 37 4 3 3 3 2 2 2 2 2 14

Nantes 10 10 7 2 1 1 1 2EHESS 15 14 6 1 1 2Paris 5 10 7 6 2 1Paris 10 13 12 5 2Lyon 2 6 6 3 2Paris 7 6 6 2 1Autre 38 28 8 2 2 4

Certaines caracteristiques des nouveaux maitres de conferences peuvent etrerapprochees de celles des candidats examines parle CNU en 1996 et non recrutes :

Maltres de conferencescampagne 1996

AgemoyenAnciennete de la these

qualifies avant 96ATERFemmesThese parisienne

Effectif

(annees). (annees)

(%)(%)(%)(% )

Recrutesou inteqres

36,52,04343306837

Qualifiesnon recrutes

34,82,42646435746

Nonqualifies

39,54,31327534015

Ensemble

36,42,83142405898

Daniel LindenbergDominique MerllieGilles FerreolMarcel Drulhe

On constate que les filtrages operes par Ie CNU puis, en derniere instance, par lescommissions de speclallstes ont eu pour effet de penallser les femmes et les candldatstitulaires d'une these soutenue en province; la faiblesse de I'effectif consldere invite a laprudence dans I'interpretation de ces resultats,

2. Professeurs

Sur 16 emplois a pourvoir- 3 ont fait I'objet de mutations (Metz, Suzie Guth ; Toulouse, Francoise Paul-Levy;Perpignan, Alain Tarrius)- 1 n'a donne lieu a aucune candidature (Strasbourg, demoqraphle)- 3 restent non pourvus a I'issue de la campagne de qualifications (2 a Reims, 1 aRouen).Le Mlnlstere n'a pas donne aux etablissernents la taculte de republier ces 4 postesvacants.Pour les 9 autres, les recrutements sont les suivants :

Amiens Marlene Festy Paris BEvry Jan Spurk Paris 8Lille 1 Alexis Ferrand PoitiersLille 3 Le Huu Khoa Toulouse 2Paris 7 Catherine Quiminal

Ont ete qualifies et demeurent sans poste : Denis Berger, Bernard Beene, Pierre Cours­Sa/ies, Jacqueline Heinen, Francoise Bouchanine, Martine Poulain (a decline lanomination qui lui etait proposes). Schmuel Trigano, Patrick Zylberman.

A. Chenu, Ie 8 oct. 96

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Recrutements de maitres de conferences en sociologie-demographie, 1996selon l'etablissernent de soutenance et Ie directeur de these

Etablissement OU Candidats Qualifies

la these est retenus par Ie

soutenue localement CNU Nomrnes Etablissements beneficiaires du recrutementEHESS 15 14 6 Caen Lyon Metz Nantes Paris5 RouenNantes 10 10 =J Brest Nantes Poitiers Rennes Toulouse2 ToursParis 5 10 7 6 Brest Caen Caen Montpellier Rouen ToursParis 10 13 12 5 Besancon Metz Nancy2 OrleansllJf RouenLyon 2 6 6 3 Besancon Grenoble2 StrasbourgParis 1 3 2 2 Paris1 LeHavrelUTParis 7 6 6 2 Evry RouenAix-Marseille 1 4 4 1 Paris 9Paris ENS Cachan 1 1 1 Toulousedtinteqration)Paris CNAM 1 1 1 Paris1Paris 4 3 2 1 Bordeaux2Paris 8 3 3 1 Toulouse2Pau 1 1 1 AmiensAutres et indet. 21 14 0

0 Total 97 83 *-:..

Directeur these Candidats Qualifies Nomrnes Etablissements beneficiaires du recrutementSingly 3 3 3 Brest Caen ToursBaudelot 2 2 2 Poitiers ToulouseDeniot 2 2 2 Nantes ToursParadeise 2 2 2 Toulousedfinteqration) StrasbourgTripier P. 3 3 2 Metz OrleansllffBernand 2 2 1 RouenBernoux 1 1 1 Grenoble2Chamboredon 1 1 1 NantesChapoulie 1 1 1 Toulouse2

Chazel 2 2 1 Bordeaux2

Cresswell 1 1 1 CaenDurand C. 1 1 1 RouenEtchelecou 1 1 1 AmiensGuillemard 1 1 1 LeHavrelUT

Guillou 2 2 1 RenneslUFM

0 Maffesoli 2 1 1 Tours:.,\:;.<

Matalon 1 1 1 Paris5

Molinari 2 2 1 Nantes

Moulin R. 2 2 1 Metz

Pecaut 2 2 1 Caen

Piotet 1 1 1 Paris1

Ramognino 2 2 1 Paris9Raymond H. 2 2 1 Nancy2Rolle 1 1 1 EvryRoncayolo 1 1 1 RouenSchnapper 2 2 1 Lyon2Seqalen 1 1 1 Besan<;:onUrbain 1 1 1 Montpellier

Val lin 2 1 1 Paris1Vincent G. 1 1 1 Besan<;onAutres et indet, 49 37 0Total 97 83 36

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1997 

   

Page 13: Section 19 sociologie

1ge section, Sociologie et demographie

CNU 1997, bilan des qualifications etpromotions

Alain Chenu

Depuis 1996, deux changements sont intervenus dans la composition de la

section : Yvette Delsaut et Dominique Merllie, demlsslonnalres, ont ete

remplaces par Bernard Harne et Lucien Lavore!.

Qualifications

Rappelons que, dans Ie cadre du decret du 27 avril 1995 (n° 95-490), les

recrutements d'enseignants-chercheurs interviennent au terme d'un parcours

qui comporte trois etapes principales. Au plan local, une commission de

speciallstes precede a- une premiere selection en etablissant une liste

alphabetlque de cinq noms au pius. Vient ensuite Ie tour du CNU, qui a surtout

Ie pouvoir de dire non, d'elirnlner certains candidats ; pour les maitres de

conferences iI se prononce uniquement sur dossier, pour les professeurs iI

precede en outre a- des auditions. Enfin les commissions locales classent les

qualifies, les conseils d'etablissernent avalisent ou non ces classements, les

elus confirment ou non leur candidature, Ie ministre nomme. En 1997, cette

procedure s'appliquait pour la deuxieme fois - une analyse des qualifications

de 1996 a ete pubtlee dans Ie n° 20 de la lettre de PASES.

Sur 118 dossiers de martres de conferences examines, 97 ont ete retenus ­

soit un taux de 82 % (en 1996 : 85 %).

La grande majorite des refus est rnotlvee non par les insuffisances

intrinseques du dossier, mais par une inscription disciplinaire trop en marge de

la sociologie. Des candidatures de politistes et de psychologues,

apparemment tres vsolides. parfois appreciees favorablement par des

rapporteurs, sont notamment concernees. Les membres de la section de

sociologie et dernoqraphie n'ont pas pour objectif d'interdire tout recrutement a­la charniere de deux disciplines; cependant, n'etant pas omniscients, ils ne

peuvent decerner de qualification que dans Ie champ disciplinaire qui est Ie

Page 14: Section 19 sociologie

leur. Les caractertstlques de certains postes publies au Journal officiel

suggerent une definition tres large de ce champ; ainsi a Bordeaux II, un profil

"Psychologie soclale" (n° 0769)' etait de nature a susciter chez des

psychologues un espoir de recrutement que la tse section aura finalement

decu1. Une publlcatlon dans les deux disciplines, avec constitution d'une

commission de specialistes mixte 16e-1ge, aurait probablement perm is de

mieux gerer un projet de cette nature. Un dossier ayant donne lieu a un

examen favorable par Ie CNU en 1994 a ete considers comme trop en marge

de la discipline.

Seuls quatre refus ont ete motives par ·I'insuffisance du niveau scientifique du

dossier. Dans deux cas il s'agit de candidats qui avaient ete qualifies par la

tse section du CNU il Y a quatre ou cinq ans. L'absence ou la faiblesse des

publications intervenues depuls lors sont apparues comme augurant mal de la

capacite de ces candidats a s'affirmer comme enseignants-chercheurs. Si

I'absence de publicatlons chez un jeune candidat qut vient de soutenir une

. bonne these ne fait pas obstacle a sa qualification, elle constitue au fil du

temps un handicap croissant. Beaucoup d'enseignants recrutes sous un statut

precalre travaillent dans des filieres sous-encadrees ; des taches

pedagogiques et administratives presque lndetlnlrnent expansives leur sont

proposees, voire imposees. Ceux d'entre eux qui delaissent par trop leurs

activltesde recherche s'exposent a terme au risque de ne pas seceder a un

poste stable. Un tel risque est particulierement eleve lorsque les creations

d'emplois sont rares.

Apart les trois cas deja rnentionnes, tous les candidats precedemment

qualifies par Ie CNU I'ont ete de nouveau (soit 33 sur 36, saufomission).

Les candidats qualifies sont ages enmoyenne de 36 ans, et ont obtenu leur

these fin 1993 ; les caracteristlques homologues chez les non qualifies sont

presque exactement les memes. En revanche la part des femmes est de 44 %

parmi les qualifies et de 28 % seulement chez les non qualifies - gare aux

surinterpretations, les effectifs sont faibles, une relation inverse s'observait en

1996.

Quatre des candidats avaient vu leur qualification retusee I'an dernier ; trois

d'entre eux ont ete qualifies cette annee.

1 En 1996 un emploi caracterise "Logistique, economie des transports" etait apourvoir en 1gesection aI'IUT d'Orleans-Chartres.

2

Page 15: Section 19 sociologie

La liste nominative des qualifies, consultable sur Minitel (3615 EDUTELPLUS,

rubrique DPESR), est la suivante :

Qualification aux fonctions de maitre de conferencesalpe yves due marcelle kupiec anne passavant ericancel pascale ellena laurence labbe morgane pena vega alfredoarborio anne-marie erlich valerie Ie goff jean-marie perez patrickastier isabelle esterle hedibel m. Ie moigne philippe petit veroniquebarbusse beatrice feroni isabella lebaron frederic pfirsch jeanbarnier frederlque feuilladieu sylviane leblanc frederique pichon pascalebasson jean-charles filiod jean-paul lefeuvre deone m. pillon thierrybaudot patrick fi/lieule olivier lehmann bernard polret christianben naoum ahmed fillieule renaud lepoutre david proteau laurencebenoit catherine fournier chanalet p. loirand gildas rey claudieberlheleu helene franguiadakis spyros loiseau dominique roselli I'homme m.bertho alain garcia marie-carmen Iyet philippe rosental claudeboudesseul gerard gaudard plerre-yves mace eric rouch jean-pierreboulayoune ali gaussot ludovic madec annick saint-martin corinnebouly de lesdain s. gauthier luc magro raymond saint-paul dedourge c.bourrier mathi/de gavini christine mare sandrlne sembel nicolascareil yves girard alain masson philippe sicot francolscassier maurice glevarec herve mazzella sylvie soule charleschabot robert guillin kherroubi m. monjaret anne valladares Iiciacombessie philippe hammouche a. mouchtouris antigone vidal dominiquecorona felix jaisson marie muchielli laurent visier laurentdeldreve valerie jellab aziz naepels michel wagner anne-catherinedezalay thierry jory nerve neuville jean-philippe zaffran joeldiouri waeles latifa kupiec anne neyrand gerard zimmermann quetin b.

, , , .Integration: Celener Sylvie.

Parmi les 27 candidats au professorat, 7 dont Ie dossier de publications est

juge trap maigre, trop journalistique ou trop etroitement specialise n'ont pas

ete convoques a I'audition. Un autre a ete ecarte a I'issue de celle-ci. 70 %

G environ des candidats sont donc qualifies - rnerne taux qu'en 1996. Tous les

candidats deja qualifies par la tse section du CNU en 1996 (i1s etaient au

nombre de quatre) ou anterieurernent (quatre egalement) Ie sont de nouveau.

Qualifications aux fonctions de professeurBec Lochard Colette Fassin Didier Lichtenberger Yves Renard Jean-BrunoBeene Bernard Gani Leon Mann Patrick Reumaux FrancoiseConein Bernard Heinen Jacqueline Maresca Sylvain Tabboni SimonettaCours-Salies Pierre Jacques Dominique Pellegrino Pierre Zylberman PatrickDittgen Alfred Lallement Michel Potocki Danielle

3

Page 16: Section 19 sociologie

~.'.'v

Gestion des carrieres

Rappelons que les avancements au choix relevent de l'une des trois voies

suivantes :- Voie 1, avancement local puis national; l'etabhssement (en conseild'administration pour les maitres de conferences, en conseilscientifique pour la 1ere classe des professeurs) distribue soncontingent de promotions; les dossiers non retenus localement sonttransmis aux sections du CNU- Voie 2, avancement sur contingent uniquement national ; sontconcernes les cotlsques en fonction dans de petits etabllssernents(moins de 50 enseignants-chercheurs pour les m.c., moins de 30 pourles pr1) et ceux qui, pouvant relever de la vole 3 (avancementspeclflque), y ont renonce ; les dossiers sont classes par les sectionsdu CNU (I'avis du C.A. pour les m.c., du C.S. pour les pr1 estnecessaire pour les cotleques des etablissements aeffectifs restreints)- Voie 3, avancement speclnque, reserve aux colleques quipercolvent une prime pedagogique ou administrative; les decisionssont prises par Ie groupe du CNU (Ia tse fait partie du groupe 4,

. psychologie, philosophie, ethnologie, histoire..) sur la base des listesde c1assement etablies localement (par les C.A. pour les m.c., les C.S.pour les pr1).L'avancement au choix des professeurs de classe exceptionnelle (1 eret 2e echelons) reieve exclusivement du niveau national (Ies conseilsscientifiques des etablissernents emettent leurs avis).

Dans un contexte d'austerite budqetaire, les possibllites d'avancement sont en

. recul par rapport a rannee precedents. Dans chacune des trois voies de

promotion, les ratios promus / promouvables, toutes disciplines confondues,

sont en moyenne les sulvants :

- Acces a la premiere classe des m.c. : 1 promotion pour environ 4,5

promouvables (solt, dans la vole 1, 1 pour 9 par les etablissements et 1 pour 9

par Ie CNU)

- Hors-c1asse des m.c. : 1 pour 30

- Premiere classe des professeurs : 1 pour 18

- Classe exceptionnel/e 1er echelon : 1 pour 35

- Classe exceptionnel/e 2e echelon : 1 pour 4

Page 17: Section 19 sociologie

. Promotions par la voie 1Promus par les etablissements Conffngentnaffonal

maitres de Bertaux Christian, Chanial Philippe Bogalska Eva, Jacopin Pierre, Kadriconferences Decharne Marie-Noelle, Lazega Aissa, Marchan Francis, Prost1ereclasse Emmanuel, Leverato Jean-Marc, Dominique, Ruocco Marie-Therese,

Meyer Michel, Milburn Philip, Vedelago Francols, Vermelle Marie-Mispelblom Frederik, Ravon Bernard Christine

m.c. hors classe Zirotti Jean-Pierre Gadrey-Turpin Nicole, Saliba. Jacques

professeurs Guichaoua Andre, Trepos Jean- Guedez Annie, Dayan Sonia,1ere classe Yves Maffesoli Michelpro classe except. Baechler Jean, Vincent Jean-Marie.pro cl. exc. 2e ech Riviere Claude

La comparaison 1996-1997 fait apparaltre une nette degradation des

conditions d'acces a la premiere classe des maltres de conferences, a la fois

parce que Ie contingent national est en recul et parce qu'en 1996 les

sociologues avaient ete particullerernent nombreux a beneticier de promotions

locales.

Effectifs des promotions par la voie 1, 1996-19971996 1997

Local National Total Local National Totalmaitres de cont. tere classe 17 10 Z1 9 8 17m.c. hors classe 1 1 2 1 2 3professeurs 1ere classe 2 3 5 2 3 5pro classe except. 1/1 1 1 III 2 2pro cl. exc. 2e echo 1/1 1 1 1/1 1 1

L'acces a la premiere classe des professeurs constitue un goulot de plus en

plus etrolt, Lorsque les membres de la tse section du CNU ont a distribuer

trois promotions parmi 85 promouvables (en 1996) ou 89 promouvables (en

1997), i1s constatent que les excellents dossiers se comptent par dizaines. En

1992, Ie contingent national etait de 5, en 1993 de 6. Les promotions al'echelon des etablissernents avaient ete au nombre de 5 en 1992, et de 5

egalement en 1993. Au total, de 21 promotions en 92 et 93, on passe a 10 en

96 et 97, soit une diminution de plus de la mottle alors que Ie nornbre des

promouvables s'est sensiblement accru.

ReclassementsMaitres de conferences 2e classe Professeurs 2e classe

Nom Bonus Nom BonusDisselkamp A. 19 mois Hoss D. 72moisMartin O. 12 mois

5

Page 18: Section 19 sociologie

Les demandes de reclassement sont tres peu nombreuses. Peut-etre certains

maitres de conferences nouvellement nomrnes ne connaissent-ils pas tous

leurs droits. Le decret n° 85-465 du 26 avril 1985, rnodltie par Ie decret 89-707

du 28 septembre 1989 indique notamment :

... Les services accomplis en quallte de moniteur. d'allocataired'enseignement et de recherche, d'allocataire d'enseignementsuperieur ou d'attache temporaire d'enseignement et de recherche,par les personnes nornrnees dans Ie corps des maitres de conferencesou dans un corps asslrrule sont pris en compte dans les conditionstixees ci-apres :a) Les services des ATER sont retenus dans leur totallte ;b) Les services des moniteurs et des allocataires d'enseignement et derecherche justifiant d'au moins trois annees de fonctions en cesqualltes sont retenus a raison de deux ans ; ,c) Les services des allocataires d'enseignement superieur sontretenus dans leur totallte dans la limite de deux ans ;d) Les services'des moniteurs et des allocataires d'enseignement et derecherphe ayant exerce leurs fonctions en ces qualites pendant ~ *'"moin~trois ans sont retenus a raison de la moitle de leur duree.Les services retenus au titre des dispositions du c ou d ci-dessus sontcumulables dans la limite de deux ans.

Les colleques vconcemes par telle ou telle des dispositions du complexe

decret n° 85-465 moditie peuvent obtenir aupres du service du personnel de

leur untverslte de petits renseignements et conseils qui sont susceptibles, aterme, de leur rapporter gros.

Conges pour reconversion thematlque

Les deux seules candidates, XX et P. Zagefka, ont obtenu les deux conqes de

6 mois qui etaient disponibles.

On peut attirer I'attention des candidats potentiels sur la faible frequentation de

cette voie nationale, dont Ie contingent est faible mais non nul (160 conqes, ltV\. oc( e If.t.

toutes disciplines confondues, contre 720 au plan local, en 1997 comme en

1996). Ala difference des demandes de promotions, retransmises vers Ie CNU

en cas de refus par l'etabllssement, Ie choix entre la voie locale et la voie

nationale doit etre ettectue des la formulation de la demande.

6

Page 19: Section 19 sociologie

Les nominations d'enseignants-chercheursen sociologie-demographie, 1997

1. Maitres de conferences

42 postes ont ete pourvus par recrutement. L' age moyen des nouveaux maitres deconferences est de 36,1 annees - en 1996 il etait de 36,4. Neuf des nouveaux ont plus de 40ans, tous les autres sont nes dans les annees soixante. 19 sont des femmes (l'an dernier, oncomptait 11 femmes sur 36 recrutements).

19 theses datent de 1996 ou 1997, 17 de 1995 ou 1994. 17 des nouveaux nommes avaientdeja ete qualifies par Ie CNU anterieurement a 1997. Double constat: les candidats sontinvites a perseverer ; Ie succes ne vient souvent qu'a 1'occasion d'une deuxieme ou troisiemetentative. Mais les candidatures vieillissent assez vite : tres peu de theses datent de plus dequatre ans.

Une nomination intervient au titre de 1'article 24-ill (voie ouverte ades professionnels etne requerant pas de these).

Les recrutements s'effectuent en province plus de quatre fois sur cinq (voir Ie tableau ci­apres), mais pres de la moitie des theses des nouveaux recrutes ont ete soutenues dans laregion parisienne (19 sur 41, soit une proportion nettement plus faible que celle de l'andernier ou elle etait de 25 sur 36). Cette annee les 8 recrutements effectues dans desetablissements de la region parisienne ont beneficie ades candidats ayant soutenu leur thesedans cette meme region. 11 thesards parisiens ont trouve un poste en province; parmi eux, 8avaient soutenu leur these a l'EHESS. Les postes provinciaux sont pourvus deux fois sur troispar des candidats provinciaux.

Cette annee, les principaux etablissements producteurs sont 1'EHESS (9 theses), Aix­Marseille 1 (6 theses, dont 3 dirigees par Roger Establet : c'est I'annee Establet) et Lyon 2 (3theses). Les principaux recruteurs sont Toulouse 2 (4 postes) et Aix-Marseille 1 (3 postes).

On decompte huitrecrutements locaux (c'est-a-dire avec embauche dans J'etablissement ou. a ete soutenue la these). Une tendance au recrutement regional s'observe autour de Lyon (lesthesards lyonnais trouvent des postes aLyon ou a .Saint-Etienne ; 1'an dernier c'est autour deNantes que s'observait un phenomene similaire) et surtout, on 1'a vu, a Paris.

Trois postes ont ete pourvus par mutation; on enregistre par ailleurs une integration et undetachement.

2. Professeurs

Treize postes sont pourvus par recrutement. L' age moyen des nouveaux professeurs est de46,4 ans (il etait de 47,3 ans parmi les 9 de l'an dernier). On decornpte cinq femmes (deux en1996). Cinq des treize recrutements concernent des maitres de conferences qui sont promussans changement d'etablissement (deux cas en 1996). Un recrutement intervient au titre deI' article 43-IV (voie professionnelle).

Deux postes ont ete pourvus aParis V par mutation.

Page 20: Section 19 sociologie

2

19postes etaient apourvoir : il reste, sauf erreur, quatre postes qui ont ete publics et nonpourvus (deux a Paris Vlll.um a Strasbourg, un a I'IUFM de Versailles). Dans beaucoupd'autres disciplines la proportion de postes vacants est bien plus importante, mais tout dememe, on note 'une nette difference avec les recrutements de maitres de conferences, pourlesquels les concours attirent un tres grand nombre de candidatures et les postes sontpratiquement tous pourvus Ue crois que cette annee en sociologie-demographie un .seul postede m.c. n'a pas ete pourvu), Avis aux maitres de conferences et aux charges de recherche:passez vite une bonne habilitation et vous aurez de serieuses chances dacceder aun poste deprofesseur.

Les postes non pourvus auraient pu etre remis au concours au second mouvement (reserveaux qualifies de cette annee) mais aucun etablissement n'a demande une telle republication. Ilsemble que plusieurs facteurs se conjuguent pour dissuader les departements et lesetablissernents de faire usage de cette faculte : Ie candidat qu' on avait en vue et pour lequel onconserve une esperance peut avoir ete ecarte par Ie CND, la perspective d'avoir a choisirparmi un tres petit nombre de candidatures est genante, et enfin une eventuelle nomination en

~ cours dannee rend difficile l'organisation de la rentree.

A. Chenu, oct. 1997

Page 21: Section 19 sociologie

3

1gesection (sociologie-demographie), entrees de 1997

1. MAITRES DE CONFERENCESRecrutements Nom, prenom Etablissement Etab. these Dir. these

ancel pascale grenob2 besancon pequignotarborio anne-marie aixmarl ehess herzlichbarbusse beatrice pari 12 paris5 parlebasbaudot patrick aixmarl aixmarsl picouetben naoum ahmed perpign aixmars3 ?bertheleu helene tours rennes2 simonbourrier mathilde paris compiegne parisIEP ackermannchabot robert dijon iut aixmal poitoucombessie philippe pari5 paris8 castelcorona felix pari8 paris8 quiminaldeldreve valerie liIll lillel lombard-jdiouri waeles latifa marne la vallee article 24-III (sans these)

e erlich valerie toulouse 2 nice pottierferoni isabella nice nice chenufeuilladieu sylviane aixmiuf aixmarsl establetfiliod jean-paul lyon iufm lyon2 laplantinefillieule renaud liIll paris4 boudonfranguiadakis spyros lyon2 lyon2 fritschgaussot ludovic poitier grenob2 sironneaugavini christine orlean pariscachan paradeisegirard alain perpign aixmarsl ramogninoguillin kherroubi martine creteil iufm paris5 v. isambertjaisson marie tours ehess bourdieukupiec anne paris 10 iut ville d'avray paris7 abensourlebaron frederic amiens ehess lenoirlefeuvre deotte martine caen caen caillelehmann bernard nantes ehess combessiemagro raymond metz nancy2 terrailmasson philippe amiens eh\ss chapoulieneuville jean-philippe lyon insa parisiep friedbergperez patrick aixmarl aixmal establetpetit veronique pari8 paris5 charbit

0 pichon pascale saint-etienne lyon2 joseph'"roselli l'homme mariangela toulouse 2 grenob2 renard didierrouch jean-pierre toulouse 2 toulouse berthelotsembel nicolas bordiuf bordeaux2 dubetsicot francois toulouse 2 besanc;:on merriensoulie charles rouen ehess combessievidal dominique Iill3 ehess pecautvisier laurent montpel ehess tourainewagner anne-catherine pari 1 ehess schnapperzaffran joel bordea2 aixmarsl establet

Integration celerier sylvie paris evry rennes2 bartoli-h

Mutations etablissement et. provenancegaudez florent toulouse 2 besanc;:ondelcroix catherine versailles st quentin toulouse 2maclouf pierre paris 9 paris 1

Detachement poulain jean-pierre toulouse 2 Prag aToulouse 2

Page 22: Section 19 sociologie

4

2. PROFESSEURSetablissement

Nominations

Mutations

bee lochard coletteboene bernardcours-salies pierredittgen alfredfassin didierheinen jacquelinelallement michellichtenberger yves (art.43-IV)mann patrick·paillard reumaux francoisepizzoli-tabboni quadrio-curziosimonettapotocki malicet daniellerenard jean-bruno

berthelot jean-michelguillemard anne-marie

paris 5 iuttoulouse 2parievrparis Iparis I3besanconrouenmarne la valleenicepoitiersparis 7

reims iutmontpellier 3

etablissementparis 5paris 5

et. provenancetoulouse 2paris 1

Page 23: Section 19 sociologie

 

 

 

1998 

   

Page 24: Section 19 sociologie

CNU, 1ge section (Sociologie, demographic)

Bilan des qualifications aux fonctionsde maitre de conferences et de professeur, 1998

Alain Chenu

L'annee 1998 a ete marquee par le retour a la procedure de qualification en vigueur de 1992 a 1995,le CND intervenant en premiere ligne dans l' examen des dossiers alors qu' en 1996 et 1997 lescommissions de specialistes effectuaient d'abord une selection a l'echelon local. La 1ge section duCND s'est done trouvee a meme, comme en 1992, d'avoir une vue d'ensemble au plan national desnouvelles candidatures a un emploid'enseignant-chercheur en sociologie-demographie.

Les qualifies de 1993,1994 et 1995 se retrouvaient en mesure de faire acte de candidature jusqu'en1998, 1999 et 2000 respectivement - leurs droits avaient ete suspendus pendant deux ans ; ceux de1996 et 1997, initialement qualifies pour un an, voyaient leurs droits etendus de 1998 a 2000 et de .1998 a 2001. Les candidats deja qualifies - peu d'entre eux Ie savaient - avaient la faculte de

.prolonger leur periode de qualification en representant leur candidature. Inversement certainsqualifies de 1996 ou 1997, qui dans un premier temps ignoraient que leur qualification avait eteprolongee, ont retire leur dossier en cours de procedure.

Les conditions de travail de la section

La 1ge sectiondu CND a siege pendant une journee pour la qualification des professeurs (en traitantenviron six dossiers a I'heure), et pendant quatre jours pour celIe des maitres de conferences (entraitant a peu pres dix dossiers a I'heure). Chaque rapporteur avait eu a examiner environ 25dossiers. Fidele a sa tradition minimaliste, le Ministere n' avait offert aux membres de la section, endepit de I' afflux previsible des dossiers et de la longueur des sessions, ni le moindre cafe ou verred'eau, ni les moyens en secretariat qui permettraient d'alleger quelque peu Ie travail du bureau.L'hospitalite des Universites de Paris vn et Paris V a permis a la section de travailler dans deslocaux fonctionnels et bien situes, Au terme de la session, il revenait encore aux rapporteursd' assurer la reexpedition des dossiers aux candidats ; M. Ie chef du bureau de I' organisation durecrutement des personnels de l'enseignement superieur (DPE-E4) avait rappele dans une note du23 mars 1998 a I' attention des presidents des sections du CND : « Apres la reunion de la section, lesrapporteurs, par I'intermediaire de leur etablissement d'exercice, feront retour aux candidats deleurs dossiers de travaux ». Ainsi l'appartenance au CND offre l'occasion de faire alterneragreablement travail intellectuel et confection de colis, puis de tester la resistance de vaguemestresappliquant avec plus ou moins de fermete les consignes de limitation des depensesd'affranchissement qu'ils ont generalernent recues de leur president d'universite.

Lors de la qualification des professeurs, tous les membres de la section ont ete presents de bout enbout. Lors des quatre jours des m.c., quelques collegues ont dO s'absenter brievement, mais toutes

Page 25: Section 19 sociologie

eND 1998. Qualifications en sociologie et demographic 2

{"'J.'i~J

les decisions ont ete prises en presence des deux rapporteurs, et toujours dans des conditions dequasi plenum, Lorsque les avis des deux rapporteurs etaient favorables et qu' aucun membre de lasection n'avait de reserve a exprimer, les rapporteurs presentaient generalement une versioncondensee de leur analyse du dossier; de la sorte les autres cas pouvaient etre examines de maniereun peu moins succincte. Il avait ete convenu en debut de session que les decisions acquises aunecourte majorite seraient reexaminees en fin de session au vu de l'ensemble des cas traites, ce qui aete fait pour une dizaine de dossiers de maitres de conferences et a abouti aquelques renversementsau benefice de candidats qui avaient d'abord ete ecartes.

Une fois de plus, la session a mis en relief I'heterogeneite des pratiques des jurys de these oud'habilitation, heterogeneite qui est une des justifications principales de l'existence du CND.

Pour les habilitations, telle universite exige que Ie candidat ait publie au moins un ouvrage, tel autrequ'il soit passe sous les fourches caudines de revues scientifiques a comite de lecture, tel autreencore que Ie memoire de synthese depasse un certain nombre de pages. Pour les theses, la derivevers la plus haute mention etant assez generale, certains rapports de soutenance reIevent que telle outelle mention a ete attribuee al'unanimite, ou au contraire ala majorite simple, d'autres rapports

. sont muets sur les conditions dans lesquelles la decision a ete acquise ; certains etablissementsreservent les felicitations aux cas ou Ie jury est unanime ales proposer. Cette diversite s' eleve alapuissance deux lorsqu'on prend en compte les disciplines connexes de la sociologie et de lademographic, l'heterogeneite la plus flagrante - mais elle est bien connue - concernant le niveau del'habilitation qui differe tres peu de la these dans les disciplines aagregation du superieur. Au total,les membres du CND devraient, pour etre en mesure de porter des avis pleinement qualifies, detenirune vaste connaissance de ces pratiques locales et disciplinaires, la ou en principe une grille uniqueprevaut pour des diplomes reputes nationaux; en fait cette connaissance, inegalement repartie,s'accumule progressivement aufil des sessions et se perd partiellement d'une generation derapporteurs ala suivante.

On constate par ailleurs que quelques jurys de these ou d'habilitation font assez mal leur travail. Lesuns, schizoides, attribuent a l'unanimite la meilleure mention possible et signent un rapport desoutenance qui laisse entrevoir des faiblesses abyssales dans le dossier du candidat. Les autres,heureusement tres peu nombreux, etalent leur insuffisance sans retenue. Tel rapport tient sur unedemi page. Tel autre est qualifie de torchon par un rapporteur. Quelques uns, de nombreux mois oumeme plusieurs annees apres la soutenance, sont totalement absents; adefaut de copie du rapport

.l'administration de l'universite en question a delivre un certificat de carence. Dans tous ces cas, laresponsabilite des membres du CND s'alourdit : les plus raides donneront d'emblee un avis negatif,d' autres, soucieux de ne pas faire subir au candidat le poids des inconsequences de son jury,effectueront des relances, puis se livreront aune lecture approfondie des travaux figurant au dossier(parfois la these manque aussi, en ce cas la decision est presque automatiquement defavorable),Certains membres du 2e college - et meme du premier - ne s' engagent qu' avec reticence dans detelles evaluations ou reevaluations qui peu ou prou mettent en cause la competence de collegues enplace.

Souvent Ie travail des rapporteurs est rendu plus difficile par la presentation inadequate des C.V. etlistes de travaux. Deux faiblesses sont frequemment relevees.

Certains candidats ignorent, ou feignent d'ignorer, ce qu'est une publication. Une publication est untexte effectivement paru dans un ouvrage ou une revue portant un numero ISBN ou ISSN. Lesautres textes (a l'exception des theses et memoires de synthese d'habilitation) presententgeneralernent moins dinteret pour les rapporteurs, puisque leur diffusion est restreinte ou nulle. Ilpeut etre utile de mentionner des textes a paraitre, mais il est indispensable d'etablir de nettesdifferences entre ce qui est sous presse, ce qui a fait l'objet d'une decision favorable de l'editeur

Page 26: Section 19 sociologie

eND 1998. Qualifications en sociologie et demographic 3

(avec ou sans modifications demandees ; conseil aux candidats : joindre une copie des contrats oucourriers d'acceptation), ce qui a ete propose ala publication, ce qui est ecrit mais non propose, cequi est en preparation niais non encore ecrit, Une des corvees les plus fastidieuses (et les plusrecurrentes) d'un rapporteur aupres du CNU ou d'une commission de specialistes est d'eplucher unebibliographie interminable pour s' assurer que de veritables publications ne sont pas noyees dans unemasse de memoires ou rapports plus ou moins confidentiels, de manuscrits, de communications ades colloques peu selectifs, de notules, de projets non aboutis. Un conseil donc aux candidats :hierarchiser l'information, donner des references precises (avec toutes les indications habituelles,pagination et lieu d'edition notamment), distinguer les recensions des articles, caracteriser lesrevues ou les editeurs s'ils sont peu connus, donner un resume des publications importantes.

Certains candidats ignorent, ou feignent d'ignorer, que la definition de leur appartenancedisciplinaire va etre cruciale dans l'evaluation de leur dossier. Un bon C.V. doit done indiquerclairement de quelles disciplines relevent les diplomes de second et troisieme cycle, les membres dujury de these, les matieres enseignees, les institutions de recherche et d'enseignement auxquellesappartient ou a appartenu Ie candidat.

Qualification aux fonctions de maitre de conferences

Sur 359 candidats, 343 ont finalenient presente un dossier complet. 185 (54 %) ont ete qualifies En1992, sur 330 candidats, 43 % avaient obtenu leur qualification. Les informations pour 1992 sontissues de l'article de Pierre Tripier, "Campagne de qualifications 1992. Dossier statistique", LaLettre de l'ASES, n° 12, 1992. .

Les candidates ont eu de meilleures chances que les candidats. Les taux de qualification sont de60 % et 49 % respectivement; en 1992 ils etaient identiques pour les deux sexes. 37 % descandidats et 48 % des qualifies sont des femmes. .

On observe un abaissement sensible de l'Rge moyen des qualifies, qui est en 1998 de 35,8 ans,contre 39,3 en 1992. En 1998, 47 % d'entre eux ont moins de 35 ans, en 1992 22 % seulementetaient dans ce cas.

Repartition par age des qualifies (%) Taux de qualification selon I'age (%)

50 ans etpius

45849ans

40844ans

35839ans

30834ans

Moins de 30 ans

50 ans etplus

45849ans

40844ans

35839ans

30834ans

Moins de 30 ans

o 10 20 30 40 50 o 20 40 60 80 100

Page 27: Section 19 sociologie

eND 1998. Qualifications en sociologie et demographie 4

Le taux de qualification decroit avec I' age. L' avantage des plus jeunes est plus marque en 1998qu' en 1992, mais le taux de qualification globalement plus eleve en 1998 est largement fonction dela plus grande jeunesse des candidats de 1998.

Les deux tiers des candidats ayant soutenu leur these en 1997 ou 1998 obtiennent leur qualification.Le taux passe ala moitie pour ceux qui ont soutenu en 1995 ou 1996, et a 35 % pour les autres. Desecarts similaires s'observaient en 1992.

Le niveau d'exigence du CND en matiere de publication est fonction de I'age, Un candidat de trenteans presentant un bon rapport de soutenance et ayant un peu d'experience d'enseignement de lasociologie peut presenter un dossier de publication a peu pres vide en ayant de grandes chancesd'etre qualifie. Le meme dossier emanant d'un candidat sensiblement plus age sera probablementrefuse.

La qualification est bien sur plus difficile pour les candidats dont le directeur de these ne releve pasde la 1ge section du CND. On note que Ie taux de succes des candidats ayant un directeur politisteest presque aussi eleve que pour les directeurs sociologues ou demographes, alors qu' il estseulement de trois sur dix pour l'ethnologie, discipline traditionnellement tres proche de lao sociologie. La composition du CND, avec la part d'alea qu'elle presente, permet probablement acertaines sensibilites interdisciplinaires de s' exprimer mieux que d' autres. Ces chiffres doiventtoutefois etre interpretes avec prudence, eu egard a la faiblesse des effectifs observes et auxincertitudes sur Ie classement de certains directeurs.

Discipline CNU dudirecteur de these

Sociologie, demographieEthnologie, prehistoireScience politiqueScience economiquePsychologieHistoireSc~ncesde/~ducaffon

Autres, lndetetmlneeTotal

QualificationQui Non Total127 63 190

8 20 2815 9 247 10 172 10 123 9 122 5 7

21 32 53185 158 343

Taux de qual.

(%)672963411725294054

Le rapport des chances d'etre qualifie plutot que de ne pas l'etre, selon que 1'on est en these avec undirecteur sociologue ou non, etait de 2 en 1992, il passe a 3 environ en 1998 : dans le cadred'uneaugmentation globale du taux de qualification, la 1ge section est un peu plus exigeante quant a1'appartenance disciplinaire en 1998 qu'en 1992.

Disc. CNU du dir. de theseSociologie, demographieAutres, indeterminesTotal

Campagne 1998Qui Non Total Taux de qualif.127 63 190 6758 95 153 38

185 158 343 54

Campagne 1992Qui Non Total Taux de qualif.90 87 177 5048 95 143 33

138 182 320 43

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eND 1998. Qualifications en sociologie et demographic 5

Qualification des maTtres de conferences en sociolocie-demoqrepbieseton l'eteblissement de soutenance de /a these

Qualifications 1998 Qualifications 1992Etablissement Qui Non Total % qual. Qui Non Total % qual.

EHESS Paris 26 21 47 55 29 21 50 58Paris 5 15 15 30 50 6 24 30 20

Paris 10 15 12 27 56 12 14 26 46Paris 7 10 12 22 45 15 19 34 44Paris 1 11 6 17 65 1 10 11 9Paris 8 9 7 16 56 6 7 13 46Paris IEP 13 2 15 87 4 a 4 100Toulouse 2 6 9 15 40 5 9 14 36Strasbourg 7 3 10 70 4 5 9 44Aix-Marseille 1 3 5 8 38 5 10 15 33Lille 1 4 4 8 50 2 1 3 67Nantes 7 1 8 88 1 1 2 50Bordeaux 2 4 3 7 57 2 4 6 33Lyon 2 5 2 7 71 15 2 17 88

0Grenoble IEP 3 3 6 50

. Paris 3 2 4 6 33 a 3 3 0Paris 4 1 4 5 20 3 3 6 50Grenoble 2 1 3 4 25 1 5 6 17Picardie 2 2 4 50 a 1 1 aRouen 1 3 4 25 1 1 2 50Tours 2 2 4 50

Bretagne occidentale 2 1 3 67EHESS Marseille 3 a 3 100

Franche-Comte 3 a 3 100

Perpignan 2 1 3 67Strasbourg 1 1 2 3 33 4 5 9 44Aix-Marseille 2 1 1 2 50Aix-Marseille 3 2 a 2 100

Bordeaux 3 2 a 2 100

Lyon 1 a 2 2 aNice 1 1 2 50Paris 2 a 2 2 aParis 9 2 a 2 100 a 2 2 0

0 Rennes2 1 1 2 50 1 a 1 100.Toulouse 1 2 a 2 100

eaen a 1 1 a 2 1 3 67Autres etebl. (France) 7 10 17 41 2 3 5 33Etranger 5 9 14 36 II II II IIInconnu 4 7 11 36 8 27 35 23Total 185 158 343 54 129 178 307 42

Les etablissements gros fournisseurs sont a peu pres les memes en 1998 et six ans auparavant:1'EHESS vient en tete avec une cinquantaine de candidats, Paris V, Paris X et Paris vn suivent avecune trentaine chacun. Les taux de succes de Paris I et Paris V se sont ameliores et rapproches de lamoyenne.

La liste nominative des qualifies est la suivante.

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eND 1998. Qualifications en sociologie et demographic

Qualification aux fonctions de maitre de conferences, 1ff section du GNU, 1998ADAM philippe FLAHAULT erika MOUMEN-MARCOUX radhiaALBERT irene FLEURDORGE denis MULLER laurentALLAM malik FLEURIEL sebastien NEZOSI gillesAMIRAUX valerie FORTINO-VASQUEZ-CRUZ sabine NICOLAS-LE-STRAT pascalARGOUD dominique (h) FOUR pierre-alain NICOURD sandrineATTABOU el-rhazi GARNIER-MULLER annie NIZARD-BENCHIMOL sophieAUTISSIER anne marie GELIN-MOUJEARD muriel NOUMEN robertAZAM martine GERARD benedicte OBADIA lionelBACHELET remi GHEORGHIU mihai-dinu OBLET thierryBARGES anne GIBOUT christophe OCTOBRE-LEOTY sylvieBARNIER frederique GILBERT yves OSSMAN susanBAZENGUISSA-GANGA remy GOUIRIR malika PASCAIL laurentBENAMOR leila GOUSSEF-KLEIN catherine PELAGE agnesBERA mallhieu GOYAUX-AUGEREAU nathalie PENNEC-CLOAREC simoneBERGERON henri GROSSEIN jean-pierre PERIER pierreBERNARDOT marc GUIRAUDON virginie PERILLEUX thomasBERREBI-HOFFMANN isabelle GUYENNOT claudel PIRIOU odileBERTHET jean-marc GUYOT david PREVOST gerardBESSON-DEROUET marie-claude HARRIBEY jean marie PREVOST cecileBLiN thierry HASSOUN jUdith PRYEN stephanieBLOY geraldine HEAS stephane RAGOUET pascalBONFILS beatrice JANVIER valerie RANDAXHE fabienneBONNET bemard KAISER judith RAULT francoiseBOUIX michele KAJAJ khalid REBUGHINI paolaBOUKOBZA eric KAMRANE ramine REGINENSI odileBRUGEILLES carole KERROUCHE eric RICHARD jean-IucBUCAILLE laelitia LABIT anne RINAUDO christianCAILLATPINA christine LAFABREGUE claude (h) RIO-LARQUETOUX fabienneCAILLE frederic LAIGLE Iydie ROBERT sylvainCAMUS agnes LAZAR-BENKO jUdith ROGGERO pascalCARDON patrick LAZUECH gilles ROLAND pascalCHABANET didier LE-COADIC ronan ROUDET bernardCHANTREL valerie LE-DANTEC eliane ROUX nicole andreeCHAPUT pascale LE·GUENNEC nicole SA-DE-CAST~O-THOMASSET elisabethCHARIER alain LE-GUYADER alain SADAUNE-DE-OLIVEIRA delphineCHATEL-DE-BRANCION elisabeth LE-QUENTREC yannick SAGLIO marie-carolineCHAUDOIR philippe LE-SAOUT remy SANCHEZ-NEYRAT yvonneCHAUMIER serge LE-SAOUT didier SANTELLI emmanuelleCHAUVEL louis LECLERCQ elienne SAVARESE ericCOHEN-GREENFIELD danielle LECLERCQ emmanuelle SCHAFFHAUSER philippeCOLIN patrick LEGENDRE florence SCHEHR sebastienCOLLARD luc LEMIEUX cyril SCHUERKENS ulrikeCOLLET-SALL beate LEROUX nathalie SECK ibrahimaCRENN chantal LEVILAIN herve SERVEL laurenceDARDOUR mohamed LEVY clara SIMOULIN vincentDAUM christophe L10T francoise TEISSIER claudeDE-LOENZIEN myriam MAHJOUB-GUELAMINE faiza THEVENIN olivierDERFOULI noua MAIGRET eric THlAUDIERE claudeDEVINEAU-BERTRAND sophie MALLET jean olivier THOEMMES jensDHINA-BETTAHAR yamina MARCEL jean-christophe TORRES sandyDIANTEILL erwan MARCHANDET eric. TORRES anitaDIASIO nicolella MARCHETTI dominique (h) TOUTAIN stephanieDIRKX paul MARTUCCELLI danilo TRABAL patrickDRESSEN marnix MARTIGNONI jean-pierre TRIVIERE francols xavierDUBOIS michel MASSERAN anne UBBIALI georgesDUBOIS jerome MATHIEU lilian VAKALOULIS michelDUROUSSET eric MAUNAYE emmanuelle VASSY-ROBERT carineELBAZ gilbert MAZEREAU philippe VERBA danielETHIS emmanuel MEHEUST bertrand VILLECHAISE agnesEYRAUD corinne MESATFA nassera VINEL virginieFALQUET france MILLIOT virginie ZALiO pierre-paulFARJOT-DUPRE michele MORICOT caroline

6

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eND 1998. Qualifications en sociologie et demographie

Qualification aux fonctions de professeur

7

o

0···r ".-.,... ;.

Sur 57 candidats, 53 ont finalement presente un dossier complet. 34 (64 %) ont ete qualifies. En1992, les candidatures etaient plus abondantes (78 dossiers complets), mais le taux de qualificationbeaucoup plus faible (35 %, 27 qualifies). En 1998, 9 des 14 candidates ont ete qualifiees (9 sur 25en 1992). Les taux de qualification sont a peu les memes pour chacun des deux sexes, en 1998comme en 1992, mais la part des femmes a legerement diminue, L' age moyen des qualifies atteint48,4 ans, ce qui est beaucoup (en 1992 il etait de 47,6). Le taux de qualification est a peu presindependant de l' age des candidats (en 1992 beaucoup des plus jeunes avaient echoue).

Parmi les 36 candidats actuellement maitres de conferences, 24 ont ete qualifies. Parmi les 17autres, 10 l'ont ete - soit un taux un peu plus faible, mais l'ecart n' est pas significatif.

Qualification aux fonctions de-protesseur, 1if section du GNU, 1998Liste nominative

ADDI Lahouari FLiCHY Patrice ROBERT AndreBLAYO Chantal GARRIGU~S Emmanuel SAVOYE AntoineBLOSS Thierry GAUTHIER Alain SCHULTHEIS FranzBOUVIER Alban JEUDY . Henri-Pierre SCHWART~ OlivierBRUNET Guy JUAN Salvador STEINER PhilippeCASTELAN-MEUNIER Christine LACROIX-VALLS Marie-Noelle SYLVESTRE Jean-PierreDARDY Claudine LAMY Yvon TEISSERENC PierreDE-QUEIROZ Jean-Manuel LAZAR-BENKO Judith TEIXEIRA-PERALVA AngelinaDENEFLE Sylvette LEROY Marc VANBREMEERSCH Marie-CarolineFARRO Antimo MERLE Pierre VINCK Dominique (h)FELOUZIS Georges PADIOLEAU Jean-GustaveFILATRE Daniel PICQ Francoise

Deuxsouhaits en vue d'un meilleur fonctionnement ulterieur

.Les membres de la section ont entendu environ 800 rapports, ils ont redige en seance pres de 200motivations de refus. Pour qu'a l'avenir ils puissent effectuer dans des conditions un peu plussatisfaisantes et plus equitables un travail qui est manifestement soumis a des cadences de typeindustriel, il parait souhaitable de mieux informer les candidats quant aux attentes du CND, etd'ameliorer la lisibilite des diplomes et des mentions.

Le Ministere pourrait faire figurer sur son site Internet (ou diffuser par d'autres moyens) une pageou deux de recommandations aux candidats a une qualification en 1ge section. Cesrecommandations seraient definies conjointement par le CND et Ie Ministere. Elles definiraientnotamment les renseignements devant figurer sur les CV adresses au president de section avant ladesignation des rapporteurs par le bureau. Cette annee, par exemple, la moitie environ de ces CVn'indiquaient pas la composition du jury de these. Le bureau s'efforce de limiter la redondance dansles evaluations. et evite done de designer comme rapporteur un collegue qui a deja ete membre dujury du candidat, mais une fois sur deux il n'a pas ete en mesure d'appliquer ce principe. n seraitaussi conseille aux candidats de hierarchiser la liste de leur travaux, de specifier la discipline ou lesdisciplines dont reIevent leurs diplomes et leurs enseignements. Si les candidats se conformaientpresque tous aces consignes et libellaient leur CV selon un questionnaire assez standardise, le

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CND 1998. Qualifications en sociologie et demographic 8

travail ulterieur du bureau et de la commission serait simplifie, Si en outre des documents de travailrecapitulatifs pouvaient etre prepares par du personnel administratif mis pour quelque jours a ladisposition de la section, les conditions de travail de la 1ge section meriteraient peut-etre d'etrequalifiees.de bonnes.

La diversite des usages en matiere d'attribution des mentions de theses et d'examen prealable desdossiers d'habilitation est preoccupante. n est certainement tresdifficile de la reduire. Ou bien IeMinistere, entendant preserver Ie caractere national des diplomes, opere un travail d'harmonisationet met un terme a la proliferation des reglements adoptes par les conseils scientifiques desuniversites ; ou bien, a1'inverse, illaisse plus d' autonomie aux etablissements - dans ce cas Ie plussage serait probablement de renoncer a toute idee de grille unique de mentions. L~ question,complexe, depasse Ie cadre d'une discipline.

7 mai 1998

Ce rapport, et d'autres informations sur la 1ge section du CND, sont disponibles sur Ie site Internet

http://www.univ-Iillel.fr/cnu19

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19C section du CND (Sociologie, demographie)

Gestion des carrieres 1998A. Chenu

La 19° section s' est rennie Ie 15 juin pour decider des promotions au titre de la voie 1, pour preparer les decisionsau titre des voies 2 et 3, pour allouer deux conges sabbatiques et pour examiner une demandede reconstitution decarriere. Le groupe IV (sections 16 a24) s' est reuni Ie 23 juin pour decider des promotions au titre de la voie 3.

Promotions

Etablissements,voie I eontin~entnational

u.c. r: classe AIT-ABDELMALEK Ali Voie 1ASPE Chantal CADE-BERCOT Regine (au 1/1/98)

Promouvables : BAUMANN Michele CINGOLANI Patrickvoie 1 ; 86 BOULAHBEL-VILLAC Yeza DEMEULENAERE Pierrevoie 2: 1 CHEIBAN Ali GAUDEZ Florentvoie 3 ; 1 DRAPERI Jean-Francois HERREROS Gilles

DURAN Patrice KLINGER MyriamERTUL Servet KOKOREFF MichelGANDOULOU Justin LAFAYE ClaudetteMAILLARD Alain LEGOUXLucMARX-HERBERICH Genevieve LONGUET-MARX-DELAUBIERMEYER Jean-Louis FrederiqueORFALI-CAMEZ Birgitta MOZERE LianeRAYNAUD Dominique (h) PAYET Jean-PaulSALLES Denis PORCHER-STOUVENEL PascaleSIMMAT-DURAND LaurenceTAROT Camille (h)

M.e. hors classe DEFERT Daniel Voie 1LAGOUTTE Jean BLEITRACH Daniele

Promouvables : MARHUENDA Jean-Pierre CHAUDRON Martinevoie 1 ; 85 MIMIAGUE Michel LIEGEOIS Jean-Pierrevoie 2: 4 MORIN Jean-Michel SIMONNET-PERVANCHON Marysevoie 3; 4 Voie 2

LEGENDRE-ROCARD MicheleVoie 3CUIN Charles-Henri

Pro r:classe ELlARD Michel Voie 1HUET Armel COSIO Maria

Promouvables : LE BRETON David GUTHSuzievoie 1 : 85 MAROUF Nadir HIRSCHHORN Moniquevoie 2: 2 ROSE Jose MOREAU DE BELLAING Louis (1/1/98)voie 3: 2 STEUDLER Francois TERRAIL Jean-Pierre

TRIPIER Maryse

Pro el. exceptionnelle Voie 1Promouvables : DE MONTLIBERT Christian BERNAND Carmenvoie I, 51 ; voie 2, 2 ; Voie 2voie 3 : 1 BAUDELOT Christian

Pro el. exc. 2" echel. Neant NeantPromouvables :voie I, 2 ; voie 2, 2

Conges pour recherche et conversion thematique

BOURGET Jacqueline et GUIENNE Veronique : un semestre chacune. Les deux autres demandes (Retiere J.-N.et Ponton R., dans cet ordre) sont considerees favorablement et transmises au rninistere pour Ie cas ou un reliquatserait disponible.

Reconstitution de carriere

DELCROIX Catherine, 3 ans et 7 mois de services effectues dans des organismes de recherche prives (valides araison du tiers).

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Alain Chenu, octobre 1998

SocioJogie-demographie :Jes nominations d'enseignants-chercheurs en 1998

1. Maltres de conferences

46 postes ont ete pourvus par recrutement. 25 des candidats retenus avaientete qualifies en 196 section en 1998, 14 en 1997, 4 en 1996 et 2 en 1995 (pour

~.'. une personne, la date de qualification, obtenue ailleurs qu'en 196, n'est pas

V connue). En 1997, 17 des 42 nouvelles recrues avaient ete deja ete qualifleespar la 196 section avant 1997.

Pour la premiere fols probablement dans I'histoire de la discipline, la mottledes nouveaux maltres de conferences sont des femmes (1997: 19 sur 42 ;1996 : 11 sur 36).

L'age n'est pas connu pour tous les nouveaux m.c. ; pour les qualifies de1998, la moyenne est de 34,3 ans (en 1997, pour I'ensemble des nouveaux elleetait de 36,1 ans).

Les principaux etabllssements producteurs de theses aboutissant a uneembauche comme maitre de conferences en 196 section sont I'EHESS (5), Aix­Marseille I (4), Nantes (3) et Strasbourg II (3). Comme a I'ordinaire, Parisexporte des thesards vers la province, Ie rnarche parisien etant, lui,pratiquement terms aux provinciaux. Brest compte quatre embauches, Lyon IItrois.

~ Maltres de conferences recrutes en 1998 en sociologie et demoqraphleselon Ie lieu de soutenance et Ie lieu d'embauche

Lieu d'embauehe eomme m.e.

Lieu desoutenanee

Region paris.Province

Total

Region Province Totalparisienn6

9 11 201 25 26

10 36 46

Onze recrutements interviennent dans l'etebllssernent rneme ou s'est faite lasoutenance (en 1997 : 8 sur 41). Une quinzaine d'autres s'effectuent a courtedistance ou dans un environnement regional assez proche, les universites lesplus anciennes fournissant des thesards aux jeunes etablissements duvoisinage. II serait souhaitable de prendre en compte, comme Ie fait Alain

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2

Quemin dans un article de ce meme nurnero dela Lettre de I'ASES, d'autresobservations sur les liens eventuels des candidats avec leur etablissementd'embauche - notamment, ont-ils deja enseiqne dans cet etablissement? -mais reunir de telles informations necessite un effort de collecte speclfique quiest hors de mes moyens.

Maltres de conferences recrutes en 1998 en sociologie et demoqraphle

Annee Annee Directeur EtablissementNom Ptenom Etablissement qualif. sou: de de

GNU these these soutenanceALPE Yves IUFM Aix-Mars. 97 95 R. Establet Aix-Mars. IBARGES Anne Tours 98 97 J. Benoist Aix-Mars. IIIBERA Mathieu Bordeaux IV 98 98 M. D'Ans Paris VIIBOULAYOUNE Ali Nancy II 97 96 J.-P. Terrail Nancy /I

0 BRONNER Gerald Nancy /I 96 95 A Pessin Grenoble /IBUCAILLE Laetitia Bordeaux /I 98 97 G. Kepel Paris IEPCAREIL Yves IUFM Brest 97 91 M. Postic NantesCHAUVEL Louis IEP Paris 98 97 M. Forse Lille ICOLIN Patrick Strasbourg /I 98 98 P. Watier Strasbourg /ICOLLET-SALL Beate Lyon /I 98 96 D. Schnapper EHESSDEZALAY Thierry Le Havre 97 97 J.-P. Durand RouenDUC Marcelle Toulouse /I 97 96 F. de Chassey Aix-Mars. IEYRAUD Corinne Aix-Marseille I 98 97 Trinh Van Thao Aix-Mars. IGARCIA Marie-Carmen Lyon II 97 94 G. Vincent Lyon /IGAUDARD Pierre-Yves Paris V 97 95 N.Eizner Paris XGERARD Benedicte Strasbourg /I 98 98 A-M. Sahli Strasbourg /IGOLDBERG Annette Paris V/I 96 ? M. Perrot Paris V/IGOUIRIR Malika IUT Paris V 98 97 P. Durning Paris XHAMMOUCHE Abdelhafid Lyon /I 97 92 Ph. Fritsch Lyon /IHAXAIRE Claudie Bretagne occidentale 97 Qualifiee en 20e (ethnologie)JORON Philippe Montpellier 1/1 95 93 M. Maffesoli Paris VJORY Herve Metz 97 ? ?LABIT Anne IUT Chateauroux 98 98 J.-P. Durand Rouen

e LE GUENNEC Nicole Paris X/Il 98 97 R. Castel Paris V/IlLE GUYADER Alain Evry 98 97 E. Enriquez Paris V/I.LE SAOUT Remy IUT Bourges 98 96 C.Suaud NantesLEBKIRI Zehira Amiens 95 82 S. Ostrowetsky Aix-Mars.1LECLERCQ Emmanuelle IUT Reims 98 97 C. de Montlibert Strasbourg /ILEPOUTRE David Amiens 97 96 M. Auge EHESSMACE Eric Paris /II 97 94 A Touraine EHESSMARCEL Jean-Christophe Paris IV 98 97 F. Gresle Paris IMAUNAYE Emmanuelle IUT Tours 98 97 F. de Singly Paris VPAPINOT Christian Bretagne occidentale 96 94 A Guillou NantesPELAGE Agnes Chambery 98 96 C. Dubar Versailles SQYPENNEC Simone Bretagne occ. (art. 61) 98 97 A Guillou Bretagne occ.PILLON Thierry Evry 97 97 J.Palmade Paris IXPRYEN Stephanie Lille /II 98 97 G. Gosselin Lille IRANDAXHE Fabienne Saint-Etienne 98 97 J. Bauberot EHESSROGGERO Pascal Toulouse I 98 97 J.-C. Lugan Toulouse IROSENTAL Claude (H) Rouen 97 96 B. Latour Paris Mines

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3

SAGLIO Marie-Caroline Inalco Paris 98 96 F. Zimmermann EHESSSAINT-MARTIN Corinne Toulouse II 97 94 A. Bourdin Toulouse IISERVEL Laurence Rennes 1/ 98 98 R. Sainsaulieu Paris IEPSPADONE Pierre-Louis Besan90n 96 96 S. Ostrowetsky AmiensUBBIALI Georges Dijon 98 97 M. Offerle Paris IVILLECHAISE Agnes Bordeaux II 98 97 F. Dubet Bordeaux II

Quatre .postes de m.c. ont ete pourvus par mutation et deux pardetachement, Certaines mutations prennent /a forme d'une contre-mobiliteramenant au pays des colleques partis chercher un premier poste en une terreplus ou moins lointaine.

Maltres de conferences mutes et detaches en 1998 en sociologie et demoqraphle

. Mutation

Detachement

NomCRESSONERLICHOBERTIRITZAUTISSIERMARTUCELLI

PtenomGenevieveValerieMarcoJosianeAnne-MarieDanilo

EtablissementLille IIINiceIEP ParisMulhouseParis VIIILille III

Situation anterieureIUT LilleToulouseRennesStrasbourg II

.Prag Paris VIII?

Sauf erreur, cinq postes n'ont pas ete pourvus, a la Guadeloupe (pas deprofil) , aValenciennes (sociologie du travail-sociologie de l'eoonornle), aLyon II(sociologie mathernatique), a Perpignan (socioloqie du dsveloppement local), etaToulouse 1/ (sociologie de l'educatlon).

Des emplois ont donne lieu a une publication cornplsmentaire au JO du 15octobre 1998, ils se situent a Besancon (( Formation continue: developpernentdu pole « arts »), ENS de Cachan (( Sociologie »), Lille I (( Formation continuesociologie politique »), et, au titre de I'article 61 (voie reserves aux assistants etcharges de cours), Paris VI/I. Les resultats de ces concours ne sont pas encoreconnus. On peut noter que cette Iiste ne recouvre ni celie des postes restesvacants, ni cel/e des postes devenus vacants, suite a une mutation, en 199

section. Ce 29 tour a done ete I'occasion d'une redistribution entre disciplines,et Ie nombre des publications est inferieur acelui des vacances. Le poste 0361publie au printemps a Perpignan en 199 avec comme profil « Socloloqle dudeveloppernent local» reapparatt a I'automne en 249 (Arnenaqement deI'espace, urbanisme), specifie « Sociologie des arnenaqements ».

2. Professeurs

Quatre postes ont ete pourvus par mutation, seize par recrutement (dontdeux au titre de la « voie lonque »),

Page 36: Section 19 sociologie

4

L'age moyen des nouveaux professeurs est de 46,8 ans (deux valeurs sontinconnues ; I'age etait de 46,4 ans en 1997 et 47,3 en 1996). Cinq des seizenouveaux professeurs sont des femmes (5 sur 14 en 1997, 2 sur 9 en 1996).

La mottle des promotions au professorat se. font sans changementd'etablissement.

Sauf erreur, deux postes sont restes non pourvus, a Aix-Marseille I(soclolople de I'environnement) et a Strasbourg II (socio-dernoqraphie de lafamille). Au JO du 15 octobre un poste est mis au concours a Reims(<< Sociologie fiscale et financiers ») ; comme pour les maltres de conferences.cette publication d'automne ne cotncide pas avec un emploi vacantprealablement publle en 196

, et c'est seulement au mouvement de 1999 queles emplois vacants donneront lieu ad'eventuelles republications.

Mutations et recrutements de professeurs, sociologie et dernoqraphle, 1998

Mutations

RecrutementsArticle 46-3Recrutements

NomCHAPOULIECIBOIS .DEMAILLYGLASMANDARDYGANIADDIBLOSSCONEINCOTTETDENEFLEFELOUZISFILATREGREENJACQUESMARESCAMERLETEISSERENCTEIXEIRA PERALVAVINCK

PrenomJean-MichelPhilippeLiseDominique (H)ClaudineLeonLahouariThierryBernardSergeSylvetteGeorgesDanielAnne-MarieDominique (F)SylvainPierrePierreAngelinaDominique (H)

EtablissementParis IVersailles-SQYLille'ChamberyParis XIIParis VIEP LyonAix-Marseille ILille 1/1Paris VIIIToursBordeaux IIToulouse IIBesanyonBesanconNantesIUFM RennesParis XII'ToulouseGrenoble II

Situation anterieurePro ENS FontenayPro AmiensPro Lille IUFMPro sc. educ, St EtienneM.C. Paris XI/M.C. Paris V?M.C. Aix-Marseille IM.C. Paris VI/IM.C. philo. Paris VI/IM.C, NantesM.C. BordeauxM.C. Toulouse 1/M.C. Paris XM.C. BesanconC.R.INRAM.C. IUFM RennesM.C. Paris XI/I?M.C. Grenoble 1/

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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE,DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE

CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITES

1ge sectionSociologie, demographic

Septembre 1998

L'habilitation adiriger des recherches:

quelles exigences ?

Les membres de la section de sociologie et demographic du CNU ont eu l'occasion de constaterque certains candidats it la qualification auxfonctions de professeur auraient pufaire l'economied'une tentative infructueuse s'ils avaient ete plus precisement informes de ce qu'on peutnormalement attendre du detenteur d'une HDR. Ils suggerent done aux interesses - candidats,

(') membres de jurys - d'erre attentifs aux remarques et recommandations suivantes.

Aux termes de I'article I" de l'arrete du 23 nov. 1988, l'habilitation a diriger des recherchessanctionne la reconnaissance : .

1 - du haut niveau scientifique du candidat

2 - du caractere original de sa demarche dans un domaine de la science

3 - de son aptitude amaitriserune strategie de recherche dans un domaine scientifique ou techno­logique suffisamment large

4 - de sa capacite aencadrer de jeunes chercheurs.

Le dossier propose a I'habilitation doit apporter la preuve que ces conditions sont remplies. Ensociologie et demographie, elles ne peuvent l'etre sans que Ie candidat ait contribue a la vie de lacornmunaute scientifique en publiant dans des supports nationaux ou internationaux a comite delecture ..La forme du dossier est fonction de la nature de ces publications.

Si au moins un ouvrage scientifique, nouveau par rapport a la these, figure au dossier, Ie memoirepeut etre limite a quelques dizaines de pages caracterisant les « titres, travaux et experiences du

@ candidat », et faisant notamment apparaitre que celui-ci est a merne de «concevoir, diriger et animerdes activites de recherche et de valorisation ».

Dans les autres cas, Ie texte du memoire doit etre de I'ampleur d'un ouvrage. II peut ne pas etreentierement inedit : les deux formules de la cannibalisation explicite de textes parus et du renvoi a unrecueil d' articles en annexe sont egalement acceptables. II doit faire apparaitre la coherence d'unparcours scientifique et intellectueJ, au-deja d'eventuels changements de terrain, d'approches, demethodes. II doit associer culture sociologique ou demographique generale et connaissance d'unchamp specifique. II ne saurait se limiter a une simple presentation de travaux ou a une purebiographie intellectuelle.

Certaines revues ou collections peuvent apparaitre comme des points de passage obliges pour l' accesa une reconnaissance scientifique dans tel ou tel domaine de specialisation. Mais figer une liste desupports labellises serait faire obstacle a un jeu de constante reevaluation et a un travail aux frontieresqui contribuent a la vitalite de la sociologie et de la demographic. Le niveau des publications et leurpertinence par rapport au champ disciplinaire sont donc apprecies au cas par cas par la 1ge section duCND. II est clair toutefois qu'un ensemble de textes ne relevant pas de la recherche (manuels, etudesau caractere original peu affirme ...) ne saurait suffire a constituer un dossier d'habilitation.

Page 38: Section 19 sociologie

5

Alain Chenu, octobre 1998

Mentions des theses, qualification aux fonctionsde maitre de conferences, recrutements

En 1998 la 196 section du CNU a examine 343demandes de qualification auxfonctions de maitre de conferences. En tant que president j'ai tents de releverquelques caracteristiques de base des candidats, parmi lesquelles Ie type dethese, l'annee de soutenance, la composition du jury et la mention. Jedisposais du curriculum vitae qui m'avait ete adresse parchaque candidat ­parfois ce document etalt, volontairement ou lnvolontairement, tres lacunaire.Par la suite j'ai complete mon tableau en seance a partir des interventions desrapporteurs, mais 1£1 mon attention etait souvent retenue par d'autres questions.Au bout du compte la mention manque environ une fois sur six.

55 demandes emanalent de candidats titulaires d'une these de trolsierne cycle,d'un PhD, d'un doctorat d'Etat, d'une these « nouveau regime» soutenue avant1993, c'est-a-dire avant que la grille de mentions Honorable / Tres honorable /Tres honorable avec felicitations ne soit mise en place. 22 (40 %) de cesdemandes ont abouti a la qualification, et zero - c'est assez peu ! - sur ces 22 aun recrutement en 196 section en 1998. 288 demandes emanaient de docteurs« nouveau regime» ayant soutenu leur these depuis 1993. 163 (56,6 %) deces candidats ont ete qualifies, 25 rscrutes l'annee merna en 19 6 section.

La mention est connue dans 233 cas parmi ces 288. II Y a environ 1 % dementions Honorable et 30 % de Tres honorable. Les recommandations tendanta limiter a 10 % la part des meilleures mentions n'ont done quere ete suiviesd'effet - meme si tous les thesards ne demandent pas leur qualification, enparticulier s'ils sont titulaires d'une mention « Honorable ».

Les rares mentions Honorable font sans exception obstacle a la qualification,les mentions Tres honorable donnent lieu aqualification environ quatre fois surdix, les Tres honorable avec felicitations environ sept fois sur dix. Les taux dequalification et de recrutement des « mention inconnue » sont un peu lnterieursa la moyenne.

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6

Mentions aux theses et devenir des docteurs

Candidats Qualifies Recrutes Qualifies Recrutes(effectifs) (effectifs) (%) (%)

Theses « nouveau regime» 1993-1998 288 163 25 57 9dont mention : Honorable 3 0 0 0 0

Tres Honorable 70 27 5 39 7Tres Honorable avec felicitations 162 111 17 69 10Mention inconnue 53 25 3 47 6

Autres theses Wcycle, PhD, these d'Etat,55 22 0 40 0these n.r, 1984-1992...)

ENSEMBLE 343 185 25 54 7

Que 31 % des titulaires de la meilleure mention ne soient pas qualifies nesignifie pas que Ie CNU consldere que ces mentions etaient toutes lmmeritees.

..... ·-----c-RGul"ces-Gandid~ts,le--rnQtild@refus Ie plus frequent est leur position marginalepar rapport a la discipline. Environ 35 % des candidats ont un directeur dethese qui n'est ni sociologue ni dernoqraphe. Le taux de qualification est poureux de 31 % (toutes mentions confondues), alors qu'il atteint 68 % pour lesautres. Parmi les thesards d'apres 1992 avec mention THF et directeursociologue ou dernoqraphe, Ie taux de qualification est de 84 % (et 52 % pourla mention TH). .

Les parcours teminins sont dans I'ensemble plus favorables que ceux deshommes: sur 148 candidates, 89 sont qualfiees (60 %) et 17 recrutees larnerne annes (11 %), sur 195 candidats 96 sont qualifies (49 %) et 8 recrutes (4%). Cet ecart est en partie lie aux differences d'aqe, les candidates etant plusjeunes que les candidats et les chances des plus jeunes etant meilleures quecelles des plus ages. L'ecart au profit des femmes, et surtout des jeunesfemmes, est tres fort au stade du recrutement. Les effectifs concernes etanttrss faibles, on doit eviter de proceder ades generalisations hatives,

,--~---------

Page 40: Section 19 sociologie

 

 

 

 

1999 

   

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CND, 1ge section (Sociologie, demographies

Bilan des qualifications aux fonctionsde maitre de conferences et de professeur, 1999

Alain Chenu

La 1ge section du CND a siege pendant trois journees et demie pour la qualification des maitres de .conferences et un peu plus d'une journee pour celIe des professeurs. Chaque rapporteur avait eu aexaminer environ 19 dossiers.

Lorsque les avis des deux rapporteurs etaient favorables et qu'aucun membre de la section n'avaitde reserve a exprimer, les rapporteurs presentaient generalernent une version condensee de leuranalyse du dossier; de la sorte, en I'absence d'avis contraires de la part des collegues nonrapporteurs, les autres cas pouvaient etre examines de maniere moins succincte. n avait ete convenuen debut de session que les decisions acquises aune courte majorite seraient reexaminees au vu deI'ensemble des cas traites, ce qui a ete fait pour trois dossiers de maitres de conferences et a abouti aun renversement au benefice d'une candidate qui avait d'abord ete ecartee.

Qualification aux fonctions de maitre de conferences

Le chevauchement entre le calendrierdes soutenances et celui de la procedure de qualification s' esttraduit par de nombreux abandons de candidatures. Les 33 abandons sont souvent le fait decandidats n'ont pas pu soutenir une these dans les delais qu'ils avaient prevus. Bien peu parmi euxont eu l' amabilite de prevenir du retrait de leur dossier les rapporteurs que Ie bureau de la sectionleur avait assignes.

D' assez nombreux dossiers etaient lacunaires - curriculum vitae incomplet, these manquante,rapport de soutenance partiellement signe. Souhaitons qu' en l'an 2000 le site Internet du ministerede 1'Education nationale, de la recherche et de la technologie diffuse des consignes specifiques achaque section du CND.

La principale difficulte rencontree au fil de cette session tient, de maniere encore plus nette que lesannees precedentes, au fait que des jurys de these attribuent a l'unanimite la meilleure mentionpossible et signent un rapport de soutenance laissant entrevoir de graves faiblesses dans le dossierdu candidat. Les rapporteurs et le CND sont alors amenes a reprendre au moins en partie Ie travailque le jury de these n' a pas fait de maniere satisfaisante.

Comme lors des precedentes sessions, le niveau d'exigence du CND en matiere de publications aete fonction de l'age des candidats. Un bon rapport de soutenance, un peu d'experienced'enseignement de la sociologie et un dossier de publications a peu pres vide forment un dossieracceptable a trente ans, insuffisant a quarante. L'absence d'experience en matiere d'enseignementest un obstacle fort a la qualification, mais des candidats ayant realise leur these dans des conditionsparticulieres d'eloignement ont pu etre qualifies.

Sur 254 candidats ayant presente un dossier complet, 137 - soit 54 % - ont ete qualifies. 21candidats avaient deja essuye un refus en 1998, 7 d'entre eux ont ete qualifies.

Page 42: Section 19 sociologie

eND 1999. Qualifications en sociologie et demographic 2

L'age moyen des qualifies est de 35,9 ans (35,8 en 1998, 39,3 en 1992), celui des non qualifiesatteint 40,4 ans. Ages medians: 34,5 pour les qualifies, 39,5 pour les non qualifies.

Les candidates sont qualifiees a62 %, les hommes a42 %. L'ecart se creuse en faveur des femmes:en 1998 elles etaient qualifiees a60 %, les hommes a49 %. En 1992les taux etaient identiques pourles deux sexes.

69 % des candidats ayant soutenu leur these en 1998 ou 1999 obtiennent leur qualification. Le tauxpasse a35 % pour les autres.

Parmi les theses nouveau regime posterieures a1992 et dont la mention est connue, pres de sept surdix avaient obtenu la meilleure mention, Tres honorable avec felicitations. Meme si cette mentionsupreme est distribuee de maniere liberale, Ie taux de qualification est largement fonction de lamention:

MentionHonorableTres honorableTree honorable avec felicitations'

QualificationQui Non Total

o 4 419 35 5488 39 127

Taux de qual.

(%)o

3569

Le taux de qualification atteint 71 % pour les candidats dont Ie directeur de these est sociologue oudemographe, et 33 % pour les autres.

Discipline dudirecteur de these

Sociologie, demographieEthnologie, prehistoireScience politiqueHistoire, geographie, amen.Sciences de l'educetlonScience economloueAutres, indetermines

QualificationQui Non Total100 41 14113 16 2911 11 225 16 213 7 103 6 92 20 22

Taux de qual.(%)7145502430419

Les taux de qualification sont au total identiques en province et dans la region parisienne.

Qualifies et non qualifies selon I'etablissement de soutenance de la these

Etablissement ou ville Etablissement ou villede soutenance Qui Non Total de soutenance Qui Non Total

Paris Ehess 29 13 42 Rennes 2 4 1 5Paris 8 9 11 20 Nantes 3 1 4Paris 5 11 8 19 Picardie 2 2 4Paris 1 7 11 18 Toulouse 1 3 4Paris 10 10 5 15 Aix Marseille 2 2 1 3Paris 7 2 7 9 Besangon 3 0 3Paris 4 2 2 4 Caen 0 3 3Paris 9 3 1 4 Rouen 1 2 3Paris lep 1 2 3 Aix Marseille 1 1 1 2Paris 3 0 3 3 Bretagne occ. 1 1 2Paris Ephe 5e 1 1 2 Ehess Marseille 2 0 2Paris Mines 2 0 2 Montpellier 3 1 1 2Lyon 2 7 4 11 Nancy 2 2 0 2Bordeaux 4 4 8 Tours 0 2 2Strasbourg 4 4 8 Autres etabl, francais 10 6 16Toulouse 2 2 5 7 Etranger 6 4 10Lille 2 4 6Grenoble 2 3 5 Total 137 117 254

Page 43: Section 19 sociologie

eND 1999. Qualifications en sociologieet demographie

La liste nominative des qualifies est la suivante.

Qualification aux fonctions de maitre de conferences, ut section du GNU, 1999

AQUATIAS sylvain DUFOIX stephane MAGUER annie

AITANE isabelle ELETA·DE FILIPPIS roxana MAILLOCHON florence

AVENEL cyprien FAUGUET jean-Iuc MALLARD alexandre

BAILLARD sylvie FAURE laurence MALRIEU jean-pierre

BAILLET dominique FAURE sylvia MANSFIELD malcom

BALAC ronan FAVRE-PERROTON joelle MATHIEU severlne

BEGOT anne-cecile FLANQUART herve MENORET marie

BELHADJ mamia FOURAGE-BOUQSIM christine MESPOULET·BUONO denise martine

BELKIS dominique FOURDRIGNIER marc METZGER jean-Iuc

BEN·AYED choukri FRIGUL nathalie MEUNIER olivier

BERGOUIGNAN christophe FROIDEVAUX camille MEYER vincent

BIGOT Mllme GASPARINI rachel MEYERS peter

BILLION-LAROUTE pierre GAUBERT jany MIRANDE gisele

BOISSIERE ihierry GEISSER vincent MONSAVOIR magali

BONU bruno GIARD·BACLE fabienne MOULEVRIER pascale

BOUILLAUD christophe GINOUX·POUYAUD corinne MULLER beatrice

BOUNAJMA mouna GOBAITO isabelle NACHI mohamed

BOUSSARD valerie . GOLOVTCHENKO nicolas NOUMEN robert

BOUTINOT laurence GUCHER catherine NOWIK laurent

BREVIGLIERI marc GUENIF-SOUILAMAS nacira ORTAR·MANIGAULT nathalie

BROCHIER christophe GUICHARD·FAURE catherine PICHOT lilian

BUTON franyois GUICHARD-CLAUDIC yvonne PIZZI giancario

CARRA cecile GUIGON-BOUqZOUL sylvie PROCOLI ROCHET angela

CARRE laurence GUILLO dominique RAFIDINARIVO- christianeRAKOTOLAHY

CARRICABURU daniele HEO kieong RAUTENBERG michel

CAUCHON christophe JACQUOT lionel RAVENEAU gilles

CESAR christine JAROUSSEAU-PAILLAT Mlene REVERDY thomas

CHALAND karine JARROT sabine RICARD-SELVA marie-Iaure

CHALLIN sandra JUHEM philippe RIGAUT philippe

CHARPENTIER isabelle KECHICHIAN· anita RIST barbaraHOCQUARD

CHARVET marie KRIEF pascale ROQUET pascal

CHAVANON olivier LAHAYE didier ROSSELIN celine

CHAVOT philippe LALLEMENT emmanuelle SAINSAULIEU ivan

CHEHHAR mohammed LANZARINI corinne SAOUTER anne

CICHELLI vincenzo LE-BOT jean-michel SAUNIER noella

CLEMENT karine LE QUEAU pierre SCHWINT didier

COGNET marguerite LEFEBVRE philippe SIRACUSA jacques

COULANGEON philippe LEMPEREUR DE SAINT caroline SOUCHARD nadinePIERRE

DANIC isabelle LESTAGE francoise TAIN laurence

DARTIGUENAVE jean_yves L10TARD philippe TARRIERE·DIOP claire

DEBOULET agnes LORIOL marc TENOUDJI patrickDELORME annick LOSEGO philippe VANNIER patriciaDETREZ christine LOUPPE peggy VASSORT patrickDIVAY sophie LUTARD-TAVARD catherine WINTZ mauriceDONADINI mireille MACKIEWICZ-SCHRYVE marie-pierre WOJCIK marie-tMr.DUBUISSON sophie MADONNA sandrine

3

Page 44: Section 19 sociologie

CNU 1999, Qualifications en sociologie et demographie

Qualification aux fonctions de professeur

4

Sur 39 candidats ayant presente un dossier complet, 19 (49%) ont ete qualifies. La part des femmesest tres faible : quatre candidates, dont trois qualifiees, L'age moyen des qualifies atteint 49,7 ans,ce qui est beaucoup (en 1998 i1 etait de 48,4, en 1992 de 47,6). Les non qualifies ont en moyenne49,0 ans.

Qualification aux fonctions de professeur, 1[1 section du GNU, 1999

ASPE Chantal JOUBERT Michel

BARBIER Jean-Claude KALAORA Bernard

BURNIER Michel L10GER Richard

CADE-BERCOT Regine MICHEL Barbara

CORTEN Andre MISPELBLOM Frederik

COURPASSON David NEYRAND Gerard

CUIN Char1es-Henry PEDLER Emmanuel

DURAN Patrice TAROT Claude (h)

GODARD Francis THUDEROZ Christian

GUEISSAZ Albert

13 avril 1999

D'autres informations sur la 1ge section du CNU sont disponibles sur Ie site Internet

http://www.univ-Iillel.fr/cDu19

Page 45: Section 19 sociologie

1ge section du CND (Sociologie, demographie)

Gestion des carrieres 1999A. Chenu

La 19"section s'est reunie le 14 juin pour decider des promotions au titre des voies 1 et 2 (qui desorrnais serejoignent al'echelon national), pour preparer les decisions au titre de la voie 3, pour allouer deux semestressabbatiques et pour examiner des demandes de reconstitution de carriere. Pour Ia voie 3, Ie groupe IV (sections16 a24), reuni Ie 24 juin, a distribue un contingent doublement amaigri - parce que les taux de promotion sontdans l'ensemble plus faibles que l'annee precedente, et parce que les collegues sont moins nombreux aemprunterla voie 3 du fait de la rarefaction des primes pedagogiques ; aucune promotion en 19" section n' est intervenue parla voie 3.

Promotions

Etablissements, voie I eontin~entnational

M.e. I ere classe BOURGOIN Nicolas Voie 1MOISAN Andre BEKKAR Rabia

Promouvables : THIN Daniel BIZEUL Danielvoie 1 : 87 PENNEC Simone BACHET Danielvoie2: 4 LIVEYUSion BONNY Yvesvoie3 : 1 MARTIN Olivier DELCROIX Catherine

SAMUEL Olivia DISSELKAMP AnnetteIAZYKOFF WladimirLOVELL AnneOBERTI MarcoRENOUARD Jean-MarieURIBE-SANCHEZ Jesus

M.e. hors classe RONDEAU Jean-Louis Voie 1MORIN Rene GIROUX Daniel

Promouvables : LAMYYvonvoie 1 : 83voie 2: 4-voie 3: 2Pro r:classe GROSSAT Bernard Voie 1

RABIER Jean-Claude DEMAILLY LisePromouvables : PESSIN Alain GUILLOU Annevoie 1 : 85 ABALLEA Francois JOSEPH Isaacvoie 2: 2 PEQUIGNOT Brunovoie 3: 0Pro cl. exceptionnelle Neant Voie 1Promouvables : BERTHELOT Jean-Michelvoie 1,52; voie 2,2 ;voie 3 : 1Pro cl. exc. 2e echel. Neant Voie 1 : LAUTMAN JacquesPromouvables : Voie 2: SAINSAULIEU Renaudvoie 1,4 ; voie 2,2

Conges pour recherche et conversion thematique

PAYET Jean-Paul: un an.

Reconstitution de carriere

ROSENTAL Claude: 36 mois d'anciennete commem.c. de 2" classeADDI Lahouari : 42 mois d'anciennete comme pr. de 2" c1asseBOUZAR Wadi: 24 mois d'anciennete comme pr. de 2" c1asse (confirmation de la decision de 1996 annulee parIe Conseil d'Etat).

Page 46: Section 19 sociologie

Alain Chenu, septembre 1999

SocioJogie-demographie :

les nominations d'enseignants-chercheurs en 1999

1. Maitres de conferences

37 postes ont ete pourvus par recrutement. 18 des candidats retenus avaient etequalifies en 199 section en .1999, 12 en 1998, 1 en 1997 et 2 en 1996 (pour lesautres, les informations fontdefaut),

20 sur 37 : la progression de la part des femmes se poursuit (1998, 23 sur 46 ;1997, 19 sur 42 ; 1996, 11 sur 36). .

L'age moyen des nouveaux recrutes est de 35 ans.

Les principaux etabllssements producteurs de theses aboutissant a uneembauche comme maitre de conferences en 199 section sont /'EHESS (4), Paris VIII(4), Lyon" (3), Paris X (3) et I'IEP de Paris (3). Comme a I'ordinaire, Paris exportedes thesards vers la province, Ie marche parisien etant, lui, terms aux provinciaux.

Maltres de conferences recrutes en 1999 en sociologie et demographieselon Ie lieu de soutenance et Ie lieu d'embauche

Lieud'embauehe eomme m.e.

Lieu desoutenanee

Region paris.Province

Total

Region Province Totalparisienne

10 8 18o 15 15

10 23 33

Treize recrutements (sur 33 .pour lesquels I'information est disponible)interviennent dans l'etablissernent rnerne ou s'est faite la soutenance (en 1998, 11sur 46 ; en 1997: 8 sur 41). Le recrutement local est done loin d'etre en perte devitesse.

Page 47: Section 19 sociologie

2

Maitres de conferences recrutes en 1999 en sociologie et demographle

Ann. Annee EtablissementNom Prenom Etab/issement qua/if. sout. Directeur de these de

GNU these soutenance

Arnaud Lionel Rennes IIUT.Azam-Mourier Martine Rennes IIUT 98 98 SauvageotA. Toulouse IIBerdier Chantal Lyon INSABergouignan Christophe Bordeaux IV 99 98 Blayo C. Bordeaux IVBihr Alain Mulhouse 90 Fougeyrollas P. Paris VIIBillion-Laroute Pierre Tours IUT 99 98 Simon P.H. Rennes IIBolsslere Thierry Lyon II 99 Vernier B. Lyon IIBonnet Bernard Toulouse II 98 95 Tanguy L. Paris XBreviglieri Marc Paris V IUT 99 98 Thevenot L. EHESSBrochier Christophe ParixVlI1 99 98 Peneff J. Parix VIIIBrugeille Carole Lille I 98 Cosio M. Paris IIICarra Cecile Lille IUFM 99 99 Bessette J.L. Besan90nCichelli Vincenzo Paris V 99 99 de Singly F. Paris VDartiguenave Jean-Yves Rennes II 99 89 HuetA. Rennes IIDiasio Nicoletta Strasbourg II 98 96 Raveau EHESSFaure Sylvia Lyon II 99 98 Vincent G. Lyon IIFavre-Perroton Joelle Bordeaux II 99 99 Dubet F. Bordeaux IIFortino Sabine Paris X 98 98 Kergoat D. Paris VIIFournier Pierre Aix-Marseille IGolovtchenko Nicolas Toulouse II 99 98 Bourdin A. Parix VIIILeblanc Frederlque Paris X 96 95 Castel R. Paris VIIILestage Francolse Lille I 99 92 Bernand C. EHESSLevy Clara Nancy II 98 98 Schnapper D. EHESSLosego Philippe Bordeaux II 99 96 Berthelot J.M. Toulouse IIMuller Beatrice Evry 99 98 Catrice-Lorey A. Paris INicourd Sandrine Paris XIII 98 98 Sainsaulieu R. Paris IEPPedron-Colombani Sylvie Paris X 96 94 Bernand C. Paris XReverdy Thomas Grenoble II 99 98 Segreslin D. Grenoble IIRey Claudie Tours 97 Capron-Bourdarias ToursRoux Nicole Brest 98 98 Molinari NantesSanchez-Neyrat Yvonne Grenoble II 98 Pequignot Besan90nSimoulin Vincent Toulouse I 98 97 Friedberg E. Paris IEPSiracusa Jacques Paris X 99 98 Combessie J.C. Paris VIIITain Laurence Lyon II 99 98 Magaud J. Lyon IIToutain Stephanie Toulouse II 98 97 Blanchet D. Paris XVassy-Robert Carine Paris XIII 98 97 Friedberg E. Paris IEPWintz Maurice Strasbourg II 99 95 Jonas S. Strasbourg

Cinq postes ont ete pourvus par mutation :

Nom Prenom Etablissement ProvenanceBourret Pascale Aix Marseille II DijonGruet Monique Evry Paris IQuemin Alain Marne MetzSimmat Laurence Paris V ToursSuteau Marc Nantes Toulouse

Sauferreur, trois pastes n'ont pas ete pourvus, aux Antilles (ou la commission despeclalistes n'avait retenu aucun candidat), a Paris VIII (ou Ie conseil

Page 48: Section 19 sociologie

3

d'etabllssernent a rejete la proposition de la commission), et aParis I (poste reserveaun(e) assistant(e), pas de candidat).

Une seconde vague de publications d'emplois est intervenue Ie 6 octobre 1999 ;elle ne presentalt aucune correspondance avec la liste des postes non pourvus aupremier tour.

IUFM d'Aix-Marseille : Sociologie de l'educatlon

Paris III : Sociologie et econornle de la culture

Rennes I (IUT) :Sociologie des organisations, communications, traitement desenquetes et sondages

Rouen : Sociologie economlque, soclo-economle de I'emploi

Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines : Sociologie de I'entreprise

2. Professeurs

Dix recrutements interviennent par concours externe, deux par la « voie longue ».

L'age moyen des nouveaux professeurs est de 47 ans (deux valeurs sontinconnues ; I'age etalt de 47 ans en 98, 46 en 1997, 47 en 1996). Parmi les douzenouveaux professeurs, trois femmes (5 sur 16 en 1998, 5 sur 14 en 1997, 2 sur 9 en1996).

Sur douze recrutements, huit se font sans changement d'etabllssement,

Une seule mutation, celie de Marlene Lamy qui passe d'Amiens aParis I.

Sauf erreur, quatre postes sont restes non pourvus au terme de la premierevague, a Aix-Marseille I (sociologie de I'environnement, Ie conseil d'etablissernent arejete la proposition de la commission), a Strasbourg II (pas de candidat), au Havre(Ies candidats classes ont choisi d'autres etabllssements) et a I'ENS de Fontenay-St­Cloud (poste apourvoir a Lyon en 2000). Deux de ces emplois sont republles (Aix etLe Havre) Ie 6 octobre 1999

Recrutements de professeurs, sociologie et demoqraphle, 1999

Nom Prenom Universite Statut anterieurBrunet GuyBercot RegineCuin Charles-HenriDuran PatriceJuan SalvadorLazega EmmanuelMispelblom Beyer FrederikSchwartz OlivierSylvestre Jean-PierreTarot Camille (H)Article 46-3 (" voie longue")Lacroix Marie-NoelleVanbremeersch Marie-Caroline

Lyon IIParis VIIIBordeaux IIENS CachanCaenLille IEvryMarneDijonCaen

Grenoble IIIUTAmiens

M.e. WLyon IIM.e. 1ge AmiensM.e. 1ge Bordeaux IIM.C. 1ge Bordeaux IIM.e. 1geparis IXM.e. 1ge Versailles-St-QuentinM.e. 1ge EvryM.e. 1ge Versailles-St-QuentinM.e. DijonM.e. Caen

M.e. 1ge Grenoble IIIUTM.e. 1ge Amiens

Page 49: Section 19 sociologie

4

3. Quatre annees de nominations

Quelques caracteristlques recurrerrtssrse degagent de I'observation desmouvements au long des annees 1996-1999.

Le nombre de recrutements flechlten 1999; cependant, Ie flux d'entree annueld'une quarantaine de nouveaux enseignants-chercheurs - soit 6 a 7 % de I'effectifdes maitres de conferences et professeurs de la 198 section - assure une croissanceplutot soutenue.

Recrutements et mutations en sociologie et demographie, 1996·1999

1996 1997 1998 1999 96-99M.e. Recrutements, integrations 36 42 46 37 161

dont: Femmes 11 19 23 20 73Mutations 0 3 4 5 12Postes non pourvus 2 1 5 3 11TOTAL 38 46 55 45 184

Pro Recrutements, integrations 9 13 16 12 50dont: Femmes 2 5 4 3 14

Mutations 3 2 4 1 10Postes non pourvus 4 4 2 . 3 13TOTAL 16 19 22 16 73

Une feminisation assez rapide semble en cours parmi les maitres de conferences.En revanche l'acces au professorat demeure trois fois sur quatre une affaired'homme.

Lenombre des postes restant non pourvus est en moyenne tres faible pour lesrnaitres de conferences, ce qui atteste a la fois de I'amplitude de la reserve decandidatures et de ce que la plupart des departernents, confrontes a des chargespedaqoqiques et administratives importantes, sont presses de pourvoir les postes.Mais un poste de professeur sur cinq reste non pourvu. Certes des taux plus elevess'observent dans beaucoup d'autres disciplines; cependant certains profils (parexemple sociologie quantitative ou dernoqraphie) ou certaines localisations nesuscitent qu'un tres petit nombre de candidatures, voire pas de candidature du tout.Seuls trois des 17 qualifies de 1996 (deja filtres par les commissions de speciallstes)n'ont pas trouve de poste en 1999. Avec la procedure de qualification prealable parIe CNU retablie en 1998, 18 des 35 qualifies de 1998 ont accede au professorat en1998 ou en 1999. Ce taux de placement de un sur deux en deux ans results del'aqreqatlon de deux composantes bien dlfterentes, celie des maltres de conferences(sur 21 qualifies en 1998, 17 obtiennent un poste de professeur en 1998 ou 1999), etcelie des autres (un sur quatorze seulement obtient un poste - ce taux tres faibleresults de ce que certains de ces qualifies, benetlclant d'un statut professionnel dejasimilaire a celui de professeur, n'ont pas fait acte de candidature, tandis qued'autres, hors statut, n'ont pas ete retenus par les commissions de specialistes).

Parmi les personnes inscrites en 1998 sur la liste de qualification aux fonctions demaitre de conferences, une sur cinq en moyenne a ete recrutee en 198 section en1998 ou en 1999.

La signification de la qualification attribuee par Ie CNU dlffere donc d'un college aI'autre : un maitre de conferences qui est qualitle aux fonctions de professeur est

Page 50: Section 19 sociologie

5

presque assure d'acceder assez rapidement aces fonctions, alors que beaucoup dedocteurs qualifies resteront sinon sans emploi - iI serait utile d'enqueter sur leurdevenir professionnel - du moins sans emploi stable dans l'enselqnement.superieur.

Page 51: Section 19 sociologie

Contingent de promotions de la 19& section du CNUVoie 1 (en 1999 Ie contingent de la voie 2 - petits etabllssements - s'ajoute acelui de la voie 1)

Promotions 1996 1997 1998 1999MC2aMC1 10 8 13 11MC1 aMCHC 1 2 4 2Pr2aPr1 3 3 5 4Pr1 aPrCE* 1 2 1 1PrCE1a PrCE2* 1 1 0 2* 1996, 1997 : pas d'avancement local en classe exceptionnelle

Avec 1997, l'annee 1999 compteparmi les plus mauvaises de ladecennie..Aucune amelioration ne semble envue pour l'an 2000.

Ratios promus I .promouvables, enseignants­chercheurs de toutesdisciplines, 1989-1999 (%)

-+-MC1

-ll-MCHC

-tr-PR1

....... PRCE

-PRCE2

40

10

50

o1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999

~f/)

~ 30~:::loEea.lil 20:::lEe

D..

Page 52: Section 19 sociologie

Enseignants titulaires de sociol()gie et dernographleselon Ie sexe et Ie grade, 1990-1998(SaufEHESS et assistants)

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998

EFFECTIFSEnsemble 368 386 407 421 437 501 534 564 598Professeurs 116 123 135 144 153 166 171 178 188

dont : c1asse exceptionnelle 4 4 5 7 8 10 12 14 15premiere classe 32 35 44 51 56 60 61 . 61 67deuxleme classe 80 84 86 86 89 96 98 103 106

Ma1tres de conferences 252 263 272 277 284 335 363 386 410doni: hors ciasse 4 11 19 20 22 23 20 22 29

premiere classe 185 186 192 199 207 210 231 241 251deuxlems c1asse 63 66 61 58 55 102 112 123 130

POURCENTAGESEnsemble 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Professeurs 31,5 31,9 33,2 34,2 35,0 33,1 32,0 31,6 31,4dont : c1asse exceptionnelle . 1,1 1,0 1,2 1,7 1,8 2,0 2,2 2,5 2,5

premiere c1asse 8,7 9,1 10,8 12,1 12,8 12,0 11,4 10,8 11,2deuxlerne classe 21,7 21,8 21,1 2D,4 20,4 19,2 18,4 18,3 17,7

Martres de conferences 68,5 68,1 66,8 65,8 65,0 66,9 68,0 68,4 68,6doni: hors c1asse . 1,1 2,8 4,7 4,8 5,0 4,6 3,7 3,9 4,8

premiere c1asse ·50,3 48,2 47,2 47,3 47,4 41,9 43,3 42,7 42,0deuxlerne c1asse 17,1 17,1 15,0 13,8 12,6 20,4 21,0 21,8 21,7

Part de la classe exceptionnelle parmi 3,4 3,3 3,7 4,9 5,2 6,0 7,0 7,9 8,0les professeurs (%)

Part de lahorsclasse parmi les martres1,6 4,2 7,0 7,2 7,7 6,9 5,5 5,7 7,1c de conferences (%)

FEMMES, EFFECTIFSEnsemble 91 101 105 112 118 144 154 173 192

Professeurs 17 19 21 25 26 26 27 33 39doni: classe exceplionnelle 1 1 1

premiere classe 2 4 4 6 7 6 7 10 12ceuxleme c1asse 14 14 17 19 19 20 20 23 26

Martres de conferences 74 82 84 87 92 118 127 140 153doni: hors c1asse 1 3 4 3 3 3 1 2 6

premiere classe 54 58 58 62 66 73 78 82 91deuxleme c1asse 19 21 22 22 23 42 48 56 56

PART DES FEMMES (%)Ensemble 24,7 26,2 25,8 26,6 27,0 28,7 28,8 30,7 32,1

Professeurs 14,7 15,4 15,6 17,4 17,0 15,7 15,8 18,5 20,7doni: classe exceptionnelle 25,0 25,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6,7

premiere c1asse 6,3 11,4 9,1 11,8 12,5 10,0 11,5 16,4 17,9deuxleme c1asse 17,5 16,7 19,8 22,1 21,3 20,8 20,4 22,3 24,5

Martres de conferences 29,4 31,2 30,9 31,4 32,4 35,2 35,0 36,3 37,3doni: hors c1asse 25,0 27,3 21,1 15,0 13,6 13,0 5,0 9,1 20,7

premiere classe 29,2 31,2 30,2 31,2 31,9 34,8 33,8 34,0 36,3deuxlerne c1asse 30,2 31,8 36,1 37,9 41,8 41,2 42,9 45,5 43,1

Page 53: Section 19 sociologie

 

 

 

2000 

   

Page 54: Section 19 sociologie

INFORMATIONS SUR LE CNU, 19e SECTION

Sociologie, démographie

Bilan des qualifications aux fonctions de maitre de conférences et de professeur - 2000

Jean-Yves Trépos et Philippe Cibois Président et 1er vice-président de la 19e section du CNU

(Sociologie, démographie)

([email protected] - [email protected])

Session du 20 au 23 mars 2000

La 19e section du CNU a siégé pendant trois jours pour la qualification des maîtres de conférences (313 dossiers examinés) et une journée pour celle des professeurs (41 dossiers). Chaque rapporteur avait eu à examiner environ 25 dossiers.

Lorsque les avis des deux rapporteurs étaient favorables et qu’aucun membre de la section n’avait de réserve à exprimer, les rapporteurs présentaient une version condensée de leur analyse du dossier ; de la sorte, en l’absence d’avis contraires de la part des collègues non rapporteurs, les autres cas pouvaient être examinés de manière moins succincte. Pour faciliter le travail du groupe, un tableau où les candidats étaient présentés dans leurs caractéristiques les plus importantes avait été distribué. Ce descriptif, réalisé par chaque rapporteur et rassemblé par Marie Vogel a été d'une très grande aide : on fera en sorte qu'il soit exhaustif l'an prochain.

Il a semblé nécessaire en cours de session que certaines décisions puissent être réexaminées au vu de l’ensemble des cas traités, ce qui a été fait pour certains dossiers.

Maitres de conférences

En ce qui concerne les dossiers de maitre de conférences, il faut redire que :

- un CV doit contenir le curriculum de la vie, c'est à dire les études faites et les diverses situations professionnelles : dans certains on ne trouve que l'état-civil et les publications.

- bien que non formellement obligatoire, la thèse est un élément essentiel du dossier.

- l'absence non justifiée de rapport de soutenance rend impossible la prise en compte du dossier. En effet le rapport de soutenance, plus que la mention elle-même, permet de se rendre compte de l'opinion des membres du jury.

Page 55: Section 19 sociologie

Les principaux motifs de refus envoyés aux candidats sont (en nombre de cas, plusieurs motifs pouvant être donnés pour un dossier)

Orientation sociologique absente ou trop peu marquée : 85

Absence ou insuffisance de publications en sociologie : 75

Absence ou insuffisance d’enseignements en sociologie : 46

Qualité scientifique du dossier insuffisante : 25

Thèse faible ou controversée : 19

Dossier mal présenté ou insuffisamment explicite : 18

Rapport de soutenance manquant ou comportant des réserves graves : 12

Evolution insuffisante du dossier depuis les dernières sessions du CNU : 11

Insertion insuffisante dans une activité de recherche scientifique : 8

Autres cas : 3

Dossier relevant d’autres disciplines : 74

Dont :

-ethnologie : 15

-sciences de l’éducation : 11

-science politique : 9

-économie : 8

-philosophie : 7

-géographie : 6

-sémiotique, linguistique : 3

-droit : 3

-architecture, aménagement : 3

-STAPS : 2

-autres : travail social, littérature, info-com, histoire des idées, histoiresociale, informatique 7

TOTAL 376

Lecture : La mention " dossier relevant d’autres disciplines " apparaît 74 fois dans les avis envoyés aux candidats, concernant par exemple 15 fois l’ethnologie. Chacune de ces mentions peut apparaître associée à une ou plusieurs autres, ce qui fait que le nombre de mentions est plus grand que le nombre de dossiers de non-qualifiés

La thématique des thèses présentées au CNU est la suivante (une version plus détaillée avec des rubriques détaillées est disponible sur demande)

Page 56: Section 19 sociologie

Part du domaine

Rubriques Taux de qualif.

n

2,4% Politiques publiques 72% 22

2,5% Travail social, action sociale, handicap 60% 23

1% Pauvreté, précarité 8/9 9

2,1% Histoire et histoire sociale 36% 19

4,4% Sociologie générale, Epistémologie, sociologie de la connaissance 45% 42

0,5% Histoire de la sociologie 3/5 5

2,2% Méthodologie 20% 20

1,4% Sociologie et anthropologie des sciences et des techniques 38% 13

1,9% Vie quotidienne, consommation, alimentation 52% 17

3,3% santé, maladies, environnement 46% 30

4,4% Sociologie de la culture, de l’art, de la littérature, du spectacle, de la communication AV,

42% 40

1,1% Sociologie de l’imaginaire 50% 10

1,9% Sociologie du sport et des loisirs 47% 17

10,5% Sociologie politique et des mouvements sociaux 40% 94

1,7% Sociologie rurale 50% 16

1% Sociologie des stratifications sociales 2/9 9

4,4% Sociologie urbaine et des collectivités locales 64% 42

1,9% Sociologie des religions 35% 17

1,7% Sociologie du droit, de la déviance 18% 16

0,6% Sociologie des rapports de genre 2/6 6

0,4% Sociologie de la sexualité 3/4 4

5% Anthropologie générale, Socio-anthropologie de l’ethnicité, des communautés

31% 45

6% Sociologie des migrations et des identités culturelles 46% 54

8,7% Sociologie du développement et de la coopération (y compris DOM-TOM) 25% 78

3,3% Sociologie des pays développés 30% 30

6% Sociologie du travail, de l’emploi, des professions 62% 54

2,4% Sociologie des entreprises, des organisations, des réseaux sociaux 50% 22

7,6% Sociologie de l’éducation, de la formation 42% 68

5,6% Sociologie de la famille et des générations 50% 50

1,6% Sociologie économique 60% 15

0,4% Sociologie de la police, de l’armée et de la défense 2/4 4

1% Démographie 4/9 9

Psychologie sociale 0/1 1

Page 57: Section 19 sociologie

TOTAL 891

Les catégories proposées dans l’annuaire de l’ASES ont servi de base pour la construction, par regroupement, des rubriques retenues ici. L’objectif est de ne pas classer exclusivement la thèse dans une catégorie, mais de faire ressortir la complexité du discours sociologique.

REMARQUE D’ENSEMBLE :

1.On retrouve ici les effets observés intuitivement au cours de la session du CNU. La part important de la science politique et la tendance du CNU à l’écarter sont assez visibles dans le fait que seulement 40% des items de sociologie politique (au demeurant la plus grosse rubrique avec 10% de l’ensemble) sont qualifiants. Idem pour la sociologie de l’éducation (items qualifiants à 42%), par un effet des sciences de l’éducation. C’est encore plus facile à observer pour l’ethnologie (31% de qualification), dont les effets se retrouvent aussi dans la sociologie du développement (25%).

2. Les bons scores sont ceux des politiques publiques (72%), de l’action sociale (le travail social proprement dit y étant très peu représenté), de la sociologie urbaine, de la sociologie du travail et de la sociologie de la famille.

3. Ce qu’on pouvait ressentir se confirme : outre le travail social, sont très faiblement représentés, la sociologie rurale, la sociologie de la déviance, la sociologie des religions, la sociologie des stratifications sociales.

L’instrument construit ici est imparfait (il serait meilleur s’il était fabriqué à partir de mots-clés donnés par les candidats eux-mêmes).

Résultats

Sur les 313 cas traités, 142 ont été qualifiés soit une proportion de 45%. La proportion est de 50% pour les femmes contre 44% pour les hommes.

Si l'on répartit les candidats par lieu de passage de la thèse entre région parisienne, grosses universités de province, autres universités ou étranger, on constate les taux de qualification suivants : (taux moyen 45,4%)

région parisienne 48,1%

grosses universités de province 43,9%

autres universités ou étranger 45,2%

Enfin on notera que l'accord des deux rapporteurs entraine pratiquement toujours une qualification (s'ils sont positifs) ou son absence (s'ils sont négatifs), en cas de

Page 58: Section 19 sociologie

désaccord entre les rapporteurs, le taux de qualification est de 32,8%. (cette situation s'est présentée pour 64 candidats soit 20% du total).

Liste des qualifiés au fonctions de MAITRE DE CONFERENCES

NOM PRÉNOM NOM PRÉNOM

ADAMETS Serge LARMET Gwenaël

AMOUGOU MBALL

Emmanuel LAURAIRE Richard

ANGELOFF Tania LE GRAND Catherine

ASCARIDE Gilles LE MEUR Piere-Yves

BAO Ibrahima LEBEAU Yann

BARRUSSE Virginie LEFEBVRE Frédéric

BESSIERE Jacinthe LEFRESNE Florence

BIANCHINI Pascal LELEVRIER Christine

BILGER Nathalie LEMARCHAND Frédéric

BLAIN Céline LOCH Dietmar

BLANC Marie-Anne LOZAC’H Valérie

BLATRIX Cécile MAITRIER Jean-Louis

BONTE Marie-Christine

MARIJNEN Anne

BONVIN Jean-Michel MARIOT Nicolas

BORREL Marianne MBAYE Matar

BOUKHOBZA Noria MICHEL Hélène

BOUQUIN Nadège MILLY Bruno

BOUQUIN Stephen MISSAOUI Lamia

BRAUN Sebastian MONTOYA Yves

BURNAY Nathalie MOUACI Aude

CARTIER Stephane MULOT Stéphanie

CATARINO Christine MUNOZ Jorge

CHAUDAT Philippe NEYRAT Frédéric

CHRISTIN Rodolphe NZABA Philippe

CLAVANDIER Gaëlle OGER Armelle

Page 59: Section 19 sociologie

COFFRE Nathalie OSTY Florence

COMPAGNONE Claude OUEDRAOGO Jean-Martin

CONDRO Salvatore PAGES Alexandre

CORDAZZO Philippe PANUNZI Nadia

COURET Jean PEIGNARD Emmanuel

CUSIN François PEPIN Philippe

D’INTRONO Jean-Philippe PERETTI-WATEL Patrick

DE LESELEUC Eric PINEAU Marie

DE NANTEUIL Matthieu PIRE Jean-Miguel

DEHIER Gérard POGGI Marie-Paule

DEMBINSKI Olivier POUPEAU François-Math.

DEROUBAIX Jean-Claude PROTH Bruno

DIVERNESSE Bernard PROUST Serge

DOBRE Michelle RENAHY Nicolas

DOUGUET Florence RHARADE Abdelhag

DRIS Orgueilla RIBERT Evelyne

DUBEY Gérard RICARD Bertrand

DUBOST Isabelle RIGONI Isabelle

DUFOULON Serge ROCCHI Valérie

FERNANDEZ Bernard RODRIGUEZ Jacques

FERRET Jérôme SANSELME Franck

FERREUX Marie-Jeanne SARGET Marie-Noëlle

FERRIE Jean-Noël SCHIFF Claire

FERRIERE Michelle SCIARDET Hervé

FIOR Sylviane SERAPHIN Gilles

FLEURY Laurent SIECA Elisabeth

FOUQUET Anne SOLDANO Catherine

GARABUAU Isabelle SOUFFRON Valérie

GIRAUD Olivier TIETZE Nikola

GIRIER Aude TIMERA Mahamet

GOLSE Anne TORNATORE Jean-Louis

GOUZIEN Annie TREMEL Laurent

Page 60: Section 19 sociologie

GRISON Benoît TSCHANNEN Olivier

GUINCHARD Christian VANDERNFERCH Céline

GUYOT Jean-Luc VERAN Jean-François

HAESLER Aldo VERDRAGER Pierre

HEURTIN Jean-Philippe VERNAY Michel

JABOIN Yveline VIBERT Stéphane

JEANJEAN Agnès VILLAVICENCIO Daniel

JOUENNE Noël VINCENT Sandrine

JOVELIN Emmanuel VIRIOT DURANDAL

Philippe

KAIL Bénédicte VITALE Philippe

KATEB Kamel VIVIER Géraldine

KONO Noriko WIDMER Isabelle

LADIER Marie WILLEMEZ Laurent

LAPORTE Renaud ZECCA Marie-France

Professeurs

Sur 41 dossiers traités (féminins pour ¼), le taux de qualification a été de 4,4 sur 10. Chez les hommes il a été de 4,5 et chez les femmes de 4,0.

Liste des qualifiés au fonctions de PROFESSEUR

NOM PRÉNOM NOM PRÉNOM

BERTHO Alain MEYER Jean-Louis

BOUFFARTIGUE Paul MOZERE Liane

CHAIGNEAU Pascal MUNOZ Francisco

COCHOY Franck PIETTE Albert

COLSON Daniel RAVELET Claude

FARRUGIA Francis RESCIA-PELLEGRIN Marie-L.

KHELLIL Mohand SAGLIO Jean

LEVERATTO Jean-Marc VILLETTE Michel

MARTINON Jean-Pierre WEBER Florence

 

Page 61: Section 19 sociologie

 

 

 

2001 

   

Page 62: Section 19 sociologie

INFORMATIONS SUR LE CNU, 19e SECTION

Sociologie, démographie

Bilan des sessions du CNU en 2001

Jean-Yves Trépos Président de la 19e section

([email protected])

La 19ème section s’est réunie fin janvier pour examiner les dossiers de qualification et fin juin pour les promotions.

1. La session de qualification 2001 aux fonctions de MCF

(résultats établis par Marie Vogel)

Cette session, marquée par le très grand nombre de candidats à la qualification, ont contraint les membres de la section à améliorer l’efficacité et la transparence de leurs formes de travail et, dans l’intérêt des candidats, à réduire les différences de critères d’appréciation qui pouvaient les séparer (en témoigne le fait que 4 votes sur 5 ont été obtenus à l’unanimité). Les principes suivants ont guidé le fonctionnement.

1.1.Evaluation des candidatures :

Evaluation versus élimination : le CNU est une instance de qualification, qui évalue et non qui élimine. L’évaluation repose sur la prise en compte de trois éléments: la qualité de la thèse, les publications ainsi que l’expérience d’enseignement. Ces trois registres d’évaluation ne se compensent pas : une thèse de qualité, des publications ainsi qu’une expérience d’enseignement sont également nécessaires à la qualification d’une candidature.

Thèses : il est demandé à chacun des membres du CNU d’ouvrir les thèses, de les parcourir (et plus si affinités), ce qui suppose qu’on les réclame aux candidats dans certains cas.

Rapport de soutenance : l’absence non justifiée de rapport de soutenance rend impossible une appréciation correcte du dossier. En effet, le rapport de soutenance, plus que la mention elle-même, permet de se rendre compte de l’opinion des membres du jury.

Appréciations sur les publications : les appréciations que les membres du CNU portent sur les publications font pleinement partie du travail d’évaluation.

Page 63: Section 19 sociologie

Enseignement : l’expérience d’enseignement est un des trois critères nécessaires à la qualification. Elle n’est cependant pas exigée pour les candidats qui ont effectué un post-doc. ou un séjour à l’étranger et qui n’ont de ce fait pas pu enseigner.

Expertise disciplinaire : une attention plus grande doit être accordée à l’examen des cas-frontière. On prête attention à la composition du jury (présence ou non de sociologues), au positionnement intellectuel de la thèse, en retenant les mêmes exigences que pour les candidats sociologues (qualité de la thèse, publications, enseignement.

Lorsqu'un dossier est réexaminé, il est repris dans sa globalité.

Tableau synthétique : outil de travail, mis par le bureau à la disposition de l’ensemble des membres, il ne rend compte que de données factuelles (pas d’appréciation sur les éléments présentés). Afin de rendre la synthèse possible il est important de respecter les éléments des rubriques, le format d’ensemble (8-10 lignes maximum par candidat) et les délais de retour. Le bureau est chargé de désigner celui des deux rapporteurs qui enverra les informations pour le tableau distribué en séance.

1.2.Rapport en séance :

Avis des rapporteurs : commencer par le rapport négatif ou réservé.

Tenir compte des données présentées dans le tableau (éviter les redites).

Essence (de la sociologie) : devant la multiplication en séance des " ce n’est pas de la sociologie ", il est nécessaire d’être très explicite sur ce qui est visé.

Appréciations sur la thèse : autant que possible le rapport oral présente le propos de la thèse ainsi que le terrain, corpus ou matériau, sur lequel la thèse prend appui.

Rapport (équilibre interne du) : il faut accorder de la place à la présentation des publications du candidat (par rapport à la place consacrée à la thèse) : titre de la revue ; format et propos de l’article.

Communications : il est difficile de les étalonner et donc de simplement les incrémenter, sans signaler au moins, dans le rapport oral le type d’instance qui les accueille.

1.3. Conseils aux candidats malheureux (contre l’hypocrisie) : le bureau devra bien marquer la différence entre les candidats pour lesquels le meilleur conseil est la réorientation vers une autre section et ceux pour lesquels des avis plus précis peuvent permettre une amélioration du dossier.

Page 64: Section 19 sociologie

On trouvera, ci-après, une synthèse des résultats de ces travaux. Une analyse plus détaillée, reprenant les dimensions adoptées l’an passé (motifs de refus, thématiques), sera proposée dans un prochain numéro de la Lettre de l’ASES.

2. Les Candidats.

257 dossiers effectivement examinés cette année (313 l’année dernière).

Candidats

n %

Candidats

Discipline thèse de l’année

(2000-2001)

n

1 <thèse < 5 ans

(1996-99)

thèse > 5 ans

(1995 et avant)

n

1 : sociologie

( en sociologie une candidate sans thèse)

135 53 % 81 ( 60 %) 31 ( 23 %) 22 ( 16 %)

2 : ethnologie et anthropologie 27 11 % 16 5 6

3 : science politique 24 9 % 12 11 1

4 : philosophie-lettres 10 4 % 1 3 6

5 : économie 13 5 % 3 9 1

6 : sciences de l’éducation/ STAPS 17 7 % 5 10 2

9 : divers (info-com, histoire, géo..) 31 12 % 10 10 10

TOTAL 257 100 % 128 50 % 79 31 % 48 19%

Ces données portent sur la spécialité affichée pour la thèse et ne tiennent pas compte d’éventuelles réorientations qui apparaissent dans les dossiers. Une minorité de candidats dont la thèse a plus de 5 ans est en fait contrainte de redemander sa qualification.

Il est aisé de remarquer que la section doit traiter une très forte minorité (47%) de dossiers extérieurs à la discipline.

3. Les qualifiés.

131 qualifiés (142 en 2000).

Page 65: Section 19 sociologie

Qualifiés

n et %

Qualifiés

Discipline

thèse de l’année

(2000-01)

n

1 an <thèse < 5 ans

(1996-99)

n

thèse > 5 ans

(1995 et avant)

n

1 : sociologie 93 / 71 % 67 ( 72 %) 16 (17 %) 10 (11 %)

2 : ethnologie et anthropologie

6 / 5 % 4 2 -

3 : science politique 14 / 11 % 8 6 -

4 : philosophie-lettres 4 / 3 % 1 - 3

5 : économie 2 / 2 % - 2 -

6 : sciences de l’éducation/ STAPS

4 / 3 % 3 1 -

9 : divers (info-com, histoire, géo..)

8 / 6 % 4 1 3

TOTAL 131 / 100 % 87 66 % 29 22 % 15 11 %

Calculé sur l’ensemble des dossiers effectivement examinés, le taux de qualification est cette année de 51 % (45 % l’année dernière). Déglobalisé, ce taux de qualification " s’adoucit " considérablement ; il est ainsi de 69 % pour les candidats ayant une thèse de sociologie et de 83 % lorsque cette thèse a été soutenue durant l’année précédente. On voit que les taux de qualification pour les extérieurs est nettement plus faible.

Page 66: Section 19 sociologie

Taux de qualification

(n) %

Taux de qualification

(n : qualifiés/candidats)

Discipline

thèse de l’année

(2000-01)

( n ) %

1 an <thèse < 5 ans

(1996-99)

( n)

thèse > 5 ans

(1995 et avant)

n

1 : sociologie 93/135 69 % 67/81 83 % 16/31 52 % 10/22 45 %

2 : ethnologie et anthropologie 6/27 22 % 4/16 25 % 2/5 40 % -/6 0 %

3 : science politique 14/24 58 % 8/12 67 % 6/11 45 % -/1 0 %

4 : philosophie-lettres 4/10 40 % 1/1 100 % -/3 0 % 3/6 50 %

5 : économie 2/13 15 % -/3 0 % 2/9 22 % -/1 0 %

6 : sciences de l’éducation/ STAPS 4/17 24 % 3/5 60 % 1/10 10 % -/2 0 %

9 : divers (info-com, histoire, géo..) 8/31 26 % 4/10 40 % 1/10 10 % 3/11 27 %

TOTAL 131/257 51 % 87/128 68 % 29/79 37 % 15/49 31 %

Observations à l’attention des canditats à la qualification et des universitaires :

Présentation formelle : la présentation du dossier doit être soignée, c'est un élément d'appréciation. Il est conseillé de :

- détailler les enseignements (contenus précis et volumes horaires) ;

- présenter les publications de manière hiérarchisée (les ouvrages, les articles de revues scientifiques, les contributions à des ouvrages collectifs, les autres articles) ;

- détailler le curriculum vitæ avec une chronologie précise du parcours professionnel et universitaire depuis le baccalauréat.

Diversité (des jurys) : il convient de veiller à la diversité des courants dans la composition des jurys.

Page 67: Section 19 sociologie

Rapports de recherche: lorsque des candidats ont eu ou ont une grosse activité de recherche sur contrat, ils sont invités à joindre des rapports de recherche, pour rendre visible le cas échéant cette partie de leur activité.

Rapports de thèse : les membres de la 19ème section regardent avec attention les rapports de thèse, qu’ils considèrent comme un élément d’appréciation important. Il est donc conseillé aux présidents de jurys de faire diligence et de soigner cette pièce, pour ne pas défavoriser les candidats. En outre, lorsque les jurys sont pluridisciplinaires, il est souhaitable de mentionner ces disciplines.

Thèse : on conseille aux candidats de mettre systématiquement la thèse dans le dossier (lorsqu’elle est récente) en sus des 3 publications demandées.

Ont été promus1 :

M. AMSELLEM NORBERT M. AURAY NICOLAS Mme BABOULET PASCALE FLOURENS M. BARTHE YANNICK M. BENAMOUZIG DANIEL Mlle BENARROSH YOLANDE M. BERLIVET LUC M. BORDES PASCAL Mme BOUZIRI RAJA M. BRETON DIDIER M. BRUNO ALAIN M. BRZUSTOWSKI MARC Mlle BUSCATTO MARIE Mme CADOLLE SYLVIE M. CASTRA MICHEL Mme CATHERIN VERONIQUE GAMON M. CAUSER JEAN-YVES Mlle CETTOLO HELENE M.CHACHOUA KAMEL M. CHARRIER PHILIPPE Mme CHLOUS FREDERIQUE DUCHARME Mme CLAEYS CECILIA MEKDADE Mme COLOMBANI GISELE FOURCADE Mme CROMER SYLVIE

                                                            1 Erratum : « qualifiés » 

Page 68: Section 19 sociologie

Mlle CUNIN ELISABETH Mme DAMBUYANT GISELE WARGNY Mlle DE LA ELISE ROCHEBROCHARD

M. DE VOS RENE Mlle DELMAS CORINNE Mlle DELZESCAUX SABINE Mlle DEPUY MYRIAM M. DERICQUEBOURG REGIS Mlle DESCHAMPS CATHERINE

M. DIDIER EMMANUEL M. DUPERREIN BERNARD Mlle DUPRE LUCIE M.DUVAL JULIEN Mme ELLENA LAURENCE M. ERMAKOFF IVAN Mme FENET HELENE BUISSON M. FERNANDEZ JEAN-LUC M. FRANCOIS PIERRE M. GAUDIN BENOIT Mlle GIREL SYLVIA M. GOBE ERIC Mlle GRAVIER MAGALI Mlle GUYET RACHEL M. HASSINI MOHAMED M. HEINZ PIERRE M. HELOU CHRISTOPHE M. HIERLE JEAN-PIERRE Mme HOUYADER HELENE BODREN M. JALLAT DENIS M. JAPPE ANSELM M. JELLAB AZIZ M. KEMO KEIMBOU DAVID-CLAUDE M. KERVELLA JEAN PIERRE M. KOEBEL MICHEL Mme KURCUBIC MARINA GLAMOCAK M. LANGLOIS EMMANUEL M.LAVAL CHRISTIAN M. LAVOISY OLIVIER Mlle LE BOUTEILLEC NATHALIE

M. LE BRETON ERIC

Page 69: Section 19 sociologie

Mlle LE COQ SOPHIE Mlle LE GARREC SOPHIE M. LE MOIGNE PHILIPPE M. LE NOE OLIVIER M. LE SAOUT DIDIER M. LEMAIRE XAVIER Mme LEMARIE CAROLINE VERZAT Mme LEON MARIE-HELENE M. LETONTURIER ERIC M. LEVY ALAIN M. LIOGIER RAPHAEL M. LOCHARD YVES Mlle MARTIAL AGNES M. MASCLET OLIVIER M. MAZADE OLIVIER Mme MENNESSON CHRISTINE CLEMENT Mlle MERCIER DELPHINE M. MICHAUT CHRISTOPHE M. MILLET MATHIAS Mme MOHAMED ADRIENNE LINOSSIER Mlle MORTAIN BLANDINE Mme MOUSSAOUI ABDERRAHMANE Mme MUNIER BRIGITTE TEMIME Mlle NAUDIER DELPHINE M. NUYTENS WILLIAMS M. OLIVE JEAN-LOUIS Mlle PARIZOT ISABELLE Mme PARUCH BEATRICE PIAZZA M. PENA-VEGA ALFREDO M. PENTECOUTEAU CHRISTIAN

M. PIECHACZYK XAVIER M. PITZALIS MARCO M. PONTILLE DAVID M. QUENSON EMMANUEL Mme RAGUET NATHALIE CANDITO Mlle RAMOS E LSA Mlle RAVET HYACINTHE Mlle REY MARTINE Mlle RIVIERE CAROLE-ANNE

Page 70: Section 19 sociologie

Mme ROT GWENAELE M. ROWELL JAY M. ROY ALEXIS Mlle RUI SANDRINE M. RUMPALA YANNICK Mme SACRISTE VALERIE SINQSOUS Mlle SALMON ANNE-EMMANUELLE Mme SCORNET CATHERINE M. SECHAUD FREDERIC M. SEGRE GABRIEL Mlle SEHILI DJAOUIDA M. SERRY HERVE Mme SIMONET MAUD CUSSET Mme STREICHER FREDERIQUE

M. SULZER EMMANUEL M. TAIEB ERIC M. TALLET LAURENT Mlle TERRADE PATRICIA Mme THIRY CAROLE BOUR Mlle TRIBESS ANDREA M. VALLET PASCAL M. VANDEWATTYNE JEAN Mme VANNEUVILLE RACHEL M. VARGIU ANDREA Mme VELASCO ANA M. VIEILLE MARCHISET GILLES

Mlle VIENNE FLORENCE Mlle WYDMUSCH SOLANGE

La prochaine session de qualification aura lieu du 28 janvier au 2 février 2002.

4. La session de qualification 2001 aux fonctions de PR.

Le taux de qualification reste à peu près constant (autour de 43%) : 48 dossiers de candidats aux fonctions de professeur ont été examinés et 21 ont obtenu leur qualification (l’an dernier : 18 qualifiés pour 41 dossiers examinés).

Les motifs de refus sont : l’absence d’évolution du dossier (n=2), l’insuffisance de publications sociologiques (n=11), l’extériorité manifeste par rapport au champ de la sociologie (n=13, dont 6 référés à un domaine précis), 1 autre. Si l’on exclut ces dossiers, le taux de qualification des dossiers relevant clairement de la discipline passe à 60%.

Page 71: Section 19 sociologie

Comme tous les ans, la section est au regret de constater que certains dossiers, pourtant constitués par des collègues en poste à l’université, sont très mal présentés.

Ont été promus2 :

M. AMIROU RACHID M. BAILLEAU FRANCIS Mme BARDIN LAURENCE M.BROSSAT ALAIN M. DONZELOT JACQUES M. FRIEDBERG ERHARD Mme FRIOT BERNARD M, GADEA CHARLES M. GOLLAC MICHEL Mme GUIENNE BOSSAVIT VERONIQUE M. HINTERMEYER PASCAL M. KIENLE EBERHARD M. LECLERC GERARD M. LEFEBVRE BRUNO M. PAYET JEAN-PAUL M. PERETZ HENRI M. ROZENBLATT PATRICK M. SARDON JEAN-PAUL M. STEBE JEAN MARC M. ZAIDMAN CLAUDE M. ZIROTTI JEAN-PIERRE

5. La session 2001 consacrée aux promotions

Au cours de cette session (une journée), toutes les demandes de congé pour conversion thématique (n=3 semestres) ont été satisfaites et la section a également procédé à des propositions de revalorisation de carrière pour des collègues ayant eu une activité dans le secteur privé avant leur nomination comme maîtres de conférences et qui avaient déposé un dossier en ce sens (n=5). Auparavant, la section avait débattu de l’" affaire Teissier " et entendu les observations de la commission chargée de constituer une liste de revues indexées (cette commission, interne au CNU, ne se confond pas avec la mission Jeannin chargée par le M.E.N. de classer les revues en sciences humaines et sociales).

Promotion des MCF :

                                                            2 Erratum : qualifié 

Page 72: Section 19 sociologie

Le contingentement du passage en première classe des MCF ayant été supprimé, la section n’a eu qu’à examiner les dossiers pour la Hors-Classe.

Ont été promus : Saul Karz, Claude Zaidman

Promotion des PR à la 1ère classe

4 promotions étaient possibles. Pour la première fois, la section a examiné les activités des trois dernières années des candidats en les soumettant à une grille de critères pondérés. Le total de points obtenu a donné lieu à un classement qui a servi de base à la discussion. Ont été promus :

Norbert Alter (Paris 9), Jean-Michel Bessette (Franche-Comté), Pierre Bouvier (Paris 10), Didier Fassin (Paris 13).

Promotion à la classe exceptionnelle des professeurs.

La section a pris en considération l’ensemble de la carrière des candidats et n’a considéré la grille que comme une indication parmi d’autres. Un certain nombre de dispositions ont été prises pour améliorer la prise en compte d’activités à fort rayonnement (activités structurantes à l’échelon international, par exemple) dans le futur.

A été promu :

Claude Dubar (U. Versailles-St-Quentin-en-Yvelines).

 

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2002 

   

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INFORMATIONS SUR LE CNU, 19e SECTION

Sociologie, démographie

Bilan de la session 2002 du CNU

Jean-Yves Trépos Président de la 19e section

([email protected])

La 19ème section du CNU s’est réunie du 28 janvier au 2 février pour l’établissement des listes de qualification et le 13 mai pour la délibération sur les carrières. Le bilan présenté ici est succinct, afin de donner des informations essentielles, mais fait partie d’un travail comparatif plus détaillé, portant sur l’ensemble du mandat, qui sera présenté l’an prochain.

1. L’établissement des listes de qualifications

Les conditions matérielles de déroulement de cette session sont toujours aussi difficiles, les membres du CNU ayant en gros un mois pour examiner chacun entre 25 et 30 dossiers. Ils y mettent pourtant un zèle que le bureau doit souligner ici, relançant des candidats pour des pièces manquantes, se déplaçant maintes fois à des bureaux de poste pour réceptionner des envois recommandés, etc.

1.1.Déroulement de la session

La session s’est déroulée dans un climat de coopération proche de celui que l’on trouve à l’ASES (notre association n’y est sans doute pas pour rien). Les membres du CNU travaillent efficacement grâce à la réalisation, sous la responsabilité de Marie Vogel, membre du bureau, d’un tableau synthétique assez détaillé qui permet de mieux suivre la lecture des rapports.

Les rapports de soutenance de thèse

L’introduction, dans le texte du B.O., de dates butoir pour la réception des dossiers complets a visiblement provoqué quelques perturbations chez les candidats. Un seul problème grave s’est posé, à propos d’un candidat dont le rapport de soutenance n’a pas été remis avec le dossier mais envoyé trop tard aux rapporteurs. Le dossier, qui semblait pourtant excellent, n’a pas pu être examiné et le candidat n’a donc pas été qualifié. Le CNU a sans doute sa part de responsabilité dans des dysfonctionnements de ce type (on peut toujours imaginer une réactivité permanente), mais il ne s’agit que d’une responsabilité induite par de nombreuses défaillances en amont.

En l’attente de modifications significatives (voir motion votée le 13/05/02, ci-après), nous rappellerons donc ici quelques constats et principes à propos de ce

Page 75: Section 19 sociologie

rapport de thèse, qui est une pièce essentielle dans les dossiers. La négligence de nombreux membres des jurys de thèse a de multiples causes, qu’il n’est pas possible d’examiner sérieusement ici, mais elle a pour effet de pénaliser les candidats, qui peuvent au mieux obtenir une attestation de leur université. Faute de pouvoir réellement agir à l’encontre des quelques collègues récidivistes (l’idée de la publication d’une liste noire ayant été repoussée), nous ne pouvons que répéter aux lecteurs de ce bulletin, en espérant qu’ils le rapporteront aux candidats :

1/que les candidats peuvent envoyer aux rapporteurs du CNU un rapport de thèse éventuellement non signé par tous les membres de leur jury, mais au moins visé par le président de ce jury ;

2/que même si leur dossier n’est pas complet, ils doivent l’envoyer à la date prévue (le cachet de la poste faisant foi) ;

3/mais que la session du CNU est réputée commencer à la date de sa première journée et que, s’agissant de compléments de dossier, ils doivent raisonner pragmatiquement en termes de courrier parvenu et non de courrier posté : lorsqu’un candidat obtient le précieux rapport le vendredi qui précède la session, il est donc préférable qu’il l’envoie ce même jour par fax au président du CNU ou au rapporteur et non par courrier (de nombreuses universités ne distribuent pas le courrier le samedi).

Les causes de non qualification (Ph. Cibois)

Les principales causes de rejet pour la qualification comme MCF, sont, en plus des dossiers insuffisants en publications, surtout le fait de dossiers venant de l'ethnologie ou de la science politique. La section n'est pas a priori opposée à ce genre de candidatures à condition : que l’objet de recherche ait un intérêt sociologique ; que les candidats manifestent leur lien avec la sociologie par des publications dans des revues de la discipline, ce qui n'a pas souvent été le cas.

Les causes de rejet (34 dossiers, soit 40 motifs de rejet) pour la qualification comme professeur sont voisines : il s’agit de dossiers qui sont soit éloignés du profil de la discipline (11 motifs /34), soit de dossiers très faibles, en particulier sur le plan théorique (12 motifs /34) ; sur les 17 motifs restants, 10 concernent une insuffisance de publications, 5 un manque de recherche empirique et 2 un dossier insuffisant pour compenser l’absence d’HDR. Un message positif a cependant été envoyé à 8 de ces candidats.

1.2.Résultats d’ensemble

Le genre de la qualification (Ph. Cibois)

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Pour les qualifications de maîtres de conférences, 390 candidats étaient inscrits, près de 20% ont fait défaut et 318 dossiers ont été traités (257 l’an passé et 313 il y a deux ans). En moyenne 50,6% ont été qualifiés. Si les hommes et les femmes étaient à peu près à égalité parmi les candidats, les hommes ont été qualifiés à 45,5% alors que les femmes l’ont été à 55,5%.

La situation change du tout au tout en ce qui concerne ce problème pour les qualifications aux fonctions de professeurs. Sur 57 dossiers traités (il y en avait 64 au départ, 1 sur 10 a été défaillant), il n'y avait que 14 dossiers de femmes contre 43 d'hommes. Qui plus est le taux de moyen de qualification étant de 4 sur 10, il est de 5/10 pour les hommes mais de 1,4/10 pour les femmes. Moins de candidates, moins de qualification : le corps des professeurs reste très masculin comme le montre d’ailleurs une statistique sur l’ensemble de la section (N=633 en avril 2000) où l’on voit que 78% des professeurs sont des hommes (alors que cette proportion n’est plus que de 61% chez les MCF).

L’âge de qualification

Si l’âge moyen des candidats (établi sur 308 dossiers) est de 37,2 ans (âge médian : 34,2), l’âge moyen des qualifiés (établi sur 158 dossiers) est de 35,3 ans (âge médian : 33,3). Ces précisions n’avaient pas été recherchées les deux années précédentes et on ne peut donc les comparer qu’avec les données de 1999, qui montrent une tendance à la stabilisation de l’effet d’abaissement produit par les allocations de recherche : selon A. Chenu (La Lettre de l’ASES n°27), l’âge moyen des qualifiés était de 35,9 ans en 1999 (âge médian : 34,5), de 35,8 ans en 1998 et 39,3 ans en 1992.

Ces données n’ont pas pu être établies pour l’instant pour les professeurs.

Autres caractéristiques

Le tableau des qualifiés figurant ci-dessous montre que 60,2% d’entre eux ont soutenu leur thèse au cours de l’année. Les établissements de soutenance des qualifiés restent très majoritairement parisiens, à peu près dans les mêmes proportions que d’habitude : l’EHESS se détache nettement avec 37 qualifiés (22,9% contre 21,1% en 1999), devant Paris X (n=18, soit 11,1% contre 7,3 en 1999), Paris VIII (n=13), Paris V (n=12), Paris I (n=9), Paris VII (n= 5), l’IEP Paris (n=5). En province, l’IEP de Grenoble est le plus gros producteur de qualifiés (n=7), devant Toulouse Le Mirail (n=5) et Lyon II, Aix et Lille I (n=4). Le décompte effectué ne permet pas de discriminer le poids des thèses de science politique à Paris X et de démographie à Paris I et Paris V. Les mêmes mesures n’ont pu être faites, pour l’instant, pour les qualifications aux fonctions de professeur.

Page 77: Section 19 sociologie

Tableau 1 : LES QUALIFIES AUX FONCTIONS DE MCF

(session CNU de janvier 2002)

Nom, Prénom Age Dir. de thèse Université Th. en

ABADIE Florence 32 F. Dubet Bordeaux2 2001 ABSI Pascale 33 C. Bernand EHESS 2001 ALENDA Stephane 31 J.P. Lavaud Lille 1 2001 AMISTANI Carole 31 J. Biarnès Paris 13 2001 ANDREO Christophe 31 J. Peneff Aix-M. 2 2000 ANDRO Armelle 30 T. Locoh Paris 10 2001 AUTANT DORIER Claire 29 A. Gökalp EHESS 2001 AUTRET Joël 50 C. Megdiche Brest 2000 BAILLY Florence 32 F. Aballéa Rouen 2001 BALLAND MOUNIER Christine 32 R. Jamous Paris 10 2001 BARNIER Frédérique 33 O. Kourchid Paris 7 1996 BAUSSANT RACCIMOLO Michèle 30 M. Segalen Paris 10 2001 BAZET Isabelle 32 G. de Terssac Toulouse 2 2001 BECQUET Valérie 30 R. Sue Caen 2001 BELKHIR Jean 55 N. Poulantzas Paris 8 1980 BEN AMOR MATHIEU Leila 37 M. Rocard Toulouse 2 1998 BERNARDOT Marc 37 A.M. Guillemard Paris 1 1997 BERTHET Jean-Marc 36 A. Tarrius Perpignan 1997 BETTON GOSSART Emmanuelle 30 R. Boudon Paris 4 2001 BEZES Philippe 34 J. Lagroye IEP Paris 2001 BHEEKA Joyce 42 D. Ferrand-Bechman Paris 8 2000 BIDET Eric 36 A. Caillé Paris 10 2001 BLONDEL Frédéric 46 J.F. Laé Paris 8 1999 BOSC Olivier 33 D. Colas / R. Paris EHESS 2001 BOUBEKER Ahmed 40 M. Wieviorka EHESS 2001 BOUGUESSA Kamel 54 L.V. Thomas Paris 5 1979 BOUJOU GOUJON Anne 31 Y. Jean Tours 2001 BOULY DE LESDAIN Sophie 34 J.P. Warnier Paris 5 1996 BRAEM Sophie 31 F. Aballéa Rouen 2001 BRIVES BEAUME Hélène 34 N. Eizner Paris 10 2001 CAILLET Valérie 28 F. Dubet Bordeaux 2 2001 CALLAC Emmanuelle 34 A. Bensa EHESS 2001 CARTERON Benoît 40 M. Segalen Paris 10 1999 CECCALDI Francesca Maria 36 G. Ferreol Poitiers 2000 CHARLETY Véronique 31 Y. Deloye Paris 1 2001 CHATENAY Annie 35 R. Establet Aix-M. 2 2001 CHOLEZ Céline 28 J. Capron / J. Bourdarias Tours 2001 CONORD Sylvaine 38 C. Bernand Paris 10 2001

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CONTAMIN Jean-Gabriel 32 M. Offerlé Paris 1 2001 CONTREPOIS Sylvie 32 P. Cours-Salies Evry 2001 COULON Myriam 36 A.M. Jeay Nancy 2 1999 COURNIL Amandine 30 J.M. Legay Lyon 2 2000 CRENN Chantal 35 G. Althabe EHESS 1997 CREPON Sylvain 33 S. Courtois Paris 10 1999 CUILLERAI ABELES Marie 37 J. Poulain Paris 8 1999 CUSSO Roser 36 H. Le Bras EHESS 2001 DAMON Julien 30 F. Chazel Paris 4 2001 DARMON Muriel 29 F. de Singly Paris 5 2001 DARTIGUES Laurent 34 J.P. Olivier de Sardan EHESS 2001 DAUM Christophe 46 E. Terray EHESS 1996 DAYNES Sarah 30 D. Hervieu-Léger EHESS 2001 DE LA GORCE FOUILLAND Brigitte 49 C. Gremion IEP Paris 2001 DEBARY Octave 29 J. Bazin EHESS 2001 DEGRANGE Béatrice 32 Ph. Fritsch Lyon 2 2001 DELPEUCH Thierry 32 J. Commaille IEP Grenoble 2001 DENIS Jérôme 29 A. Sauvageot Toulouse 2 2001 DEVINEAU Sophie 41 G. Langouët Paris 5 1994 DHINA BETTAHAR Yamina 48 J. Leca IEP Paris 1998 DIBAKANA MOUANDA Jean-Aimé 35 M. Haubert Paris 1 2000 DIOP Mohammed 35 P.P. Rey Paris 8 2000 DOUMENC Colette 32 S. Guth Strasbourg 2 2001 DUMOULIN Laurence 29 J. Commaille IEP Grenoble 2001 DUTERTRE MAROUAZI Emmanuelle 32 J. Deniot Nantes 2001 EMSELLEM Cécile 29 F. de Singly Paris 5 2001 ESCRIVA Jean-Pierre 38 V. de Gaulejac Paris 7 2000 ETIENNE Bruno 44 J.Y Trépos Metz 2001 FATHI Habiba 38 J. Radvanyi INALCO 2001 FERNANDEZ Guillaume 34 M. Drulhe Toulouse 2 2001 FLEURDORGE Denis 40 C. Rivière Paris 5 1998 FOURCADE GOURINCHAS Marion 34 O. Patterson Harvard 2000 FRETIGNE Cédric 28 P. Dubois Paris 10 2001 FRIGOLI Gilles 33 P. Mann Nice 2001 GASTINEAU Benedicte 28 M. Cosio Paris 10 2001 GEORGES BIERRENBACH Isabel 31 M. Maruani Paris 8 2000 GESSAT ANSTETT Elisabeth 34 F. Zonabend Paris 8 1998 GHEORGHIU Mihai 49 P. Bourdieu EHESS 1997 GIBOUT Christophe 31 A. Guedez Tours 1997 GIRAUD Christophe 32 F. de Singly Paris 5 2001 GOLAZ MEDARD Valérie 28 D. Courgeon IEP Paris 2001 GOURMELON Nathalie 35 J.Y. Trépos Metz 2001

Page 79: Section 19 sociologie

GOYAUX AUGEREAU Nathalie 37 A. Norvez Paris 1 1996 GRAMMIG Thomas 42 G. Althabe EHESS 1996 GUERIN Francis 39 G. Groux EHESS 2001 GUEYE Abdoulaye 33 J. M’Bokolo EHESS 1999 GUILHOT Nicolas 32 P.H. Schritter I.E. Florence 2001 GUILLALOT Elsa 32 J.P. Bernard IEP Grenoble 2000 GUILLOU Anne 38 J.P. Dozon EHESS 2001 HAMMAN Philippe 27 B. Gaïti IEP Strasbourg 2000 HARTLEYB Jean 29 F. Raphaël Strasbourg 2 2001 HILLCOAT NALLETAMBY Sarah 44 Y. Charbit Paris 5 1995 HOCHEREAU François 32 C. Paradeise ENS Cachan 2001 ISETTA Bruno 52 J.C. Combessie Paris 8 2000 JEANTET Aurélie 30 D. Linhart Paris 10 2001 JOBIN Paul 33 M. Cartier EHESS 2001 KAJAJ Khalid 38 C. Régnier Strasbourg 2 1997 KHELFAOUI Hocine 54 C. Dubar UVSQ 1997 KLETZLEN DAFFLON Anne 39 Ph. Robert Paris 11 1993 LAFARGE Géraud 32 R. Lenoir Paris 1 2001 LAZZARATO Maurizio 41 J.M. Vincent Paris 8 1996 LE DANTEC Eliane 49 B. Coriat Paris 7 1991 LE QUENTREC Yannick 47 Y. Lucas Toulouse 2 1996 LECHIEN Marie-Hélène 36 G. Mauger EHESS 2001 LEGENDRE Florence 34 V. Karady Paris 8 1997 LEVINSON SHARMAN Risa 31 D. Jodelet EHESS 2001 LOMBA Cedric 29 J.M. Chapoulie EHESS 2001 MADEC Annie 42 J.F. Laé Paris 8 1996 MALLON HOURCADE Isabelle 30 F. de Singly Paris 5 2001 MAMBI EL SENDENGELE François 41 J.P. Faugère Paris 10 1995 MARCHAND Véronique 30 J.P. Lavaud Lille 1 2001 MARCOVICH ELBAZ Anne 50 H. Mollaret EHESS 1982 MASSON Estelle 34 D. Jodelet EHESS 2001 MAZAUD Jean-Philippe 31 P. Fridenson EHESS 2001 MERCKLE Pierre 33 Y. Grafmeyer Lyon 2 2001 MILARD Béatrice 32 J.M. Berthelot Paris 5 2001 MILIANI Hadj 51 Ch. Bonn Paris 13 1997 MOULIERE Monique 45 N. Murard Paris 7 2000 MULLER Séverin 30 M. Villette Paris 8 2001 NDIAYE Abou 39 J.C. Chamboredon EHESS 2001 NEZOSI Gilles 33 D. Labbé IEP Grenoble 1996 NORMAND Romuald 36 L. Thévenot EHESS 2001 ORTALDA Laurent 34 C. Bonvalet Paris 10 2001 PAPADOPOULOS Kalliopi 40 M. Hirschhorn Paris 5 2001

Page 80: Section 19 sociologie

PAPIN Bruno 42 J.M. Faure Nantes 2000 PATTEGAY Patrice 36 R. Castel EHESS 1996 PECAUD Dominique 50 F. Kaufmann Paris 10 1978 PIRIOU Odile 37 P. Dubois Paris 10 1997 POCHIC Sophie 30 P. Bouffartigue Aix-M. 2 2001 POLERE Cedric 34 B. Poche IEP Grenoble 1999 POUPEAU Franck 31 P. Champagne EHESS 2001 POURETTE Dolores 30 M.E. Handman EHESS 2001 RAYNER Hervé 35 M. Dobry Paris 10 2001 REGNARD Corinne 29 Y. Charbit Paris 5 2001 REY Nicolas 30 M. Haubert Paris 1 2001 ROBERT Cécile 29 J. Commaille / G. Polert IEP Grenoble 2001 ROUAY-LAMBERT Sophie 34 A. Bourdin Paris 8 2001 ROUDIL Nadine 33 M. Agier EHESS 2001 ROUXEL REYNIER Sylvie 34 A.M. Green Paris 10 2001 ROZIER Sabine 34 M. Offerlé Paris 1 2001 SA DE CASTRO THOMMASSET Elisabeth 36 B. Péquignot Besançon 1995 SAADA KARANGANIS Emmanuelle 32 G. Noiriel EHESS 2001 SALMON MARCHAT Lea 35 P. Bouvier Paris 10 2001 SAVARESE Eric 36 B. Etienne Aix 1995 SCHRECKER Cherry 47 S. Guth Strasbourg 2 2001 SCHUERKENS Ulrike 48 E. Terray EHESS 1993 SERRE RIBADEAU DUMAS Marina 30 M. Offerlé Paris 1 2001 SHIRALI Mahnaz 37 F. Khosrokhavar EHESS 2000 SIMON CHAMBON Adrienne 53 F. Walsh Chicago 1990 SLIMANI Hassen 37 J.M. Faure Nantes 2001 SORIGNET Pierre-Emmanuel 32 G. Mauger EHESS 2001 SOUFFLET Aline 32 D. Schnapper EHESS 2001 STETTINGER LEGRIS Vanessa 32 N. Murard Paris 7 2001 STOFER Rafael 30 E. Lazega Lille 1 2001 TORNY Didier 32 L. Boltanski EHESS 2001 TORRESE Vincent 33 J. Rose Nancy 2 2000 TRALONGO Stéphanie 30 B. Lahire Lyon 2 2001 VERDIERE Juliette 30 L. Demailly Lille 1 2001 VERNAZZA BLEY Nicole 49 B. Jobert IEP Grenoble 1994 VILKAS Catherine 36 P. Gremion IEP Paris 2001 VINEL-LONG Virginie 31 J.L. Amselle EHESS 1998 WINANCE DEMONTY Myriam 28 V. Rabeharisoa Mines Paris 2001 ZHANG Lun 39 A. Touraine EHESS 2000

NB : les thèses soutenues début janvier 2002 (avant la session) sont considérées ici comme soutenues en 2001.

Page 81: Section 19 sociologie

Tableau 2 : Liste des qualifiés aux fonctions de PR

AUTHIER JEAN-YVES

BEYNIER DOMINIQUE

BIHR ALAIN

BLANC ALAIN

BOUVIER ALBAN

CARADEC VINCENT

CINGOLANI PATRICK

COMMAILLE JACQUES

CRESSON GENEVIEVE

DE LEMOS CAPELLER ARNAUD WANDA MARIA

DECHAUX JEAN-HUGUES

DEMEULENAERE PIERRE

DUBOIS VINCENT

DUFOULON SERGE

GARRIGUES EMMANUEL

HAESLER ALDO

JAUREGUIBERRY FRANCIS

JOUBERT MICHEL

LIEGEOIS JEAN-PIERRE

MARTIN CLAUDE

RAYOU PATRICK

SINTOMER YVES

STORPER MICHAEL

2. La gestion des carrières

Le CNU avait à se prononcer sur plusieurs dossiers. Pour simplifier, nous les regroupons en deux parties : les promotions et les autres affaires corporatives.

2.1. Les promotions

A la différence de ce qui s’est passé pour de très nombreuses sections du CNU, la 19ème section n’a pas vu réduire ses possibilités de promotion et même les a vu

Page 82: Section 19 sociologie

augmenter légèrement (+1 HC des MCF ; +1 CL. EX. 2). Ses possibilités restent néanmoins très insuffisantes.

Passage à la Hors-Classe des MCF.

Trois promotions étaient possibles en voie 1. Ont été promu(e)s :

Alain Marie(Paris I)

Marie-Thérèse Clavel (Paris X)

Anne-Marie Marchetti (Jules-Verne, Picardie)

Une promotion était possible en voie 2 (établissements à faibles effectifs ou chefs d’établissement ayant renoncé à la voie 3). A été promue :

Martine Kherroubi (IUFM, Créteil)

Passage à la première classe des professeurs

4 promotions étaient possibles en voie 1. Ont été promus :

Jean-François Laé (Paris VIII)

Dominique Merllié (Paris VIII)

Maurice Blanc (Marc-Bloch, Strasbourg)

Marcel Drulhe (Toulouse II).

Une promotion était possible en voie 2. A été promue :

Florence Weber (ENS)

Passage à la classe exceptionnelle 1er échelon des professeurs

Une promotion était possible. A été promue :

Anne-Marie Guillemard (Paris V)

Passage à la classe exceptionnelle 2ème échelon des professeurs

Une promotion était possible. A été promu :

Jean Baechler (Paris IV).

2.2. Les autres affaires corporatives

Page 83: Section 19 sociologie

Les demandes de Congés pour Recherche ou Conversion Thématique (CRCT)

La section avait la possibilité d’attribuer 3 semestres de CRCT. Elle a reçu 6 demandes (totalisant 7 semestres). Les dossiers ont été examinés selon plusieurs critères. Les résultats sont les suivants :

Yves Bonny (MCF, Rennes II) : 1 semestre

Frédéric Charles (MCF, IUFM Créteil) : 1 semestre

Jean-Pierre Terrail (PR, Versailles-St-Quentin-en-Yvelines) : 1 semestre.

Les reconstitutions de carrière

Un dossier était présenté au titre de l’article 5 (qui permet la reprise intégrale des mensualités et annuités validées par le CNU) et trois au titre de l’article 7 (qui ne permet que la reprise d’un tiers des mensualités et annuités validées par le CNU).

La section a validé l’ensemble de ce qui était présenté par le collègue au titre de l’article 5 et l’ensemble de ce qui était présenté par deux des trois collègues au titre de l’article 7. Pour le troisième collègue, le dossier a été renvoyé à l’an prochain faute d’explications suffisantes.

La titularisation des assistants

L’une des procédures retenues pour la titularisation des assistants passait par l’avis de la section (avis qui n’est pas à lui seul suffisant, puisque la commission ad hoc qui se réunira en juin, devra aussi tenir compte du rapport du chef d’établissement). La section a examiné 17 dossiers et n’a rendu de rapport défavorable que pour un seul d’entre eux, manifestement hors du profil de la discipline. Les rapports favorables concernent les candidatures de Mmes et MM. Abadie, Albergoni, Barberousse, Barron, Dollé, Ermakoff, Khourri-Eddé, Leroy, Renaud, Reynaud-Korolitski, Rochette, Salles, Tertrais, Trat, Vosgin et Zweifel.

Conclusion : à propos d’une motion

Comme de nombreuses sections du CNU, la section de sociologie et démographie se plaint des mauvaises conditions dans lesquelles s’effectue son travail. L’une des situations les plus pénibles a déjà été évoquée plus haut : les délais pour examiner les dossiers de qualification sont trop courts et les membres de la section ont le sentiment de ne pouvoir exercer leur mandat équitablement. Des revendications, portées par le collectif des présidents de CNU, sont depuis plus d’un an en négociation. Sans attendre, la section 19 s’est prononcée à l’unanimité, lors de sa session du 13 mai, pour une motion concernant les dates de recevabilité des rapports de soutenance de thèse :

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" La 19ème section du CNU demande que la date limite relative au soutien des thèses pour candidature à la qualification soit avancée dans le calendrier, de façon à ce que les rapporteurs disposent du rapport de soutenance dès réception du dossier de candidature. La section souhaite que cette date soit fixée au 15 novembre et que les rapports ne soient acceptés que jusqu’au 31 décembre. "

Cette motion est transmise, tout à la fois, au Ministère et au collectif des présidents de CNU.

 

Page 85: Section 19 sociologie

 

 

2003 

   

Page 86: Section 19 sociologie

AOUT 2003

BILAN DE LA CAMPAGNE DE RECRUTEMENT ET D’AFFECTATION DES MAITRES DE CONFERENCES ET DES PROFESSEURS DES UNIVERSITES EN 2003

(1ère SESSION)

DONNEES QUANTITATIVES DISPONIBLES AU 1er AOUT 2003

DIRECTION DES PERSONNELS ENSEIGNANTS Sous-direction des études et de la gestion prévisionnelle

Bureau de la gestion prévisionnelle des enseignants du supérieur - DPE A6 -

Page 87: Section 19 sociologie

DPE A6

Réalisé le 19 août 2003

Postes pourvus

Postes non pourvus

Postes offerts au

recrutement

Postes non pourvus

Postes pourvus Nombre pourcentage par

rapport aux postes publiés

Maîtres de conférences

Article 26-I-1 : concours externes 1984 201 1783 1783 118 1665 1866 94,05%

Article 26-I-2 : concours réservés aux enseignants du 2nd degré 19 19 2 17 17 89,47%

Article 26-I-3 : concours réservés aux professionnels 4 4 1 3 3 75,00%

Article 26-I-4 : concours réservés aux enseignants de l'ENSAM 2 2 2 2 100,00%

Article 62 : liste d'aptitude réservée aux assistants 250 250 250 250 100,00%

Total Maîtres de conférences 2259 201 1783 2058 121 1937 2138 94,64%

Professeurs des universités

Article 46-1 : concours externes 928 111 817 817 167 650 761 82,00%

Article 46-3 : concours réservés aux maîtres de conférences (voie longue) 53 53 10 43 43 81,13%

Article 46-4 : concours réservés aux professionnels 21 21 10 11 11 52,38%

Sous-Total 1 1002 111 817 891 187 704 815 81,34%

Disciplines juridiques, politiques, économiques et de gestion

- article 51 (1) : 254 77 177 (1) 77 30,31%

- article 49-2-1 : agrégation externe (2) 70 70 (2) 70 70 100,00%

- article 49-2-2 : agrégation interne (2) 14 14 (2) 14 14 100,00%

Sous-Total 2 338 77 177 84 84 161 47,63%

Total Professeurs des universités 1340 188 994 975 187 788 976 72,84%

TOTAL GENERAL 3599 389 2777 3033 308 2725 3114 86,52%

(1) Les postes non pourvus par mutation ou détachement en 2003 seront offerts à l'agrégation des années suivantes.(2) Postes non pourvus par mutation ou détachement des années précédentes, offerts à l'agrégation 2003.

SYNTHESE DES TABLEAUX I ET IIBILAN DE LA CAMPAGNE 2003 DE RECRUTEMENT ET D'AFFECTATION

DES MAÎTRES DE CONFERENCES ET DES PROFESSEURS DES UNIVERSITES

Postes publiés vacants

Opérations préalables de mutations

et de détachementsOpérations de recrutement Total des postes pourvus

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Page 88: Section 19 sociologie

DPE A6 Tableau I

CAMPAGNE 2003 DE RECRUTEMENT ET D'AFFECTATIONDES MAÎTRES DE CONFERENCES ET DES PROFESSEURS DES UNIVERSITES

Réalisé le 19 août 2003

OPERATIONS PREALABLES DEMUTATION ET DE DETACHEMENT

Postes publiés vacants

Postes pourvus par

mutation

Postes pourvus par détachement

Postes pourvus par mutation ou détachement

% Postes pourvus par mutation ou détachement

Maîtres de conférencesArticle 26-I-1 : mutations et détachements 1984 192 9 201 10,13%

Total Maîtres de conférences 1984 192 9 201 10,13%

Professeurs des universités Article 46-1 : mutations et détachements 928 108 3 111 11,96%

Article 51 : postes de professeurs exclusivement offerts à la mutation et au détachement dans les disciplines juridiques, politiques,

économiques et de gestion (les postes restés vacants sont offerts à l'agrégation)

254 75 2 77 30,31%

Total Professeurs des universités 1182 183 5 188 15,91%Total Général 3166 (*) 375 14 389 12,3%

11,8% 0,4% 12,3%

(*) Pour obtenir la totalité des 3605 emplois publiés, il convient d'ajouter à ce nombre les emplois mentionnés dans le tableau II :164 emplois de professeurs au titre des articles 46--3, 46-4, 49-2-1 et 49-2-2 + 275 emplois de maîtres de conférences au titre des articles 26-2, 26-3, 26-4 et 62

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DPE A6

Réalisé le 5 janvier 2004

Section TITRE DE LA SECTION ANNEE DE QUALIFICATION 1999 2000 2001 2002 2003 TOTAL % (*)01 Droit privé et sciences criminelles 5 9 41 55 74,55%02 Droit public 7 7 31 45 68,89%03 Histoire du droit et des institutions 1 3 6 3 13 23,08%04 Science politique 2 1 6 9 66,67%05 Sciences économiques 2 6 15 32 55 58,18%06 Sciences de gestion 5 8 63 76 82,89%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 3 7 5 19 34 55,88%08 Langues et littératures anciennes 1 2 7 7 17 41,18%09 Langue et littérature françaises 2 3 6 7 10 28 35,71%10 Littératures comparées 1 2 4 7 57,14%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 1 2 7 17 55 82 67,07%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 2 1 5 7 15 46,67%13 Langues et littératures slaves 2 2 1 3 8 37,50%14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 2 2 9 31 44 70,45%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 2 3 1 8 14 57,14%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 2 1 8 15 29 55 52,73%17 Philosophie 1 1 4 4 5 15 33,33%18 Arts : plastiques, du spectacle, musique, musicologie, esthétique, sciences de l'art 3 7 5 15 30 50,00%19 Sociologie, démographie 4 6 11 14 35 40,00%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 2 1 2 1 5 11 45,45%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 2 2 11 8 23 34,78%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 6 6 15 10 37 27,03%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 1 1 1 7 16 26 61,54%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 3 3 2 3 11 27,27%25 Mathématiques 5 9 15 21 50 42,00%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 5 5 15 34 59 57,63%27 Informatique 2 7 16 110 135 81,48%28 Milieux denses et matériaux 4 6 21 33 64 51,56%29 Constituants élémentaires 1 1 2 9 13 69,23%30 Milieux dilués et optique 3 1 10 13 27 48,15%31 Chimie théorique, physique, analytique 1 1 3 11 24 40 60,00%32 Chimie organique, minérale, industrielle 1 3 8 12 14 38 36,84%33 Chimie des matériaux 3 8 15 19 45 42,22%34 Astronomie, astrophysique 1 1 1 3 33,33%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 1 7 6 10 24 41,67%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 1 6 7 14 50,00%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 2 4 6 66,67%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 3 5 7 15 46,67%40 Sciences du médicament 1 3 7 16 27 59,26%41 Sciences biologiques 2 1 2 6 11 54,55%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 1 8 17 50 76 65,79%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 1 2 5 12 36 56 64,29%62 Energétique, génie des procédés 2 4 5 18 29 62,07%63 Electronique, optronique et systèmes 5 17 38 60 63,33%64 Biochimie et biologie moléculaire 2 3 3 11 21 40 52,50%65 Biologie cellulaire 2 9 1 16 8 36 22,22%66 Physiologie 4 6 8 10 28 35,71%67 Biologie des populations et écologie 1 4 4 11 11 31 35,48%68 Biologie des organismes 3 3 6 8 20 40,00%69 Neurosciences 1 2 1 4 7 15 46,67%70 Sciences de l'éducation 2 5 3 14 12 36 33,33%71 Sciences de l'information et de la communication 2 2 11 20 35 57,14%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 4 1 1 673 Cultures et langues régionales 1 1 274 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 1 5 16 16 38 42,11%

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 26 114 212 464 1008 1824 55,26%1,4% 6,3% 11,6% 25,4% 55,3%

* Pourcentage des qualifiés en 2003 par rapport au total.

Campagne 2003 de recrutement et d'affectation des Maîtres de conférences Analyse des postes pourvus par année de qualification du candidat nommé.

Tableau IV-c

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DPE A6

Réalisé le 5 janvier 2004

Section TITRE DE LA SECTION ANNEE DE QUALIFICATION 1999 2000 2001 2002 2003 TOTAL % (*)02 Droit public 2 2 100,00%05 Sciences économiques 1 1 100,00%06 Sciences de gestion 2 207 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 2 4 6 12 50,00%08 Langues et littératures anciennes 1 1 4 4 10 40,00%09 Langue et littérature françaises 1 1 2 11 15 73,33%10 Littératures comparées 1 3 4 75,00%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 1 4 19 24 79,17%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 6 6 100,00%13 Langues et littératures slaves 1 1 100,00%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 1 7 18 26 69,23%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 1 1 4 6 66,67%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 2 3 5 7 17 41,18%17 Philosophie 1 4 8 13 61,54%18 Arts : plastiques, du spectacle, musique, musicologie, esthétique, sciences de l'art 4 2 5 11 45,45%19 Sociologie, démographie 2 4 4 10 40,00%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 2 2 4

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 1 1 4 15 21 71,43%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 2 1 8 16 27 59,26%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 1 1 3 17 22 77,27%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 2 2 100,00%25 Mathématiques 1 3 8 13 25 52,00%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 2 2 6 12 22 54,55%27 Informatique 3 8 12 30 53 56,60%28 Milieux denses et matériaux 1 3 4 5 17 30 56,67%29 Constituants élémentaires 1 1 2 3 3 10 30,00%30 Milieux dilués et optique 2 2 4 4 12 33,33%31 Chimie théorique, physique, analytique 4 4 12 20 60,00%32 Chimie organique, minérale, industrielle 4 4 6 15 29 51,72%33 Chimie des matériaux 2 2 4 4 12 33,33%34 Astronomie, astrophysique 1 1 100,00%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 2 2 8 12 66,67%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 2 1 337 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 1 3 2 6 33,33%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 1 1 4 1 7 14,29%40 Sciences du médicament 3 1 5 5 14 35,71%41 Sciences biologiques 2 3 2 7 28,57%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 3 7 10 15 35 42,86%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 1 3 8 23 35 65,71%62 Energétique, génie des procédés 3 4 3 8 18 44,44%63 Electronique, optronique et systèmes 3 6 10 19 38 50,00%64 Biochimie et biologie moléculaire 2 5 2 6 15 40,00%65 Biologie cellulaire 1 1 1 8 11 72,73%66 Physiologie 3 3 4 8 18 44,44%67 Biologie des populations et écologie 1 4 5 80,00%68 Biologie des organismes 2 1 2 1 8 14 57,14%69 Neurosciences 1 1 100,00%70 Sciences de l'éducation 3 5 8 62,50%71 Sciences de l'information et de la communication 2 1 5 7 15 46,67%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 1 1 2 50,00%73 Cultures et langues régionales 1 1 100,00%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 1 3 3 3 10 30,00%75 Théologie 2 2

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 7 52 100 173 395 727 54,33%1,0% 7,2% 13,8% 23,8% 54,3%

* Pourcentage des qualifiés en 2003 par rapport au total.

Campagne 2003 de recrutement et d'affectation des Professeurs des universitésAnalyse des postes pourvus par année de qualification du candidat nommé.

Tableau IV-d

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Page 91: Section 19 sociologie

DPE A6

Campagne 2003 de recrutement et d'affectation des Maîtres de conférences Analyse des postes pourvus par les candidats qualifiés et nommés en 2003.

Réalisé le 5 janvier 2004

Section TITRE DE LA SECTIONDossiers examinésen 2003

Candidats qualifiésen 2003

Total toutes années de

qualification confondues

Dont qualifiés en

2003

Taux de réussite

des qualifiés en 2003

01 Droit privé et sciences criminelles 305 113 55 41 36,28%02 Droit public 234 57 45 31 54,39%03 Histoire du droit et des institutions 70 23 13 3 13,04%04 Science politique 166 63 9 6 9,52%05 Sciences économiques 292 153 55 32 20,92%06 Sciences de gestion 234 96 76 63 65,63%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 230 176 34 19 10,80%08 Langues et littératures anciennes 55 32 17 7 21,88%09 Langue et littérature françaises 308 141 28 10 7,09%10 Littératures comparées 163 37 7 4 10,81%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 187 116 82 55 47,41%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 62 34 15 7 20,59%13 Langues et littératures slaves 40 25 8 3 12,00%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 155 76 44 31 40,79%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 127 66 14 8 12,12%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 284 130 55 29 22,31%17 Philosophie 168 77 15 5 6,49%18 Arts : plastiques, du spectacle, musique, musicologie, esthétique, sciences de l'art 245 155 30 15 9,68%19 Sociologie, démographie 330 176 35 14 7,95%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 225 112 11 5 4,46%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 187 100 23 8 8,00%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 373 207 37 10 4,83%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 180 126 26 16 12,70%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 137 71 11 3 4,23%25 Mathématiques 286 195 50 21 10,77%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 390 234 59 34 14,53%27 Informatique 576 368 135 110 29,89%28 Milieux denses et matériaux 481 347 64 33 9,51%29 Constituants élémentaires 133 118 13 9 7,63%30 Milieux dilués et optique 199 168 27 13 7,74%31 Chimie théorique, physique, analytique 421 317 40 24 7,57%32 Chimie organique, minérale, industrielle 439 315 38 14 4,44%33 Chimie des matériaux 394 324 45 19 5,86%34 Astronomie, astrophysique 70 61 3 1 1,64%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 233 164 24 10 6,10%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 228 149 14 7 4,70%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 128 78 6 4 5,13%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 164 88 15 7 7,95%40 Sciences du médicament 190 84 27 16 19,05%41 Sciences biologiques 311 135 11 6 4,44%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 498 311 76 50 16,08%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 401 195 56 36 18,46%62 Energétique, génie des procédés 325 200 29 18 9,00%63 Electronique, optronique et systèmes 374 218 60 38 17,43%64 Biochimie et biologie moléculaire 841 522 40 21 4,02%65 Biologie cellulaire 724 403 36 8 1,99%66 Physiologie 455 215 28 10 4,65%67 Biologie des populations et écologie 362 188 31 11 5,85%68 Biologie des organismes 404 237 20 8 3,38%69 Neurosciences 230 164 15 7 4,27%70 Sciences de l'éducation 277 100 36 12 12,00%71 Sciences de l'information et de la communication 208 71 35 20 28,17%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 64 46 6 0 0,00%73 Cultures et langues régionales 12 8 2 0 0,00%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 188 87 38 16 18,39%75 Théologie 12 6

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 14775 8478 * 1824 1008 11,89%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Total nommés

Tableau IV-e

Page 23

Page 92: Section 19 sociologie

DPE A6

Campagne 2003 de recrutement et d'affectation des Professeurs des universitésAnalyse des postes pourvus par les candidats qualifiés et nommés en 2003.

Réalisé le 5 janvier 2004

Section TITRE DE LA SECTIONDossiers examinésen 2003

Candidats qualifiésen 2003

Total toutes années de

qualification confondues

Dont qualifiés en

2003

Taux de réussite

des qualifiés en 2003

01 Droit privé et sciences criminelles 502 Droit public 3 2 2 2 100,00%03 Histoire du droit et des institutions 204 Science politique 7 105 Sciences économiques 14 4 1 1 25,00%06 Sciences de gestion 19 2 207 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 67 47 12 6 12,77%08 Langues et littératures anciennes 18 14 10 4 28,57%09 Langue et littérature françaises 55 32 15 11 34,38%10 Littératures comparées 25 11 4 3 27,27%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 36 22 24 19 86,36%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 22 14 6 6 42,86%13 Langues et littératures slaves 3 2 1 1 50,00%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 40 29 26 18 62,07%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 25 17 6 4 23,53%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 60 32 17 7 21,88%17 Philosophie 41 21 13 8 38,10%18 Arts : plastiques, du spectacle, musique, musicologie, esthétique, sciences de 45 34 11 5 14,71%19 Sociologie, démographie 54 23 10 4 17,39%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 27 16 4

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 33 24 21 15 62,50%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 76 49 27 16 32,65%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 49 34 22 17 50,00%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 24 12 2 2 16,67%25 Mathématiques 113 87 25 13 14,94%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 151 109 22 12 11,01%27 Informatique 143 95 53 30 31,58%28 Milieux denses et matériaux 163 100 30 17 17,00%29 Constituants élémentaires 83 58 10 3 5,17%30 Milieux dilués et optique 60 39 12 4 10,26%31 Chimie théorique, physique, analytique 118 85 20 12 14,12%32 Chimie organique, minérale, industrielle 136 65 29 15 23,08%33 Chimie des matériaux 113 66 12 4 6,06%34 Astronomie, astrophysique 37 28 1 1 3,57%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 59 43 12 8 18,60%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 57 26 337 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 26 19 6 2 10,53%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 25 22 7 1 4,55%40 Sciences du médicament 37 18 14 5 27,78%41 Sciences biologiques 49 16 7 2 12,50%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 140 96 35 15 15,63%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 106 55 35 23 41,82%62 Energétique, génie des procédés 120 77 18 8 10,39%63 Electronique, optronique et systèmes 119 73 38 19 26,03%64 Biochimie et biologie moléculaire 163 90 15 6 6,67%65 Biologie cellulaire 169 76 11 8 10,53%66 Physiologie 95 56 18 8 14,29%67 Biologie des populations et écologie 85 36 5 4 11,11%68 Biologie des organismes 104 54 14 8 14,81%69 Neurosciences 49 37 1 1 2,70%70 Sciences de l'éducation 45 12 8 5 41,67%71 Sciences de l'information et de la communication 47 17 15 7 41,18%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 14 9 2 1 11,11%73 Cultures et langues régionales 8 6 1 1 16,67%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 35 8 10 3 37,50%75 Théologie 1 1 2

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 3420 2021 * 727 395 19,54%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Total nommés

Tableau IV-f

Page 24

Page 93: Section 19 sociologie

 

 

2004 

   

Page 94: Section 19 sociologie

Janvier 2005

BILAN DE LA CAMPAGNE 2004 DE RECRUTEMENT ET D’AFFECTATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS

(1ère et 2nde SESSIONS)

DONNEES QUANTITATIVES DISPONIBLES AU 1er JANVIER 2005

DIRECTION DES PERSONNELS ENSEIGNANTS Sous-direction des études et de la gestion prévisionnelle

Bureau de la gestion prévisionnelle des enseignants du supérieur - DPE A6 -

Page 95: Section 19 sociologie

DPE A6 Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Maîtres de conférences des universités

Bilan de la phase de qualification par le CNU (Source DPE A10)Réalisé le 21 décembre 2004

Maîtres de conférences

Section TITRE DE LA SECTION Dossiers examinés

Candidats retenus

Taux de qualification

01 Droit privé et sciences criminelles 298 96 32,21%02 Droit public 265 55 20,75%03 Histoire du droit et des institutions 56 18 32,14%04 Science politique 206 79 38,35%05 Sciences économiques 314 133 42,36%06 Sciences de gestion 297 119 40,07%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 225 153 68,00%08 Langues et littératures anciennes 54 38 70,37%09 Langue et littérature françaises 301 145 48,17%10 Littératures comparées 160 48 30,00%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 193 120 62,18%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 67 41 61,19%13 Langues et littératures slaves 39 25 64,10%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 170 92 54,12%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques

117 61 52,14%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 278 114 41,01%17 Philosophie 198 100 50,51%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

243 133 54,73%

19 Sociologie, démographie 366 205 56,01%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 228 141 61,84%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art

198 115 58,08%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art

376 248 65,96%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 209 134 64,11%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 153 60 39,22%25 Mathématiques 270 214 79,26%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 387 259 66,93%27 Informatique 636 374 58,81%28 Milieux denses et matériaux 570 379 66,49%29 Constituants élémentaires 119 90 75,63%30 Milieux dilués et optique 248 191 77,02%31 Chimie théorique, physique, analytique 492 348 70,73%32 Chimie organique, minérale, industrielle 502 332 66,14%33 Chimie des matériaux 439 359 81,78%34 Astronomie, astrophysique 89 72 80,90%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 222 181 81,53%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 217 145 66,82%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 146 83 56,85%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 180 111 61,67%40 Sciences du médicament 205 96 46,83%41 Sciences biologiques 336 185 55,06%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 568 381 67,08%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 464 254 54,74%62 Energétique, génie des procédés 365 236 64,66%63 Electronique, optronique et systèmes 444 232 52,25%64 Biochimie et biologie moléculaire 936 525 56,09%65 Biologie cellulaire 813 495 60,89%66 Physiologie 529 266 50,28%67 Biologie des populations et écologie 382 187 48,95%68 Biologie des organismes 418 251 60,05%69 Neurosciences 238 162 68,07%70 Sciences de l'éducation 316 118 37,34%71 Sciences de l'information et de la communication 239 74 30,96%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 72 46 63,89%73 Cultures et langues régionales 21 12 57,14%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 216 106 49,07%76 Théologie catholique 21 12 57,14%77 Théologie protestante 4 0

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 16 115 9 249 * 57,39%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Tableau IV-a

Page 22

Page 96: Section 19 sociologie

DPE A6 Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Professeurs des universités

Bilan de la phase de qualification par le CNU (Source DPE A10)Réalisé le 21 décembre 2004

Professeurs des universités

Section TITRE DE LA SECTIONDossiers examinés

Candidats retenus

Taux de qualification

01 Droit privé et sciences criminelles 10 02 Droit public 7 03 Histoire du droit et des institutions 1 04 Science politique 9 2 22,22%05 Sciences économiques 17 4 23,53%06 Sciences de gestion 20 1 5,00%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 47 31 65,96%08 Langues et littératures anciennes 8 4 50,00%09 Langue et littérature françaises 41 22 53,66%10 Littératures comparées 20 9 45,00%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 42 30 71,43%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 16 10 62,50%13 Langues et littératures slaves 10 6 60,00%14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 45 29 64,44%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 18 9 50,00%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 69 27 39,13%17 Philosophie 40 27 67,50%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

27 21 77,78%

19 Sociologie, démographie 53 24 45,28%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 27 20 74,07%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art

36 27 75,00%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 70 45 64,29%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 43 18 41,86%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 22 12 54,55%25 Mathématiques 104 91 87,50%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 104 77 74,04%27 Informatique 132 82 62,12%28 Milieux denses et matériaux 169 110 65,09%29 Constituants élémentaires 75 51 68,00%30 Milieux dilués et optique 83 61 73,49%31 Chimie théorique, physique, analytique 116 87 75,00%32 Chimie organique, minérale, industrielle 122 63 51,64%33 Chimie des matériaux 128 76 59,38%34 Astronomie, astrophysique 26 14 53,85%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 60 40 66,67%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 66 46 69,70%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 25 14 56,00%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 20 15 75,00%40 Sciences du médicament 31 14 45,16%41 Sciences biologiques 34 11 32,35%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 154 116 75,32%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 107 63 58,88%62 Energétique, génie des procédés 92 56 60,87%63 Electronique, optronique et systèmes 110 72 65,45%64 Biochimie et biologie moléculaire 157 65 41,40%65 Biologie cellulaire 142 66 46,48%66 Physiologie 92 45 48,91%67 Biologie des populations et écologie 76 41 53,95%68 Biologie des organismes 82 48 58,54%69 Neurosciences 47 26 55,32%70 Sciences de l'éducation 44 15 34,09%71 Sciences de l'information et de la communication 33 15 45,45%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 14 12 85,71%73 Cultures et langues régionales 3 3 100,00%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 40 15 37,50%76 Théologie catholique 2 1 50,00%77 Théologie protestante 8 7 87,50%

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 3 196 1 896 * 59,32%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Tableau IV-b

Page 23

Page 97: Section 19 sociologie

DPE A6

Analyse des postes pourvus par année de qualification du candidat nommé.Réalisé le 21 décembre 2004

Section TITRE DE LA SECTION ANNEE DE QUALIFICATION 2000 2001 2002 2003 2004 TOTAL % (*)01 Droit privé et sciences criminelles 1 8 23 46 78 58,97%02 Droit public 2 1 6 29 38 76,32%03 Histoire du droit et des institutions 2 4 6 66,67%04 Science politique 1 1 4 9 15 60,00%05 Sciences économiques 3 9 5 11 26 54 48,15%06 Sciences de gestion 1 9 10 58 78 74,36%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 1 6 7 14 28 50,00%08 Langues et littératures anciennes 1 3 1 6 11 54,55%09 Langue et littérature françaises 2 3 10 10 25 40,00%10 Littératures comparées 2 9 11 81,82%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 3 5 15 51 74 68,92%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 1 2 3 13 19 68,42%13 Langues et littératures slaves 2 2 3 7 42,86%14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 5 3 11 37 56 66,07%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 3 5 7 15 46,67%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 3 8 16 24 51 47,06%17 Philosophie 2 4 5 10 21 47,62%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

3 4 5 13 25 52,00%

19 Sociologie, démographie 1 4 6 6 14 31 45,16%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 2 5 7

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 2 8 9 11 30 36,67%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 1 7 6 13 13 40 32,50%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 1 1 6 15 21 44 47,73%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 2 3 1 6 16,67%25 Mathématiques 7 6 11 21 45 46,67%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 3 5 19 22 49 44,90%27 Informatique 7 44 92 143 64,34%28 Milieux denses et matériaux 4 6 12 40 62 64,52%29 Constituants élémentaires 3 7 5 15 33,33%30 Milieux dilués et optique 1 3 10 18 32 56,25%31 Chimie théorique, physique, analytique 4 9 18 26 57 45,61%32 Chimie organique, minérale, industrielle 1 3 13 20 18 55 32,73%33 Chimie des matériaux 2 2 7 15 14 40 35,00%34 Astronomie, astrophysique 4 3 3 10 30,00%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 1 2 8 12 23 52,17%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 1 2 6 7 16 43,75%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 1 5 2 8 25,00%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 1 5 4 6 16 37,50%40 Sciences du médicament 1 4 13 15 33 45,45%41 Sciences biologiques 3 6 3 15 27 55,56%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 1 6 6 39 49 101 48,51%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 2 1 19 45 67 67,16%62 Energétique, génie des procédés 1 1 2 14 23 41 56,10%63 Electronique, optronique et systèmes 1 3 4 23 56 87 64,37%64 Biochimie et biologie moléculaire 1 2 11 10 24 48 50,00%65 Biologie cellulaire 2 5 5 8 19 39 48,72%66 Physiologie 1 8 8 14 12 43 27,91%67 Biologie des populations et écologie 1 8 10 14 33 42,42%68 Biologie des organismes 1 4 3 11 8 27 29,63%69 Neurosciences 2 1 5 8 62,50%70 Sciences de l'éducation 2 4 10 17 33 51,52%71 Sciences de l'information et de la communication 2 7 16 15 40 37,50%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 1 2 3 66,67%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 2 3 11 25 41 60,98%76 Théologie catholique 1 4 5 80,00%

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 19 116 245 574 1 063 2 017 52,70%0,9% 5,8% 12,1% 28,5% 52,7%

* Pourcentage des qualifiés en 2004 par rapport au total.

Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Maîtres de conférences des universitésTableau IV-c

Page 24

Page 98: Section 19 sociologie

DPE A6

Réalisé le 21 décembre 2004

Section TITRE DE LA SECTION ANNEE DE QUALIFICATION 2000 2001 2002 2003 2004 TOTAL % (*)05 Sciences économiques 1 1 06 Sciences de gestion 1 2 1 4 07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 1 4 6 11 54,55%08 Langues et littératures anciennes 1 3 4 09 Langue et littérature françaises 1 3 1 8 13 61,54%10 Littératures comparées 1 1 11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 1 1 1 17 20 85,00%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 2 3 5 10 50,00%13 Langues et littératures slaves 1 2 3 66,67%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 1 4 17 22 77,27%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 1 1 2 4 50,00%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 3 12 8 23 34,78%17 Philosophie 2 8 10 80,00%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

1 7 3 11 27,27%

19 Sociologie, démographie 1 2 2 7 12 58,33%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 1 1 100,00%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 3 3 5 15 26 57,69%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 3 9 18 30 60,00%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 3 10 8 21 38,10%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 1 2 3 66,67%25 Mathématiques 1 1 1 6 12 21 57,14%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 1 1 8 9 19 47,37%27 Informatique 2 8 15 23 48 47,92%28 Milieux denses et matériaux 4 7 9 9 29 31,03%29 Constituants élémentaires 2 3 5 60,00%30 Milieux dilués et optique 2 2 3 4 11 36,36%31 Chimie théorique, physique, analytique 1 2 4 10 17 58,82%32 Chimie organique, minérale, industrielle 1 3 10 10 24 41,67%33 Chimie des matériaux 3 2 11 16 68,75%34 Astronomie, astrophysique 1 3 1 5 20,00%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 3 1 4 6 14 42,86%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 1 1 100,00%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 1 2 3 66,67%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 1 6 2 9 22,22%40 Sciences du médicament 1 1 4 6 12 50,00%41 Sciences biologiques 1 1 3 7 2 14 14,29%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 2 6 10 31 49 63,27%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 2 1 8 28 39 71,79%62 Energétique, génie des procédés 1 2 8 7 18 38,89%63 Electronique, optronique et systèmes 2 7 13 17 39 43,59%64 Biochimie et biologie moléculaire 2 4 11 7 24 29,17%65 Biologie cellulaire 1 4 4 9 44,44%66 Physiologie 1 6 7 14 50,00%67 Biologie des populations et écologie 2 2 8 12 66,67%68 Biologie des organismes 1 2 1 4 25,00%69 Neurosciences 1 2 2 2 7 28,57%70 Sciences de l'éducation 1 1 3 1 6 16,67%71 Sciences de l'information et de la communication 1 1 4 1 7 14,29%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 1 1 2 50,00%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 2 4 4 10 40,00%76 Théologie catholique 1 1 2 50,00%77 Théologie protestante 2 2 100,00%

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 6 43 89 224 360 722 49,86%0,8% 6,0% 12,3% 31,0% 49,9%

* Pourcentage des qualifiés en 2004 par rapport au total.

Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Professeurs des universitésAnalyse des postes pourvus par année de qualification du candidat nommé.

Tableau IV-d

Page 25

Page 99: Section 19 sociologie

DPE A6

Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Maîtres de conférences des universitésAnalyse des postes pourvus par les candidats qualifiés et nommés en 2004.

Réalisé le 21 décembre 2004

Section TITRE DE LA SECTIONDossiers examinésen 2004

Candidats qualifiésen 2004

Total toutes années de

qualification confondues

Dont qualifiés en

2004

Taux de réussite

des qualifiés en 2004

01 Droit privé et sciences criminelles 298 96 78 46 47,92%02 Droit public 265 55 38 29 52,73%03 Histoire du droit et des institutions 56 18 6 4 22,22%04 Science politique 206 79 15 9 11,39%05 Sciences économiques 314 133 54 26 19,55%06 Sciences de gestion 297 119 78 58 48,74%07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 225 153 28 14 9,15%08 Langues et littératures anciennes 54 38 11 6 15,79%09 Langue et littérature françaises 301 145 25 10 6,90%10 Littératures comparées 160 48 11 9 18,75%11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 193 120 74 51 42,50%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 67 41 19 13 31,71%13 Langues et littératures slaves 39 25 7 3 12,00%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 170 92 56 37 40,22%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 117 61 15 7 11,48%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 278 114 51 24 21,05%17 Philosophie 198 100 21 10 10,00%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

243 133 25 13 9,77%

19 Sociologie, démographie 366 205 31 14 6,83%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 228 141 7 0 0,00%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 198 115 30 11 9,57%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 376 248 40 13 5,24%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 209 134 44 21 15,67%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 153 60 6 1 1,67%25 Mathématiques 270 214 45 21 9,81%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 387 259 49 22 8,49%27 Informatique 636 374 143 92 24,60%28 Milieux denses et matériaux 570 379 62 40 10,55%29 Constituants élémentaires 119 90 15 5 5,56%30 Milieux dilués et optique 248 191 32 18 9,42%31 Chimie théorique, physique, analytique 492 348 57 26 7,47%32 Chimie organique, minérale, industrielle 502 332 55 18 5,42%33 Chimie des matériaux 439 359 40 14 3,90%34 Astronomie, astrophysique 89 72 10 3 4,17%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 222 181 23 12 6,63%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 217 145 16 7 4,83%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 146 83 8 2 2,41%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 180 111 16 6 5,41%40 Sciences du médicament 205 96 33 15 15,63%41 Sciences biologiques 336 185 27 15 8,11%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 568 381 101 49 12,86%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 464 254 67 45 17,72%62 Energétique, génie des procédés 365 236 41 23 9,75%63 Electronique, optronique et systèmes 444 232 87 56 24,14%64 Biochimie et biologie moléculaire 936 525 48 24 4,57%65 Biologie cellulaire 813 495 39 19 3,84%66 Physiologie 529 266 43 12 4,51%67 Biologie des populations et écologie 382 187 33 14 7,49%68 Biologie des organismes 418 251 27 8 3,19%69 Neurosciences 238 162 8 5 3,09%70 Sciences de l'éducation 316 118 33 17 14,41%71 Sciences de l'information et de la communication 239 74 40 15 20,27%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 72 46 3 2 4,35%73 Cultures et langues régionales 21 12 0,00%74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 216 106 41 25 23,58%76 Théologie catholique 21 12 5 4 33,33%77 Théologie protestante 4

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 16 115 9 249* 2 017 1 063 11,49%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Total nommés

Tableau IV-e

Page 26

Page 100: Section 19 sociologie

DPE A6

Campagne 2004 de recrutement et d'affectation des Professeurs des universitésAnalyse des postes pourvus par les candidats qualifiés et nommés en 2004.

Réalisé le 21 décembre 2004

Section TITRE DE LA SECTIONDossiers examinésen 2004

Candidats qualifiésen 2004

Total toutes années de

qualification confondues

Dont qualifiés en

2004

Taux de réussite

des qualifiés en 2004

01 Droit privé et sciences criminelles 10 02 Droit public 7 03 Histoire du droit et des institutions 1 04 Science politique 9 2 05 Sciences économiques 17 4 1 06 Sciences de gestion 20 1 4 07 Sciences du langage : linguistique et phonétique générales 47 31 11 6 19,35%08 Langues et littératures anciennes 8 4 4 09 Langue et littérature françaises 41 22 13 8 36,36%10 Littératures comparées 20 9 1 11 Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes 42 30 20 17 56,67%12 Langues et littératures germaniques et scandinaves 16 10 10 5 50,00%13 Langues et littératures slaves 10 6 3 2 33,33%

14 Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes 45 29 22 17 58,62%

15 Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques 18 9 4 2 22,22%

16 Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale 69 27 23 8 29,63%17 Philosophie 40 27 10 8 29,63%

18Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art

27 21 11 3 14,29%

19 Sociologie, démographie 53 24 12 7 29,17%20 Anthropologie, éthnologie, préhistoire 27 20 1 1 5,00%

21 Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux; de l'art 36 27 26 15 55,56%

22 Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes; histoire du monde contemporain; de l'art 70 45 30 18 40,00%

23 Géographie physique, humaine, économique et régionale 43 18 21 8 44,44%24 Aménagement de l'espace, urbanisme 22 12 3 2 16,67%25 Mathématiques 104 91 21 12 13,19%26 Mathématiques appliquées et applications des mathématiques 104 77 19 9 11,69%27 Informatique 132 82 48 23 28,05%28 Milieux denses et matériaux 169 110 29 9 8,18%29 Constituants élémentaires 75 51 5 3 5,88%30 Milieux dilués et optique 83 61 11 4 6,56%31 Chimie théorique, physique, analytique 116 87 17 10 11,49%32 Chimie organique, minérale, industrielle 122 63 24 10 15,87%33 Chimie des matériaux 128 76 16 11 14,47%34 Astronomie, astrophysique 26 14 5 1 7,14%35 Structure et évolution de la terre et des autres planètes 60 40 14 6 15,00%36 Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère 66 46 1 1 2,17%37 Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement 25 14 3 2 14,29%39 Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques 20 15 9 2 13,33%40 Sciences du médicament 31 14 12 6 42,86%41 Sciences biologiques 34 11 14 2 18,18%60 Mécanique, génie mécanique, génie civil 154 116 49 31 26,72%61 Génie informatique, automatique et traitement du signal 107 63 39 28 44,44%62 Energétique, génie des procédés 92 56 18 7 12,50%63 Electronique, optronique et systèmes 110 72 39 17 23,61%64 Biochimie et biologie moléculaire 157 65 24 7 10,77%65 Biologie cellulaire 142 66 9 4 6,06%66 Physiologie 92 45 14 7 15,56%67 Biologie des populations et écologie 76 41 12 8 19,51%68 Biologie des organismes 82 48 4 1 2,08%69 Neurosciences 47 26 7 2 7,69%70 Sciences de l'éducation 44 15 6 1 6,67%71 Sciences de l'information et de la communication 33 15 7 1 6,67%72 Epistémologie, histoire des sciences et des techniques 14 12 2 1 8,33%73 Cultures et langues régionales 3 3 74 Sciences et techniques des activités physiques et sportives 40 15 10 4 26,67%76 Théologie catholique 2 1 2 1 100,00%77 Théologie protestante 8 7 2 2 28,57%

TOUTES SECTIONS CONFONDUES 3 196 1 896* 722 360 18,99%

* Rappel : un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

Total nommés

Tableau IV-f

Page 27

Page 101: Section 19 sociologie

 

2005 

   

Page 102: Section 19 sociologie

1

CNU, 19ème

section (Sociologie, démographie)

Bilan des qualifications aux fonctions

de maître de conférences et de professeur, 2005

Charles Soulié, Maria Vasconcellos

(Compte rendu paru dans La lettre de l’ASES (Association des Sociologues Enseignants du

Supérieur), n°35, juin 2005)

La 19ème

section a siégé pendant quatre jours pour la qualification des maîtres de

conférences et une journée pour celle des professeurs. Chaque rapporteur a eu à examiner

entre 25 et 30 dossiers.

Qualification aux fonctions de maître de conférences

Sur 449 candidats, 371 ont finalement présenté un dossier. 78 candidats, soit 17,4%,

se sont désistés, les hommes (19,8%) se désistant plus fréquemment que les femmes (14,8%).

Sur l’ensemble des candidats ayant présenté un dossier, 54,4% ont été qualifiés. A titre de

comparaison, nous donnons ici le nombre de dossiers examinés et les taux de qualification

pour les années précédentes (Tableau n°1). Il apparaît que le taux de qualification par la 19ème

section est relativement stable depuis trois ans, tandis que le nombre de dossiers examinés

croît depuis 2001.

Tableau n°1 Taux de qualification à la maîtrise de conférences de 1998 à 2005 en

sociologie, démographie

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Nombre de dossiers

examinés

343 254 313 257 318 330 366 371

% de qualification 54% 54% 45% 51% 50,6% 53,3% 56% 54,4%

Sources : Pour 19981, pour 1999

2, pour 2000

3, pour 2001

4, pour 2002

5, pour 2003

6, pour

20047.

1 Alain Chenu, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur, 1998 », La

lettre de l’ASES, n°25, septembre 1998. 2 Alain Chenu, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur, 1999 », La

lettre de l’ASES, n°27, septembre 1999. 3 Jean Yves Trépos et Philippe Cibois, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de

professeur, 2000, » La lettre de l’ASES, n°29, octobre 2000. 4 Jean Yves Trépos, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur, 2001»,

La lettre de l’ASES, n°30, décembre 2001. 5 Jean Yves Trépos, « Bilan de la session 2002 du CNU », La lettre de l’ASES, n°31, juin 2002.

6 Bilan de la compagne 2003 de recrutement et d’affectation des enseignants-chercheurs, 1

ère et 2

ème sessions,

Ministère de l’Education, DPE A6, mars 2004, p 19. 7Bilan de la compagne 2004 de recrutement et d’affectation des enseignants-chercheurs 1

ère et 2

ème sessions,

Ministère de l’Education, DPE A6, janvier 2005, p 22.

Page 103: Section 19 sociologie

2

Le taux de qualification de la 19ème

section se situe dans la moyenne générale en

sciences humaines et sociales (Cf. le Tableau n° 2, qui donne ces chiffres pour l’année 2004).

Néanmoins, la 19ème

section traite un nombre de dossiers relativement plus important

(quasiment autant que l’histoire moderne et contemporaine), ce qui est à rapporter peut être à

l’afflux, en sociologie, de candidats provenant d’autres disciplines, point que nous

approfondirons un peu plus loin. Mobilisant les chiffres du ministère, nous avons aussi

rapproché le nombre de candidats qualifiés en 2004 du nombre de nommés en tant que

maîtres de conférences cette même année. On observe alors que certaines disciplines

qualifient une proportion importante de candidats, tout en ayant peu de postes à leur offrir

(cas de l’anthropologie ou de l’épistémologie par exemple), tandis que d’autres, dans une

logique plus malthusienne, tendent à rapprocher le nombre de qualifiés de celui des postes

disponibles (Information communication par exemple).

Tableau n°2 : Taux de qualification dans les principales disciplines de sciences humaines

et sociales en 2004 et nombre de nommés en tant que maîtres de conférence en 20048

Dossiers

examinés

Candidats

qualifiés

Taux de

qualification

Nombre de

nommés en 2004**

Information, communication 239 74 30,9% 40 (15)

Sciences de l’éducation 316 118 37,3% 33 (17)

Science politique 206 79 38,3% 15 (9)

Aménagement, urbanisme 153 60 39,2% 6 (1)

Psychologie 278 114 41% 51 (24)

STAPS 216 106 49% 41 (25)

Philosophie 198 100 50,5% 21 (10)

Sociologie, démographie 366 205 56% 31 (14)

Histoire ancienne et médiévale 198 115 58% 30 (11)

Anthropologie, ethnologie,

préhistoire

228 141 61,8% 7 (0)

Epistémologie, histoire des

sciences

72 46 63,9% 3 (2)

Géographie 209 134 64,1% 44 (21)

Histoire moderne et

contemporaine

376 248 65,9% 40 (13)

Toutes sections confondues :

(celles mentionnées ici + toutes

les autres)

16.115 9.249* 57,4% 2.017 (1.063)

* Un même candidat peut être qualifié dans plusieurs sections

** Nous avons indiqué le nombre de nommés en 2004 en précisant ensuite, entre parenthèses,

le nombre de nommés qualifiés en 2004

Sur les 371 candidats ayant présenté un dossier à la qualification en sociologie en

2005, 189 étaient des femmes et 182 des hommes. Les femmes sont donc majoritaires et elles

sont plus souvent qualifiées que les hommes (57% contre 51%). Ce phénomène, déjà repéré

les années précédentes, est à rapprocher de la féminisation contemporaine du corps enseignant

en sociologie (comme de la plupart des autres disciplines). Ainsi en 2003, sur 35 maîtres de

8 Bilan de la compagne 2004 de recrutement et d’affectation des enseignants-chercheurs 1

ère et 2

ème sessions,

Ministère de l’éducation nationale, DPE A6, janvier 2005, p 22 et 26.

Page 104: Section 19 sociologie

3

conférences recrutés en sociologie, 24 étaient des femmes et 11 des hommes, tandis que chez

les professeurs sur 10 recrutés 4 étaient des femmes et 6 des hommes.9 Mais l’année suivante

(soit en 2004) sur les 31 maîtres de conférences recrutés, 17 étaient des hommes et 14 des

femmes. De même sur 12 professeurs recrutés, 8 étaient des hommes et 4 des femmes.10

Tableau n°3 : Taux de qualification en fonction de l’âge des candidats

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

30 ans et moins 69,35% 30,65% 100,00% 62

31-33 ans 63,16% 36,84% 100,00% 76

34-37 ans 60,76% 39,24% 100,00% 79

38-44 ans 43,59% 56,41% 100,00% 78

45 ans et plus 38,16% 61,84% 100,00% 76

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

Effectifs 202 169

L’âge des candidats joue aussi un rôle important, le taux de qualification décroissant

rapidement avec l’âge (Cf. Tableau n° 3). Si l’âge moyen des candidats s’élève à 37,8 ans,

celui des qualifiés est de 36,3 ans et celui des non qualifiés de 39,6 ans11

. On retrouve ici

l’effet de la variable âge, dont l’importance a souvent été soulignée par la sociologie de

l’éducation. Ces âges moyens sont intéressants à rapprocher de ceux des maîtres de

conférences recrutés récemment. Ainsi, le Bilan annuel du ministère relatif au recrutement

nous apprend que la moyenne d’âge des maîtres de conférences recrutés en 2004 en

sociologie s’élevait à 35 ans, cette moyenne étant de 36 ans et 8 mois pour les hommes contre

33 ans pour les femmes. Du côté des professeurs, la moyenne d’âge s’élevait à 47 ans et 10

mois pour l’ensemble et à 47 ans et 3 mois pour les hommes, contre 49 ans pour les femmes12

.

S’il est préférable d’être jeune pour être qualifié, on note que la possession d’un

Doctorat récent augmente aussi les chances de qualification, exception faite pour la génération

2000 qui correspond en fait à des demandes de requalification(Cf. Tableau n°4). Les chiffres

du ministère montrent aussi que les qualifiés de l’année semblent avoir plus de chances d’être

recrutés que les qualifiés des années antérieures. Ainsi en 2004, sur les 31 maîtres de

conférences nommés en sociologie, 14 avaient été qualifiés en 2004 (Cf. Tableau 2). Du reste,

cette tendance s’observe aussi dans la plupart des autres disciplines, à l’exception de

l’anthropologie et de l’urbanisme, qui n’ont au demeurant que peu de postes à offrir. Plus la

thèse est ancienne et plus les chances d’être recruté diminuent.

Tableau n° 4 : Taux de qualification en fonction de l’année de soutenance

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

2004 62,92% 37,08% 100,00% 178

2003 51,52% 48,48% 100,00% 66

2002 34,78% 65,22% 100,00% 23

9 Bilan de la compagne 2003 de recrutement et d’affectation des enseignants-chercheurs 1

ère et 2

ème sessions,

Ministère de l’éducation, DPE A6, mars 2004, p 28. 10

Op. cit., Bilan de la campagne 2004, p 31, Tableau VII. 11

En 2002, l’âge moyen des candidats s’élevait à 37,2 ans et celui des qualifiés à 35,3 ans. (Cf. J.Y Trépos,

2002). 12

Op. Cit, Bilan de la campagne 2004, p 34 et 35, Tableau X-a et X-B.

Page 105: Section 19 sociologie

4

2001 35,00% 65,00% 100,00% 20

2000 64,52% 35,48% 100,00% 31

1999 37,50% 62,50% 100,00% 8

1998 et avant 34,21% 65,79% 100,00% 38

Indéterminée 71,43% 28,57% 100,00% 7

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

Effectifs 202 169

La mention au doctorat joue aussi un rôle non négligeable dans la qualification, les

docteurs ayant obtenu les félicitations à l’unanimité du jury étant deux fois plus souvent

qualifiés que les titulaires d’une mention très honorable, ou simplement honorable (Cf.

tableau n° 5). Ce tableau est intéressant, car il montre aussi que les félicitations à l’unanimité

ne concernent en fait qu’une minorité des candidats (101 sur les 322 pour lesquels on

connaissait la mention). Cela étant, lors du travail de qualification, des rapporteurs ont

souligné le hiatus existant parfois entre la mention obtenue et le rapport de thèse. Ainsi,

certaines thèses ayant obtenu la mention maximale étaient accompagnées de rapports

extrêmement critiques. D’où la nécessité d’examiner de plus près la thèse en question. De

même, signalons que certains établissements (Strasbourg, l’ENS Cachan, etc.) ont décidé de

ne plus attribuer de mention au Doctorat.

Tableau n° 5 : Taux de qualification en fonction de la mention au Doctorat

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

THF Unanimité 73,27% 26,73% 100,00% 101

THF 54,23% 45,77% 100,00% 142

TH ET H 29,11% 70,89% 100,00% 79

Non concernés

et inconnus

57,14% 42,86% 100,00% 49

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

Effectifs 202 169

La mention au Doctorat est donc assez discriminante et une analyse plus fine révèle

que ce sont les docteurs les plus jeunes, les femmes, les possesseurs d’un Doctorat récent,

ainsi que les Parisiens, qui obtiennent le plus souvent la mention maximale. Ce qui s’accorde

avec les tendances mises en évidence précédemment selon lesquelles les candidats jeunes, les

femmes et les docteurs de l’année, sont plus souvent qualifiés.

Tableau n°6 : Taux de qualification en fonction du lieu de soutenance

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

Paris 64,66% 35,34% 100,00% 133

Banlieue 52,54% 47,46% 100,00% 59

Province 47,83% 52,17% 100,00% 161

Etranger 62,50% 37,50% 100,00% 8

Inconnu 30,00% 70,00% 100,00% 10

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

202 169

Page 106: Section 19 sociologie

5

Le lieu de soutenance de la thèse joue aussi un rôle non négligeable (Cf. Tableaux n°6

et 7). Les Parisiens sont plus souvent qualifiés que les provinciaux, tandis que les docteurs

issus d’une université de la banlieue parisienne occupent une position intermédiaire. On

notera aussi le bon taux de qualification des titulaires d’un titre étranger. Le Bilan du

ministère relatif à l’origine des enseignants recrutés dans l’enseignement supérieur nous

apprend d’ailleurs qu’entre 1998 et 2003, la 19ème

section a recruté en moyenne deux maîtres

de conférences étrangers par an.13

Concernant les établissements parisiens, les docteurs issus

de l’EHESS et des écoles (I.E.P, E.N.S, etc.) ont aussi une probabilité plus forte d’être

qualifiés.

Tableau n°7 : Taux de qualification en fonction de l’établissement de soutenance

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

EHESS 75,56% 24,44% 100,00% 45

Paris 10 46,15% 53,85% 100,00% 26

Paris 8 45,00% 55,00% 100,00% 20

Strasbourg 29,41% 70,59% 100,00% 17

Paris 5 56,25% 43,75% 100,00% 16

Bordeaux 53,33% 46,67% 100,00% 15

Paris 1 60,00% 40,00% 100,00% 15

IEP Paris 71,43% 28,57% 100,00% 14

Aix 61,54% 38,46% 100,00% 13

Nantes 91,67% 8,33% 100,00% 12

Inconnus 30,00% 70,00% 100,00% 10

Grenoble 30,00% 70,00% 100,00% 10

Paris 7 90,00% 10,00% 100,00% 10

Autres 48,65% 51,35% 100,00% 148

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

Effectifs 202 169

45% des candidats à la qualification viennent d’autres disciplines que la sociologie14

.

Le taux de qualification s’élève à 71% pour les sociologues, contre 34,8% aux autres. Les

deux disciplines les plus représentées sont l’anthropologie et la science politique, les politistes

étant nettement plus souvent qualifiés (52%) que les anthropologues (34%). La sélection est

aussi particulièrement rigoureuse vis-à-vis des titulaires d’un doctorat d’économie, en

information communication (aucun qualifié), ou sciences de l’éducation (9,1% de qualifiés

seulement).

Tableau n°8 : Taux de qualification en fonction de la discipline de thèse

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

Sociologie 71,08% 28,92% 100,00% 204

Anth/ethnologie 34,15% 65,85% 100,00% 41

13

Bilan du recrutement des enseignants-chercheurs (1ère

session juin 2003) « Origine des candidats », mars

2004, MEN, DPE A 6. 14

Et non 30%, comme il avait été écrit dans une version précédente de ce bilan.

Page 107: Section 19 sociologie

6

Sciences pol 52,63% 47,37% 100,00% 38

Histoire 33,33% 66,67% 100,00% 12

Sciences éduc 9,09% 90,91% 100,00% 11

Economie 0,00% 100,00% 100,00% 8

STAPS 42,86% 57,14% 100,00% 7

Info comm 0,00% 100,00% 100,00% 5

Epidémiologie 0,00% 100,00% 100,00% 4

Géographie 25,00% 75,00% 100,00% 4

Philosophie 25,00% 75,00% 100,00% 4

Psychologie 0,00% 100,00% 100,00% 4

Autres 26,32% 73,68% 100,00% 19

Inconnues 80,00% 20,00% 100,00% 10

Total 54,45% 45,55% 100,00% 371

202 169

Pour finir, il est intéressant d’examiner les taux de qualification en fonction des

thèmes étudiés par les docteurs (Cf. tableau n°8). Afin d’étudier cette question, nous avons

isolé les sociologues (n = 204) et codé leur sujet de thèse, ce qui n’a pas toujours été

évident… L’intérêt de ce tableau est qu’il offre déjà une première idée de la production des

thèses en sociologie. On observe que la sociologie du travail (et des organisations) tient la

première place, suivie par la sociologie politique. Arrivent ensuite la sociologie de la culture,

des arts et de la littérature, puis des migrations et de l’éducation. Concernant la qualification,

on note un taux élevé de qualification en sociologie des arts et de la littérature, des migrations,

puis du travail et des organisations.

Tableau n° 9 : Taux de qualification en fonction du thème étudié (sociologues

uniquement)

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

Travail, organisation 76,47% 23,53% 100,00% 34

Politique 65,38% 34,62% 100,00% 26

Culture 55,00% 45,00% 100,00% 20

Arts, littérature 88,24% 11,76% 100,00% 17

Migrations 84,62% 15,38% 100,00% 13

Education 66,67% 33,33% 100,00% 12

Travail social, pauvreté 72,73% 27,27% 100,00% 11

Générale, auteurs 70,00% 30,00% 100,00% 10

Famille, jeunesse 88,89% 11,11% 100,00% 9

Economie 75,00% 25,00% 100,00% 8

Urbaine 75,00% 25,00% 100,00% 8

Religion 50,00% 50,00% 100,00% 8

Sciences 85,71% 14,29% 100,00% 7

Démographie 100,00% 0,00% 100,00% 7

Rurale 16,67% 83,33% 100,00% 6

Santé 40,00% 60,00% 100,00% 5

Sport 66,67% 33,33% 100,00% 3

Total 71,08% 28,92% 100,00% 204

Effectifs 145 59

Page 108: Section 19 sociologie

7

Si l’on résume l’ensemble des tableaux commentés jusqu’ici relatifs à la qualification

des maîtres de conférences, on peut dire que le profil du candidat ayant la probabilité la plus

forte d’être qualifié par la 19ème

section est le suivant : il s’agit d’une sociologue, parisienne,

jeune, ayant obtenu les félicitations à l’unanimité et travaillant sur la sociologie de l’art, des

migrations, ou du travail.

QUALIFICATION AUX FONCTIONS DE PROFESSEUR

Sur 74 dossiers à la qualification aux fonctions de professeur, 9 candidats n’ont pas

présenté un dossier complet, soit 12 % de désistement. Ici, on observe un équilibre entre

hommes et femmes pour les désistements (5 hommes et 4 femmes). Cela dit, 47 hommes ont

présenté un dossier, contre 18 femmes. Cet équilibre n’est donc qu’apparent. 30 candidats ont

été qualifiés (soit 46 %). Parmi les candidats qualifiés 63,3 % (19) sont des hommes. Mais on

s’aperçoit que les femmes sont plus souvent qualifiées que les hommes (61% contre 40,4%).

Tableau n° 10 : Les résultats à la qualification en fonction du sexe

Effectifs

hommes

% Effectifs

femmes

% Total

effectifs

%

Qualifiés 19 40,4% 11 61% 30 46,1%

Non qualifiés 28 59,6% 7 39% 35 53,9%

Total 47 100% 18 100% 65 100%

On observe des évolutions contrastées du nombre des candidats à cette fonction : en

1992, 78 dossiers complets ont été présentés parmi lesquels à peine 35 % ont été qualifiés ; en

1998, sur 53 dossiers examinés, 34 % ont été qualifiés ; en 2000, sur 41 dossiers traités, le

taux de qualification a été de 21 % et en 2001, sur 48 dossiers examinés, 43 % ont été

qualifiés.

La proportion de femmes se présentant à la qualification tend à augmenter, mais elles

sont nettement sous-représentées lors des résultats : en 2005, elles constituent 37 % des

qualifiés. À titre comparatif, en 1998, 9 des 14 candidates ont été qualifiées et, en 1999, à

peine quatre candidates se sont présentées, dont trois ont été qualifiées15

.

Tableau n°11 : Résultats à la qualification selon le sexe et l’âge

Classes

d’âge Hommes Femmes Total

Qualifiés Non

qualifiés

Total Qualifiées Non

qualifiées

Total

31-35 ans 1 1 1

15

A. Chenu, « Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeurs », La lettre de

l’ASES, n° 25, septembre 1998 et n° 28 avril 1999.

Page 109: Section 19 sociologie

8

36-40 ans 4 4 1 1 2 6

41-45 ans 4 7 11 2 2 13

46-50 ans 4 12 16 2 1 3 19

51-55 ans 5 6 11 2 3 5 16

56-60 ans 5 5 4 4 9

Et plus 1 1 1

L’âge moyen atteint 49,8 ans, ce qui est élevé comparativement à certaines années. En

1992, celui-ci s’élevait à 47,6 ans, en 1998 à 48,4 ans, tandis qu’en 1999 il était de 49,7 ans.

Les femmes sont « plus âgées » que leurs homologues masculins, puisqu’elles se situent entre

51 et 60 ans, tandis que les candidats présentent une distribution plus dispersée, entre 40 et 55

ans.16

L’âge des qualifiés et des non qualifiés

Pour les candidats à la fonction de professeur, la nature des études antérieures (thèse,

agrégation) est signalée dans la plupart des cas. On observe que 4 candidats sont agrégés de

sciences économiques et sociales et que tous ont été qualifiés. 31 candidats présentent des

profils de sociologie, dont 19 de sociologie générale, 4 en sociologie de l’éducation et en

sociologie de la culture, un en sociologie clinique, deux en sociologie religieuse et quatre en

sociologie rurale. Les candidats ayant fait des études dans des disciplines connexes se

distribuent de la manière suivante : 4 en anthropologie, 2 en philosophie, 2 en Lettres dont 1

en littérature anglo-américaine, 3 en psychologie, 2 en histoire, 6 en psychosociologie, 1 en

ethnologie et 1 en démographie. 5 relèvent aussi des sciences économiques et de la gestion, 5

des sciences politiques, 3 des STAPS, et 1 d’architecture. Leurs origines disciplinaires

semblent avoir une incidence sur la qualification. En effet, parmi les 5 candidats issus des

sciences économiques et de gestion aucun n’a été qualifié. 5 candidats en sociologie générale

(sur 19) n’ont pas été qualifiés, 2 en sciences politiques (sur 5), 3 en Sociologie de

l’Éducation (sur 4), 4 en anthropologie (sur 4), 3 en STAPS (sur 3), 3 en psychologie et

16

Certains tableaux remplis par les collègues du CNU ne comportant pas la date de naissance, ou l’âge du

candidat, le total présenté ne se réfère qu’aux données disponibles.

0

2

4

6

8

10

12

14

31-35 ans 36-40 ans 41-45 ans 46-50 ans 51-55 ans 56-60 ans Et plus

Homme Qualifiés

Homme Non qualifiés

Femme Qualifiées

Femme Non qualifiées

Page 110: Section 19 sociologie

9

psychosociologie (sur 6), 1 en démographie (sur 1), 1 en ethnologie (sur 1), 1 en philosophie

(sur 2) et 2 en lettres (sur 2).

Tableau n° 12 : Répartition des candidats selon leurs origines disciplinaires (thèse ou

études antérieures), par sexe et résultat à la qualification

Disciplines Hommes Femmes Total

Qualif. N/Q Qualif. N/Q

Socio générale 11 4 3 1 19

Clinique 1 1

De la culture 1 1

De l’Éducation 1 3 4

Rurale 2 2 4

Religieuse 2 2

Anthropologie 3 1 4

Architecture 1 1

Démographie 1 1

Ethnologie 1 1

Histoire 1 1 2

Lettres/Anglais 1 1 2

Philosophie 1 1 2

Psycho./psy.socio 2 2 1 1 6

Sc. Économiques 3 1 4

Sc. de l’Éducation 2 2

Sc. Gestion 1 1

Sc. Politiques 1 2 2 5

STAPS 3 3

La soutenance de l’HDR s’effectue majoritairement dans les universités (38 hommes

et 12 femmes) dont les deux tiers à Paris, ou en Ile-de-France. L’IEP de Paris a contribué à la

soutenance de deux candidats (un homme et une femme), mais une seule HDR a été préparée

dans un IEP en région. Quatre titres équivalents à l’HDR ont été préparés à l’étranger

(Allemagne, Russie et Tunisie). L’EHESS semble avoir une importance décisive pour la

qualification aux fonctions de professeurs, puisqu’à elle seule elle a délivré 11 HDR, dont 3 à

des femmes. Seuls deux candidats issus de cette institution n’ont pas été qualifiés, mais cela

relève plutôt de l’extériorité de leur discipline par rapport à la sociologie. Une analyse

rétrospective confirme cette tendance : en 2002, Philippe Cibois17

note que « l’EHESS se

détache notamment pour la qualification ». Mais c’est le cas aussi des universités parisiennes

(Paris V et Paris X)18

.

Tableau n° 13 : Répartition des candidats selon le lieu de soutenance de l’HDR

Lieu/HDR Hommes Femmes Total Universités Qualifiés N/Q Qualifiées N/Q

Paris 8 6 4 1 19

Ile-de-France 8 3 3 14

17

Ph. Cibois, « Les pratiques d’évaluation du CNU », La lettre de l’Ases, n° 32, décembre 2002 18

Y. Trépos « Bilan des sessions du CNU en 2002 », La lettre de l’Ases, n° 31, juin 2002.

Page 111: Section 19 sociologie

10

Régions 6 7 2 1 16

EHESS/Paris 6 2 3 11

IEP 1 1 1 3

On observe parmi les qualifiés aux fonctions de professeur des délais plus ou moins

longs entre la soutenance de la thèse et de l’HDR : 6 hommes ont soutenu leur thèse dans les

années 1970 ; 8 dans les années 1980, dont 6 femmes ; 11 dans les années 1990, dont 6

hommes ; un seul en 2000 (les données concernant 3 candidats masculins sont restées

inconnues). Néanmoins, parmi les candidats qualifiés, le délai entre la soutenance de l’HDR

et la qualification au professorat ne dépasse pas cinq ans (1999-2004).

Comme nous avons commencé à le faire avec les candidats à la qualification pour la

maîtrise de conférences, il serait intéressant de prolonger ce travail par un autre, portant sur

les recrutements. Mais la campagne de recrutement de cette année n’est pas encore achevée et

les données du ministère pour les années antérieures sont relativement pauvres. Il faudrait

donc, comme le faisait Alain Chenu dans les années antérieures, collecter ces informations

systématiquement, de façon notamment à développer la transparence autour de cette

question19

.

19

Dans son bilan de juin 2000, celui-ci mettait notamment en regard la liste des maîtres de conférences recrutés

en 1999 en sociologie avec leur établissement d’affectation, l’année de qualification, l’année de soutenance, le

directeur de thèse et l’établissement de soutenance.

Page 112: Section 19 sociologie

11

Liste des qualifiés aux fonctions de maître de conférences (2005)

Nom Prénom Nom Prénom

ABADA KHADIDJA JEANNET DENIS

ABYE TASSE JEANPIERRE LAURENT

AKGONUL SAMIM JOIN-LAMBERT HELENE

ALLEN BARBARA KAKPO NATHALIE

ALTGLAS VERONIQUE KELLENBERGER SONJA

AMSELLEM NORBERT KUNDID LAURENCE

ARIANE SALOME EPEE LABARI BRAHIM

AUGE AXEL LAFARGUE DE GRANGENEUVE

LOIC

AZNAL CEDRIC LAFFORT BRUNO

BAMBRIDGE TAMATOA LAFLAMME VALERIE

BARREY SANDRINE LARDY CAROLINE

BARTHELEMY CAROLE LAVAL CHRISTIAN

BELKESSAM KARIMA LE COADIC RONAN

BELLIOT NICOLAS LE GOFF TANGUY

BENBOUZID AHMED LE LAY STEPHANE

BERAUD CELINE LE ROUX-BENEC'H PATRICIA

BERNARD SERGE LE VELLY RONAN

BIDOIS ANNE LEBON FRANCIS

BIHENG LOUISE LEGRAND CAROLINE

BLANCHET BEATRICE LEPINARD ELEONORE

BLEVIS LAURE LESCLINGAND MARIE

BOIDIN CAPUCINE LESNARD LAURENT

BOLI ZOZO CLAUDE LIEVRE AGNES

BOUDET CATHERINE LIMA LEA

BRACHET SARA MANIFET CHRISTELLE

BRANDL EMMANUEL MARCHAL HERVE

BRENEL EVE MEDEA FREDERIC

BRISSON THOMAS MEPHON HARRY

BRISSONNEAU CHRISTOPHE MESLIN KARINE

BROQUA CHRISTOPHE METZGER JEAN-LUC

CARREL MARION MISSOFFE MARGUERITE

CASTELOT ANNE MOREAU REGIS

CATHELIN ANNIE MOREL MARTINE

CATHUS OLIVIER MORIN ULMANN DAVID

CEROUX BENOIT MUCHNIK MAIRA

CETTOLO HELENE MULLER SYLVIE

CHACHOUA KAMEL MULOT STEPHANIE

CHAMPENOIS BENEDICTE MUNIER BRIGITTE

CHANET JEANNE NDIAYE CHEIKH AMADOU TIDIANE

CHARBONNEL JEAN-MICHEL N'ZABA PHILIPPE

CHARLIER MURIEL OBLIN NICOLAS

CHARRIER PHILIPPE OUADAH ZAHIA

CHAULIAC MARINA OUDIN CAROLINE

COGNET MARGUERITE OULD FERHAT LAURENCE

COMET CATHERINE PARUCH BEATRICE

CORDAZZO PHILIPPE PEERBAYE ASHVEEN

CORNET V.MARIE PELISSE JEROME

CORTESERO REGIS PENALVA SUSANA ESTELA

COSSEE CLAIRE PERNOT HELENE

Page 113: Section 19 sociologie

12

CRESPIN RENAUD POITTEVIN AUDE

CULTIAUX YOLAINE PONTZEELE SOPHIE

DE BARROS FRANCOISE POPA IOANA

DE LA BARRE JORGE POTVIN MARYSE

DE L'ESTOILE BENOIT PREVOT HELENE

DEAUVIEAU JEROME QUINSON FRANCOIS

DELARRE SEBASTIEN RAKOTO-RAHARIMANANA HERILALAINA

DELOBBE MARIE-HELENE RAMOS ELSA

DELZESCAUX SABINE REDON GAELLE

DEVILLE JULIE REGNIER-LOILIER ARNAUD

DILLENSEGER NADIA REPAIRE VIRGINIE

DOURLENS CHRISTINE RHENTER PAULINE

DUFY CAROLINE RIGAUT PHILIPPE

DUJARIER MARIE-ANNE ROBINET ERIC

DUMOULIN DAVID ROQUES JEAN-LUC

DUPRE LUCIE ROUSSEL ERIC

DUTEILLE CECILE RUBIO VINCENT

ELLISON NICOLAS SAOUTER ANNE

ERMAKOFF IVAN SAUVADET THOMAS

ERNST-STAHLI MICHELE SCHWINT DIDIER

FAGOT SYLVAIN SEBILLE PASCAL

FANSTEN MAIA SELMI ADEL

FEDERINI FABIENNE SENAC-SLAWINSKI REJANE

FILHON ALEXANDRA SERRE DELPHINE

FLICHE BENOIT SIECA-KOZLOWSKI ELISABETH

FRANCKEL AURELIEN SIGNOLES AUDE

FREY SANDRA TABATCHNIKOVA SVETLANA

FRINAULT THOMAS TEBBAKH SONIA

GAGLIO GERALD TERZI CEDRIC

GALINDO CAROLE TESSIER LAURENT

GALLORO PIERO-D. TIANO VINCENT

GARBIN DAVID TIRMARCHE OLIVIER

GARDIN LAURENT TRACHE MONICA

GAVRAY CLAIRE TRIBESS ANDREA

GELARD MARIE-LUCE UHALDE MARC

GERARD FREDERIC VALLET PASCAL

GINESTE MURIEL VAN DE VELDE CECILE

GIRARD BRIGITTE VELKOVSKA JULIA

GIREL SYLVIA VERNAY MICHEL

GIRET EMILIE VERRIER BENOIT

GODECHOT OLIVIER VILLAGORDO ERIC

GOGUEL D'ALLONDANS

THIERRY VINCENT SANDRINE

GOUSSET SANDRINE VIRY LAURENCE

GRANDAZZI GUILLAUME WAMAIN SANDRINE

GRENIER CHRYSTELLE WEBER HELENE

GUIBERT GEROME WINTREBERT RAPHAEL

GUYAVARCH EMMANUELLE ZECCA MARIE

GUYON FREDERICK ZUNE MARC

HACHIMI ALAOUI MYRIAM

HALGAND NATHALIE

HANAFI SARI

HARO JOSE

HAURAY BORIS

HERRGOTT BENEDICTE

HERVOUET RONAN

Page 114: Section 19 sociologie

13

HIGELE JEAN-PASCAL

JAPPE ANSELM

LISTE DES QUALIFIES AUX FONCTIONS DE PROFESSEURS (2005) :

Aït Abdelmalek Ali

Appay Béatrice

Astier Isabelle

Bizeul Daniel

Bogalska Martin Ewa

Bourrier Mathilde

Boyer Bresson Maryse

Calvez Marcel

Cardi François

Delcroix Catherine

Déricquebourg Régis

Dutheil-Pessin Catherine

Fournier Marcel

Gana Alia

Giami Alain

Groenemeyer Axel

Kadri Aïssa

Keller Reiner

Latour Bruno

Le Goff Jean Pierre

Liogier Raphaël

Martuccelli Danilo

Mebtoul Mohamed

Mespoullet Greau Denise

Orfali Birgitta

Peretti-Wattel Patrick

Pfefferkorn Roland

Raynaud Dominique

Salles Denis

Tapie Guy

Page 115: Section 19 sociologie

 

 

2006 

   

Page 116: Section 19 sociologie

1

CNU, 19ème

section (Sociologie, démographie)

Bilan des qualifications aux fonctions

de maître de conférences et de professeur, 2006

Charles Soulié, Maria Vasconcellos

La 19ème

section a siégé dans les locaux de l’université de Paris V du lundi 30 janvier au jeudi 2 février 2006 pour la qualification aux fonctions

de maître de conférences et le vendredi 3 février 2006 pour celles de professeur.

Qualification aux fonctions de maître de conférences

Sur 450 candidats, 341 ont finalement présenté un dossier. 109 candidats (24,2%) se sont désistés, soit nettement plus que l’an passé (17,4%).1

Ce qui peut éventuellement s’expliquer par des problèmes de diffusion de l’information de la part du ministère. Comme l’an passé, les hommes

(26%) se désistent plus fréquemment que les femmes (22,5%).

Sur l’ensemble des candidats ayant présenté un dossier (n = 341), 56,3% ont été qualifiés, soit un taux légèrement supérieur à celui de l’an passé

(54,4%). Les femmes (182) sont plus nombreuses à se présenter que les hommes (159). Elles sont aussi plus souvent qualifiées (57,7% contre

54,7% aux hommes). L’âge des candidats joue un rôle important, les candidats les plus jeunes étant plus souvent qualifiés. L’âge moyen des

candidats s’élève à 36,9 ans, celui des qualifiés à 35,7 ans et celui des non qualifiés à 38,4 ans.

1 Cf. Charles Soulié, Maria Vasconcellos, Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et professeur, 2005, La lettre de l’ASES, n°35, juin 2005, p 55. Ce

bilan comprend notamment un tableau rétrospectif sur l’évolution des taux de qualification en sociologie, ainsi qu’une comparaison avec d’autres disciplines.

Page 117: Section 19 sociologie

2

Tableau n°1 : Taux de qualification en fonction de l’âge des candidats

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

30 et moins 72,86% 27,14% 100,00% 70

31-33 ans 63,16% 36,84% 100,00% 76

34-37 ans 57,35% 42,65% 100,00% 68

38-44 ans 36,76% 63,24% 100,00% 68

45 et plus 49,15% 50,85% 100,00% 59

Total 56,30% 43,70% 100,00% 341

Effectifs 192 149

Le fait d’avoir soutenu sa thèse récemment augmente aussi les chances d’être qualifié. C’est parmi les docteurs de 2005 que la proportion de

qualifiés est la plus élevée, alors qu’elle est près de deux fois moindre pour les docteurs ayant soutenu en 1999 ou avant. Comme l’an passé, on

note que la mention obtenue au doctorat joue un rôle important, les candidats n’ayant pas obtenu les félicitations ne sont que 18% à être qualifiés,

contre 71,9% à ceux ayant obtenu les félicitations à l’unanimité du jury. De même, on remarque que ce sont les candidats les plus jeunes, les

femmes et les Parisiens, qui obtiennent plus souvent la mention la plus élevée au doctorat.

Tableau n°2 : Taux de qualification en fonction de l’année de soutenance du doctorat

Qualifiés Non qualifiés Ensemble Effectifs

2005 66,67% 33,33% 100,00% 198

2004 31,82% 68,18% 100,00% 44

2003 57,14% 42,86% 100,00% 14

2002 46,15% 53,85% 100,00% 13

2001 56,25% 43,75% 100,00% 16

2000 55,56% 44,44% 100,00% 18

1999 et avant 35,29% 64,71% 100,00% 34

Inconnus 25,00% 75,00% 100,00% 4

Total 56,30% 43,70% 100,00% 341

Effectifs 192 149

Page 118: Section 19 sociologie

3

Tableau n°3 : Taux de qualification en fonction de la mention au doctorat

Qualifiés Non qualifiés Ensemble Effectifs

THF Unanimité 71,93% 28,07% 100,00% 114

THF 59,68% 40,32% 100,00% 124

TH et H 18,03% 81,97% 100,00% 61

Non concernés inconnus 59,52% 40,48% 100,00% 42

Total 56,30% 43,70% 100,00% 341

Effectifs 192 149

Le taux de qualification varie aussi en fonction du lieu de soutenance. 62,7% des candidats ayant soutenu à Paris sont qualifiés, contre 55,5% de

ceux ayant soutenu en banlieue et 51,7% des provinciaux, sachant que les candidats ayant soutenu à l’étranger (n=11) ont été qualifiés pour

54,5% d’entre eux. Concernant les établissements parisiens, on note que l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, - qui est aussi

l’institution proposant le plus grand nombre de candidats à la qualification en 19ème

section-, a un taux de qualification particulièrement élevé

(74,2%). Mais cette année, elle est nettement dépassée par l’Institut d’Etudes Politiques de Paris (84,6%) et secondairement par le CNAM qui, il

est vrai, produit peu de docteurs. Dans l’ensemble, les candidats provenant des universités sont donc moins qualifiés que ceux provenant des

Ecoles.

Page 119: Section 19 sociologie

4

Tableau n°4 : Taux de qualification en fonction de l’établissement de soutenance du doctorat

Effectifs Qualifiés Non qualifiés Ensemble

EHESS 35 74,29% 25,71% 100,00%

Paris 10 31 64,52% 35,48% 100,00%

Paris 5 29 58,62% 41,38% 100,00%

Toulouse 20 50,00% 50,00% 100,00%

Paris 8 16 31,25% 68,75% 100,00%

Strasbourg 15 60,00% 40,00% 100,00%

Nantes 14 57,14% 42,86% 100,00%

IEP Paris 13 84,62% 15,38% 100,00%

Lille 11 45,45% 54,55% 100,00%

Bordeaux 10 50,00% 50,00% 100,00%

Paris 1 9 55,56% 44,44% 100,00%

Grenoble 8 62,50% 37,50% 100,00%

Montpellier 8 12,50% 87,50% 100,00%

Paris 9 8 37,50% 62,50% 100,00%

Aix en Provence 7 85,71% 14,29% 100,00%

Versailles St Quentin 7 57,14% 42,86% 100,00%

Aix Marseille 6 33,33% 66,67% 100,00%

Caen 6 66,67% 33,33% 100,00%

Amiens 5 40,00% 60,00% 100,00%

CNAM 5 80,00% 20,00% 100,00%

Lyon 5 60,00% 40,00% 100,00%

Autres 73 50,68% 49,32% 100,00%

Ensemble 341 56,30% 43,70% 100,00%

Effectifs 192 149

Page 120: Section 19 sociologie

5

47,8% des candidats viennent d’une autre discipline que la sociologie, soit taux un plus élevé que l’an passé (45%).2 Les candidats sociologues

sont nettement plus souvent qualifiés que les autres (73,6% contre 37,4%).3 Cela dit, les taux de qualification des candidats en provenance des

STAPS (61,5%), comme de science politique (52,5%), sont relativement élevés. Inversement, les candidats provenant d’anthropologie/ethnologie

(22,2%) et psychologie (16,6%) sont nettement moins souvent qualifiés que la moyenne.

Tableau n° 5: Taux de qualification en fonction de la discipline de thèse

Effectifs Qualifiés Non qualifiés Ensemble

Sociologie 178 73,60% 26,40% 100,00%

Science politique 40 52,50% 47,50% 100,00%

Anthropologie/ ethnologie 36 22,22% 77,78% 100,00%

Autres 16 31,25% 68,75% 100,00%

Sciences éducation 13 38,46% 61,54% 100,00%

STAPS 13 61,54% 38,46% 100,00%

Economie 7 42,86% 57,14% 100,00%

Géographie 7 28,57% 71,43% 100,00%

Psychologie 6 16,67% 83,33% 100,00%

Histoire 5 40,00% 60,00% 100,00%

Droit 4 0,00% 100,00% 100,00%

Gestion 4 25,00% 75,00% 100,00%

Info communication 4 25,00% 75,00% 100,00%

Philosophie 4 50,00% 50,00% 100,00%

Sciences sociales 4 50,00% 50,00% 100,00%

Ensemble 341 56,30% 43,70% 100,00%

Total 192 149

Afin d’analyser le taux de qualification en fonction des thèmes étudiés par les docteurs, nous avons isolé les candidats sociologues (n=178). Les

effectifs de chaque spécialité étant relativement réduits, il est difficile d’en tirer des conclusions claires. Néanmoins, on observe que la sociologie

du travail, des organisations, du travail social, de la famille, de l’éducation et la sociologie politique obtiennent de bons résultats cette année,

tandis qu’ils sont plus faibles pour les sociologies de l’art, de la littérature et celle de la culture.

2 Sur ce point, nous devons nos excuses aux lecteurs du bilan de l’année dernière. En effet, nous avions alors écrit que ce taux s’élevait à 30%, alors qu’il était de 45%…

3 L’an passé, ce taux s’élevait à 71% pour les sociologues et 34,8% aux autres. Le taux de qualification a donc augmenté pour l’ensemble des candidats.

Page 121: Section 19 sociologie

6

Tableau n° 6: Taux de qualification en fonction de la spécialité sociologique

(champ : sociologues uniquement)

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs

Travail, organisation 75,00% 25,00% 100,00% 40

Politique 76,92% 23,08% 100,00% 26

Arts, littérature 62,50% 37,50% 100,00% 16

Culture 66,67% 33,33% 100,00% 15

Famille, jeunesse 84,62% 15,38% 100,00% 13

Education 81,82% 18,18% 100,00% 11

Démographie 66,67% 33,33% 100,00% 9

Travail social, pauvreté 88,89% 11,11% 100,00% 9

Sport 37,50% 62,50% 100,00% 8

Santé 100,00% 0,00% 100,00% 6

Religion 60,00% 40,00% 100,00% 5

Générale, auteurs 75,00% 25,00% 100,00% 4

Sciences 75,00% 25,00% 100,00% 4

Urbaine 50,00% 50,00% 100,00% 4

Migrations 100,00% 0,00% 100,00% 3

Rurale 66,67% 33,33% 100,00% 3

Economie 100,00% 0,00% 100,00% 2

Ensemble 73,60% 26,40% 100,00% 178

Effectifs 131 47

Le CNU offrant un observatoire privilégié de la production doctorale en sociologie, il a paru intéressant, pour conclure ce bilan relatif à la

qualification aux fonctions de maître de conférences en sociologie, de cumuler le travail de deux sessions de CNU (celle de 2005 et celle de

2006). Nous avons donc fusionné les fichiers des candidats sociologues s’étant présentés à la qualification cette année et l’an passé, en enlevant

les doublons (12 candidats se sont présentés deux fois).

Page 122: Section 19 sociologie

7

Le cumul de deux promotions permet de commencer à mettre en évidence la spécialisation des établissements. L’EHESS se distingue

principalement par la proportion de thèses soutenues en sociologie de l’art, et surtout de la religion (Danièle Hervieu-Léger). Paris 5 produit un

nombre important de thèses en sociologie de la famille/jeunesse (François de Singly), ainsi qu’en sociologie de l’art et de la culture (Michel

Maffesoli). Paris 10 se distingue principalement par la démographie (Maria Cosio Zavala) et Nantes par la sociologie du sport (Jean-Michel

Faure et Charles Suaud). La sociologie de l’éducation occupe une place importante à Toulouse, ainsi qu’à Bordeaux, où la démographie comme

la sociologie de la santé sont aussi plus étudiées que la moyenne. Enfin, on notera que l’IEP de Paris est spécialisé sur la sociologie politique,

tandis que Versailles St Quentin fait soutenir un nombre important de thèses en sociologie du travail et de l’éducation et que Paris 8 produit

surtout des thèses en sociologie du travail et sociologie politique. Afin d’approfondir cette esquisse, nous envisageons l’an prochain de cumuler

le travail de quatre sessions de CNU (2004/2005/2006/2007). Ce qui permettra notamment d’affiner la carte de la production doctorale en

sociologie.

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8

Tableau n° 7: La production doctorale en sociologie selon les établissements

(Champ : candidats sociologues s’étant présentés à la qualification en 2005 et 2006)

Effectifs Travail/ organi Politique Culture Arts/litt Education Famille

Travail social

Migration

Démographie

Générale Santé Urbaine Religion Sport Economie Sciences Rurale Total

Autres

établiss 65 18% 18% 8% 5% 6% 8% 5% 6% 3% 3% 3% 6% 3% 0% 2% 5% 2% 100%

EHESS 45 18% 11% 9% 13% 7% 2% 7% 9% 0% 2% 0% 4% 13% 0% 2% 2% 0% 100%

Paris 5 29 10% 7% 14% 14% 10% 21% 3% 0% 3% 3% 3% 3% 0% 3% 0% 3% 0% 100%

Paris 10 26 19% 12% 8% 8% 4% 4% 0% 8% 23% 8% 0% 0% 0% 0% 4% 0% 4% 100%

Nantes 25 20% 4% 4% 12% 4% 4% 8% 4% 0% 0% 4% 0% 4% 24% 4% 4% 0% 100%

Toulouse 18 11% 17% 11% 0% 17% 11% 6% 0% 0% 0% 11% 0% 0% 0% 6% 6% 6% 100%

Bordeaux 14 14% 7% 7% 0% 14% 0% 14% 0% 14% 0% 21% 7% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

IEP Paris 14 7% 36% 0% 0% 0% 7% 14% 14% 14% 0% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 0% 100%

VSQ 14 43% 7% 7% 0% 21% 7% 0% 7% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 100%

Paris 8 13 31% 23% 8% 8% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 8% 8% 8% 0% 0% 0% 100%

Aix en P 12 25% 8% 17% 17% 8% 17% 0% 0% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Lille 12 33% 25% 0% 8% 0% 0% 8% 8% 8% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 0% 0% 100%

Paris 7 12 17% 17% 8% 8% 8% 0% 8% 8% 8% 8% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Grenoble 11 18% 0% 18% 27% 0% 0% 9% 0% 0% 0% 0% 9% 9% 0% 0% 9% 0% 100%

Paris 1 9 11% 22% 22% 0% 11% 0% 0% 0% 11% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 11% 100%

Strasbourg 9 11% 22% 11% 0% 0% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 22% 0% 11% 11% 100%

Paris 9 8 75% 0% 25% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

CNAM 7 57% 14% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 29% 0% 0% 100%

Besançon 6 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 17% 0% 0% 0% 0% 33% 100%

Montpellier 6 0% 0% 33% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 33% 0% 0% 0% 17% 0% 0% 0% 100%

Caen 5 0% 20% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 40% 0% 0% 0% 0% 20% 0% 20% 100%

Metz 5 0% 20% 0% 20% 0% 0% 40% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Paris 4 5 20% 20% 0% 20% 0% 20% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

Ensemble 370 19% 14% 9% 9% 6% 6% 5% 4% 4% 4% 3% 3% 3% 3% 3% 3% 2% 100%

Effectifs 72 50 33 32 23 22 20 16 16 13 11 12 11 11 10 10 8

Page 124: Section 19 sociologie

9

Qualification aux fonctions de professeur

Cette année, le nombre d’inscrits à la qualification aux fonctions de professeur des universités a connu une baisse significative. En 2006, il y a eu

55 candidats inscrits, mais onze « dossiers non présentés » et deux autres considérés comme non recevables. Le CNU n’a donc traité que 42

dossiers, alors que les années précédentes ce nombre oscillait autour de 70. On peut penser que l’avancement des dates limites d’inscription sur le

site ANTARES et d’envoi des dossiers aux rapporteurs a entraîné cette baisse sensible du nombre de candidats. Seule la poursuite de l’analyse

annuelle des résultats permettra de dégager les raisons de ce phénomène.

Tableau n° 8 : Répartition par sexe des candidats selon les résultats à la qualification

Hommes % Femmes % TOTAL %

Qualifiés 11 58 8 42 19 45

Non qualifiés 17 74 6 26 23 55

TOTAL 28 67 14 33 42 100

Parmi les 42 dossiers traités, 19 candidats ont été qualifiés (45%) dont 8 femmes et 11 hommes. Par rapport aux années précédentes, le taux de

qualification reste stable. Depuis le début des années 2000, il se situe autour de 40 %. En 2005, il s’élevait à 46 % et en 2006 à 45%. Malgré des

résultats plus positifs, les femmes restent peu nombreuses à se présenter à la qualification de professeur des universités (14 contre 28).

Page 125: Section 19 sociologie

10

Tableau n° 9 : Répartition des candidats à la qualification, par sexe et par âge

Hommes Femmes Ensem

ble

Qualifiés Non qualifiés Total Qualifiées Non qualifiées Total

36-40 ans 3 1 4 - - 4

41-45 ans 3 5 8 - 2 2 10

46-50 ans 1 5 6 4 2 6 12

51-55 ans 2 2 4 4 2 6 10

56-60 ans 2 3 5 - - - 5

Et plus 1 1 - - - 1

TOTAL 11 17 28 8 6 14 42

On dénote un léger rajeunissement des candidats dans cette catégorie professionnelle, puisque l’âge moyen est de 45 ans. Depuis 1992, la

moyenne d’âge des candidats varie de 47 à 49 ans. Une autre différence significative concerne l’âge moyen des femmes. En 1999 et 2000, elles

étaient « plus âgées » que leurs homologues masculins (entre 50 à 60 ans). Or en 2006, l’âge moyen des candidates est de 39 ans et se distribue

dans les classes d’âge entre 41 et 55 ans, tandis que l’âge moyen des homme est plus dispersé entre 36 et plus de 60 ans.

Il est prématuré de voir dans ces résultats une tendance à la baisse de l’âge moyen observée par la DEP-MEN4 du personnel enseignant du

supérieur, en particulier en sciences humaines. Bien que les candidats soient plus âgés dans les disciplines regroupées en Lettres et Sciences

Humaines, il s’amorce une tendance au rajeunissement de cette population due, entre autres, au nombre important de départs à la retraite ces

dernières années. Ce qui peut conduire les maîtres de conférences à soutenir plus tôt leur HDR afin de postuler. Par ailleurs, on constate parmi les

candidats à la qualification aux fonctions de professeur un léger avantage au profit des plus âgés : les candidats qualifiés ont 48 ans en moyenne.

Les études antérieures (thèse, agrégation) des candidats étant signalées dans la plupart des cas, on observe que 4 candidats sont agrégés en

sciences économiques et sociales (deux d’entre eux ont été qualifiés) et que 5 candidats relèvent de la démographie. Parmi les spécialités, on en

dénombre : 3 en anthropologie ; 1 en architecture et urbanisme ; 3 en économie ; 4 en éducation ; 1 en culture ; 1 en information et

communication ; 4 en sciences politiques ; 5 en STAPS ; 1 en sociologie du travail et 14 en sociologie générale.

4 Direction de l’évaluation et de la prospective (MEN), « Les personnels enseignants de l’enseignement supérieur 2004-2005 », Note d’information, n° 05.35, décembre 2005.

Page 126: Section 19 sociologie

11

La soutenance de l’HDR s’effectue dans la plupart des cas dans les universités, puisque un seul cas est indiqué à l’EHESS (Paris) et un autre à

l’IEP de Paris. Une candidate présente une thèse d’État. Mais à y regarder de plus près, on note que sept candidats ont soutenu leur thèse à

l’EHESS (Paris). Les universités parisiennes intra-muros délivrent près des deux tiers des HDR des candidats, dont seuls deux candidats n’ont

pas été qualifiés, ce qui est justifié par l’extériorité de la discipline par rapport à la sociologie. Cela confirme les propos de Ph Cibois et de J-Y

Trepos5 qui ont relevé l’importance de l’EHESS dans la délivrance des titres en sociologie, ainsi que la prépondérance des universités parisiennes

(cette année les universités de Paris IV, Paris V et Paris X). Quatre candidats sont titulaires de titres obtenus à l’étranger : Allemagne, États-Unis

(Université de New York et UCLA) et Russie (Moscou) et un seul n’a pas été qualifié.

Le délai entre la soutenance de la thèse et de l’HDR tend à se resserrer : 2 candidats ont soutenu leur thèse dans les années 2000 ; 20 dans les

années 1990 ; 10 dans les années 1980 et 4 dans les années 1970 (les données concernant 6 candidats sont restées inconnues). Les trois années

précédentes présentaient un écart plus large, puisque le nombre de thèses soutenues dans les années 1970 et 1980 étaient bien plus important et

qu’un seul candidat avait soutenu sa thèse dans les années 2000. De même, on note qu’un seul candidat s’est présenté à la requalification

(obtenue auparavant en 2002).

Liste des qualifiés aux fonctions de maître de conférences 20066

AIT EL CADI HAKIMA

ANDREO CHRISTOPHE

APARICIO LUIS

ARAIZA ELIZABETH

AUST JEROME

BABEAU OLIVIER

BAILLY EVELYNE

BARACCA PIERRE

BARNIER LOUIS-MARIE

BECK LISE

BECQUET VALERIE

BERNARD JACQUES

BERNARD SOPHIE

BERTHELOT LAURENT

BIDET ALEXANDRA

DUCOURNAU PASCAL

DUHIN ANNE

DUNEZAT XAVIER

DUPONT MAYLIS

DUTERTRE EMMANUELLE

EL BOUJJOUFI TAIEB EL MIRI MUSTAPHA

EL SAKKA ABAHER

EME BERNARD

FER YANNICK

FEREZ SYLVAIN

FERNANDEZ GUILLAUME

FINTZ MATTHIEU

GILLET ANNE

GINCEL-COLLAZOS ANNE

GIRODET SOPHIE

5 Voir La lettre de l’ASES, n° 31 et 32 (2002).

6 Ces listes ne sont données qu’à titre indicatif. Seules les listes publiées par le ministère ont une validité juridique.

Page 127: Section 19 sociologie

12

BOCENO LAURENT

BOLZ DAPHNE

BOTTON SARAH

BOUJU ANNE

BOURBONNAUD DAVID

BOURRET PAULE

BRETESCHE SOPHIE

BRUN ELISABETH

BRZUSTOWSKI MARC

BULLE SYLVAINE

CARBAJAL MENDOZA MYRIAN

CARTERON BENOIT

CASSAN DAMIEN

CESTOR ELISABETH

CHERONNET HELENE

CHESNEAU VERONIQUE

CHIMOT CAROLINE

CHRISTIAS PANAGIOTIS

CLAIR ISABELLE

COUCHOURON CELINE

COURTEBRAS BERNARD

CRENN CHANTAL

CREPON SYLVAIN

CROMER SYLVIE

CROQUETTE ELSA

DA ROIT BARBARA

DALLA PRIA YAN

DE LESCURE EMMANUEL

DEROFF MARIE-LAURE

DIBAKANA MOUANDA JEAN-AIME

DORIN STEPHANE

DOUAT ETIENNE

DUBOIS JEROME

DUBOYS DE LABARRE Mathieu

LARUE JEAN-PAUL

LE BIANIC THOMAS

GIULIANI FREDERIQUE

GUERIN MARIE-ANNE

GUILLAUME OLIVIER

GUILLOU ANNE

GUINE ANOUK

HAMMAN PHILIPPE

HELARDOT VALENTINE

HELLUY MARIE-LAETITIA

HELY MATTHIEU

HIDRI OUMAYA

HILAL NADIA

HOUK MELODY

HUBE NICOLAS

HUYEZ GUILLAUME

IMBERT CHRISTOPHE

ISETTA BRUNO

JACQUES BEATRICE

JAKUBOWSKI SEBASTIEN

JOINT LOUIS AUGUSTE

JONCHERAY HELENE

JONCHERY ANNE

JUILLARD CLAIRE

JULIEN MARIE-PIERRE

KATZ SERGE

KENTISH-BARNES NANCY

KERROUMI ABDELALI

KEUCHEYAN RAZMIG

KINTZ LAURENCE

KIVITS JOELLE

KNOBE SANDRINE

KURCUBIC MARINA

LADA EMMANUELLE

LANGLAIS CHLOE

REAU BERTRAND

REMY CATHERINE

Page 128: Section 19 sociologie

13

LE BIHAN YANN

LE NAOUR GWENOLA

LE SAOUT DIDIER

LEARD FRANCK

LEPINAY VINCENT

LETOURNEUX VERONIQUE

LISSE ELISABETH

LOMBARD KARINE

LOPEZ GARERI VALERIA

LOUVEL SEVERINE

MADOUI MOHAMED

MAGIMEL CLAIRE

MALOCHET VIRGINIE

MALOGNE GWENDOLINE

MARTIN BENEDICTE

MERLIN JEAN-ROBIN

MIAS ARNAUD

MICHON PASCAL

MIERZEJEWSKI STEPHAN

MISSAOUI HASNIA

MOISY MURIEL

MORISSET HERVE

MORO AHMED

MOUHANNA CHRISTIAN

NEUMANN ALEXANDER

NOSBONNE CHRISTOPHE

ODENA SOPHIE

ORIANNEJEAN-FRANCOIS

OUARDANI MOHAMED

PAPADOPOULOS KALLIOPI

PARAVEL VERENA

PARIZOT ISABELLE

PENIN NICOLAS

PERREAU ELODIE

PERRENOUD MARC

PEYRIN AURELIE

PIAZZA PIERRE

RICORDEAU GWENOLA

RIVRON VASSILI

ROBERT EMMANUELLE

RODET CHANTAL

ROINSARD NICOLAS

ROTH CAMILLE

ROUILLON LAURENCE

ROUSTAN MELANIE

SAJOUX MURIEL

SALA PALA VALERIE

SALMON ANNE-EMMANUELLE

SCHEPENS FLORENT

SCHOTTE MANUEL

SCRINZI FRANCESCA

SERAPHIN GILLES

SITBON-PEILLON BRIGITTE

STEVENS HELENE

SUZANNE GILLES

TAFFERANT NASSER

THELEN LIONEL

TIBERE LAURENCE

TOURNAY VIRGINIE

TOURRILHES CATHERINE

ULMANN ANNE-LISE

UZEL JEAN-PHILIPPE

VANDERMEERSCH CELINE

VANDESCHRICK CHRISTOPHE

VERBEEK-SARFATI FRANCOIS

VERNAZZA NICOLE

VIGOUR CECILE

VOLERY INGRID

WALDVOGEL CAROLE

WENGLENSK SANDRINE

WOJCIK STEPHANIE

YANGA NGARY BERTIN

ZAKI LAMIA

Page 129: Section 19 sociologie

14

PIERRU FREDERIC

PIRIOU ODILE

POLI ALEXANDRA

POULARD FREDERIC

POULLAOUEC TRISTAN

POUPEAU FRANCK

POURETTE DOLORES

PREVEL MAXIME

PRIVAT ANNE-GISELE

PROESCHEL CLAUDE

PRUVOST GENEVIEVE

PUECH ISABELLE

QUEVAL STEPHANIE

RAHMANI FARID

RAMIREZ CARLOS

RAULT WILFRIED

RAYNER HERVE

LISTE DES QUALIFIES AUX FONCTIONS DE PROFESSEUR (2006) :

ALIBERT CECILE

AVDEEV ALEXANDRE

BERGOUIGNAN CHRISTOPHE

BODE INGO

BOUBEKER AHMED DEVREUX ANNE-MARIE

DION MICHELE DRESSEN MARNIX

GAUTIER ARLETTE

GRUEL LOUIS

KIAN AZADEH

KUPIEC ANNE

LIANOS MICHAIL LIEGEOIS JEAN-PIERRE

POULAIN JEAN PIERRE

ROSENTAL CLAUDE SIMMAT LAURENCE VERON

JACQUES

Page 130: Section 19 sociologie

15

ZALIO PIERRE-PAUL

Page 131: Section 19 sociologie

 

2007 

   

Page 132: Section 19 sociologie

1

CNU, 19ème section (Sociologie, démographie)

Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur

2007

Charles Soulié, Maria Vasconcellos

La 19ème section a siégé dans les locaux de l’université de Paris V du lundi 29 janvier au mercredi 31 janvier 2007 pour la qualification aux fonctions de maître de conférences et le 1er février pour celles de professeur. Qualification aux fonctions de maître de conférences Cette année, 497 candidats (soit 47 de plus que l’an passé) ont postulé à la qualification. Sur ces 497 candidats, 93 (soit 18,7%) ont finalement renoncé à présenter un dossier et 10 ont présenté un dossier irrecevable (généralement en raison de l’absence du rapport de soutenance). Si les candidats renonçant à présenter un dossier sont en moyenne plus âgés, ceux ayant produit un dossier incomplet sont plus jeunes et 9 sur 10 sont des hommes. Tableau n° 1 : La répartition par sexe et âge des candidats ayant présenté un dossier complet Hommes Femmes Total Effectifs 30 ans et moins 45,95% 54,05% 100% 74 31-33 ans 42,35% 57,65% 100% 85 34-37 ans 51,19% 48,81% 100% 84 38-44 ans 55,68% 44,32% 100% 88 45 ans et plus 58,73% 41,27% 100% 63 Total 50,51% 49,49% 100% 394 Effectifs 199 195 394 394 candidats ont présenté un dossier complet. Parmi eux, 199 sont des hommes et 195 des femmes, ces dernières étant en moyenne plus jeunes (36,4 ans) que les premiers (37,5 ans). 55,8% des candidats ont été qualifiés, soit un taux comparable à celui de l’an passé (56,3%). Les femmes (59,5%) sont à nouveau plus souvent qualifiées que les hommes (52,3%). L’âge moyen des candidats à la qualification (37 ans) est très proche de celui de l’an passé (36,9 ans) et il joue un rôle important dans la qualification. Il s’élève à 35,6 ans pour les qualifiés, contre 38,7 ans aux non qualifiés, la précocité étant manifestement toujours une valeur reconnue par le système scolaire. Cette année, le qualifié le plus jeune a 26 ans et le plus âgé 57 ans. 1 1 Un nouveau décret relatif aux mentions au doctorat ayant paru en août 2006, le CNU a décidé de ne pas tenir compte des mentions dans son travail de qualification. Concernant l’impact des mentions sur la qualification, voir les bilans précédents publiés dans la Lettre de l’ASES (n°35, juin 2005 et n°36, mars 2006). Rappelons aussi que le bilan 2005, qui mobilisait des informations d’origine ministérielle, comprenait notamment une comparaison de la sociologie avec d’autres disciplines.

Page 133: Section 19 sociologie

2

Tableau n° 2 : Taux de qualification en fonction de l’âge des candidats Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs 30 ans et moins 64,86% 35,14% 100% 74 31-33 ans 63,53% 36,47% 100% 85 34-37 ans 59,52% 40,48% 100% 84 38-44 ans 51,14% 48,86% 100% 88 45 ans et plus 36,51% 63,49% 100% 63 Total 55,84% 44,16% 100% 394 Effectifs 220 174 394 Près de la moitié des candidats à la qualification ont soutenu leur thèse en 2006. Avoir soutenu sa thèse récemment augmente la probabilité d’être qualifié, les pics de qualification des années 2001 et 2002 correspondant le plus souvent à des requalifications. Il s’agit alors parfois de candidats d’un niveau scientifique élevé qui, soit n’ont pas réussi à accéder à un emploi d’enseignant chercheur malgré leurs efforts, soit disposent d’un emploi dans un institut de recherche privé (parfois public) et retardent le moment de se présenter sur un poste. Parmi les premiers, certains ont été classés plusieurs fois seconds, ou troisièmes, sur des emplois de maître de conférences et le signalent dans leur dossier, d’autres sont encore en post doctorat à l’étranger, et l’on notera par exemple qu’un candidat a publié 7 ouvrages depuis 2000 (dont 4 sous sa signature), 15 contributions à des ouvrage collectifs et 20 articles dans des revues à comité de lecture. Les difficultés dans nombre de disciplines à obtenir un poste à l’université conduisent aussi certains candidats, manifestement d’origine étrangère, à cumuler les doctorats afin d’augmenter leurs chances d’être recrutés. Tableau n° 3 : Taux de qualification en fonction de l’année de soutenance de la thèse

Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs Part

relative 2000 et avant 48,94% 51,06% 100% 47 11,9% 2001 77,27% 22,73% 100% 22 5,6% 2002 67,65% 32,35% 100% 34 8,6% 2003 20% 80% 100% 10 2,5% 2004 30,43% 69,57% 100% 23 5,8% 2005 31,75% 68,25% 100% 63 16% 2006 65,64% 34,36% 100% 195 49,5% Total 55,84% 44,16% 100% 394 100% Effectifs 220 174 394 Comme l’an passé, le taux de qualification varie en fonction du lieu de soutenance. Ainsi, les docteurs ayant soutenu à Paris sont plus souvent qualifiés que les docteurs ayant soutenu en banlieue, en province, ou à l’étranger. Tableau n° 4 : Taux de qualification en fonction de la région de soutenance de la thèse Qualifiés Non qualifiés Total Effectifs Part relative Paris 64,63% 35,37% 100% 147 37,3% Banlieue 53,52% 46,48% 100% 71 18% Province 50% 50% 100% 164 41,6% Etranger 41,67% 58,33% 100% 12 9% Total 55,84% 44,16% 100% 394 100% Effectifs 220 174 394

Page 134: Section 19 sociologie

3

Mais ensuite, les écarts peuvent être importants au sein d’une même région entre différents établissements. Si on prend le cas de la région parisienne par exemple – où sont notamment concentrés les cinq plus gros pourvoyeurs de thèses de cette année (l’EHESS, Paris 10, Paris 5, Paris 8 et l’IEP de Paris) –, il apparaît que le taux de qualification passe de 76,4% à l’IEP de Paris à 40% pour Paris 8, deux établissements au recrutement social, scolaire, très contrasté.2 Cela dit, les taux de qualification sont nettement supérieurs à la moyenne dans d’autres universités de banlieue comme Evry ou Versailles St Quentin par exemple, les effectifs concernés étant alors nettement plus faibles et le recrutement disciplinaire des candidats beaucoup moins dispersé qu’à Paris 8. En effet Paris 8 – ainsi que l’IEP de Paris, d’ailleurs – se distinguent par un pourcentage élevé (64%) de candidats provenant d’autres disciplines que la sociologie, ceux de science politique étant majoritaires à l’IEP. Tableau n° 5 : Taux de qualification et origine disciplinaire des candidats en fonction de l’établissement de soutenance de la thèse

Effectifs Qualifiés Non

qualifiés Ensemble Thèses de sociologie

Autres disciplines

Ensemble

EHESS 51 70,59% 29,41% 100% 54,9% 45,1% 100% Paris 10 30 53,33% 46,67% 100% 63,3% 36,7% 100% Paris 5 27 59,26% 40,74% 100% 66,7% 33,3% 100% Paris 8 25 40% 60% 100% 36% 64% 100% IEP Paris 17 76,47% 23,53% 100% 35,3% 64,7% 100% Toulouse 16 75% 25% 100% 62,5% 37,5% 100% Bordeaux 14 57,14% 42,86% 100% 57,1% 42,9% 100% Lyon 14 28,57% 71,43% 100% 35,7% 64,3% 100% Paris 7 13 53,85% 46,15% 100% 69,2% 30,8% 100% Lille 11 36,36% 63,64% 100% 27,3% 72,7% 100% Strasbourg 11 45,45% 54,55% 100% 45,4% 54,5% 100% Montpellier 10 40% 60% 100% 80% 20% 100% Nice 10 60% 40% 100% 40% 60% 100% Paris 1 9 77,78% 22,22% 100% 33,3% 66,7% 100% Paris 4 8 50% 50% 100% 62,5% 37,5% 100% Evry 7 100% 0% 100% 100% 0% 100% Metz 7 85,71% 14,29% 100% 100% 0% 100% Nantes 7 42,86% 57,14% 100% 85,7% 14,3% 100% Aix Marseille 6 66,67% 33,33% 100% 66,7% 33,3% 100% Paris 3 6 66,67% 33,33% 100% 50% 50% 100% Grenoble 5 0% 100% 100% 20% 80% 100% IEP Grenoble 5 40% 60% 100% 0% 100% 100% Paris 9 5 100% 0,% 100% 20% 80% 100% Rennes 5 60% 40% 100% 20% 80% 100% Rouen 5 40% 60% 100% 40% 60% 100% Versailles St Q 5 60% 40% 100% 100% 0% 100% Autres étab 65 44,62% 55,38% 100% 40% 60% 100% Ensemble 394 55,84% 44,16% 100% 51,5% 48,5% 100% Effectifs 220 174 394 203 191 394 2 La montée des écoles, et notamment de l’IEP de Paris, se confirme d’année en année. Les grandes écoles tendent à produire de plus en plus de docteurs, lesquels sont plus souvent qualifiés (et recrutés ?), que les autres.

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En fait, c’est l’origine disciplinaire des candidats qui joue le rôle le plus important dans la qualification. 51,5% des candidats ont soutenu un doctorat en sociologie (contre 52,2% l’an passé). 71,8% d’entre eux ont été qualifiés, contre 28,2% aux non sociologues. Au CNU, la sélection s’opère donc déjà vis-à-vis des candidats non titulaires d’un doctorat de sociologie. Si la proportion de sociologues se présentant à la qualification reste stable d’une année sur l’autre, celle des candidats provenant de science politique a fortement augmenté cette année sachant que cette discipline, qui produit pourtant un nombre de thèses relativement peu élevé comparé aux autres disciplines de sciences sociales, est aussi celle qui envoie le plus de candidats se faire qualifier en sociologie. Ce comportement paraît relativement rationnel attendu que c’est la science politique (51,8%), dont près d’un tiers des candidats proviennent d’IEP (de Paris, comme de province), qui, après la sociologie, a le meilleur taux de qualification, les candidats en provenance des STAPS (20%), ou de sciences de l’éducation (6,2%) par exemple, étant à la fois moins nombreux à se présenter devant le CNU de sociologie et bien moins souvent qualifiés que ceux de science politique. Tableau n° 6 : Taux de qualification en fonction de la discipline de thèse et part relative de chaque discipline en 2007 et 2006

Qualifiés Non

qualifiés Total Effectifs Part relative

en 2007 Part relative

en 2006 Sociologie 77,83% 22,17% 100% 203 51,5% 52,2% Sciences politiques 51,79% 48,21% 100% 56 14,2% 11,7% Ethnologie/anthropologie 40% 60% 100% 45 11,4% 10,5% Histoire 28,57% 71,43% 100% 7 1,8% 1,5% Géographie/urbanisme 22,22% 77,78% 100% 9 2,3% 2% Eco/gestion/droit 20% 80% 100% 10 2,5% 4,4% Psychologie 20% 80% 100% 5 1,3% 1,7% STAPS 20% 80% 100% 15 3,8% 3,8% Information / comm 18,18% 81,82% 100% 11 2,8% 1,1% Arts 16,67% 83,33% 100% 6 1,5% / Langues/lettres/autres 16,67% 83,33% 100% 6 1,5% 5,8% Sciences de l'éducation 6,25% 93,75% 100% 16 4,1% 3,8% Philosophie 0% 100% 100% 5 1,3% 1,2% Total 55,84% 44,16% 100% 394 100% 100% Effectifs 220 174 394 394 341 Restreignant l’analyse aux candidats ayant soutenu un doctorat de sociologie (n=203), on dénombre parmi eux 102 femmes et 101 hommes, l’âge moyen s’élevant alors à 37,2 ans. Les tendances décrites précédemment se retrouvent avec une belle régularité dans cette population. Ainsi, 82,3% des femmes sont qualifiées, contre 73,2% des hommes. Les docteurs les plus jeunes et ceux ayant soutenu en 2006 sont nettement plus souvent qualifiés que les autres (87,7% pour ceux de 2006) et le taux de qualifiés s’élève à 82,3% chez les docteurs parisiens. Comme les années précédentes le fait d’être jeune, femme, parisien et d’avoir soutenu sa thèse récemment augmente notablement les chances d’être qualifié. Le CNU offrant un observatoire privilégié de la production doctorale en sociologie, il a paru intéressant de cumuler les travaux de trois sessions de CNU (celles de 2005, 2006 et 2007). Nous avons donc fusionné les fichiers des candidats titulaires d’un doctorat de sociologie s’étant présentés à la qualification cette année, l’an passé et il y a deux ans, en évitant de faire figurer deux, ou trois fois, les candidats malheureux s’étant présentés plusieurs années

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d’affilée devant le CNU. L’effectif devenant plus important (n=552), nous avons pu affiner la répartition par spécialités utilisée l’an passé, sachant que le travail de codage des sujets de recherche n’a pas été toujours aisé, nombre de travaux ressortant par exemple de plusieurs spécialités à la fois, ou s’avérant difficiles à classer au vue de leur titre. Tableau n° 7 : Les spécialités sociologiques étudiées en fonction du lieu de soutenance (champ : candidats à la qualification titulaires d’un doctorat de sociologie s’étant présentés en 2005, 2006 et 2007)

Paris Banlieue Province Etranger/ Inconnu Total Effectifs

Part relative

Travail, organisation 12,8% 27,1% 13,6% 16,7% 15,8% 87 15,8% Politique 18,3% 10,4% 13,2% 22,2% 15% 83 15% Culture 6% 5,2% 10,9% 5,6% 7,8% 43 7,8% Arts, littérature 8,3% 5,2% 7,3% 5,6% 7,2% 40 7,2% Education 5% 5,2% 7,3% 0% 5,8% 32 5,8% Migration 6,0% 5,2% 4,5% 11,1% 5,4% 30 5,4% Travail social, pauvreté 6% 4,2% 5% 11,1% 5,4% 30 5,4% Santé 3,2% 4,2% 5,5% 5,6% 4,3% 24 4,3% Religion 6,4% 2,1% 1,8% 0% 3,6% 20 3,6% Urbaine 2,8% 2,1% 5% 0% 3,4% 19 3,4% Générale, auteur 2,8% 5,2% 3,2% 0% 3,3% 18 3,3% Genre 2,8% 9,4% 0,9% 5,6% 3,3% 18 3,3% Jeunesse 3,2% 4,2% 2,7% 0% 3,1% 17 3% Economie 3,7% 1% 3,2% 0% 2,9% 16 2,9% Famille 4,1% 1% 2,3% 0% 2,7% 15 2,7% Démographie 3,2% 4,2% 1,4% 5,6% 2,7% 15 2,7% Sciences, disciplines 2,3% 1% 3,2% 11,1% 2,7% 15 2,7% Rurale 0,9% 1% 3,6% 0% 2% 11 2% Sport 0,9% 1% 3,6% 0% 2,% 11 2% Sexualité 1,4% 1% 1,8% 0% 1,4% 8 1,4% Total 100% 100% 100% 100% 100% 552 100% Effectifs 218 96 220 18 552 Deux spécialités sociologiques regroupent plus de 30% des thèses, la sociologie du travail et des organisation et la sociologie politique. La première, qui rassemble aussi nombre de travaux de sociologie des professions, est comparativement plus étudiée en banlieue parisienne (Paris 10, Versailles St Quentin et Evry), et la seconde dans Paris intra muros (EHESS, IEP de Paris et Paris 7). La sociologie de la culture et la sociologie urbaine sont comparativement plus étudiées en province et la sociologie des religions concentrée sur Paris (EHESS, EPHE). La sociologie du genre est plus particulièrement développée dans les universités de banlieue, en l’occurrence Paris 10, Paris 8 et Versailles St Quentin, celle de la famille à Paris 5, tandis que la sociologie rurale et celle du sport sont plus étudiées à Besançon pour la première et à Nantes pour la seconde.

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Tableau n° 8 : Les principaux directeurs de thèse de sociologie (effectif supérieur ou égal à 5) (champ : candidats à la qualification titulaires d’un doctorat de sociologie s’étant présentés en 2005, 2006 et 2007) Effectifs Etablissements MICHEL MAFFESOLI 11 Paris 5 JOELLE DENIOT 9 Nantes MARIA COSIO ZAVALA 8 Paris 10 DANIELE HERVIEU-LEGER 7 EHESS FRANCOIS DE SINGLY 7 Paris 5 MICHEL WIEVIORKA 7 EHESS DOMINIQUE DESJEUX 6 Paris 5 JEAN-YVES TREPOS 6 Metz RAYMON BOUDON 6 Paris 4 ALAIN CAILLE 5 Paris 10 ALAIN TARRIUS 5 Perpignan ALI EL KENTZ 5 Nantes CHARLES SUAUD 5 Nantes CLAUDE DUBAR 5 VSQ DIDIER LAPEYRONNIE 5 Bordeaux FRANCOIS DUBET 5 Bordeaux JEAN-PIERRE DURAND 5 Evry NORBERT ALTER 5 Paris 9 PIERRE PARLEBAS 5 Paris 5 SERGE PAUGAM 5 IEP Paris VINCENT DE GAULEJAC 5 Paris 7 La production doctorale en sociologie est fortement concentrée sur certains directeurs. La base comprend 296 noms de directeurs différents. Mais les 21 plus gros producteurs de thèses (effectif de thèses supérieur ou égal à 5), qui représentent donc 7,1% de l’ensemble des directeurs, concentrent à eux seuls 23% des thèses. Sur ces 21 directeurs, trois sont des femmes et sept exercent en province, alors que la parité est maintenant atteinte chez les docteurs (102 femmes et 101 hommes) et que 41,6% des thèses de sociologie sont soutenues en province. Manifestement, la sociologie est une discipline toujours tenue par son centre (Paris)3, ainsi que par les hommes.

Note relative au recrutement des maîtres de conférences en sociologie Sous le titre Origine des enseignants-chercheurs recrutés lors de la campagne 2006 (1ère session), la DGRH A1-1 du ministère de l’Education nationale a rendu public en décembre 2006 une étude particulièrement intéressante, disponible sur son site, et relative au recrutement des enseignants-chercheurs de toutes les disciplines de CNU en 2006. On y apprend notamment que sur les 35 maîtres de conférences recrutés en sociologie en 2006 lors de la 1ère session (rappelons que cette année le nombre de qualifiés en sociologie s’élevait à 192), 17 avaient été qualifiés en 2006, sept en 2005, quatre en 2004 et sept en 2003.4 Sur ces 35 maîtres de conférences, 14 avaient soutenu en 2005, cinq en 2004, cinq en 2003, cinq en 2002, trois en 2001, un en 2000 et deux avant 2000.5 Enfin, l’âge moyen des professeurs recrutés en sociologie (n=18), s’élevait à 48 ans et 10 mois et celui des maîtres de conférences (n= 35) à 34 ans et 7 mois.6

3 Cf. Gérald Houdeville, Des sociologues à la sociologie : les conditions et les effets de l’autonomisation d’une discipline dans l’espace académique français : la sociologie après 1945, doctorat de sociologie, Nantes, 2006, p. 276 et suivantes. 4 Cf. p 31. 5 Cf. p 32. 6 Cf. p 34.

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Tableau n° 9 : Les spécialités sociologiques étudiées en fonction du sexe (champ : candidats à la qualification titulaires d’un doctorat de sociologie s’étant présentés en 2005, 2006 et 2007)

Hommes Femmes Total Effectifs Sport 72,73% 27,27% 100% 11 Générale, auteur 72,22% 27,78% 100% 18 Economie 62,5% 37,5% 100% 16 Travail, organisation 58,62% 41,38% 100% 87 Urbaine 57,89% 42,11% 100% 19 Rurale 54,55% 45,45% 100% 11 Culture 53,49% 46,51% 100% 43 Education 53,13% 46,88% 100% 32 Politique 53,01% 46,99% 100% 83 Jeunesse 52,94% 47,06% 100% 17 Art, littérature 52,5% 47,5% 100% 40 Sexualité 50% 50% 100% 8 Travail social, pauvreté 46,67% 53,33% 100% 30 Migration 40% 60% 100% 30 Démographie 40% 60% 100% 15 Religion 35% 65% 100% 20 Sciences, disciplines 33,33% 66,67% 100% 15 Famille 26,67% 73,33% 100% 15 Santé 25% 75% 100% 24 Genre 11,11% 88,89% 100% 18 Total 49,46% 50,54% 100% 552 Effectifs 273 279 552

Pour conclure, nous avons choisi d’approfondir la question du choix de l’objet d’étude en fonction du sexe du docteur. Il apparaît alors que certains objets sont très masculins et d’autres très féminins. Ainsi la sociologie du sport, la sociologie générale et celle consacrée aux (grands) auteurs sont plutôt masculines, tandis que celle du genre, de la santé, ou de la famille, sont très féminisées. On retrouve alors la distribution traditionnelle des objets entre les sexes. A l’avenir, nous envisageons d’affiner ce travail de cartographie disciplinaire en le combinant notamment avec une enquête relative au devenir professionnel des candidats à la qualification. 7

7 Pour une analyse comparée des choix d’objet en sciences sociales et des inégalités de recrutement en tant que maître de conférences selon les disciplines, mais aussi en fonction du profil des docteurs: Charles Soulié, « Des déterminants sociaux des pratiques scientifiques : études des sujets de recherches des docteurs en sciences sociales en France au début des années 1990 », Regards sociologiques, n°31, 2006.

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QUALIFICATION AUX FONCTIONS DE PROFESSEUR Sur 84 dossiers, 14 candidats n’ont pas présenté un dossier complet, soit 16 % de désistements (8 hommes et 6 femmes). Sur 70 candidats ayant présenté un dossier complet, 38 ont été qualifiés (54 %). Le taux de qualification a augmenté, puisque les années précédentes (2005 ou 2006) il variait autour de 45 %. Tableau n° 10 : Répartition des candidats par sexe selon les résultats à la qualification Hommes % Femmes % Total % Qualifiés 33 62 5 47 38 54 Non qualifiés 20 38 12 53 32 46 Total 53 100 17 100 70 100 On observe des évolutions contrastées du nombre de candidats à cette fonction : en 1992, 78 dossiers complets ont été présentés, parmi lesquels à peine 35 % ont été qualifiés ; en 1998, sur 53 dossiers examinés, 34 % ont été qualifiés ; en 2000, sur 41 dossiers traités, le taux de qualification a été de 21 % ; en 2001, sur 48 dossiers examinés, 43 % ont été qualifiés et l’année précédente (2006), ce taux s’élevait à 45 % (42 dossiers traités)8. Une légère augmentation du nombre de femmes candidates à la qualification aux fonctions de professeur est constatée depuis une décennie : de 5 candidates en 1997 à une quinzaine dans les années 2005 et 2006. Mais fondamentalement, l’accès à la fonction de professeur des universités reste « une affaire d’hommes » : moins d’un quart (24 %) des candidats sont des femmes. Les refus de qualification révèlent de critères de sélection. Depuis l’analyse de Philippe Cibois en 2002, on observe une certaine cohérence et permanence des motifs invoqués : orientation peu marquée dans la discipline ou peu d’ancrage en sociologie (sciences de l’éducation, STAPS, philosophie, psychologie ou psychosociologie, littérature ou linguistique, sciences économiques…) ; faiblesse de publications en sociologie (ouvrages, articles dans des revues à comité de lecture…) ; dossier mal présenté ou insuffisant quant aux domaines des activités demandées ; rapport de soutenance comportant de graves réserves. Cette année, deux candidats se sont présentés sans avoir au préalable préparé une HDR : ils l’ont fait sur travaux publiés. Il a été rappelé que la CP-CNU, après des débats entre diverses disciplines, a attiré l’attention sur l’importance à maintenir l’exigence de soutenance de l’HDR pour être qualifié aux fonctions de professeur des universités. Parmi les candidats, cinq relèvent d’une requalification (contre deux les années précédentes). Deux ont reçu un avis négatif en raison du manque d’évolution de leur dossier.

8 Nous nous sommes référés aux bilans de qualification du CNU réalisés par Ph. Cibois (2002) ; A. Chenu (1999) ; J.Y. Trépos (2001), parus dans La lettre de l’ASES.

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Tableau n° 11 : Répartition des candidats à la qualification par sexe et par âge Classes d’âge

Hommes Femmes Total

Qualifiés Non qualifiés

Total Qualifiées Non qualifiées

Total

36-40 ans 7 5 12 2 2 14 41-45 ans 11 4 15 1 2 3 18 46-50 ans 8 2 10 1 1 11 51-55 ans 4 3 7 1 3 4 11 56-60 ans 2 4 6 1 5 6 12 Et plus 1 2 3 1 1 4 Total 33 20 53 5 12 17 70

On note une stabilité de l’âge moyen des candidats dans cette catégorie : 45 ans. Depuis 1992, la moyenne d’âge varie de 47 à 49 ans. Une différence significative concerne l’âge moyen des femmes : entre 1992 et 2000, elles étaient « plus âgées » que leurs homologues masculins (entre 45 à 60 ans). Néanmoins ces dernières années, elles affichaient une moyenne d’âge de 39 ans. Après ce mouvement de rajeunissement elles sont, en 2007, à nouveau plus nombreuses dans les catégories d’âge de 50 ans et plus. Tableau n° 12 : Répartition des candidats selon leur origine disciplinaire (thèse ou études antérieures), par sexe et résultat à la qualification

Hommes Femmes Total Disciplines Qualif. N/Q Qualif. N/Q

Sociologie générale 6 1 1 8 Clinique 1 1 2 4 Culturelle 4 1 1 6 De l’éducation 2 2 4 Economique 1 2 3 Travail 5 1 1 1 8 Famille 2 2 Politique 9 1 1 1 12 Religieuse 1 1 2 Anthropologie 1 1 2 4 Démographie 1 1 Ethnologie 2 1 1 4 Philosophie 2 2 Psycho./psy.socio 1 1 Sc. Économiques Sc. de l’Éducation 2 2 Sc. Politiques 3 2 5 STAPS 2 3 1 6 L’origine disciplinaire pèse sur les résultats : les candidats relevant de la sociologie dans ses divers sous-champs ou domaines connexes (anthropologie, ethnologie ou sciences politiques) ont plus de chances d’être qualifiés. Etre agrégé favorise aussi la réussite : 7 candidats

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qualifiés sont agrégés (cinq en sciences sociales ; un en éducation physique et sportive ; un en mathématiques). Le lieu de soutenance de l’HDR apparaît comme un élément important dans la réussite à la qualification. Il en ressort la prépondérance d’institutions comme l’IEP de Paris (6 candidats), l’EHESS ou Paris V (5 candidats respectivement). Les universités parisiennes intra-muros préservent leur importance dans les résultats à la qualification : 11 candidats les ont choisies pour soutenir leur HDR. En revanche, les universités parisiennes autres que Paris 8 sont absentes. Parmi les nouvelles universités en région parisienne, seule celle de Versailles-St Quentin en Yvelines est représentée (deux candidats). Par ailleurs, seuls les grands centres universitaires régionaux (Bordeaux, Grenoble, Lille, Lyon, Nantes, Toulouse) apparaissent comme d’importantes institutions contribuant à la qualification d’un grand nombre de candidats. Seuls trois candidats se sont présenté avec des titres étrangers équivalents à l’HDR (Brésil, Suisse, USA). Mais ils n’ont pas été qualifiés. Le lieu d’exercice professionnel en tant que maître de conférences, ou chercheur, semble avoir une incidence sur les résultats à la qualification : 8 candidats exerçant leurs fonctions dans des UFR ou départements autres que de sociologie ; 3 candidats en IUT et un à l’IUFM, n’ont pas été qualifiés. On note parmi les candidats qualifiés un délai de plus en plus bref entre la soutenance de thèse, l’accès aux fonctions d’enseignant et la préparation de l’HDR. À peine 3 candidats ont soutenu leur thèse dans les années 1970 (contre 6 l’année dernière) ; 6 l’ont fait dans les années 1980 et 2 dans les années 2000. De même, le délai entre la soutenance de l’HDR et la qualification aux fonctions de professeur ne dépasse pas trois ans (2003-2006), contre cinq ou six ans les années précédentes.

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LISTE DES CANDIDATS QUALIFIÉS AUX FONCTIONS DE PROFESSEURS EN 2007 9 BELKHIR JEAN MAIGRET ERIC

BENVENISTE ANNIE MARTIN OLIVIER

BERNARDOT MARC MOREAU GILLES

BRONNER GERALD MUCCHIELLI LAURENT

COLLARD LUC OBERTI MARCO

COUSIN OLIVIER PERONI MICHEL

DIANTEILL ERWAN PICQ FRANCOISE

DIDRY CLAUDE RETIERE JEAN-NOEL

DIEU FRANCOIS ROGGERO PASCAL

DONZELOT JACQUES RUFFIER JEAN

DUFOULON SERGE SIMOULIN VINCENT

DUVAL MAURICE TALIN CHRISTOPHE

EME BERNARD TALLARD MICHELE

FEIGELSON KRISTIAN THOEMMES JENS

FIJALKOW YANKEL TROMPETTE PASCALE

FLEURY LAURENT XIBERRAS MARTINE

GAUDEZ FLORENT

HERREROS GILLES

JEANNOT GILLES

LEPOUTRE DAVID

MACE ERIC

9 Ces listes ne sont données qu’à titre indicatif. Seules les listes publiées par le Ministère ont une validité juridique.

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Liste des candidats qualifiés aux fonctions de maître de conférences en 2007 ADELL-GOMBERT NICOLAS CHADOIN OLIVIER AGUDELO ALVARADO CARLOS CHAMPENOIS CLAIRE

AUDOUIN HELENE DESFONTAINES CHARLOT VINCENT

AUERBACH BRUNO CHATENAY ANNIE

AVENEL CYPRIEN CHENEVEZ ALAIN

BAROZET EMMANUELLE CONTREPOIS SYLVIE

BARTHELEMY FABIENNE CORBILLE SOPHIE

BEGOT ANNE-CECILE CORON GAEL

BELHADJ MARNIA COSSART PAULA BENSE FERREIRA ALVES CELIA ANA CRESPY CECILE

BERT JEAN FRANCOIS CRIVELLARI PAOLO

BESSIERE CELINE DA COSTA NEVES PAULO

BETHOUX ELODIE DALLE SOPHIE NDOULI-NAZEBI

BETTON EMMANUELLE DAMAMME AURELIE

BIANCHINI PASCAL DARGENTAS MAGDALINI

BITEAUD LAURA DATCHARY CAROLINE

BLEUZEN BRIGITTE DAYNES SARAH

BONNET FRANCOIS DE BRUYN FLORENCE

BOSA BASTIEN DE LA GORCE BRIGITTE FOUILLAND

BOUCHER MANUEL DE ROZARIO PASCALE DE ROZARIO

BOUJUT STEPHANIE DEPOORTER PASCAL

BOULLOSA MAITE JOLY DIA AMADOU HAMATH

BOUMAZA MAGALI DIAZ PEDREGAL VIRGINIE

BOUTALEB ASSIA DIMITROVA ANNA

BOUTET MANUEL DOLBEAU MONIQUE

BRIAND KARINE GLOUZOUIC DOLIGER CEDRIC

BROSSAUD CLAIRE DOS SANTOS STEPHANIE BEAUCHAMP

BRUGVIN THIERRY DOUMENC COLETTE SAKIR

BUCLET BENJAMIN DOUTABAA NAJIA CHARIF

CAPRANI ISABELLE DUCHENE-LACROIX CEDRIC

CARAGLIO MARTINE DURAND ESTELLE

CARDON PHILIPPE DUROUSSET ERIC

CARY PAUL DUTEIL FABIENNE OGATA

CASILLI ANTONIO EBERHARD MIREILLE

CASULA MARINA EL HAJJ HASSAN RAKHSAT SLEIMAN

CATLLA MICHEL EMSELLEM CECILE

CAUSSE LISE ERDI GULCIN LELANDAIS

CECCALDI FRANCOISE-MARIE ETIEMBLE ANGELINA

CHABANET DIDIER FABBIANO GIULIA

FALGUERES SOPHIE

FARJOT MICHELE DUPRE

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FLAMANT NICOLAS LAURENS SYLVAIN

FLOCCO GAETAN LE GUYADER MAELLE

FONTAINE JEAN-YVES LE HUEROU ANNE

FOUQUET JEAN-PHILIPPE LE TALEC JEAN-YVES

FOURMAUX FRANCINE LEFEBURE PIERRE

FREDIANI MARCELO LEGENDRE FLORENCE

GAILLARD RICHARD LEGRAND EMILIE

GAISSAD LAURENT LEJEUNE CHRISTOPHE

GALLIOZ STEPHANIE LEMERCIER ELISE

GARCIA GUILLAUME LEVY MICHAEL

GARNIER JULIE LEZEAN ESTELLE KHARKHORDINE

GAUBERT CHRISTOPHE LOCHARD YVES

GENSBURGER SARAH LOISON LAURENCE SAUSSOL

GIMBERT VIRGINIE MAILLOT ADOLPHE

GITTON STEPHANIE MAISON DOMINIQUE

GOMBERT PHILIPPE MALINAS DAMIEN

GOUABAULT EMMANUEL MANDIN DAVID

GRAS LAURENT MANZO GIANLUCA

GRATTON EMMANUEL MARDON AURELIA

GUIBERT CHRISTOPHE MARTEL FREDERIC

GUZOWSKI DELPHINE SAURIER MARTIN DAVID

HAMPARTZOUMIAN STEPHANE MARY PHILIPPE

HANIFI ISABELLE MASSIGNON BERENGERE

HEIN FABIEN MATHE THIERRY

HMED CHOUKRI MAYRARGUE CEDRIC

HOHMANN SOPHIE GARENNE MAZUY MAGALI

HOUDEVILLE GERALD MEDEIROS JOAO

HUDEBINE HERVE MEISSONNIER JOEL

HUG PASCAL MELCHIOR JEAN-PHILIPPE

JARVIN MAGDALENA METTON CELINE GAYON

JOIN-LAMBERT ODILE MICHON SEBASTIEN

JOUNIN NICOLAS MONQID SAFAA MONQID-HUGOT

JOUZEL JEAN-NOEL NACU ALEXANDRA

KERBOURC'H SYLVAIN NKUITCHOU NKOUATCHET RAOUL

KESLASSY ERIC NONJON MAGALI

KESZTENBAUM LIONEL OTANIAN SANDRINE ALLIGIER

LA MACHE DENIS OUSSIALI ELHOUSSAINE

LACOMBE ZELINE PAJON CHRISTOPHE

LAGIER CHRISTELE MARCHAND PARASIE SYLVAIN

LANGUMIER JULIEN PASQUIER SYLVAIN

LASBEUR LINDA PENA-VEGA ALFREDO AGUSTIN

Page 145: Section 19 sociologie

14

PERREAU BRUNO TETU MARIE-THERESE DELAGE

PETARD ANTOINE THURMES MARION

PETIAU ANNE TONDELLIER MICHEL

PICHON ALAIN TROUPEL AURELIA

PITTI LAURE UHL MAGALI

PLASSE CHRISTINE BOUTEYRE VAIREL FREDERIC

PORCEDDA AUDE VAL NICOLAS

PORTET STEPHANE VEDRINE CORINE

POUCHADON MARIE-LAURE VELPRY LIVIA

POURTAU LIONEL VERDRAGER PIERRE

POUTRAIN VERONIQUE VEYRIE NADIA

POYRAZ MUSTAFA VION ANTOINE

PRADES JEAN-LUC VIVANT ELSA

PREVOST CECILE THOMAS WAGNER CLAUDE

PREVOT EMMANUELLE WAGNER IZABELA SAFFRAY

RAUDE JOCELYN ZEGNANI SAMI

REBIERE NICOLAS ZICOLA MICHAEL

REVET SANDRINE

RIBEMONT THOMAS

RIMBERT GERARD

RISSOAN ODILE JOLY

RIZET STEPHANIE SAVOI

ROBLAIN OLIVIER

ROGER AURELIE

ROUX XAVIER

SAINT MARC DAVID

SAITTA EUGENIE

SALLE GREGORY

SCALA-RIONDET NATHALIE RIONDET

SCHERRER VANESSA SCHERRER-VIGNALE

SCHNEIDER CORNELIA

SEBBAH EMMANUELLE

SEGAL ELODIE

SOUFFLET ALINE

STAN SABINA ELENA

STUPKA CHRISTELLE

TAIEB EMMANUEL

TALEB ALI

TAMISIER KATHLEEN

TCHOUIKINA SOFIA

TETART GILLES

Page 146: Section 19 sociologie

 

2008 

   

Page 147: Section 19 sociologie

1

Bilan 2008 des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur par la 19ème section du CNU

(sociologie démographie)

Jérôme Deauvieau, Françoise Le Borgne, Martine Mespoulet, Numa Murard La 19ème section1 a siégé dans les locaux de l’Université Paris V du lundi 4 février au jeudi 7 février 2008 pour la qualification aux fonctions de maître de conférences et le vendredi 8 février pour la qualification aux fonctions de professeur.

Qualification aux fonctions de maître de conférences La commission a examiné 389 dossiers pour la qualification aux fonctions de maître de conférences, ce qui nous place dans la même fourchette que les années précédentes (397 dossiers en 2007, 341 en 2006, 371 en 2005). La moitié des candidats a soutenu une thèse en sociologie ou en démographie, 10 % une thèse en science politique et autant en anthropologie, le reste des candidats se ventile entre les différentes disciplines des sciences humaines et sociales (STAPS, Sciences de l’éducation, histoire, économie…). Là encore on observe une stabilité par rapport aux années précédentes. La moitié des candidats sont des femmes, également comme l’année précédente. En revanche l’âge moyen des candidats a légèrement baissé (passant de 36,9 ans en 2007 à 35,9 ans en 2008), ceci s’expliquant notamment par la forte augmentation de la part des candidats âgés de 30 ans et moins (cette proportion passe de 19% en 2007 à 27% en 2008). Le taux de qualification s’élève cette année à 49%, ce qui constitue une baisse par rapport aux années précédentes, où le taux se situait autour de 55% depuis trois ans2. Le principal déterminant de la qualification reste la discipline d’appartenance : 73 % des candidats ayant soutenu une thèse en sociologie (contre 77% en 2007) ont été qualifiés. Ce taux tombe à 50 % pour les candidats venus de la science politique, et autour d’un sur trois pour les candidats issus des disciplines STAPS, histoire, économie ou anthropologie. Pour les autres disciplines, les taux sont nettement plus faibles. Le taux de qualification varie fortement avec l’âge. La barrière se situe autour de 40 ans : environ 55 % des candidats ayant moins de 38 ans sont qualifiés, cette proportion passe à 40 % pour ceux qui ont entre 38 et 44 ans, et à 25% pour ceux qui ont plus de 44 ans. L’année de soutenance joue un rôle important : les deux tiers des candidats ayant soutenu en 2007 sont qualifiés, pour un tiers de ceux qui ont soutenu en 2006 et seulement 10 % de ceux qui ont soutenu en 2005. Le taux de qualification remonte nettement pour ceux qui ont soutenu en 2003 mais il s’agit pour une part de demande de requalification pour des candidats n’ayant pas obtenu de poste dans la période 2004 – 2007. La région de soutenance de la thèse a une incidence sur la qualification puisque le taux de qualification baisse de dix points entre la région parisienne et les autres académies. En revanche la proportion de qualifiés est identique chez les hommes et chez les femmes, alors qu’on notait ces dernières années un taux de qualification plus élevé chez les femmes. 1 La 19ème section a été renouvelée à l’automne 2007. On trouvera sa composition page 5. 2 Source : Soulié, Vasconcellos, bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur, 2007.

Page 148: Section 19 sociologie

2

Tableau 1. Tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de maître de

conférences

taux de qualification (en %)

composition de la population (en %)

Ensemble de la population (n=389) 49

Discipline Discipline

socio/demo 73 socio/demo 51

sciences politiques 50 sciences politiques 11

STAPS 38 STAPS 3

Histoire 36 Histoire 3

Economie 33 Economie 2

anthropologie / ethnologie 27 anthropologie / ethnologie 11

Sciences de l'éducation 5 Sciences de l'éducation 5

autres disciplines 11 autres disciplines 13

Sexe Sexe

homme 49 homme 51

femme 49 femme 49

Année de soutenance Année de soutenance

2007 64 2007 51

2006 37 2006 16

2005 11 2005 7

2004 25 2004 3

2003 61 2003 6

avant 2003 33 avant 2003 17

Age Age

30 et moins 56 30 et moins 27

31 à 33 ans 56 31 à 33 ans 19

34 à 37 ans 57 34 à 37 ans 23

38 à 44 ans 39 38 à 44 ans 19

45 et plus 25 45 et plus 13

Académie de soutenance Académie de soutenance

Paris 55 Paris 46

Région parisienne (hors paris) 53 Région parisienne (hors paris) 15

Autres académies 44 Autres académies 36

étranger 40 étranger 3

Page 149: Section 19 sociologie

3

Qualification aux fonctions de professeur La commission a examiné 80 dossiers pour la qualification aux fonctions de professeur, ce qui représente une augmentation de 10 candidats par rapport à l’année dernière. Deux tiers des candidats ont soutenu une HDR en sociologie, ce qui était le cas de 70 % d’entre eux l’année dernière. La part des femmes parmi les candidats a nettement augmenté cette année puisque 45 % des candidats sont des femmes pour seulement 25% l’année dernière. L’âge moyen des candidats s’élève à 47 ans (avec une distribution des âges très étalée), ce qui correspond à la moyenne de ces quinze dernières années. Les femmes candidates sont en moyenne plus jeunes de 2 ans par rapport aux hommes. Enfin, la moitié des HDR a été soutenue dans des universités de province, un quart dans des universités parisiennes et le dernier quart dans des universités de la région parisienne. Le taux de qualification s’élève à 34 % cette année, en très forte baisse (20 points) par rapport à l’année dernière. Sur les dix dernières années, le taux de qualification aux fonctions de professeur est très fluctuant d’une année à l’autre (tableau 2), tout comme le nombre de dossiers présentés, sans qu’il soit d’ailleurs possible de faire un lien entre ces deux dimensions. Ainsi, le taux de qualification est à 35 % en 1998, il baisse jusqu’à 21% en 2000, puis remonte à 43% en 2001, 2005 et 2006. Il est donc difficile de dégager une tendance sur le long terme, excepté pour la dernière mandature où le taux de qualification était relativement stable autour de 50% sur les trois dernières années.

Tableau 2 : Evolution des taux de qualification aux fonctions de professeur de 1998 à 20083

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998

nombre de dossiers 80 70 42 65 nc4 nc nc 48 41 39 53

taux de qualification 34% 54% 45% 46% nc nc nc 43% 21% 49% 34%

Le taux de qualification s’élève à 46 % pour les candidats ayant soutenu une HDR en sociologie ou en démographie. Il est quatre fois supérieur à celui des candidats d’autres disciplines. Contrairement à la qualification aux fonctions de maître de conférences, l’âge ne semble pas avoir d’effet sur la qualification aux fonctions de professeur. En revanche, les candidats ayant soutenu une HDR dans l’académie de Paris ont une probabilité d’être qualifié nettement plus élevée que celle des candidats ayant soutenu une HDR dans les académies de la région parisienne ou dans les autres académies (le taux sont respectivement de 63%, 33% et 22%). La différence tout à fait notable par rapport aux années précédentes concerne la qualification selon le sexe. En effet, ces deux dernières années la proportion de femmes parmi les candidats était faible, de l’ordre d’un tiers des candidats, et ces femmes candidates obtenaient moins souvent que les hommes la qualification5. Cette année, les femmes représentent 45 % des candidats et ont un taux de qualification nettement plus élevé que les hommes (42 % contre 18%). L’écart est encore plus élevé si on se restreint aux candidats

3 Source : Bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur. 2007, 2006, 2005 : Soulié, Vasconcellos ; 2001, 2000 : Trépos ; 1999, 1998 : Chenu. 4 nc : données non communiquées. 5 En 2007 les taux de qualification étaient de 47 % pour les femmes et 62% pour les hommes, en 2006 ces taux étaient respectivement de 42 % et 58%. Par contre en 2005 ce sont les femmes qui ont été plus souvent qualifiées que les hommes (61 % e 40%). Sources : Soulié, Vasconcellos, bilan des qualifications aux fonctions de maître de conférences et de professeur, année 2007, 2006, 2005.

Page 150: Section 19 sociologie

4

sociologues : 62% des femmes candidates sociologues ont obtenu la qualification pour 35 % des hommes.

Tableau 3. Tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de professeur

taux de qualification (en %)

composition de la population (en %)

Ensemble de la population (n=80) 34

Discipline Discipline

socio/demo 46 socio/demo 66

autres disciplines 11 autres disciplines 34

Sexe Sexe

homme 28 homme 54

femme 42 femme 46

Age Age

40 et moins 33 40 et moins 23

41 à 50 ans 35 41 à 45 ans 39

51 et plus 32 46 à 50 ans 39

Académie de soutenance Académie de soutenance

Paris 63 Paris 24

Région parisienne (hors paris) 33 Région parisienne (hors paris) 23

Autres académies 22 Autres académies 52

étranger 0 étranger 1

Page 151: Section 19 sociologie

5

Membres de la 19ème section du CNU pour la période 2008-2011

rang A rang B

Ait Abdelmalek Ali Bucaille Laetitia Collovald Annie Bastin Gilles Cosio Maria Boudesseul Gérard Demeulenaere Pierre Breton Didier Deniot Jöelle Charvet Marie Dion Michelle De Verdalle Laure Farrugia Francis Deauvieau Jérôme Ferreol Gilles Dufoix Stéphane Lautier Bruno Filhon Alexandra Le Feuvre Nicola Israel Liora Lebaron Frédéric Le Borgne Françoise Maffesoli Michel Le Queau Pierre Mespoulet Martine Mathieu-Fritz Alexandre Murard Numa Maunaye Emmanuelle Quemin Alain Millet Mathias Renard Jean-Bruno Pugeault Catherine Spurk Ian Rudolf Florence Tacussel Patrick Vedelago François

Page 152: Section 19 sociologie

6

Liste des qualifiés aux fonctions de maître de conférences (année 2008)

Nom Prénom Nom d'usage ou marital

ABIDI ABDELHAMID

AGGOUN ATMANE

AIT BEN LMADANI FATIMA ALVES DA SILVA DAVID

AMADIO SABRINA SINIGAGLIA-AMADIO

AMBROSETTI ELENA

AMIOTTE-SUCHET LAURENT AMSELLEM YAELLE AMSELLEM-MAINGUY

APPRILL CHRISTOPHE

AUBERT LAURA

AVANZA MARTINA AVRIL CHRISTELLE

BALLATORE MAGALI

BAUX STEPHANIE BAUX

BENSUSSAN AGNES BERENI LAURE

BERGER LAURENT

BERNARD JULIEN

BERNARD DE RAYMOND ANTOINE BEUSCART JEAN-SAMUEL

BIDET ERIC

BONELLI LAURENT

BORY STEFANO BOUILLON FLORENCE

BOYER JEAN-DANIEL

BRETAGNE VALERIE

BRISSONNEAU CHRISTOPHE BRUNEAU IVAN

BURBAN FRANCOIS

BUSQUET GREGORY

CAIRA OLIVIER CALDERON GIL JOSE ANGEL

CANU ROLAND

CAVENG REMY

CHASSANY PASCALE BERLOQUIN CHAUVIN SEBASTIEN

CIHUELO JEROME

CLAVIER CAROLE

CORBIER DE LARA PHILIPPE CORBIN STEPHANE

CRET BENOIT

DAGIRAL ERIC

DARGELOS BERTRAND DASSIE VERONIQUE

DEBRIL THOMAS

DEFAUD NICOLAS

DELLA SUDDA MAGALI DEMATTEO LYNDA

DEPENNE DOMINIQUE

DEPLAUDE MARC-OLIVIER

DESCHAMPS CATHERINE DIDIER CHRISTELLE

DJAKOUANE AURELIEN

DRAELANTS HUGUES

DUET AURELIE CATEL DUFRESNE ANNE-CHRISTINE

DUPORT CLAIRE

Page 153: Section 19 sociologie

7

DZIMIRA SYLVAIN

ELOI MELINA

ESCALA THIERRY

EURIAT NICOLAS FERNANDEZ FABRICE

FILLION EMMANUELLE

FORGEAU FANNY ZERBIB

FREEDMAN JANE FRERE BRUNO

GALERAND ELSA

GARDIEN EVE

GATEAU MATTHIEU GAUQUELIN ELODIE

GERARD STEPHANIE MIGNOT

GIROLA CLAUDIA MARIA GIROLA

GISQUET ELSA GLAYMANN DOMINIQUE

GODARD AURELIE

GONTHIER FREDERIC

GONZALEZ OLGA GRAMAGLIA CHRISTELLE

GUEYE DOUDOU DIEYE

GUILBERT SEBASTIEN

GUILLEMAUT FRANCOISE GUIRIMAND NICOLAS

HAAS JOACHIM

HAZARD BENOIT

HEALY AISLING HENCKES NICOLAS

HENNI AZDINE

HENRI GAELE HENRI-PANABIERE

HERSANT JEANNE HOARAU FRANCOIS

HRABANSKI MARIE

HUGON STEPHANE

JACQUEMIN MELANIE JEANMART CAROLINE

JEDLICKI FANNY

KARNOOUH LORRAINE

KECHICKIAN ANITA HOCQUARD KHRISTOVA ANDREANA

LACHEZE AURELIE

LANGEARD CHLOE

LARMARANGE JOSEPH LE VAN CHARLOTTE

LEBORGNE MATHIEU

LEBUGLE AMANDINE JALIL MOJDEHI

LECLERCQ JEAN-BAPTISTE LEDENT DAVID

LEFEVRE NICOLAS

LEJEALLE CATHERINE

LEMERLE SEBASTIEN LENZI CATHERINE

LEWANDOWSKI SOPHIE LEWANDOWSKI

MAHOUCHE BRUNO

MAKDESSI YARA RAYNAUD MALLET JEAN-OLIVIER

MALOCHET GUILLAUME

MARLIERE ERIC

MARMONT THIBAULT MARTISKAINEN HEINI DE KOENIGSWARTER

MBODJ AISSATOU POUYE

Page 154: Section 19 sociologie

8

MEUNIER OLIVIER

MOGUEROU LAURE

MOHAMMED MARWAN

MOIGNARD BENJAMIN MOLINERO STEPHANIE

MONCEAU NICOLAS

MONCHATRE SYLVIE

MORANGE ARNAUD MOREL NATHALIE

MORILLON ANNE

MOSBAH-NATANSON SEBASTIEN

MOUGEL SARRA MOUGEL-COJOCARU MOUJOUD NASIMA

MOUNIR HAKIMA

NECKER SOPHIE

NEGURA PETRU NEMESSANY VIOLETTE

NIEL FREDERIQUE

OESER ALEXANDRA

ORAIN RENAUD PAVARD SAMUEL

PECQUEUX ANTHONY

PEJOUT NICOLAS

PENALVA ELISE ICHER PENCHAUD ANNE-LAURENCE

PETER CHRISTOPHE

PEUGNY CAMILLE

PIAN ANAIK PLEYERS GEOFFREY

POUESSEL STEPHANIE

PROVIDENCE MATHIEU

PUDAL ROMAIN RAFFIN FABRICE

RENARD FANNY

REVILLARD ANNE

REY FREDERIC RIBERT LAETITIA NGATCHA

RICCIARDI FERRUCCIO

RIGOUSTE MATHIEU

RIOS POZZI DIEGO RIOT LAURENT

ROCHA DANIELLA NAVES DE CASTRO

ROSANVALLON JEREMIE

ROUDAUT KARINE

ROUEFF OLIVIER

ROUPNEL MANUELLA ROUPNEL-FUENTES HERRERA

ROUSSIER-FUSCO ELENA APRUZZESE

SAGRADINI LUCIA

SALL LEYLA SALL SALZBRUNN MONIKA

SANSELME FRANCK

SAYEUX ANNE-SOPHIE

SEDEL JULIE SEMPE GAELLE HUARD

SEROUSSI JULIEN

SETTI NORA

SIGMAN CAROLE SIRNA FRANCESCA

SMERALDA JULIETTE AMON

STUMPP SEBASTIEN

Page 155: Section 19 sociologie

9

TABOIS STEPHANIE

TAZE SOPHIE

TREMEL LAURENT

TREMOULINAS ALEXIS TROMBERT ADELINE TROMBERT-GRIVEL

VALLIN ARNAUD

WALLI SIMON MATHIAS

ZEILIG LEON ZEPHIR STEPHANE

ZHANG LUN

ZUNIGO XAVIER

Liste des qualifiés aux fonctions de professeur (année 2008)

Nom Prénom Nom d'usage ou marital

ATTANE ISABELLE BACHET DANIEL BARRUSSE VIRGINIE DE LUCA BITAUD MARLAINE CACOUAULT BONFILS BEATRICE MABILON BUSCATTO MARIE CARRICABURU DANIELE DENIEUIL PIERRE-NOEL FAURE SYLVIA FREEDMAN JANE GAIMARD MARYSE GARDEY DELPHINE GUILLO DOMINIQUE HAMMOUCHE ABDELHAFID JELLAB AZIZ JOURDAIN ALAIN LONGUENESSE ELISABETH METZGER JEAN-LUC PAPILLOUD CHRISTIAN SAGLIO MARIE-CAROLINE YATZIMIRSKY SALMON ANNE-EMMANUELLE SANDRON FREDERIC SICOT FRANCOIS SOMMIER ISABELLE SOMMIER-VIAL VIDAL DOMINIQUE VILBROD ALAIN WAGNER ANNE CATHERINE

Page 156: Section 19 sociologie

 

2009 

   

Page 157: Section 19 sociologie

1

Bilan d’activité de la 19ième section du CNU (année 2009)

Jérôme Deauvieau, Françoise Leborgne, Martine Mespoulet, Numa Murard Sommaire

1. Actions et prises de positions de la 19ième section au cours de l’année 2009 (p 1) 2. Qualification aux fonctions de maître de conférences (p 1) 3. Qualification aux fonctions de professeurs (p 3) 4. Promotions et CRCT (p 4)

Index des tableaux Tableau 1 : tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de maître de conférences (p 2) Tableau 2 : tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de professeur (p 3) Liste des annexes : Annexe 1 : Membres de la 19ème section du CNU en juillet 2009 (p 5) Annexe 2 : Lettre sur la liste des revues scientifiques établie par l’AERES en 2008. (p 6) Annexe 3 : Motions relatives au projet de décret sur les statuts des enseignants-chercheurs. (p 8) Annexe 4 : lettre au président et au bureau de la 19ème section du CNU concernant les promotions (p 9) Annexe 5 : Liste des qualifiés aux fonctions de maître de conférences (année 2009) (p 10) Annexe 6 : Liste des qualifiés aux fonctions de professeur (année 2009) (p 15)

Cette année la campagne de qualification s’est déroulée en deux sessions, dans les locaux de l’université Paris Descartes La section a siégé du 19 au 23 janvier pour la première session, et le 1er avril pour la deuxième session de qualifications. La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche a en effet souhaité instaurer cette année une deuxième session afin de permettre la candidature en 2009 sur les postes dits de « chaires CNRS » pour des candidats qui ne s’étaient pas inscrits sur ANTARES à l’automne. Cette décision a été justifiée par le fait que l’annonce de la création de ces postes a été postérieure à la clôture des inscriptions pour la qualification. Le bilan des qualifications intègre les deux sessions. Les travaux concernant l’attribution des promotions et des CRCT se sont déroulés les 4 et 5 mai 2009.

1 - Actions et prises de positions de la 19ième section au cours de l’année 2009 Les membres de la section ont plusieurs fois pris position par le biais de vote de motions (Annexe 3) et ont procédé à la rétention des résultats des qualifications pendant près de deux mois pour protester contre la réforme du statut des enseignants-chercheurs. Une partie des membres de la 19ième section a également pris position pour une révision du classement des revues effectué par l’AERES (Annexe 2). Liora Israël, membre de la 19ème section du CNU, a participé aux travaux de la commission chargée par l’AERES de reprendre le classement des revues de sociologie démographie.

2 - Qualification aux fonctions de maître de conférences La section a examiné cette année 455 dossiers, ce qui constitue une augmentation nette par rapport aux années précédentes (389 en 2008, 397 dossiers en 2007, 341 en 2006). Cette augmentation s’explique pour une large part par l’ajout d’une deuxième session de qualification au mois de mars (il y avait environ 400 candidats à la première session et 50 à la seconde). La moitié des candidats a soutenu une thèse en sociologie ou démographie, 15 % une thèse en science politique, 10 % en anthropologie, le reste des candidats se ventile entre les différentes disciplines des sciences humaines et sociales (voir le tableau 1). La moitié des candidats sont des femmes. Le taux de qualification s’élève cette année à 58 %, en hausse de 10 points par rapport à l’année dernière. On retrouve cette année un taux de qualification à peu près équivalent à celui des années 2006, 2007 et 2008. Le principal déterminant de la qualification reste la discipline d’appartenance : 77 % des candidats ayant soutenu une thèse en sociologie ou démographie ont été qualifiés. Cette

Page 158: Section 19 sociologie

2

proportion passe à 59 % pour les candidats venus de la science politique. Les taux de qualification pour les autres disciplines sont nettement plus faibles. Le taux de qualification varie selon l’âge des candidats. Il est de 60% pour les candidats âgés de 30 ans et moins, de 68 % pour ceux âgés de 31 à 33 ans, et il descend à 51% pour les candidats ayant entre 38 et 44 ans et à 40 % pour ceux ayant plus de 45 ans. L’année de soutenance a également un effet important : le taux de qualification diminue avec l’ancienneté de la soutenance de la thèse (l’exception pour l’année 2004 où le taux remonte nettement s’explique par le fait qu’il s’agit pour une large part de candidats demandant une requalification). Le taux de qualification varie également selon la région de soutenance : les thèses soutenues dans l’académie de Paris conduisent le plus souvent à une qualification (65 %), par comparaison avec les thèses soutenues dans les académies de la région Parisienne (51%) ou dans les autres académies (56 %). Enfin, les femmes sont un peu plus souvent qualifiées que les hommes.

Tableau 1 : tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de maître de conférences

taux de qualification (en %)

composition de la population (en %)

Ensemble de la population (n=455) 58

Discipline Discipline

Sociologie / Démographie 77 Sociologie / Démographie 52

Sciences politiques 59 Sciences politiques 15

STAPS 27 STAPS 3

Histoire 33 Histoire 2

Economie 11 Economie 2

Anthropologie / Ethnologie 38 Anthropologie / Ethnologie 9

Sciences de l'éducation 17 Sciences de l'éducation 3

autres disciplines 33 autres disciplines 15

Sexe Sexe

Homme 56 Homme 51

Femme 60 Femme 49

Année de soutenance Année de soutenance

2008 (et 2009) 62 2008 (et 2009) 51

2007 49 2007 16

2006 57 2006 7

2005 31 2005 4

2004 83 2004 7

avant 2004 56 avant 2004 15

Age Age

30 et moins 60 30 et moins 29

31 à 33 ans 68 31 à 33 ans 23

34 à 37 ans 60 34 à 37 ans 18

38 à 44 ans 51 38 à 44 ans 18

45 et plus 40 45 et plus 11

Académie de soutenance Académie de soutenance

Paris 65 Paris 45

Région parisienne (hors paris) 51 Région parisienne (hors paris) 16

Autres académies 56 Autres académies 36

Etranger 57 Etranger 3

Page 159: Section 19 sociologie

3

3 - Qualification aux fonctions de professeurs

La commission a examiné cette année 63 dossiers pour la qualification aux fonctions de professeur, soit 17 dossiers de moins par rapport à l’année dernière. 78 % des candidats ont soutenu une HDR en sociologie cette année, ce qui est en augmentation par rapport à l’année dernière (66%). Près de la moitié des candidats ont soutenu une HDR dans des universités parisiennes, alors que cette proportion s’élevait à 25 % en 2008. Les femmes représentent un peu moins de 30 % des candidats cette année, toutes disciplines confondues, en nette baisse par rapport à l’année dernière. Le taux de qualification s’élève à 46 % cette année, en hausse de 10 points par rapport à l’année dernière1. Environ la moitié des candidats en sociologie est qualifiée, alors que pour les autres disciplines ce taux tombe à 8%. Contrairement à l’année dernière, ce sont les hommes qui ont le plus fort taux de qualification (54 % pour les hommes et 24% pour les femmes). Les candidats les plus âgés ont plus de chances d’être qualifiés, ce qui n’était pas le cas l’année dernière. Les probabilités d’être qualifiés sont à peu près équivalentes pour les candidats ayant soutenu une HDR à Paris ou en province, alors que l’année dernière l’écart était très nettement en faveur de candidats parisiens.

Tableau 2 : tableau récapitulatif pour la qualification aux fonctions de professeur

taux de qualification (en %)

composition de la population (en %)

Ensemble de la population (n=63) 46

Discipline Discipline

Sociologie / Démographie 53 Sociologie / Démographie 78

autres disciplines 8 autres disciplines 22

Sexe Sexe

Homme 54 Homme 73

Femme 24 Femme 27

Age Age

40 et moins 38 40 et moins 21

41 à 50 ans 38 41 à 45 ans 41

51 et plus 58 51 et plus 38

Académie de soutenance Académie de soutenance

Paris 48 Paris 45

Région parisienne (hors paris) 33 Région parisienne (hors paris) 11

Autres académies 43 Autres académies 42

Etranger 0 Etranger 2

1 Sur l’évolution du taux de qualification aux fonctions de professeurs sur longue période, voir le bilan du CNU publié l’année dernière.

Page 160: Section 19 sociologie

4

4 - Promotions et CRCT

La session consacrée à l’attribution des promotions et des CRCT s’est déroulée les 4 et 5 mai dans les locaux de l’Université de Paris Descartes. Quatre semestres de CRCT ont été attribués cette année. Il y avait cette année huit promotions à la hors classe pour les MCF, sept promotions à la première classe pour les PR, deux promotions à la classe exceptionnelle 1, et enfin une promotion à la classe exceptionnelle 2 (voir la liste des promus ci-dessous). L’attribution des trois promotions à la classe exceptionnelle chez les PR à des membres de la section a provoqué un vif débat au sein de la commission et dans le milieu professionnel, notamment au sein des associations professionnelles de la discipline (AFS et ASES). 16 membres du CNU ont adressé une lettre sur ce point au président et au bureau de la section (Annexe 4 ). Promotions 2009 : MCF hors classe : Bachet Daniel, Baumann Michèle, Dris Orgueilla Nassi, Lazuech Gilles, Marcel Jean-Christophe, Pennec Simone Epouse Cloarec, Pugeault Catherine, Simmat Laurence Epouse Durand. PR1 : A. Bihr, J. Deniot, S. Juan, R. Pfefferkorn, P. Steiner, C. Tarot, S. Trigano PR Classe Exceptionnelle 1: G. Ferréol, P. Tacussel PR Classe Exceptionnelle 2 : M. Maffesoli

Page 161: Section 19 sociologie

5

Annexe 1 : Membres de la 19ème section du CNU en juillet 2009

Rang A Rang B AIT ABDELMALEK ALI BASTIN GILLES

BATAILLE * PHILIPPE BOUDESSEUL GERARD (Assesseur)

DENIOT JOELLE BRETON DIDIER

DION MICHELE BUCAILLE LAETITIA

FARRUGIA FRANCIS CHARVET MARIE

FERREOL GILLES (1er vice-président) DE VERDALLE LAURE

LAUTIER BRUNO DEAUVIEAU JEROME (2ème vice-président)

LEBARON FREDERIC DUFOIX STEPHANE

MAFFESOLI MICHEL FILHON ALEXANDRA

MESPOULET MARTINE ISRAEL LIORA

MOUCHTOURIS ANTIGONE LE BORGNE FRANCOISE

MURARD ERIC NUMA LE QUEAU PIERRE

PFEFFERKORN ROLAND MATHIEU-FRITZ ALEXANDRE

RENARD JEAN BRUNO MAUNAYE EMMANUELLE

SPURK JAN (président) MILLET MATHIAS

STEBE JEAN MARC PUGEAULT CATHERINE

TACUSSEL PATRICK RUDOLF FLORENCE

ZAVALA MARIA VEDELAGO FRANCOIS

* Pierre Demeulenaere a siégé pour la campagne de qualification 2009 et a été remplacé par Philippe Bataille au mois de mai 2009 pour la session des promotions.

Page 162: Section 19 sociologie

6

Annexe 2 : Lettre sur la liste des revues scientifiques établie par l’AERES en 2008.

Texte collectif de membres du CNU et du comité national du CNRS relatif au classement des revues en sociologie-démographie de l'AERES

Ce texte, signé par des membres du CNU 19 sociologie-démographie), et des sections 36 (Droit normes et règles) et 40 (Politique, pouvoir, organisation) du CNRS, est relatif au classement des revues de sociologie-démographie publié par l'AERES. Il a été rédigé à la suite de réactions suscitées par la publication de ce classement dans la discipline. Certains signataires de ce texte, tout en se ralliant à lui, ont précisé qu'ils soutenaient également la demande, formulée par ailleurs, d'un « retrait définitif » des listes de l'AERES.

• Membres de la section 19 (sociologie-démographie) du CNU, de la section 36 (normes et règles) et de la section 40 (Politique, pouvoir, organisation) du comité national du CNRS, nous pensons qu’il est nécessaire de revenir sur le classement des revues mis en place par l’AERES, en particulier en sociologie/démographie. Nous souhaitons en préambule rappeler que l’évaluation de la production scientifique, des personnes ou des laboratoires, doit reposer principalement sur des critères qualitatifs et non uniquement sur des critères quantitatifs, ce que peut autoriser une telle liste. De plus, en sciences sociales, ce classement néglige un support central de publication, les ouvrages, individuels ou collectifs.

Dans la mesure où l’AERES impose un tel classement et qu’il jouera de facto un rôle important pour évaluer notre discipline, celui-ci doit faire l’objet d’un large consensus, tant dans ses procédures que dans ses résultats. Nous ne sous-estimons pas la difficulté inhérente à tout classement et le temps et le travail que nos collègues ont consacré à cette entreprise. Quelle que soit la méthode, il n’existera jamais de classement parfait. Or le dispositif actuel ne satisfait pas les principes minimums de transparence et de publicité nécessaires à une évaluation de qualité, critères que l’AERES énonce d’ailleurs dans sa charte. Nous souhaiterions donc que soient rendus publics : les critères ayant présidé au choix des experts consultés, dans chaque discipline, pour établir les classements ; la manière dont ont été pris en compte dans les votes éventuels les risques de conflits ou de proximité d’intérêts entre les experts et les revues classées ; le nom des experts et leur curriculum vitae ; la liste des revues examinées et celles écartées du classement ; les rapports sur les revues qui ont été produits pour l’établissement de ces classements. Il nous semble nécessaire que, comme dans les classements internationaux, une procédure d’appel soit mise en place pour les revues non classées ou mal classées selon elles.

Compte tenu de l’importance que ces classements de revues sont appelés à jouer dans l’évaluation de la recherche, ils ne peuvent être établis qu’avec le plus grand sérieux, en s’assurant que certaines revues importantes ne sont pas, comme c’est le cas actuellement, totalement absentes du classement. En outre, une prime discutable à l’ancienneté des revues semble au principe d’une partie du classement. La liste devrait également prendre en compte le fait que l’interdisciplinarité est une composante de la discipline et qu’elle a été l’une des lignes de forces de l'évolution de la sociologie en France ces quarante dernières années. En ce sens, l’exclusion de revues interdisciplinaires, au motif qu’elle relèveraient de la compétence d’autres sections de l’AERES, s’apparente à un retour en arrière, d’autant moins compréhensible que de nombreux (enseignants-)chercheurs des sections 19 du CNU et 36 et 40 du CNRS publient régulièrement dans ces revues ou, a fortiori, participent à leurs comités de rédaction.

A nos yeux, l’établissement d’un classement de revues en sociologie qui s’approcherait des valeurs d’objectivité que revendique l’AERES passe éventuellement par la prise en compte raisonnée des données bibliométriques, mais surtout par une large consultation préalable de la communauté scientifique. En particulier, il aurait été souhaitable que les membres de la commission sociologie décident, comme cela a été fait en science politique, de travailler de concert avec les autres instances de la discipline que sont en particulier le CNU 19, les membres des sections 36 et 40 du CNRS, l’Association Française de Sociologie. Enfin, dans la mesure où la vie scientifique n’est pas figée (nouvelles revues, modification des hiérarchies), il est impératif que la procédure de classement contienne ses modalités de révision régulière.

Nous espérons que ce premier classement sera rapidement amendé en fonction des critères que nous venons d’énoncer. De manière plus générale, nous espérons qu’à l’avenir les instances représentatives à divers titres de la discipline et de ses personnels seront consultées et écoutées par ceux de nos collègues qui se voient confier des responsabilités importantes dans ce contexte critique pour l’avenir des sciences sociales.

Page 163: Section 19 sociologie

7

Pour le CNU 19 :

Ali Ait Abdelmalek Gilles Bastin Didier Breton Jérôme Deauviau Laure de Verdalle Stéphane Dufoix Alexandra Filhon Liora Israël Bruno Lautier Frédéric Lebaron Alexandre Mathieu-Fritz Mathias Millet Alain Quemin Jean-Bruno Renard

Pour la section 36 du CNRS :

Section 36. Mandat 2008-2012

Annie Collovald Julien Duval Claude Didry Baudouin Dupret Olivier Godechot Pierre Merle Frédéric Neyrat Anne-Catherine Wagner

Section 36. Mandat 2004-2008 (le classement ayant été élaboré pendant son mandat)

Dominique Duprez Serge Paugam Philippe Coulangeon Marie Ladier-Fouladi Pierre Fournier Frédéric Lebaron Patrice Pinell Frédéric Ogé Alain Quemin

Pour la section 40 du CNRS :

Benoît Bastard Jean-Gabriel Contamin Gilles Favarel-Garrigues Jean-Philippe Heurtin Catherine Honnorat Marc Loriol Catherine Marry Patrick Michel Christine Musselin

Page 164: Section 19 sociologie

8

Annexe 3 : Motions relatives au projet de décret sur les statuts des enseignants-chercheurs. Motion 1 : Les membres de la 19e section du CNU demandent le retrait du projet actuel de modification du décret n°84-431 du 6 juin 1984 sur les statuts des enseignants-chercheurs. Ce texte confère aux exécutifs locaux des établissements d'enseignement supérieur des pouvoirs exorbitants qui fragilisent les équilibres de la recherche et de l'enseignement au mépris de l'intérêt scientifique et de celui des étudiants. Ils réclament que soit restitué au Conseil National des Universités son rôle d’instance collégiale de gestion des carrières des enseignants-chercheurs. Motion 2 : Les membres de la 19e section du CNU, réunis le 22/1/2009, ont décidé la rétention des résultats des évaluations concernant les qualifications afin d’obtenir le retrait du projet actuel de modification du décret n° 84-431 du 6 juin 1984 sur les statuts des enseignants-chercheurs. Ils demandent aux autres sections de procéder de la même manière.

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9

Annexe 4 : lettre au président et au bureau de la 19ème section du CNU concernant les promotions

Le 22 juin 2009

Lettre au président et au bureau de la 19ème section du CNU

Les décisions de promotion prises cette année par la 19ème section ont fait apparaître une très nette tendance à l'auto-promotion des membres de la section, notamment en ce qui concerne les passages à la classe exceptionnelle (ou au deuxième échelon de celle-ci) puisque les trois collègues promus sont tous membres de la section. Ce phénomène met en cause gravement le fonctionnement de notre section et révèle un dysfonctionnement plus profond. Depuis le début de la mandature, plusieurs collègues, nommés ou élus sur diverses listes, insistent sur la nécessité de doter la section de critères d'évaluation et de fonctionnement plus explicites, objectivés et transparents, qu'il s'agisse des promotions ou des qualifications. Nous soussignés demandons au président et au bureau de la section de prendre position rapidement sur ces deux questions. Nous demandons donc : 1) qu'un document explicitant les critères retenus par le CNU pour les qualifications MCF et PR d'une part, pour les promotions d'autre part, soit établi et puisse être porté à la connaissance de la communauté des sociologues ; 2) qu’un code déontologique de la 19e section engageant moralement les membres de la section à ne pas profiter de leur position au CNU à des fins de carrière personnelle soit proposé. Il en va de la crédibilité de notre discipline et du CNU en tant qu'instance nationale de régulation des carrières. Signatures de membres du CNU : Gilles Bastin, Maître de conférences Gérard Boudesseul, Maître de conférences Didier Breton, Maître de conférences Laëtitia Bucaille, Maître de conférences Marie Charvet, Maître de conférences Maria Cosio, Professeurs des Universités Jérôme Deauvieau, Maître de conférences Stéphane Dufoix, Maître de conférences Laure De Verdalle, Chargée de recherche Alexandra Filhon, Maître de conférences Liora Israël, Maître de conférences Frédéric Lebaron, Professeurs des Universités Françoise Le Borgne-Uguen, Maître de conférences Mathias Millet, Maître de conférences Numa Murard, Professeurs des Universités François Vedelago, Maître de conférences Résultats de la campagne de promotion 2009 : MCF hors classe : Bachet Daniel, Baumann Michèle, Dris Orgueilla Nassi, Lazuech Gilles, Marcel Jean-Christophe, Pennec Simone Epouse Cloarec, Pugeault Catherine, Simmat Laurence Epouse Durand PR1 : A.Bihr, J.Deniot, S.Juan, R.Pfefferkorn, P.Steiner, C.Tarot, S.Trigano PR Classe exceptionnelle 1 : G.Ferréol, P.Tacussel PR Classe exceptionnelle 2 : M.Maffesoli

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10

Annexe 5 : Liste des qualifiés aux fonctions de maître de conférences (année 2009)

Nom Prénom Nom d'usage ou marital AHOLOU COFFI ALBER ALEX AMADIO NICOLAS AUBERT AURELIE AVARGUEZ SOPHIE BACHELOT CAROLE BAILLERGEAU EVELYNE BALARD FREDERIC BARDIES LAURE BARGEL LUCIE BARONE SYLVAIN BARTHELEMY JOEL BATICLE CHRISTOPHE BAUDOT PIERRE-YVES BEAUCHEZ JEROME BEAUVALLET WILLY BEAUZAMY BRIGITTE BECQUEMIN MICHELE BAILLY BEGUE MURIELLE BELDJERD SOFIAN BENSOUSSAN MATHIEU BERNARD SERGE BERTRAND JULIEN BERTRAND LOUIS BIANCHI FRANCESCA FUSI BIANCUCCI MATTHIEU BIGOT SYLVIE BINET CLOTILDE BLANCHARD ARNAUD BLANCHARD EMMANUEL BLANCHARD MELISSA BOBBE SOPHIE BODIN ROMUALD BOLI CLAUDE BONICCO CELINE BONNEVAL LOIC BORY ANNE BOTH ANNE PAQUIER BOUCHAREB RACHID BOUDES PHILIPPE BOURBLANC MAGALIE BOURBLANC BRACHET SARA BRANDL EMMANUEL BREVET NATHALIE BUE NICOLAS BURLET MELANIE CAILLOT MELANIE

CAMUS JEROME (SERGE, JEAN)

CAPITANT SYLVIE

Page 167: Section 19 sociologie

11

CARDI COLINE CARDI DUSSERT CASTEL NICOLAS CASTETS-FONTAINE BENJAMIN CASTETS-FONTAINE CAZORLA NANCY CEROUX BENOIT CHABAULT VINCENT CHANET JEANNE GARCIA CHEYNIS ERIC CHUPIN IVAN CLEACH OLIVIER COHEN MATHILDE COLAS DELPHINE BUCCO COLMELLERE CYNTHIA COLOMB CLAIRE MARIE COMBY JEAN-BAPTISTE CORTESERO REGIS COSSEE CLAIRE COTON CHRISTELLE

COULIBALY OUMOUL KHAIRY COULIBALY-TANDIAN

COULOUARN TANGUI COURDURIES JEROME COURT MARTINE COUSIN BRUNO CURINIER EMILIE BILAND DACCACHE MICHEL DARLEY MATHILDE AURELIE DAUPHIN FLORIAN DE BEL-AIR FRANCOISE DEDIEU FRANCOIS DEDIEU JEAN-PHILIPPE DELARRE SEBASTIEN DELIGNIERES GUILLAUME DENAVE SOPHIE DESCOUTURES VIRGINIE DEVILLE JULIE DEVINEAU JULIE D'HALLUIN ESTELLE DOGA MARIE DOIDY ERIC DUFY CAROLINE DUMONT ANTOINE DUTEILLE CECILE DUVOUX NICOLAS EFROS DOMINIQUE EGROT MARC EIDELIMAN JEAN-SEBASTIEN ELLISON NICOLAS EPSTEIN RENAUD ESPAGNACQ MAUDE ESQUERRE ARNAUD FERRANDO Y PUIG JUDITH FISCHER NICOLAS FLAMAND AMELIE FLUSIN DEBORAH FLUSIN-FLEURY

Page 168: Section 19 sociologie

12

FOFANA DIEYNEBOU BALLESTER FOLI OLIVIA FOURNIER LYDIE FOUROT AUDE-CLAIRE FOYER JEAN FRAIOLI NATHALIE FRANK CECILE PRAD FRESNOZA ASUNCION FLOT FREY SANDRA FREY FRIGUL NATHALIE GAERTNER LAURE GARABIGE ALEXANDRA GARDELLE LINDA GARNEAU STEPHANIE GARNOUSSI NADIA GASPAR JEAN-FRANCOIS GAUTHIER FRANCOIS GEELHOED SANDRA GERARD FREDERIC GERVAIS JULIE GIRIER AUDE GRANDAZZI GUILLAUME GRANDCLEMENT-CHAFFY CATHERINE GRANJON FABIEN GRAVEREAU SOPHIE GRELLIER DELPHINE GRENIER CHRYSTELLE TORRES GRIMAULT AGNES LEPRINCE GROJEAN OLIVIER GROSSETETE MATTHIEU GUERANDEL CARINE GUIADER VINCENT GUIBERT GEROME GUILBAUD FABRICE GUYARD LAURENCE GUYARD STEPHANE GUYAVARCH EMMANUELLE GUYON FREDERICK GUYONVARCH MELANIE HACHEMAOUI MOHAMMED HACHIMI ALAOUI MYRIAM HADDAD MOULOUD HAISSAT SEBASTIEN HAJEK ISABELLE HALGAND NATHALIE HAMANT CLOTILDE HAMIDI BERENICE HAMIDI-KIM HARLE AUDE HELLEC FLORENCE HENAUT LEONIE HERRMANN PRISCA ROBITZER HOUARD NOEMIE HUYARD CAROLINE JI ZHE JOSSIN ARIANE

Page 169: Section 19 sociologie

13

JULHE SAMUEL KAMRAN RAMINE KASPROWICZ LAURENT KAUFFMANN ISABELLE KEIM WIEBKE KELLENBERGER SONJA KILBORNE YANN KIM-LESCARRET HAE RAN KOKKALI IFIGENEIA EVLAMPIA - KREDENS ELODIE LACROIX LAURENT LAFARGUE DE GRANGENEUVE LOIC LANOUE ERIC LAPOIRE MIREILLE LAROUSSI HOUDA LAROUSSI LATTE STEPHANE LAURENT JULIEN LE MANCQ FANNY LE PAPE LOIC LE ROUX PATRICIA BENEC'H-LE ROUX LECARPENTIER DAMIEN LECLERCQ CATHERINE LEDUC SACHA LEFEVRE SYLVAIN LEFRANCOIS DOMINIQUE LEMIERE JACQUES LESAGE THIERRY LEVERT FLORENCE LEZE SAMUEL LIZE WENCESLAS LOPEZ CABALLERO PAULA LORENZONI EVA LUCK SIMON LURBE PUERTO KATIA LURBE PUERTO MAESTRUTTI MARINA MANCO URAL MARIETTE AUDREY MARTIN PEREZ ALBERTO MAUNY CHRISTOPHE MAZUIR FRANCOISE MAZZONE FANNY MEDEA FREDERIC MEGIE ANTOINE MESLIN KARINE MICHONOVA ROUMIANA MILANOVIC FABIEN MOKOKO GAMPIOT AURELIEN MOREAU DE BELLAING CEDRIC MOREL JULIEN MURO GIL OLGA MUSSO SANDRINE OBLIN NICOLAS OMRANE MUSTAPHA PENALVA SUSANA ESTELA

Page 170: Section 19 sociologie

14

PERNIGOTTI ELISABETTA PILMIS OLIVIER PIRIOU ODILE PLESSE MARIELLE POUSSOU POBLETE LORENA PONS XAVIER PREMAT CHRISTOPHE RAISON DU CLEUZIOU YANN REGNIER-LOILIER ARNAUD REMONDET MARTIN REMY ISABELLE PATRICIA RICHARD NICOLAS RIGONI ISABELLE ROMANI VINCENT ROQUES JEAN-LUC ROUDIL NADINE ROUSSEL ERIC ROUX FREDERIC RUBIO VINCENT RUFFIER CLEMENT SAINT-MARTIN ARNAUD SALAH-EDDINE LAILA SALANE FANNY SALAUN MIKAEL SAUVADET THOMAS SCODELLARO CLAIRE SERRA CHRISTOPHE SERRA MALLOL SINIGAGLIA JEREMY SMADJA DAVID SMOREDA ZBIGNIEW SONNLEITNER WILLIBALD SUSCA VINCENZO TALPIN JULIEN TEMPORAL FRANCK TENRET ELISE THINE SYLVAIN TRIBESS ANDREA TRICOIRE AURELIE TRIGEAUD SOPHIE-HELENE TROTZIER CHRISTIAN VARI JUDIT VASQUEZ LEZAMA PAULA VASSORT MARINE VELKOVSKA JULIA VERRIER BENOIT VIAUD CAROLE GAYET-VIAUD VICHE CAROLE VINCENT STEPHANIE VINCI FIORELLA YON KAREL ZOUNGRANA JEAN

Page 171: Section 19 sociologie

15

Annexe 6 : Liste des qualifiés aux fonctions de professeur (année 2009)

Nom Prénom BENARROSH YOLANDE CALLEDE JEAN PAUL CONVERT BERNARD DOMENACH HERVE DUBEY GERARD DUBOIS MICHEL EBERSOLD SERGE ERIBON DIDIER FASSIN ERIC FILLIEULE RENAUD

FRANCOIS PIERRE MAURICE

JEUDY HENRI-PIERRE KOKOREFF MICHEL KOZAKAI TOSHIAKI KUYU CAMILLE LAVAL CHRISTIAN LE GOFF JEAN-PIERRE MARTIN CLAUDE MATHIEU LILIAN PICHON PASCALE RAVON BERTRAND RAYNAUD DOMINIQUE REGUER DANIEL ROUSSEL VIOLAINE SCHUERKENS ULRIKE SECA JEAN-MARIE TAPIE GUY TIMERA MAHAMET ZAFFRAN JOEL

Page 172: Section 19 sociologie

 

 

2010 

   

Page 173: Section 19 sociologie

1

RAPPORT SESSION QUALIFICATION MARS 2010

19e SECTION (SOCIOLOGIE/DEMOGRAPHIE) La session de qualification 2010 s’est tenue, dans les locaux de la Sorbonne, du 15 au 19 mars 2010.

S’agissant des MCF, trois volets essentiels – conformément à ce qui a toujours été la pratique lors des CNU précédents – ont été pris en considération :

- l’examen du rapport de soutenance de thèse ; - l’expérience pédagogique (comme allocataire moniteur, ATER, associé ou

vacataire) : type d’enseignement, de public et d’établissement, volume horaire… ; - l’activité recherche (participation ou/et communication à des colloques, séminaires

ou journées d’étude ; insertion dans les équipes, appartenance à des réseaux académiques, organisation de manifestations scientifiques…).

La trajectoire suivie mérite, également, un regard attentif. Donnons ici quelques exemples :

- un rapport de soutenance « mitigé » n’est pas rédhibitoire si les tâches d’enseignement sont conséquentes et les publications de qualité ;

- une expérience pédagogique relativement faible peut être « compensée » par la

prise en compte d’un séjour prolongé à l’étranger, notamment dans le cadre de la préparation de la thèse ;

- les candidats ayant suivi un cursus universitaire autre que sociologique, ou ayant

soutenu dans une autre discipline, ont tout à fait leur chance d’être qualifiée s’ils peuvent justifier leur demande d’inscription en 19e section et argumenter en ce sens…

Concernant les requalifications, les avis exprimés se réfèrent aux quatre dernières années.

Liste des membres du CNU 19e section : Professeurs : Ali Aït Abdelmalek (Rennes II, vice-président rang A), Viginie Barrusse-De Luca (Amiens), Christophe Bergouignan (Bordeaux IV), Michel Burnier (Brest), Joëlle Deniot (Nantes), François Dieu (Toulouse I), Francis Farrugia (Besançon), Gilles Ferréol (Besançon, président), Alia Gana (CNRS, LADYSS, Paris X), Aïssa Kadri (Paris VIII), Marc Leroy (Reims), Michel Maffesoli (Paris V), Antigone Mouchtouris (Metz), Albert Piette (Amiens), Daniel Réguer (Le Havre), Jean-Bruno Renard (Montpellier III), Patrick Tacussel (Montpellier III), Louis-André Vallet (ENSAE). Maître de conférences : Alain Ayerbe (Strasbourg), Martine Azam (Toulouse II), Laurent Bocéno (Caen), Laetitia Bucaille (Bordeaux II), Jean-Paul Callède (CNRS, GEMAS, MSH Paris), Pierre Cam (Nantes), Jean-Yves Causer (Mulhouse), Florent Champy (EHESS), Philippe Chanial (Paris IX), Michel Dubois (CNRS GEMAS, MSH Paris), Maryse Gaimard (Bordeaux II, assesseur), Marie Ladier (EHESS), Emmanuel Langlois (Bordeaux II), Pierre Le Quéau (Grenoble II), Yu-Sion Live (La Réunion), Hervé Marchal (Nancy II), Emmanuelle Maunaye (Tours), François Vedelago (Bordeaux III, vice-président rang B).

Page 174: Section 19 sociologie

2

La qualification aux fonctions de Professeur obéit aux mêmes critères mais avec des exigences plus élevées : production d’ouvrages en nom propre, direction de volumes ou de numéros de revue, notoriété des supports de publications, engagement institutionnel, encadrement doctoral, rayonnement international…

DONNEES STATISTIQUES QUALIFICATION MCF

1. Le nombre de dossiers déposés en 2010 est en diminution : 467 contre 552 en 2009. 355 ont été examinés, 499 l’année précédente (où il y avait eu deux sessions, l’une en janvier et l’autre en mars). Cette diminution s’explique aussi, au moins en partie, par le fait que les autres sections du CNU se sont tenues en janvier et février, les candidats qualifiés dans ces disciplines renonçant pour certains d’entre eux à se présenter en 19e. 2. Pour près des trois quarts des dossiers (73%), les avis des deux rapporteurs étaient totalement convergents ; seuls 9% des dossiers avaient des appréciations très divergentes et ont fait l’objet de discussions approfondies, la plupart des votes ayant été acquis à une très large majorité. 3. Avec un taux de 62% de qualifiés parmi les dossiers examinés et recevables, la session 2010 enregistre les meilleurs résultats depuis l’année 2000.

Résultats généraux 2009 et 2010

2009 2010 Total % Total % Qualifiés 263 52.7 220 61.9 Non qualifiés 236 47.3 135 38.1 Examinés 499 100 355 100

Taux de qualification 2000-2010

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Taux de qualification

52.4% 51.2% 49.5% 53.3% 55.6% 54.3% 56.3% 55.8% 54% 52.7 61.9%

4. La répartition des candidats hommes/femmes continue à être très équilibrée ; en revanche, l’écart des taux de qualification s’est accru pour cette année, comme le montre le tableau ci-dessous :

Répartition par sexe des dossiers examinés

Qualifiés Non Qualifiés

2009 2010 2009 2010 2009 2010 H 52.3% 50.1% 48% 43% 56% 61.5% F 47.7% 49.9% 52% 57% 44% 38.5%

100% 100% 100% 100% 100% 100%

Page 175: Section 19 sociologie

3

5. La majorité des candidats a moins de 35 ans et cette proportion a augmenté en 2010 pour atteindre plus de 60%. On relèvera que les candidates sont très nettement plus jeunes que les candidats : 59.7% en 2009 et 70.6% en 2010 pour les moins de 35 ans :

2009 2010 - 35 ans Plus 35 ans Total - 35 ans Plus 35 ans total H 45.1%

54.9% 100%

52.3% 47.7% 100%

F

59.7 % 40.3%

100%

70.6% 29.4% 100%

Total

52.1% 47.9% 100% 61.4% 38.6% 100%

6. La majorité des candidatures (54.6%) se concentre en sociologie, contrairement à l’année précédente qui présentait une plus grande dispersion sur l’échiquier des disciplines :

La Section demeure ouverte aux disciplines voisines, en premier lieu la science politique, l’ethnologie et l’anthropologie. Parmi les sociologues candidats à la qualification, 70% ont été qualifiés :

Sociologie 19e

Sc. politique4e

Ethn., anth. 20e

Sc. éducat.70e

STAPS 74e

Autres (dont histoire, sciences de l’information, philosophie…)

Qualifiés 70% 7.7% 9.5 % 2.3% 3.2 % 7.3% 100% On notera en particulier la forte proportion des jeunes doctorantes parmi les qualifiés en 19e :

Sociologie 19e

Sc. politique 4e

Ethn., anth. 20e

Sc. éducat. 70e

STAPS 74e

Autres (dont histoire, sciences de l’information, philosophie…)

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

Q H 41% 26% 4% 4% 1% 8% 0% 2% 2% 0 7% 5% 100% 67% 8% 9% 2% 2% 12%

Q F 58% 13% 5% 1% 5% 5% 2% 1% 4% 0% 3% 3% 100% 71% 6% 10% 3% 4% 6%

Sociologie 19e

Sc. politique 4e

Ethn., anth. 20e

Sc. éducat.70e

STAPS 74e

Autres (dont histoire, sciences de l’information, philosophie…)

2009 44.6% 15.8% 9.0% 3.4% 3.4% 23.8% 100%2010 54.6% 12.1% 12.0% 3.1% 3.9% 14.3% 100%

Page 176: Section 19 sociologie

4

Sociologie 19e

Sc. politique 4e

Ethn., anth. 20e

Sc. éducat.70e

STAPS 74e

Autres (dont histoire, sciences de l’information, philosophie…)

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

NQH 12% 21% 11% 7% 9% 5% 2% 2% 6% 1% 8% 16% 100% 33% 18% 14% 4% 7% 24%

NQF 12% 15% 19% 2% 10% 7% 0% 4% 2% 0% 18% 11% 100% 27% 21% 17% 4% 2% 29%

DONNEES STATISTIQUES QUALIFICATION PR 1. Parmi les 68 candidatures (Internet, inscription en octobre 2009 : 45 hommes et 23 femmes), 57 transmises et recevables administrativement ont été examinées. 11 dossiers n’ont fait l’objet d’aucune évaluation (9 désistements et 2 non recevables : l’un, incomplet ; l’autre, HDR soutenue « hors des délais »). 2. Sur ces 57 dossiers (37 hommes, 45,5 ans de moyenne d’âge ; 20 femmes, 47,6 ans de moyenne d’âge) :

a) 21 candidats ont été qualifiés (37 %, contre 34% en 2009 et 32% en 2008 ; moyenne d’âge : 49 ans), dont 9 hommes (43 % ; moyenne d’âge : 50 ans) et 12 femmes

(57 % : moyenne d’âge : 48 ans) ; b) 36 candidats n’ont pas été qualifiés (63 % ; moyenne d’âge : 45 ans), dont 28 hommes

(78 % ; moyenne d’âge : 44 ans) et 8 femmes (22 % ; moyenne d’âge : 47 ans). Au total, 60 % des femmes candidates ont été qualifiées contre 24,3 % des candidats hommes. 3. La répartition géographique des soutenances HDR (ou thèses d’Etat) laisse apparaître une très grande diversité :

- 21 Qualifiés : 6 à Paris V, 1 à Paris VIII, 2 à l’UVSQ, 1 à Montpellier, 2 à Lyon II,

1 à Caen, 2 à l’EHESS, 2 à l’UTM (Toulouse II), 1 à Nantes, 1 à Lille, 1 à Aix-Marseille, 1 à Besançon.

- 36 Non qualifiés : 3 à Paris V, 2 à Paris VIII, 1 à Paris X, 1 à l’IEP Paris, 2 à Aix-

Marseille, 5 à Strasbourg, 1 à Nancy, 1 à Montpellier, 3 à Rennes (dont 2 à Rennes II et 1 à Rennes I/IEP), 1 à UVSQ, 1 à Limoges, 1 à Reims, 1 à Compiègne, 2 à Caen, 1 à Arras, 1 à Poitiers, 1 à Besançon, 1 à Chambéry, 1 à Bordeaux 2, 1 à Evry, et 5 dans des universités étrangères.

4. Il faut noter que les avis des 2 rapporteurs ont été convergents pour 49 des dossiers examinés (soit 86 %). Concernant les votes (à bulletin secret), il y a eu, au final, peu de bulletins « Blanc » (en moyenne « 2 » pour 28 candidatures, et aucun pour les 29 autres votes).

Page 177: Section 19 sociologie

5

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES ET SUGGESTIONS 1. Les candidats qui le souhaitent peuvent obtenir communication de leur rapport en en faisant la demande au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, DGRH A2-1, 72 Rue Régnault, 75243 Paris Cedex 13. 2. Celles ou ceux qui désireraient que leur dossier (après deux échecs successifs) soient examinés devant la commission d’appel (celle-ci, composée des membres des Bureaux de sections proches de la 19e, se réunira probablement en juin) peuvent faire la même démarche auprès de la DGRH A2-1. 3. Les rapporteurs réexpédieront aux candidats, dans des délais raisonnables, les dossiers qui leur avaient été attribués, en particulier les ouvrages, les tirés à part ou les thèses. 4. Les candidats sont invités à être le plus précis possible dans les indications fournies dans les dossiers. Par exemple, il est souhaitable :

- de préciser le volume horaire, le public et l’établissement concernant les activités d’enseignement ;

- d’apporter tous les justificatifs nécessaires : attestation de services ou d’acceptation

de manuscrits, d’articles, de contrats de recherche… ; - de rédiger, pour ceux qui viennent d’autres disciplines ou qui n’ont pas soutenu en

19e, un argumentaire indiquant les motivations de leur candidature en sociologie/démographie et l’ancrage dans notre section.

Pour le Bureau, Gilles FERREOL

27 avril 2010

Page 178: Section 19 sociologie

 

 

2011 

 

 

Page 179: Section 19 sociologie

1

RAPPORT SESSION QUALIFICATION FEVRIER 2011

19e SECTION (SOCIOLOGIE/DEMOGRAPHIE)

La session de qualification 2011 s’est tenue, dans les locaux de la Sorbonne, du 7 au 11

février 2011.

S’agissant des MCF, trois volets essentiels – conformément à ce qui a toujours été la pratique

lors des CNU précédents – ont été pris en considération :

- l’examen du rapport de soutenance de thèse ;

- l’expérience pédagogique (comme allocataire-moniteur, ATER, associé ou

vacataire) : type d’enseignement, de public et d’établissement, volume horaire… ;

- l’activité recherche (publications de chapitres d’ouvrages, de rapports, d’articles

ou de notes critiques dans des périodiques à comité de lecture ; participation ou/et

communication à des colloques, séminaires ou journées d’étude ; insertion dans les

équipes, appartenance à des réseaux académiques, organisation de manifestations

scientifiques…).

La trajectoire suivie mérite, également, un regard attentif. Donnons ici quelques exemples :

- un rapport de soutenance « mitigé » n’est pas rédhibitoire si les tâches

d’enseignement sont conséquentes et les publications de qualité ;

- une expérience pédagogique relativement faible peut être « compensée » par la

prise en compte d’un séjour prolongé à l’étranger, notamment dans le cadre de la

préparation de la thèse ;

- les candidats ayant suivi un cursus universitaire autre que sociologique, ou ayant

soutenu dans une autre discipline, ont tout à fait leur chance d’être qualifiés s’ils

peuvent justifier leur demande d’inscription en 19e section et argumenter en ce

sens…

Liste des membres du CNU 19e

section :

Professeurs : Ali Aït Abdelmalek (Rennes II, vice-président rang A), Virginie Barrusse-De Luca (Amiens),

Christophe Bergouignan (Bordeaux IV), Michel Burnier (Brest), Joëlle Deniot (Nantes), François Dieu

(Toulouse I), Francis Farrugia (Besançon), Gilles Ferréol (Besançon, président), Alia Gana (CNRS, LADYSS, Paris X), Aïssa Kadri (Paris VIII), Marc Leroy (Reims), Michel Maffesoli (Paris V), Antigone Mouchtouris

(Metz), Albert Piette (Amiens), Daniel Réguer (Le Havre), Jean-Bruno Renard (Montpellier III), Patrick

Tacussel (Montpellier III), Louis-André Vallet (CNRS, CREST).

Maître de conférences : Alain Ayerbe (Strasbourg), Martine Azam (Toulouse II), Laurent Bocéno (Caen),

Laetitia Bucaille (Bordeaux II), Jean-Paul Callède (CNRS, GEMAS, MSH Paris), Pierre Cam (Nantes), Jean-

Yves Causer (Mulhouse), Philippe Chanial (Paris IX), Maryse Gaimard (Bordeaux II, assesseur), Marie

Ladier (CNRS/CEPED Paris Descartes), Emmanuel Langlois (Bordeaux II), Pierre Le Quéau (Grenoble II),

Yu-Sion Live (La Réunion), Hervé Marchal (Nancy II), Emmanuelle Maunaye (Tours), Brigitte Munier-

Témine (Télécom-ParisTech), Sylvie Pédron-Colombani (Paris X), François Vedelago (Bordeaux III, vice-

président rang B).

Page 180: Section 19 sociologie

2

Concernant les requalifications, les avis exprimés se réfèrent aux quatre dernières années.

La qualification aux fonctions de Professeur obéit aux mêmes critères mais avec des

exigences plus élevées : production d’ouvrages en nom propre, direction de volumes ou de

numéros de revue, notoriété des supports de publications, engagement institutionnel

(pédagogique et administratif), encadrement doctoral, participation active à des programmes

de recherche, capacité à développer des équipes ou des axes, rayonnement international…

DONNEES STATISTIQUES QUALIFICATION MCF

1. 528 candidats se sont inscrits sur ANTARES en vue d'une qualification MCF dans la 19°

section lors de la session de 2011, soit un peu plus qu'en 2010 mais moins qu'en 2009 (467 en

2010 ; 552 en 2009). Le nombre de dossiers effectivement déposés a été de 446 et parmi

ceux-ci 430 ont été examinés, contre 355 en 2010 et 499 en 2009 (où il y avait eu deux

sessions, l’une en janvier et l’autre en mars).

2. Pour près des trois quarts des dossiers (75,5%), les avis des deux rapporteurs étaient

totalement convergents ; la plupart des votes ont été acquis à une très large majorité.

3. Le taux de qualification parmi les dossiers examinés et recevables s'élève à 55%, taux un

peu plus faible qu'en 2010 mais proche de ceux enregistrés les années précédentes.

Résultats généraux 2009, 2010 et 2011

2009 2010 2011

Total % Total % Total %

Qualifiés 263 52,7 220 61,9 237 55,1

Non-qualifiés 236 47,3 135 38,1 193 44,9

Examinés 499 100 355 100 430 100

Taux de qualification 2000-2011

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Taux de

qualification

52,4% 51,2% 49,5% 53,3% 55,6% 54,3% 56,3% 55,8% 54% 52,7 61,9% 55,1%

4. La répartition des candidats hommes/femmes continue à être très équilibrée. Le taux de

qualification est plus fort pour les candidates féminines : 58% ont été qualifiées contre 51%

pour les hommes.

Répartition par sexe des

dossiers examinés

Qualifiés Non-Qualifiés

2009 2010 2011 2009 2010 2011 2009 2010 2011

H 52,3% 50,1% 51,2% 48% 43% 48% 56% 61,5% 55%

F 47,7% 49,9% 48,8% 52% 57% 52% 44% 38,5% 45%

100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Page 181: Section 19 sociologie

3

5. La majorité des candidats a moins de 35 ans, soit 56%. On relèvera que les candidates sont

très nettement plus jeunes que les candidats : 65,4% ont moins de 35 ans (70,6% en 2010 et

59,7% en 2009).

2009 2010 2011

Moins de

35 ans

Plus de

35 ans

Total Moins de

35 ans

Plus de

35 ans

Total Moins de

35 ans

Plus de

35 ans

Total

H 45,1%

54,9% 100%

52,3% 47,7% 100% 47,4% 52,6% 100%

F

59,7 % 40,3%

100%

70,6% 29,4% 100% 65,4% 34,6% 100%

Total

52,1% 47,9% 100% 61,4% 38,6% 100% 56,2% 43,8% 100%

6. La plus grande partie des candidatures (43%) relève de la sociologie. La science politique

représente 15% de ces candidatures, et l'ethnologie-anthropologie 14%.

La section demeure ouverte aux disciplines voisines, en premier lieu la science politique,

l’ethnologie et l’anthropologie. Parmi les sociologues candidats à la qualification, 77% ont été

qualifiés. La répartition des candidats qualifiés selon la discipline est la suivante :

Sociologie

19e

Sc. politique

4e

Ethn., anth.

20e

Sc. éducat.

70e

STAPS

74e

Autres (dont

Histoire, Sciences de l’information et de la comm., Philosophie…)

Qualifiés 61% 11,9% 10,1 % 0,4% 2,6 % 13,6% 100%

On notera en particulier la forte proportion des jeunes doctorantes parmi les qualifiés en 19e :

Sociologie

19e

Sc. politique

4e

Ethn., anth.

20e

Sc. éducat.

70e

STAPS

74e

Autres (dont

Histoire, Sciences de l’information et de la comm.,

Philosophie…)

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+ 35 ans

- 35 ans

+35 ans

- 35 ans

+35 ans

Q H 29% 34% 10% 3% 5% 5% 0% 0% 2% 3% 5% 4% 100%

63% 13% 10% 0% 5% 9%

Q F 40% 20% 8% 2% 5% 5% 1% 0% 1% 0% 11% 7% 100%

60% 10% 10% 1% 1% 18%

Sociologie

19e

Sc. politique

4e

Ethn., anth.

20e

Sc. éducat.

70e

STAPS

74e

Autres (dont

Histoire, Sciences de l’information et de la communication, Philosophie…)

2009 44,6% 15,8% 9,0% 3,4% 3,4% 23,8% 100%

2010 54,6% 12,1% 12,0% 3,1% 3,9% 14,3% 100%

2011 42,9% 14,8% 13,5% 0,2% 4,8% 23,8% 100%

Page 182: Section 19 sociologie

4

Sociologie

19e

Sc. politique

4e

Ethn., anth.

20

Sc. éducat.

70e

STAPS

74e

Autres (dont

Histoire, Sciences de l’information et de la communicationPhilosophie…)

- 35

ans

+ 35

ans

- 35

ans

+35

ans

- 35

ans

+35

ans

- 35

ans

+ 35

ans

- 35

ans

+35

ans

- 35

ans

+35

ans

NQH 9% 19% 9% 8% 6% 7% 0% 0% 7% 1% 12% 22% 100%

28% 17% 13% 0% 8% 34%

NQF 13% 2% 15% 3% 13% 10% 0% 0% 5% 1% 21% 17% 100%

15% 18% 23% 0% 6% 38%

DONNEES STATISTIQUES QUALIFICATION PRUV

1. Parmi les 80 candidatures (internet, inscription en octobre 2010 : 49 hommes et 31

femmes), 68 transmises et recevables administrativement ont été examinées. 12

dossiers n’ont fait l’objet d’aucune évaluation (cas de désistement ou de non-

recevabilité).

2. Sur ces 68 dossiers (41 hommes et 27 femmes), l’âge moyen est de 52,4 ans tandis

qu’il était de 51,55 ans en 2010 (47,6 ans en 1992, 48,4 ans en 1998 et 49,7 en 1999).

a) 28 candidats ont été qualifiés (soit 41% contre 37% en 2010, 34% en 2009 et

32 % en 2008), dont 15 hommes et 13 femmes.

b) 40 candidats n’ont pas été qualifiés, dont 26 hommes et 14 femmes.

Au total, 48% des femmes candidates ont été qualifiées contre 37 % des candidats

hommes.

3. Les soutenances HDR se répartissent par discipline selon le tableau suivant :

Répartition des candidats selon la discipline (à partir de l’HDR)

HDR et cursus

Hommes Femmes

Qualifiés Non-

Qualifiés Qualifiés

Non-

Qualifiés

Sociologie-Démographie (19

e : 34 dossiers au total)

13 13 5 3

Ethnologie-Anthropologie (20e : 1) 0 1 0 0

Science politique (4e : 8) 1 2 1 4

STAPS (74e : 3) 1 2 0 0

Autres (Education, Histoire,

Géographie, Philosophie… : 22) 0 8 7 7

Total 15 26 13 14 % Sociologie 86,66 % 50 % 38,46 21,42 %

Page 183: Section 19 sociologie

5

Ainsi, concernant le taux de qualification par discipline en 2011, on a 52 % en Sociologie et

démographie (19e section), 0 % en Ethnologie (une seule candidature), 25% en Science

politique, 33 % en Staps, 31 % autres disciplines (Philosophie, Géographie, Sciences de

l’éducation, Histoire …).

4. La répartition géographique ainsi que les thématiques laissent apparaître une très grande

diversité.

Répartition des candidats selon le lieu de soutenance de l’HDR

QUALIFIES NON-QUALIFIES HOMMES FEMMES HOMMES FEMMES

Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus

Lille 1 Caen Amiens Paris Strasbourg Toulouse 1 IEP Paris Toulouse

Strasbourg Paris 5 Lyon 2 Paris Montpellier 3 Paris 8 Rennes 2 Paris 13

Montpellier 3 Lyon Paris 9 Toulouse 2 Cergy-Pontoise Lille 1

Marseille 1 Tours Paris 5 Paris 5 Paris 5 Paris 10

Montpellier 3 IEP Paris Paris 10 Strasbourg Paris 1 Paris Est

Lille Strasbourg Paris 8 Lyon 1 IEP Paris

Paris 10 Paris 3 Lille Rennes 2 Paris 7

Toulouse 2 Toulouse Paris 1 Paris 5 Paris 5

Poitiers Perpignan ENS Cachan Paris 5 Paris 10

Nice Paris 10 Paris 10 Paris 8

Paris 8 Lyon 2 Paris Paris 7

Lyon Montpellier 3

Caen Fribourg

Metz

EHESS

2 13 2 11 11 15 5 9 Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus

TOTAL TOTAL

QUALIFIES : 28 NON-QUALIFIES : 40

HOMMES : 15 FEMMES : 13 HOMMES : 26 FEMMES : 14

Répartition des candidats selon les thèmes (champs) de l’HDR

QUALIFIES NON-QUALIFIES HOMMES FEMMES HOMMES FEMMES

Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus Moins 45 ans 45 ans et plus

Santé Education Intersubjectivité Science de

gestion

Relations

interethniques

et minorités

Action

publique

Relations

interethniques

et minorités

Economie

Lien social Religion et

santé

Hiérarchie

spatiale

Corps et

temps

sociaux

Epistémologie

et

connaissance

Exclusion Sciences

économiques Education

Rituel Action

publique Connaissance Travail social Science po

Economie industrielle

Génération

sociale

Femmes et

travail Jeunesse STAPS

Sciences de

l’éducation Travail

Imaginaire Genre et

ethnicité Migrations Espace public

Culture

populaire et

mobilisation

Action

publique et

ville

Immigration Exclusion

sociale

Information et

communication Internet

Sociologie

politique

Sociologie

économique Profession

Sport et

violences Economie

Histoire des

idées

Sociologie

économique Risques

Espace social

et inégalités

Histoire de la

sociologie Economie

Page 184: Section 19 sociologie

6

Travail Nomadisme Changement

social Organisation

Sciences de

l’éducation

Ethnicité Démographie Travail

Education

Insertion

sociale

Institutions,

prison

Profession,

droit

Sociologie du

racisme

Culture

populaire et

socialisation

Science de la

communication

STAPS et

sociologie du

sport

Sociologie des

conduites

ordinaires

Histoire et

sport

Temps sociaux

5. On observe par ailleurs, parmi les candidatures qualifiées aux fonctions de professeur des

universités, des délais plus ou moins importants entre la date de soutenance de la thèse et celle

de l’HDR, six ans en moyenne depuis les années 2000.

6. A noter aussi que 3 candidats ont été « requalifiés » au cours de cette session 2011.

7. Enfin, les votes ont confirmé un « consensus » important, aussi bien pour les candidats

qualifiés que pour les non-qualifiés, entre les 2 rapporteurs : 78 % des votes ont été réalisés à

l’issue d’évaluations communes (« Fav./Fav. », « Déf./Déf. », ou encore « Rés./Rés. ») contre

22 % d’évaluations différentes (« Fav./Réservé » ou « Fav./Défavorable »).

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES ET SUGGESTIONS

1. Les candidats qui le souhaitent peuvent obtenir communication de leur rapport en en faisant

la demande au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, DGRH A2-1, 72

Rue Régnault, 75243 Paris Cedex 13.

2. Celles ou ceux qui désireraient que leur dossier (après deux échecs successifs) soient

examinés devant la commission d’appel (celle-ci, composée des membres des Bureaux de

sections proches de la 19e, se réunira probablement en juin) peuvent faire la même démarche

auprès de la DGRH A2-1.

3. Les rapporteurs réexpédient aux candidats, dans des délais raisonnables, les dossiers qui

leur ont été attribués, en particulier les ouvrages, les tirés à part ou les thèses.

4. Les candidats sont invités à être le plus précis possible dans les indications fournies dans

les dossiers. Par exemple, il est souhaitable :

- de préciser le volume horaire, le public et l’établissement concernant les activités

d’enseignement ;

- d’apporter tous les justificatifs nécessaires : attestation de services ou d’acceptation de

manuscrits, d’articles, de contrats de recherche… ;

Page 185: Section 19 sociologie

7

- de rédiger, pour ceux qui viennent d’autres disciplines ou qui n’ont pas soutenu en 19e, un

argumentaire indiquant les motivations de leur candidature en sociologie/démographie et

l’ancrage dans notre section.

5. Celles ou ceux qui soutiennent tardivement (en novembre-décembre) doivent demander à

leurs directeurs de thèse ou à leurs tuteurs HDR de s’organiser de telle sorte que les rapports

(ainsi que la copie du diplôme) puissent être disponibles dans les délais impartis (avec papier

à en-tête, signature du président et, dans l’idéal, des autres membres du jury). Le non-respect

de ces consignes réglementaires est synonyme d’irrecevabilité.

Pour le Bureau, Gilles FERREOL

15 avril 2011