Franck Verdier, Académie de Lille, juin 2012 Page 1

Tâche Complexe 5 – Classe de sixième

« Aménager un jardin »

Points du programme travaillés D2 : Appliquer un taux de pourcentage. Opérations et nombres décimaux. Ordre de grandeur. D3 : Aires d’un rectangle, d’un carré, d’un disque. Points du socle développés SC1 : Extraire d’un document les informations utiles, organiser les informations pour les utiliser. SC2 : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer une consigne SC4 : Proposer une démarche de résolution.

Pour l’été, Mme Guyader souhaite aménager le jardin de sa maison de campagne afin d’inviter tous ses gentils collègues. Elle souhaite mettre dans son jardin : une piscine, un carré potager et pour le reste de la pelouse. Ayant fait beaucoup de mathématiques durant cette année scolaire, elle n’aura aucun mal à calculer au plus juste le coût de cet investissement… Document 1 : schéma à main levée du jardin. Document 2 : publicité concernant une piscine.

Document 3 : publicité pour du gazon rustique avec engrais.

Quel sera le montant de cet aménagement ?

Si le travail n’est pas terminé, laisser tout de même une trace de la recherche. Elle sera prise en compte dans l’évaluation des connaissances et compétences.

Franck Verdier, Académie de Lille, juin 2012 Page 2

document à distribuer aux élèves et à coller sur le devant de la copie… dans le cadre d’une évaluation par connaissances et compétences (pas de note)

en bonne voie à retravailler

D1 : Appliquer un taux de pourcentage. D2 : Opérations et nombres décimaux. Ordre de grandeur

D3 : Aire d’un rectangle, d’un carré, d’un disque.

SC1 : Extraire d’un document les informations utiles. Organiser les informations pour les utiliser

SC2 : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer une consigne.

SC3 : Proposer une démarche de résolution.

en bonne voie à retravailler

D1 : Appliquer un taux de pourcentage. D2 : Opérations et nombres décimaux. Ordre de grandeur

D3 : Aire d’un rectangle, d’un carré, d’un disque.

SC1 : Extraire d’un document les informations utiles. Organiser les informations pour les utiliser

SC2 : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer une consigne.

SC3 : Proposer une démarche de résolution.

en bonne voie à retravailler

D1 : Appliquer un taux de pourcentage. D2 : Opérations et nombres décimaux. Ordre de grandeur

D3 : Aire d’un rectangle, d’un carré, d’un disque.

SC1 : Extraire d’un document les informations utiles. Organiser les informations pour les utiliser

SC2 : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer une consigne.

SC3 : Proposer une démarche de résolution.