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Tango argentin S2 - UEFAPS: UEFAPSuefaps.univ-paris1.fr/fileadmin/UEFAPS/Fiches_et_Docs/... ·  · 2015-07-0110 La milonga : structure musicale et spécificité 11 La milonga traspie

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Intitulé de l’enseignement : Tango argentin

Mardi 1 cour Mercredi 2 cours

Cours débutant et intermédiare

Semestre Nombre

d’heures de cours

Ouvert à tous TD n9 13 et 14

2 24 par TD Responsable du cours : SAHRAOUI Adam Objectifs de l'enseignement : perfectionnement « tango argentin » Dans un contexte universitaire Contenu de l'enseignement TD 9 S1 Mixte débutant intermédiaire : Découverte des fondamentaux du tango argentin

Séance Cours

1 La salida structure de base décomposition

2 la marche clef du tango ?

3 Rapport au sol du mouvement dansé

4 L abrazo sensualité au service de la musique

5 La spiral et les pivots

6 Les tours

7 Les tours

8 La valse argentine

9 La valse argentine

10 La milonga : structure musicale et spécificité

11 La milonga traspie et état de corps

12 Evaluation Contenu de l'enseignement TD 13 S2 Mixte intermédiaire : Approfondissement et perfectionnement des principes fondamentaux du tango argentin

Séance Cours

1 La marche structure et complexité

2 Jeu rythmique et jeu mélodique faire des choix musicaux

3 Spirale et Voleos principe de guidage

4 Voleos dynamques

5 La milonga faire des choix musicaux

6 Danser ouvert ou fermer ; un choix musical

7 Petits pas et déstructuration

8 Sacadas dans les tours

9 Improvisation structurée…les phrases musicales

10 Suspension état de corps

11 Tango à la carte

12 Evaluation

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Contenu de l'enseignement TD 14 S2 intermédiaire - avancé : Approfondissement et perfectionnement du mouvement complexe.

Séance Cours

1 Les secrets de l’abrazo

2 Changement de dynamique et état de corps

3 Structure et musicalité

4 La syncope

5 Saccada arrière

6 Contrainte et liberté dans la marche

7 Voleos et gancho

8 Les tricks de l’abrazo

9 Le jeu de la milonga

10 Le ralentie dans le mouvement

11 Tango à la carte.

12 Evaluation Pré-requis : Débutant : Pas de prérequis Intermédiaire : avoir un semestre minimum de pratique univestaire. Intermédiaire avancé : avoir un semestre de pratique universitaire ou une pratique régulière en milongas. Acquisition de compétences :

.Sur le plan moteur: - changer son état de corps en réponse à un environnement musical -coordination et dissociation segmentaire,

-écoute musicale -développement d’une posture mieux adapté au contrainte de la société. -perfectionnement technique .Sur le plan psychologique : -affirmation de soi, -prise de confiance en toi - connaissance de soi et des possibilité de son corps dans le mouvement .Sur le plan des connaissances : -connaissance des principaux orchestre du tango argentin - connaissances culturelles argentine - connaissance des principaux danseurs de tango social du moment