Sommaire - Hachette Livre International · Géographie 46 Histoire / Éducation civique 47 MONDE AFRICAIN. E R 29 Secondaire Mathématiques mathématiques ... Livre du professeur

Sommaire

Secondaire Mathématiques 29 Français 32 Anglais 38 Allemand 41 Espagnol 41 Arabe 41 Sciencesphysiques 42 SciencesdelaVieetdelaTerre 44 Géographie 46 Histoire/Éducationcivique 47

MO

ND

E A

FRIC

AIN

Monde africain 29

SecondairemathématiquesMathématiques

MathéMatiquesIPN Bamako - LIBraIrIe NouveLLe - hatIer INterNatIoNaL

MALI

Livres de l’élève 7e année (192 p.) 48 1356 48e année (208 p.) 48 2067 69e année (224 p.) 48 1751 6

CiaM : la ColleCtion inter-afriCaine de MathéMatiquesedIcef

PANAFRICAIN

Livres de l’élève

6e (240 p.) 59.5873.1 5e (224 p.) 59.5872.3 4e (240 p.) 59.5871.5 3e (240 p.) 59.5870.7

2de A (144 p.) 59.6053.92de S (352 p.) 59.4704.91re A (144 p.) 59.6157.81re SM (série C) 59.4819.5(320 p.)1re SE (série D) 59.4820.3(288 p.)Tle A (192 p.) 59.6236.0Tle SE (352 p.) 59.4978.9Tle SM (352 p.) 59.4998.7

Livrets d’activités6e (112 p.) 59.4499.65e (96 p.) 59.4571.24e (112 p.) 59.4615.73e (112 p.) 59.4618.1

Livres du professeur6e (112 p.) 59.4460.85e (112 p.) 59.4462.44e (112 p.) 59.4614.03e (128 p.) 59.4617.32de A (96 p.) 59.6179.22de S (176 p.) 59.4705.61re A (96 p.) 59.6235.21re SM (série C) 59.6159.4(224 p.)1re E (série D) 59.6158.6(192 p.)Tle A (96 p.) 59.6321.0Tle SE (176 p.) 59.6322.8Tle SM (256 p.) 59.6323.6

Lecourspermetàl’élèvedereprendreseulletravaileffectuéenclasseavecleprofesseur.

L’essentielàmémoriserestconstituédedéfinitions,propriétés, méthodes,tableauxrécapitulatifs.

Desexercicesd’applicationdirectesontplacés aprèschaqueparagraphe.

Lesexercices(entraînement,problèmes,approfondissement) clôturentchacundeschapitres.

Desinformationsculturelles,historiques,scientifiques,technologiquesendébutdechapitre.

Fruitdelacollaborationentremathématiciensdespaysfrancophonesd’Afriqueetdel’océanIndiendanslecadred’HPM,cettecollectionapourobjectifs:

uneharmonisationdelapédagogiedesmathématiquesenprenantencomptelecontexte,lesbesoinsdesélèves

etdesenseignantsauxquelselles’adresseetlestendances méthodologiquesactuelles;

l’acquisitiondesbasesd’uneformationmathématiquesolide; ladiminutionducoûtdumanuel,grâceàunepluslargediffusion.

Touslestitresdu1ercycleenquadrichromie 16pagessupplémentairesdetestsetd’activitésd’intégration

4e

sommaire

3030

Mathématiques

CarGo / intéGrationhachette LIvre INterNatIoNaL

Descollectionsnationalesdemathématiquespourlesecondairequiprennentencomptelesavancéesdelarecherchepédagogique.

Côte d’IvoIRe

Livre de l’élève6e (176 p.) 59.5861.6

Livre du professeur6e (160 p.) 59.5109.0

Le livre du professeur est téléchargeable gratuitement sur le site www.edicef.com

SéNégAL

Livres de l’élèveN 6e (192 p.) 59.5291.6N 5e (176 p.) 59.5293.24e à paraître3e à paraître

Les livres du professeur sont téléchargeables gratuitement sur le site www.edicef.com

CAMeRouN

2. Des activités de découverte pour préparer le cours.

1. Une page d’ouverture pour faire le lien entre la notion étudiée et la vie quotidienne.

Livres de l’élève6e (176 p.) 59.0534.45e (176 p.) 59.5877.2N 4e (176 p.) 59.5289.0N 3e (192 p.) 59.5297.3

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une nouvelle collection de mathématiques

par les compétences

sommaire

Primaire

Monde africain 31Monde africain

ouveautéNSecondaire

mathématiques

31

6. Des exercices spécifiques pour installer le vocabulaire, bien comprendre les consignes et s’entraîner à rédiger. 7. Des exercices d’approfondissement.

8. Des activités d’intégration à la fin de chaque chapitre.

3. Un cours clair et synthétique pour installer durablement les notions.

4. Des pages de méthodologie illustrées étape par étape. 5. Des exercices variés de mise en application.

sommaire

32

ouveautéNFrançais

Unemiseenpagesmoderneetaérée desouvragesclairsetlisibles. 6modules articulerlecture,productionécrite,écouteetexpressionoraleautourd’unthèmeetmettrel’accentsurces4compétencesessentiellespourbiencommuniquerenfrançais.

Destextesquivéhiculentunereprésentationpositivedumonde motiverlesélèvesetlesinciteràparticiperauxdifférentsdomainesdeleurviedecitoyen.

«ÀvoirsurleNet» Unerubriquepourapprendreàtirerlemeilleurpartidesmoteursderecherchepoursedocumentersurunthème.

48fichesdelangue desleçonsclairesetdenombreuxexercices.Regroupéesdanslasecondepartiedel’ouvrage,cesfichespermettentd’enseignerlemaniementdelalangueselonlesbesoinsdelaclasseenrespectantlalibertépédagogiquedesprofesseurs.

Desressourcesaudiotéléchargeablesgratuitementprendreencomptelacompétence«compréhension

orale»aveclesoutilsd’aujourd’hui. Deslecturessuiviesintégréesdanslemanuel

susciteretentretenirlegoûtdelalecture. Desprojetsdeclasse réinvestirlesacquisdemanièredynamique. En6eeten5e 6évaluations-intégrationspourvérifierlessavoir-faireenlecture,enexpressionécriteetorale+6testspourcontrôlerlesconnaissancessurlalangue.

En4eeten3e despagesdeméthodologiecibléesetdessujetsd’examenpours’entraînerefficacementauxépreuvesdemaniementdelalangueetdecompositionfrançaiseduBEPC.

apostrophehachette LIvre INterNatIoNaL

Le français de la réussite. Une mise en œuvre simple et concrète de l’approche par les compétences.

Livres de l’élèveN 6e (176 pages) 59 5298 1N 5e (176 pages) 59 5299 9N 4e (176 pages) 59 9487 6N 3e (176 pages) 59 9488 4

Les livres du professeur et les ressources audio pour la classe sont téléchargeables gratuitement sur www.editions-hachette-livre-international.com

sommaire

http://www.editions-hachette-livre-international.com

Monde africain 33

Secondairefrançais

Maniement de la langue : desfiches-leçonsclaires,denombreuxexercices.

En 4e et en 3e Despagesdeméthodologiecibléespours’entraînerauxépreuvesdemaniementdelalangueetdecompositionfrançaiseduBEPC.

Des évaluations régulières

En 6e et en 5e Vérifierlessavoir-faire

enlecture,expressionécriteetorale. Contrôlerlesconnaissancessurlalangue.

Un module est constitué de 4 unités de 4 pages chacune. Uneunitécorrespondautravaild’unesemaine.

Aucoursdechaqueunité,les4compétencessonttravaillées:

lire écrire écouter parler

sommaire

34

Françaisle français au preMier CyCleedIcef

PANAFRICAIN

Uneapprochedynamiquedel’enseignementdufrançais.Uneprogressionarticulantlecture,étudedelalangueetapprentissagedestechniquesd’expression.

Unegrandevariétédedocumentsauthentiquespourrépondreauxbesoinsdecommunication

ensituationetd’apprentissageinteractifdufrançais.20pagesderévisionetd’évaluationrégulièrementrépartiesdanschaqueouvrage:prèsde200exercicessupplémentairesafindevérifierlesacquisdesélèves.

Àlafindumanuel,desaide-mémoireaccompagnentl’apprenantdanssontravail:pagesrécapitulatives,lexiquegrammatical,tableauxdeconjugaison.

Livres de l’élève6e (152 p.) 59.6162.85e (152 p.) 59.6163.64e (152 p.) 59.6164.43e (160 p.) 59.6165.1

Livres du professeur6e (96 p.) 59.6166.95e (96 p.) 59.6167.74e (96 p.) 59.6168.53e (112 p.) 59.6169.3

En 6e : entraîner les élèves à la lecture de différentstypes de textes et d’images et les familiariser avec la diversité des supports écrits.

En 5e : mieux connaître le monde de l’écrit, découvrir les différents types de récits, apprendre à exprimer un point de vue.

En 4e : deux nouvelles rubriques (« Lecture à suivre » et « Fiches aide-mémoire ») et une initiation aux techniques du résumé et de l’argumentation.

En 3e : deux nouvelles rubriques (« Langue et expression » et « Méthode et savoir-faire») et, en fin d’ouvrage, 8 pages dédiées à la préparation de l’examen.

Les+dulivret: –unlivretàutiliserenclassecommeàlamaison; –chaqueséried’exercicesestprécédéed’unrappelconcis

ducours,permettantauxélèvesdetravaillerenautonomie.

Cover New.qxd 2/13/1950 7:25 PM Page 1


le français au preMier CyCleDEsCAHIERsPoURALLERPLUsLoINedIcef

PANAFRICAIN

sommaire

Monde africain 35

Secondairefrançais

35

le français au CaMerounedIcef

CAMeRouN

L’approcheparlescompétencesadaptéeàl’enseignementdufrançaisau1ercycle:

sixséquencesdidactiquespourdévelopperdifférentescompétences;

ladernièreséquencedechaquemanuelportesurlaréalisationd’unprojetdeclasse;

desobjectifsmontrantàl’élèvelesétapesd’appropriationdessavoirsetleurapplicationdansdessituationsconcrètes;

décloisonnementdesapprentissagesetarticulationdelaprogressionentrelecture,étudedelalangueetapprentissagedestechniquesd’expression;

denombreuxexercicesderévision etactivitésd’intégrationpourpermettre

auxélèvesdevérifierleursacquis.



Livres de l’élèveN 6e (152 p.) 59.5187.6N 5e (152 p.) 59.5185.0N 4e (152 p.) 59.5182.7N 3e (160 p.) 59.5091.0

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le français au sénéGaledIcef

SéNégAL

Nouvelleédition2012

10dossiersparniveauarticulantétudedestextes,étudedelalangueetproductionécrite.

Àlafindechaquedossier,2pagesderévisionetd’évaluation:prèsde200exercicessupplémentaireschaqueannéepourvérifierlesacquisdesélèves.

Despagesaide-mémoireàlafindechaqueouvrage. Detrèsnombreuxnouveauxtextespourlaclassede3e,conformémentauxnouveauxprogrammessénégalais.

Livres de l’élève 2nde (288 p.) 59.4334.51re et Tle (360 p.) 59.6001.8

Livres du professeur 2nde (128 p.) 59.6160.21re et Tle (176 p.) 59.6161.0

Desmanuelsorganisésentroisparties:Littérature,Pratiquedelalangue, Exercicesdubac,pourpréparerméthodiquementlesélèvesdusecondcycle auxdifférentesépreuvesdubaccalauréatetàl’épreuvedeculturegénérale desgrandsconcours.

Unegranderichessedetexteslittérairesfrançaisetafricains.Desquestions surlestextes,deschronologies,desnoticesbiographiques,desencadrés surlesgenres,despagesdeculturegénéralepouraiderlesélèvesàseconstruire unevisionsynthétiquedelalittératurefrançaiseetafricaine.

Desactivitéstrèsprogressivespouracquérirdesméthodesetapprendre pasàpasàrédigerunrésumé,uncommentairedetexte,unedissertation ouuntexteargumentatif: –analysedel’énoncéetrecherchedesindices; –trietorganisationdesidées; –travailsurleplan; –recherchedesexemples; –reformulationdesidéesetdesarguments; –rédactiondeparagraphesargumentatifs,detransitions, del’introduction,delaconclusion.

le français au seCond CyCleedIcef

PANAFRICAIN

sommaire

3636

françaisceda - edIcef

Côte d’IvoIRe

Unecollectionivoiriennedefrançais pourle1ercycle,conformeauprogramme.

Uneméthoderépondantàtroisobjectifs: lectureetétudedestextes;apprentissageetétude delalangue;apprentissagedestechniquesd’expression.

UnepagedepréparationauBEPCdanslemanuelde3eetunerubrique«lepointsurlaméthode».

Livres de l’élèveLa 6e en français 59.4829.4(128 p.)La 5e en français 59.4824.5(128 p.)La 4e en français 59.4992.0(128 p.)La 3e en français 59.4991.2 (128 p.)

Livres du professeurLa 6e en français 59.4826.0 (112 p.)La 5e en français 59.4825.2 (80 p.)La 4e en français 59.4993.8(80 p.)La 3e en français 59.4990.4(112 p.)

GraMMaire du français ipaMedIcef

Unecollectiondegrammairequiapourambitiondefaireacquérirunemeilleuremaîtrise

delalanguefrançaise,toutenéveillantcuriositéetintelligencechezlesélèvesdu1ercycle.

Desoutilsderéférencesimples,complets etadaptés,proposantdescentainesd’exercices.

Unlivreduprofesseuraccompagnechaqueouvrage.

Livres de l’élève6e-5e (272 p.) 59.4122.44e-3e (288 p.) 59.4249.5

Livres du professeur6e-5e (128 p.) 59.4130.74e-3e (160 p.) 59.4250.3

ColleCtion ipaM (TEXTEs&EXPLoITATIoN)edIcef

Toutlepremiercycledusecondaireenfrançais.Unlivreduprofesseuraccompagnechaqueouvrage.



PANAFRICAIN

sommaire

Monde africain 37

Secondaire

indiGo (1er cycle)hatIer INterNatIoNaL

PANAFRICAIN

Analyser les textes pour produire des écrits

Formulerclairementlesobjectifsdechaqueleçon. Proposerdesméthodesdetravailpourfaireacquérirdessavoir-fairesolidesauxélèves.

offrirunediversitédetextesd’auteursfrancophones. Assurerunearticulationentrelecture,productionécriteetproductionorale.

Étudierunfaitdelangueetsavoirl’utiliserenproduction. Àpartirdela5e,unencartde8pagesenquadrichromiepourapprendreàlirelesimagesquinousentourent.

, la collection du français au collège

FRANÇAIS 6e

Ce manuel propose une démarche pratique et active :

• lecture de textes et d’images ;

• observation et compréhension ;

• activités orales et écrites ;

• acquisition des techniques d’expression ;

• maîtrise de la langue (lexique, grammaire, orthographe et conjugaison).

Élève et enseignant trouveront, dans ce manuel organisé en six séquences dequatre unités chacune, tout l’éventail des activités de la classe de français en 6e.

FRANÇAIS

• un manuel ;

• un guide pédagogique.

FRANÇAIS 6e

tex te s •ex p re s s i o n •g ra m m a i re •

co n j u g a i s o n •o r t h o g ra p h e •

FRA

NÇA

IS 6

e

48 8486 2

ISBN : 978-2-7473-0079-7


FRANÇAIS 4e








FRANÇAIS

• un manuel ;


FRANÇAIS 4e



FRA

NÇA

IS 4

e

48 8316 1ISBN : 978-2-7473-0137-4


FRANÇAIS 3e








FRANÇAIS

• un manuel ;


FRANÇAIS 3e



FRA

NÇA

IS 3

e

48 8317 9ISBN : 978-2-7473-0138-1

Livres de l’élève 6e (128 p.) 48 8486 25e (128 p.) 48 8485 44e (152 p.) 48 8316 13e (152 p.) 48 8317 9

Livres du professeur 6e (128 p.) 48 8435 95e (128 p.) 48 8495 34e (128 p.) 48 8338 53e (144 p.) 48 8339 3

indiGo (2nd cycle)hatIer INterNatIoNaL

PANAFRICAIN

Une présentation vivante des littératures française et africaine

Desmanuelsensixséquencesconstruitsautourdequatregrandsgenreslittéraires:

–lafictionromanesque; –lethéâtre; –lapoésie; –lestextesd’idées; etouvrantsur: –lalecturedel’image; –l’apprentissagedesécritssociauxetfonctionnels.

Unealternancerégulièredetextesdelittératureafricaineetdelittératurefrançaisedesépoquescorrespondantauxdifférentsprogrammes.

Des«Essentiels»historiquesetgénériquesprésententlescaractéristiquesdescourantsetdesgenresabordés.

L’apprentissageetlamaîtrisedelalectureméthodique. L’acquisitiondesoutilsd’analyselittérairegrâceàdenombreuxexercicesdepratiquedelalangueaccompagnésd’«Essentiels»linguistiques.

Uneapprocheprogressivedesexercicesdubaccalauréat: apprentissageen2deetperfectionnementen1re/terminale.

Desactivitésoralesetécritespouranimerlaclasse.

Livres de l’élève 2de (208 p.) 49 6622 21re / Tle (272 p.) 49 6630 5

Livres du professeur 2de (192 p.) 49 6625 51re / Tle (320 p.) 49 6629 7

français

37sommaire

3838

Go for enGlishmacmILLaN - edIcef

Unecollectionderéférencepourl’apprentissagedel’anglaisausecondaireauxpremieretsecondcycles:

unedémarchepédagogiquequiassocieméthodologietraditionnelleetapprochecommunicative;

unchoixdethèmesetdescontenusconformesauxprogrammes,enrelationaveclaviequotidienne;

denombreusesactivitéspoursusciteretdévelopperl’expressionoraledesélèves,àdeuxouengroupes;

uneprogressionlinguistiquerégulière,minutieuseetspiralaire; unapprofondissementduvocabulaireetdelagrammairedanslespagesderévisionsituéesàlafindechaquelivre;

complémentindispensabledulivredel’élève,leslivretsd’activitésproposentunegrandevariétéd’exercices

àfaireenclasseetàlamaison,suivantlamêmegradationquelesleçonsdumanueletpermettantàl’élèved’acquérirunebonnemaîtrisedel’anglaisécrit.

AFRIQue de L’oueSt NeI - edIcef - macmILLaN

Côte d’IvoIRe NeI - edIcef - macmILLaN

AFRIQue CeNtRALe edIcef - macmILLaN

SéNégAL edIcef - macmILLaN

Livres de l’élève6e (104 p.) 59.4217.25e (112 p.) 59.4281.84e (128 p.) 59.4283.43e (144 p.) 59.4349.32de (160 p.) 59.4442.61re (208 p.) 59.4627.2Tle (224 p.) 59.4631.4


Livres du professeur6e (96 p.) 59.4218.05e (80 p.) 59.4282.64e (72 p.) 59.4284.23e (96 p.) 59.4350.12de (96 p.) 59.4443.41re (104 p.) 59.4628.0Tle (104 p.) 59.4632.2

Livres de l’élève6e (104 p.) 59.4180.25e (112 p.) 59.4182.84e (128 p.) 59.4185.13e (144 p.) 59.4347.72de (176 p.) 59.4444.21re (208 p.) 59.4629.8Tle (224 p.) 59.4633.0


Livres du professeur6e (96 p.) 59.4181.05e (80 p.) 59.4183.64e (72 p.) 59.4184.43e (96 p.) 59.4348.52de (96 p.) 59.4445.91re (104 p.) 59.4630.6Tle (104 p.) 59.4634.8







Anglais

sommaire

Primaire

Monde africain 39Monde africain

Une méthode structurée et interactive de l’apprentissage de l’anglais.

Desunitésde3leçonssurdesthèmesouvertssurlequotidienetlemonde. Desactivitéscommunicativesrécurrentes:listen, read, speak, write. Desencadrésenrelationaveclesactivitéspourfairelepoint:

grammaire,prononciationetvocabulaire. LespagesTime to checkpourfairelebilandel’unité. LespagesProject Cornerpourréinvestirdifféremmentlesacquis. LespagesFunavecdesmotscroisés,desdessinsàlégender,

deschansonsoudescomics. NouveautÉ :desfichiersaudioenlignepours’entraîneràlacompréhensionoraleetexercersaprononciation.

UnWorkbookpourcompléterlesactivitésduStudent’s Book. UnTeacher’s Guide:conseilspédagogiques,réponsesauxactivités

etexercicescomplémentaires.

Keep in touChhodder - edIcef

Livre de l’élève 5e, Sénégal

SéNégAL

Student’s book

6e (112 p.) 59.5891.3 5e (112 p.) 59.5894.7

4e (112 p.) 59.5093.63e (112 p.) 59.5094.4

Workbook6e (80 p.) 59.5892.15e (80 p.) 59.5895.44e (96 p.) 59.0532.83e (96 p.) 59.0530.2

Teacher’s guide6e (80 p.) en ligne5e (80 p.) en ligne4e en ligne3e en ligne

Ressources audio6e / 5e en ligne4e / 3e en ligne

Côte d’IvoIReLet’S keeP IN touCh

Student’s book

6e (96 p.) 59.5089.4 5e (96 p.) 59.5191.8

N 4e (112 p.) 59.5275.9N 3e (112 p.) 59.5279.1

Workbook6e (64 p.) 59.5100.95e (64 p.) 59.5190.0N 4e (80 p.) 59.5277.5N 3e (80 p.) 59.5280.9

Teacher’s guide6e (64 p.) 59.5101.75e (64 p.) 59.5189.2N 4e (80 p.) 59.5276.7N 3e (80 p.) 59.5278.3

Ressources audio6e / 5e en ligne4e / 3e à paraître

BéNIN

Student’s book

6e (112 p.) 59.5066.2 5e (112 p.) 59.5065.4

4e (112 p.) 59.5271.83e (112 p.) 59.5273.4

Workbook6e (80 p.) 59.5892.15e (80 p.) 59.5895.44e (96 p.) 59.0532.83e (96 p.) 59.0530.2

Teacher’s guide6e (80 p.) en ligne5e (80 p.) en ligne4e en ligne3e en ligne

Ressources audio6e / 5e en ligne4e / 3e en ligne

Les livres du professeur et les ressources audio en ligne sont téléchargeables gratuitement sur www.edicef.com

ouveautéN anglaisSecondaire

39sommaire

40

PANAFRICAIN Way ahead in enGlishmacmILLaN - edIcef

Une collection destinée aux élèves du secondaire qui ont commencé l’apprentissage de l’anglais au primaire.

Unapprentissagedynamiqueetintensifpouruneréellemaîtrisedel’anglais: destextesvariés(dialogues,récits,publicités,

articlesdejournaux,mails…)etdesthèmesouverts surlemonded’aujourd’hui(sciences,sport,Internet…);

desleçonsstructuréesautourdesquatrecompétences communicatives:Reading, Speaking, Listening, Writing;

demultiplesoccasionsdes’exprimeràl’oralcommeàl’écritetdecommuniqueràdeuxouàplusieurs,surdessujetsquotidiensousujetsàdébat;

l’acquisitiondebasessolidesengrammaire grâceàdesexercicesréguliersetàdes encadrésrécapitulatifs(‘Remember!’);

desmomentsdebilantoutaulongdel’année: desexercicessystématiquesderéinvestissement desconnaissancesgrammaticales(‘Practice page’);

desactivitésrégulièresdeconsolidationetd’évaluationpourvérifierlesacquisavantdes’engager

danslemodulesuivant(‘Review’, ‘Check your progress’); despages-outilsenfind’ouvrage:unlexique,unprécisgrammatical; unlivretd’activitéspours’entraînerméthodiquement

enclasseetàlamaison; unlivreduprofesseurdétaillé:conseilspédagogiques,réponsesauxexercices,activitéscomplémentaires.




Les guides pédagogiques de cette collection sont téléchargeables gratuitement sur le site www.edicef.com

NIgeR

enGlish for the sahelhatIer INterNatIoNaL

Unecollectiond’anglaisadaptéeauxréalitésdusahel,etduNigerenparticulier.


Livres du professeur6e (160 p.) 48 1347 35e (160 p.) 48 2074 24e (192 p.) 48 2003 13e (174 p.) 48 4069 0

enGlish for suCCesshatIer INterNatIoNaL

Communiquer avec succès en anglais

Mettrelesélèvesensituationafindedévelopperlescompétencesdecommunication:comprendre,lire,parler,écrire.

Apprendrelagrammaireetlevocabulairedebasedansdessituationsdecommunication.

Réinvestirlesacquisdansdessituationsludiques: Let’s have fun(unehistoiresuiviesousforme

deBD),Let’s sing(deschansons). Évaluerrégulièrementlesacquis.

PANAFRICAIN


Livrets d’activités6e (96 p.) 48 8426 85e (96 p.) 48 8456 54e (80 p.) 48 8341 93e (96 p.) 48 8344 3

Livres du professeur6e (96 p.) 48 8416 95e (68 p.) 48 8446 64e (60 p.) 48 8342 73e (62 p.) 48 8345 0

sommaire

Primaire

Monde africain 41

anglaisallemandespagnol

arabe

Secondaire

PANAFRICAIN

priMacorNeLseN/hachette LIvre INterNatIoNaL

Une méthode d’allemand progressive et attrayante, développée par les éditions CORNELSEN.

7unitésthématiquespoursefamiliariseravecl’allemand,découvrirlaculturegermaniqueettravaillerles4compétenceslinguistiquesessentielles:écouteretparler,lireetécrire.

Despagespourfairelepointàlafindechaqueunité. 2paliersderévision-évaluationpourvérifierlesacquisdemanièreludique.

DesdossiersprésentantdessituationsdecommunicationpourfairedialoguerenallemandAfricainsfrancophonesetEuropéensgermanophones.

Unlexiqueallemand-français. Unlivretd’activitéspourfixerdurablementlescontenusétudiésdanslemanuel.

UnCDaudioinclusaveclelivretd’activitéspourtravailleractivementlacompréhensionorale.

Livres de l’élève4e (88 p.) 59.9489.23e (88 p.) 59.9491.8

Livrets d’activités+ CD inclus4e (80 p. + CD) 59.9490.03e (80 p. + CD) 59.9492.6

Les livres du professeur et les ressources audio pour la classe sont téléchargeables gratuitement sur www.editions-hachette-livre-international.com

Exercices et ressources complémentaires à télécharger gratuitement sur www.cornelsen.de

l’araBe lanGue ViVanteedIcef

Volume 1 (256 p.) 59.3400.5Volume 2 (192 p.) 59.3401.3Volume 3 (176 p.) 59.3901.2

PANAFRICAIN


Livrets d’activités4e (80 p.) 59.5707.13e (96 p.) 59.5709.7

Livres du professeur4e (80 p.) 59.5076.13e (96 p.) 59.5075.3

CAMeRouN

horizontesedIcef

Une collection moderne et efficace pour apprendre l’espagnol.

Uneméthodebaséesurl’approchecommunicativeafin defavoriserl’expressionorale,l’échangeetl’interaction;

Desactivitésvariéesetdenombreuxdocumentsauthentiquesquipermettentledéveloppementdelacompétencedecommunication

etladécouvertedelacivilisationhispanique; Troisoutilscomplémentaires(lelivredel’élève,lelivretd’activitésetleguidepédagogique)pourunenseignementetunapprentissageefficacesdel’espagnol.

Livres de l’élève4e (112 p.) 59.4818.73e (128 p.) 59.4965.62de (144 p.) 59.6059.61re (192 p.) 59.6141.2Tle (192 p.) 59.6237.8

Livrets d’activités4e (80 p.) 59.4816.13e (96 p.) 59.4963.12de (96 p.) 59.6061.2

Livres du professeur4e (96 p.) 59.4817.93e (96 p.) 59.4964.92de (96 p.) 59.6060.41re (96 p.) 59.6143.8Tle (96 p.) 59.6264.2

PANAFRICAIN

espagnol

Allemand

Arabe

ouveautéN

sommaire

http://www.editions-hachette-livre-international.com

http://www.cornelsen.de

42

Sciences physiques

le sCientifiqueedIcef

PANAFRICAIN

Unenouvellecollectionpourlecollège,àl’iconographie richeetprécise,conformeauxprogrammesdel’ensemble despaysafricains.

Uneapprochepédagogiquefondéesurl’expérimentation.Denombreuxexercicesprogressifspourévaluer

lessavoirsacquis.

Livres de l’élève

4e (128 p.) 59.6377.2 3e (144 p.) 59.5696.6

Livre du professeur 4e-3e (64 p.) 59.5733.7

4e

sommaire

Monde africain 43

Secondairesciences physiques

ColleCtion durandeauhachette / edIcef

PANAFRICAIN

Unecollectionderéférencequiaccordeunegrandeplaceàl’expérimentationetàl’observation.Progressifs,lesexercicespermettentàl’élève

demettreenapplicationsesnouveauxsavoirs.


Livres du professeur 6e (96 p.) 59.4431.95e (80 p.) 59.4433.54e (96 p.) 59.4435.03e (96 p.) 59.4437.6

sCienCes physiques et teChnoloGieedIcef

CAMeRouN

Nouvelleéditionaugmentéedetrèsnombreuxexercices. Uneméthodepédagogiquesolideetuneiconographie mettantenavantl’expérimentation.

Conformeauprogrammecamerounais.


Livre du professeur 4e-3e (64 p.) 59.5865.7

sciencesphysiqueset technologie

4e

cam

erou

na collection Sciences physiques et TechnologieCameroun est conforme aux programmes en

vigueur.Son objet est d’offrir aux élèves des classes de 4e et 3e

un outil favorisant l’acquisition d’une culture scientifi-que et technologique de qualité, tout en restant aisé-ment accessible.Les leçons sont structurées de façon progressive. Lesexpérimentations largement illustrées participent à laformation de l’esprit scientifique et à une meilleure com-préhension de l’environnement technologique moderne.De nombreux exercices, rangés sous les rubriques« Contrôle tes connaissances » et « Applique tesconnaissances », initient à la démarche scientifique,au maniement de l’outil mathématique, et constituentla phase de consolidation des acquis.Les chapitres se concluent par une page « Documents »illustrant de manière très concrète les sujets abordés.Les auteurs souhaitent que le présent manuel soit unoutil efficace et agréable. Ils espèrent transmettre ainsiune conception ouverte et dynamique des sciencesphysiques et de la technologie.

L

scie

nces p

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ues e

t te

ch

no

lo

gie

cam

er

ou

nED

ICEF

4e

sciencesphysiqueset technologieca

mer

oun

59.5864.0

nouvelle édition augmentée

ISBN: 978-2-7531-0160-9

DA

RWIN

-CO

NCE

PT

sCienCes physiquesedIcef

SéNégAL

Uneprésentationclaireetmoderne,trèsillustrée, denombreuxexercicespours’entraîneretvérifier lesacquis,uneapprochepédagogiqueoùl’expérimentation tientuneplaceprivilégiée. Unecollectionconformeauprogrammesénégalais.


ColleCtion areXNÉI – edIcef / hatIer INterNatIoNaL

Côte d’IvoIRe

Conformesauprogrammeivoirien,desmanuelsfavorisantl’acquisitiond’uneculturescientifique

dequalitéenphysique,chimie,électricité. Lesexpériencessontexposéespasàpasetdenombreux

exercicespermettentd’évaluersavoirsetsavoir-faire.


Livrets d’activités4e (80 p.) 59.6062.03e (80 p.) 59.6063.8

Livres du professeur4e-3e (80 p.) 59.6065.3

sommaire

4444

Sciences de la vie et de la terre

au preMier CyCle

Du collège au lycée, une collection de SVT pour se connaître, connaître le monde environnant et le comprendre pour mieux le respecter.

Analyserméthodiquementdesdocuments scientifiques:schémas,photographies,

graphiques,tableaux... Apprendreàcomprendrelesfonctionnements

dumondeenvironnant. Mettreenplaceunedémarchescientifique. s’entraîneravecdesexercices. Travaillerenautonomiegrâceàdesleçons

clairesetdétaillées.

Livres de l’élève 6e (128 p.) 49 9126 1

5e (112 p.) 49 9136 0 4e (144 p.) 49 9270 7 3e (144 p.) 49 9280 6

Livres du professeur6e-5e (80 p.) 49 6605 74e-3e (80 p.) 49 6606 5

planète ViVantehatIer INterNatIoNaL

4e

sommaire

Primaire

Monde africain 4545

sciences de la vie et de la terreSecondaire

planète ViVantehatIer INterNatIoNaL

au seCond CyCle Mettreenplacedemanièreméthodiqueunedémarchescientifique.

Denombreusesactivitésbaséessurl’observationdesdocuments.

Unguided’exploitationafindeguiderl’analysedechaquedocument.

Dessynthèsesdeschapitres afind’enretenirl’essentiel.

Denombreuxexercicespours’entraînerprogressivementàl’examen.

Livre de l’élève N 2nde (224p.) 49 6638 81re (256 p.) 49 6635 4Tle (320 p.) 49 6624 8

Livre du professeurN 2nde à paraître1re à paraîtreTle (176 p.) 49 6632 1

2nde

Le titre du chapitre.

Les objectifs en relation avec les compétences à acquérir.

De nombreux documents (photos, schémas, cartes).

Chaque document est légendé avec précision.

Un problème à résoudre pour motiver l’acquisition des savoirs et des savoirs-faire.Une introduction au cours.

Les prérequis : le résumé des connaissances déjà assimilées.

Guide d’exploitation : un questionnement détaillé pour bien analyser et comprendre les documents.


sCienCes et Vie de la terre : ColleCtion saVanes et forêtshatIer INterNatIoNaL

Former des citoyens de la planète Terre

Mettreenplaceunedémarchescientifique. Analyserdesdocumentsscientifiques:schémas,photographies,graphiques,tableaux...

Réaliserdesexpériences. Construireunraisonnement. Trouverlaréponseauproblèmedonné.

PANAFRICAIN

ouveautéN

sommaire

46

GéoGraphie aCtiVeedIcef

gABoN

Terminale (288 p.) 59.4421.0

nouVelle GéoGraphie ipaMedIcef

CAMeRouN


GéoGraphiehatIer INterNatIoNaL

PANAFRICAIN

Livres de l’élève6e (176 p.) 48.2038.75e (192 p.) 48.4057.54e (192 p.) 48.4053.43e (thèmes et documents, 160 p.) 48.4358.7


Livres du professeur6e (192 p.) 59.4148.95e (192 p.) 59.4149.7

nouVelle ColleCtion ipaM de GéoGraphieedIcef

PANAFRICAIN

Pourmettreenœuvreunepédagogieactive,conduisantlesélèvesàladécouverte,àlaformulationdequestionsetremarquespersonnelles.Pouréveillerlacuriositéd’esprit,legoûtetleplaisirdelarecherche.

géographie

histoire et géographie

46

BuRuNdI

histoire et GéoGraphieJ.J.BIDoU,s.N.NDAYIRUKIYE,P.NDAYIsHIMIYE,P.sIRVENhatIer INterNatIoNaL

Livres de l’élève Géographie du Burundi (288 p.) 48 2064 3Histoire du Burundi, des origines 48 3577 3à la fin du XIXe siècle (274 p.)

Côte d’IvoIRe

histoire et GéoGraphiehatIer INterNatIoNaL


guINée

histoire et GéoGraphiehatIer INterNatIoNaL


togo

Livre de l’élève 3e (208 p.) 48 6734 7

GéoGraphiehatIer INterNatIoNaL

sommaire

Monde africain 47

Secondaire

histoire

47

géographiehistoire

éducation civique

éducation civique

Livres de l’élève 6e-5e (144 p.) 49 9081 8Du cadre familial à la région4e-3e (144 p.) 49 9026 3Institutions et régimes politiques

CAMeRouN


Mon liVret d’éduCation CiViqueedIG - acct - edIcef

gABoNCettecollectionviseàimpliquerl’élèvedanslaconstructiondesessavoirs:

–pardesactivitéspréparatoiresquil’amènentàréfléchirsursoncontextequotidien;

–paruntravailsystématiquesurdocuments; –parlarubrique«Chercheràensavoir

plus»quipermetd’approfondirlesconnaissancesdefaçonplusautonome.

éduCation CiViquehatIer INterNatIoNaL

histoire ipaMedIcef



Uneprésentationclaireetsimple. Denombreuxdocumentsàl’appuidelaleçon.

déColonisation et proBlèMes de l’afrique indépendanteedIcef

Terminale (160 p.) 59.4166.1

l’afrique et le MondehatIer INterNatIoNaL

Unecollectionquitientcomptedesrechercheslesplusrécentesdansledomainedel’histoireafricaine.

Unesourcecomplèted’informationspourl’enseignantetunoutilpédagogiqueefficace.

Livres de l’élève 6e (216 p.) 48 4653 15e (232 p.) 48 6045 8

CAMeRouN


PANAFRICAIN

histoire de l’afriquehatIer INterNatIoNaL

Deuxouvragesderéférence.soUsLADIRECTIoND’ELIKIAM’BoKoLoHatier - aUPeLF

Des origines à 1800, tome 1 49 6509 1Du XIXe siècle à nos jours, tome 2 49 6503 4

Unouvragedefondquibrosseunlargepanoramahistorique:delapréhistoirejusqu’auxproblèmesdel’Afriquecontemporaine.

JosEPHKI-ZERBoHistoire de l’Afrique noire (768 p.) 48 2228 4

sommaire