Sports sous la loupe - Sherwoodhypothese.sherwood.be/wp-content/uploads/2019/01/fiches-eleves... · Une péniche transportant 1.100 tonnes de mitraille a coulé, dans la nuit de samedi

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Nager, naviguer, d’abord une question de flottaison

Sports sous la loupe


Physique : nager, naviguer, d’abord une question de flottaison



Une péniche remplie de mitraille coule près de Mons

Dimanche 14 septembre 2008, 13:30 Une péniche transportant 1.100 tonnes de mitraille a coulé, dans la nuit de samedi à dimanche, au Grand Large à Mons, au niveau de la Route de Wallonie, ont indiqué les pompiers de Mons et la protection civile de Mons, qui précisent qu’elle est à moitié immergée. Une société privée interviendra, dimanche en début d’après-midi, au Grand Large à Mons, pour renflouer la péniche. Une pompe à hydrocarbure a été installée sur le canal, de même que deux barrages, un autour du bateau et un autre à hauteur du pont du chemin de fer. Un troisième pourrait même être mis en place par mesure de précaution au moment de renflouer la péniche. Celle-ci a commencé à prendre l’eau après que le batelier a heurté la berge du canal vendredi soir. Dans un premier temps, l’homme a tenté de pomper l’eau lui-même, mais n’y parvenant pas, il a alerté les secours. Ces derniers, mobilisés de 01H00 à 05H30 environ, ont pompé le mazout qui s’échappait de la cuve du bateau et entouré celui-ci avec un barrage flottant. Un second barrage devait être installé plus loin sur le canal pour bloquer la navigation et éviter que la pollution ne se propage.

Articles

Naufrage sur la Seine en plein Paris

«L’alerte a été donnée à 21H52. Une vedette avec douze personnes à son bord a coulé», a déclaré M. Bussereau à la presse à l’endroit de l’accident, au niveau du pont de l’Archevêché, derrière la cathédrale Notre-Dame. Selon lui, dix d’entre elles ont été repêchées par les secours et deux autres plus tard.Ces deux personnes, un père d’une quarantaine d’années et son fils de six ans «sont dans une situation de santé grave», a ajouté M. Bussereau, soulignant qu’un tel accident est «inhabituel et rare».La police a précisé que la vedette, dont on ignore le nom ou la compagnie à laquelle elle est rattachée, avait coulé «à pic».Un plan rouge, de secours, a été déclenché, selon la préfecture de police.Le secrétaire d’Etat aux transports a précisé que les causes exactes de l’accident restaient indéterminées et que «la vedette a aussi bien pu heurter une pile du pont que rentrer en collision avec un bateau-mouche. L’enquête le détermi-nera.» a-t-il ajouté.Le commandant des pompiers de Paris, a expliqué à la presse, que le fort cou-rant présent à l’endroit de l’accident, sous le pont, «avait rendu difficile la tâche des plongeurs».



Le défi :

๏๏ Faire๏flotter๏un๏maximum๏d’anneaux๏métalliques๏sur๏une๏feuille๏de๏papier๏A4.๏

Marche à suivre :

๏๏ Remplis๏l’aquarium๏d’eau.

๏๏ Tout๏en๏ajoutant๏ les๏anneaux๏«olympiques»๏ sur๏ la๏ feuille,๏ on๏peut๏ les๏ compter๏ juste๏avant๏

que๏ la๏construction๏ne๏coule.๏Plusieurs๏expérimentations,๏avec๏des๏ formes๏de๏constructions๏

différentes๏sont๏intéressantes๏à๏réaliser.

๏๏ Après๏chaque๏expérience,๏pèse๏l’ensemble๏des๏anneaux๏olympiques๏déposés๏sur๏la๏feuille.

Qu’est-ce๏qui๏est๏surprenant๏lors๏de๏la๏réalisation๏du๏défi๏?

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Dessine๏les๏différentes๏constructions.๏Indique๏le๏poids๏supporté๏par๏chacune๏d’elle.๏

Les formes de constructions

Le volume de la construction

Le nombre de rondelles métalliques

Le poids maximum supporté

Défi : les anneaux olympiques



Synthèse du groupe

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Que retenir ?

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Atelier 1

๏๏ Accroche๏l’élastique๏à๏la๏pierre.๏

๏๏ Tiens๏l’élastique๏et๏descends๏doucement๏la๏pierre๏dans๏l’eau๏de๏l’aquarium.

๏๏ Retire๏la๏pierre๏de๏l’eau๏par๏l’élastique.

๏๏ Observe๏la๏distance๏entre๏les๏repères๏sur๏l’élastique.

๏๏ Que๏ressens-tu๏?

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Que๏se๏passe-t-il๏dans๏l’eau๏et๏en๏dehors๏de๏l’eau๏?

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Dessin de l’expérimentation

Quels facteurs influencent la flottaison ?



Atelier 2


๏๏ Remplis๏une๏petite๏bouteille๏de๏sable,๏une๏d’eau๏et๏garde๏la๏troisième๏vide.

๏๏ Dépose๏les๏trois๏petites๏bouteilles๏à๏la๏surface๏de๏l’eau.

๏๏ Observe๏le๏résultat๏quant๏à๏la๏flottaison.

๏๏ Qu’est-ce๏qui๏change๏?

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RésultatDessin de l’expérimentation



Atelier 3


๏๏ Fais๏une๏boule๏avec๏la๏pâte๏à๏modeler.

๏๏ Dépose๏cette๏boule๏sur๏l’eau.

๏๏ Réalise๏une๏petite๏coupelle๏avec๏la๏pâte๏à๏modeler.

๏๏ Dépose๏le๏petit๏bateau๏ainsi๏réalisé๏sur๏l’eau.๏

๏๏ La๏même๏quantité๏de๏pâte๏à๏modeler๏sous๏forme๏de๏bateau๏ou๏de๏boule๏réagit-elle๏de๏

la๏même๏façon๏?๏

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Quel๏est๏le๏facteur๏variant๏?

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RésultatDessin de l’expérimentation



1. A la piscine, est-ce que l’on flotte mieux dans la grande ou dans la petite profondeur ?

2. Est-ce que l’on flotte mieux dans l’eau douce ou dans l’eau salée ?

Choisis๏une๏des๏deux๏questions๏et๏ imagine๏une๏expérience๏pour๏vérifier๏ ta๏ réponse๏à๏ la๏

question.

Question๏choisie๏:๏....

Décris๏l’expérience๏que๏tu๏comptes๏réaliser๏(de๏façon๏à๏ce๏qu’elle๏puisse๏être๏reproduite๏par๏

d’autres)๏:

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Résultat

Dessin de l’expérience

Réalise l’expérience

Où flotte-t-on le mieux ?



Synthèse du groupe

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Que retenir ?

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Découverte de la loi de la poussée d’Archimède

Description des tâches

• Quels sont les facteurs qui influencent la poussée d’Archimède ? Emets une hypothèse :

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๏๏ Ecris๏ un๏ protocole๏ (matériel,๏ déroulement๏ de๏ l’expérience,๏ résultats๏ attendus…)๏

permettant๏de๏prouver๏l’hypothèse๏choisie๏:

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..................................................................................................................................๏๏ Fais๏relire๏le๏protocole๏par๏le๏professeur.

๏๏ Teste๏l’hypothèse.



Résultats :

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Synthèse du groupe

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Que retenir ?

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Ne fais pas couler le “canoë”

Connaissant la masse d’un anneau et du gobelet en plastique, prévois le nombre maximal d’anneaux à placer dans le gobelet en plastique avant qu’il ne coule.

Tu๏peux๏disposer๏d’un๏récipient๏gradué.

On๏connaît๏la๏masse๏volumique๏de๏l’eau๏:๏ρ๏eau๏=๏1g/cm3

Masse๏d’un๏anneau๏(m1)๏=๏……….

Masse๏du๏gobelet๏en๏plastique๏(m2)๏=๏………

Vérifie๏la๏réponse๏proposée๏en๏réalisant๏l’expérience.๏

Proposition๏de๏solution๏:

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Résultats :

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Synthèse du groupe

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Que retenir ?

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