TELOMEDIA - FTLV - ECOBIZ · ENVIRONNEMENT IMMERSIF ... ¡¡Le droit individuel à la formation (DIF) ou Compte Personnel de Formation (CPF). Ce dernier est mis en place depuis le

T E L O M E D I A - F T L V

CATALOGUE DE

F O R M AT I O N SMars - Juillet 2016

2

Réalisation : DSIUN Pôle Usages numériques - Télomédia - FTLV - Université de Toulon - Janvier 2016© Crédits photos : p.3 (photos 3&4) : Ina photo Didier Allard; p.3 (photos 1&2) / p.4 (photo 2) : Y. Colas; p.7 : Fotolia; Autres : DSIUN UTLN

3

L’UNIVERSITÉ DE TOULON ET L’INA S’ASSOCIENT

L’INA, entreprise culturelle de l’audiovisuel public depuis 40 ans, propose une offre complète de formation en adéquation avec un secteur en profonde mutation.

Fort d’un catalogue de 470 stages de formation continue, INA, l’un des premiers centres de formation aux métiers de l’audiovisuel et des nouveaux médias, forme chaque année les professionnels venus de tous horizons (audiovisuel, presse, entreprises hors média, institutionnels…).

Des formations technico-artistiques à celles portant sur la stratégie, la conception et le marketing des contenus, de la dématérialisation au cinéma numérique en passant par l’ultra haute définition, INA couvre un panorama complet.

Avec 14 diplômes de Bac+2 à Bac+5, du BTS au Master, l’INA forme chaque année près de 300 étudiants dans son école Ina SUP.

Plus d’informations sur le site www.ina-expert.com

Régie vidéo HD et plateau d’Ina EXPERT à Bry-sur-Marne où se tiennent des stages de réalisation multicaméras

Formateur et stagiaire dans une des salles de montage individuelles d’Ina EXPERT

Un partenariat basé sur l’expertise en formation et des équipements très haut de gamme au sein du quartier numérique de Toulon

L’Université de Toulon forme chaque année plus de 9 000 étudiants et stagiaires de formation continue. Elle délivre une centaine de diplômes, habilités par l’état, dans 4 grands domaines d’études : Art Lettres Langues, Droit Économie Gestion, Sciences Technologies Santé, Sciences Humaines et Sociales. Adossée à la recherche, la formation au plus haut niveau est le cœur de notre métier. Pour mieux répondre aux besoins des entreprises l’université dispose également de plateformes technologiques dans les domaines des matériaux, de la biologie et du multimedia.Les partenariats avec des secteurs professionnels en pleine mutation sont une richesse pour nos équipes car ils mobilisent notre réflexion et notre savoir-faire pour mettre en place les formations de demain.L’Université s’appuie sur les compétences de son service Formation Tout au Long de la Vie pour répondre aux enjeux de la formation professionnelle continue. Dans le domaine de la création et de la production audiovisuelle et numérique, l’université a donc mis en place un partenariat avec INA pour vous proposer ce catalogue en s’appuyant sur son service Telomedia.

Plus d’informations sur le site www.univ-tln.fr

http://www.univ-tln.fr

4

Telomedia est un pôle de 900 m2 dévolu à la création, la production, la diffusion audiovisuelle et numérique.

Telomedia offre des formations, participe à des projets de recherche, réalise des productions et des co productions.

Telomedia est aussi un lieu d’expérimentation sur le transmedia et les nouvelles écritures, entre « studio de production » et « résidence de création » ses partenaires appartiennent aux secteurs du web, de la télévision, du cinéma, du patrimoine, du spectacle vivant, des jeux vidéos, de l’édition …

Le pôle Telomedia est un laboratoire où se créent de nouvelles formes de récit basées sur l’expérience des histoires de tous genres, de la fiction au magazine, en passant par le divertissement, l’animation et l’information et plus particulièrement le genre documentaire. Telomedia souscrit à l’analyse de France Télévisions qui place le genre documentaire « au coeur de la notion même de service public, au coeur de la création.»

Telomedia est unique dans la diversité de son offre technique. Le pôle est inscrit dans un écosystème régional et national; Telomedia travaille notamment avec des réseaux d’acteurs tels que le PRIDES PRIMI (Cluster rassemblant les professionnels des filières régionales de l’audiovisuel et du cinéma, de l’animation, du jeu video, de l’Internet et du multimedia) ou les Commissions Régionales du Film.

PRÉSENTATION TELOMEDIATelomedia est un pôle de création et de production audiovisuelle et numérique

5

ÉQUIPEMENT TELOMEDIA

Telomedia offre, au-delà du cadre académique, la possibilité aux entreprises, aux associations, aux institutions culturelles et artistiques, entre autres, de pouvoir disposer des espaces et des équipements selon différentes modalités.

1 NODAL NUMÉRIQUE

¡¡ offrant un workflow totalement automatisé, gérant en mode fichier des formats 4k

4 PLATEAUX DE TOURNAGE ET RÉGIES VIDÉO

¡¡ 6 ensembles caméras Panasonic HD 1/3’ (format P2) en version plateau

¡¡ 3 ensembles d’éclairage : 40 cyclo ESL; 20 Fresnel LED DTS; 20 projecteurs Chroma-Q

¡¡ 2 régies mélangeur vidéo direct (NEWTECH Tricaster 855 et 455)

¡¡ 2 mélangeurs audio numérique direct YAMAHA LS9 16 voies

PLATEAUX, RÉGIES SON ET LOGES

¡¡ 1 station de production PROTOOLS HD Digidesign avec surface de contrôle 24 voies

¡¡ 1 ensemble de captation sonore (en filaire + HF)

¡¡ 4 loges

ENVIRONNEMENT IMMERSIF

¡¡ 1 dispositif 3 faces (hauteur 3m) avec rétroprojection full HD stéréoscopique, tracking ART et station de production de scènes 3D

6

STUDIOS VIRTUELS

¡¡ 2 stations studio virtuel statique (NEWTECH Tricaster 855 et 455)

¡¡ 1 station studio virtuel dynamique ORAD (comprenant un moteur de création de décor numérique temps réel avec une incrustation Chrystal vision)

¡¡ 1 ensemble de travelling 30m et têtes caméras robotisées (Furio) permettant un tracking intégral avec le studio virtuel ORAD

SALLES D’ÉDITION ET POST-PRODUCTION IMAGE & SON

¡¡ 4 stations de post-production et FX (vidéo/audio/compositing) dont l’une permettant la post-production en relief

¡¡ 7 salles de pré-montage / maquettage

SALLES DE PROJECTION NUMÉRIQUE

¡¡ 1 ensemble de diffusion vidéo (12 000 lumens) full HD 2K stéréoscopique et diffusion sonore en 7.1 (amphithéâtre 300 places)

¡¡ 2 ensembles de diffusion vidéo (4 000 lumens) full HD et diffusion sonore stéréo (salles gradinées 150 places)

7

PRESENTATION DU SERVICE FTLV

Le service Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) est le guichet unique de l’Université de Toulon en matière de formation continue. Le service FTLV s’adresse aux entreprises désirant développer les compétences de leurs collaborateurs, aux particuliers (travailleurs indépendants, demandeurs d’emploi, étudiants ou encore retraités) souhaitant se professionnaliser, et aux agents du secteur public répondant à un besoin en formation.

MISSIONS

Ses missions se décomposent en quatre domaines d’actions qui sont les suivants :

¡¡ Développer les formations pour les besoins spécifiques de l’entreprise,

¡¡ Développer et accompagner les formations en alternance,

¡¡ Promouvoir la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour accompagner les évolutions professionnelles,

¡¡ Soutenir les filières professionnelles par le biais de la taxe d’apprentissage.

FORMATION CONTINUE

La formation continue est destinée aux professionnels souhaitant se former ou développer leurs compétences en suivant une formation pour se spécialiser, se perfectionner, se professionnaliser ou même se reconvertir.

ALTERNANCE

L’alternance permet d’allier enseignements théoriques et expériences professionnelles, en vue d’obtenir un diplôme et de faciliter l’insertion professionnelle soit en contrat d’apprentissage soit en contrat de professionnalisation.

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE

La Validation des Acquis de l’Expérience offre à toute personne, quelque soit son âge, son niveau d’études ou son statut, d’obtenir un diplôme, en totalité ou en partie.

FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE (FTLV)

8

DISPOSITIFS DE FINANCEMENT

Les financements de la formation continue sont nombreux et dépendent de la situation des candidats (salarié, demandeur d’emploi, etc.). Différents dispositifs de financement sont mobilisables en fonction de votre situation pour assister à un module de formation proposée par le service FTLV de l’Université de Toulon.

POUR LES SALARIÉS

À l’initiative de l’employé

¡¡ Le droit individuel à la formation (DIF) ou Compte Personnel de Formation (CPF). Ce dernier est mis en place depuis le 05/01/2015, et fait suite au DIF. Le DIF est supprimé depuis cette date. Les heures acquises au titre du DIF sont reversées sur le CPF et utilisables avant le 31 décembre 2020. Consultez le portail web pour connaitre les modalités d’utilisation de votre CPF : www.compteformation.gouv.fr

¡¡ Le congé individuel de formation (CIF) permet de bénéficier d’une année de formation à temps plein.

À l’initiative de l’employeur

¡¡ Le plan de formation : dans lequel le coût de la formation est pris en charge par l’entreprise.

POUR LES DEMANDEURS D’EMPLOI

¡¡ Le financement de la formation concerne les demandeurs d’emploi indemnisés au titre du chômage et dont le projet de formation, destiné à favoriser le retour à l’emploi, est validé par Pôle emploi.

¡¡ Le financement de la formation par le Conseil Régional. Les dispositifs d’aide peuvent varier d’une région à l’autre : chaque région définit sa politique en termes de financement des formations.

AUTRES MODALITÉS DE FINANCEMENT

Pour les non-salariés Pour les non-salariés (professions libérales, agriculteurs, artisans, commerçants, travailleurs indépendants, etc.) les conditions d’accès à la formation professionnelle continue sont fixées par des règles particulières. Dans le régime général, elles s’appuient sur trois fonds d’assurance formation :

¡¡ Fonds InterProfessionnel de Formation des Professions Libérales (F.I.P.-P.L.) ;

¡¡ Association de Gestion du Financement de la formation des Chefs d’Entreprise (AGEFICE) ;

¡¡ Fonds d’Assurance formation des Professions médicales Libérales (F.A.P.-P.L.).

Les personnes en situation de handicapElles peuvent solliciter l’AGEFIPH (Fonds pour l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap).

Certaines caisses de retraite (notamment cadres) peuvent parfois prendre en charge une partie du coût de formation en fonction de critères qui leur sont propres.

Dans tous les cas, l’équipe du service FTLV assure une assistance et un conseil auprès des personnes souhaitant obtenir des informations pour le financement de leur formation.N’hésitez pas à nous contacter

¡¡ par téléphone au 04 94 14 22 50,

¡¡ par email sur [email protected] ou

¡¡ consulter notre site www.univ-tln.fr rubrique Formation Tout au Long de la Vie.

Financement personnelIl est aussi possible de financer personnellement sa formation.

9

LISTE DES FORMATIONS CALENDRIER MARS - JUILLET 2016

Retrouvez toutes les formations proposées par le Service Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) de l’Université de Toulon au sein de la plateforme Telomedia, sur le campus de Toulon.

Vous êtes intéressé par une formation ? Contactez-nous :

Tél. 04 94 14 22 50Horaires : 8h-12h / 13h-17h - Email : [email protected]

Dates Référence Intitulé de la formation07/03/2016 au 08/03/2016

C1024 Gestion de production : Se repérer dans les mécanismes d’aides à la production audiovisuelle

09/03/2016 au 11/03/2016

C0725 Gestion de production : Lancer son entreprise de production audiovisuelle

14/03/2016 au 18/03/2016

C0697 Journalisme : Tourner et monter des vidéos pour le web

21/03/2016 au 25/03/2016

C1337 Montage - Post-production - Effets spéciaux : FINAL CUT PRO X : Prise en main

29/03/2016 C1006 Web / transmédia : Découvrir le transmédia, le web documentaire et la web fiction31/03/2016 au 01/04/2016

C1340 Techniques de l’audiovisuel : Comprendre l’IP dans l’environnement audiovisuel

04/04/2016 au 05/04/2016

C1466 Techniques de l’audiovisuel : OTT et Services VOD : Comprendre les enjeux de la diffusion audiovisuelle sur le web

07/04/2016 au 08/04/2016

C1261 Techniques de l’audiovisuel : GoPro : Comprendre les aspects techniques

11/04/2016 au 22/04/2016

C0104 Montage - Post-production - Effets spéciaux : AVID MEDIA COMPOSERTM : S’initier au système et au montage

02/05/2016 au 04/05/2016

C0668 Stratégie et management de contenus : Commercialiser et distribuer des produc-tions audiovisuelles

09/05/2016 au 13/05/2016

C1193 Radio : Le reportage radio

23/05/2016 au 27/05/2016

C0681 Conception, écriture, réalisation : Mise en oeuvre d’émissions multiplex

30/05/2016 au 03/06/2016

C0003 Droit : Bien connaître le droit de l’audiovisuel à l’ère du numérique

06/06/2016 au 10/06/2016

C0437 Production son, Sonorisation, Multicanal : PRO TOOLSTM : Prendre en main le logi-ciel

13/06/2016 au 24/06/2016

C1014 Web / transmédia : Créer et concevoir un projet transmédia : le web documentaire

27/06/2016 au 08/07/2016

C1243 Journalisme : Devenir Journaliste multimédia

10

11

GESTION DE PRODUCTION

SE REPÉRER DANS LES MÉCANISMES D’AIDES À LA PRODUCTION AUDIOVISUELLEMonter son dossier de demande d’aide

OBJECTIFS

§ �Connaître�les�aides�françaises�et�européennes�pour�la�production�des�différents�genres�audiovisuels�(animation,�fiction,�documentaire,�contenus�web…)�et�les�mécanismes�d’attribution.

§ Identifier�les�aides�les�plus�adéquates�en�fonction�de�son�projet. § Savoir�élaborer�des�dossiers�de�demandes�d’aides. § Comprendre�et�déceler�les�attentes�des�structures�distribuant�ces�aides. § Prévoir�et�gérer�les�implications�des�aides�sur�la�production.

CONTENU

§ ��La�liste�des�aides�en�France. § La�liste�des�aides�en�Europe. § La méthodologie pour déposer des dossiers�de�demande�d’aides.

§ �Le�point�sur�les�aides�et�financements�de�la�production�des�nouveaux�contenus�audiovisuels�sur�internet :�le�web�COSIP,�les�autres�fonds�etc.

§ �La�définition�des�structures�juridiques�et�financières�des�projets�sous-tendue�par�ces�aides.

§ �Les�éventuelles�implications�dans�le�déroulement�de�la�production.

§ �Exemples�de�dossiers�de�demande�d’aide�et�de�contrats.

§ �Exemple�de�plans�de�financement�incluant des aides dans le montage d’une�production.

§ �Exemple�de�différentes�notes�permettant�d’apprécier�la�rédaction�des�dossiers�de�demande�et�exercices�pratiques�de�réalisation�d’un�dossier�fictif

POINTS FORTS

§ �Une�présentation�détaillée�et�complète�des�aides�à�la�production�audiovisuelle.

§ �Des�exemples�concrets�de�demandes d’aides dans le cadre de�plans�de�financement.

PUBLIC

§ �Juristes�et�responsables�financiers�de�sociétés�de�production.

§ Directeurs�de�production. § Personnel des unités de production�des�chaînes�de�télévision.

PRÉREQUIS

Afin�de�répondre�au�mieux�à�vos�objectifs,�nous�vous�remercions�de�nous�faire�parvenir�un�descriptif�de�votre parcours professionnel et de vos�attentes.

CATÉGORIE

Perfectionnement�/�Spécialisation

MATÉRIELS UTILISÉS

§ Salle�de�cours.

§ Présentation�power�point.

Effectif :Durée :

jours 12 personnes

Tarif : 750 euros HT

Code�Stage�:�C1024

CONTACTS / INSCRIPTION

Formation Tout au Long de La Vie (FTLV) Université de ToulonTél.�04�94�14�22�50Horaires�:�8h-12h�/�13h-17h@ [email protected]

2

Méthode pédagogique § Nous nous inscrivons dans le cadre d’une�formation�très�concrète,�axée�sur�des�outils�à�mettre�en�œuvre.

§ �De�ce�fait,�ce�stage�est�construit�autour�de�deux�points :�

› �une�partie�théorique�pour�présenter�le�tableau�d’ensemble�des�différentes�aides�répertoriées�aussi�bien�en�France�qu’en�Europe,�leurs�modalités�etc.

› �une�partie�plus�concrète�basée�sur�l’étude�de�cas,�actuels�ou�futurs�permettant�aux�stagiaires�de�s’exercer�aux�réflexes�nécessaires�pour�aborder�un�plan�de�financement�d’une�production�et�optimiser�le�recours�aux�différentes�possibilités�d’aides.

Formateur(s)Frédéric�Pittoors�d’Haveskercke.Consultant d’une structure spécialisée dans�le�support�aux�producteurs�pour�le�développement,�la�production,�la�distribution�de�leurs�projets.

TOULON

12

GESTION DE PRODUCTION

LANCER SON ENTREPRISE DE PRODUCTION AUDIOVISUELLEComment faire, ce qu’il faut savoir

OBJECTIFS

§ �Maîtriser�le�processus�administratif�de�création�d’une�société�de�production. § �Acquérir�les�connaissances�de�base�en�termes�de�gestion,�pour�bien�piloter�la�structure�et�appréhender�les�spécificités�financières�comptables�et�juridiques�liées�à�la�production�audiovisuelle.

CONTENU

��La�formation�met�l’accent�sur�les�principaux�aspects�du�lancement�d’une�entreprise�audiovisuelle�qu’il�est�indispensable�de�bien�appréhender.

§ La création de la structure de production :

› les�statuts�juridiques,� › �les�enregistrements�auprès�des�différentes�caisses�sociales�spécifiques,�

› �définition�de�la�forme�de�l’entreprise�en�fonction�du�projet.

§ Les ressources de l’entreprise : › le�capital�de�l’entreprise,� › �le�financement�des�projets�audiovisuels�et�cinéma�(les�apports�des�différents�partenaires,�les�aides),�

› �le�crédit�d’impôt�et�autres�avantages�fiscaux.

§ La gestion de la trésorerie : › �le�recours�aux�crédits�bancaires,�des�solutions�adaptées�à�chaque�type�de�besoin�de�financement�de�la�trésorerie,�

› �les�différents�types�d’établissements�bancaires.

§ Les références comptables et fiscales :

› �les�amortissements�du�coût�du�film�et�des�droits�audiovisuels,�

› analyse�du�bilan�audiovisuel.

§ Des spécificités juridiques liées : › �aux�contrats�des�personnels :�auteurs,�artistes,�techniciens,�

› �aux�contrats�de�financement :�coproduction,�chaîne,�distributeur.

POINTS FORTS

§ �L’ensemble�des�bases�pour�créer une entreprise de production,�illustré�de�cas�concrets.

§ �L’expérience�opérationnelle�des�intervenants.

PUBLIC

Toute personne créant ou participant�à�la�création�d’une�société�de�production�audiovisuelle.

PRÉREQUIS

Afin�de�répondre�au�mieux�à�vos�objectifs,�nous�vous�remercions�de�nous�faire�parvenir�un�descriptif�de�votre parcours professionnel et de vos�attentes.

CATÉGORIE

Fondamentaux



Effectif :Durée :

jours 10 personnes

Tarif :�1050�euros�HT




3

Méthode pédagogique § �Chaque�thème�fera�l’objet�d’un�exposé�théorique,�illustré�de�ses�aspects�pratiques.

§ Apports�d’exemples

Formateur(s)Producteurs�ayant�créé�leurs�sociétés,�spécialistes�du�management�d’entreprise,�financiers,�comptables�et�juriste�spécialisé�dans�l’audiovisuel

TOULON

13

JOURNALISME

TOURNER ET MONTER DES VIDÉOS POUR LE WEBToutes les règles et techniques pour réaliser son reportage

OBJECTIFS

§ Connaître�les�bases�de�la�narration�par�l’image. § Maîtriser�les�fondamentaux�de�la�prise�de�vues�en�condition�de�reportage.� § Apprendre�à�tourner�pour�le�montage.� § Maîtriser�les�principales�fonctions�d’un�logiciel�de�montage.� § Savoir�monter�court�et�efficace.

CONTENU

§ Acquérir les techniques de tournage en reportage :

› �les�réglages�des�caméras�de�poing�AVCHD,

› balance�des�blancs, › �réglage�de�l’obturateur,�du�diaphragme,�du�son,�

› �opérer�les�bons�choix�techniques�en�fonction�des�situations.�

§ Être opérationnel sur le terrain : › �tournage�de�vrais�sujets�de�reportage�sur�le�terrain,�avec�interviews�et�plans�d’illustrations,

› �rappel�des�règles�liées�à�l’esthétique�de�l’image,

› les�différentes�valeurs�de�plans, › �les�techniques�de�tournage�d’interviews,�les�champs/contre-champs,�les�plans�d’illustrations…,�

› �optimiser�l’exposition�du�sujet�en�

intérieur�et�en�extérieur,�avec�ou�sans�éclairage�additionnel,

› �application�sur�de�vrais�cas�en�intérieur�et�en�extérieur.�

§ Monter et diffuser efficacement : › �pré-configuration�du�système�de�montage�pour�garantir�la�bonne�acquisition�des�images�et�des�sons,

› �acquisition�des�éléments�tournés�sur�le�terrain,

› �règles�simples�du�montage,�importance�des�plans�d’illustrations,

› les�effets�images�et�sons, › �création�de�titres�et�sous-titres�animés, › �montage�des�interviews�réalisées�sur�le�terrain,

› �choix�du�format�de�compression�en�fonction�du�support�de�diffusion�finale�(web,�mobile,�TV…),�

› compression�des�sujets�montés

POINTS FORTS

§ �5�jours�pour�devenir�opérationnel.

§ �Une�pédagogie�qui�a�fait�ses�preuves.

§ �Un�peu�de�théorie,�beaucoup�de�pratique�en�conditions�réelles.

PUBLIC

Professionnels�de�la�presse�TV,�écrite,�radio,�webmasters,�rédacteurs�audiovisuels,�photographes.

PRÉREQUIS

Afin�de�répondre�au�mieux�à�vos�objectifs,�nous�vous�remercions�de�nous�faire�parvenir�un�descriptif�de�votre�parcours�professionnel�et�de�vos�attentes.

CATÉGORIE

Fondamentaux.


§ Caméras�de�poing,�enregistrement�sur�carte�mémoire. § Stations�de�montage. § Salle�de�rédaction.

Effectif :Durée :

jours 6 personnes





5

Méthode pédagogique § �Cours�théoriques�suivis�d’applications�directes�sur�le�terrain�en�tournage�puis�en�montage�tout�au�long�du�stage.

Formateur(s)JRI,�monteur.

TOULON

14

MONTAGE, POSTPRODUCTION, EFFETS SPÉCIAUX

FINAL CUT PRO X : PRISE EN MAIN

OBJECTIFS

§ Maîtriser�les�fonctionnalités�de�Final�Cut�Pro�X.

CONTENU

I. Bases & introduction à FCP X : § �Présentation�et�description�de�Mac™�OS�X.

§ �Présentation�et�description�de�Final�Cut�Pro™�X :�technologies�utilisées,�ergonomie.

§ �Principe�et�structure�de�son�interface. § �Travailler�au�clavier.

II.  Organisation des médias dans FCP X : § Méthodologie�sur�Final�Cut�Pro™�X. § �Mode�d’acquisition�des�médias�sans�bande�(détection�intelligente�des�médias,�précorrections…).

§ �Bibliothèque�d’évènements,�smart�collections,�projet.�

§ �Organisation�des�données�d’un�film :�les�métadonnées :

› �utilisation�des�métadonnées�de�base.�Classement�primaire.�Re-nommage�intelligent.

› �utilisation�des�métadonnées�avancées :�assignation�de�mots�clefs�pour�tout�ou�partie�d’un�clip,�chutiers�intelligents�et�paramètres�pour�optimiser�le�classement�et�le�montage.

III. Montage avec FCP X : § �La�timeline�principale�et�les�secondaires� :�le�travail�d’édition :

› �fonctions�de�base :�la�Magnetic�Timeline,�montage�trois�points,�à�la�fin,�insert,�écraser,�connecter,

› �fonctions�avancées�de�montage :�savoir�utiliser�les�connexions,�Trimming�(roll,�trim,�slip�&�slide),�Inline�-Precision�Editor,�Audition,�Imbrication,

› �stratégies�de�montage :�utilisation�des�plans�composés,�des�scénarios�secondaires,

› �index�de�timeline :�la�base�de�donnée�du�montage,

› �utiliser�les�marqueurs,�les�balises,�les�rôles�pour�gérer�l’architecture�d’un�montage.

§ Le�multicam�: › �créer�et�monter�un�multicam�en�temps�réel.

IV.  Fonctions avancées de correction et d’habillage image et audio de FCP X : › �Initiation�à�la�correction�colorimétrique�(match�color,�corrections�primaires/�secondaires/presets).

› �Initiation�aux�fonctions�audio�de�FCPX�(édition/synchronisation�à�l’échantillon,�autosync�des�prises�externes,�corrections,�transitions�et�mixage).�Utilisation�des�rôles.

› �Initiation�au�compositing�et�aux�effets�dans�Final�Cut�Pro™�X.

› le�titrage.

V.  Workflows et sorties fichiers sur FCP X et COMPRESSOR : § �Les�fonctions�d’exportation�et�de�partage�du�montage.

§ �Les�sorties�fichiers.

POINTS FORTS

§ �Un�formateur�certifié�Apple�Trainer.

§ �Des�stations�de�montage�équipées�des�dernières�versions�de�logiciels.

§ �Une�pédagogie�basée�sur�un�peu�de�théorie�et�beaucoup�de�pratique.

PUBLIC

Monteurs,�réalisateurs,�journalistes,�photographes,�professionnels�de�l’audiovisuel�et�du�multimédia.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux

Effectif :Durée :

jours 6 personnes





5

TOULONMATÉRIELS UTILISÉS

§ Stations�de�montage

Méthode pédagogique

§ �Alternance�de�théorie�et�de�mise�en�pratique.

§ Montage�de�sujets�courts.

Formateur(s)Monteur�certifié�Apple™�Trainer.

15

WEB - TRANSMÉDIA

DÉCOUVRIR LE TRANSMÉDIA, LE WEB DOCUMENTAIRE ET LA WEB FICTIONDe nouvelles formes de narration pour les nouveaux écrans

OBJECTIFS

§ �Connaître�les�formes�de�narration,�les�projets�phares�et�les�tendances�de�la�création�transmédia.

§ �Être�sensibilisé�aux�enjeux�de�la�création,�de�la�production�et�de�la�diffusion�transmédia.

CONTENU

§ Vocabulaire�et�définition�du�transmédia : › web�documentaire,�crossmédia,�trans�média...

§ Panorama�de�la�création : › actualité�et�tendances, › acteurs�et�sites�web�référents.

§ �Études�de�cas�de�webdocumentaires,�de�web�fictions�et�de�programmes�transmédia.

§ Présentation�des�acteurs�de�la�production�et�des�écosystèmes�de�diffusion.

POINTS FORTS

§ �Actualités�et�tendances�de�la�création�transmédia.

PUBLIC

Auteurs,�réalisateurs,�producteurs,�diffuseurs,�journalistes,�photographes,�responsables�d’unité�de�programme.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux


§ Salle�multimédia

Effectif :Durée :

jour 8 personnes





1

Méthode pédagogiqueExposés,�démonstrations,�étude�de�cas.

Formateur(s)Spécialiste�du�transmédia,�auteur�de�nombreuses�publications.

TOULON

16

TECHNIQUES DE L’AUDIOVISUEL

COMPRENDRE L’IPComprendre le protocole IP et ses applications multiples

OBJECTIFS

§ Comprendre le protocole IP par ses caractéristiques et des mises en situation. § Gérer et maîtriser une communication IP entre deux stations informatiques. § Évaluer les contraintes liées à l’IP et être capable de résoudre des problèmes

techniques simples.

CONTENU.

§ Introduction à l’IP. § Les principes de l’encapsulation. § Le Modèle OSI et les 7 couches. § Les couches transport et les couches réseau. § L’IPV6 : présentation et adressage. § Gérer une liaison publique ou privée.

POINTS FORTS

§ Une formation accessible pour comprendre le protocole IP.

§ Les usages de l’IP en audiovisuel.

§ La boîte à outils de l’IP.

PUBLIC

Tout public confronté à l’IP.

PRÉREQUIS

Connaissances de base de l’utilisation d’un ordinateur PC ou Mac™.Afin de mieux vous accompagner dans votre choix, nous vous remercions de nous faire parvenirun descriptif de votre parcours professionnel et de vos attentes.

CATÉGORIE

Panorama.


§ 1 ordinateur par stagiaire. § Poste formateur en mode serveur.

Effectif :Durée :

jours 10 personnes


Code Stage : C1340


Formation Tout au Long de La Vie (FTLV) Université de ToulonTél. 04 94 14 22 50Horaires : 8h-12h / 13h-17h@ [email protected]

2

Méthode pédagogique § Exposés et démonstration.

§ Travaux pratiques en laboratoire.

Formateur(s)Spécialistes de l’informatique audiovisuelle.

TOULON

Dates : 31/03 au 01/04/2016

17


OTT ET SERVICES VoDComprendre les enjeux de l’OTT

OBJECTIFS

§ Comprendre les concepts de la vidéo à la demande. § Mettre en oeuvre un serveur VoD. § Comprendre le MPEG DASH.

CONTENU.

§ Les formats de diffusion en OTT. § Rappels IP, encapsulation, modèle OSI. § Streaming dynamique, pseudo streaming et téléchargement progressif. § Découverte MPEG DASH. § Travaux pratiques autour d’une maquette OTT en diffusion locale.

POINTS FORTS

§ Comprendre les enjeux de l’OTT.

§ Atelier de mise en oeuvre d’une diffusion locale OTT.

PUBLIC

Responsables techniques d’architecture audiovisuelle, techniciens supérieurs d’installation et de maintenance audiovisuelle, techniciens vidéo et son.

PRÉREQUIS

Bonne connaissance de l’IP.Afin de mieux vous accompagner dans votre choix, nous vous remercions de nous faire parvenirun descriptif de votre parcours professionnel et de vos attentes.

CATÉGORIE

Fondamentaux.


§ Serveur VoD, § Ordinateur individuel par stagiaire, § Infrastructure réseau.

Effectif :Durée :

jours 8 personnes


Code Stage : C1466



2

Méthode pédagogique § Cours, démonstrations et travaux

pratiques.

Formateur(s)Spécialistes de l’IP et des techniques del’audiovisuel.

TOULON

Dates : 04/04 au 05/04/2016

18


GOPRO™ : COMPRENDRE LES ASPECTS TECHNIQUES

OBJECTIFS

§ Comprendre les paramètres de la caméra. § Optimiser les paramètres en fonction de ses besoins.

CONTENU

Afin d’optimiser son tournage à base de GoPro™, nous explorons les différents paramètres techniques de ces caméras puis exploitons les images.

§ Les caractéristiques de la caméra : › quel rapport définition/fréquence

image choisir ? › visualisation des différences entre ces

modes, › qu’apporte le mode Protune ? › quelle capacité de stockage utiliser ?

§ Importer vos images : › Quelles ressources matérielles faut-

il pour traiter les nouvelles tailles d’images (4K, 720p/120, 1080p/60...),

› Utilisation de ‘Gopro Studio 2.0’, › Pourquoi repasser en fichiers AVI

‘Cineform’ ? › Utilisation dans une station de montage, › Création de timelapse,

› Création de slowmotion.

POINTS FORTS

§ Une mise en évidence des avantages et des inconvénients des différents paramètres.

§ Import sur station de montage, afin de maîtriser la qualité d’image jusqu’à la réalisation finale.

§ Une caméra GoPro™ offerte à chaque participant afin de prolonger la prise en main de l’outil.

PUBLIC

Tout public.

PRÉREQUIS

Afin de répondre au mieux à vos objectifs, nous vous remercions de nous faire parvenir un descriptif de votre parcours professionnel et de vos attentes.

CATÉGORIE

Panorama.


§ Caméras GoPro™ § Salle multimédia.

Effectif :Durée :

jours 10 personnes


Code Stage : C1261



2

Méthode pédagogique § Présentation de quelques aspects

théoriques agrémentés de nombreuses démonstrations et de mises en pratiques.

Formateur(s)Spécialistes techniques vidéo

TOULON

19

MONTAGE, POSTPRODUCTION, EFFETS SPÉCIAUX

AVID MEDIA COMPOSER™ : S’INITIER AU SYSTÈME ET AU MONTAGELes bases du montage

OBJECTIFS

§ �Maîtriser�les�fonctionnalités�d’un�système�de�montage�Avid�Media�Composer™.� § Maîtriser�les�procédures�propres�à�l’exploitation�de�ce�système.� § Connaître�les�règles�fondamentales�du�montage�et�du�langage�audiovisuel.

CONTENU

Prise en main du système de montage Avid Media Composer™ : § exploitation�des�différentes�fonctions�du�système�de�montage�virtuel, § entraînements�en�vue�de�la�maîtrise�des�fonctions-outils, § procédures�de�numérisation�et�compression, § réglages�des�niveaux�entrées/sorties, § méthodologie�de�classification�et�de�dérushage, § les�bases�du�montage, § procédures�d’exportation�des�montages�effectués.

POINTS FORTS

§ �Un�formateur�monteur�certifié�Avid™.

§ �Des�stations�de�montage�‘dernier�cri’.

§ �Une�pédagogie�basée�sur�un�peu�de�théorie�et�beaucoup�de�pratique.

PUBLIC

Tout�public,�professionnels�de�l’audiovisuel�ou�du�multimédia.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux


§ Stations�de�montage

Effectif :Durée :

jours 6 personnes





10

Méthode pédagogique § Cours�théoriques. § �Travaux�pratiques�sur�l’outil�et�exercices�de�montage.

Formateur(s)Chefs�monteurs�certifiés�Avid™.

TOULON

20

STRATÉGIE ET MANAGEMENT DE CONTENUS

COMMERCIALISER ET DISTRIBUER DES PRODUCTIONS AUDIOVISUELLESDécrypter le marché et ses règles pour une exploitation commerciale

OBJECTIFS

§ Comprendre le rôle des acteurs et les mécanismes de l’exploitation commerciale des programmes.

§ Lire et comprendre les tendances du marché international. § Optimiser le positionnement de ses productions.

CONTENU

§ Le marché des programmes : › l’évolution du paysage audiovisuel

français (hertzien, câble, satellite, TNT, TV/ADSL, TV sur mobile, TV connectée, ‘catch up’ et VOD),

› les acteurs de l’audiovisuel en Europe (groupes, chaînes),

› les besoins des chaînes : compréhension des impératifs de la programmation TV (généralistes, thématiques, etc.),

› l’offre des programmes, caractéristiques par genre et par format en France et en Europe,

› les modes de consommation des programmes : traditionnels et consommation en ligne ; les modèles économiques émergents.

§ Le cadre économique et juridique de l’exploitation commerciale des programmes audiovisuels :

› les acteurs de la vente : le producteur, le distributeur et l’acheteur de chaîne ou d’éditeur de services audiovisuels, le spectateur/consommateur,

› les mécanismes de la distribution : les préventes, les ventes et la gestion des ventes, les modalités financières (Avances, Minimum Garanti, échéancier, reddition des comptes),

› le mandat de distribution, entre le producteur et le distributeur (le minimum garanti),

› le contrat de vente entre le distributeur

et l’acheteur, conditions particulières, › les ventes internationales, › les aides à la distribution et à

l’exportation, › l’impact de la numérisation des

contenus et de la multiplication des moyens de diffusion numérique sur la distribution des programmes.

§ Pratique organisationnelle de l’exploitation commerciale d’un programme :

› étude de plusieurs programmes (différents genres) : évaluation du potentiel commercial du positionnement sur les différents supports de diffusion et du financement,

› la constitution et l’exploitation d’un catalogue de droits,

› le choix du distributeur, du réseau de distribution,

› les modalités financières et juridiques de l’exploitation du programme : les territoires, les durées, les modes d’exploitation, les droits, les produits dérivés (cf. le mandat de distribution),

› analyse des différents marchés et festivals : leurs spécificités,

› la présence sur un marché (intérêt, réparation, organisation), la promotion du programme,

› la capitalisation de l’effort commercial pour le montage de nouveaux projets.

POINTS FORTS

§ Les clés pour optimiser la commercialisation des programmes.

PUBLIC

Producteurs, directeurs de production, administrateurs de production et d’achat de programmes.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Perfectionnement / Spécialisation



Méthode pédagogique § Analyse de cas d’exploitation de

programmes de différents types. § Exemples de ‘deal memo’ et de

contrat de distribution.

Formateur(s)Distributeur de programmes audiovisuels, en France et à l’international. Producteur ayant l’expérience de la commercialisation.Spécialiste des contrats.

Effectif :Durée :

jours 8 personnes


Code Stage : C0668

3

TOULON

21

RADIO

LE REPORTAGE RADIOMaîtriser les techniques de reportage

OBJECTIFS

§ Acquérir la maîtrise des techniques du reportage d’actualité. § Choisir un sujet et un angle. § Maîtriser les règles essentielles de l’écriture radio. § Maîtriser les techniques d’interview, de captation d’ambiances et le montage. § Exploiter la richesse et le pouvoir d’évocation du son au service de l’information.

CONTENU

§ �Angler�son�reportage : › définir un plan de travail et d’enquête, › préparer le reportage et trouver des

intervenants, › s’adapter au terrain et aux difficultés

d’enregistrement.

§ Donner�à�voir�et�à�entendre : › l’écriture radiophonique : sons, bruits,

musiques, voix, › mettre en valeur les ambiances sonores, › décrire pour raconter.

§ Le�montage : › approche des outils techniques, › règles élémentaires de montage, › les formats, les esthétiques.

§ La�voix : › raconter, évoquer, émouvoir, donner

envie, › l’écriture de commentaires, › personnalisation de l’écriture radio.

POINTS FORTS

§ Mise en situation de reportage dès le premier jour.

PUBLIC

Journalistes TV, presse écrite ou de radio débutants.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux.


§ Enregistreurs numériques. § Salle multimédia.

Effectif�:Durée�:

jours 8 personnes

Tarif�: 1900 euros HT

Code Stage : C1193


Formation�Tout�au�Long�de�La�Vie�(FTLV) Université de ToulonTél. 04 94 14 22 50Horaires : 8h-12h / 13h-17h@ [email protected]

5

Méthode pédagogique § Mise en situation de reportage. § Lectures critiques.

Formateur(s)Journaliste.

TOULON

22

CONCEPTION - ÉCRITURE - RÉALISATION

MISE EN ŒUVRE D’ÉMISSIONS MULTIPLEXPratiquer la réalisation multicaméras en studio

OBJECTIFS

§ Concevoir, mettre en œuvre et pratiquer la réalisation d’émissions multiplex. § Acquérir les connaissances graphiques nécessaires au multiplex. § Développer des ressources supplémentaires en matière de réalisation

multicaméras.

CONTENU

§ Les environnements technique et artistique de la réalisation en ‘duplex’ ou en ‘multiplex’.

§ Les apports du truquage, du graphisme et de la mise en page en matière de réalisation multicaméras.

§ La gestion d’une ou de plusieurs sources vidéo dans le champ de type ‘plasma’ ou moniteurs TV.

§ Le conducteur et le découpage en configuration multiplex. § Le traitement du son. § La réalisation d’un duplex.

POINTS FORTS

§ Les conditions réelles de production des exercices pratiques de réalisation.

§ La conception des mises en pages et des habillages graphiques des multiplex.

§ L’étendue des acquisitions.

PUBLIC

Réalisateurs ayant suivi le stage ‘Pratique de la réalisation multicaméras en studio : étape 1’ et désireux de maîtriser la conception et la réalisation d’émissions multiplex.

PRÉREQUIS

Avoir une véritable expérience de la réalisation multicaméras et en maîtriser pleinement les fondamentaux.

CATÉGORIE

Perfectionnement / Spécialisation.


§ Studio vidéo multicaméras permettant le multiplex. § Une régie numérique équipée d’une mémoire d’image intégrée avec générateur

d’effets. § Écran et moniteurs TV.

Effectif :Durée :

jours 8 personnes


Code Stage : C0681



10

Méthode pédagogique § Rencontre avec des professionnels. § Visionnages d’émissions télévisées. § Cours théoriques et exercices

pratiques. § Chaque stagiaire élabore la

conception visuelle d’un duplex et la met en œuvre jusqu’à sa réalisation.

§ Deux journalistes présentateurs et un comédien permettent la réalisation d’un duplex pour chaque réalisateur.

§ Une équipe professionnelle de techniciens d’exploitation est mise à la disposition des stagiaires pendant les exercices pratiques.

Formateur(s)Ce stage est animé par des professionnels de l’audiovisuel : concepteur, réalisateur, graphiste, truquiste, producteur.

TOULON

5

23

DROIT

BIEN CONNAÎTRE LE DROIT DE L’AUDIOVISUEL À L’ÈRE DU NUMÉRIQUEStatut, ayants droit, droit d’exploitation

OBJECTIFS

§ �Identifier�les�notions�juridiques�de�base�propres�à�l’audiovisuel :�les�lois�régissant�le�secteur,�les�droits�d’auteurs�et�les�droits�voisins.

§ �Appréhender�les�effets�de�leur�application�sur�les�différents�services�de�communication�audiovisuels,�ainsi�que�sur�la�vie�d’un�programme :�de�sa�mise�en�production�à�sa�diffusion.

§ �Analyser�les�questions�posées�par�l’application�du�droit�d’auteur�dans�le�cadre�des�productions�multimédia.

CONTENU

§ ��Statut�de�l’audiovisuel�en�France�dans�le�contexte�européen�(loi�du�30�septembre�1986�telle�que�modifiée,�notamment,�par�la�loi�du�5�mars�2009�relative�à�la�commu�nication�audiovisuelle�et�au�nouveau�service�public�de�la�télévision) :�

› �le�régime�juridique�des�différents�supports�et�des�différents�services�(télévision,�radio,�SMAD,�autres),�

› �la�directive�SMA�(Services�de�Médias�Audiovisuels),�

› �la�réglementation�en�matière�de�production�et�de�diffusion�des�œuvres�audiovisuelles,�de�publicité,�de�parrainage,�de�télé-achat�et�de�placement�de�produit,�de�protection�de�l’enfance�applicable�aux�éditeurs�de�services,�

› le�CSA.

§ �La�propriété�littéraire�et�artistique�et�le�droit�d’auteur.

§ �Les�différentes�catégories�d’ayants�droit,�dont�les�titulaires�de�droits�d’auteur,�de�droits�voisins�et�de�droits�de�la�personnalité.

§ �Les�droits�d’exploitation�des�œuvres. § Les�sociétés�d’auteurs. § Introduction�au�droit�des�contrats. § Le�droit�à�l’image�et�à�la�vie�privée. § �La�responsabilité�des�producteurs�et�des�diffuseurs.

§ �Les�nouveaux�modes�d’exploitation�numérique�des�œuvres�audiovisuelles

POINTS FORTS

§ �Panorama�des�fondamentaux�du�droit�de�l’audiovisuel�pour�acquérir�les�principaux�repères�juridiques.

PUBLIC

§ �Personnels�des�services�juridiques�de�sociétés�de�programme,�de�sociétés�de�production.

§ �Personnels�des�services�audiovisuels�intégrés�aux�entreprises.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux



Effectif :Durée :

jours 12 personnes





5

Méthode pédagogique § �Exposés�animés�par�des�juristes�spécialisés.

§ �Une�documentation�est�remise�à�chaque�participant.

Formateur(s)Juriste�du�CSA,�juristes�spécialistes�du�droit�de�l’audiovisuel,�avocat�spécialisé.

TOULON

Dates :�30/05�au�03/06/2016

24

SON

PRO TOOLS™ : PRENDRE EN MAIN LE LOGICIELEnvironnement, fonctions, configurations

OBJECTIFS

§ Connaître�l’environnement�Pro�Tools�et�appréhender�la�technique�du�virtuel. § �Acquérir�les�bases�des�multiples�fonctions�de�montage,�de�mixage�et�d’enregistrement.

§ Maîtriser�les�diverses�configurations�de�travail.

CONTENU

§ Technologie�et�prise�en�main�rapide�de�l’outil. § Travaux�pratiques�de�configuration. § Travaux�pratiques�de�montage :

› texte,�musique,�son�à�l’image,� › exercices�de�mixage,� › bases�de�l’automation,� › exercices�d’enregistrement,� › gestion�du�workspace.

POINTS FORTS

§ Un poste de travail par stagiaire.

PUBLIC

Professionnels�du�son�désirant�connaître�l’outil�Pro�Tools™,�musiciens�possédant�de�bonnes�bases�techniques�audio.

PRÉREQUIS

Connaissances�audionumériques�de�base,�utilisation�régulière�d’un�Macintosh™�(connaissance�des�architectures,�notions�de�bus,�etc.),�notions�de�Midi.

CATÉGORIE

FondamentauxMATÉRIELS UTILISÉS

§ Station�Pro�Tools™.

Effectif :Durée :

jours 10 personnes




Formation Tout au Long de La Vie (FTLV) Université de ToulonTél.�04�94�14�22�50Horaires�:�8h12h�/�13h17h@ formationstelomedia@univtln.fr

5

Méthode pédagogique § �Rappel�informatique,�apport�théorique,�technologique,�mise�en�pratique�immédiate.

§ �Étude�du�logiciel�de�façon�conviviale,�dans�un�laboratoire�informatique�entièrement�équipé�Pro�Tools.

§ �Mise�en�pratique�individuelle�avec�de�nombreux�exercices,�montage,�mixage.

§ ��Exploitation�globale�de�l’outil�et�de�ses ressources

Formateur(s)Spécialistes�de�l’informatique,�spécialistes�informatique�adaptée�à�Pro�Tools™.�Ingénieur�du�son�spécialiste�de�l’outil.

TOULON

25

WEB - TRANSMÉDIA

CRÉER ET CONCEVOIR UN PROJET TRANSMÉDIA : LE WEB DOCUMENTAIREToutes les étapes de A à Z pour réussir son projet

OBJECTIFS

§ Créer�et�concevoir�une�œuvre�documentaire�pour�le�web. § �Identifier�les�différentes�étapes�d’élaboration�d’un�webdocumentaire,�de�sa�création�à�sa�diffusion.

§ �Favoriser�la�polinisation�des�contenus�sur�les�réseaux�sociaux,�l’interactivité�et�la�participation.

CONTENU

§ �La�place�du�web�doc�dans�un�environnement�transmédia.

§ �Initiation�aux�spécificités�de�l’écriture�d’un�projet�de�web�documentaire.

§ �Position�de�l’auteur�et�place�de�l’internaute.

§ �Panorama�de�l’interactivité :�étude�de�cas�(Prison�Valley,�Bear�71,�Fort�Mc�Money,�Jeu�d’influences…).

§ �Narration :�écrire�pour�des�temporalités�et�des�écrans�différents.

§ �Atelier�d’écriture :�brainstorming,�game�storming.

§ �Création�d’un�storyboard�fonctionnel,�structure�narrative�multimédia.

§ �Ébauche�de�la�budgétisation�du�projet,�les�coûts�des�technologies,�du�personnel,�et�du�temps�de�production.

§ �Connaissance�de�l’environnement�technique�et�informatique�(Flash,�réalité�augmentée…).

§ �Les�fondamentaux�du�web :�HTML,�CSS,�Ajax,�hébergement.

§ �Atelier�de�conception�de�maquette�avec�le�logiciel�Klynt.

§ �Community�Management :�animation�des�contenus�et�des�communautés�en�ligne.

§ �Finaliser�son�dossier�de�financement.

POINTS FORTS

§ �Toutes�les�étapes�de�conception�et�de�création�d’un�projet�transmédia�en�10�jours.

§ �Alternance�d’apports�théoriques�et�de�mise�en�pratique.

PUBLIC

Auteurs,�réalisateurs,�producteurs,�diffuseurs,�journalistes,�photographes,�webdesigners.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux


§ Salle�multimédia

Effectif :Durée :

jours 8 personnes





10

Méthode pédagogique�Ce�parcours�s’articule�autour�de�modules�théoriques,�d’études�de�cas�et�d’ateliers�pratiques

Formateur(s)Auteur,�réalisateur,�expert�web

TOULON

26

JOURNALISME

DEVENIR JOURNALISTE MULTIMÉDIADe la presse traditionnelle au web

OBJECTIFS

§ Appréhender�les�différentes�plateformes,�supports�et�langages�informatiques. § �Accompagner�l’information�en�fonction�du�support,�privilégier�le�lien�avec�le�lecteur�et�renforcer�sa�présence�sur�les�réseaux�sociaux.

§ Tourner�et�monter�un�reportage�vidéo�pour�le�web.

CONTENU

§ Langages et technologies : › l�es�différentes�plateformes,�les�langages�

informatiques,�les�supports�et�leurs�évolutions.

§ Élaboration d’un cahier des charges techniques :

› �quels�outils�techniques�pour�quel�projet ?�les�particularités�technologiques�d’un�projet�éditorial,�la�part�laissée�à�l’innovation.

§ Interagir, comprendre et se faire comprendre :

› �les�différentes�temporalités�de�travail, › �élaboration�d’une�timeline�et�d’un�plan�de�travail,�outils�collaboratifs�et�travail�à�distance.�

§ Acccroître intelligemment sa présence en ligne :

› fréquence�et�contenus.

§ Connaissance de l’environnement web et des réseaux sociaux :

› les�différentes�fonctionnalités.

§ Maîtrise des outils techniques d’adminis tration d’un blog.

§ Donner une identité à son blog. § Quand et comment poster ? § Couvrir un évènement à l’aide de

Twitter. § Règles d’écriture essentielles : pour

une expression rapide, claire et percutante.

§ Préparer un évènement à l’aide d’une documentation essentielle.

§ Affirmer son style et renforcer la connivence avec le lecteur.

§ Gérer sa communauté et répondre

aux sollicitations des internautes. § La complémentarité entre le média,

le blog, Facebook et Twitter. § Spécificités et usages de chaque

plateforme. § Acquérir les techniques de tournage

en reportage : › �les�réglages�des�caméras�de�poing�AVCHD,�balance�des�blancs,�réglage�de�l’obturateur,�du�diaphragme,�du�son,

› �opérer�les�bons�choix�techniques�en�fonction�des�situations.

§ Être opérationnel sur le terrain : › �tournage�de�vrais�sujets�de�reportage�sur�le�terrain,�avec�interviews�et�plans�d’illustrations,�rappel�des�règles�liées�à�l’esthétique�de�l’image,�les�différentes�valeurs�de�plans,�les�techniques�de�tournage�d’interviews,�les�champs/contre-champs,�les�plans�d’illustrations…,�

› �optimiser�l’exposition�du�sujet�en�intérieur�et�en�extérieur,�avec�ou�sans�éclairage�additionnel,�application�sur�de�vrais�cas�en�intérieur�et�en�extérieur.

§ Monter et diffuser efficacement : › �pré-configuration�du�système�de�montage�pour�garantir�la�bonne�acquisition�des�images�et�des�sons;�acquisition�des�éléments�tournés�sur�le�terrain;�règles�simples�du�montage,�importance�des�plans�d’illustrations;�les�effets�images�et�sons;�création�de�titres�et�sous-titres�animés;�montage�des�interviews�réalisées�sur�le�terrain,

› �choix�du�format�de�compression�en�fonction�du�support�de�diffusion�finale�(web,�mobile,�TV…);�compression�des�sujets�montés.

POINTS FORTS

§ �Une�formation�complète�aux�nouvelles�pratiques�journalistiques.

PUBLIC

Journalistes�de�la�presse�écrite,�TV�et�radio.

PRÉREQUIS


CATÉGORIE

Fondamentaux.


§ Caméras�de�poing. § �Salle�de�rédaction,�salles�de�montage�et�multimédia

Effectif :Durée :

jours 8Tarif :�3680�euros�HT




10

Méthode pédagogique § �Ateliers�et�mises�en�situation�professionnelle.�

§ �Lecture�critique�des�sujets.

Formateur(s)Journaliste�multimédia,�JRI,�monteur.

TOULON

personnes

27

INSCRIPTIONS – CONDITION D’ADMISSIONL’accueil téléphonique au 04 94 14 22 50 permet d’obtenir, du lundi au vendredi, des informations sur nos offres de formation et leurs conditions de réalisation.

1- Votre formation est prise en charge par un organisme tiers : Fonds d’assurance, AFDAS, FONGECIF, Pôle Emploi, AGEFIPH,etc

¡¡ Un courrier confirmant la prise en compte de votre demande devra nous être adressé sous 30 jours à compter de la date de démarrage de la formation (en ligne ou par courrier) accompagné d’une convention ou d’un contrat de formation professionnelle.

¡¡ Il vous incombe de fournir au service FTLV le dossier de financement de l’organisme tiers. Nous nous engageons à le compléter et à vous le retourner dans les plus brefs délais.

¡¡ Votre inscription ne sera considérée comme définitive qu’à réception de la réponse positive de l’organisme financeur et dans la limite des places disponibles.

¡¡ Si la prise en charge par votre organisme financeur n’est que partielle, vous devez régler le montant du restant à votre charge au plus tard, 20 jours avant le démarrage de la formation, par chèque libellé à l’ordre de l’Université de Toulon.

¡¡ Une facture vous sera envoyée dans les meilleurs délais.¡¡ Une convocation individuelle (indiquant la date et le lieu d’accueil

du début de formation) ainsi que les moyens d’accès à notre centre vous sera adressés au minimum 10 jours avant le début de la formation.

2- Vous prenez en charge le coût de formation¡¡ A réception de votre demande d’inscription (en ligne ou par

courrier), une confirmation de la prise en compte de celle-ci vous sera adressée sous 10 jours, accompagnée du contrat de formation professionnelle.

¡¡ Pour valider votre inscription, vous devez nous retourner ce contrat signé 30 jours avant le démarrage de la formation accompagné d’un chèque libellé à l’ordre de l’Université de Toulon correspondant au montant total de la formation. Une facture vous sera envoyée dans les meilleurs délais.

¡¡ Vous bénéficiez du délai règlementaire de rétractation de 10 jours à compter de la signature du contrat. Au-delà de ce délai, l’intégralité du montant de la formation restera acquis à l’Université de Toulon.

¡¡ Vous devez nous faire parvenir au moins 5 jours ouvrés avant le premier jour de formation, votre attestation de responsabilité civile.

¡¡ Une convocation individuelle (indiquant la date et lieu d’accueil du début de formation) ainsi que les moyens d’accès à notre centre vous seront adressés personnellement au minimum 10 jours avant le début de la formation.

3- Votre formation est prise en charge par votre entreprise¡¡ Celle-ci doit confirmer la demande par courrier sous 30 jours avant

le démarrage de la formation et l’accompagner impérativement d’un bon de commande/devis et de la convention de formation professionnelle signée.

¡¡ En cas de prise en charge du coût de formation par un organisme tiers, votre entreprise s’engage à en informer l’Université de Toulon et à effectuer toutes les démarches nécessaires auprès de l’organisme concerné avant le début de la formation. Si la prise en charge n’est que partielle, le solde est à la charge de l’entreprise.

¡¡ Si l’entreprise n’a pas fourni la preuve de la prise en charge par un organisme tiers dans un délai de 2 mois à compter du début de la formation, la facture sera établie au nom de l’entreprise.

¡¡ Une convocation individuelle (indiquant la date, horaire et lieu

de la formation) ainsi que les moyens d’accès à notre site seront adressés à votre entreprise au minimum 10 jours avant le début de la formation.

¡¡ Certaines formations requièrent la présentation d’un Curriculum Vitae et d’une lettre de motivation. Au regard de ces éléments, l’Université de Toulon se réserve le droit de refuser toute personne ne répondant pas aux critères d’admission définis pour la formation.

CONDITIONS FINANCIÈRES¡¡ Le prix par participant indiqué sur chaque fiche de formation du

catalogue est « net de taxe ». L’Université de Toulon n’est pas assujettie à la TVA. Ce montant n’inclut pas le coût des repas, des déplacements et l’hébergement.

¡¡ En cas de prise en charge totale ou partielle par un organisme tiers, l’entreprise ou selon les cas, le stagiaire s’engage à payer le montant qui resterait dû à l’Université de Toulon en cas de défaillance de celui-ci.

DÉSISTEMENT – ABANDON – INTERRUPTION¡¡ Au-delà du délai légal de rétractation de 10 jours à compter

de la signature du contrat, toute formation sera due dans son intégralité.

¡¡ En cas d’abandon en cours de formation pour un cas de force majeure dûment reconnue, seules les prestations réellement dispensées au stagiaire seront dues, au prorata du temps de formation accompli.

¡¡ Toute formation commencée et interrompue sur décision de l’Université de Toulon suite à une procédure disciplinaire engagée à l’encontre d’un stagiaire sera due dans son intégralité.

REPORT – ANNULATION ¡¡ L’Université de Toulon se réserve le droit d’annuler ou de reporter

les actions de formation au plus tard 20 jours avant le début de la formation sans que le stagiaire et/ou l’entreprise puisse prétendre à un quelconque dédommagement.

¡¡ Le stagiaire ou l’entreprise en sera avisé(e) par courrier dans le respect de ces délais, et les sommes préalablement perçues seront alors entièrement remboursées.

MODALITÉS PRATIQUES – RESPONSABILITÉS¡¡ L’Université de Toulon se donne une obligation de moyens pour

les formations proposées.¡¡ Dans le respect des objectifs pédagogiques, le déroulement

du contenu et les moyens utilisés tels que définis sur la fiche de formation sont susceptibles d’être modifiés à l’initiative du responsable de la formation.

¡¡ Par ailleurs, l’Université de Toulon ne pourra être tenue pour responsable des modifications susceptibles d’intervenir en cours de formation à la suite d’évènements exceptionnels indépendants de sa volonté.

¡¡ Une attestation de stage est délivrée à l’issue de la formation, sous réserve d’une participation conforme aux exigences de l’Université de Toulon.

¡¡ Le stagiaire est tenu de respecter le règlement intérieur qui est consultable sur place et en ligne (www.univ-tln.fr).

Toute notification de commande vaut pour acceptation de ces conditions. En cas de litige, la contestation sera portée devant les tribunaux compétents de Toulon.

CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE

Service FTLVFormation Tout au Long de la Vie

Université de ToulonCampus La Garde

CS 6058483041 TOULON CEDEX 9

Tél. 04 94 14 22 50Email : [email protected]

www.telomedia.fr

Documents

TELOMEDIA - FTLV - ECOBIZ · ENVIRONNEMENT IMMERSIF ... ¡¡Le droit individuel à la formation (DIF) ou Compte Personnel de Formation (CPF). Ce dernier est mis en place depuis le