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8/20/2019 Texto-expositivo-10º-ppt.ppt

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Textoexpositi

vo



Texto expositivo

Principais marcaslinguísticas e textuais de

um texto expositivo



Texto expositivo: principais marcaslinguísticas e textuais

1. Divisão em:

introdução : indica-se o tema a tratar, o assuntoa desenvolver, apresentando eventualmente

defnições que delimitem o âmbito do texto;

desenvolvimento : apresentação dain ormação actual relativa ao tema de ormaorgani ada, encadeada atrav!s de racioc"nios l#gicos

undamentados;

conclusão : tem a orma de resumo ou s"ntese doexposto$



A poesia lírica galaico-portuguesa

% l"rica galaico-portuguesa ! a primeira mani estação da nossaliteratura$ % sua produção ocorreu entre fnais do s!culo &'' e meadosdo s!culo &'($ )s textos dividem-se, basicamente, em tr*s grandescategorias, cu+as caracter"sticas veremos: cantigas de amigo, de amor ede esc rnio e maldi er$ )s autores destas ormas po!ticas designavam-se trovadores e criavam-nas para serem cantadas$Cantigas de amigo. ão composições po!ticas de tem tica amorosa$) su+eito po!tico ! sistematicamente uma +ovem apaixonada que

exprime o sentimento amoroso, os a etos e as emoções, de muitosmodos, que tem uma orte relação com a .ature a, sua confdente, nomesmo plano da mãe ou das amigas$Cantigas de amor. endo tamb!m de tem tica amorosa, di eremgrandemente, contudo, das anteriores, + que o su+eito l"rico ! agora um/omem que presta /omenagem 0 bele a da amada atrav!s do elogiocort*s e so re a coita de amor com a indi erença desta$ e nas cantigasde amigo encontramos, por ve es, o amor reali ado e a alegria deamar, nestas deparamo-nos com um amor ideali ado e imposs"vel$Cantigas de escárnio e maldizer. 1ste terceiro tipo de cantiga ! denature a sat"rica$ % cr"tica pode recair sobre in2meros aspetos da vidasocial: desde a pr#pria literatura e os seus agentes at! traiçõespol"ticas, infdelidades, modos de vestir, mis!ria de certos cavaleirospresunçosos3 % linguagem !, por ve es, insultuosa e o alvo dosataques pode ou não ser mencionado$

1stas composições po!ticas, as primeiras, como vimos, da nossaliteratura, de tem tica amorosa ou sat"rica, nascidas na região do 4in/o

ntrodução

!esenvolvimento

Conclusão




". Títulos , su#títulos : contribuem paraorgani ar de orma l#gica a in ormação no texto$








Título

$u#títulos




%. !eixis textual : con+unto de palavras ouexpressões que se re erem a outros elementos do texto,

retomando algo que + oi enunciado ou anunciando algoque vai aparecer adiante no texto$ 1stas expressõescontribuem para a coesão textual e a+udam o leitor a situar-se no texto$








!eixistextual

1xemplos:

• 6cu+ascaracter"sticasveremos7,apontado para o

texto que seseguir ;

• 6destas ormaspo!ticas7 e6como vimos7,com valor

ana #rico




&. Conectores l'gicos : elementos

lingu"sticos que unem unidades do texto 8 orações,par gra os, secções$ 9odem ter, entre outras, nature aexplicativa, aditiva, causal, de consequ*ncia, dere ormulação, de resumo, de conclusão, etc$









Conectoresl'gicos

1xemplos:

• 6contudo7,para relacionarin ormação,contrastando-a;

• 6+ que7, parainiciar aexpressão deuma causa dein ormaçãoanterior$



(. )#*etividade e impessoalidade :aus*ncia de mati es pessoais, de sub+etividade, devalores estil"sticos$ 9redom"nio de ormas verbaisimpessoais$

+. Tipo de ,rase : predom"nio de rases dotipo declarativo$ ontribuem para a concisão e aob+etividade$




Texto expositivo

edação de um textoexpositivo



Antes de plani car , re etir sobre:

os destinatários do texto

a intenção com /ue se escreve 8 in ormarcom ob+etividade sobre um determinado tema,de modo a acilitar a sua compreensão$

edação de um texto expositivo

1. Plani cação



9ara plani car um texto, deve-se:

recol0er in,ormação sobre o tema <no manualescolar, biblioteca, enciclop!dias, 'nternet, etc$=$

selecionar a in,ormação pertinente : escol/er ain ormação mais adequada$

tratar a in,ormação : atrav!s de par rases,resumos, s"nteses, elaboração de t#picos$

ordenar a in,ormação tratada : atrav!s, porexemplo, de esquemas, de mapas organi adores$.esta ase, pode-se + defnir, eventualmente,t"tulos e subt"tulos$

edação de um textoexpositivo



es/uematizar o texto nas suas tr s grandessecç2es <introdução, desenvolvimento e conclusão=,indicando o que vai aparecer em cada uma$

elencar algumas marcas linguísticas especí cas do

tipo de texto que vais escrever: conectores, expressõesda deixis textual, tipo de rase predominante, tend*nciapara a ob+etividade, entre outras$

apontar eventuais citaç2es e suas ,ontes $

incluir eventuais notas de rodap3 $

elaborar uma pequena #i#liogra a ou webgrafa $




". Textualização e revisão

1screver o texto de modo bem estruturado, seguindo

a planifcação elaborada previamente$

9roceder 0 revisão do texto , utili ando uma grel0ade avaliação $




%. 4dição e divulgação

9roceder 0 edição do texto , considerando a correta

divisão em parágra,os , a ortogra a , a caligra a , aapresentação geral $ 9ara tal, podes servir-te de umprocessador de texto$

>* o texto na sala de aula, publicita-o no blogue daturma, envia-o aos teus colegas por correio eletr#nico$


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