SEMINAIRE EUROPEEN DE l’ECOLE DOCTORALE

CIRCULATION ET MEDIATION DES SAVOIRS,

DES CONNAISSANCES ET DES INFORMATIONS EN EUROPE

HUMANITES DIGITALES

12 APRIL 2013

UNIVERSITE DE LILLE 3, MAISON DE LA RECHERCHE SALLE F107

09H15 - 17H30

Organisatrices/Organizers

Laurence Favier et Widad Mustafa El Hadi (Geriico)

Digital Humanities

Digital Humanities mean, according to the authors of the Manifeste français de Digital Humanities

(http://tcp.hypotheses.org/318) issued in 2010 a « community of practice » born out of «the many issue-

related communities that came from the interest directed at the tools relating to various transversal

objects (codification of textual sources, geographical information systems, lexicometrics, the digitalization

of cultural, scientific and technical heritage, web cartography, data recension, oral archives, digital arts and

literature and so on ), these communities are progressively converging to give birth to the field of digital

humanities ».

As early as in 1966, a US publication called Computers and the Humanities announced the research

development known today as Digital Humanities. Since 1978, the Association for Computers and the

Humanities (ACH) provided what it called a « forum for the research, technical discussions and exploration

» that fed the transformation of both the technologies and humanities which we have witnessed over the

last three decades : “In the more than three decades since, developments in both technology and in the

ways humanists understand and use technology have fundamentally transformed both domains. As the

major US professional association for computing humanists, the ACH has provided a forum for the research,

discussions, and technical explorations that have fueled this transformation” (http://www.ach.org/history).

From 1966 to this day, the « Digital Humanities theme » got both developed and strengthened. The

recent development of cyber-infrastructures for science added an important contribution: the need to turn

research data into a lasting element (essentially the various corpus used in social and human sciences) and

the need to share them through their networking gave rise to specific political initiatives aiming at the

development of digital humanities (Caverni et Dacos, 2009: Construire les Digital Humanities en France. Des

cyber-infrastructures pour les Sciences Humaines et Sociales).

These Digital Humanities are therefore part and parcel of a continuous history and cannot be

reduced to some kind of fad that would derive from an aspect of technological development. Nevertheless

their common definitions do not seem to include any kind of conceptual grounding, seeming to imply that

Digital Humanities would be the result of a simple form of communal praxis. But what praxis ? Does the

praxis resulting from new tools automatically give rise to new humanities ? Can we automatically switch

from praxis to a theory of praxis ?

The seminar that will be held on April 12th will try to bring together experiences and reflexions that

would allow a critical examination of these interrogations. This approach can take at least two main paths:

- One coming from experiences belonging to Digital Humanities, moving from the practice of

Digital Humanities to a more theoretical approach of their nature

- And another fitting within the history of intellectual praxis, which would aim at answering the

question of whether these approaches represent the possible opening of a new set of

intellectual praxis.

Humanitiés Numériques

Les humanités numériques désignent selon les auteurs du Manifeste français de Digital Humanities

(http://tcp.hypotheses.org/318) de 2010 une « communauté de pratique » née « de multiples

communautés particulières issues de l’intérêt pour des pratiques, des outils ou des objets transversaux

divers (encodage de sources textuelles, systèmes d’information géographique, lexicométrie, numérisation

du patrimoine culturel, scientifique et technique, cartographie du web, fouille de données, 3D, archives

orales, arts et littératures numériques et hypermédiatiques, etc.), ces communautés étant en train de

converger pour former le champ des digital humanities ».

Dès 1966, une revue américaine nommée Computers and the Humanities préfigurait ce

développement de la recherche connu aujourd’hui sous le nom de Digital Humanities. A partir de 1978,

l’Association for Computers and the Humanities (ACH), créée à cette date, offre ce qu’elle appelle un «

forum pour la recherche, les discussions et les explorations techniques » qui a alimenté la transformation à

la fois des technologies et des humanités à laquelle ,nous assistons depuis plus de trois décennies : “In the

more than three decades since, developments in both technology and in the ways humanists understand

and use technology have fundamentally transformed both domains. As the major US professional

association for computing humanists, the ACH has provided a forum for the research, discussions, and

technical explorations that have fueled this transformation” (http://www.ach.org/history).

De 1966 à aujourd’hui, la thématique « humanités numériques » s’est donc à la fois poursuivie et

fortifiée. Le développement récent de cyber-infrastructures pour la science y a contribué : le besoin de

pérenniser les données de la recherche (essentiellement les corpus pour la recherche en sciences humaines

et sociales) et de les partager grâce à leur mise en réseau a fait l’objet d’initiatives politiques spécifiques

visant le développement des digital humanities (Caverni et Dacos, 2009 : Construire les Digital Humanities

en France. Des cyber-infrastructures pour les Sciences Humaines et Sociales).

Les Digital Humanities s’inscrivent donc dans une histoire et ne peuvent être réduites à une mode

passagère suivant les soubresauts actuels du développement technologique. Pourtant les définitions

données le plus souvent ne semblent pas lui donner de fondements conceptuels. Les digital humanities

seraient construites sur une communauté de pratique. Mais pour quelle pratique ? La pratique façonnée

par des outils nouveaux invente-t-elle de nouvelles humanités ? Est-il possible de passer de la pratique à la

théorie de la pratique ?

Le séminaire du 12/04 prochain souhaite rassembler expériences et réflexions permettant d’éclairer

ces interrogations. Cet éclairage peut prendre deux directions au moins :

- l’une issue d’expériences relevant des humanités numériques : de la mise en oeuvre de

pratique d’humanités numériques à une réflexion sur leur nature

- et l’autre s’inscrivant dans l’histoire des pratiques intellectuelles : les humanités

numériques illustrent-elles de nouvelles pratiques intellectuelles?

Modérateurs/chairpersons

Widad Mustafa El Hadi, Département Sciences de l’information et du documet, Université de Lille 3

Widad.mustafa@univ-lille3.fr, Laboratoire GERiiCO

Laurence Favier, Département Sciences de l’information et du document, Université de Lille 3

Laurence.favier@univ-lille3.fr, Laboratoire GERiiCO

Alain Deremetz, Département Lettres et Civilisations Antiques, Université de Lille 3

http://halma-ipel.recherche.univ-lille3.fr/spip.php?article145

List of speakers/liste d’intervenants

1) Dominique Vinck, Professeur à l’Université de Lausanne.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Dominique_Vinck

http://www.ird.fr/socanco/

http://www.cairn.info/publications-de-Vinck-Dominique--17552.htm

Construire l'interdisciplinarité dans les cultures et les "humanités digitales" ?

2) Aïda Slavic Editeur en chef de la Classification Décimale Universelle, (UDCC) London, UK

http://www.udcc.org/members.htm

http://www.mendeley.com/profiles/aida-slavic/

Classification in knowledge transfer between languages, domains and collections in humanities: from legacy

collections to the Web of linked data

3) Peter Stockinger, Professeur des universités à l’INALCO, Fondation de la Maison des Sciences de

l’Homme Paris.

ESCoM: http://www.semionet.fr

"Archives Audiovisuelles de la Recherche": http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR/

ASA-SHS: http://www.asa-shs.fr/

"Digital humanities, archives numériques et analyse du discours"

4) Andrea Scharnhorst, Directeur de recherche, Royal Academy of Arts and science, Amsterdam, Pays-Bas)

http://ehumanities.nl/

http://www.dans.knaw.nl/en/content/contact/staff-members/andrea-scharnhorst

Walking through a library remotely

5) Isabelle Westeel, directrice du Service Commun de Documentation, Université de Lille 3

Les bibliothèques universitaires et les Humanités numériques

6) Fabrice Papy, Professeur des Universités, Université de Lorraine.

Directeur adjoint de l’ESCoM- FMSH Paris

Rédacteur en chef des "Cahiers du Numérique" (Hermès Science) : http://www.cairn.info |

http://lcn.revuesonline.com

Humanités numériques et intelligence collective : amplifier l'accès aux connaissances

7) Aurélien Berra, Maître de conférences en rhétorique et littérature grecque, Université Paris-Ouest-

Nanterre et Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales

http://u-paris10.academia.edu/berra

Séminaire "Digital Humanities" : http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2012/ue/324/

Philologie à venir : http://philologia.hypotheses.org

Y a-t-il des Digital Classics ?

PROGRAMMEE/PROGRAM

09h15 Introduction

Widad Mustafa El Hadi et Laurence Favier (Université de Lille 3, Laboratoire GERiiCO)

Modérateur/Chair person : Widad Mustafa El Hadi

09H30 Construire l'interdisciplinarité dans les cultures et les "humanités digitales" ?

Dominique Vinck, Professeur à l’Université de Lausanne.

10H15 Walking through a library remotely

Andrea Scharnhorst, Directeur de recherche, Royal Academy of Arts and science, Amsterdam Hollande

11H00 Classification in knowledge transfer between languages, domains and collections in humanities: from

legacy collections to the Web of linked data

Aïda Slavic, Editeur en chef du Consortium Classification Décimale Universelle, London, Angleterre.

11h45 Humanités numériques et intelligence collective : amplifier l'accès aux connaissances

Fabrice Papy, Professeur des Universités, Université de Lorraine

12H30 : pause déjeuner/lunch break

Modérateur/Chaiperson : Laurence Favier

14H00 Y a-t-il des Digital Classics ?

Aurélien Berra, Maître de conférences en rhétorique et littérature grecque, Université Paris-Ouest-

Nanterre et Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales

14H45 "Digital humanities, archives numériques et analyse du discours"

Peter Stockinger, Professeur des universités à l’INALCO, Fondation de la Maison des Sciences de l’Homme

Paris

15H30 Les bibliothèques universitaires et les Humanités numériques

Isabelle Westeel, directrice du Service Commun de Documentation de l’Université de Lille 3

16H00 : pause/coffee break

16H15-17H15 : table ronde animée par Alain Deremetz (Université de Lille 3, Laboratoire HALMA-IPEL)

Avec l’ensemble des intervenants