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ANNEE 2010-2011 / Classe de 1ère
4S Maj : 29/10/2010
MiMaj : 29/10/2010
SEQUENCE N° 1 : Variations sur le thème du « carpe diem » OBJET D’ETUDE : LA POESIE
OBJECTIFS :
- Savoir analyser un texte poétique.
- Découvrir une problématique littéraire : le carpe diem.
- Approcher un genre intimement lié à la poésie : la chanson.
LECTURES ANALYTIQUES :
N° 1 : « Mignonne, allons voir si la rose », Pierre de Ronsard (1553)
N°2 : « Quand vous serez bien vieille », Pierre de Ronsard (1578)
N°3 : Stances à la Marquise de Corneille (1658)
N°4 : Aubade chantée à Laetare un an passé, Alcools, Apollinaire
(1913)
PROBLEMATIQUE : En quoi peut-on dire que l’invitation à l’amour
manifestée dans ces poèmes est d’abord une affirmation du pouvoir de
l’esprit sur la matière, et donc de celui de la poésie ?
LECTURES COMPLEMENTAIRES :
Sur le thème du « carpe diem » : « Mon amie la rose » de Françoise Hardy, 1964
« Si tu t’imagines » de Raymond Queneau, 1948
« Saturne » de Georges Brassens
Sur les caractéristiques d’un texte poétique :
(DM N° 1) « Quincaillerie », Usage du temps, 1943, Jean Follain
« le Verre », Théâtre et œuvres diverses, 1764, Charles-François Panard
« Les fenêtres », Petits Poèmes en prose, 1869, Charles Baudelaire
« Le chiffon », Récifs, 1983, André Wexler
DOCUMENTS ICONOGRAPHIQUES : « Le Printemps » de Botticelli
Un extrait de « Mes hommes de lettres » de Catherine Meurisse (la Pléiade)
AUTRES ACTIVITES PROPOSEES : Visionnage de courts extraits du film de Peter Weir, « le Cercle des poètes
disparus » :
« On ne fait pas de la poésie parce que c’est joli, on fait de la poésie parce
qu’on fait partie de l’humanité »
ACTIVITES PERSONNELLES DE L’ELEVE : (à renseigner par l’élève)
EVALUATIONS :
DS N°1 « Plainte » de Charles Cros, Le Coffret de santal
« Tous les chemins mènent à la ville », Emile Verhaeren
« La ville ?... », Félix Leclerc, Pieds nus dans l’aube
« Bidonville », Claude Nougaro
Divers entraînements à l’écrit : questions de corpus, introduction et
conclusion, commentaire composé.