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Sommaire - Réseau Canopé · pauvreté - La mort - Histoires d'en rire. Niveau : Ecole élémentaire / Collège Création d'une bande dessinée : à partir des albums de la série

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Sommaire

A l'aube de l'Humanité ..................................................................................................................................................... 3

Albums de jeunesse pour construire l'égalité (Des) ........................................................................... 3

Alcool-alcoolisme ................................................................................................................................... 3

Au pays de Théo et Léa : à la découverte des économies d'énergie : cycle 3 .................................... 4

Biodiversité c'est la vie, c'est notre vie (La) ........................................................................................ 4

Châteaux-forts (Les) .............................................................................................................................. 4

Cirque (Le).............................................................................................................................................. 5

Comment sont faits les livres ? ............................................................................................................. 5

Comment un livre vient au monde ....................................................................................................... 5

Contes (Les) ............................................................................................................................................ 6

Création d'une bande dessinée : à partir des albums de la série Broussaille de Frank et Bom (La) ................................................................................................................................................................. 6

Créd'eau .................................................................................................................................................. 6

Déclaration universelle des droits de l'Homme de A à Z (La) – ......................................................... 6

Eau : une ressource vitale (L’) .............................................................................................................. 7

Eau pour tous, tous pour l'eau ! (L’) ..................................................................................................... 7

Ecriture, miroir des civilisations : exposition illustrée et commentée (L’) – .................................... 7

Forêt : une communauté vivante (La) .................................................................................................. 7

Huit fois oui ! .......................................................................................................................................... 8

Jade & Matéo au pays sans déchets ...................................................................................................... 8

Mieux comprendre le manga ................................................................................................................ 8

Monstres (Les) ....................................................................................................................................... 9

Mouvements de la Terre (Les) .............................................................................................................. 9

Nourrir l'Humanité : le défi du siècle ................................................................................................... 9

Obésité dans le monde (L’).................................................................................................................... 9

Ours polaire (L’) et l'explorateur : sur les traces de Plume & Jean-Louis Etienne ......................... 10

Poésie en littérature jeunesse (La) ..................................................................................................... 10

Religions dans le monde ...................................................................................................................... 10

Romans d'aventure (Les) .................................................................................................................... 11

Terre est ma couleur (La) ................................................................................................................... 11

Tous mes droits d'enfant ! ................................................................................................................... 11

Voyage autour du goût : nos cinq sens ............................................................................................... 12

Informations pratiques ................................................................................................................................................. 13

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A l'aube de l'Humanité – Double Hélice, 2008 – 8 panneaux (40x60 cm)

Au cours de l'évolution humaine, différentes espèces d'hominidés ont cohabité sur la Terre. Il n'en reste aujourd'hui qu'une seule d'entre elles : l'Homo sapiens qui a colonisé toute la planète. [Ouvrages d’accompagnement : L’Archéologie à petits pas ; Au Néolithique : les premiers paysans du monde ; Copain de l'archéologie : le guide des explorateurs du temps ; Lascaux : histoire d’une découverte ; Préhistoire]

Niveau : Cycle 3 / Collège

Albums de jeunesse pour construire l'égalité (Des) – Adéquations, 2010 – 7 panneaux souples bâchés de (60x80cm)

Présente un bref bilan de la persistance des stéréotypes dans la littérature. Puis, sur chaque panneau, des illustrations tirées d'albums sur « ce que nous aimerions voir davantage » : par exemple des images de petites filles pleines de vie et d'audace, des petits garçons tendres qui n'ont pas à cacher leurs larmes... 7 panneaux : 1 Des albums de jeunesse pour construire l'égalité - 2 Que font les enfants ? - 3 La peur, la timidité et autres émotions - 4 La force, le courage et autres aventures - 5 Qui fait quoi à la maison ?- 6 Alors comme ça les femmes travaillent ??!! - 7 Les stéréotypes dans les textes officiels. Prêtée avec une mallette d'albums correspondants.

Niveau : Ecole élémentaire / Collège

Alcool-alcoolisme – Editions Zep Jacques Decour, 2000 – 12 panneaux (70x55 cm)

Exposition interactive constituée de dessins d'élèves de la Zep Jacques Decour de Saint-Pierre des Corps (CM2 et 6 ème). La consigne était : alcool-alcoolisme. Le but de cette exposition est de faire parler les élèves et de susciter un débat et une réflexion sur ce thème.

Niveau : Cycle 3 / Ecole élémentaire

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Au pays de Théo et Léa : à la découverte des économies d'énergie : cycle 3 – ADEME, EDF, 2005 – 6 panneaux plastifiés autoportants (80x120cm) + 1 guide pédagogique par enseignant + 1 livret par élève (à retirer lors de l'emprunt)

L'énergie est une richesse qu'il faut apprendre à économiser car elle n'est pas inépuisable. Cette exposition fait découvrir aux enfants les gestes quotidiens qu'ils peuvent facilement réaliser chez eux pour participer à l'effort collectif de protection de notre planète. Il est possible de l'exploiter au cycle 2. Contenu des 6 panneaux plastifiés autoportants (80 x120) : 1/ Présentation, 2/ Les économies d'énergie et les appareils électroménagers, 3/ Les économies d'énergie et l'eau chaude sanitaire, 4/ Les économies d'énergie et le chauffage, 5/ Les économies d'énergie et l'éclairage, 6/ La découverte des énergies renouvelables. Le guide pédagogique aide à la mise en place et à l'animation de l'exposition et propose des pistes d'approfondissement des thèmes. Le poster de restitution de l'exposition pour chaque élève donne à voir un visuel du puzzle avec un ensemble de conseils pour économiser l'énergie au quotidien.

Niveau : Cycle 2 / Cycle 3

Biodiversité c'est la vie, c'est notre vie (La) – Unesco, Centre Sciences, Ministère des Affaires Etrangères, 2010 – 19 affiches souples non plastifiées sans œillet (66x100 cm)

Cette exposition se divise en 7 chapitres : "Qu'est-ce que la biodiversité ?" (3 affiches) ; "Que nous apporte la biodiversité ?" (2 affiches) ; "Les raisons de la perte de biodiversité" (3 affiches) ; "Biodiversité, économie et développement" (3 affiches) ; "Biodiversité et cultures du monde" (3 affiches) ; "Que faire pour arrêter la perte de biodiversité ?" (3 affiches) ; "Patrimoine mondial" (1 affiche). [Documents d’accompagnement : « Biodiversité : tout est vivant, tout est lié ».]

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Châteaux-forts (Les) – Bodoni, 2008 – 12 panneaux plastifiés (120x80cm)

Un point culminant, quelque part en France, en Europe… « Maison forte » ou simple « motte féodale » aux premiers temps, puis château en bois ou en pierre, donjon fortifié par d'épaisses murailles, aujourd'hui site touristique incontournable, le château fort n'en finit pas de nous surprendre par ses multiples facettes. Au Moyen Age, qui étaient ces bâtisseurs de l'ombre ? Comment ont-ils réussi à ériger à main d'homme ces gigantesques édifices ? Mêlant enluminures médiévales aux dessins explicatifs et photographies, cette exposition propose un voyage étonnant au cœur du château fort, trésor d'architecture et d'histoire. Les titres des 12 panneaux : La France, pays des châteaux - Le château fort : une lente évolution - Le déclin du château fort -Comment dire le château : textes et images - Les chevaliers - Vie quotidienne - Confort et distraction - Le tournoi au Moyen Age - La ville-château - Les mots du château.

Niveau : Cycle 3 / Collège

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Cirque (Le) – L'image Communication, 1995 – 15 panneaux rigides (70x100cm)

1. Panneau de présentation (livres cités) 2. Historique : L'Antiquité/Au Moyen-âge 3. Un spectacle en voyage : quand un cirque part en tournée, c'est une aventure/installation 4. La Parade : les Affiches 5. En piste ! : 20h30-21h : que la fête commence ! 6. Les Clowns 7. Un joyeux duo : l'Auguste/le clown blanc 8. Ménagerie 9. Animaux savants 10. Les Eléphants 11. Chevaux et écuyers : les acrobaties à cheval/dressage 12. Lâchez les fauves ! 13. Acrobates et jongleurs 14. Trapézistes et funambules : comme des oiseaux 15. La fête est finie.

Niveau : Ecole élémentaire / Collège

Comment sont faits les livres ? – Gallimard jeunesse, 2002 – 10 panneaux (59x79cm)

La merveilleuse histoire de la création et de la fabrication du livre, avec pour commencer, les 10 droits du lecteur de Daniel Pennac illustrés par Quentin Blake. Sujets des 9 autres affiches : "la carte d'identité du livre" ; "la naissance du livre" ; "l'illustration" ; "la maquette" ; "la photogravure" ; "l'impression, la reliure" ; "du distributeur jusqu'au lecteur" ; "la promotion" ; "le livre s'ouvre sur une nouvelle vie".

Niveau : Cycle 3 / Collège

Comment un livre vient au monde – Rue du Monde, 2008 – 14 panneaux (60x79cm)

Exposition de 14 panneaux sur le livre de sa création à sa fabrication, à partir des images de l'album "Sous le grand banian" de J.-C. Mourlevat et N. Novi. Dans la tête de l'écrivain. Le manuscrit chez l'éditeur. L'illustratrice découvre l'histoire et réalise les images. La maquette. La longue histoire du papier. La magie de la quadrichromie. L'impression. La reliure. La diffusion du livre. Libraires, presse et salons. On lit à la maison ou à la bibliothèque. On invente même des histoires. Accompagnée de 5 albums.

[Ouvrages d’accompagnement : Comment apprendre à ses parents à aimer les livres pour enfants ; Comment un livre vient au monde : Tout le cheminement de Sous le grand banian ; Moi, Ming ; L’Oiseau bleu ; On lit trop dans ce pays ; Sous le grand banian suivi de Comment un livre vient au monde]

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

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Contes (Les) – 15 panneaux (70x100cm)

Le pays merveilleux des contes... Le pays Merveilleux des contes de fées - Des Princes et des Princesses - Chasse aux sorcières - Les fées - Les objets "fées" - Grandir ou rapetisser - Héros minuscules - A pas de géant - Histoires à croquer - Du temps où les bêtes parlaient - Au loup!! - A vos souhaits - La pauvreté - La mort - Histoires d'en rire.

Niveau : Ecole élémentaire / Collège

Création d'une bande dessinée : à partir des albums de la série Broussaille de Frank et Bom (La) – CDRP de Poitou-Charentes, 1996 – 12 affiches plastifiées (60x80cm)

La création d’une bande dessinée. Broussaille : un personnage de papier, une série de bandes dessinées. Le vocabulaire de la bande dessinée. Une histoire inventée, des personnages à créer. L’univers familier des personnages. Décors, repérages... et témoignages. La construction de la case. L’organisation de la planche. Du crayonné à la mise en couleur Réalisme et caricature. L’objectivité et la subjectivité d’un dessinateur. Œuvre d’art et produit de consommation.

Niveau : École élémentaire / Collège

Créd'eau – Double Hélice, 2005 – 13 panneaux (60x90 cm)

Depuis le début du 20ème siècle, la population mondiale a triplé et les pressions exercées sur l’eau sont de plus en plus fortes. Sur la planète, une personne sur quatre n'a pas accès à l'eau potable. La situation va s'aggravant, pourtant les solutions technologiques existent…

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Déclaration universelle des droits de l'Homme de A à Z (La) – CDRP de Poitou-Charentes, 1998. 11 affiches numérotées en couleur (80x60cm) + 1 guide d’exploitation pédagogique (79p.)

Le Texte intégral de la Déclaration Universelle des droits de l'Homme de 1948 suivi d'un répertoire de 26 mots ou expressions illustrés et accompagnés de commentaires permettant d'aborder les grands principes du texte. Sont évoqués le doit d'asile, le droit à la santé, le droit à la vie, l'idée d'égalité, de paix. Sont également présentées les grandes organisations internationales ainsi que les personnalités les plus marquantes (GHANDI, CASSIN, Martin Luther KING).

Niveau : Cycle 3 / Collège

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Eau : une ressource vitale (L’) – Goodplanet, 2010 – 20 panneaux (80x60cm)

Sensibilisation sur l'eau comme matière première indispensable à la vie sur Terre.

Niveau : Ecole élémentaire / Collège / Lycée

Eau pour tous, tous pour l'eau ! (L’) – CASDEN, SEP, 2008 – 12 panneaux (50x70cm) + 15 livrets pédagogiques

L'exposition" L'eau pour tous, tous pour l'eau", réalisée par la CASDEN Banque Populaire et les éditions Sépia comprend 12 panneaux de 50 X 70cm et 10 guides pédagogiques : L'eau sur Terre : des chiffres terribles - Terre, planète exceptionnelle : bleue ! - Le cycle de l'eau : il ne tourne pas toujours rond ! - L'eau douce, une ressource très particulière - L'eau utilisable, l'eau utilisée, l'eau gaspillée - L'eau du robinet, un privilège ! - Le nettoyage des eaux usées - L'eau qui rend malade, l'eau qui tue - Le difficile partage de l'eau - Le changement climatique et avenir de l'eau - Quand l'avenir de l'Homme passe par l'avenir de l'eau - L'eau pour tous, tous pour l'eau !

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Ecriture, miroir des civilisations : exposition illustrée et commentée (L’) – CDDP de l’Indre, 2008 – 13 panneaux coul., plastifiés avec 4 œillets + 1 classeur (31,5 x 25,3) + 1 cd-audio

Les panneaux traitent de la naissance de l'écriture et de ses supports, des différentes écritures (alphabétiques, hiéroglyphiques, chinoise, maya et aztèque), de l'enluminure et de l'imprimerie. Le fichier d'exploitation permet d'approfondir chacun des panneaux et le cd-audio de faire une visite guidée.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Forêt : une communauté vivante (La) – Goodplanet, 2011 – 20 panneaux (80x60cm)

Les forêts sont le milieu terrestre qui concentre le plus grand nombre de formes de vie et d'espèces. Les forêts jouent un rôle essentiel dans les cycles de l'eau, du carbone et de l'oxygène. Elles contribuent à fabriquer, enrichir et protéger les sols. Des centaines de millions de personnes en tirent leurs moyens de subsistance. Elles sont aussi la source d'une grande part de nos médicaments. Depuis des siècles, les hommes exploitent les forêts, leurs ressources et leurs territoires afin de répondre à leurs besoins. Comme pour d'autres écosystèmes, il faut aujourd'hui se demander comment établir un équilibre entre les activités humaines et les forêts qui sont indispensables à l'existence même, tant des sociétés des pays industrialisés qu'à celles des pays en développement.

Niveau : Ecole élémentaire / Collège / Lycée

8

Huit fois oui ! – Ministère des Affaires Etrangères, Agence française de développement, 2010 – 17 affiches et panneaux (60x90cm)

« Huit Fois Oui ! » est une exposition qui présente les huit objectifs définis par la communauté internationale (ONU) pour favoriser le développement et lutter contre la pauvreté d'ici à 2015 : Lutte contre la pauvreté et la faim ; L'éducation primaire pour tous ; Egalité des sexes ; Réduction de mortalité infantile ; Amélioration de la santé des mères ; Lutte contre les maladies ; Créer un environnement durable. OMD 8 Oui à un partenariat mondial.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Jade & Matéo au pays sans déchets – Ademe, 2007 – 6 panneaux plastifiés coul. autoportés + 1 puzzle + 1 dépliant enseignant + 30 affiches élèves + 35 fiches quizz.

Outil d’éducation à l’environnement destiné principalement aux enfants du cycle 2. Apprendre à mieux consommer et réduire sa production de déchets au quotidien tel est l’enjeu de cette exposition ludique. Les enfants, prennent conscience du coût financier et environnemental des déchets, et avec astuces, deviennent acteurs de leur consommation. Objectif : devenir éco-citoyens.

Documents téléchargeables : http://www.ademe.fr/centre/dechets/upload.htm

Niveau : Cycle 2 / Cycle 3

Mieux comprendre le manga – Baka Neko, 2008 – 11 panneaux (594x840mm) en PVC souple + livres

Le manga : ses genres, ses codes graphiques, son évolution en France, sa situation au Japon. Une exposition pour mieux appréhender la bande dessinée japonaise, et faire voler en éclats les idées préconçues et donner à tout le monde les clés pour comprendre ce phénomène qui prend de plus en plus d'ampleur non seulement dans le secteur du livre mais aussi dans les différentes maisons traditionnelles (maisons allongées, maisons des hommes, maisons des femmes, maisons de chef et maisons de rencontre) et les règlements d'entrée et de circulation dans les domiciles. Evolution et modification de l'architecture traditionnelle et de la configuration des villages.

[Ouvrages d’accompagnement : Cowa ! ; Kajika ; Manga : origines, codes et influences ; Quartier lointain. Tome 1 et Tome 2 ; Sand Land]

Niveau : Cycle 3 / Collège

9

Monstres (Les) – Bodoni, 2008 – 12 panneaux plastifiés (120x70cm)

Une exposition pour faire découvrir, sur un ton humoristique, une série de monstres, tous plus étonnants les uns que les autres... Les géants, les sorcières, les ogres, les croque-mitaines, les dragons, les fantômes, les loups garous, les démons, les extra-terrestres, les centaures, les vampires, les cyclopes.

Niveau : Ecole élémentaire

Mouvements de la Terre (Les) – Double Hélice, 2011 – 8 panneaux (42x28cm) imprimés sur polyester et réunis dans un grand livre pouvant se positionner en chevalet (reliure toile)

Volcans, tremblements de terre, tsunamis : ces grands phénomènes naturels nous rappellent que la surface de notre Terre est mobile. La science nous permet de comprendre ces manifestations indomptables de la vie de notre planète.

Niveau : Cycle 3 / Collège

Nourrir l'Humanité : le défi du siècle – CASDEN, CRDP d'Amiens, Sépia, 2010 – 2 livrets d'accompagnement pédagogique et 12 panneaux plastifiés perforés (50x70cm)

L'exposition apporte un éclairage pédagogique sur thèmes suivants : - L'agriculture face à l'explosion démographique, aux nouveaux comportements alimentaires et au réchauffement climatique - Le déclin des ressources de la planète : raréfaction des terres arables, difficultés d'approvisionnement en eau et destruction de la biodiversité - Les espoirs suscités par l'écologie et la biologie : le développement des énergies alternatives, de l'agriculture biologique et des bio et nano technologies - Les enjeux économiques tels qu'ils se posent à travers la mondialisation des échanges commerciaux et la politique agricole commune - Le dernier panneau propose à chaque citoyen des actions concrètes pour consommer autrement. L'exposition peut être abordée du cycle 3 au lycée grâce au livret pédagogique qui propose des clés d'entrées adaptées aux différents niveaux.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Obésité dans le monde (L’) – Double Hélice – 9 panneaux plastifiés coul. sur support souple, avec œillets (60x90cm)

L'obésité se développe partout dans le monde. Cette véritable épidémie est due à la généralisation d'un nouveau mode de vie associant manque d'activité physique et alimentation inadaptée. L'obésité nuit gravement à la santé et au bien-être. Son coût social de plus en plus élevé nécessite de prendre d'urgence des mesures de santé publique.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

10

Ours polaire (L’) et l'explorateur : sur les traces de Plume & Jean-Louis Etienne – Nord-Sud, 2009. 14 panneaux plastifiés avec œillets (50x70cm)

Avec ses trois niveaux d'entrées (dessins tirés de l'album "Plume, petit ours explorateur", photos, textes pédagogiques), l'exposition est accessible dès 5 ans, jusqu'à 12 ans…14 panneaux autour de trois grandes thématiques : "l'Arctique, terre des ours", "Les animaux de l'Arctique" et "Les hommes et l'arctique". Le dernier panneau indique quels gestes écologiques adopter pour sauver la banquise et propose un quiz reprenant les différents thèmes abordés. Peut être accompagnée de la mallette de littérature jeunesse "A la découverte des pôles".

Niveau : Ecole élémentaire / Collège

Poésie en littérature jeunesse (La) – Bodoni, 2012 – 12 panneaux en toile bâchées (70x100cm)

Une exposition du côté de la poésie pour la jeunesse autour des thèmes suivants : Alphabet ; Animaux ; Arbres ; Cirque ; Gourmandise ; Guerre et paix ; Liberté ; Mer ; Rire ; Sorcières et fées ; Tour du monde ; Voyages. Pour chaque thème il est défini un courant, un genre. Pour le rire : le dadaïsme, pour les animaux : les fables, pour les arbres : le symbolisme, etc.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

Religions dans le monde – Comme Vous Voulez, 2010 – 14 panneaux. Bâche toilée souple avec 2 baguettes clipantes. (60x90 cm) + 6 vol

Présente un panorama des principales religions monothéistes et polythéistes : le judaïsme, l'islam, le christianisme, l'hindouisme, le bouddhisme, etc. Les problématiques préoccupantes des sectes et du fondamentalisme sont également abordées, ainsi que la relation entre l'art et la religion. Des panneaux sont aussi consacrés aux croyances anciennes (Mésopotamie, Grèce, Rome, etc.), aux religions précolombiennes. L'animisme et les religions syncrétiques (qui associent plusieurs croyances) complètent ce tableau. Titres des 14 panneaux : 1 - Religions du monde 2 - Croyances anciennes 3 - Religions de l'antiquité 4 - Christianisme - Église catholique,… 5 - Christianisme - Églises orthodoxes,…6 - Judaïsme 7 - Islam 8 - Bouddhisme 9 - Hindouisme Jaïnisme, sikhisme 10 - Confucianisme, Taoïsme, Shintoïsme 11 - Mayas, Aztèques, Incas 12 - Afrique, Europe, Amérique , Océanie 13 - Religions et sociétés 14 - Arts et Religions.

[Ouvrages d’accompagnement : Comprendre les faits religieux : Approches historiques et perspectives contemporaines ; Echanger : fait religieux : juin 2006 n°76 ; Histoire des religions : pour enseigner les origines de la chrétienté ; Protestantisme]

Niveau : Cycle 3 / Collège

11

Romans d'aventure (Les) – L'image Communication, 1995 – 15 panneaux rigides (70x100 cm)

Voyage à travers les grands romans d'aventures classiques : les pirates, le grand Nord, l'Afrique, la conquête de l'Ouest...

Niveau : Ecole élémentaire / Collège

Terre est ma couleur (La) – Rue du Monde – 14 panneaux (60x80cm) + 9 albums

De nombreuses photographies documentaires et un texte clair invitent les enfants à aller vers les autres, quels que soient leurs droits. L'exposition aborde les thèmes de l'espèce humaine, de l'esclavage, du racisme, du droit à la différence, et la diversité ethnique et culturelle. Voir aussi, en accompagnement possible, les 13 ouvrages des éditions Rue du Monde pour que les enfants comprennent, apprennent et respectent la chance de toutes nos différences : "Le grand livre contre le racisme", "La Cour couleurs", « Le grand livre de toutes les violences », « Le grand livre des filles et des garçons », "Le grand livre des droits de l'enfant", "Le premier livre de mes droits d'enfant", "Mon premier livre de citoyen de monde", « Le grand livre du jeune citoyen », "Le premier livre de toutes nos couleurs", "On vous écrit de la Terre : 100 enfants du monde s'adressent à vous", "Tour de Terre en poésie : anthologie multilingue de poèmes du monde", "Une cuisine grande comme le monde : 60 recettes pour voyager tout autour de la terre", « L'esclave qui parlait aux oiseaux ».

Niveau : Ecole élémentaire / Cycle 3 / Collège

Tous mes droits d'enfant ! – Rue du Monde, 2009 – 14 panneaux cartonnés avec œillet (60x 80cm) + 5 albums

Un parcours d'images et de questions en quatorze panneaux couleur, avec vingt dessins de Pef, trente photos, des textes brefs, des informations significatives, des paroles d'enfants et des questions pour mener le visiteur, quel que soit son âge, à s'interroger sur les droits de l'enfant partout dans le monde. Sur chaque panneau, deux ou trois questions sont posées au public pour l'inviter à réfléchir, débattre et poursuivre sa recherche. L'exposition est accompagnée de 5 albums.

[Ouvrages d’accompagnement : J’ai le droit d’être un enfant ; Je serai trois milliards d’enfants ; Le Grand livre des droits de l’enfant ; Le Premier livre de mes droits d’enfant ; Vive la convention des droits de l'enfant : la convention internationale des droits de l'enfant racontée aux enfants]

Niveau : Cycle 3 / Collège

12

Voyage autour du goût : nos cinq sens – Bodoni, 2005 – 12 panneaux (70x100cm) recto satin et verso brillant avec 2 œillets en haut

A la découverte des saveurs liées à la perception du goût. Chacun des 12 panneaux est conçu comme une escale vers une sensation du goût et retrace l'origine des aliments couvrant la palette : sucré, salé, amer, acide, fumé, aigre, épicé, poivré, pimenté, corsé.

Niveau : Cycle 3 / Collège / Lycée

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Informations pratiques

Horaires d’ouverture

Lundi 13 h 30 – 17 h 30 Mardi 8 h 45 – 17 h 30 Mercredi 8 h 45 – 18 h 00 Jeudi 13 h 30 – 18 h 00 Vendredi 8 h 45 – 13 h 30

Contacts

Direction Tel. 02 47 60 17 11 [email protected]

Médiathèque Tel. 02 47 60 17 19 [email protected] http://0370782z.esidoc.fr

Librairie Tel. 02 47 60 17 17 [email protected]

Accompagnement pédagogique Tel. 02 47 60 17 18 [email protected]

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