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Édition 2018 ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux N° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18 Catalogue de Formations Consultez nos plans de cours Inter-Entreprises

Support Revit 2018 Édition 2018 - aricad.fr · AutoCAD Mechanical, AutoCAD Electrical, Inventor ( Base / Simulation / Tubes et tuyaux), Vault Pro (toutes les versions), Factory base,

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ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-BretonneuxN° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

Support de cours Merci d’avoir choisi cet ouvrage. Il vous permettra de débuter avec Autodesk® Revit® ou encore de vous perfectionner avec cette solution 3D dédiée au monde de l’architecture et du bâtiment.

A travers de nombreux cas pratiques spécialement développés pour vous, vous apprendrez à mettre en place la méthodologie de travail et à utiliser les nombreux outils d’Autodesk® Revit®. Ce support didactique et non théorique s’accompagne d’exercices accessibles via Autodesk 360 (lien fourni par nos services), vous permettant de monter des projets de A à Z pour la conception et la construction de bâtiment.

Dans cet ouvrage les exercices ont été mis à jour et de nouveaux ont été créés. Vous trouverez également un chapitre entier pour vous initier à Autodesk Revit Structure, un autre à Autodesk Revit MEP et enfin un dernier spécialement dédié au BIM MANAGEMENT.

Vous aborderez différents thèmes comme par exemple :

• La mise en route d’un projet,• La phase de conception préliminaire,• La création du modèle,• La documentation et la présentation du projet,• La collaboration avec d’autres utilisateurs,• Une initiation à Autodesk® Revit Structure et Autodesk® Revit MEP,• Le BIM Management.

Ce support est le même que la version 2017 avec en plus un descritif des nouveautés de la version 2018 et biensur tous les exercices ont été optimisés pour cette dernière.

9 782918 998242

ISBN 978-2-918998-24-2

120€

Achetez ces supports sur notre boutique en ligne CAD-achat.fr

Logiciels CAO, Matériels informatiques, Formations, Développement,

Hotline et Maintenance.

Autres Supports de Cours disponibles :

Autodesk® Revit® 2015, 2016, 2017Autodesk® Revit® 2018, Autodesk AutoCAD® 2015, 2016, 2017 Autodesk® AutoCAD® 2018, Autodesk® Inventor® 2015, 2016, 2017Autodesk® Inventor® 2018.

L’auteur : Fabrice BON Il a obtenu son Diplôme d’Etudes Approfondies (DEA) en thermique à l’Université de Poitiers en 1995. Après avoir travaillé en bureau d’études, il s’est dirigé vers le domaine de la formation et du conseil en CAO-DAO 2D et 3D.

Spécialiste d’AutoCAD® dans un premier temps, il a suivi et accompagné depuis sa sortie en France, toutes les évolutions d’Autodesk® Revit®. Il est auteur de nombreux supports de formation et articles techniques sur le sujet reconnus pour leurs qualités pédagogiques.

Membre d’AriCad depuis 18 ans, il est devenu un expert des outils BIM de l’éditeur Autodesk®. Chaque jour, il accompagne nos clients en tant que BIM Manager dans la réalisation de leur projet. Il organise également des sessions de formation et aide les commerciaux pour des démonstrations.

Support Revit 2018

Sup

port d

e Cour

s

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

N° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected]

Tél. : 01 39 44 18 18 - Fax : 01 30 57 58 85

Autodesk Revit 2017

Concevez et Construisez vos Projets BIM

Didacticiel + DVD d’exercices

Ce manuel convient également aux personnes

possédant Autodesk Revit Architecture 2017

Sup

port d

e Cour

s

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

N° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected]

Tél. : 01 39 44 18 18 - Fax : 01 30 57 58 85

Autodesk

AutoCAD 2017

Sup

port d

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s

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

N° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected]

Tél. : 01 39 44 18 18 - Fax : 01 30 57 58 85

Autodesk

Inventor 2017

Éditio

n 2

018

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-BretonneuxN° de déclaration d’existence : 11780231378 - www.aricad.fr - [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

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018

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www.aricad.fr www.le-bim-by-aricad.fr

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AriCad (Siège)

ZA de l'Observatoire 4, avenue des Trois Peuples

78180 MONTIGNY-LE-BRETONNEUX

Tél : 01 39 44 18 18

AriCad Paris

5, rue de Surène 75008 PARIS

Tél : 01 70 42 80 39

AriCad Saint-Étienne

Immeuble POLYGONE

46, rue de la Télématique 42000 SAINT-ÉTIENNE

Tél : 04 77 92 25 70 Fax : 04 77 79 28 86

AriCad Normandie

Parc d'Activités de la Bretèque 87, rue Louis Blériot

76230 BOIS GUILLAUME

Tél : 02 32 19 41 41

AriCad Bordeaux

24, quai Wilson 33130 BÈGLES

Tél : 05 56 85 66 98

AriCad Strasbourg

Immeuble "Le VEGA" Espace Européen de l'Entreprise

5, rue de Dublin 67300 SCHILTIGHEIM

Tél. : 03 88 79 90 91 Fax : 03 88 40 01 75

AriCad Lyon

Parc Saint-Exupéry 6bis, rue Maryse Bastié

Bâtiment F 69500 BRON

Tél. 04 78 65 18 94

AriCad Nancy

P.A Saint Jacques 2

8, rue Albert Einstein 54320 MAXÉVILLE

Tél. : 03 83 54 64 22 Fax : 03 83 95 53 36

Nouvelle Agence

AriCad Toulouse

15, chemin de la crabe

31300 TOULOUSE

Tél. : 05 62 34 52 71 Fax : 05 62 93 72 86

AriCad est une entreprise Certifiée ISO 9001

CENTRE DE FORMATION AGRÉÉ AUTODESK

onformément à notre vocation de SSII, nous avons créé le Service Formation dans la continuité de nos compétences de prestataires de services, spécialisées dans la CAO et DAO Autodesk.

Bien évidemment, AriCad est A.T.C. Autodesk Training Center, avec comme avantage premier, pour vous client, la certitude de recevoir une formation adaptée à chaque besoin et parfaitement précisée dans les plans de cours. Pour assurer une telle Qualité de prestation, l’ensemble de nos formateurs a reçu les agréments imposés par notre partenaire Autodesk. Si chacun des formateurs a une spécialisation, l’ensemble de ce personnel suit régulièrement des cycles de formation chez l’éditeur mais aussi des stages de formation pédagogiques (gestion d’un groupe, techniques d’animation, mécanismes d’apprentissage…). Enfin, le Service Formation AriCad bénéficie des compétences métiers de notre Bureau d’Études.

Une démarche de formation globale

Pour la réussite d’une session, la construction d’un groupe homogène par niveau et par besoin est fondamentale. Chaque stage proposé tient compte du métier des participants. À l’aide d’un questionnaire, le niveau initial des stagiaires est déterminé par rapport à leurs connaissances CAO et à leurs objectifs personnels. L’évaluation « pré-formation » est déterminante et la collecte de ces informations permet à l’animateur de préparer les exercices appropriés et de préciser la démarche pédagogique (durée et contenu). Post-formation, vérification et validation des acquis et support de cours remis. Après la session de formation, durant une période de trois mois, le stagiaire a la possibilité de joindre un formateur compétent pour toute question utile. Enfin, dans le cadre de notre démarche d’amélioration continue, la feuille d’évaluation de stage nous permet de prendre en compte vos remarques.

AriCad Centre de Certification Autodesk

Nous sommes Centre de Certification Autodesk et proposons deux types de certifications ; ACU (Utilisateur Certifié Autodesk) et ACP (Professionnel Certifié Autodesk). Les certifications Autodesk constituent une validation fiable de vos compétences et connaissances et sont susceptibles d’accélérer votre développement professionnel, d’optimiser votre productivité et d’affirmer votre crédibilité et celle de votre employeur.

Les principaux avantages :

Obtenez une accréditation reconnue qui valide votre niveau de compétence

Utilisez le logo Certifié Autodesk

Affichez votre certificat Certifié Autodesk

Placez votre nom dans la base de données des professionnels certifiés Autodesk

Vous permet d’utiliser votre compte CPF (Compte Personnel de Formation)

C

AriCad est le centre de

formation qui dispense les

plus de formations

en France

Consultez nos différentes adresses sur

notre site www.aricad.fr

Partenariat Formation

AriCad vous propose 13 formations prise en charges à 100% dans le cadre des actions collectives, ces formations seront notifiés avec le logo Partenaire Fafiec ACN.

Sensibilisation aux enjeux du BIM

Revit découverte

Structure : CVCD

Structure : Modélisation des études plomberie

Revit : Modélisation des études électricité

Revit : Étude de prix

Navisworks : Outils de synthèse et de passerelle entre les différents modules

Trimble/AutoCAD : Administration de maquettes numériques en infrastructure « Les concepts de base»

Civil 3D : Les Concepts de base

Civil 3D : spécificité géomètres

Infrasworks : Les Concepts de base

Le BIM un mode de travail collaboratif

Moyens humains et matériels

Quinze formateurs permanents et quinze formateurs-développeurs avec des compétences multiples et variées :

AutoCAD et AutoCAD LT

AutoCAD Mechanical, AutoCAD Electrical, Inventor ( Base / Simulation / Tubes et tuyaux), Vault Pro (toutes les versions), Factory base, Fusion 360, et Recap Pro

Autodesk Revit ( Découverte / Concept de base / Architecure / Structure / CVCD / Plomberie / Electricité / Méthodes / Études de prix / Travaux / Familles) et Navisworks

Le BIM : Sensibilisation au BIM, Collaboration BIM et BIM Management

Avec treize salles de formation dédiées et dotées de matériel performant, les conditions d’apprentissage sont optimales. Ordinateurs puissants et logiciels préinstallés, traceurs AO, mais aussi vidéo projecteur et souris vous permettent de vous familiariser avec aisance à la CAO selon AriCad.

Solutions souples et personnalisables

AriCad met à votre disposition une salle de cours multimédia équipée de matériels récents, ainsi que des supports de cours, et définit avec vous la méthode et les procédures la mieux adaptée aux besoins du groupe. La restauration vous est offerte. Plusieurs formules sont proposées :

Stage individuel : Un stagiaire par formateur ayant des besoins spécifiques.

Stage intra-entreprise : Les stagiaires font partie de la même société. Les exemples, la progression, les objectifs sont personnalisés. Ce type de formation s'effectue dans les locaux du client ou en centre de formation pour une même société. Si vous en faites la demande, AriCad vous contactera pour adapter la session à vos besoins.

« Formation-action » : Accompagnement des utilisateurs sur leur poste de travail en situation de production.

Évaluation pré-formation et post-formation : Analyse individuelle des objectifs à atteindre, définition de Plan Individuel de Formation, validation des acquis.

Nos références

Nos clients sont de taille et de secteurs d'activités variés : Air Liquide, Cogema, Bouygues, etde, ACMS, Les Communautés d’agglomération, CS Transports, DDE, EDF,

France Télécom, GDF, GEC Alstom, Groupe Eurisys/SGN, RATP, SIAAP, SNCF, Spie Batignolles, Télémécanique,

Saipem, Thermatome, Andros, ALGECO, CEA, EIFFAGE, CNES, Brioche Pasquier, General Electric, Médical

Systems ...

La charte qualité AriCad :

Dans le cadre de notre démarche qualité, le service que nous proposons est complet. Nous vous assurons :

accueil convivial, locaux agréables avec salles de formation climatisées,

4 à 6 personnes par session,

salles équipées en réseau, connectées à des périphériques de traçage, scanner,

un stagiaire par poste,

un support de cours remis à chaque stagiaire,

une équipe formation dédiée : 20 formateurs permanents formés par Autodesk dont deux spécialisés dans le développement, Nos formateurs techniquement qualifiés sont des professionnels.

Sommaire

Formation AutoCAD .................................................................................. 6

Manufacturing ............................................................................................. 12

BIM & Architecture ............................................................................... 28

Toute autre formation peut faire l’objet d’un programme particulier.

Formation AutoCAD

AutoCAD 2018 ......................................................................................................... 7

AutoCAD 2018 3D .................................................................................................... 9

AutoCAD LT 2018 .................................................................................................. 10

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD 2018 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 5 jours| Réf : ACAD_5J_BASE

Contenu du stage

1 – Introduction

- Configuration et Installation

- Interface graphique ; gestion dans les fenêtres

- Utilisation des espaces de travail

2 – Règle de conception

- Introduction à l’espace objet

- Unités de travail

- Travailler en coordonnées

- Gestionnaire des propriétés des calques

- Gestionnaire des types de ligne

- Les types d’objets

- Conception et utilisation d’un dessin gabarit

3 – Commandes de dessin

- Les commandes de dessin avec ses options

- Le hachurage

- Les tableaux

- Accrochages aux objets

- Aides au dessin (barre d'état)

- Travailler avec les poignées

4 – Commandes de modification

- Les commandes de modification

- Edition des hachures, polylignes, splines

- Suppression des doublons

- Réseau associatif

- Réseau par chemin

- Modification des types d’objets

- Visibilité des objets (transparence)

- Affichage des annotations

5 – Dessin paramétrique

- Outil de détection des contraintes

- Les contraintes et les autocontraintes

- Gestion de la visibilité des contraintes

6 – Jeux de sélection

- Mode de sélection des objets

- Sélection similaire, Ajouter la sélection

- Cycle de sélection, Sélection rapide

- Filtres de sélection

- Contrôle de l’affichage des objets (masquer,

isoler …)

7 – Visualisation

- Les zooms et les panoramiques

8 – Propriétés des objets

- Gestionnaire des propriétés d’objets

- Gestion de la transparence

- Boîte de dialogue des propriétés rapides

- Infobulles de survol des entités graphiques

- Outil «Rechercher et Remplacer»

9 – Renseignements

- Outils de mesure (distance, angle, aire …)

- Propriétés d’un dessin

10 – Système de coordonnées

- Gestion de l’affichage des Systèmes de

coordonnées

- Réorientation d’un dessin en fonction du

système de coordonnées

11 – Travailler en multidocuments

- Ouverture de dessins multiples dans une seule

session

- Les fonctions de glisser/déposer à la place de

copier/coller

- Vue rapide des dessins

12 – Gestion des éléments de bibliothèque

- Palette d’outils

- Bibliothèque de blocs internes + exportation

(wbloc)

- Insertion de blocs, mise à jour de blocs

- Les blocs avec attributs

- Extraction de données

- Les contraintes géométriques et dimensionnelles

- Paramètres de contraintes

- Blocs dynamiques

13 – Les annotations

- Le texte

- La cotation

- Les lignes de repères multiples

- Les champs

- Mise à l’échelle des annotations

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé final).

Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un cahier des

charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD 2018 «Formation de base»

Contenu du stage (suite)

14 – Références externes, Images raster, Calques sousjacents et Objets OLE

- Travailler en références externes

- Travailler avec des images raster

- Travailler avec des PDF

- Utilisation d’un calque sousjacent DWF ou DGN

- Gestion des Objets OLE

- Utilisation des hyperliens

- Importation de PDF

15 – Mise en page et Impression

- Introduction à l’espace de présentation

- Gestionnaire des mises en page

- Configuration de tracé d’une présentation

- Gestion des styles de tracé

- Echelle de vue

- Création de nouvelles présentations à partir du

gabarit

- Vue rapide des présentations

- Publier les présentations

- Impression PDF

- Gestionnaire de jeux de feuilles

- Impression 3D

16 – Communication

- Echange de dessins vers d’autres versions

d’AutoCAD

- Export de dessins en DWF et DWFx

- Générer une image à partir d’un fichier DWG

- Fonctionnalité Etransmit

17 – Outils avancés

- Outils avancés de calque

- Estompage des calques

- Gestionnaire de Normes

- Utilitaires de dessin ; Contrôler, Récupérer,

Purger

- Récupération de dessins et sécurisation des

données

18 – AutoCAD 360 PRO

- Création de compte

- Partage de documents pour des applications

mobiles

19 – Personnalisation

- Personnaliser son environnement de travail ;

barre d’outils d’accès rapide

- Personnaliser son environnement de travail ;

ruban, palette,

- Personnalisation de l’éditeur de bloc

- Personnalisation de la liste des échelles de

sortie papier

20 – Les options d’AutoCAD

- Chemins de recherche, noms et emplacements

des fichiers

- Options d’affichage

- Transfert de licence

- Ouverture et enregistrement des fichiers

- Préférences utilisateur et Options de dessin

- Gestion du profil

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www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD 2018 3D «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 4 jours| Réf : ACAD_4J_BASE_3D

Contenu du stage

1 – Système de Coordonnées en 3D - Système de coordonnées utilisateur

- Affichage du système de coordonnées

- Définitions du système de coordonnées

- Règle de la main droite.

2 – Utilisation du SCU - Introduction à l’espace objet

- Description du SCU, outils de modification du

- SCU (objet, vue, général...)

- Enregistrement et restauration d'un SCU nommé,

options d'affichage, SCU multiple.

3 – Utilisation de Vues - Le Choix des vues prédéfinies, sélection,

enregistrement et restauration d'une vue

nommée, multifenêtrages

4 – Visualisation 3D - 3D Orbite, perspective, ombrage, Projection

orthogonale et visualisation 3D

- Les vues, Le multifenêtrage, Vues 3D dynamiques

- Gestion des vues et caméras, perspectives, styles

visuels

- L’élimination des faces cachées

5– Le dessin en 3D filaire - La ligne 3D, La polyligne 3D, La spline 3D

- Elévation et hauteur d’objet

6 – La notion de Région - Création de région

- Soustraction et union de régions

- Intersection de régions

- Utilisation de régions en 3D volumique

7 – Le modeleur 3D volumique - Création de solides primitifs 3D

- Boites, cônes, cylindres, sphères, Polysolides

- Création de Solides composés

- Union, Soustraction, Appuyer-tirer, Raccord, ....

- Historique du Solide

- Création de solides 3D à partir d'objets 2D

- Extrusion, Révolution, Lissage, Balayage, Section,

interférence

- Création de solides 3D et de surfaces par

conversion

- Convertir en surface, Convertir en solides, Épaissir

- Sélection et manipulation des solides et des

sous-objets

- Utilisation des poignées, Manipulation des

primitives de solides, des faces

- Arêtes et sommets 3D, Rotation, déplacement et

alignement

- Les sections

- Les interférences

- La transformation de surfaces en solides

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

8 – L’Edition des solides - Extruder des Faces, Déplacer des faces, Décaler

des faces, Supprimer des faces, Rotation des

faces, Effiler des faces, Copier des faces, Colorer

des faces, Copier des arêtes, Colorer des arêtes,

- Empreinte, Nettoyer, Séparer, Gaine, Chanfrein,

Congé

9 – Mise en plan : avant 2013 - Création de coupes 2D/3D et de vues aplanies

- Mise en plan automatique à l'aide des

commandes SOLVIEW, SOLDRAW, SOLPROF

- Les coupes et élévations

- La coupe 3D

- La coupe 2D

- La génération des vues 2D

- Le Fichier ‘3DWF’

10 – Mise en plan : depuis 2013 - Vue de base

- Vues projetées

- Vue en Coupe complète, Demi-Coupe, Coupe

décalée, Coupe alignée

- Vues de détails

- Mise à jour des vues

- Gestionnaire des styles de vue en coupe

- Gestionnaire de styles de vue de détail

- Mise en plan d’un fichier « Inventor »

(Fichier pièce « ipt », Fichier assemblage « iam »)

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD LT 2018 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 4 jours| Réf : ACADLT_4J_BASE

Contenu du stage

1 – Introduction

- Configuration et Installation

- Interface graphique ; gestion dans les fenêtres

- Utilisation des espaces de travail

2 – Règle de conception

- Introduction à l’espace objet

- Unités de travail

- Travailler en coordonnées

- Gestionnaire des propriétés des calques

- Gestionnaire des types de ligne

- Les types d’objets

- Conception et utilisation d’un dessin gabarit

3 – Commandes de dessin

- Les commandes de dessin avec ses options

- Le hachurage

- Les tableaux

- Accrochages aux objets

- Aides au dessin (barre d'état)

- Travailler avec les poignées

4 – Commandes de modification

- Les commandes de modification

- Edition des hachures, polylignes, splines

- Suppression des doublons

- Réseau associatif

- Réseau par chemin

- Modification des types d’objets

- Visibilité des objets (transparence)

- Affichage des annotations

5 – Jeux de sélection

- Mode de sélection des objets

- Sélection similaire, Ajouter la sélection

- Cycle de sélection, Sélection rapide

- Filtres de sélection

- Contrôle de l’affichage des objets (masquer, isoler …)

6 – Visualisation

- Les zooms et les panoramiques

7 – Propriétés des objets

- Gestionnaire des propriétés d’objets

- Gestion de la transparence

- Boîte de dialogue des propriétés rapides

- Infobulles de survol des entités graphiques

- Outil «Rechercher et Remplacer»

8 – Renseignements

- Outils de mesure (distance, angle, aire …)

- Propriétés d’un dessin

9 – Système de coordonnées

- Gestion de l’affichage des Systèmes de coordonnées

- Réorientation d’un dessin en fonction du système de

coordonnées

10 – Travailler en multi documents

- Ouverture de dessins multiples dans une seule session

- Les fonctions de glisser/déposer à la place de

copier/coller

- Vue rapide des dessins

11 – Gestion des éléments de bibliothèque

- Palette d’outils

- Bibliothèque de blocs internes + exportation

(wbloc)

- Insertion de blocs, mise à jour de blocs

- Les blocs avec attributs

- Blocs dynamiques

12 – Les annotations

- Le texte

- La cotation

- Les lignes de repères multiples

- Les champs

13 – Références externes, Images raster,

Calques sous-jacents et Objets OLE

- Travailler en références externes

- Travailler avec des images raster

- Travailler avec des PDF

- Utilisation d’un calque sous-jacent DWF ou DGN

- Gestion des Objets OLE

- Utilisation des hyperliens

- Importation de PDF

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD LT.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

11

AutoCAD LT 2018 «Formation de base»

Contenu du stage (suite)

14 – Mise en page et Impression

- Introduction à l’espace de présentation

- Gestionnaire des mises en page

- Configuration de tracé d’une présentation

- Gestion des styles de tracé

- Echelle de vue

- Création de nouvelles présentations à partir du

gabarit

- Vue rapide des présentations

- Publier les présentations

- Impression PDF

- Impression 3D

15 – Communication

- Echange de dessins vers d’autres versions

d’AutoCAD

- Export de dessins en DWF et DWFx

- Générer une image à partir d’un fichier DWG

- Fonctionnalité Etransmit

16 – Outils avancés

- Outils avancés de calque

- Estompage des calques

- Gestionnaire de Normes

- Utilitaires de dessin ; Contrôler, Récupérer,

Purger

- Récupération de dessins et sécurisation des

données

17 – Personnalisation

- Personnaliser son environnement de travail ;

barre d’outils d’accès rapide

- Personnaliser son environnement de travail ;

ruban, palette,

Manufacturing

AutoCAD Electrical 2018 ..................................................................................... 13

Autodesk Inventor 2018 : Formation de base .......................................................... 14

Autodesk Inventor 2018 : Simulation ................................................................... 15

Autodesk Inventor 2018 : Tubes et tuyaux / Câbles et faisceaux .................................. 16

AutoCAD Mechanical 2018 : .............................................................................. 17

Autodesk Plant 3D 2018 : Les Concepts de base ...................................................... 18

Autodesk Plant 3D 2018 : Les Concepts Avancés ..................................................... 19

AutoCAD P&ID 2018 : Les Concepts de base ............................................................. 20

AutoCAD P&ID 2018: Les Concepts Avancés ............................................................. 21

Autodesk Vault Professional 2018 : Concepts et mise en pratique en Ingénierie Industrielle .................................................... 22

Autodesk Vault Professional 2018 : Administrateur ............................................... 23

Autodesk Vault Professional 2018 : Utilisateur ..................................................... 24

Autodesk Fusion 360 : Initiation ........................................................................... 25

Autodesk Fusion 360 : Formation de base .............................................................. 26

Recap Cloud ....................................................................................................... 27

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

13

AutoCAD Electrical 2018 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire et issu de cas

réels vécu en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : ACADE_3J_BASE

Contenu du stage

1 – Introduction

- Présentation du produit (revue des menus…)

- Ouverture d’un projet et navigation dans les

folios

2 – Bases d’un projet

- Création d’un projet ACADE

- Paramétrage

- Création d’un cartouche et fonds de plans

- Création et insertion de folios au projet

3 – Composants schématiques

- Insertion de composants, fils…

- Création d’un circuit

- Insertion de composants père/fils

- Insertion et modification d’un contact (NO/NF)

- Connexion de composants à l’aide de fils

4 – Equipotentielles

- Création et insertion de fils

- Numérotation d’équipotentielles (manuel &

automatique)

- Insertion flèche signal Source et Destination

5 – Automates Programmables (API)

- Insertion d’un API de la bibliothèque

- Insertion d’un API à partir d’une feuille de calcul

- Création et insertion d’un API perso

5 – Création de symboles et de matériels en

bibliothèque

- Création de composants en bibliothèque et

menus d’icônes

- Gestion des bibliothèques

- Création d’un matériel en bibliothèque

6 – Editeur de bornier

- Création automatique d’un bornier à partir des

folios

- Edition, modification et insertion

- Choix graphique ou tabulaire

7 – Création d’implantation de panneau

- Insertion de composants du panneau

- Création de la liste, insertion d’un matériel

existant en catalogue

- Insertion d’un matériel indisponible

- Ajout d’informations

- Ajout de matériels associés et additifs

8 – Génération de rapports

- Revue des rapports existants

- Création d’un rapport (nomenclature, liste de

fils/composants/source destination…)

- Modification d’un rapport

- Exportation d’un rapport

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD. Acquérir

une méthodologie (du dessin prototype au tracé final).

Optimiser sa productivité.

- Connaissance d’AutoCAD (outils de dessin, création et

insertion de blocs, éditeur de texte)

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SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Inventor 2018 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : INV2018_6J_BASE

Contenu du stage

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour but de former à

l’utilisation d’Autodesk Inventor. A l’issu de ce cours, vous

saurez modéliser des pièces, ensembles, effectuer des vues

éclatées et des mises en plan. Vous aurez également un aperçu

des modules de conception métier.

1 – Interface et navigation

- Utilisation des menus contextuels dynamiques

- Utilisation des rubans

- Modes d'affichage

- Environnement IBL, rendu temps réel

- Utilisation du cube et des molettes de navigation

- Utilisation du navigateur

- Méthodes de sélection

- Mesure

- La page d'accueil

2 – Modélisation de pièces

- Création d'une esquisse avec contraintes

géométriques et dimensionnelles

- Utiliser des blocs d’esquisse

- Courbes par équation

- Utilisation des fonctions 3D ; fonctions d'esquisses,

placées, de construction

- Conception multi-corps

- La manipulation directe

- Réutilisation de plans AutoCAD

- Modélisation par primitives

- Modes de sélection, édition, masquage et

suppression de fonctions Equations et

paramétrage basique

- Gestion des Matières et Apparences

- Vue de travail

- Mode annotation et cotation fonctionnelle sur le

modèle 3D

3 – Conception d’assemblages

- Notion d’ensemble et sous ensemble

- Insertion et création d'une pièce dans un assemblage

- Les contraintes d'assemblage 3D

- Animation de contraintes

- Liaisons cinématiques

- Gestion des gros assemblages : niveaux de détail et

enveloppe.

- Représentations positionnelles

- Création de vues de conception

- Insertion depuis le centre de contenu

- Analyse d'interférences

4 – Conception métier (Aperçu)

- Design Accelerator

- Tôlerie

- Frame Generator

- Pièces plastiques

- Mécano-soudé

- Forme Libre

5 – Présentation

- Récupération d'un assemblage et espacement des

composants

- Instantanés

- Opacité et visibilité des composants

- Scénarios

- Edition des scénarios

- Fenêtres et filtres de sélection

- Récupération cotation fonctionnelle

6 – Mise en plan

- Création d'un gabarit

- Création de vues

- Habillage de la mise en plan ; Cotation,

symboles, notes de perçage, traits d'axes,…

- Repères, nomenclature et propriétés.

- Récupérations d'informations dans le cartouche

et la nomenclature

- Création d'esquisse sur une feuille et une vue

- Impression

- Liens avec AutoCAD import/export

- Bibliothèque de symboles

7 – Inventor Studio

- Placer de la lumière, environnement et camera

de base.

- Calculer une image

8 – Echange de données

- Réutilisation de données AutoCAD

- Import/Export de données

- Importer un nuage de points

- Echange BIM avec REVIT

- Flux de travail des suites

- ANYCAD, import associatif

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

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Autodesk Inventor 2018 «Simulation»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : INV2018_2J_SIMULATION

Contenu du stage

1 – Simulation statique

- Définir les options d’analyse

- Ajout des charges et contraintes

- Créer un maillage optimisé pour la simulation

- Définir les contacts dans l’assemblage et les

pièces multicorps.

- Effectuer l’analyse des contraintes et l’analyse

modale

- Visualiser et analyser les graphiques de résultats

- Créer un rapport d'analyse

- Optimiser un modèle avec la table

paramétrique ou Autodesk 360

2 – Analyse d’ossature (poutres)

- Ajout des charges et contraintes

- Définir les options d’analyse

- Effectuer l’analyse

- Visualiser les graphiques de résultats

- Visualiser les diagrammes

- Créer un rapport d'analyse

3 – Simulation dynamique

- Convertir les contraintes d'assemblage en

liaisons cinématique

- Insérer une liaison

- Définir les conditions initiales

- Définir les charges

- Utiliser le simulateur

- Différents graphiques de sortie

- Récupérer une trace

- Echange avec le module de calcul

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour objectif de

former à l’utilisation des outils de simulation dans Inventor :

Statique (pièces/ensembles), dynamique et analyse de

l’ossature.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance d’Inventor

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SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Inventor 2018 «Tubes et tuyaux / Câbles et faisceaux»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : INV2018_2J_SPECIFIQUE

Contenu du stage

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour but de former à

l’utilisation des modules de Tubes et tuyaux, ainsi que celui

des câbles et faisceaux.

1 – Tubes et tuyaux

Création de routages

- Styles de tubes et tuyaux

- Environnement de routage

- Routage 3D

- Routage automatique

- Routage de tuyaux

- Routage de tubes souples

- Remplissage des routages

Edition de routages

- Activation en place du routage

- Outils et symboles de modification

- Editer un routage de tuyau

- Editer un routage de tubes souples

- Placer des composants de bibliothèque

- Remplacer un élément de bibliothèque

- Modifier un style

Composants de bibliothèque et personnalisés

- Créer des bibliothèques de tubes et tuyaux

- Créer des éléments de bibliothèque

2 – Câbles et faisceaux

Introduction

- Fonctionnalités

- Méthode de travail

Création de pièces électriques - Ajout d'un connecteur à une pièce

- Ajout et modification des propriétés des

pièces et des connecteurs

Câbles et faisceaux

- Fonctions des bibliothèques de câbles et

faisceaux

- Emplacement des fichiers de bibliothèque

- Boite de dialogue de la bibliothèque de fils

- Ajouter/Modifier les bibliothèques de fils

- Import/Export des bibliothèques de fils

- Insérer des câbles dans un assemblage

Routages

- Créer les routages

- Modifier, ajouter, supprimer et contraindre

les points de passage

- Créer un segment auxiliaire

- Créer les fils suivant le routage

- Exclure des fils du routage

- Visualiser les chemins des câbles

Rapports et documentation - Créer un dessin d'ensemble du faisceau

- Dessin de la planche à clous

- Générer des rapports de câbles et

faisceaux

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance Autodesk Inventor

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AutoCAD Mechanical 2018 «Formation de Base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : AMECH_3J_BASE

Contenu du stage

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour but de former à

l’utilisation d’AutoCAD Mechanical.

1 – Démarrer avec AutoCAD Mechanical - Découverte de l’interface Ruban

- Interface multi-documents

- Espaces de travail

- Accrochages aux objets et configuration

2 – Gestion des calques - Contrôle des calques

Couleur

Type de ligne

Visibilité

- Filtres de calques

- Fusion des calques

3 – Outils de dessin - Création des traits de contours, traits d'axe

- Ligne de coupe, Lignes symétriques

4 – Outils de conception - Lignes de construction

- Hachures

- Contours

- Masquage associatif

- Création d'un Détail associatif.

5 – Outils de modification - Assistants d'édition de copie et suppression

avancée

- Modificateurs de géométrie.

6 – Cadres et cartouches - Création d'une bordure, d'un cartouche et des

lignes de révision

7 – Les textes et les polices - Création de styles de texte / Texte multi ligne

- Recherche et remplace textes ou attributs

8 – Jeux de sélection - Mode de sélection des objets

9 – Outils de mesure - Distance

- Surface

10 – Cotation - Paramètres de cotation, définition de styles

- Cotation avancée

- Cotation multiple

11 – Mise en page – Présentations - Fenêtres espace papier

- Echelles de vues

12 – Blocs et Xrefs - Intégration d’une image raster

- Utilisations des blocs

- Création de blocs - Les attributs de bloc

- Utilisation des références externes

- Utilisation Design Center

13 – Utilitaires - Purge d’un dessin

- Nettoyage

- Objet superposés

16 – Utilitaires d’impression - Traçage

- Paramétrage

- Configuration

17 – Personnalisation - Utilisation des Palettes d’outils

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance d’AutoCAD Mechanical

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Autodesk Plant 3D 2018 «Les concepts de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : PLANT2018_2J_CONCEPTS_DE_BASE

Contenu du stage

1 – Interface Utilisateur

- Interface utilisateur

- Navigateur de projet

- Espaces de travail

2 – Créer un Projet

- Unités de travail

- Créer un projet

- Ajouter des dossiers

- Créer des dessins

- Gérer votre projet

3 – Outils de Navigation

- Les commandes de dessin avec ses options

- Le hachurage

- Le cube de visualisation

- Utilisation de la souris

- Barre de navigation

- Options de visibilité

- Styles visuels

- SCU

4 – Vue rapide AutoCAD Plant 3D

- les commandes de modification

- Ajouter des lignes dans un P&ID

- Ajouter des composants acier

- Dessiner une tuyauterie

- Ajouter une vanne

5 – Créer une structure en acier

- Outil de détection des contraintes

- Les contraintes et les autocontraintes

- Gestion de la visibilité des contraintes

- Introduction

- Ajouter une poutre

- Préférences

- Visibilité

- Escalier, échelle, garde-corps

- Fondation

- Edition élément de structure

6 – Modéliser un équipement

- Créer et Placer un équipement

- Réservoir, Pompes

- Échangeurs

- Conversion Blocs 3D AutoCAD

- Importation de fichier ADSK (Inventor)

7 – Spécification et catalogue éditeur

- Introduction

- Ajouter des composants à une spécification

- Catalogue multiple, une spécification

- Priorité de composant

- Spécification et la palette d’outils

8 – Tuyauterie 3D

- Infobulles de survol des entités graphiques

- Commencer une tuyauterie 3D

- Référence externe

- Comment dessiner un routage, options de routage

- Utiliser la boussole

- Créer une branche

- Insertion de composants, utiliser des lignes

- AutoCAD, pente, supportage

9 – Modification de dessin

- Méthode de sélection

- Cacher et isoler des objets

- Verrouiller et déverrouiller

- Changer de taille et de spécification

- Isolation

- Copier et étirer

- Modifier un équipement, un support

- Changer et modifier un nozzle

- Sauvegarder un équipement comme gabarit

10 – Vues d’implantation 2D

- Introduction

- Créer une vue

- Mise à jour d'une vue

- Créer une vue adjacente

- Créer une coupe

- Sauvegarder ses préférences de vue

- Ajouter une annotation et cotation

- Mise à jour des annotations

11 – Isométriques

- Introduction

- Quick iso vs Production Isométrique

- Information dans les iso

- Messages Isogen

- PCF Import Export

12 – Data Manager

- Introduction

- Export import

- Filtrer et grouper

13 – Publier

- Créer et Publier une vue orthographique

- Créer et Publier une vue isométrique

- Publier un modèle 3D

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance AutoCAD 2D 2018

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Autodesk Plant 3D 2018 «Les concepts avancés»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : PLANT3D_2018_1J_CONCEPTS_AVANCE_CATALOGUE

Contenu du stage

1 – Catalogues AutoCAD Plant 3D

- Exemple Pour le catalogue « CPACK »

2 – Connexions de Tuyauterie

- Introduction

3 – Catalogue Builder

- Spec Editor

- Gabarit

- Générateur de Catalogues

- Export vers Excel

- Gabarit Options Avancées

- Générer le Catalogue

- Enregistrez le Catalogue

- Ajouter à la Spécification

- Testez le Symbole du Catalogue

- Editeur de Catalogues

- Créer un composant avec Spec Editor

- Exporter une Spécification

- - Blocs 3D AutoCAD 44

- Vannes et Actionneur

4 – Autodesk Exchange

- Catalogue « Cable Ladder Routing »

- Catalogue « Victaulic »

- Catalogue « Pharma »

- Catalogue « George Fisher »

5 – Pièce Personnalisée

- Pièce Personnalisée

- Forme plant 3D

- Navigateur de formes

- Bloc AutoCAD

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance AutoCAD 2D

- Connaissance AutoCAD PLANT 2018 CONCEPTS DE BASE

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

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SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD P&ID 2018 «Les concepts de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : PID2018_2J_CONCEPTS_DE_BASE

Contenu du stage

1 – Introduction

- Interface utilisateur

- Espaces de travail

- Option de palette d'outil

- Créer une palette d'outil

2 – Créer un projet

- Le navigateur de projet

- Ouvrir un projet

- Créer un projet

- Structurer votre projet

- Ajouter des dossiers

- Ajouter un dessin existant

- Créer des dessins

- Supprimer des dessins

3 – Créer un P&ID

- Placer un équipement

- Ajouter une étiquette

- Ajouter une étiquette d'annotation

- Connecter un équipement

- Préférence de taille de lignes

- Grouper des lignes

- Ligne droite ou non droite

- Placer un équipement vannes, réduction etc…

- Instrumentation

- Flèche de flux

- Connecteurs

- Marqueur de fin de segment

4 – Annoter vos composants

- Type général d'annotation

- Annotation d'équipement

- Etiquette d'information

- Etiquette de ligne

- Etiquette de réduction

- Etiquette de vanne

- Préférence d'annotation

5 – Modifier votre P&ID

- Edition de ligne schématique

- Substitution de type de ligne

- Edition de groupe de ligne

- Changement d'équipement

- Convertir en vanne de contrôle

6 – Valider votre P&ID

- Valider votre projet

- Ignorer/effacer

- Revalider

- Rafraichir

- Valider dessin

- Validation des préférences

7 – Gérer votre base de données

- Introduction

- Donnée de projet

- Donnée de dessin

- Ajouter et modifier des données

- Annoter avec le data manager

- Export et import

- Filtrer et grouper

- Créer des rapports

8 – Gérer votre base de données

- Publier et imprimer un dessin

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance AutoCAD 2D 2018

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SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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AutoCAD P&ID 2018 «Les concepts avancés»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : PID2018_2J_CONCEPTS_AVANCE

Contenu du stage

1 – Modification de dessin

- Créer une étiquette personnalisée

- Créer une nouvelle propriété « infos » en

champ fixe, « secteur » en liste déroulante,

« Numéro » en règle d'acquisition

- Numérotation et incrémentation auto du

numéro de ligne de l’étiquette

- Étiquette sur 2 lignes

- Diamètre Nominal sur vanne contrôlée en règle

d'acquisition

- Incrémentation automatique des numéros de

pompes

- Différenciez le Code de vanne avec Code du

clapet

- Diamètre nominal force sur vanne

- Création d’un piquage

- Modification d’une instrumentation

- Modification d’un renvoi inter-folio

2 – Line de Tuyauterie

- Création de lignes principales personnalisées

- Incrémentation automatique des numéros de

lignes

3 – Création de symboles pour AutoCAD P&ID

- Bloc AutoCAD

- Ligne ou Polyligne AutoCAD

- Blocs AutoCAD avec attributs

- Connecteurs

- Le «projSymbolStyle.dwg

4 – Rapport Personnalisé

- Créer un rapport

- Modifier un rapport

- Configuration de la vue de base de données

- Importer et exporter

- Mapper des propriétés externes

5 – Projet Référent

- Début Charte graphique société des contraintes

- Création des lignes de tuyauterie personnalisées

- Création du « Tag » d’une ligne de tuyauterie

avec les renseignements

- Création d’une liste de Rapport de Projet

- Codage des différents objets (Vannes, Clapet,

Equipement, etc)

- Préparation du gabarit P&ID

- Organiser et optimiser la gestion des fichiers AutoCAD.

Acquérir une méthodologie (du dessin prototype au tracé

final). Optimiser sa productivité. Établir et exploiter un

cahier des charges sous AutoCAD, …

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance AutoCAD 2D

- Connaissance AutoCAD P&ID 2018 CONCEPTS DE BASE

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Vault Professional 2018 «Concepts et mise en pratique en Ingénierie Industrielle»

Moyens et méthodes pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets en relation avec l’activité d'ingénierie industrielle…) et issus de cas

réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : VLT2017_3J_INIT

Contenu du stage

PRÉALABLES THÉORIQUES

1 – Le PDM approche conceptuelle

- Outil de structuration du travail collaboratif

Historique

Vocabulaire

Nécessités et fonctions

2 – Structurer le travail en équipe

- Outil de structuration du travail collaboratif

Sécuriser les données du groupe de travail

Permettre le lancement de travaux en parallèle

Capitaliser le savoir faire

Gérer la progression des travaux

3 – Améliorer la gestion des projets

- Décloisonner les travaux des différents services

Utiliser le PDM pour structurer la

documentation qualité

Ouvrir l'activité études aux services

connexes

Capitaliser le savoir faire

Gérer la progression des travaux

Augmenter la performance globale

MISE EN APPLICATION

1 – Présentation administration

- Architecture Client/Serveur

- Définitions et particularités

- Connexion au coffre

- Projet Inventor

2 – Gestion des utilisateurs

- Définition Utilisateurs et Rôles et Groupes

- Importation depuis Active Directory

3 – Autodesk Data Management Server Console

- Mappage et indexation de propriétés

- Supprimer réservation

- Créer un coffre

- Planification de la sauvegarde

- Purge des fichiers

- Rétablissement d’une sauvegarde

4 – Vault Client

- Création de dossiers de travail

- Ajout de fichiers

- Recherches personnalisées

- Utilisation de pièces jointes

- Renommer les fichiers

- Copie de conception

- Edition des Propriétés

- Catégories et règles d’attribution

- Schémas de numérotation et de révision

5 – Complément Vault

- Vault Explorer

- Extraction / Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/AutoCAD/Inventor

- Vault Office

6 – Cycles de vie

- Créer un état

- Créer une transition

- Définir les droits

7 – Catégories de fichiers/dossiers

- Créer une catégorie

- Attribution d’un Cycle de vie

- Attribution d’un schéma de révision

8 – Règles d’attribution

9 – Schéma de révision

10 – Propriétés

- Création des propriétés Vault

- Mappage avec iPropriétés Inventor (gabarits)

11 – Table de révision

12 – Schéma de numérotation

13 – Sécurité sur les dossiers et fichiers

14 – Paramétrage

- Création du projet Inventor

- Définition de l’espace de travail

- Création des gabarits avec règles iLogic

- Administrateur Vault/CAO responsables Bureaux d'Etudes

- Etre capable d'appréhender la mise en place d'un système

PDM Vault Professional dans l'activité projets.

- Connaissance Windows et CAO

- Connaissance des problématiques BE ingénierie

industrielle

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

23

Autodesk Vault Professional 2018 «Administrateur»

Moyens et méthodes pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : VLT2018_1J_ADMIN

Contenu du stage

1 – Présentation administration

- Architecture Client/serveur

- Définitions et particularités

- Connexion au coffre

- Projet Inventor

- Dossier de travail

2 – Gestion des utilisateurs

- Définition des rôles

- Créer des utilisateurs

- Importation depuis Active Directory

- Gestion par groupes

3 – Vault Explorer

- Création de dossiers de travail

- Ajout de fichiers

- Recherches personnalisées

- -Utilisation de pièces jointes

- Renommer les fichiers

- Copie de conception

- Edition des Propriétés

- Catégories et règles d’attribution

- Cycles de vie

- Schémas de numérotation et de révision

4 – Complément Vault dans AutoCAD

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/AutoCAD

5 – Complément Vault dans Inventor

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/Inventor

6 – Complément Vault dans Office

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/Office

7 – Autodesk Data Management Server Console

- Mappage et indexation de propriétés

- Supprimer réservation

- Créer un coffre

- Planification de la sauvegarde

- Purge des fichiers

- Rétablissement d’une sauvegarde

- Administrateur Vault/CAO du BE

- Etre capable d’administrer le coffre Vault (modification de la

configuration, contrôle de la backup…)

- Etre capable d’intégrer un nouvel utilisateur Vault

- Connaissance de Microsoft Windows Server 2012 R2

- Connaissance d’Autodesk Vault

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24

Autodesk Vault Professional 2018 «Utilisateur»

Moyens et méthodes pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : VAULT2018_1J_USERS

Contenu du stage

1 – Première connexion

- Connexion au client Vault

- Obtention en local du projet Inventor Vault

- Dossier de travail local

2 – Utilisation de Vault Explorer

- Création de dossiers de travail

- Ajout de fichiers

- Recherches simples et personnalisées

- Utilisation de pièces jointes

- Renommer les fichiers

- Copie de conception

- Edition des propriétés personnalisées

3 – Utilisation de Vault dans AutoCAD

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/AutoCAD (catégorisation des

fichiers, changement d’état…)

4 – Utilisation de Vault dans Inventor

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/Inventor (catégorisation des fichiers,

changement d’état…)

5 – Utilisation de Vault dans Office

- Extraction de fichiers

- Archivage de fichiers

- Récupération de la dernière version

- Workflow Vault/Office (catégorisation des fichiers,

changement d’état…)

6 – Optimisation des fonctionnalités

- Mappage et indexation de propriétés

- Etre capable de créer un projet - Etre capable de créer l’arborescence d’un coffre-fort - Etre capable de gérer l’historique de la modélisation d’un

ensemble de pièces et de trouver un fichier avec ses métadonnées

- Maîtrise d’AutoCAD et/ou Inventor

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25

Autodesk Fusion 360 «Initiation»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : FUS360_2J_INITIATION

Contenu du stage

- Etre capable d’utiliser le modeleur volumique paramétré, de

réaliser des formes complexes, de réaliser et valider un assemblage

paramétré ou non, d’utiliser les outils de conception, savoir réaliser

des présentations, éclatés et animations, pouvoir générer une

nomenclature, habiller un plan et générer une image réaliste

1 – Interface et navigation

- Principes généraux Fusion 360

- Découverte de l’interface Fusion 360 –

Dashbord

- Utilisation du navigateur - Browser

- Format Fusion 360

- Méthodes de sélection

- Menus contextuels dynamiques

- Découverte des espaces de travail :

Model

Patch

Render

Animation

Simulation*

CAM*

2 – Modélisation de pièces

- New Design - Création d'une esquisse avec contraintes - Conception multi-corps (Bodies) - Création des fonctions de base (Extrusion-

révolution – Balayage, Lissage, Nervure, perçages, Filetages)

- Déplacement libre et raccordement automatique

- Modes de sélection, édition, masquage et suppression de fonctions Equations et paramétrage basique

- Vues de travail - Historique de conception

3 – Conception d’assemblages

- Les composants - Notion d’ensemble et sous ensemble - Création des composants depuis un corps

solide - Liaison d'assemblage - Animation des liaisons - Contacts entre composants - Propriétés physiques

4 – Mise en plan

- Création d’un dessin 2D

- Création des vues (projections, Détails, Coupes)

- Habillage de la mise en plan : Cotation,

symboles, notes de perçage, traits d'axes,…

- Repères, nomenclature et propriétés.

- Récupérations d'informations dans le cartouche

et la nomenclature

- Création d'un gabarit

- Création d'esquisse sur une feuille et une vue

- Impression

- Exports PDF et DWG

5 – Render (Rendu)

- Matière et couleurs

- Définition des lumières des scènes

- Rendu Local

- Rendu Cloud

- Galerie de rendu

6 – Import/Export

- Imports / Exports multi Formats

- Sortie sur imprimante 3D

- PrintStudio

- Rendu Local

- Rendu Cloud

- Rendering Gallery

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft Windows.

- Connaissance de la philosophie cloud A360

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Autodesk Fusion 360 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis

Durée totale du stage : 4 jours| Réf : FUS360_4J_BASE

Contenu du stage

- Etre capable d’utiliser le modeleur volumique paramétré, de réaliser

des formes complexes, de réaliser et valider un assemblage

paramétré ou non, d’utiliser les outils de conception, savoir réaliser

des présentations, éclatés et animations, pouvoir générer une

nomenclature, habiller un plan et générer une image réaliste.

1 – Interface et navigation

- Principes généraux Fusion 360

- Découverte de l’interface Fusion 360 - Dashboard

- Utilisation du navigateur - Browser

- Format Fusion 360

- Méthodes de sélection

- Menus contextuels dynamiques

- Découverte des espaces de travail :

Model

Patch

Render

Animation

Simulation*

CAM*

2 – Modélisation de pièces

- New Design

- Création d'une esquisse avec contraintes

- Conception multi-corps (Bodies)

- Création des fonctions de base (Extrusion

révolution – Balayage, Lissage, Nervure, perçages,

Filetages)

- Déplacement libre et raccordement automatique

- Modes de sélection, édition, masquage et

suppression de fonctions Equations et

paramétrage basique

- Vues de travail

- Historique de conception

3 – Conception d’assemblages

- Les composants

- Notion d’ensemble et sous ensemble

- Création des composants depuis un corps solide

- Liaison d'assemblage

- Animation des liaisons

- Contacts entre composants

- Propriétés physiques

4 –FreeForm (Forme libre)

- Conception FreeForm

- Principe du canevas – Attache image

- Primitives (Boite, plan, Cylindre, Sphère)

- Modification FreeForm

- Extrusion, révolution, Lissage, Balayage

5 – Mise en plan

- Création d’un dessin 2D

- Création des vues (projections, Détails, Coupes)

- Habillage de la mise en plan : Cotation, symboles,

notes de perçage, traits d'axes,…

- Repères, nomenclature et propriétés.

- Récupérations d'informations dans le cartouche et

la nomenclature

- Création d'un gabarit

- Création d'esquisse sur une feuille et une vue

- Impression

- Exports PDF et DWG

6 – Render (Rendu)

- Matière et couleurs

- Définition des lumières des scènes

- Rendu Local

- Rendu Cloud

- Galerie de rendu

7 – Animation

- Utilisation du StoryBoard

- Transformation : déplacements (Eclatés manuels

et automatique)

- Annotations

- Camera

- Vues

- Publications

8 – Import/Export

- Imports / Exports multi Formats

- Sortie sur imprimante 3D

- PrintStudio

- Rendu Local

- Rendu Cloud

- Rendering Gallery

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft Windows.

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27

Recap Cloud «Initiation Autodesk Recap Ultimate 360»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de

présentations de concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité

du stagiaire (architecture, BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise

d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : RECAPPRO2017_2J_INITIATION_SPEC

Contenu du stage

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour but de former à

l’utilisation d’Autodesk Recap Pro 360. A l’issu de ce cours,

vous saurez assembler des relevés de scanner, les nettoyer,

ainsi que les intégrer dans une solution CAO Autodesk.

1 – Interface et navigation

- Utilisation des menus contextuels dynamiques

- Utilisation des rubans

- Modes d'affichage

- Mesure

- La page d'accueil

2 – Navigateur de projets

- Création d’un projet

- Paramétrage

- Les états de vue

- Navigation 2D / 3D

- Numériser les zones

- Emplacement de numérisation

- Emplacement géographique

3 – Assemblage de nuage de points

- Format d’importation

- Nettoyage

- Recalage manuel

- Recalage automatique

4 – Outils Cloud (présentation)

- Conversion en objet maillé

- Nettoyage

5– Intégration produits métiers

- Importation sous AutoCAD

- Importation sous Revit

- Importation sous Navisworks

6 – Mise en pratique avec un exemple client

- Utilisation d’un fichier client afin de mettre en

pratique.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

BIM & Architecture

Sensibilisation au BIM : Concepts, Enjeux et Impacts 1 jour ................................................... 29

Sensibilisation au BIM : Concepts, Enjeux et Impacts 2 jours .................................................. 30

Sensibilisation au BIM : Les outils du BIM et leurs interopérabilités ....................................... 31

Collaboration BIM 2018 : Plateformes collaboratives d'échanges .......................................... 32

BIM Management 2018 : Les bonnes pratiques du BIM .......................................................... 33

BIM Management 2018 : Gestion de projets .......................................................................... 34

Autodesk Revit 2018 : Découverte 1 jour ................................................................................. 35

Autodesk Revit 2018 : Découverte 2 jours ............................................................................... 36

Autodesk Revit 2018 : Les concepts de base 3 jours ................................................................ 37

Autodesk Revit 2018 : Les conceptsde base 2+1 jours ............................................................ 38

Autodesk Revit 2018 : Architecture 3 jours .............................................................................. 39

Autodesk Revit 2018 : Architecture 6 jours .............................................................................. 40

Autodesk Revit 2018 : Structure 3 jours ................................................................................... 41

Autodesk Revit 2018 : Structure 6 jours ................................................................................... 42

Autodesk Revit 2018 : CVCD 3 jours ......................................................................................... 43

Autodesk Revit 2018 : CVCD 6 jours ......................................................................................... 44

Autodesk Revit 2018 : Plomberie 3 jours .................................................................................. 45

Autodesk Revit 2018 : Plomberie 6 jours .................................................................................. 46

Autodesk Revit 2018 : Électricité 3 jours .................................................................................. 47

Autodesk Revit 2018 : Électricité 5 jours .................................................................................. 48

Autodesk Revit 2018 : Méthodes ............................................................................................. 49

Autodesk Revit 2018 : Études de prix 3 jours .......................................................................... 50

Autodesk Revit 2018 : Études de prix 6 jours ........................................................................... 51

Autodesk Revit 2018 : Travaux ................................................................................................. 52

Autodesk Revit 2018 : Familles ................................................................................................. 53

Autodesk Navisworks Manage 2018 : Les concepts de base ............................................... 54

Autodesk Navisworks Manage 2018 : Formation de base ............................................... 55

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Sensibilisation au BIM «Concepts, Enjeux et Impacts»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur une présentation générale et théorique des concepts du BIM et de la maquette numérique et de ce que tout

ceci suscite dans un projet de construction. Des exemples de projets BIM sont ensuite présentés aux stagiaires pour illustrer les

concepts théoriques. Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail (équipé (si-possible de la solution Autodesk Revit lui permettant

d’appréhender les manipulations de base autour d’une maquette numérique).

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : BIM2018_1J_SENSIBILISATION_BIM

Contenu du stage

- Toute personne concernée par le BIM et la maquette numérique.

- Être capable d’appréhender les concepts, les enjeux et les impacts

du BIM (Building Information Modeling).

- Connaissance de l’environnement PC, de Microsoft

Windows, des outils CAO et du domaine du bâtiment et

de la construction.

1 – Historique du BIM en France

- La lettre de mission du ministre Sylvia Pinel en

juin 2014

- Le rapport de la mission numérique du

bâtiment de Bertrand Delcambre en décembre

2014

- Le Plan de Transition Numérique du Bâtiment

(PTNB) en janvier 2015

- Les attendus du PTNB

- Déclinaison pour aboutir au BIM

2 – Les composants liés au BIM

- Définition du BIM (Building Information

Modeling)

- Guide de recommandations aux maitres

d’ouvrages

- La maquette numérique

- Les acteurs du BIM

- La loi MOP - Phase de développement

- BIM Management

3 – Le cadre normatif du BIM

- Le BIM anglo-saxon

- Volet juridique du BIM

- La propriété intellectuelle des données

- Rôles et responsabilités

4 – Les objectifs BIM

- Chaque projet BIM est un prototype

- Objectif BIM du maître d’ouvrage

- Objectif BIM des majors

- Décryptage des objectifs par l’AMO BIM

- Le cahier des charges BIM

- Les cas d’usages

- La conception, la réalisation et l’exploitation

5 – Le protocole BIM

- Le protocole de Médiaconstruct

- Maturité du BIM (BIM partagé et BIM intégré)

- Les objectifs

- Les livrables

- Niveau de développement (ND) : Level of détail

(LOD) / Level of information (LOI)

- Les acteurs du projet

- Les dimensions 2D/3D/4D/5D/6D/7D

- Les différents coûts

- Les formats d’échanges : natifs/IFC

- Les flux de données

- Le DOE numérique

6 – Intérêt - limites

- Opportunités/Risques/Forces/Faiblesses

- Les résistances aux changements

- Le mode projet

7 – Les outils BIM

- La maquette numérique

- Les logiciels de conception du BIM

- Les logiciels interopérables du BIM : métrés, calculs,

dimensionnements, simulation, visualisation,

planification, patrimoine…etc

- Synthèse technique et architecturale en BIM

- Les logiciels de réalisation

- Les logiciels d’exploitation

8 – Cas pratiques

- Ecrire le processus existant

- Définir le processus BIM adapté

9 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

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Sensibilisation au BIM «Concepts, Enjeux et Impacts»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur une présentation générale et théorique des concepts du BIM et de la maquette numérique et de ce que

tout ceci suscite dans un projet de construction. Des exemples de projets BIM sont ensuite présentés aux stagiaires pour illustrer

les concepts théoriques. Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail (équipé si-possible de la solution Autodesk Revit lui

permettant d’appréhender les manipulations de base autour d’une maquette numérique).

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : BIM2018_2J_SENSIBILISATION_BIM

Contenu du stage

- Toute personne concernée par le BIM et la maquette numérique.

- Être capable d’appréhender les concepts, les enjeux et les impacts

du BIM (Building Information Modeling).

- Connaissance de l’environnement PC, de Microsoft

Windows, des outils CAO et du domaine du bâtiment et

de la construction.

1 – Historique du BIM en France

- La lettre de mission du ministre Sylvia Pinel en

juin 2014

- Le rapport de la mission numérique du

bâtiment de Bertrand Delcambre en décembre

2014

- Le Plan de Transition Numérique du Bâtiment

(PTNB) en janvier 2015

- Les attendus du PTNB

- Déclinaison pour aboutir au BIM

2 – Les composants liés au BIM

- Définition du BIM (Building Information

Modeling)

- Guide de recommandations aux maitres

d’ouvrages

- La maquette numérique

- Les acteurs du BIM

- La loi MOP - Phase de développement

- BIM Management

3 – Le cadre normatif du BIM

- Le BIM anglo-saxon

- Volet juridique du BIM

- La propriété intellectuelle des données

- Rôles et responsabilités

4 – Les objectifs BIM

- Chaque projet BIM est un prototype

- Objectif BIM du maître d’ouvrage

- Objectif BIM des majors

- Décryptage des objectifs par l’AMO BIM

- Le cahier des charges BIM

- Les cas d’usages

- La conception, la réalisation et l’exploitation

5 – Le protocole BIM

- Le protocole de Médiaconstruct

- Maturité du BIM (BIM partagé et BIM intégré)

- Les objectifs

- Les livrables

- Niveau de développement (ND) : Level of détail

(LOD) / Level of information (LOI)

- Les acteurs du projet

- Les dimensions 2D/3D/4D/5D/6D/7D

- Les différents coûts

- Les formats d’échanges : natifs/IFC

- Les flux de données

- Le DOE numérique

6 – Intérêt - limites

- Opportunités/Risques/Forces/Faiblesses

- Les résistances aux changements

- Le mode projet

7 – Les outils BIM

- La maquette numérique

- Les logiciels de conception du BIM

- Les logiciels interopérables du BIM : métrés, calculs,

dimensionnements, simulation, visualisation,

planification, exploitation, patrimoine…etc

- Synthèse technique et architecturale en BIM

- Les logiciels de réalisation

- Les logiciels d’exploitation

8 – Cas pratiques

- Elaborer une trame du CCBIM (cahier des charges

BIM)

- Définir les cas d’usages en fonction du maître

d’ouvrage et du maître d’usage.

- Définir les grands principes de la consultation du

groupement Maîtrise d’œuvre et des entreprises

en BIM

- Elaboration de la convention BIM établit par le

BIM Manager.

- Utilisation des outils de visualisation pour les

agents des différents services.

9 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses au cours de la

formation interactive.

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www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

31

Sensibilisation au BIM «Les outils du BIM et leurs interopérabilités»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur une présentation générale et théorique des concepts du BIM et de la maquette numérique et de ce que

tout ceci suscite dans un projet de construction. Des exemples de projets BIM sont ensuite présentés aux stagiaires pour illustrer

les concepts théoriques. Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail (équipé si-possible de la solution Autodesk Revit lui

permettant d’appréhender les manipulations de base autour d’une maquette numérique).

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : BIM2018_2J_SENSIBILISATION_BIM

Contenu du stage

- Toute personne concernée par le BIM et la maquette numérique.

- Être capable d’appréhender les concepts, les enjeux et les impacts

du BIM (Building Information Modeling).

- Connaissance de l’environnement PC, de Microsoft

Windows, des outils CAO et du domaine du bâtiment et

de la construction.

1 – Historique du BIM en France

- La lettre de mission du ministre Sylvia Pinel en

juin 2014

- Le rapport de la mission numérique du

bâtiment de Bertrand Delcambre en décembre

2014

- Le Plan de Transition Numérique du Bâtiment

(PTNB) en janvier 2015

- Les attendus du PTNB

- Déclinaison pour aboutir au BIM

2 – Les composants liés au BIM

- Définition du BIM (Building Information

Modeling)

- Guide de recommandations aux maitres

d’ouvrages

- La maquette numérique

- Les acteurs du BIM

- La loi MOP - Phase de développement

- BIM Management

3 – Le cadre normatif du BIM

- Le BIM anglo-saxon

- Volet juridique du BIM

- La propriété intellectuelle des données

- Rôles et responsabilités

4 – Les objectifs BIM

- Chaque projet BIM est un prototype

- Objectif BIM du maître d’ouvrage

- Objectif BIM des majors

- Décryptage des objectifs par l’AMO BIM

- Le cahier des charges BIM

- Les cas d’usages

- La conception, la réalisation et l’exploitation

5 – Le protocole BIM

- Le protocole de Médiaconstruct

- Maturité du BIM (BIM partagé et BIM intégré)

- Les objectifs

- Les livrables

- Niveau de développement (ND) : Level of détail

(LOD) / Level of information (LOI)

- Les acteurs du projet

- Les dimensions 2D/3D/4D/5D/6D/7D

- Les différents coûts

- Les formats d’échanges : natifs/IFC

- Les flux de données

- Le DOE numérique

6 – Les outils par phases

- Phase conception

- Phase réalisation

- Phase exploitation / maintenance

- Le processus collaboratif global

7 – Les outils par métiers

- Architecte

- Bureau étude structure

- Bureau étude métallique

- Bureau études thermique

- Bureau études CVC

- Economiste

- Infrastructure

- Mécanique

- Bureau étude environnemental

8 – Les outils de revues de maquette

- Synthèse / Détection de clashs

- Viewer / Analyses des maquettes

9 – Intérêt - limites

- Opportunités/Risques/Forces/Faiblesses

- Les résistances aux changements

- Le mode projet

10 – La collection Autodesk

- Historique

- L’offre globale de la collection

- Les atouts / points forts

- Gestion des licences

- Versioning

- Les sites spécialisés

11 – Cas pratiques

- Elaborer les Workflows avec la collection

AUTODESK.

- Elaborer un processus BIM en fonction du CCBIM.

- La collaboration avec REVIT.

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

32

Collaboration BIM 2018 «Plateformes collaboratives d'échanges»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : BIM2018_2J_COLLABORATION_BIM

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable de comprendre et d’exploiter les plateformes

collaboratives d'échanges pour répondre à un BIM de Niveau 1,

2 ou 3.

- Connaissance du BIM et de Autodesk Revit.

1 – Présentation de la collaboration BIM

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- BIM Management/BIM Manager

- Phase de développement (loi MOP)

- Niveau de développement (LOD/ND)

- Niveaux du BIM (1,2 ou 3)

- Analyse matériel, logiciels et des ressources

humaines

- Plateformes d’échange collaboratives

- Service Cloud Autodesk

- Documentations BIM

2 – Rappels de base d’Autodesk Revit

- Disciplines d’Autodesk Revit

- Travailler en mode partagé (sous-projets)

- Utiliser les fichiers liés

- Maquette de compilation

- Collaboration et échanges entre les acteurs du –

projet

- Collaboration avec Autodesk Navisworks

- Intéropérabilité IFC et DWG

- Visualisation IFC avec Solibri et Tekla BIMSight

3 – Plateforme d’échange du BIM Niveau 1

- Introduction du BIM Niveau 1 (Pré-BIM)

- Pré-requis du BIM Niveau 1

- Plateforme d’échange Autodesk 360 (A360)

- Configuration des échanges via A360

- Interfaçage Autodesk Revit et A360

4 – Plateforme d’échange du BIM Niveau 2

- Introduction du BIM Niveau 2 (BIM Partagé)

- Pré-requis du BIM Niveau 2

- Plateforme d’échange Subversion (SVN)

- Mise en place d’un serveur SVN de données

- Dépôt central et dépôt local

- Arborescence de travail SVN

- Administration des droits des maquettes

numériques dans SVN

- Interfaçage Autodesk Revit et SVN

- Moyens d’échange et fréquences de livraison

- Livraison et mise à jour des maquettes numériques

- Gestion des révisions des maquettes numériques

(fichier journal)

- Extraction d’une maquette d’une révision

antérieure

5 – Plateforme d’échange du BIM Niveau 3

- Introduction du BIM Niveau 3 (BIM Intégré)

- Pré-requis du BIM Niveau 3

- Plateforme d’échange Revit Server

- Principe de fonctionnement de Revit Server

- Exemple d’utilisation de Revit Server

- Plateforme d’échange Collaboration for Revit

(C4R)

- Configuration de BIM 360 TEAM

- Interfaçage BIM 360 TEAM et C4R

- Travail collaboratif avec C4R

- Partage des maquettes via BIM 360 TEAM

- Moyen d’échanges et fréquences des échanges

- Gestion des révisions des maquettes

6 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

7– Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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BIM Management 2018 «Bonnes pratiques du BIM»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : BIM2018_1J_BIM_MANAGEMENT_BONNES_PRATIQUES

Contenu du stage

- Architectes, Chefs de projets, Projeteurs et Ingénieurs.

- Être capable d’exploiter et de mettre en place des méthodes de

travail BIM (Building Information Modeling).

- Avoir de bonnes connaissances de Autodesk Revit dans

ses trois métiers : architecture, structure et MEP. Avoir de

bonnes connaissances de Autodesk Navisworks.

1 – Présentation du BIM

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- BIM Management/BIM Manager

- Phase de développement (loi MOP)

- Niveau de développement (LOD/ND)

- Niveaux du BIM (1,2 ou 3)

- Analyse matériel, logiciels et des ressources

humaines

- Plateformes d’échange collaboratives

- Service Cloud Autodesk

- Documentations BIM

- Les solutions logicielles Autodesk pour le BIM

2 – Mise en place des méthodes BIM

- Division de projet

- Codification des maquettes

- Echange des fichiers

- Codification des vues et des livrables

(arborescence des vues/feuilles)

- Niveau de détail des éléments

- Définition des systèmes MEP

- Définition des livrables

- Capture de l’existant

- Conseil en termes de développement de familles

- Interopérabilité (IFC)

- Gabarits de projet et familles d’éléments

- Rédaction des processus BIM

3 – Collaboration Autodesk Revit

- Travail collaboratif (mono-site, multi-sites)

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Travail collaboratif avec les autres lots

4 – Procédure spécifique : Synthèse technique

- Analyse de la conformité des maquettes

- Compilation des lots pour le Bureau d’Etude

Synthèse

- Annotations de synthèse technique

- Proposition de cheminements réseaux

- Echange des annotations et des cheminements

- Détection des conflits avec Autodesk Navisworks

Manage

- Insertion de drapeaux dans la maquette

- Résolution des conflits

5 – Procédure spécifique : Gestion des

réservations

- Demandes de réservations (Corps d’Etats

Techniques)

- Traitement des réservations (Bureau d’Etudes

Structures)

- Aller/Retour CET et BES

- Suivi des réservations

- Détection des conflits liés aux réservations

6 – Analyse BIM

- Analyse des maquettes

- Réunion de coordination des maquettes

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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BIM Management 2018 «Gestion de projets»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf :BIM2018_3J_BIM_MANAGEMENT_GESTION_DE_PROJETS

Contenu du stage

- Architectes, Chefs de projets, Projeteurs et Ingénieurs.

- Être capable d’exploiter et de mettre en place des méthodes de

travail BIM (Building Information Modeling).

- Avoir de bonnes connaissances de Autodesk Revit dans

ses trois métiers : architecture, structure et MEP. Avoir de

bonnes connaissances de Autodesk Navisworks.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes

numériques

2 – Analyse du projet et des acteurs

- Besoins clients

- Le projet et les acteurs

- Récolte des besoins techniques et graphiques

de chacun

- Phase de développement (loi MOP)

- Niveau de développement (LOD/ND)

- Analyse matériel, logiciels et des ressources

humaines

- Audit des compétences BIM

3 – Mise en place des méthodes BIM

- Division de projet

- Codification des maquettes

- Echange des fichiers

- Revit Server

- Codification des vues et des livrables

(arborescence des vues/feuilles)

- Niveau de détail des éléments

- Gestion des phases

- Gestion des variantes

- Gestion des vues liées

- Définition des systèmes MEP

- Définition des livrables

- Capture de l’existant

- Conseil en termes de développement de familles

- Interopérabilité (IFC)

4 – Plateforme collaborative

- Mise en place des procédures d’échange (Subversion)

- Mise en place d’un serveur de données

- Mise en place d’une arborescence de travail

- Administration des droits des maquettes

- Moyen d’échange et fréquence

- Livraison et mise à jour des maquettes

- Gestion des révisions des maquettes

5 – Charte graphique

- Gabarits de projet et familles d’éléments

- Rédaction des processus BIM

6 – Procédure spécifique : Synthèse technique

- Analyse de la conformité des maquettes

- Compilation des lots pour le BE de Synthèse

- Annotations de synthèse technique

- Proposition de cheminements réseaux

- Echange des annotations et des cheminements

- Détection des conflits (Autodesk Navisworks Manage)

- Insertion de drapeaux dans la maquette

- Résolution des conflits

7 – Procédure spécifique : Gestion des

réservations

- Demandes de réservations (Corps d’Etats

Techniques)

- Traitement des réservations (BE de Structures)

- Aller/Retour CET et BES

- Suivi des réservations

- Détection des conflits liés aux réservations

8 – Suivi et support

- Suivi et formation des équipes

- Gestion de l’avancement des maquettes

- Support technique (gestion des tickets)

9 – Analyse BIM

- Analyse des maquettes

- Réunion de coordination des maquettes

10 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

11 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Découverte»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 1 jour| Réf : RVT2018_1J_DECOUVERTE

Contenu du stage

- Tous publics du monde du bâtiment et de la construction.

- Être capable de comprendre les concepts de base du BIM et de

l’outil Autodesk Revit

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Structure et organisation d’une maquette

numérique

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références existantes d’un projet (niveaux,

quadrillages, plans de référence et Liens CAO)

3 – Concepts de base de la modélisation

- Introduction au noyau paramétrique de Autodesk

Revit

- Principe de la modélisation via des familles

système (exemple du mur)

- Principe du placement des familles externes

(exemple des ouvertures)

- Introduction au mode esquisse

- Exploitation des vues appropriées pour l’aide à la

modélisation

4 – Principe des nomenclatures

- Initiation aux nomenclatures des éléments

- Exemple de tableaux

5 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes)

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Modèles liés et travail en équipe

- Travail collaboratif (mono-site, multi-sites)

- Travail collaboratif avec les autres lots

- Savoir exploiter un modèle central

- Visibilité des modèles liés

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

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SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Découverte»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : RVT2018_2J_DECOUVERTE

Contenu du stage

- Tous publics du monde du bâtiment et de la construction.

- Être capable de comprendre les concepts de base du BIM et de

l’outil Autodesk Revit

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information Modeling)

et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages, plans de

référence, Lien CAO et nuages de points)

- Vues en plan de modélisation

3 – Concepts de base de la modélisation

- Introduction au noyau paramétrique de Autodesk Revit

- Principe de la modélisation via des familles système

(exemple du mur)

- Principe du placement des familles externes (exemple

des ouvertures)

- Introduction au mode esquisse

- Exploitation des vues appropriées pour l’aide à la

modélisation

4 – Principe des nomenclatures

- Initiation aux nomenclatures des éléments

- Exemple du tableau des locaux

- Exemple du tableau des portes

5 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Les filtres de propriétés

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Modèles liés et travail en équipe

- Travail collaboratif (mono-site, multi-sites)

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

- Travail collaboratif avec les autres lots

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Les concepts de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_CONCEPTS_DE_BASE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable de comprendre les concepts de base de Autodesk

Revit pour ensuite réaliser une formation spécifique en

Architecture, en Structure ou en MEP.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages, plans de

référence, Lien CAO et nuages de points)

- Vues en plan de modélisation

3 – Initiation à la modélisation

- Les murs de base

- Les sols

- Les poteaux

- Les poutres

- Les portes et les fenêtres

- Les toits

- Les fonctions de duplication

- Les composants

- Les pièces

4 – Métrés et quantitatifs

- Initiation aux nomenclatures des éléments

- Exemple du tableau des locaux

- Exemple du tableau des portes

5 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

6 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Présentation des trois types de famille

- Création d’une famille simple

7 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes, détails,

perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Les filtres de propriétés

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

8 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

9 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

38

Autodesk Revit 2018 «Les concepts de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_2+1J_CONCEPTS_DE_BASE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable de comprendre les concepts de base de Autodesk

Revit pour ensuite réaliser une formation spécifique en

Architecture, en Structure ou en MEP.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

Jour 1 (tronc commun)

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes

numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages, plans

de référence, Lien CAO et nuages de points)

- Vues en plan de modélisation

3 – Concepts de base de la modélisation

- Introduction au noyau paramétrique de Autodesk

Revit

- Principe de la modélisation via des familles

système (exemple du mur)

- Principe du placement des familles externes

(exemple des ouvertures)

- Introduction au mode esquisse

- Exploitation des vues appropriées pour l’aide à la

modélisation

Jour 2 (tronc commun)

4 – Principe des nomenclatures

- Initiation aux nomenclatures des éléments

- Exemple du tableau des locaux

- Exemple du tableau des portes

5 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Les filtres de propriétés

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

Option Jour 3 (complément)

8 – Initiation à la modélisation

- Les murs de base et les murs-rideaux

- Les sols et les planchers

- Les poteaux

- Les poutres

- Les portes et les fenêtres

- Les toits

- Les fonctions de duplication

- Les composants

- Les pièces

9 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Présentation des trois types de famille

- Création d’une famille simple

10 – Métrés et quantitatifs

- Gestion des métrés

- Nomenclatures imbriquées

- Relevés de matériaux

- Utilisation des tables de valeurs

- Export des nomenclatures vers Microsoft Excel

11 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

39

Autodesk Revit 2018 «Architecture»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_ARCHITECTURE

Contenu du stage

- Architectes, Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être capable d’exploiter et de concevoir des projets dans le

domaine de l’architecture.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

de Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Présentation des fonctions spécifiques pour

l’architecture

2 – Phase de conception préliminaire

- Emplacement et orientation du projet

- Limites de propriétés

- Surfaces topographiques

- Paramètres du site

- Composants de site et de parking

3 – Création du modèle

- Les murs de base

- les murs-rideaux

- Les poteaux d’architecture

- Les sols et les planchers

- Les poutres porteuses

- Les portes et les fenêtres

- Les plafonds

- Les toits

- Les escaliers

- Les garde-corps

- Les rampes d’accès

- Les profils associés

- Les composants (mobiliers, sanitaires, électriques …)

4 – Pièces et surfaces

- Pièces

- Surfaces

- Tableau des pièces et tableau des surfaces

- Légende de couleur

5 – Familles Autodesk Revit en architecture

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en architecture

6 – Documentation et présentation du projet

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Rendu photo-réaliste

7 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

- Export Microsoft Excel

8 – Initiation aux volumes conceptuels

- Gestion des volumes conceptuels in situ

- Sols de volume et nomenclature

- Association des éléments de construction

9 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

40

Autodesk Revit 2018 «Architecture»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_ARCHITECTURE

Contenu du stage

- Architectes, Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être capable d’exploiter et de concevoir des projets dans le

domaine de l’architecture.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Vues en plancher haut et/ou bas

3 – Création du modèle

- Les murs de base

- Les murs-rideaux

- Les poteaux porteurs et les poteaux

d’architecture

- Les sols et les planchers

- Les poutres porteuses

- Les portes et les fenêtres

- Les plafonds

- Les toits

- Les escaliers

- Les garde-corps

- Les rampes d’accès

- Les profils associés

- Les composants (mobiliers, sanitaires,

électriques…)

- Les fonctions de duplication

4 – Pièces et surfaces

- Pièces

- Tableau des pièces

- Légende de couleur

5 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en architecture

6 – Phase de conception préliminaire

- Emplacement et orientation du projet

- Limites de propriétés

- Surfaces topographiques

- Paramètres du site

- Composants de site et de parking

7 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Rendu photo-réaliste

- Interopérabilité (DWG, IFC)

8 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

9 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation et visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (sous-projets)

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

10 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

11 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Structure»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets «métiers» en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_STRUCTURE

Contenu du stage

- Architectes, Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être capable d’exploiter et de concevoir des projets dans le

domaine de la structure.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

de Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Présentation des fonctions spécifiques pour la

structure

2 – Mise en route d’un projet

- Vues en plancher haut et/ou bas

- Importation et liaison de fichier Autodesk Revit

- Fonction Copier/Contrôler (Monitoring)

3 – Phase de conception préliminaire

- Emplacement et orientation du projet

- Limites de propriétés

- Surfaces topographiques

- Paramètres du site

4 – Modélisation en structure

- Les poteaux porteurs

- Les poutres (ossatures) et les systèmes de poutres

- Les fermes

- Les dalles

- Les radiers et les fondations

- Les réservations (dans les murs, les poutres ou les

dalles)

- Les armatures

- Les profils associés

- Les fonctions de duplication

5 – Le modèle analytique

- Présentation du modèle analytique

- Les propriétés analytiques

- Les paramètres de structures

- Le réglage du modèle analytique

- Conditions d’appui

- Cas de charges et combinaisons de charges

6 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en structure

7 – Documentation et présentation du projet

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

8 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

- Export Microsoft Excel

9 – Export vers Robot Structural Analysis

- Relation entre Autodesk Revit Structure et Robot

Structural Analysis

- Export vers Robot Structural Analysis

10 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

11 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Structure»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_STRUCTURE

Contenu du stage

- Architectes, Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être capable d’exploiter et de concevoir des projets dans le

domaine de la structure.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Vues en plancher haut et/ou bas

- Importation et liaison de fichier Autodesk

Revit Architecture

- Fonction Copier/Contrôler (Monitoring)

3 – Phase de conception préliminaire

- Emplacement et orientation du projet

- Limites de propriétés

- Surfaces topographiques

- Paramètres du site

4 – Création du modèle

- Les poteaux porteurs

- Les poutres (ossatures), les systèmes de poutres

et les fermes

- Les dalles

- Les radiers et les fondations

- Les réservations (dans les murs, les poutres ou

les dalles)

- Les profils associés

- Les fonctions de duplication

- Division en éléments

- Les assemblages

5 – Le modèle analytique

- Présentation du modèle analytique

- Les propriétés analytiques

- Les paramètres de structures

- Le réglage du modèle analytique

- Conditions d’appui

- Cas de charges et combinaisons de charges

6 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en structure

7 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

8 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

- Export Microsoft Excel

9 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation et visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (sous-projets)

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

10 – Export vers Robot Structural Analysis

- Relation entre Autodesk Revit Structure et Robot

Structural Analysis

- Export vers Robot Structural Analysis

11 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

12 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «CVCD»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_CVCD

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets dans les

domaines du chauffage, la ventilation, la climatisation et le

désenfumage.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

d’Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Présentation des fonctions spécifiques pour le

MEP

2 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet MEP

- Emplacement et orientation du projet

- Gestion des liens CAO et des liens Autodesk Revit

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Analyse des charges de chauffage et de

refroidissement (moteur de calcul implanté sous

Autodesk Revit)

- Création de Zoning

- Contrôle de la visibilité des objets

- Définition des paramètres de discipline en CVCD

- Navigateur de système

3 – Création du modèle MEP

- Création de systèmes de ventilation

- Utilisation des résultats du moteur de calcul pour

dimensionner un réseau

- Gestion du routage automatique

- Utilisation du tracé manuel

- Création de groupes

- Création de filtres pour donner des couleurs

différentes aux systèmes

- Création de légendes de couleur

- Création d’un réseau hydraulique : insertion

d’équipement, routage automatique et tracé

manuel.

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

5 – Documentation et présentation du projet

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

6 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

44

Autodesk Revit 2018 «CVCD»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_CVCD

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets dans les

domaines du chauffage, la ventilation, la climatisation et le

désenfumage.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Disciplines de Autodesk Revit

- Types de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

2 – Modélisation partielle d’un bâtiment

- Informations sur le projet

- Les références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Création de murs, sols, menuiseries, ouvertures

3 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet MEP

- Emplacement et orientation du projet

- Gestion des liens CAO et des liens Autodesk Revit

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Analyse des charges de chauffage et de

refroidissement (moteur de calcul implanté sous

Autodesk Revit)

- Création de Zoning

- Contrôle de la visibilité des objets

- Définition des paramètres de discipline : CVC,

tuyauterie et électricité

- Navigateur de système

4 – Création du modèle MEP

- Création de systèmes de ventilation

- Utilisation des résultats du moteur de calcul pour

dimensionner un réseau

- Gestion du routage automatique

- Utilisation du tracé manuel

- Création de groupes

- Création de filtres pour donner des couleurs

différentes aux systèmes

- Création de légendes de couleur

- Création d’un réseau hydraulique : insertion

d’équipement, routage automatique et tracé

manuel.

5 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

6 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

7 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

8 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

9 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Plomberie»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_PLOMBERIE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets simples dans

le domaine de la plomberie.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

d’Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Présentation des fonctions spécifiques pour le

MEP

2 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet MEP

- Emplacement et orientation du projet

- Gestion des liens CAO et des liens Autodesk Revit

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Analyse des charges de chauffage et de

refroidissement (moteur de calcul implanté sous

Autodesk Revit)

- Création de Zoning

- Contrôle de la visibilité des objets

- Définition des paramètres de discipline : plomberie

- Navigateur de système

3 – Création du modèle MEP

- Création d’un réseau hydraulique : insertion

d’équipement, routage automatique.

- Utilisation du tracé manuel

- Création de groupes

- Création de filtres pour donner des couleurs

différentes aux systèmes

- Création de légendes de couleur

- Création d’un réseau sanitaire : insertion

d’équipement, routage automatique et tracé

manuel.

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

5 – Documentation et présentation du projet

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

6 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Plomberie»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_PLOMBERIE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets simples dans le

domaine de la plomberie.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

2 – Modélisation partielle d’un bâtiment

- Informations sur le projet

- Les références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Création de murs, sols, menuiseries, ouvertures

3 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet MEP

- Emplacement et orientation du projet

- Gestion des liens CAO et des liens Autodesk Revit

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Analyse des charges de chauffage et de

refroidissement (moteur de calcul implanté sous

Autodesk Revit)

- Création de Zoning

- Contrôle de la visibilité des objets

- Définition des paramètres de discipline : CVC,

tuyauterie et électricité

- Navigateur de système

4 – Création du modèle MEP

- Création d’un réseau hydraulique : insertion

d’équipement, routage automatique.

- Utilisation du tracé manuel

- Création de groupes

- Création de filtres pour donner des couleurs

différentes aux systèmes

- Création de légendes de couleur

- Création d’un réseau sanitaire : insertion

d’équipement, routage automatique et tracé

manuel.

5 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

6 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

7 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

8 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

9 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Electricité»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_ELECTRICITE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets en en électricité

et en Système de Sécurité Incendie.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

d’Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Présentation des fonctions spécifiques pour le

MEP

2 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Analyse des charges de chauffage et de

refroidissement (moteur de calcul implanté sous

Autodesk Revit)

- Création de Zoning

- Définition des paramètres de discipline en

électricité et SSI

- Navigateur de système

3 – Création du modèle MEP

- Insertion de luminaire, de tableaux ou de prises

- Création de circuit, routage automatique des fils et

tracé manuel.

- Création de systèmes électriques.

- Modélisation des chemins de câbles

- Réalisation de nomenclatures de tableaux

- Annotations, étiquettes

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

5 – Documentation et présentation du projet

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

6 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Electricité»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_ELECTRICITE

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable d’utiliser et de concevoir des projets simples en

électricité.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Disciplines de Autodesk Revit

- Types de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

2 – Modélisation partielle d’un bâtiment

- Informations sur le projet

- Les références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Création de murs, sols, menuiseries, ouvertures

3 – Mise en route d’un projet MEP

- Mise en route d’un nouveau projet MEP

- Emplacement et orientation du projet

- Gestion des liens CAO et des liens Autodesk Revit

- Fonction de Copier/Contrôler

- Utilisation des espaces et des zones

- Création de Zoning

- Contrôle de la visibilité des objets

- Définition des paramètres de discipline électricité

- Navigateur de système

4 – Création du modèle MEP

- Insertion des luminaires, des tableaux électriques

et d’équipements électriques

- Création des circuits, routages automatiques des

fils et tracé manuel.

- Création de systèmes électriques.

- Modélisation des chemins de câbles

- Réalisation de nomenclatures de tableaux

5 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Création d’une famille simple en MEP

6 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Initiation aux phases et aux filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

7 – Métrés, quantitatifs et interférences

- Les nomenclatures des éléments

- Export Microsoft Excel

- Gestion des interférences

8 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Les groupes

- Travail en équipe (modèle central et sous-projets)

- Règles de base du travail en modèle central

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

9 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

49

Autodesk Revit 2018 «Méthodes »

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_METHODES

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être capable d’exploiter et de concevoir des projets dans le cadre

d’un service méthodes.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation des maquettes

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Emplacement et orientation du projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO et nuages de points)

- Vues en plancher haut et/ou bas

- Fonction Copier/Contrôler (Monitoring)

3 – Modélisation en structure

- Les voiles

- Les poteaux porteurs

- Les poutres (ossatures)

- Les dalles

- Les radiers et les fondations

- Les réservations de murs, poutres ou dalles

- Les profils associés

- Les fonctions de duplication

- Travailler avec des éléments

- Les assemblages

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Exemple d’une famille simple en méthodes

5 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Les phases et les filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

7 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation et visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (sous-projets)

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

8 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

9 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Etudes de prix»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité étude de prix et issus de cas

réels vécus en entreprise. Un stagiaire par poste et remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_ETUDES_DE_PRIX

Contenu du stage

- Services études de prix

- Être capable de naviguer dans un projet, de concevoir des

formes de base et d’en extraire des quantités chiffrées.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes

numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO

- Vues en plancher haut et/ou bas

3 – Création du modèle

- Les murs de base

- Les sols et les planchers

- Les poutres porteuses

- Les portes et les fenêtres

- Les toits

- Les composants (mobiliers, sanitaires,

électriques…)

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Renseignements et exploitation des familles

pour les métrés

5 – Documentation et présentation du

projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Pièces et surfaces

- Pièces

- Surfaces

- Tableau des pièces et tableau des surfaces

- Légende de couleur

7 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

- Export Microsoft Excel

8 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (modèle central et sous-

projets)

- Règles de base du travail en modèle central

9 – Gabarit

- Création d’un gabarit EDP pour le lot G.O.

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Etudes de prix»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité étude de prix et issus de cas

réels vécus en entreprise. Un stagiaire par poste et remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 6 jours| Réf : RVT2018_6J_ETUDES_DE_PRIX

Contenu du stage

- Services études de prix

- Être capable de naviguer dans un projet, de concevoir des

formes de base et d’en extraire des quantités chiffrées. - Nota : des journées d’accompagnement peuvent être prévues par la suite

(non comprises)

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO

- Vues en plancher haut et/ou bas

3 – Création du modèle

- Les murs de base

- Les sols et les planchers

- Les poutres porteuses

- Les portes et les fenêtres

- Les toits

- Les composants

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Renseignements et exploitation des familles

pour les métrés

5 – Documentation et présentation du

projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Outils de dessin 2D

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Pièces et surfaces

- Pièces

- Surfaces

- Tableau des pièces et tableau des surfaces

- Légende de couleur

7 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

- Export Microsoft Excel

8 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation des modèles liés (fichiers liés)

- Visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (modèle central et sous-

projets)

- Règles de base du travail en modèle central

9 – Gabarit

- Création d’un gabarit EDP pour le lot G.O.

10 – Plugin ATTIC+

- Explication du plugin

- Chiffrage du lot GO sur AttIC+ à partir du modèle

Revit.

11 – Charte graphique

- Etude des chapitres de la charte graphique

- EDP

- Support à l’écriture de la charte graphique EDP

12 – Processus

- Analyse des processus existants

- Proposition des processus BIM

13 – Cas Pratiques

- Révision de la formation à travers un cas pratique

spécifique suivant les besoins des stagiaires.

14 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Travaux»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 4 jours| Réf : RVT2018_4J_TRAVAUX

Contenu du stage

- Projeteurs, Ingénieurs et conducteurs de travaux du BTP.

- Être capable d’exploiter et de modifier des projets dans le cadre

d’un service travaux.

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

1 – Présentation d’ Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

- Type de fichiers

- Interface utilisateur

- Naviguer dans un projet

- Compilation de plusieurs maquettes

numériques

2 – Mise en route d’un projet

- Mise en route d’un nouveau projet

- Informations sur le projet

- Références du projet (niveaux, quadrillages,

imports CAO

- Vues en plancher haut et/ou bas

3 – Création du modèle

- Les murs de base

- Les sols et les planchers

- Les poutres porteuses

- Les portes et les fenêtres

- Les toits

- Les composants

4 – Familles Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles externes ou chargeables

- Les familles in-situ (en place)

- Exemple d’une famille simple en méthodes

5 – Documentation et présentation du projet

- Les vues du projet (plans, élévations, coupes,

détails, perspectives, dessins, légendes)

- Les gabarits de vue

- Annotations (textes, cotes et étiquettes)

- Les phases et les filtres de phases

- Les filtres de propriétés

- Les variantes

- Mise en page et Impression

- Interopérabilité (DWG, IFC)

6 – Métrés et quantitatifs

- Les nomenclatures des éléments

- Les relevés de matériaux

7 – Modèles liés et travail en équipe

- Utilisation et visibilité des modèles liés

- Travail en équipe (sous-projets)

- Positionnement partagé

- Relevé des coordonnées partagées

- Fonction Copier/Contrôler (Monitoring)

8 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

9 – Cas Pratiques

- Révision de la formation à travers un cas pratique

spécifique suivant les besoins des stagiaires.

10 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Revit 2018 «Familles»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 3 jours| Réf : RVT2018_3J_PERFECTIONNEMENT_FAMILLES

Contenu du stage

- Projeteurs et Ingénieurs des Corps d’Etats Techniques (CET).

- Être capable de comprendre et de concevoir des familles sous

Autodesk Revit.

- Avoir suivi la formation de 3 jours sur les concepts de base

de Autodesk Revit.

1 – Présentation de Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Pré-requis et aide en ligne

- Disciplines de Autodesk Revit

- Bibliothèque standard Autodesk Revit

2 – Introduction aux familles

- Les éléments de Autodesk Revit

- Les trois types de famille de Autodesk Revit

- Les familles système

- Les familles en place (in-situ)

- Les familles externes ou chargeables

- Optimisation de la taille d’une famille

3 – Les familles système

- Définition

- Familles système disponibles

- Dupliquer les types

4 – Les familles externes ou chargeables

- Introduction

- Les gabarits de famille

- L’éditeur de famille

- Ouverture d’une famille externe à partir d’un

projet ou d’une autre famille

- Les 10 règles à respecter

- Famille à partir d’un fond de plan 2D

- Famille d’élément de détail

- Famille à partir d’un modèle 3D existant

- Famille de profil

- Famille d’étiquette

- Famille de cartouche

- Outils de modélisation 3D (solide/vide)

- Types de familles (fichier texte)

- Imbrication des familles

- Visibilité dans les familles

- Gestion des paramètres des familles

- Paramètres partagés des familles

- Matériaux dans les familles

- Tests conditionnels des familles

- Réseaux dans les familles

- Famille de composant adaptatif

5 – Les familles in situ (en place)

- Création d’une famille in situ

- Modification d’une famille in situ

- Familles in situ et familles système

- Familles externes de vide en combinaison des

familles externes ou des familles in situ

6 – Transfert et export des familles

- Organisation des familles

- Purger les familles et les types

- Transférer des familles

- Exporter des familles

7 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

8 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Navisworks Manage 2018 «Les concepts de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture, BTP,

ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : NAV2018_2J_CONCEPTS_DE_BASE

Contenu du stage

- Architectes, Projeteurs et Ingénieurs du BTP.

- Être en mesure de combiner et de partager des modèles de

conception 3D détaillés de tout format, à des fins de

visualisation, d’annotation ou de vérification des conflits.

- Avoir des connaissances sur Autodesk Revit.

1 – Rappels Autodesk Revit

- Introduction au BIM (Building Information

Modeling) et à la maquette numérique

- Disciplines de Autodesk Revit

- Type de fichiers

2 – Combiner les données de conception

3D dans Autodesk Navisworks Manage

- Palette « Arborescence de sélection »

- Ouvrir et ajouter des fichiers

- Enregistrer, fusionner et rafraichir des fichiers

3 – Manipulation des éléments

- Sélection des éléments

- Palette « Rechercher des éléments »

- Outils de recherche des éléments

- Palette « Jeux de sélection »

- Création de groupes d’éléments intelligents

- Palette « Propriétés »

- Déplacement/rotation/échelle d’un élément

4 – Navigation en temps réel

- Les fonctions de zoom et les panoramiques

- Voler/Déambuler dans le projet

- Gestion de la gravite et des collisions

- Utilisation d’un avatar (tierce personne)

- Gestion des points de vue

5 – Outils d’annotation, de mesure et

commentaires

- Palettes « Outils d’annotation » et « Outils de

mesure »

- Annoter une vue

- Prendre des mesures

- Ajouter des hyperliens

- Palette « Commentaires »

- Ajouter et rechercher des commentaires

6 – Simulation 4D de la construction

- Palette « Timeliner »

- Création manuelle de taches

- Liaison avec un fichier de planning externe

(Project)

- Règles d’association des éléments aux taches

- Lecture d’une simulation 4D

7 – Animations

- Palette « Animator »

- Animation de caméra

- Création d’une nouvelle scène d’animation

- Animation des éléments

- Lancement d’une animation

8 – Détection des conflits

- Palette « Clash détective »

- Liste de conflits

- Sélection des éléments à vérifier

- Règles et options des conflits

- Exécution d’une détection des interférences

- Visualisation des résultats

- Export des résultats (Switchback)

9 – Echange d’un projet Autodesk Navisworks

- Autodesk Navisworks freedom

- Exportation en DWF 3d

10 – Personnalisation d’Autodesk Navisworks

- Personnalisation de l’espace de travail

- Création de groupes d’éléments intelligents

- Rapports sur les points de vue html

- Exportation/Importation des paramétrages

utilisateurs

11 – Conseil et outils supplémentaires

- Conseil et méthodologie BIM

- Les extensions Autodesk, les plug-ins et le Cloud

(logiciels spécifiques métiers non abordés)

- Les forums de discussion, les blogs et les sites web

12 – Questions/Réponses

- Echanges, questions et réponses

ZA de l’Observatoire - 4, avenue des Trois Peuples - 78180 Montigny-le-Bretonneux

www.aricad.fr – [email protected] - Tél. : 01 39 44 18 18

SAS au capital de 300 000 € - Numéro de déclaration d’existence : 11780231378 - RCS Versailles B339 - Siret : 339715542 00041 - Code NAF : 7112B

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Autodesk Navisworks Manage 2018 «Formation de base»

Moyens et Méthodes Pédagogiques Apprentissage fondé sur la pratique, progression par objectifs pédagogiques de difficulté croissante. Alternance de présentations de

concepts et de mises en pratique sur des exercices ou des projets « métiers » en relation avec l’activité du stagiaire (architecture,

BTP, ingénierie…) et issus de cas réels vécus en entreprise, un stagiaire par poste. Remise d’un support de cours.

Public & Objectifs Pédagogiques Pré-requis .

Durée totale du stage : 2 jours| Réf : NAVM2018_2J_BASE

Contenu du stage

- Destiné aux membres du BE, ce cours a pour but de former à

l’utilisation d’Autodesk Inventor. A l’issue de ce cours, vous

saurez modéliser des pièces, ensembles, effectuer des vues

éclatées et des mises en plan. Vous aurez également un

aperçu des modules de conception métier.

1 – Introduction

- Présentation de l’éditeur (Autodesk)

- Présentation des différentes solutions Autodesk

Navisworks

- Interface utilisateur : menus, barres d’outils,

palettes

- Formats de fichiers d’Autodesk Navisworks

2 – Combiner les données de conception 3D

- Palette « Arborescence de sélection »

- Ouvrir et ajouter des fichiers

- Enregistrer, fusionner et rafraîchir des fichiers

3 – Manipulation des éléments

- Sélection des éléments

- Palette « rechercher des éléments »

- Outils de recherche des éléments

- Palette « Jeux de sélection »

- Création de groupes d’éléments intelligents

- Palette des propriétés

- Déplacement, rotation et échelle d’un élément

- Transparence et couleur d’un élément

4 – Navigation en temps réel

- Les fonctions de zoom et les panoramiques

- Voler au-dessus du projet

- Marcher dans le projet

- Gestion de la gravité et des collisions

- Utilisation d’un avatar

- Gestion des points de vue

- Enregistrement de la navigation

5 – Outils d’annotation, commentaires et

outils de mesure

- Palettes « Outils d’annotation » et « Outils de

mesure »

- Annoter une vue

- Prendre des mesures

- Ajouter des hyperliens

- Palette « Commentaires »

- Ajouter et rechercher des commentaires

6 – Scripts

- Palette « Scripter »

- Liste d’exemples de scripts

- Créer et gérer des scripts

- Gestion des évènements et des actions dans un

script

- Lancement d’un script

7 – Détection des collisions

- Palette « Clash detective »

- Création de lots

- Sélection des éléments à vérifier

- Règles de conflits

- Options du clash detective

- Exécution d’une détection des interférences

- Visualisation et export des résultats

- Fonction Switchback dans la détection de conflits

8 – 5D (présentation)

- Présentation de l’outil 5D

- Connaissance de l’environnement PC et de Microsoft

Windows.

- Connaissance de Navisworks