Toulouse CAMPUS - LAAShomepages.laas.fr/arzelier/publis/DossierCampus-Projet-1.pdf · L'ensemble de Toulouse Campus représente un coût financier global de 1,4 Milliard pour lequel

Université de ToulousePôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur15 rue des Lois31 000 Toulouse

Téléphone : 05 61 55 92 82 Télécopie : 05 61 55 92 83

Mél : [email protected]

www.univ-toulouse.fr

Toulouse CAMPUS

Opération CAMPUS3 novembre 2008

Université de Toulouse : l’excellence autrement

LE PROJET

Projet de l’Université de Toulouse 2

Sommaire

NOTE DE SYNTHÈSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 3

L’UNIVERSITÉ DE TOULOUSE : L’EXCELLENCE AUTREMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 4

Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 4

Les chiffres clés de l'Université de Toulouse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 6

1. Un modèle de coopération global et intégré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 7

2. Une Politique scientifique et pédagogique visant l'excellence internationale . . . . .Page 72.1 Renforcer et valoriser les domaines d'excellence déjà reconnus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 72.2 Développer la transdisciplinarité au service de l'excellence scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 92.3 Construire une offre de formation intégrée au service de la réussite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 11

3. Une Université ouverte sur la société et l'innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 153.1 Une collaboration étroite entre entreprises et université . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 153.2 La chaîne recherche et valorisation mutualisée au sein du PRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 173.3 La transmission de la Culture Scientifique et Technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Page 18

4. Un site universitaire attractif et intégré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 194.1 Un site attractif et visible internationalement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 194.2 Un site intégré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 204.3 Un campus intégré dans la cité, répondant aux attentes et aux besoins des étudiants . . . . . . . . .Page 224.4 Une démarche " Eco-Campus " et une maîtrise de l'énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Page 25

5. Conclusion opérationnelle : mise en œuvre du projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Page 26

Tableau de synthèse du projet Campus de Toulouse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 27

Carte des sites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 28

Glossaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 29


Ambitions et gouvernance

Ce document reprend et approfondit les deux grandes ambi-tions que nous vous avions présentées dans notre note d'intention : • une politique scientifique et pédagogique visant l'excellenceeuropéenne et internationale, par de nouveaux grands projetsde formation et de recherche mutualisés,• un site attractif et intégré, offrant des fonctions d'accueilcommunes, permettant d'améliorer la qualité de la vie étu-diante et de constituer un campus intégré, malgré sa polycen-tralité, par des transports et des systèmes d'information inno-vants.

En outre, les enjeux de l'Opération Campus nous ont permisd'engager de nouveaux échanges qui nous ont conduit à met-tre en valeur une troisième ambition, celle d'une universitéouverte à la société et à l'innovation. Cette ambition regroupel'ensemble des formes de relations entre les entreprises etl'Université de Toulouse, la mutualisation de la recherche et dela valorisation au sein du PRES et l'ouverture de la science et dela technique aux étudiants et au grand public.

Pour réaliser ces trois ambitions, nous avons conçu unmodèle de gouvernance, dont le PRES Université deToulouse est le barycentre, à la fois fédérateur, pour piloterle développement global du site universitaire etl'Opération Campus dans son ensemble, mais reposantégalement sur un principe de subsidiarité, permettant quechaque opération qui compose le Projet Campus soitconduite par l'entité politiquement la plus légitime ettechniquement la plus compétente.

Toulouse Campus

L'élaboration du projet Toulouse Campus a fait l'objet d'unvaste travail politique et technique, piloté par le PRES, avecles établissements universitaires, les écoles d'ingénieur, lesorganismes de recherche, le CROUS, les entreprises parte-naires et les Collectivités Territoriales.

Pour définir nos principales orientations stratégiques, trois étu-des ont été réalisées et sont intégrées dans le dossier qui vousest présenté :

• un schéma fonctionnel territorial, permettant d'intégrer lapolycentralité dans un schéma global de développementurbain,• un schéma d'aménagement de Rangueil en cohérence avec lenouveau campus de Montaudran,• une étude sur la mutualisation de l'informatique de site.

Nos deux grandes lignes forces, qui ont toujours guidé l'élabo-ration de Toulouse Campus, sont donc l'intégration, par ladéfinition de projets et de territoires communs et la mutuali-sation : de l'accueil des étudiants, de l'accueil des chercheursétrangers, de la recherche, de la valorisation, des systèmes d'in-

formation, des bibliothèques, de la culture scientifique, par lacréation notamment de deux grandes " maisons communes "de l'Université de Toulouse, sous le pilotage du PRES : • l'une, implantée au cœur du campus de Rangueil, qui regrou-pera toutes les structures ou services communs tournés vers laformation professionnelle, la mutualisation de la recherche, lavalorisation et la création d'entreprises innovantes,• l'autre, au cœur du centre ville historique, qui sera à la fois lavitrine internationale de l'Université de Toulouse dans la Ville,et le symbole de son ouverture aux étudiants et au grandpublic, afin de leur offrir l'accès à la science et à la technique.

Pour donner une vue d'ensemble et pouvoir garantir sa cohé-rence dans le temps, nous avons présenté l'ensemble des opé-rations à l'horizon 2020, en incluant celles prévues dans leCPER 2007 - 2013. Puis, pour les opérations relevant du plancampus, nous avons effectué une priorisation temporelle, afinde définir une première tranche de besoins de financementsjusqu'en 2015. Chaque opération relevant du plan campus faitl'objet d'une fiche technique détaillée présentée dans un livretspécifique du dossier. Enfin, des annexes développent les voletsimportants du projet.

Nous sommes tout à fait conscients qu'il nous reste encore àmener d'autres études beaucoup plus détaillées sur certainsprojets immobiliers. Elles seront lancées à partir de novembre2008.

Un partenariat renouvelé

Pour la première fois, l'Opération Campus a permis de dépas-ser les formes de partenariat traditionnelles qui prévalaientjusqu'alors entre représentants de la recherche et de l'ensei-gnement supérieur et Collectivités Territoriales, en nous invi-tant à élaborer collectivement une vision politique communedu développement de l'agglomération toulousaine et de sonUniversité pour les 15 à 20 ans à venir.

Cette vision commune se traduit aujourd'hui par :

• l'intégration du plan campus dans le schéma des transportsen cours d'élaboration et dans les schémas d'aménagement urbain,• la révision et la mise en cohérence de l'ensemble des opéra-tions prévues dans le CPER avec le plan campus,• des apports financiers locaux et régionaux supplémentaires àdes opérations du Plan Campus.

En outre, les partenaires industriels et, en particulier, les pôlesde compétitivité et les fondations, partagent l'ensemble de nosambitions, qui leur paraissent de nature à fortement intensifierles partenariats entre l'Université et le monde socio-économique.

L'ensemble de Toulouse Campus représente un coût financierglobal de 1,4 Milliard pour lequel les collectivités localescontribuent à hauteur de 367 M€ dont 139 M€ au titre du plancampus et 228 M€ au titre du CPER. Les besoins relevant dufinancement opération campus de l'Etat sont de 408 M€ dont306 M€ constituent les premières priorités.

Note de synthèse


Introduction

Un projet ambitieux

Le projet Toulouse CAMPUS présenté dans ce dossier s'inscritdans un processus de refondation de l'Université de Toulousepour augmenter sa visibilité, son attractivité et ses performan-ces. Il vise à positionner l'Université de Toulouse parmi lesmeilleures en Europe et parmi les 50 premières dans le mondeau travers de 3 ambitions qu'il affiche : l'excellence scientifiqueet pédagogique, l'articulation de la recherche et de la forma-tion avec le secteur économique et les attentes de la société etenfin, la réintégration de l'Université au centre de la ville enplaçant les étudiants au cœur de la cité.

Un modèle de gouvernance innovantPour porter ces ambitions et pour conduire le projet et les opé-rations qui en découlent, le PRES " Université de Toulouse "propose un modèle de gouvernance fondé sur une coopéra-tion globale et intégrée. Conduite dans le cadre du PRES, cetterefondation repose sur un processus d'unification progressifsur la base d'une organisation fédérale : ceci implique de lapart des acteurs de l'Université un double engagement, vis-à-vis de leur établissement fédéré et vis-à-vis de l'établissementfédéral, l'Université de Toulouse, portée par le PRES. Cemodèle de gouvernance repose sur une coopération sans pré-cédent entre les acteurs des différents établissements et surune intégration scientifique, institutionnelle et fonctionnelle àtravers le PRES, son organisation et son fonctionnement.Certes, les actions proposées bénéficient d'un fort potentielscientifique qui place Toulouse à la première place des villesuniversitaires de province. Mais cette renaissance del'Université de Toulouse s'appuie sur le rassemblement et lacoopération de tous les établissements d'enseignement supé-rieur et de recherche du site qui ont défini des règles commu-nes pour élaborer ce projet : le mode de gouvernance choisi apermis d'une part, d'établir des relations exceptionnellementéquilibrées entre Universités et Grandes Ecoles et d'autre part,de mettre en place un partenariat solide fondé sur une colla-boration en profondeur avec les grands organismes de recherche.

La première ambition est scientifique et pédagogique :Notre ambition est fondée sur la valorisation des trois domai-nes où l'Université de Toulouse est reconnue parmi les pre-miers centres mondiaux (aéronautique et espace, économie,mathématiques) ; il s'agit de faire progresser les connaissancesface à de nouveaux défis et aux nouvelles questions posées àla recherche, dans le cadre d'un partenariat renforcé avec lemonde industriel. Elle repose également sur la constitution degrands projets combinant des approches et des théories issuesde disciplines différentes. Quatre domaines seront privilégiés :les nanotechnologies, le vivant, l'environnement et la société.Le PRES assurera, grâce à ses comités thématiques interdiscipli-naires, le pilotage et le suivi de ces grands projets. Tous lesacteurs du site y seront associés : établissements universitaireset scientifiques, organismes de recherches, partenaires socio-économiques.

De plus, nous souhaitons adosser à l'excellence scientifique desprogrammes de formation innovants. Nous voulons faire de lalicence, un parcours de réussite et d'insertion en améliorantl'accompagnement et l'orientation des étudiants. Nous vou-lons rendre l'offre de formation du site, plus lisible, innovanteet pluridisciplinaire reposant sur un renforcement des coopé-rations sur les parcours Masters et Doctorat. Cette politique deformation visera également la formation " tout au long de la vie "permettant à chacun d'accéder à la connaissance dont il abesoin pour son développement personnel et pour maintenirson employabilité. Ces actions seront développées dans uneperspective d’ouverture internationale : mobilité, stages àl'étranger, maîtrise des langues.

La deuxième ambition vise à articuler la recherche et la formation avec le secteur économique et les attentes de lasociétéCette articulation repose sur une combinaison innovante entreune organisation pertinente de la recherche, une valorisationadaptée et une culture scientifique mise en cohérence avec lesgrands enjeux scientifiques.

L'organisation de la recherche se caractérise par son déploie-ment au sein des pôles de compétitivité (Aerospace Valley,Cancer Bio Santé, Agrimip Innovation) ou des RTRA (RTRASTAE, TSE et RTRS 2RITC). Cela nous permettra de conduiredes projets de recherche de grande envergure, mais aussi derenforcer des initiatives de site (plateforme technologique,fondation de recherche) permettant une meilleure articulationentre recherche publique et recherche industrielle.

La valorisation adaptée sera conduite par le PRES grâce à uneffort de mutualisation des outils dédiés à la " mise en valeur "des résultats de recherche et au travers d'initiatives visant " lacréation de valeur " par une aide à la création d'entreprise : lesdeux départements de recherche et de valorisation du PRESpiloteront cette chaîne d'activités de recherche et de valorisation.

La volonté d'articulation de la recherche avec la société secaractérise par la diffusion d'une culture scientifique et tech-nologique au travers d'échanges et de confrontations avec delarges publics pour répondre ensemble à la question fonda-mentale : " quels choix scientifiques, pour quelles conséquen-ces humaines et sociales " ? Pour que les avancées scientifiquessoient acceptées, il faut les rendre acceptables en prenant encompte le plus en amont possible les attentes que le débatpublic fera émerger autour des enjeux scientifiques.

L’Université de Toulouse : l’excellence autrement


La troisième ambition consiste à remettre l'Université aucentre de la ville et à placer les étudiants au cœur de la cité.L'Université de Toulouse reprend sa place au cœur de la villepar son projet fédérateur tourné vers le monde universitaire etpar son projet d'ouverture scientifique et culturelle vers de lar-ges publics. Le Quartier des Sciences sera composé des bâti-ments qui accueilleront le siège du PRES et donc de l'Universitéde Toulouse, mais aussi de la Cité Internationale des cher-cheurs située à proximité . Ce quartier constituera un point derepère dans le vaste réseau de la formation et de la culturescientifique, technique et industrielle de la région. Ouvert augrand public et notamment aux scolaires, il travaillera enétroite coopération avec les autres structures thématiquesexistantes pour faciliter la rencontre entre le citoyen et lascience. L'aménagement de ce Quartier des Sciences repose surl'optimisation du patrimoine existant.

Le projet vise l'amélioration de l'accueil des étudiants, de leursconditions de vie (logement, restauration, sport, lieux de tra-vail, bibliothèque numérique et accès aux manifestations cul-turelles) et de mobilité (transport) ; il s'agit d'élaborer un cam-pus intégré (notamment par la création d'un système d'infor-mation unifié) au sein d'un réseau d'établissements, de mettreaux normes des standards internationaux les bâtiments répar-tis sur plusieurs sites. Ce travail a été engagé dans un espritnouveau visant à réintégrer les sites, notamment Le Mirail etRangueil à la ville à travers des projets de schémas directeurstravaillés avec l'ensemble des partenaires, mais aussi à fairevenir la ville dans les campus .

Un projet réaliste et intégré

Le projet est ambitieux, mais il est aussi réaliste et intégré.Réaliste parce qu'il s'appuie sur un fort potentiel scientifique ethumain, sur des expériences de partenariats avec les collecti-vités territoriales et avec le monde industriel ; intégré parcequ'il vise à renforcer les interactions, les synergies et les com-plémentarités tant des ressources humaines que matérielles,pour que l'Université de Toulouse soit plus attractive et plusaccueillante grâce à la qualité améliorée de ses prestations.

Notre projet Toulouse CAMPUS est le résultat d'unedémarche concertée déjà expérimentée avec les acteurspublics dans le cadre du CPER, mais renouvelée grâce àl'Opération Campus tant au plan du contenu que de laméthode. La démarche concertée avec les établissements et lescollectivités a déjà été mise en oeuvre et a permis de renforcerl'effort de recherche et la modernisation des structures d'ensei-gnement supérieur dans le cadre du CPER 2007-2013. L'Etat, leConseil Régional Midi Pyrénées, le Conseil Général de la Haute-Garonne, la Communauté d'Agglomération du GrandToulouse et la Communauté d'Agglomération du Sud-Est tou-lousain (SICOVAL) mobilisent ainsi 374 M€ sur le site toulousain,avec des objectifs en cohérence avec ceux de l'appel à projets "Opération Campus ".

Cette démarche concertée a été renforcée et renouvelée dansle cadre de l'opération Campus : d'une part, parce que le pro-jet implique une approche globale des processus qui ordonneles activités des établissements (recherche, enseignement, vieétudiante, transport, santé, sport...), d'autre part, par la prise encompte d'un horizon temporel plus long impliquant laconstruction conjointe d'un schéma directeur d'ensemble etpartagé par tous les acteurs. Cette démarche a permis d'établirun partenariat solide et cohérent tant avec l'Etat qu'avec lescollectivités territoriales favorisant ainsi l'intégration territo-riale de ce projet.

Le projet repose aussi sur une démarche innovante quicombine la volonté de développer une recherche d'excellencerelayée par des offres de formation renouvelées, l'amplificationdes relations avec le monde industriel pour résoudre ensembledes problèmes scientifiques, la valorisation des résultats et l'or-ganisation de débats publics autour des enjeux scientifiques. L'innovation réside d'abord dans cette volonté de croiser lerenforcement de pôles d'excellence scientifique déjà reconnus,le développement de thématiques nouvelles dans une pers-pective pluridisciplinaire et enfin, une politique de formationvolontariste et partagée sur l'ensemble des parcours L-M-D Cette démarche est également innovante dans sa volontéd'amplifier et de diversifier les formes de partenariat avec lemonde industriel, mais aussi de développer de nouveauxmodèles de recherche conjointe et ainsi d'ouvrir de nouvellesopportunités d'insertion professionnelle pour les jeunes diplômés.

Enfin, le projet Toulouse Campus place la vie étudiante et l'offrede services urbains au cœur du développement universitaire etscientifique. En insistant sur les équipements novateurs etattractifs en centre ville, en assurant une meilleure liaison entreles sites, en intégrant une réflexion prospective sur le loge-ment, la culture, les modes de vie étudiants, nous voulons fairede Toulouse l'une des grandes villes universitaires européennes.

Au cœur de notre projet, se retrouvent la formation, l'accom-pagnement, la réussite et l'insertion professionnelle des étu-diants. Pour cela l'Université de Toulouse propose un projetfondé sur l'excellence scientifique et des offres de formationinnovantes, sur son ouverture et son intégration dans lasociété et son insertion au cœur de la ville. Excellence scientifi-que, visibilité accrue, attractivité nationale et internationalerenforcée, accueil performant et une qualité de vie pour lesétudiants constituent les objectifs du projet que nous présen-tons maintenant en 4 parties :• Un modèle de coopération global et intégré• Une politique scientifique et pédagogique visant l'excel-lence internationale • Une Université ouverte sur la société et l'innovation • Un site universitaire attractif et intégré


LES CHIFFRES CLÉS DE L'UNIVERSITÉ DE TOULOUSE

Formation

• 2e pôle universitaire de France • 16 établissements : 4 universités, 12 écoles d'ingénieurs et écoles spécialisées • 113 000 étudiants sur la région dont

91 % concentrés dans l'agglomération toulousaine• 2e rang français pour le nombre de diplômes décernés • 47 % d'étudiants de masters et

53 % de doctorants venant de l'extérieur de la région • Concentration d'écoles d'ingénieur : 8 % des étudiants, le double de la moyenne nationale ;

1er rang national pour le ratio diplômes d'ingénieurs délivrés/population.

Recherche

• 1er site de province pour le nombre de chercheurs publiants : 2841 • 1ère ville de province pour le nombre de membres de l'Institut universitaire de France : 26 • 1er PRES de France pour le nombre annuel de doctorats délivrés : 693• 500 labos et 20 000 chercheurs publics et privés

Au sein d'une aire urbaine dynamique...

• 1 million d'habitants en expansion : + 19 000 habitants par an, + 8000 emplois nets par an

• 460 000 emplois dont 100 000 emplois technologiques

... et d'une région innovante

• 1ère Région française et 20e Région européenne (sur 257 Régions dans l'Europe des 27) pour l'intensité de la R et D (= dépenses de R et D / PIB)

• 4.16 % du PIB en dépenses totales de RD qui se répartit en 1.58 % pour la recherche publique et 2.58 % pour la recherche privée

• 2e Région française et 32e européenne en matière d'innovation selon le "European Innovation Scoreboard"

• 3e Région française pour les dépenses de R et D et pour les lauréats au concours national de la création d'entreprises innovantes

• 1ère Région française et européenne pour l'aéronautique et le spatial• 1ère Région française pour l'agro-alimentaire• 2e Région française pour les systèmes embarqués


1. Un modèle de coopérationglobal et intégré

Notre projet de campus à l'horizon 2020 suppose que soitrepensée la gouvernance de l'enseignement supérieur et de larecherche sur l'ensemble du site toulousain, autant dans sesaspects de développement stratégique que sur le plan du pilo-tage de l'opération campus.

Pour rassembler les énergies du site universitaire, les fonda-teurs du PRES " Université de Toulouse " ont voulu , la renais-sance et la refondation de l'Université de Toulouse sur unebase élargie regroupant l'ensemble des universités et des gran-des écoles. Cette renaissance s'appuie sur un processus d'unifi-cation progressif, sur la base d'une organisation fédérale, dansune logique de subsidiarité. Ce processus fédéral s'appuie surdes actions d'intégration selon différents axes :

• Une intégration institutionnelle et fonctionnelle à travers le PRES ;• Une intégration scientifique à travers le maillage et la mise ensynergie des disciplines et thématiques scientifiques (§2.2 et 2.3)• Une intégration territoriale, à travers un partenariat avec lescollectivités territoriales pour que l'Université s'intègre pleine-ment dans la cité : transports, aménagements urbains, culture,sport et santé (§4.2 et 4.3) • Une intégration informationnelle (§4.2 : le Centre Informatiquede l'Université de Toulouse)• Une intégration partenariale : l'Université comme acteursocio-économique majeur (§3)

La création du PRES en 2006 et son institutionnalisation sous laforme d'un EPCS en 2007 témoignent de l'ambition partagéede redonner à l'Université de Toulouse son unité, et de renfor-cer son attractivité et sa visibilité internationale. Seul PRES pré-sidé par un président autonome vis-à-vis de ses composantes,il regroupe 16 établissements. Le Bureau du Conseild'Administration rassemble, autour du Président, les 6 établis-sements fondateurs, dont la caractéristique commune estd'être habilités à délivrer le Doctorat (UT1, UT2, UT3, INPT,INSA, ISAE). Les 10 autres établissements associés au PRES ontcomme point commun de participer aux 15 écoles doctoralesdu site. Le Conseil d'administration comprend en outre lesreprésentants des collectivités territoriales, des milieux socio-économiques, et des établissements associés. Les EPST pré-sents sur le site sont membres invités permanents du CA.

Le PRES " Université de Toulouse " est un PRES régional, car ilassocie l'ensemble des établissements d'Enseignement Supérieuret de Recherche de la région (Tarbes et Albi compris). ToulouseCampus se concentre sur l'agglomération Toulousaine quireprésente plus de 90% du potentiel universitaire régional. Leportage du projet par le PRES permet cependant de concilierexcellence scientifique et excellence territoriale, au bénéfice àla fois de la métropôle régionale et de l'ensemble du territoire.

Le PRES a cherché dès son origine à organiser la coopérationdans tous les domaines de l'activité universitaire aussi bien eninterne qu'avec les partenaires extérieurs, afin de faire progres-ser l'intégration dans le cadre d'une complémentarité et d'unesubsidiarité bien comprises. Il est structuré en quatre départe-ments : Recherche et Doctorat ; Formation et Vie Etudiante ;

Relations Européennes et Internationales ; Valorisation. Pourgarantir la cohérence de la politique menée avec celle des éta-blissements fédérés, les départements sont eux-mêmes pilotéspar un bureau, constitué des responsables des établissementsfondateurs dans le domaine concerné (Vice-présidents oudirecteurs). Le projet Toulouse Campus 2020, porté par le PRES, est l'occa-sion de mettre en œuvre de façon concrète et tangible pourtous les acteurs de la communauté universitaire une démarched'intégration qui va dans le sens des ambitions affichées audépart. Il constitue un aiguillon remarquable pour que renaissel'Université de Toulouse.

2. Une Politique scientifiqueet pédagogique visantl'excellence internationale

La première ambition de Toulouse Campus est de mobiliser unpotentiel scientifique qui couvre toutes les grandes thématiquesscientifiques internationales. Le large spectre de disciplines etd'institutions d'enseignement supérieur et/ou de rechercheréunis sur un même site fait l'objet d'une politique scientifiquevisant l'excellence internationale, à travers une double stratégie : • Le renforcement et la valorisation de trois domaines d'excellencedéjà reconnus : aéronautique et espace ; économie ; mathématiques.• Le développement de la transdisciplinarité autour de théma-tiques de recherche à fort impact sociétal et économique : nano-technologies ; vivant ; planète, univers, environnement ; sociétés,développement, cultures. La transdisciplinarité vise à combi-ner des notions et des théories issues de plusieurs disciplinespour structurer des champs scientifiques innovants et à fairecoopérer ces disciplines pour résoudre des problèmes scienti-fiques qu'une seule discipline ne parviendrait pas à résoudre.De plus, nous souhaitons prolonger cette excellence scientifi-que par une politique pédagogique. Ce couplage vise à déve-lopper des formations internationales adossées aux domainesd'excellence, mais aussi à irriguer l'ensemble des formations parce fort potentiel, dans le cadre d'une mutualisation accrue descompétences et des ressources.

2.1 Renforcer et valoriser les domaines d'excellence déjà reconnus

Il s'agit de renforcer et de valoriser les domaines où Toulouseest incontestablement reconnue parmi les premiers centresmondiaux. De nombreux autres domaines bénéficient d'unereconnaissance internationale, enrichissent souvent les pre-miers à travers des projets interdisciplinaires, et contribuentainsi à l'excellence du site.

Aéronautique et espace

La reconnaissance de Toulouse comme lieu d'excellence dansce domaine s'est traduite notamment par la labellisation d'unpôle de compétitivité mondial " Aéronautique Espace et SystèmesEmbarqués ", par la création d'une fondation de recherche " Aéronautique et Espace ", d'un RTRA " Sciences etTechnnologies pour l'Aéronautique et l'Espace " adossé à uneFondation de Coopération Scientifique bénéficiant d'unecontribution significative du monde industriel.


Pour les dix ans à venir, les grands défis dans le domaine desTransports consisteront à traiter les problèmes relatifs à l'éner-gie, à l'avion et à la voiture propres, aux systèmes embarqués,aux capteurs intégrés aux matériaux, aux piles à combustibles,aux super-condensateurs. Ces nouveaux défis nécessitent obli-gatoirement la collaboration entre la physique et la chimie,entre les sciences de l'ingénieur et les sciences de l'informationet de la communication. Au-delà de ces objectifs scientifiques,il s'agit de mettre en synergie autour de ce thème le continuumrecherche / formation / entreprise, avec une forte visibilité, afinde permettre à Toulouse de pérenniser et de développer sonrôle de leader dans ce domaine.

Pour la partie recherche liée à l'aéronautique et l'espace, nousétablirons sur le nouveau site d'Aerospace Campus deMontaudran (annexe Aerospace campus) l'Institut ClémentAder (fiche 2.0), qui rassemblera :• l'ensemble des forces de recherche en mécanique des struc-tures et de tenue des matériaux en service, présentes dans lesétablissements : ISAE, INSA, UPS, ENSTIMAC ;• l'hôtel de recherche porté par le RTRA Fondation Sciences etTechnologies pour l'Aéronautique et l'Espace, qui sera en par-ticulier constitué d'une plateforme de microcaractérisationdes matériaux mise à la disposition de l'ensemble de la com-munauté scientifique. Elle intégrera la plateforme existante demicroscopie électronique, située à l'UPS ;• un centre d'études dédié à l'élaboration et à la tenue desmatériaux composites (CERMAC) à matrice organique utilisésen construction de véhicules de transport, se substituant auCRITT Mécanique & Composites et dans le prolongement duplan national sur les composites. Ce centre couvrira égalementles antennes de Tarbes et de Figeac.

Ce projet s'accompagne de la perspective de regroupementdes deux composantes géographiques de l'ISAE sur le site deRangueil. Outre le regroupement des outils de formation, il estenvisagé de créer pour la formation et la recherche une souf-flerie aéroacoustique opérée par l'ISAE et contribuant à uneplateforme pour la réduction de bruit des aéronefs aux côtésdes moyens de l'ONERA (fiche 2.3). Cette installation seraaccessible à l'ensemble de la communauté via des projets col-laboratifs. En outre, un partenariat fort avec le CEAT (Centred'Essais Aéronautiques de Toulouse, DGA), institution uniqueen Europe dans le domaine des essais statiques en grandeurnature pour les aéronefs, permettra de développer des projetsde recherche d'une étendue inaccessible habituellement (gran-des structures).

Enfin, soulignons l'initiative de la communauté spatiale deMidi-Pyrénées, qui a élaboré un plan spatial régional associantexplicitement pour la première fois tous les acteurs concernés.Ce plan spatial a été signé notamment par le CNES, le CNRS etle PRES Université de Toulouse en avril 2008. Avec ses objectifs,ses axes stratégiques et ses actions concrètes, il constitue unappui déterminant pour le développement de l'AerospaceCampus.

Economie

Toulouse dispose aujourd hui de la meilleure équipe d’écono-mistes en Europe avec la " Toulouse School of Economics ".

Cette reconnaissance s'incarne dans le RTRA TSE qui, grâce à laFondation Jean-Jacques Laffont, permet désormais au pôled'économie toulousain de renforcer sa position dans uncontexte de concurrence internationale accrue, via notam-ment une politique attractive de recrutement de chercheurs,et de participer encore davantage aux débats publics.

Pour permettre le développement de ce RTRA, un projetimmobilier est prévu dans le cadre du CPER (annexe Arsenal).La création du nouveau bâtiment pour TSE permettra uneredistribution et un réaménagement des locaux qui formerontun ensemble cohérent, optimisé et mutualisé. Au total, l'UT1et l'IEP déploieront leurs activités d'enseignement et de recher-che sur un site réaménagé, rénové et rationalisé pour une utili-sation optimale des locaux, dans le respect du patrimoine et lavolonté de favoriser les échanges culturels.

Cependant, la recherche développée à la TSE n'a pas vocationà rester isolée dans l'ensemble toulousain. Elle doit être mise auservice de l'ensemble de la communauté, tant étudiante quede recherche. TSE a vocation à intervenir dans divers domainesmutualisés avec les projets toulousains : à titre d'exemple, onpeut mentionner son engagement dans l'Ecole doctoraleAéronautique Espace et Systèmes Embarqués ou sa participa-tion, en partenariat avec l'INRA, aux programmes relatifs à l'en-vironnement et au développement durable. Le PRES et lesrecompositions que va engendrer le programme ToulouseCampus 2020 doivent donner un coup d'accélérateur à cettedémarche d'intégration déjà partiellement entamée. De façonplus structurelle, UT1 doit devenir le nœud d'une coopérationrenforcée avec les enseignements d'économie de droit et degestion dispensés dans les institutions partenaires du PRES qu'ils'agisse de l'UPS, des Ecoles d'Ingénieurs ou de l'Université du Mirail.

Mathématiques

La France se situant en deuxième position mondiale dans cedomaine, l'Institut de Mathématiques de Toulouse, 1er centrede mathématiques de province, constitue sans aucun douteune structure d'excellence. L'Institut contribue par les appli-cations de ses travaux et par ses nombreuses coopérations(espace, transports, météo, cryptographie...) au développe-ment de nombreux autres domaines. Afin de valoriser cepotentiel remarquable, il est proposé :• de renforcer le couplage entre Mathématiques et Informatique,par une démarche de rapprochement et de mutualisationentre l'Institut de Mathématiques de Toulouse et l'Institut deRecherche en Informatique de Toulouse afin de créer une pla-teforme de compétences autour de la modélisation et del'étude de la complexité ;• d'intensifier l'interaction avec la biologie du groupementMathématiques-Informatique ainsi constitué, par la créationd'une plateforme " Mathématiques-Informatique-BiologieSystémique (MIBS) " (§ 2.2). Les enjeux de société sous-jacentsà ce projet sont multiples : développement d'une médecinepersonnalisée, biodiversité, agriculture respectueuse de l'envi-ronnement, développement durable, etc. Par exemple, unemédecine personnalisée repose en particulier sur le dévelop-pement de biomarqueurs dont la découverte nécessite l'analysede très grandes quantités de données impliquant des recher-ches avancées en mathématiques et informatique. Cette plate-forme ainsi que le Centre de Biologie Intégrative formeront lecœur de l'Institut de Biologie Systémique.


2.2 Développer la transdisciplinarité au servicede l'excellence scientifique

Au-delà des 3 domaines d'excellence présentés ci-dessus,l'Université de Toulouse se donne comme projet de dévelop-per des pôles de recherche pluridisciplinaires de dimensioninternationale. Ces pôles de recherche concernent les quatrethématiques suivantes qui visent à combiner et à articuler desapproches issues de disciplines différentes : nanotechnologies,vivant, planète-univers-environnement, sociétés-développe-ment-cultures.

Notre premier objectif est de faire émerger des pôles de recherchepluridisciplinaires d'excellence, ancrés dans les grandes théma-tiques reconnues au plan international et nécessitant unecontribution de plusieurs disciplines. Aucune discipline n'a lemonopôle de son objet et les avancées significatives dans unediscipline résultent bien souvent de l'apport d'autres disciplines.Les nanotechnologies, comme le vivant ou la planète-universou le champ sociétés-développement-cultures nécessitent lamise en commun de théories et de modèles élaborés par diversesdisciplines allant des sciences de l'ingénieur, aux scienceshumaines et sociales, en passant par les sciences du vivant etde l'univers. Il s'agira d'intégrer à ces thématiques des questionsde management de l'innovation, de gouvernance, d'intégrationde la dimension juridique et institutionnelle, les questions decommunication ou celles relevant de la santé et des usages.

Notre second objectif est de créer des pôles de compétencesde niveau international par le regroupement, déjà en cours,d'équipes partageant le même objet (structures fédératives).Les offres de formation comme la formation à la recherchebénéficieront de ce regroupement interdisciplinaire de compé-tences pour former des talents en capacité de faire progresserla connaissance et d'assurer sa mise en valeur et sa diffusion.

Notre troisième objectif est de mettre en place un dispositif depilotage et d'accompagnement des domaines de rechercheinterdisciplinaires qui seront retenus : il est proposé de chargerle département Recherche et Doctorat du PRES de la mise enplace de " comités thématiques interdisciplinaires " assurantle pilotage stratégique du domaine pour le site et qui rassem-bleront les représentants des établissements du PRES (fonda-teurs et associés), du CNRS, de l'INRA, de l'INSERM et de l'IRD.La participation des organismes de recherche permettra d'or-ganiser au mieux les moyens que chaque partenaire program-mera. Le rôle de ces comités sera double. D'une part, ils veille-ront à un traitement équitable de toutes les facettes dudomaine en favorisant la transdisciplinarité et d'autre part, ilsseront chargés d'analyser la conjoncture du domaine et d'anti-ciper ses évolutions pour la recherche, la formation et la valo-risation. Ils pourront jouer un rôle important de conseil pourla préparation des contrats quadriennaux (projets de structu-res fédératives par exemple, demandes de moyens). Cettefonction de pilotage "interdisciplinaire et inter-établissements"pourra être " déléguée " à une structure identifiée si elle existedéjà (fédération, réseau, institut,…).

Nanotechnologies

Le Centre d'intégration Nano-INNOV (annexe Nano-INNOV etfiche 2.2) entre dans le dispositif voulu par le Président de laRépublique pour renforcer la position de la France dans unnouveau domaine d'exploration ; il présente d'immensespotentialités tant en termes de marché, de création de valeurque d'emplois. Il consiste à faire émerger dans les trois territoi-res innovants de dimension mondiale, Paris Région, Grenobleet Toulouse, trois centres d'excellence dans les nanotechnolo-gies.

L'ambition de Nano-INNOV Toulouse est de mettre en com-mun les compétences issues des domaines de la chimie, de laphysique, de la mécanique, de la biologie, des technologiesmicro et nanoélectroniques, de l'informatique, des mathémati-ques et des Sciences Humaines et Sociales, afin de créer unécosystème interdisciplinaire de taille critique apte à irriguerles différents secteurs économiques par les retombées prévisi-bles des nanotechnologies. Les SHS doivent s'insérer très tôtdans la réflexion sur les conditions d'un dialogue éclairé, lesanalyses coût-bénéfices et les outils de la décision publique. Dans ce cadre, l'Institut pour une Culture de SécuritéIndustrielle adossé à une fondation sera fortement sollicité.

Compte-tenu de la diversité des problématiques rattachéesaux domaines cités, le Centre d'intégration Nano-INNOVToulouse a pour objectif de compléter l'actuel dispositif par lacréation de plates-formes mises en commun, destinées à inten-sifier la collaboration entre laboratoires publics et privés,recherche fondamentale et recherche technologique pourcréer et développer de l'innovation. Ce centre intègrera desplateformes dédiées et une dimension formation (§ 2-3 ).

Dans ce cadre, de nombreuses collaborations ont été établiesentre chimistes, biologistes, physiciens, micro-nano électroni-ciens et mathématiciens qui se traduisent par des réponsescommunes aux appels d'offre régionaux, nationaux et euro-péens. De même, la collaboration avec l'industrie (PME-PMI etgrands groupes), très active, se traduit par la création de labo-ratoires communs qui conduisent à la prise de brevets et à despublications communes. (Freescale pour la réalisation deMEMS et NEMS, de couches semi-conductrices particulaires,ST Microelectronics pour la réalisation de couches nano-struc-turées, Hemodia pour des capteurs d'hémodialyse, Airbus surles matériaux et les systèmes, les laboratoires Pierre Fabre dansles domaines de la dermatologie et de l'oncologie…)

Ce Centre, est destiné à accueillir l'ensemble des acteurs acadé-miques et industriels concernés par les nanotechnologies , déjàprésents sur le site de Toulouse, et de nouveaux acteurs, enparticulier, des personnels du CEA et de nouvelles entreprises.Il sera implanté sur l'Aerospace Campus de Montaudran dontil viendra renforcer le potentiel scientifique et technologique.


Le vivant

Cette thématique nécessite tout particulièrement une appro-che pluridisciplinaire, au niveau de la compréhension du vivantlui - même, de l'interaction avec la société à travers les enjeuxde santé publique et enfin de la biodiversité.

La compréhension du vivant nécessite de nouvelles approchesqui s'appuieront sur l'ensemble des compétences des biologis-tes chimistes, mathématiciens et physiciens. Le mariage entrebiologie et autres sciences " dures " engendre des retombéessociétales non seulement en cancérologie mais aussi dans lalutte contre le vieillissement, les maladies infectieuses, lesmaladies neuro-dégénératives. Il apporte une valeur ajoutéetoulousaine aux programmes concernant par exemple les cau-ses environnementales du cancer, les bio-matériaux, les outilsphysico-chimiques de diagnostic, le ciblage radio-thérapeuti-que et l'imagerie cellulaire et médicale.

Mathématiques, Informatique, Biologie systémique(annexe Sud-Est)La réponse aux défis scientifiques et technologiques actuelsrepose sur un usage de plus en plus étendu de la modélisationnumérique. La biologie est certainement l'une des disciplinespour lesquelles les besoins d'analyse et d'interprétation desdonnées sont les plus impérieux, La création d'une plateforme Math-Info-Biologie Systémique(fiche 1.3) se propose de relever le défi de la compréhensionglobale des mécanismes vivants, enjeu majeur de la rechercheen Biologie et dans le domaine de la Santé. L'enjeu et l'ambitiondu présent projet, sont la mise en place des moyens et de lastructure nécessaire, pour qu'une synergie efficace se déve-loppe sur le site toulousain entre les équipes reconnues d'ex-cellence en Biologie, Mathématiques et Informatique, afind'apporter les outils adaptés aux grandes questions soulevéespar une meilleure compréhension des mécanismes du vivant.Cette ambition se concrétisera par la création d'un Institut deBiologie Systémique qui sera doté de la plateforme 'Maths-Infos Biologie Systémique' qui visera à fournir l'environnementpropice aux interactions entre ces disciplines, et d'un Centre deBiologie Intégrative & Santé qui permettra de finaliser ces tra-vaux au sein des équipes de biologie. (annexe Sud-Est ; Fiches1.4-1.17)

Santé publiqueDans un domaine aussi complexe que celui de la santé publi-que et de ses implications sociétales, l'interdisciplinarité estparticulièrement nécessaire pour faire avancer les résultats dela recherche. Malgré l'importance des enjeux et des défisautour de la santé et du système de soins, l'activité de recher-che sur les services de santé et particulièrement son interac-tion avec les usagers est peu importante en France .

Dans le PRES de Toulouse, neuf laboratoires ont déjà démarréune stratégie interdisciplinaire dans le domaine de la santépublique. L'ambition pour ces prochaines années est de ren-forcer la dynamique scientifique en amplifiant l'activité derecherche interdisciplinaire. Les laboratoires appartiennentaux trois universités de Toulouse en partenariat avec le CNRSet l'INSERM.

Le projet a aussi pour ambition le développement des liensavec les organismes de santé et les collectivités territorialesafin de favoriser le transfert des connaissances issues de larecherche vers les lieux de pratiques de soins et de décisionspolitiques mais aussi de faire évoluer le dispositif d'enseigne-ment.

Afin de concrétiser cette ambition, il est prévu de développerun pôle toulousain de recherche en santé publique et soncaractère interdisciplinaire est original. Il est envisagé à courtterme une structure de GIS dont le nom serait IFERISS(Institut Fédératif d'Etude et de Recherches InterdisciplinaireSanté Société), avec l'ambition de placer Toulouse parmi lesvilles faisant partie des pôles de recherche en santé publiqueen lien avec l'EHESP, l'IRESP ou d'autres structures en émergence.

Dans ce projet, diverses ressources seront partagées tels quedes outils épidémiologiques, la Bibliothèque Régionale deDocumentation en Santé Publique, le Plateau technique Tiers-Mip, et la Plateforme sociétale " Génétique et Société " ratta-chée au GIS Génotoul, Génopôle.

Biodiversité et AgrobiosciencesCe thème majeur du pôle de compétitivité AgriMip, bâtiautour de l'ENFA, de l'INP-ENSAT et de l'IFR 40 (UPS, CNRS,INRA, INPT, INSA et acteurs privés) et qui est situé pour unelarge part sur le site d'Auzeville et sur le campus UPS pour lelaboratoire Evolution et Diversité Biologique, se développera àtravers deux projets :• un bâtiment qui devrait contribuer à l'accroissement dupotentiel de recherche de l'IFR et qui facilitera les interfacesentre masters, recherche et entreprises privées. Ce bâtimentabritera également une partie de la plateforme d'imagerie cel-lulaire, l'autre partie étant hébergée par le Centre de BiologieIntégrative (Fiche 1.4). Adossé à ce pôle de recherche, l'UFRSVT de l'UPS propose des formations Licences et Masters(MABS) dont une partie est mutualisée avec les filières SVS, BioSanté et BBM. (Fiche 1.13)• une extension des locaux de la partie INP-ENSAT d'ECOLABet d'autres UMR avec l'INRA compte tenu de leur saturationet pour continuer leur développement ainsi que la mutualisa-tion de nouveaux moyens techniques : plateformes ICP-OES etSpectrométrie de masse pour isotopes stables (fiche1.10). Cette extension doit permettre simultanément lamise en œuvre d'un projet de formation en ingénierie du déve-loppement durable.

La planète, l'univers et l'environnement

Le site toulousain dispose du premier pôle scientifique en Franceen sciences de la planète et de l'univers. Ses équipes sont parmiles leaders mondiaux dans le domaine de l'observation spatialede la Terre, avec des premières mondiales pour ce qui concernela cartographie du niveau des océans, des couverts végétaux etdes bilans de l'eau continentale. Un autre point fort est la simu-lation numérique des milieux naturels (océan, atmosphère, cli-mat,…). Ce savoir-faire de haut niveau international a conduiten particulier à la mise en place du premier centre européen deprévision opérationnelle de l'océan, MERCATOR, à Toulouse.Enfin, les équipes d'astrophysique ont une reconnaissanceinternationale dans l'étude de l'univers (hautes énergies), dumagnétisme stellaire, ainsi qu'en planétologie.


Parmi les questions sociétales, l'environnement est devenu unenjeu important. En effet, l'impact de l'homme sur le fonction-nement de la planète tant sur le climat que sur les ressourceset la pollution (eaux, sols, air) a déjà et aura des conséquencesimportantes sur les conditions de vie et sur la santé des hom-mes et de manière plus générale sur celle de tous les êtresvivants ainsi que sur la biosphère. Des recherches dans cedomaine nécessitent de mettre en place un continuum d'équi-pes de recherche organisées, multi- et transdisciplinaires. Lecampus universitaire de Toulouse, soutenu par des organismesnationaux, le CNRS, l'IRD, l'INSERM, l'INRA, le CNES et leCemagref, par la Région a un potentiel de recherche importantqui lui permet d'être ambitieux dans ce domaine. La force deces équipes est aussi de s'appuyer sur des partenaires institu-tionnels fortement présents localement tels que Météo France,le CNES, l'ONERA, l'Agence de l'eau Adour Garonne, le SCHAPImais aussi sur de nombreux industriels. La structurationactuelle se fait au travers du réseau de laboratoires qui partici-pent à " Terre Vivante et Espace " (TVE). Les laboratoires ensciences de l'environnement participent aux actions du pôlede compétitivité " Aerospace Valley " et ceux orientés vers l'im-pact de l'environnement sur la santé participent aux actionsdes pôles de compétitivité Toulouse " Agrimip Innovation " ou" Cancer-Bio-Santé ". Par ailleurs, ces laboratoires développentdes actions reliées aux RTRA STAE mais aussi TSE qui affichentl'environnement comme un des axes prioritaires, ainsi qu'auRTRS " Réseau recherche et innovation thérapeutique en can-cérologie " pour les laboratoires traitant de la problématiqueenvironnement et cancer. Enfin, des interactions fortes sontmenées avec l'ICSI (Institut pour une Culture de SécuritéIndustrielle) et sa fondation, FonCSI, qui regroupe nombre deces acteurs, ainsi que celle du groupement ECOBAG(Environnement, Ecologie et Economie du Bassin Adour-Garonne).

Le projet Campus a pour finalité de renforcer cette dynamiqueavec des objectifs importants de développement de platefor-mes instrumentales et d'actions de recherche à travers 6 axesde recherche interuniversitaires et multidisciplinaires détaillésdans l'annexe Sud-Est.

Si des constructions de bâtiments de recherche seront néces-saires dans le futur elles ne font pas l'objet d'une demandedans le cadre de l'opération Campus. Par contre, un effortconséquent est indispensable pour proposer un cadre de travail digne du potentiel scientifique de l'Université deToulouse aux étudiants des Masters et des formations d'ingé-nieurs que nous recevons et formons chaque année : l'AtelierInteruniversitaire des Sciences de l'Environnement enconstitue le cœur (annexe Sud-est, fiche 2.4).

Sociétés, développement, cultures

Il s'agit, au moyen de ce pôle de recherche, tout d'abord demieux articuler les inventions scientifiques et les innovationstechnologiques avec leurs usages sociaux et leurs conséquen-ces. Il s'agit également de remettre l'homme au centre deschoix de société, des modes de vie, de travail et de consomma-tion. Les historiens, économistes, géographes, sociologues, ges-tionnaires, juristes, anthropologues et archéologues, spécialis-tes des arts et de la littérature ou de la communication consti-tuent un ensemble de compétences regroupées au sein de la

Maison des Sciences Humaines et Sociales de Toulouse(MSHS-T) que le projet vise à renforcer.

La MSHS-T, structure fédérative commune aux Universités deToulouse I, Toulouse II et Toulouse III constitue une centralitéscientifique qui regroupe, sur projets, l'essentiel des équipes derecherche en SHS du site (23 équipes dont 11 UMR). Elle asso-cie également à ses travaux, les mathématiques et sciencesinformatiques et les disciplines du domaine Arts, Lettres,Langues. Son activité scientifique se caractérise par des échan-ges ciblés autour d'axes thématiques regroupant les meilleursspécialistes, ainsi que par le développement de recherchesinterdisciplinaires et leur inscription dans le réseau nationaldes MSH. Elle s'organise autour de 4 axes thématiques :• Patrimoine • Territoires, villes, modes de vie et environnement• Travail, marché, risques • Modélisation, simulation et spatialisation.

Très présente sur le site du Mirail, la MSHS-T est installée dansles locaux de la Maison de la Recherche dont il convient d'as-surer l'extension pour lui donner :• la possibilité de mieux accueillir les équipes non localisées surle site du Mirail, mais qui participent à ses travaux ; • une meilleure intégration des disciplines du sens (Arts,Lettres et Langues) actuellement regroupées au sein del'IRPALL ; • la poursuite du dialogue interdisciplinaire avec les sciences dela modélisation.

L'existence de cette centralité sur le site du Mirail et son renfor-cement conduisent également à envisager le développementde 3 plateformes thématiques associant formation, rechercheet valorisation :• " Patrimoine, matériaux et archéologie " avec l'arrivée sur lesite de l'INRAP (Fiche 1.29)• " Institut de la ville " avec l'arrivée sur le site de l'ÉcoleNationale Supérieure d'Architecture de Toulouse qui associeraégalement l'INSA et l'IEJUC (Fiche 1.28)• " Arts, technologies et création " appuyée sur le bâtiment dela Fabrique Culturelle

2.3 Construire une offre de formation intégréeau service de la réussite

L'Université de Toulouse prendra tout son sens aux yeux duplus grand nombre lorsqu'une offre de formation concertéeentre les établissements fera apparaître clairement les complé-mentarités. Nous disposons sur le site toulousain d'une cartedes formations qui traduit une spécialisation par site (cf. cartedes formations Master et Doctorat ANNEXE schéma fonction-nel territorial ). C'est un atout considérable, car elle a permis deconcentrer les efforts, au lieu de les disperser, et d'arriver dansde nombreux domaines à une excellence académique large-ment reconnue.

Le projet Campus 2020 s'articule autour de trois grands voletsqui ont en commun une meilleure visibilité et attractivité denos offres de formation. A partir de quelques points d'entréed'excellence, il se propose d'articuler la recherche et la forma-tion, mais aussi l'innovation pédagogique et l'insertion desdiplômés, au service du développement économique.


Le premier volet concerne l'affichage de programmes de for-mation, innovants et pluridisciplinaires : l'ambition del'Université de Toulouse est de créer des diplômes européenssur ses points d'excellence. Ces créations se feront en cohé-rence avec les stratégies des établissements dont certains ontdéjà des expériences très encourageantes dans ce domaine.

Le second volet concerne un engagement collectif dans laréussite des étudiants en licence par un travail d'accompagne-ment sans précédent, de suivi et d'orientation des étudiants enfonction des secteurs porteurs et d'anticipation des évolutionsprobables du marché du travail.

Le troisième volet est relatif à une offre de formation tout aulong de la vie dont les logiques sont celles de l'employabilité etl'élargissement des compétences.

Cette volonté s'appuiera sur l'amélioration qualitative et quan-titative de la capacité d'accueil d'étudiants et d'enseignantschercheurs étrangers et la spécificité en sera d'intégrer aux cur-sus les dimensions sociétales, culturelles, économiques etindustrielles de ces thématiques. Nous proposons que le res-pect de cet objectif soit une des mesures de l'efficacité denotre projet.

Une offre de formation lisible et renforcée

L'offre de formation doit être renforcée autour des pôles d'ex-cellence identifiés soit en améliorant sa lisibilité par une politi-que territoriale claire soit en créant de nouvelles filières tenantcompte de l'objectif de pluridisciplinarité affiché.

Adossé au Pôle de Compétitivité mondial " Aerospace Valley ",au RTRA STAE et au futur Institut Clément Ader, le projet " Aerospace Campus " (annexe Aérospace Campus) permettraun regroupement, sur le site de Montaudran, des forces péda-gogiques des secteurs Génie Mécanique, de la Licence auDoctorat et plus précisément : le département de génie méca-nique GMP de l'IUT/UPS ; les Masters de l'UPS dédiés à l'aéros-patial ; les filières d'ingénieurs ISAE, INP, ENSTIMAC et INSAdédiées au secteur aéronautique et spatial, le siège de l'écoledoctorale Aéronautique et Astronautique et enfin le MBAAerospace de l'ESC de Toulouse. (Fiche 2.1)Des nouveaux Masters Internationaux, tel que le Master " Aeronautical Engineering and Space Technology ", seront pro-posés dans le domaine à côté des Masters Erasmus Mundusdéjà existants.

Dans le cadre du pôle de compétitivité Cancer Bio Santé etdu RTRS en cancérologie, des réflexions sont en cours et desformations seront proposées pour répondre aux besoins desnouveaux métiers à l'interface entre les progrès de la technolo-gie et les avancées de la prise en charge médicale et sociétale.Les services à la personne, notamment aux malades, consti-tuent une demande de plus en plus importante. Dans laconstitution des savoirs, la proposition d'un parcours LMDdes Sciences et de la Santé, proposera des enseignementsinterdisciplinaires autour des sciences, de la santé et des SHS. Par ailleurs, de nombreuses passerelles vers le secteur paramé-dical seront envisagées à travers la mise en place de troncscommuns et la validation des acquis et des expériences.

Toujours dans un souci de démarche vers l'excellence forma-tion - recherche, des masters internationaux seront proposésdans ce domaine : "Biology, Proteomics and Metabolomics", " Oncology ", " Drugs and Bio-drugs ".

Dans le cadre du projet Nano-INNOV, (annexe Nano-Innov)nous souhaitons créer un Centre Interdisciplinaired'Enseignement des Nanosciences et Nanotechnologies(Nanoscale Science and Engineering Teaching Centre). Cette for-mation pluridisciplinaire de niveau international sur lesNanosciences et Nanotechnologies couvrira une large gammede besoins qui va de la sensibilisation des collégiens, deslycéens et du public à la formation continue et actualisantepour les entreprises en passant par un master international quisera un phare d'attractivité pour les jeunes, les chercheurs etles entreprises. Les pays moteurs dans ces domaines ont déjà lancé de grandesinitiatives au niveau de l'enseignement pour former les cher-cheurs et ingénieurs de demain (citons par exemple le NationalCentre for Learning and Teaching in Nanoscale Science andEngineering aux USA). Une telle plateforme d'enseignementexpérimental des nanosciences et des nanotechnologiesn'existe actuellement pas en Europe. La formation pluridiscipli-naire proposée aux étudiants français et étrangers sera baséesur les Nanomatériaux, la Nanophysique, la Nanochimie, laNanobiologie et les Nanosystèmes. Ces domaines sont enplein essor actuellement grâce au développement spectacu-laire des techniques d'élaboration de nano-objets, telles que lasynthèse et l'ingénierie d'assemblage d'atomes, de molécules,de protéines, de nanoparticules, de nanotubes.

Nous voulons créer à Toulouse un pôle d'excellence de for-mation aux Sciences de Gestion de la première année au doc-torat. Ce Pôle Toulousain de Gestion associera toutes les for-mations universitaires à la gestion du site, en les adossant àl'Ecole Doctorale des Sciences de Gestion qui regroupe déjà leséquipes de recherche en gestion du PRES, Ecole Supérieure deCommerce de Toulouse comprise. Ce pôle concerne les forma-tions d'UT1 (licences et masters portés notamment par l'IAE),les formations d'UT3 (départements Gestion des Entreprises etdes Administrations, et Techniques de Commercialisation del'IUT A, L3 et Master) pour le site toulousain. Il associera égale-ment les départements GEA et Tech de Co des IUT situés sur lessites décentralisés des 3 universités : Tarbes et Auch (UT3),Rodez (UT1) et Figeac (UT2). Le volet le plus novateur et leplus ambitieux de notre projet consiste à regrouper les dépar-tements toulousains Tech de Co et GEA de l'IUT A, actuelle-ment rattachés à l'UPS. Ce projet permettra d'une part de ren-forcer la cohérence de ce pôle gestion à l'UPS en lien avecl'INSA, d'autre part de favoriser les relations avec les autrescomposantes du pôle de gestion et ainsi d'améliorer la cohé-rence du parcours LMD dans ce domaine. En effet les recrute-ments en L3 et Master de gestion de l'UT1 (l'IAE est un des plusgrands de France par la taille et la notoriété) proviennent àprès de 50% de titulaires de DUT (l'IUT A de l'UT3 est, en nom-bre d'étudiants, le plus gros IUT tertiaire en France). Dans lesdomaines des sciences de gestion, nous souhaitons mettre encohérence l'ensemble des forces universitaires sur le site(annexe campus Sud Est).


Nous proposons de créer des pôles de recherche et d'ensei-gnement centrés sur un établissement mais aussi au service detous les établissements, dans les domaines où cela sera jugéopportun : droit, langues, informatique. D'ores et déjà un pôleJuridique de recherche et d'enseignement peut être consti-tué. Partant du constat que les évolutions du droit et les modi-fications économiques ont des répercussions sur les conten-tieux et, par voie de conséquence, sur les professions judiciai-res, il apparaît nécessaire de créer une entité adaptée à cestransformations. Le pôle juridique serait une structure regrou-pant, autour d'activités de formation et de projets communsde recherche, les acteurs, universitaires et praticiens, soucieuxd'une vision transversale de l'application du droit et de sesrépercussions pratiques.

L'interrelation recherche-formation-professionnalisation entrenos compétences en recherche, les pôles de compétitivité, lesRTRA et le RTRS permettra aussi le développement de forma-tions d'excellence en alternance à l'image du Master " Systèmes, Télécommunications et Réseaux Informatiques ".

Enfin, les offres de formation reposent sur la pluridisciplinaritéqui est d'autant plus féconde qu'elle est adossée à l'excellencedisciplinaire. A titre d'exemple, l'école d'économie de Toulouse(TSE) a su rassembler autour des problématiques de l'écono-mie industrielle, les développements récents de la psychologieet des mathématiques pour développer en matière d'écono-mie industrielle un des tous premiers centres de recherche enEurope.

Nous souhaitons diffuser ces savoirs auprès d'un public pluslarge qui pourrait être attiré par les métiers de la recherche àl'interface des préoccupations industrielles et économiques. Ilnous faut implanter des enseignements d'économie et de ges-tion de haut niveau dans les Ecoles d'Ingénieurs. La TSE et l'IAEsouhaitent profiter de la dynamique du PRES et du projetToulouse CAMPUS pour mettre en place une offre de forma-tion adaptée aux cursus d'ingénieurs, en particulier dans lesdomaines de l'Innovation, de la Finance et du Risque. Sur lesgrandes thématiques de notre projet scientifique de site, ges-tionnaires et économistes ont une valeur ajoutée potentielleimportante que le PRES devrait permettre d'exploiter, en par-ticulier dans les domaines de la santé, des transports, de l'envi-ronnement… Les UMR CNRS et INRA et le RTRA d'économiepermettent déjà de construire une recherche très féconde dansce domaine. Il nous faut diffuser ces savoirs auprès de ceux quiles mettront en œuvre.

Ce modèle, prêt à fonctionner dans de brefs délais, pourra êtreétendu aux autres domaines des sciences , des SHS, des lettreset des arts. Le PRES jouera, par son département Formation,un rôle de coordination et de gestion des interfaces.

Un engagement collectif dans la réussite en L, M & D

Les universités toulousaines se sont fortement engagées pouraméliorer la réussite en licence des étudiants. Cet engagementconcerne d'abord l'orientation des étudiants, afin qu'ils choisis-sent des parcours adaptés à leurs capacités et à leurs projetsprofessionnels. Le développement d'un portail d'informationunique sur le site, la mise en œuvre de journées d'accueil et

d'information constituent les premières actions en directiondes étudiants de licence. Il s'agit également d'améliorer forte-ment les dispositifs permettant une meilleure orientation desétudiants. Par ailleurs, les universités toulousaines ont étudié pour lesannées à venir, un ensemble d'actions visant à mieux accompa-gner les étudiants pour lutter contre les abandons précoces,réduire l'absentéisme aux examens et améliorer les taux deréussite de tous. Ce renforcement d'un accompagnement enfaveur des étudiants prend plusieurs formes : tutorat, ensei-gnants référents, actions d'aide à la réussite… A chaque fois, ils'agit de mettre en œuvre des actions adaptées aux caractéris-tiques et difficultés des publics étudiants auxquelles elless'adressent.

Enfin, l'offre de formation en licence est un objectif partagé. Enrenforçant les parcours de formation, en rendant plus lisible lespossibilités d'insertion, il s'agit de faire de la licence un par-cours de réussite. Le développement des licences profession-nelles et une plus grande lisibilité des possibilités d'orientationet de poursuite d'études s'inscrivent également dans ce projet.

Les trois universités de Toulouse sont fortement engagées dansle projet " Réussir en licence " qui constitue l'un des axes prio-ritaires de leur politique. Sur les campus devant bénéficier derénovation, plusieurs opérations concrétisent cette ambition.

Sur le campus de Rangueil, la " Maison de la Réussite enLicence " (fiche 1.1), à l'attention des entrants à l'université estdestinée à réduire l'échec en premier cycle par une meilleureorientation et prise en charge. Ce bâtiment regroupera lessecrétariats, des espaces où se rencontreront les étudiants etleurs tuteurs, les étudiants et leurs enseignants.

De même, le développement de l'aide à l'insertion profession-nelle requiert la création d'un " bâtiment de l'insertion pro-fessionnelle " (fiche 1.22)

Enfin, la reconstruction-réhabilitation du campus du Mirail(annexe Mirail) inscrit cette ambition pour la réussite enlicence par deux opérations importantes : la construction dubâtiment " Université ouverte " regroupant en un même lieu,accueil, orientation et formation tout au long de la vie ; leregroupement des bâtiments pédagogiques associant accueil,centre de ressources documentaires et multimédias et salles decours.

Par ailleurs, la création d’un Service Universitaire Pédagogiquedu PRES installé sur le site de Rangueil, localisé sur l'ancienbatiment de l'ENSIACET (fiche 2.4), permettra de mutualiserl'ensemble des actions et initiatives en faveur de la réussite desétudiants de licence afin d'initier une dynamique globale, demutualiser et valoriser les actions pour le développement de laqualité pédagogique des formations au sein du PRES. Notonsque le contexte du PRES toulousain est particulièrement richeen activités de recherche en sciences de l'éducation et en com-pétences en formation de formateurs, avec l'IUFM Midi-Pyrénées. Cette proximité doit permettre de développer ausein du PRES une action innovante en matière de pédagogie.


Nous entendons également poursuivre de manière cohérentele développement de l'offre de formation en master. Quatreaxes structurent cette ambition : la constitution de pôles d'ex-cellence identifiés, l'interdisciplinarité, l'attractivité internatio-nale, les relations Universités - Grandes Ecoles. Les lignes déve-loppées précédemment définissent l'exemplarité de ce projetqui concerne à ce jour plus de 25000 étudiants.

De la même manière, l'amélioration du parcours de formationdoctorat est une de nos priorités. Avec 4222 doctorants ins-crits et 693 doctorats par an, Toulouse est l'un des sites où l'of-fre de formation doctorale est la plus importante. La créationdu PRES Université de Toulouse a conduit à la création d'undoctorat unique labellisé "Doctorat de l'Université deToulouse " et d'un collège des études doctorales. Notre ambi-tion est de développer encore davantage ce parcours doctoral,le rendre plus attractif, notamment à l'international. Notre par-ticipation active aux collèges ou réseaux doctoraux internatio-naux appuiera cette politique.

Une offre de Formation Tout au Long de la Vie (FTLV)

La formation tout au long de la vie est un des trois piliers de larefondation de l'offre de formation voulue par l'Université deToulouse. Dans ce domaine, le projet s'appuie sur la feuille deroute fixée par Madame la Ministre à Jean-Pierre Philippe : laloi sur l'autonomie des universités doit permettre à l'Universitéde figurer parmi les acteurs centraux de la formation tout aulong de la vie, pour autant que l'articulation avec les autresopérateurs de formation continue, en particulier leConservatoire National des Arts et Métiers soit optimisée. Elledoit être le lieu de l'égalité des chances, tant pour la formationinitiale que pour la formation tout au long de la vie.

Classiquement organisée de manière disciplinaire chez l'en-semble des membres du PRES, la formation professionnali-sante du site dispose également de deux outils remarquables.L'IPST-CNAM, organisme interuniversitaire mais aussi établis-sement régional du CNAM, est un exemple unique de coopé-ration entre le grand organisme national et les universités enmatière de formation continue, fortement soutenu par les col-lectivités régionales. Notre site vient également de créer unorgane de formation par l'apprentissage du supérieur, MIDI-SUP qui développe une offre de formation au diplôme d'ingé-nieurs. Plusieurs habilitations de la CTI ont confirmé la perti-nence du projet qui a vocation à être étendu à l'ensemble dudispositif universitaire.

Notre ambition sera renforcée en installant ces deux entités,IPST-CNAM et MIDISUP au cœur du campus universitaire deRangueil (fiche 2.4) dans un bâtiment dédié au PRES, aux côtésdu Collège Doctoral, en articulant entre elles les offres de cha-que membre du PRES, en globalisant les relations avec lesentreprises, en mutualisant les savoir-faire pédagogiques et lesmodules TICE, et en mettant en œuvre sans délai les compé-tences héritées de la recherche. Le PRES Université deToulouse, via le plan Campus, veut développer une offre glo-bale, renforcée, lisible et enrichie de pluridisciplinarité.

Offrir des conditions d'étude de qualité

Cela passe par la mutualisation des moyens et des compétenceset par la transformation profonde des conditions d'accueil desétudiants.

Mutualisation des moyens et des compétences Les ateliers Inter-universitairesLes établissements toulousains ont développé dès 1983 unepolitique de site afin de renforcer la formation pratique danscertains domaines nécessitant des moyens lourds et coûteux,en phase avec la réalité industrielle. Cette politique de mutua-lisation des ressources et des compétences s'est traduite par lacréation de trois ateliers Inter-universitaires : l'AIGEP dans ledomaine du Génie des Procédés, l'AIME dans le domaine de laMicro-nano-Electronique et l'AIP-PRIMECA dans le domainede la Mécanique et de la Productique. Véritables plates-for-mes collaboratives pour la formation, ces ateliers Inter-univer-sitaires, actuellement portés par un des établissements du site,ont vocation à être rattachés au PRES qui en assurera le pilo-tage et la coordination dans le cadre de son départementFormation et vie étudiante.

Dans le domaine de l'environnement pour soutenir le déve-loppement de formations originales, ambitieuses et de qualitéaussi bien multi que transdisciplinaires, il est indispensable demettre à la disposition des enseignants et des étudiants desoutils de pointe mutualisés au sein d'un Atelier Inter-univer-sitaire des Sciences de l'Environnement, AISE (fiche 2-4). Leprojet consiste à aménager un espace commun pour les étu-diants impliqués dans ces formations en Sciences del'Environnement situé sur le site de Rangueil dans une partiedes locaux libérés par l'ENSIACET. La pédagogie mise en placeintégrera l'utilisation de la plateforme expérimentale de terrainsur le site de Toulouse-Labège. Ainsi ces deux plateformesdédiées à la formation permettront d'intégrer dans la pédago-gie l'étude d'un cas réel de terrain afin de suivre la qualité del'eau, de l'air, des sols et des milieux aquatiques. Des contactsavec des industriels ont déjà été pris pour mettre en place despartenariats au niveau de ces deux plateformes. Ce projetambitieux augmentera fortement la qualité de la prise encharge des étudiants dans ce domaine et permettra d'amélio-rer de façon notable les formations proposées et donc lepotentiel des diplômés.

Un pôle de langues mutualisé sur le campus de RangueilLes besoins en connaissance des langues sont importants : pro-fessionnalisation des formations, nécessité de certification, tra-duction à destination de la recherche, développement de l'au-toformation guidée via le réseau, salles pour ateliers de conver-sation, centre de création de cours, formation à distance, for-mation spécifique des enseignants, création d'un campus vir-tuel. Les moyens dans ce domaine seront mutualisés à l'ensem-ble du site scientifique de Rangueil, sous la forme d'un pôle deLangues localisé dans un nouveau bâtiment. (fiche 1.2)

Transformation des conditions d'accueil des étudiants L'amélioration de l'offre de formation, sa lisibilité, son attracti-vité internationale ne seront crédibles qu'assises sur une pro-fonde transformation des conditions d'accueil des étudiantsdans la ville. Celle-ci passe par des campus repensés pour devenir


partie intégrante de la ville mais aussi par une ville qui s'orga-nise autour de son université. Cette ouverture mutuelle del'université à son environnement et du territoire à sa popula-tion universitaire est au cœur du projet Toulouse campus. Ellese concrétisera par des équipements symboliques de cetteréappropriation et de cette réunification : la bibliothèquenumérique en étant l'exemple le plus abouti mais aussi et sur-tout par une recomposition complète des 3 sites majeurs : LeMirail, Rangueil, l'Arsenal.

La bibliothèque numérique (annexe Bibliothèque numérique)sera créée grâce à l'aménagement d'un espace existant : il s'agitd'offrir un espace de travail et d'accès aux ressources docu-mentaires, à tous les étudiants et chercheurs de l'Université deToulouse. En centre ville, situé au cœur du pôle des allées JulesGuesde (§ 3.1) ce lieu sera très accessible, ouvert très large-ment (7 jours sur 7 de 8h à 24h), permettant d'accéder, pourl'essentiel, à de la documentation sous forme électronique etoffrant les services de l'UNR, des Universités NumériquesThématiques, d'autoformation en langues, d'assistance à l'utili-sation des ressources. Cette bibliothèque tout en donnant ausite toulousain, dans le domaine de la documentation, unniveau comparable aux meilleures universités internationales,fondé à la fois sur la richesse des collections et la qualité desservices, constituera également un lieu de centralité pour lesétudiants de tous les établissements. Environ 1500 placesseront mises à disposition des étudiants et des chercheursétrangers notamment.

Une recomposition complète des 3 sites majeurs les inté-grant à la ville : La mise aux normes des bâtiments universitaires et des opéra-tions de rénovation-réhabilitation urgentes et indispensablesau regard des situations de vétusté voire de dangerosité ont étélargement entreprises dans le cadre du CPER notamment pourl'université de Toulouse II Le Mirail. L'opération Campus per-mettra d'accélérer et de compléter le processus de manière àrendre crédible la restructuration des campus dans une tem-poralité permettant d'éviter l'effet contreproductif de sites entravaux permanents. Une partie des opérations proposéesdans le cadre de Toulouse CAMPUS est destinée à réalisercette mise à niveau et cette restructuration pour l'UniversitéToulouse III Paul Sabatier (annexe sud-est ; fiches, 1.7, 1.8, 1.9,1.14, 1.16, 1.17, 1.19, 1.20, 1.21) et plus ponctuellement pourl'Université Toulouse 1 Sciences sociales (annexe Arsenal ,Fiches 1.5, 1.15) ou l'INSA sur Rangueil (fiche 1.12). Ces opéra-tions s'inscrivent dans le cadre d'une réintégration des campusdans la ville , tant en ce qui concerne Le Mirail qui entre dansle nouveau projet de recomposition urbaine du Grand Projetde Ville, que pour Rangueil dont le projet d'aménagement(annexe sud est) est conçu en concertation avec le GrandToulouse. Cette intégration se traduit également en centre villepar le lancement d'une réflexion sur l'intégration urbaine del'Ilot Valade site porteur d'UT1 dans le tissu urbain et par laréflexion sur la revitalisation des allées Jules Guesde et du quar-tier saint Michel à travers la réappropriation de ce site parl'Université de Toulouse, au-delà de son utilisation actuelle(annexe Quartier des Sciences)

Cette démarche traduit une volonté nouvelle d'animation dessites universitaires pour en faire des lieux vivants et accueil-lants à tous les publics.

3. Une Université ouverte surla société et l'innovation

Cette partie présente un nouveau modèle d'université dont lesmissions d'enseignement supérieur et de recherche sont inté-grées dans l'environnement économique et en prise avec lesgrandes questions scientifiques posées par la société.L'ambition de l'ouverture sur la société et l'innovation a undouble objectif :• poursuivre et augmenter les relations entre la production deconnaissances et de technologies et leurs retombées économi-ques et sociétales,• permettre à la société de s'approprier les nouvelles connais-sances, par le biais de la culture scientifique et technique.

Nous présentons en premier, les différentes formes de collabo-ration existantes ou à créer entre entreprises et Université, puisla mutualisation de la chaîne recherche et valorisation au seindu PRES et enfin la mutualisation de la culture scientifique.

3.1 Une collaboration étroite entre entreprises et université

Vers une métropole des convergences

Nous décrivons l'ensemble des " outils " permettant une meil-leure synergie entre la recherche publique et privée qui ont étémis en place ou à développer dans le cadre régional :• les outils d'initiative nationale : pôles de compétitivité, RTRA,RTRS, fondations de recherche, Institut Carnot, CRT,• les outils d'initiative de site : les laboratoires communs, lesplateformes technologiques, l'ouverture des campus auxentreprises.

Les Pôles de compétitivité

Les trois pôles de compétitivité de la région Midi-Pyrénéesregroupent la très grande majorité des forces économiques dela région :• Le pôle Aerospace Valley regroupe trois secteurs industrielsfortement présents en Midi-Pyrénées : l'aéronautique, l'espaceet les systèmes embarqués,• Le pôle Cancer-Bio-Santé regroupe tous les industriels de lasanté,


• Le pôle Agrimip Innovation regroupe l'ensemble de lachaîne de valeur du secteur Agro.La dynamique engendrée par la création de ces trois pôles apermis la rencontre productive d'industriels et d'universitairesqui a déjà débouché sur de nombreux projets de recherche col-laboratifs ainsi que sur des créations ou adaptation de forma-tions.

Pour intensifier et pérenniser ces activités, il a été décidé dedévelopper, pour chaque pôle de compétitivité des projetsstructurants, clairement identifiés territorialement :• le pôle Aerospace Valley s'appuie sur le projet " Aerospacecampus " (annexe aerospace campus) qui se situe sur Montaudranen prolongement et en synergie avec le site de Rangueil. Lenouveau campus de Montaudran consiste à développer unsite regroupant laboratoires, entreprises, chercheurs, ensei-gnants et étudiants, axé sur la thématique aérospatiale, bénéfi-ciant d'une qualité d'aménagement et architecturale tellequ'elle constitue une référence incontournable au niveau inter-national. En outre, une composante recherche provenantd'EADS-IW (Innovation Work), actuellement située à StMartin du Touch viendra s'implanter sur ce campus. Il est éga-lement prévu d'y implanter le centre Nano-INNOV surToulouse dans sa dimension la plus ambitieuse (§2.2). Lancéepar le Grand Toulouse, cette opération déjà bien engagée (pro-cessus d'appel d'offres et parti d'aménagement arrivé à sonterme depuis déjà quelques mois), doit trouver sa dimensiondans son articulation avec le campus de Rangueil, auquel il serarelié dans le cadre d'un projet de liaison multimodale (§4).L'aménagement urbain de la zone de Montaudran comprendégalement un ensemble équilibré de logements dont loge-ments étudiants, de services et d'équipements sportifs de hautniveau ouvert à l'ensemble du site universitaire.• le pôle Cancer-Bio-Santé, le " Cancéropôle " (annexeCancéropôle), situé sur le site de Langlade, vise à 10 ans à fairede Toulouse un des sites de référence mondiaux sur le cancerà travers une approche innovante tant en termes d'aménage-ment que d'organisation. Il s'articule autour d'un campus degrande qualité environnementale et paysagère qui comprendla Clinique Universitaire du Cancer, regroupant dans une struc-ture originale le centre de lutte contre le cancer et certains ser-vices du CHU dans un partenariat élargi avec le réseau régionalincluant le secteur privé ; un bâtiment de recherche publiquesous l'égide du RTRS 2RITC et de l'INSERM intégré à la Clinique,l'Institut des Technologies Avancées des Sciences du Vivant(ITAV) hôtel à projet pluridisciplinaire dans les sciences duvivant : structure très novatrice qui s'installe dans le mêmebâtiment qu'une pépinière d'entreprises spécialisée , les entre-prises Pierre Fabre et Sanofi-Aventis, qui regroupent sur le siteleurs équipes de recherche. Cette opération aujourd'hui encours de réalisation constitue un bouleversement majeur dansle paysage toulousain en lui donnant les moyens de dévelop-per une politique active dans ce domaine.• le pôle Agrimip Innovation, a son siège et la majorité de sesactivités de recherche centré sur l'Agrobiopôle situé àAuzeville. Dès 1992, le Comité interministériel à l'aménage-ment du territoire a reconnu l'Agrobiopôle d'Auzeville commeun " pôle européen des sciences du vivant " , ce conceptd'Agrobiopôle se précise alors : rassembler sur un même sitedes établissements d'enseignement, de formation, et de

recherche ainsi que des organismes relevant de l'agriculture etdu monde rural autour des thématiques de sciences et techno-logies du vivant appliquées aux domaines de l'agriculture et del'élevage de l'espace rural, des activités agro alimentaires etagroindustrielles. Cette stratégie portera ses fruits avec l'arrivéeen 1997 du pôle de recherche en biotechnologie végétale réu-nissant au sein de l'IFR 40 " signalisation cellulaire et biotechno-logie végétale " des équipes du CNRS et de l'INP/ENSAT quiapportera la composante formation d'ingénieurs au cœur del'Agrobiopôle. Aujourd'hui sont réunies sur un même site 57équipes porteuses d'une dynamique qui est confortée par lareconnaissance au niveau national du pôle de compétitivitéAgrimip innovation.

Les fondations de recherche

En amont des pôles de compétitivité, l'Université de Toulousea déjà mis en place des partenariats importants avec le mondeéconomique à travers les deux RTRA (Sciences et technologiespour l'aéronautique et l'espace, Toulouse School Economics) etle RTRS (Réseau de recherche et d'innovation thérapeutiqueen cancérologie) ainsi qu'avec les 3 fondations de recherche(Aéronautique et Espace, Innabiosanté, pour une culture de lasécurité industrielle) et les 3 fondations de coopération scien-tifique, liées aux RTRA et RTRS (la Fondation Jean-JacquesLaffont, la Fondation STAE , la Fondation Cancer Toulouse).Ces 6 fondations bénéficient toutes de participations au capi-tal directes et significatives d'entreprises (à titre d' exemplepour la Fondation Jean-Jacques Laffont : AXA, BNP-Paribas,Crédit Agricole SA, EDF, Exane, La Banque de France, La Caissedes Dépôts et Consignations, Le Groupe La Poste, Orange,Suez,Total).

La politique de recherche de ces fondations permet le finance-ment de projets de recherche, de chaires pour accueillir deschercheurs internationaux de haut niveau et de Post-doc.

Des entreprises accueillies au sein des campus

Aujourd'hui encore peu développées, l'opération campus viseà mettre en place directement sur les campus les infrastructu-res visant à favoriser le développement d'entreprises innovan-tes et notamment :

• le déménagement de l'incubateur Midi-Pyrénées au cœurdu campus sud-est (fiche 2.4) ; cet incubateur, créé en 2001 adéjà à son actif la création de plus de 100 entreprises.• la création, sur le campus de la faculté de pharmacie àRangueil, d'un " Espace Entreprise Universitaire (2EU) " afinde favoriser l'implantation d'entreprises : UMICORE, ESSILOR,la Société des Céramiques Techniques et des sociétés pharma-cologiques (UROsphère, Vectalys et FonDeRePhar) se sontd'ores et déjà déclarées partenaires.• l'extension et la mise aux normes " Bonnes Pratiques deLaboratoire / Bonnes Pratiques de Fabrication " du centre d'ex-cellence MB3 (Microbiologie, Biocatalyse, Bioproduits,Bioprocédés) à l'INSA (fiche 1.12). Sous l'égide du départe-ment Génie Biochimique et Alimentaire de l'INSA (ISO9001),du laboratoire LISBP (UMR d'excellence INSA/CNRS/INRA,classé deuxième laboratoire français en sciences du vivant parl'Institut Montaigne, premier prix de la propriété industriellepar l'INPI en 2007) et du CRITT Bioindustries, ce parc techno-


logique offre depuis 1991 un véritable continuum de l'étudiantà l'entreprise au travers d'actions de transfert et de prestationsde service vers le monde socio-économique. Le succès de cetteopération pose actuellement le problème de l'inadéquation deses locaux à la demande (en termes de mise aux normes BPLet BPF et d'espace puisqu'en 10 ans le personnel a doublé, pouratteindre 200 personnes aujourd'hui). • adossée au Cancéropôle et labellisée par le pôle de compéti-tivité CBS, la MEPI (Maison Européenne des ProcédésInnovants) est installée sur la plateforme industrielle de lasociété SNPE Matériaux Energétiques à Toulouse. Créée en jan-vier 2007, cette plateforme technologique est dédiée à ladémonstration industrielle et aux essais pilotes dans les domai-nes de la chimie, pharmacie, chimie verte, et nanotechnolo-gies. Le principe de base du projet MEPI repose sur la mutuali-sation des outils et des savoir-faire. Une place importante estréservée à la formation et à la transmission des acquis. La MEPIconstitue un exemple unique en Europe de partenariat public-privé associant étroitement universitaires, équipementiers etindustriels. Le projet doit se développer par la constructiond'un bâtiment composé de 4 modules : intensification, chimieverte, biotechnologies, nanotechnologies, complétés par desespaces généraux (fiche 2.5).

Les laboratoires associant recherche publique et rechercheindustrielle

Toulouse est à l'origine du concept de laboratoire communpermettant le regroupement physique d'équipes de recherchepubliques et privées sur une même thématique ; une vingtainede laboratoires communs ou d'unités mixtes (UMS et UMR)ont déjà été créés essentiellement dans les sciences du vivantet dans les sciences pour l'ingénieur ; la plupart des grandesentreprises de la région ont été ou sont concernées, notam-ment les entreprises Pierre Fabre, Actia, Freescale, Alstom oudes entreprises extérieures à la région comme Essilor.

Le label national " Institut Carnot " a été attribué à deux grandslaboratoires de recherche : le LAAS et le CIRIMAT et à un orga-nisme de recherche, l'ONERA.

Afin d'augmenter les relations entre les laboratoires et les PME,3 laboratoires de recherche dans les domaines de la chimie, dela biologie et des procédés ont un Centre de RessourcesTechnologiques associé.

Les plateformes technologiques

Au sein des laboratoires de recherche, des plateformes techno-logiques ouvertes aux industriels et en particulier aux PME ontété développées. Tous les secteurs scientifiques sont concernés :physique, chimie, sciences du vivant, aéronautique. Cette poli-tique d'ouverture va en s'amplifiant et toutes les nouvelles pla-teformes prévues actuellement sont sur ce modèle ; nous pou-vons citer en particulier :• les plateformes de Nano-INNOV,• les plateformes de microcaractérisation et de calcul intensifdu RTRA STAE,• les plateformes de l'ITAV sur le Cancéropôle.

3.2 La chaîne recherche et valorisation mutuali-sée au sein du PRES

Le PRES a vocation à fédérer et mutualiser la recherche et lavalorisation de l'ensemble du site. Pour atteindre cet objectif, ils'est doté dès l'origine d'un département recherche et plusrécemment d'un département valorisation. Ces deux départe-ments, décrits ci-dessous, seront implantés au cœur du cam-pus sud-est avec l'incubateur Midi-Pyrénées dans un mêmebâtiment afin de créer une chaîne complète de la recherche àla valorisation sous toutes ses formes dont la création d'entre-prises (fiche 2.4).

Le département Recherche et Doctorat du PRES

Le Département Recherche et Doctorat du PRES s'est d'ores etdéjà constitué sur des lignes fortes et assure une action visibledans le domaine de la recherche, à travers le regroupement desécoles doctorales au sein d'un collège doctoral de site et lesactions suivantes : • Signature unifiée des publications scientifiques sous le label " Université de Toulouse "• Doctorat de l'Université de Toulouse délivré dès la rentrée2007 par tous les établissements• Charte des thèses communes, une démarche qualité pour lapréparation du doctorat• Projets de recherche : le PRES favorise et soutient des pro-jets de recherche sur des sujets innovants, pluridisciplinaires etassociant plusieurs laboratoires et établissements. A ce titre,dès 2007, 16 doctorants ont été financés par le PRES. En 2008un appel à projets a proposé deux programmes : Blanc (opéra-tion de coopération inter-établissement dont les travaux sontsoutenus par au moins deux laboratoires relevant de deux éta-blissements différents) ; Thématique (opération interdiscipli-naire dans le domaine de la sécurité et des risques décliné entrois thèmes, industriels, environnementaux et sanitaires, etassociant au moins deux laboratoires de l'Université deToulouse). 34 projets ont été retenus parmi 107 déposés surdes critères de qualité scientifique, complémentarité des équi-pes et cohérence entre objectifs fixés et moyens prévus. Lesmoyens alloués représentent trois types de soutien : un finan-cement direct, d'un montant total de 445 500 €, issu de lamise en commun de budgets attribués par l'Etat aux établisse-ments fondateurs et à l'Université de Toulouse, 18 allocationsde recherche du Ministère de l'enseignement supérieur et dela recherche mutualisées, dont certaines cofinancées par laRégion Midi-Pyrénées, 102 mois d’allocations post-doctorales.

Les Comités Thématiques Interdisciplinaires associant PRES etEPST qui sont proposés en 1.2 seront rattachés à ce départe-ment.

Le département valorisation du PRES

L'Université de Toulouse a souhaité coordonner, développer etpromouvoir la politique de site de la valorisation de la recher-che. C'est pourquoi un département de la valorisation de larecherche a été créé au sein du PRES. Il est piloté par les direc-teurs de SAIC et Responsables des services valorisation des sixétablissements fondateurs et s'appuie sur un comité d'orienta-tion qui permet une réflexion concertée avec les établisse-ments associés et les organismes de recherche.


Les missions qui lui ont été confiées sont les suivantes :• Participer à la définition d'une stratégie fédératrice de valori-sation et de relations industrielles• Porter la voix de l'Université de Toulouse en termes de politi-que de valorisation• Renforcer, développer et optimiser les actions de valorisationde la recherche• Organiser la mutualisation et la mobilisation de ressources• Assurer des services liés à la valorisation au bénéfice desmembres du PRES (notamment protection industrielle et licensing)• Organiser l'articulation entre tous les acteurs en présenceautour de la valorisation• Proposer les évolutions structurelles nécessaires à court etmoyen terme.Pour atteindre ces objectifs, le département intégreral'AVAMIP, Agence de valorisation de la recherche en Midi-Pyrénées, son expérience et ses moyens afin de mettre enœuvre la politique de mutualisation de la valorisation.

Outre les contrats industriels et les brevets, une possibilité devalorisation est la création d'entreprises ; en conséquence, il estproposé que l'incubateur Midi-Pyrénées qui est actuellementéloigné des grands campus soit installé dans le même bâtimentque les départements recherche et valorisation afin d'augmenterles synergies entre les trois structures et d'accélérer le passageentre la recherche et sa valorisation sous toutes les formes.

3.3 La transmission de la Culture Scientifique et Technique

La perception de la science et de la technique par la société aprofondément évolué ; nous sommes passés d'une science etd'une technologie " rêvées " qui devait résoudre tous nos pro-blèmes à une science et une technologie " cristallisation de noscraintes ". L'objectif de cette mutualisation de la culture scien-tifique et technique est de pouvoir offrir à nos concitoyensl'ensemble de l'accès aux nouvelles connaissances et leur per-mettre de débattre des questions soulevées par ces nouvellesconnaissances et innovations.

Par cette communication autour des sciences et par cette valo-risation de la recherche, l'Université de Toulouse a pour ambi-tion d'offrir à de larges publics un accès aux connaissances dis-ponibles, aux fondements mêmes de la culture scientifique etaux dynamiques de production des savoirs, en partenariat avecles entreprises et les collectivités territoriales. Notre projet estde construire un dialogue et d'organiser des confrontationsavec les divers publics, non seulement pour informer des avan-cées scientifiques, mais aussi pour débattre de leurs retombéessociales, humaines et économiques. Ce dialogue scientifiquedoit permettre de construire une culture scientifique et tech-nique que les échanges permettront de mieux faire partager.Pour que les avancées scientifiques soient acceptées, il faut lesrendre acceptables par la prise en compte le plus en amontpossible de leurs conséquences. Pour répondre à la question " quels choix scientifiques pour quelles conséquenceshumaines et sociales ? ", le projet de l'Université de Toulousepropose d'intégrer dans les démarches scientifiques les ques-tions relatives aux risques industriels, sociaux, professionnels,sanitaires, leur identification, leur traitement et les réparationsassociées de façon à inscrire la recherche dans une dynamiquede développement durable.

Dans le projet Campus, cette mutualisation de la culture scien-tifique et technique se traduira par un espace d'expositions, dedébats, de ressources numériques situé aux allées Jules Guesde(fiche3.1) en synergie avec la fonction accueil et vitrine interna-tionale de l'Université de Toulouse.

Ce projet se développera en forte synergie avec le Muséum voisinet visera à instaurer une nouvelle relation entre le public et lascience, en plaçant les scientifiques au cœur de cette relationet en s'appuyant sur des contenus interactifs.

Dans le même esprit, la complémentarité sera également assuréeavec les projets Maison du Corps Humain sur le Canceropôle(annexe Cancéropôle) et la plateforme " nanosciences enherbe " (annexe Nano-INNOV) située sur l'Aerospace campus.


4. Un site universitaire attractif et intégré

L'ambition d'excellence scientifique et pédagogique de l'Université de Toulouse, mais aussi d'ouverture sur la société et l'innovationse prolonge par une troisième ambition qui vise à remettre l'Université au centre de la ville, à placer les étudiants au cœur de la citéen améliorant leurs conditions de vie et de circulation, à élaborer un campus intégré par une mise en réseau des établissements etune mutualisation renforcée. Cette troisième ambition se caractérise en particulier par la création d'un Quartier des Sciences au cen-tre ville, comportant le siège du PRES, point d'entrée unique et vitrine de l'Université et une cité internationale des chercheurs.Implantée au sein d'un important parc urbain fait de musées et de jardins, l'Université de Toulouse reprend sa place au cœur de laville avec son projet fédérateur tourné vers le monde universitaire et son projet d'ouverture scientifique et culturelle vers de largespublics.

Cette volonté s'incarne par la mise en place de plusieurs projets mutualisés, en partenariat avec les collectivités locales ; ces projetsvisent à accroître l'attractivité et la visibilité du site toulousain par trois grands types d'actions ayant pour objectif :• la mutualisation de l'accueil de l'ensemble des étudiants, et des chercheurs étrangers par l'installation du PRES et de ses missions decoordination, dont les services mutualisés, le département des relations internationales et les services administratifs,• l'intégration du site d'une part par les transports pour faciliter les échanges et les interactions entre les étudiants par une mobilitéaccrue et d'autre part, par le système d'information facilitant les liens immatériels entre des étudiants répartis sur des sites distinctset l'intégration organisationnelle des composantes de l'Université de Toulouse,• l'amélioration de la qualité de la vie étudiante, tant du logement, de la restauration ou de la vie sportive et culturelle, que de la miseà disposition de lieux de travail et d'échange : le projet vise à reconquérir le centre ville au profit des étudiants (bibliothèque numéri-que précédemment évoquée, installations sportives de centre ville, activités culturelles tant en ville que sur les campus en améliorantleur attractivité), à leur apporter des conditions d'études de qualité, mais aussi à faciliter leur insertion dans la ville et sa région.

4.1 Un site attractif et visible internationalement

Les deux projets décrits ci-dessous sur la création d'un point d'entrée unique pour l'Université de Toulouse et d'une Cité internatio-nale des Chercheurs sont décrits dans les fiches annexes sur le quartier des Sciences. Ces deux projets se situent au cœur de la cité,dans les locaux historiques de l'ancienne Faculté des Sciences des allées Jules Guesde et de la rue des 36 ponts (voir plan ci-dessous).


Le PRES, point d'entrée uniqueConstituant le cœur et la vitrine de l'Université de Toulouse,ces locaux des allées Jules Guesde (Fiche 3.2) rassembleront lesactivités mutualisées au sein du PRES dans les domaines de laformation, de la vie étudiante et des relations internationales.Ils permettront d'accueillir, de renseigner et d'orienter toutpublic intéressé par l'Université et ses partenaires, de recevoiret d'informer notamment les étudiants et chercheurs étran-gers, de recueillir et d'étudier les projets étudiants susceptiblesd'améliorer leur vie à l'université et dans la cité.

Un service d'information et d'orientation à destination deslycéens et de leurs familles sera créé pour les aider à s'orienterdans le choix des filières d'enseignement, de décider de leurparcours en fonction des diplômes et des débouchés, del'adossement à la recherche, mais aussi des ressources mises àleur disposition (bourses, partenariat avec le monde socio-économique, séjours à l'étranger, ...). Le pilotage de ce servicesera assuré par le PRES, des représentants du monde économi-que et de l'enseignement du second degré.

Ces services seront assurés par les départements " formation etvie étudiante ", " relations européennes et internationales " etpar l'administration du PRES qui seront situés dans ces locaux.

De plus, des manifestations scientifiques de prestige se dérou-leront dans les locaux dédiés au PRES (salle d'exposition etc.. )et dans un amphithéâtre d'environ 250 places situé au 37 desAllées Jules Guesde. Ces manifestations renforceront les échan-ges entre scientifiques sur des thématiques de notre mondecontemporain ainsi que les confrontations pluridisciplinairesautour des sciences du vivant, des sciences de l'information etl'ingénierie, des sciences humaines et sociales, de la chimie etc.Ce lieu de manifestations scientifiques renforcera la dimensioninternationale des échanges.

La Cité Internationale des chercheurs, carrefour de l'Université La volonté de renforcer l'attractivité pour les chercheurs étran-gers de haut niveau se traduit par la création de la CitéInternationale des Chercheurs au centre ville dans les anciensbâtiments financés par le prix Nobel Paul Sabatier. La créationde cette Cité internationale située rue des 36 ponts (Fiche 3.2),sera un lieu d'accueil, de travail et de vie pour des chercheurs,des enseignants-chercheurs et leurs familles. Cette création estfondée sur les principes suivants : un site central, visible et"innovant" au cœur de la ville, dans un bâtiment emblémati-que tant au niveau de sa qualité architecturale que de sonemplacement. Un lieu intégrateur qui propose des services,pas seulement de l'hébergement, et constitue une vitrine del'Université de Toulouse au service du rayonnement internatio-nal du site. Un lieu fédérateur, nœud de réseau, "brassant " desdisciplines et des cultures différentes.

Il s'agit, en particulier, d'accueillir et d'héberger durant de cour-tes périodes (1 semaine à 6 mois) des chercheurs invités, éven-tuellement accompagnés de leur famille. Mais, au-delà de cettefonction d'accueil de prestige, la Cité Internationale sera unoutil destiné à faciliter au quotidien l'intégration dans la Villede tous les chercheurs, notamment étrangers. Cette Cité offrirades services efficaces et de qualité pour répondre aux attentes

de celles et ceux qui ont choisi l'Université de Toulouse. Ellecomprendra, des logements (une centaine) et les services deproximité dont cette population a besoin, qu'ils soient liés àleur vie domestique (restauration) ou à leur vie professionnelle(Français Langue Etrangère, salle de réunions, équipementsmulti-media) ou encore à leur vie sociale.

4.2 Un site intégré

L'intégration d'un site polycentré passe par deux types d'intégration :• physique par des moyens de transports facilitant le déplace-ment des personnes entre les différents centres,• informationnelle par la mutualisation du système d'informationet des services numériques offerts à la communauté universitaire.

Les transports

L'histoire et la géographie toulousaines ont structuré un dispo-sitif de campus polycentrique, s'appuyant notamment sur 3grands pôles urbains distincts : le Centre-ville, le site du Mirailet le Sud-est de l'agglomération. On ajoutera utilement le sec-teur de Purpan. Cette diversité de lieux n'est pas, en tant quetel, un frein au développement et au rayonnement scientifiqueet des savoirs. Et ce d'autant que ces principaux sites sontintra-muros et reliés au centre-ville dans de bonnes conditionsde transport en commun. Les deux lignes de métro desserventces grands sites. Pour le secteur Purpan, la future ligne E dutramway, opérationnelle en 2011, participera également decette connectivité (annexe schéma de cohérence territorial :carte temps de parcours moyen ; carte transports existants).

Ce qui a pu être vécu, historiquement, comme un isolementgéographique, source éventuelle de cloisonnement desacteurs, n'est plus une réalité objective aujourd'hui. Les tempsde transports (30mn en moyenne) entre les sites ne sont plus,eu égard à l'offre actuelle en transports en commun, un frein àla collaboration entre les acteurs ou entre les disciplines.

Pour autant le défi n'est pas encore aujourd'hui complètementrelevé et il convient donc de tendre à une amélioration(notamment en fluidité) de la liaison inter-sites, comme à unemeilleure intégration urbaine de chacun d'entre eux. Unobjectif est de mettre à moins de 30 minutes en transport col-lectif tout usager du site universitaire des équipements struc-turants du PRES prévus au centre-ville. Les propositions pré-sentées ci-après relèvent de cette logique. Elles expriment unconsensus au niveau des objectifs et croisent de manièreopportune, en projet comme en temporalité, le débat engagé,suite aux dernières élections municipales, entre les collectivitésdans le cadre de la révision du Plan de Déplacement Urbain.Celui-ci doit être rénové d'ici la fin 2009 avec des 1ères orienta-tions stratégiques fixées dès la fin 2008.

Les propositions présentées s'intègrent donc dans un question-nement collectif dépassant le seul regard académique. A cetégard, le projet Toulouse Campus prévoit la réalisation, au 1er

trimestre 2009, d'une étude " Plan de déplacementUniversitaire " concernant l'ensemble des acteurs des campus(étudiants, enseignants, chercheurs, personnels administratifs).



D'ores et déjà, les priorités exprimées dans le cadre deToulouse Campus concernent la mise en œuvre de liaisons :• vers et à partir du site de l'INPT à Labège, avec le souci d'as-surer une vraie connectivité avec l'ensemble du pôle Sud-Est(Rangueil, Langlade),• vers et à partir du site d'Auzeville, centre du pôle agrobio,dans une même logique de liaison,• une transversalité réelle et fluide à l'intérieur de l'espace Sud-Est représenté par les sites de Rangueil, Langlade,Montaudran/Aerospace Campus,• une interconnexion forte du site du Cancéropôle tant avecl'hôpital de Rangueil qu'avec le campus de Rangueil.

L'ensemble de ces besoins doit être bien évidemment conçudans le cadre d'un développement durable des transports tou-lousains qui ne peuvent plus être fondés sur le " tout automo-bile ". Pour autant, le " temps des transports " est nécessaire-ment un temps long en termes d'études de faisabilité, deconcertation avec la population et l'ensemble des usagers, demise en œuvre foncière et de réalisation. Plus de 10 ans pourune ligne de métro par exemple.

Des projets sont d'ores et déjà décidés, engagés ou en coursd'études : l’opération Campus aura permis d’en accélérer ladécision et/ou d’en modifier les principes pour tenir comptedes besoins de la communauté universitaire (annexe schémade cohérence territorial : carte transports en projet)• Décidée pour la ligne E (tramway vers le site de Purpan à l'ho-rizon 2011) avec une extension projetée à terme vers le Sud-Estqui permettra d’améliorer la desserte du campus Sud-Est tou-lousain.• Décidée pour la création de la Liaison Multimodale Sud-Estparticipant à irriguer et relier en modes doux (transports encommun, cycles et piétons) le complexe Sud-Est(Montaudran, Rangueil). L’opération Campus permet d’ins-crire la LMSE dans le projet global de recomposition du cam-pus de Rangueil (mise en œuvre en 2011).• Etudiée pour l'extension de la ligne B du métro vers Labège.• Etudiée pour une liaison " téléportée " entre le Cancéropôleet le Sud-Est.• En cours d'étude pour la desserte fluviale par le canal du Midi.

Toulouse Campus participe donc de manière réaliste et objec-tive à nourrir les très prochaines décisions des collectivités ras-semblées au sein du Syndicat Mixte des Transports de l'agglo-mération toulousaine (Tisséo-SMTC). Les projets portés parToulouse Campus rejoignent d'ailleurs la volonté d'une meil-leure desserte " circulaire " (au-delà de l'actuel et performantréseau en étoile à partir du centre ville de Toulouse). Par ail-leurs, l'amélioration de l'entrée du campus Mirail est intégréedans la révision en cours du Grand Projet de Ville.

Le Centre Informatique de l'Université de Toulouse : un outil d'intégration organisationnelle

Le campus de l'Université de Toulouse se compose de plusieurssites géographiques distincts. Même si elles doivent être rame-nées à leur juste proportion, les distances existent ; c'est uneréalité historique et durable. Faciliter les échanges numériquesau-delà des échanges physiques est donc un impératif. Maisau-delà de la fluidité des communications et de la mutualisa-tion des moyens de traitement numérique, c'est l'intégrationprogressive des composantes de l'Université par les systèmes

d'information qui est visée à travers la création du CentreInformatique de l'Université de Toulouse (CIUT) qui regrouperale CICT (Centre Interuniversitaire de Calcul de Toulouse) pourle calcul intensif et les réseaux, l'UNR (Université Numériqueen région) ainsi que l'hébergement et l'exploitation des applicationsque les établissements décideront de mutualiser, applicationsde gestion notamment. Le projet d'UNR actuellement en coursde déploiement par l'Université de Toulouse, avec notammentla carte multi-services et le bureau numérique, constitue unebase solide pour l'extension de la mutualisation à d'autresdomaines. De même l'acquisition d'un logiciel unique par-tagé au niveau du site pour la gestion du patrimoine immo-bilier présente un caractère exemplaire pour l'extension àd'autres applications. Le premier rapport d'une étude en courssur l'opportunité de la mutualisation est présenté dans l'étudedu cabinet Ernst and Young présentée en annexe.

Deux dispositifs complémentaires sont nécessaires et à déve-lopper dans le cadre du plan Campus : i) l'usage massif de laWebconference : il appartient au CIUT du PRES de développerl'usage de cette technologie, en assurant incitation à l'usage,formation, gestion et maintenance des équipements matérielset logiciels. ii) le déploiement sur chaque site géographiqued'une salle de vidéoconférence permettant un véritable pré-sentiel virtuel. Un partenariat avec des opérateurs ad hoc doitêtre développé (France Télécom développe un concept de sallede réunion virtuelle qui pourrait être testé sur le site). Le CIUTsera implanté dans un bâtiment au cœur du campus sud-est(fiche 3.5)

4.3 Un campus intégré dans la cité, répondantaux attentes et aux besoins des étudiants

Améliorer l'accueil et la vie des étudiants et des chercheurs estun axe majeur du projet CAMPUS qui constitue le pendantindispensable aux actions scientifiques, pédagogiques et devalorisation.

Les grands campus internationaux appuient leur attractivité,au-delà des aspects liés aux formations et à la recherche, par lesfacilités qu'ils offrent aux étudiants pour : • se loger • se restaurer • assurer leur santé• bénéficier d'une vie culturelle • faire du sport • disposer de lieux de travail et d'échange

Toulouse offre un potentiel important dans ces domaines qu'ilconvient cependant d'organiser et de valoriser de façon à ceque l'étudiant soit véritablement au cœur de la ville et que laville soit pensée aussi en prenant en compte leurs besoins etceux des chercheurs.

Améliorer la vie étudiante par un schéma directeur sur lelogement et un meilleur accueil des étudiants internationaux

Le site toulousain accueille près de 100 000 étudiants et plus dela moitié habitent un logement indépendant. (annexe schématerritorial : carte logement étudiant). Au cours de ces derniè-res années des efforts très importants ont été engagés par lescollectivités pour proposer des logements sociaux de qualité.Parallèlement le secteur privé a augmenté fortement le parc


des logements dédiés aux étudiants. Au cours du CPER 2007-2013, cet effort va s'intensifier avec la construction de 5000logements sociaux et la rénovation de 1500 chambres en citéuniversitaire (60 M€), grâce à une coordination efficace avecles collectivités locales et l'Etat. A la fin du CPER, le parc delogements sociaux gérés par le CROUS devrait dépasser les 12000 logements. Le développement de nouvelles constructionset la réhabilitation des logements anciens sont conduits dansle cadre d'un schéma directeur du logement prenant encompte l'aménagement urbain, les attentes des étudiants et lesbesoins des publics spécifiques. La maîtrise d'ouvrage de ce"Schéma directeur du logement étudiant" a été confiée auPRES, avec l'accord du rectorat.

Toulouse manque cependant d'une organisation efficace pourl'accueil et l'hébergement des étudiants étrangers, élémentimportant de l'attractivité internationale. C'est pourquoi il estprévu d'implanter une résidence internationale de prestige.Les établissements pourront ainsi offrir à leurs futurs étudiantsétrangers, en plus d'une formation de haut niveau, un serviced'accueil et d'accompagnement de qualité, favorisant ainsi lerayonnement international des établissements du site. Ellesera également un outil destiné à faciliter l'intégration dans laville des étudiants étrangers, constituant un lieu central d'ac-cueil, d'information et d'animation . Elle pourra accueillir 350logements et sera située au centre de la ville, au carrefour despôles de formation, rue des 36 ponts, à proximité immédiatede la Cité Internationale des Chercheurs dont certains servicesseront mutualisés (fiche 3.3).

Vers un service de restauration universitaire de meilleure qualité

Le site Toulousain est doté de 11 restaurants universitairesgérés par le CROUS et de 9 cafétérias servant annuellementplus de 2,5 millions de repas. Ces structures de restaurationlocalisées à proximité des lieux de formation, connaissentdepuis 2005 une hausse sensible de leur fréquentation. Desefforts importants ont été engagés pour les rénover : l'Arsenal(centre ville) en 2006 et Rangueil 1 (pôle sud-est) en 2007.Dans le cadre du CPER 2007-2013, cet effort va s'intensifier enlançant la reconstruction du restaurant universitaire du Mirailet la rénovation des restaurants universitaires de Rangueil 2 etde l'INPT-ENSEEIHT. Enfin il est prévu de nouvelles implanta-tions de cafétérias, en particulier sur le Mirail et Rangueil, pourrépondre aux attentes des étudiants et des personnels.

Le site toulousain a l'ambition de faire de ces structures de res-tauration des lieux d'animation du campus en facilitant leursaccès (maillage des structures de restauration, aménagementdes horaires d'ouverture, paiement par monétique avec lacarte étudiant multiservices) et en renforçant leur attractivité(animations culturelles, Wifi dans les cafétérias) tout en pour-suivant les efforts pour améliorer la qualité des repas et les actionsen faveur de la promotion de la santé dans l'alimentation.

Améliorer la prise en charge sanitaire des étudiants : création d'un Espace Santé

La santé et la promotion de la santé constituent des élémentstrès importants de la vie étudiante et restent une préoccupa-tion majeure. Le site toulousain a l'ambition d'engager desefforts importants pour améliorer la prise en charge sanitaire

des étudiants français et étrangers et accompagner la politiquevolontariste du ministère visant à renforcer la politique desanté publique en faveur des étudiants. Aujourd'hui les étu-diants peuvent rencontrer les acteurs de la santé du serviceinteruniversitaire de médecine préventive et de prévention dela santé sur les trois pôles universitaires. Cependant, les locauxsitués en centre ville sont insuffisants et ne permettent pas ledéveloppement ambitieux qui s'impose.

Il est proposé de créer au centre ville, à proximité de l'Arsenal,un Espace Santé Etudiant (fiche 3.5). Il y a un déficit considé-rable sur ce plan dans le centre. Le lieu à créer sera dédié à lasanté de tous les étudiants, facilement identifiable, point d'ac-cueil et d'information, rassemblant toutes les compétences etpermettant d'accompagner les étudiants dans leur parcours desanté. L'Espace Santé Etudiant regroupera et favorisera unemeilleure coordination des différents acteurs intervenant dansle champ de la santé préventive et curative pour améliorer laprise en charge sanitaire des étudiants.

Cet Espace Santé Etudiant sera un lieu d'accueil rassemblantdivers services médicaux, regroupant des fonctions de conseil,de soin, d'accueil, de prévention et de consultation.

Pour une politique culturelle davantage intégrée dans la ville

Toulouse bénéficie d'un rayonnement culturel important enraison de sa richesse historique, artistique et culturelle et dis-pose de nombreux équipements culturels, bien répartis dans lacité, offrant de très nombreuses manifestations, festivals etactivités très diverses. Les établissements universitaires sontégalement des partenaires culturels importants, participant àl'offre culturelle locale. Ils mettent en œuvre des politiques cul-turelles ambitieuses visant à favoriser l'éducation et l'accès à laculture, à encourager les pratiques artistiques, soutenir etaccompagner les projets culturels et associatifs des étudiants.Grâce aux atouts du site toulousain et à la volonté forte desétablissements, cette politique culturelle contribue grande-ment au rayonnement des établissements universitaires.

L'ambition du site toulousain est de renforcer le développementstratégique de la politique culturelle en favorisant la concertationavec les collectivités locales et tous les acteurs, en renforçant lemaillage des structures culturelles et en encourageant la miseen place de dispositifs attractifs pour faciliter l'accès à la culture.

La généralisation des maisons des étudiants sur le site toulou-sain constitue un moyen indispensable pour faciliter le déve-loppement de la vie culturelle et associative étudiante. Ceslieux existent sur le site de l'Université de Toulouse Le Mirail(chapiteau du CIAM et Fabrique Culturelle, nouvelle structureayant pour ambition de favoriser l'accès à l'art, de participer àl'éducation artistique, d'explorer de nouvelles voies de créa-tion, de participer à l'émergence d'un pôle d'excellence euro-péen), sur le site du Centre ville (maison des étudiants), à lacité universitaire de Chapou (maison d'activités culturelles) età Rangueil (salle de spectacles Le Cap).

Pour compléter le dispositif des maisons des étudiants existantsur le site toulousain, il est indispensable de créer une maisondes étudiants sur pôle le Toulouse Sud-Est (fiche 3.7 ). Ce nou-veau lieu devra accueillir les associations étudiantes, offrir deslieux de pratiques artistiques, comporter des salles de spectacles.


Les maisons des étudiants travailleront en réseau, permettantles échanges entre les étudiants de formations et de culturesdifférentes. Le maillage des maisons des étudiants permettrade mieux valoriser ces lieux de création, de production et dediffusion en accroissant la diversité des pratiques culturelles etdes publics. Les maisons des étudiants seront également enrelation avec les associations de quartiers pour permettre unemeilleure intégration des étudiants dans la cité et prendre encompte le métissage des cultures.

Mettre en œuvre un dispositif attractif pour faciliter l'accèsà la culture. Aujourd'hui de nombreux dispositifs existentpour faciliter l'accès des étudiants à la culture. Toutefois, pourrendre encore plus accessible l'offre culturelle à tous les étu-diants, il est nécessaire de mettre en œuvre un dispositif attrac-tif permettant d'accéder à un ensemble de lieux culturels et despectacles à des tarifs très réduits. Ce dispositif sera établi enpartenariat entre les universités, les collectivités et les acteursde la culture. Il devra être capable de prendre en compte lasituation sociale de l'étudiant.

Développer l'information sur les activités culturelles, lespratiques artistiques et les associations étudiantes. La dif-fusion de l'information est un élément important du dévelop-pement de la vie culturelle. Sur le site toulousain, de nombreu-ses actions spécifiques ont été mises en place. Toutefois, il estessentiel de créer un lieu rassemblant l'ensemble de l'offre cul-turelle du site toulousain à destination des étudiants.L'Université Numérique en Région sera ce portail unique per-mettant de rassembler sur un même site toutes les informa-tions sur les manifestations culturelles.

Favoriser les pratiques sportives : création d'un pôle spor-tif en centre ville et renforcement des installations sur lepôle sud-est et sur le campus Mirail

Le site toulousain a l'ambition de favoriser les pratiques sporti-ves des étudiants en réalisant de nouvelles installations sporti-ves en particulier en centre ville, en renforçant la mutualisationdes installations sportives et en développant une politiquesportive davantage ouverte vers la ville. Ces nouvelles installa-tions bénéficieront également aux étudiants et aux chercheursétrangers contribuant ainsi au rayonnement international desétablissements supérieurs. Elles permettront également auxsportifs de haut niveau engagés dans des études supérieures debénéficier de meilleures conditions d'entraînement et aux étu-diants s'orientant vers les métiers du sport de trouver toutesles conditions d'une formation de qualité.

Création d'un pôle sportif en centre ville (fiche 3.7). Avecenviron 22000 étudiants dans le centre, l'Université deToulouse ne dispose d'aucun équipement sportif adapté (Cfcarte de localisation des installations sportives et temps de trajetci-dessous). L'Université Toulouse 1 accueillera en surélévationdu Parking de la cité Administrative (environ 1ha) mitoyen desbâtiments de l'Arsenal des équipements de niveau adapté auxpotentiels du centre ville : un gymnase type " C " avec tribunes,un gymnase type " B ", une salle spécialisée danses, un Dojo,une salle d'escalade, une salle pour le développement personnel,une salle de convivialité, un bassin de natation (25m), un terrainde FB/ RUG à 7 synthétique, deux terrains de tennis extérieurs,deux terrains de basket extérieurs. Ces équipements serontcouplés avec des installations consacrées à la médecine universitaire.


Développement des équipements sportifs sur le pôle sud-est(annexe Sud Est, fiche 3.6.) et sur le campus Mirail. Le pôlesud-est dispose d'un ensemble d'équipements sportifs qui doiventêtre rénovés et complétés pour permettre le développementdes pratiques sportives. Il est proposé de créer un CentreNautique multi-activités (natation sportive et de loisir, natationsynchronisée, plongée, plongeon, récupération ; un gymnasede type « C », un terrain synthétique foot-rugby) sur la zonesportive de l'UPS. Ces installations liées à la pratique des sports sontcomplémentaires des installations déjà existantes et de celles quiseront aménagées sur le pôle sportif du centre ville. Sur le campusMirail, il convient de développer des salles de pratiques des sports etun gymnase en relation avec le quartier.

L'ensemble de ces équipements sportifs constitueront sur lesite toulousain un ensemble cohérent permettant l'accès auxactivités physiques et sportives pour tous les étudiants. Cesinstallations sportives seront également à disposition des per-sonnels des établissements d'enseignement supérieur du site.Leur gestion mutualisée permettra d'optimiser l'utilisation deséquipements pour permettre au plus grand nombre de prati-quer une activité physique et sportive. Ces équipements pour-ront également être mis à la disposition des associations spor-tives toulousaines dans le cadre d'un partenariat avec la ville.

Améliorer la vie sur les sites universitaires par la mise enplace de services

Les sites de formation doivent être des lieux de vie animés oùles étudiants pourront trouver des services de qualité : restau-ration collective, cafétérias, commerces de proximité. Sur lepôle Sud-est, il est prévu d'installer une galerie commercialedans un bâtiment, attenant au " Forum " (près de la station demétro Université Paul Sabatier, ligne B) destiné à héberger descommerces de proximité (agences de voyage, café, restaurantouvert le soir, banque, poste, boutique UPS, librairie, pharma-cie, supérette, laverie, etc...). De même, sur le campus Mirail, unprojet associant logement, services et crèche est à l'étude.

4.4 Une démarche " Eco-Campus " et une maîtrise de l'énergie

Le projet Opération Campus intégrera la démarche globaled'Eco-Campus portant sur l'ensemble des enjeux du dévelop-pement durable ; éco constructions, énergie, déplacements,traitement des déchets,…, sensibilisation et formation.

Une cellule " Eco campus " inter établissements pilotée parla PRES Université de Toulouse sera en charge de la mise enœuvre des opérations dans le respect de la charte " Eco-cam-pus " et du "Référentiel qualité environnementale " pour lesconstructions.

La démarche Eco-campus prendra en compte dans cette opé-ration les actions déjà engagées dans les différents sites (col-lecte/tri de déchets UT1 et UPS, , CUFR JFC, économies d'éner-gie et barrières végétales à l'IUFM,…), elle déclinera les modesd'action en tenant compte de la spécificité des campus univer-sitaires (publics, vocation, équipements, urbanisme géné-ral,…). Notre démarche se fera en concertation avec les collec-tivités locales afin d'inscrire le plan campus de site dans unobjectif plus global d'insertion de l'université dans les tissusurbains respectifs.

Les rénovations et les constructions des bâtiments universitai-res seront réalisées selon les principes d'action de la maîtrise dela demande énergétique au travers d'une approche " QualitéEnvironnementale ".

Plus spécifiquement, et conformément au projet de loi qui faitsuite au Grenelle de l'Environnement, le PRES souhaite se don-ner comme objectifs d'atteindre un niveau de performance de50 KWh/m² /an pour les constructions neuves, et de tendrevers une amélioration conséquente de la facture énergétiquepour les rénovations.

Le Référentiel de qualité environnementale adopté pour larénovation et la construction de locaux universitaires vise plu-sieurs points : la modération des usagers (vers moins de gas-pillage), l'efficacité des systèmes techniques (vers plus deperformances), l'utilisation d'énergies renouvelables (versplus d'intégration avec l'environnement), enfin l'insertion dansun choix d'urbanisme intégrant des déplacements doux, lestransports collectifs (plan de déplacements) et le respect de labiodiversité.

Pour mettre en œuvre cette démarche, le PRES a engagé descontacts et une réflexion sur des solutions de partenariatpublic-privé concernant l'usage du photovoltaïque sur les toi-tures (1 200 000 m2) de l'ensemble des immeubles du site.L'étude complète sera engagée dès le début du processus deconstruction et de rénovation dans le cadre de l'opérationcampus.

Enfin, les trois universités (UT1, UT2 et UT3) sont en phase delancement de l'élaboration d'un Plan de Déplacement. Cesdémarches, soutenues par le service Mobilité et RelationEntreprise de Tisséo, se calquent sur les démarches d'élabora-tion de PDE telles que le préconisent l'ADEME, l'ARPE etTisséo. Elles visent, sur la base d'un diagnostic mobilité préala-ble, à définir un plan d'action dont les objectifs sont de facili-ter les mobilités intras-campus et inter-campus par la promo-tion de moyens alternatifs à l'automobile. Ces démarches sontde fait complémentaires aux projets de développement d'in-frastructures de transport. Elles s'inscrivent donc pleinementdans le projet Toulouse CAMPUS.


5. Conclusion opérationnelle :mise en œuvre du projet

L'élaboration du projet Toulouse Campus 2020, porté par lePRES " Université de Toulouse ", a constitué un terrain concretde mise en œuvre et de renforcement du modèle de coopéra-tion globale et intégré qu'il entend incarner. Il a permis la miseen œuvre d'un processus de préparation exemplaire dans l'in-tégration politique des acteurs à travers :

Un comité de pilotage présidé par le président du PRES etréunissant :• les responsables des 6 établissements fondateurs du PRES• les responsables en région des 3 EPST : CNRS, INSERM, INRA• deux responsables des établissements associés (ENAC etENVT)• les responsables des 3 pôles de compétitivité• les responsables des 2 RTRA et du RTRS• les responsables du CNES, ONERA, METEO• les responsables des collectivités territoriales : CR-MiP, CAGT,CG31, SICOVAL• le directeur du CROUS • le recteur d’académie ou son représentant, le préfet de régionou son représentant, le DRRT• le directeur de la Caisse Régionale des Dépôts et Consignation• les membres de la cellule projet

Une cellule projet comprenant un chef de projet, le présidentet la directrice exécutive du PRES, deux personnes mises à dis-position à temps partiel par les collectivités.

Des groupes de travail pour élaborer les propositions dans lesdifférents domaines du projet Toulouse Campus.

Un comité opérationnel qui a suivi le déroulement du projetet préparé les travaux du comité de pilotage comprenant :• les responsables des 6 établissements fondateurs du PRES• les responsables en région des 3 EPST : CNRS, INSERM, INRA• les membres de la cellule projet• le DRRT, les chargés de mission enseignement supérieur/recherche auprès du préfet de région et du recteur d’académie

Une assistance à maîtrise d'ouvrage pour la coordinationglobale du projet a été recrutée avec le soutien de la Caisse desDépôts et Consignation. Des études spécifiques ont été lancées,par exemple sur la mutualisation en matière d'informatique etde systèmes d'information et sur l'élaboration d'un schémad'urbanisation du campus de Rangueil-UPS (Cabinet Obras).

Pour la suite de la gouvernance et de l'organisation du projetglobal et pour son pilotage politique, ce dispositif sera main-tenu en l'adaptant éventuellement, sur la base de cette pre-mière expérience permettant ainsi de pérenniser cette nou-velle culture de partenariat.

Le pilotage technique des divers volets du projet sera mis enplace en fonction des projets retenus. Ces volets seront soitportés par les établissements, soit par le PRES lui-même pourles volets mutualisés. Dans certains cas ils pourront être portéspar les collectivités locales : ce point sera à préciser très rapide-ment. Ce pilotage technique devra s'accompagner de la mise en placeau niveau du PRES d'un système de suivi coordonné de l'en-semble de l'opération avec des tableaux de bord qui permet-tront de détecter les éventuels points de retard .

L'évaluation : le PRES mettra en place le système d'évaluationqui permettra de disposer des instruments nécessaires au pilo-tage de l'opération : évaluation en cours de route et à moyenterme, outil de pilotage du projet global.

Calendrier : afin de répondre aux exigences du Ministère entermes de calendrier, l'Université de Toulouse s'est d'ores etdéjà organisée pour tenir les délais : la phase de schéma immo-bilier incluant la programmation opérationnelle est en coursde préparation. Elle permettra d'ici le printemps de définir clai-rement les périmètres de PPP qui seront alors lancés demanière coordonnée.


TABLEAU DE SYNTHESE DU PROJET CAMPUS DE TOULOUSE

FonctionCoût total en M€ TTC

EtatCollectivités

localesEtat

Collectivitéslocales

PPP budgétaire

Total autresdont FEDER

Dont besoin de

financementCampus Etat

en priorité un

Formation 532 40 80 141 28 126 118 53

Recherche 465 79 114 159 22 11 81 155

Attract.Internationale

73 2 6 36 15 0 14 26

Mutualisation de moyens

24 1 1 10 7 0 5 10

Vie étudiante 185 15 26 43 4 0 97 39

Activités économiques

47 1 1 19 0 0 26 19

Aménagementdes campus

47 8 0 0 14 0 25 0

Projetstransports

décidés50 0 0 0 50 0 0 0

TOTAL 1424 146 228 408 139 137 366 302

Projetstransports à l'étude

494 0 0 0 494 0 0 0

CPER Financement Campus



2EU Espace Entreprise Universitaire2RITC Réseau de Recherche et Innovation

Thérapeutique en CancérologieADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise

de l'EnergieAESE Aéronautique Espace et Systèmes EmbarquésAGRIMIP Toulouse Agri campusAISE Atelier Interuniversitaire des Sciences de

l'EnvironnementARPE Agence Régionale Pour l'EnvironnementAVAMIP Agence de Valorisation de la Recherche en

Midi-PyrénéesBIATOS Personnels de Bibliothèque, Administratif,

Technique, Ouvrier et de SantéCA Caonseil d'AdministrationBU Bibliothèque UniversitaireBBM Biochimie & Biologie MoléculaireCAGT Communauté d'Agglomération du Grand

ToulouseCALMIP Calcul en Midi-PyrénéesCBD Centre de Biologie du Développement, UMR 5547CEMES Centre d’Elaboration de Matériaux et d’Etudes

Structurales, UPR 8011CERFACS Centre Européen de recherche et de

Formation Avancées en Calcul ScientifiqueCERMAC Centre d'Etudes et de Recherche en Matériaux

CompositesCESBIO Centre d’Etudes Spatiales de la Biosphère, UMR 5126CESR Centre d'Etude Spatiale des RayonnementsCESR Centre d’Etude Spatiale des Rayonnements,

UMR 5187CG31 Consei Général de la Haute-GaronneCIAM Centre d'Initiatives Artistiques de l'Université

de Toulouse - Le MirailCICT Centre Interuniversitaire de Calcul de ToulouseCIRIMAT Centre Interuniversitaire de Recherche et

d'Ingénierie des MatériauxCIUT Centre d'Informatique de l'Université de ToulouseCNES Centre National d'Etudes SpatialesCNRS Centre National de la Recherche ScientifiqueCPER Contrat de Projet Etat RégionCRCA Centre de Recherche sur la Cognition

Animale, UMR 5169CREPS Centre d’Education Populaire et de Sport de

ToulouseCRITT Centre Régional pour l’Innovation et le

Transfert TechnologiqueCRMP Conseil Régional Midi-PyrénéesCRT Centre de Ressources TechnologiquesCUC Clinique Universitaire du CancerCUFR JFC Centre Universitaire de Formation et de

Recherche Jean-François ChampollionDIG Direction de l’Informatique de Gestion de l’UPSDUT Diplôme Universitaire de TechnologieE.N.T. Environnement Numérique de TravailEA Equipe d’AccueilECOBAG Groupement Environnement, Ecologie et

Economie du Bassin Adour-GaronneEcoLab Laboratoire d’Ecologie Fonctionnelle, UMR 5245ED Ecoles Doctorales

EDB Laboratoire Evolution et Diversité Biologique,UMR 5174

EHESP Ecole des hautes études en santé publiqueEI Purpan Ecole d'Ingénieurs de PurpanENAC Ecole Nationale de l’Aviation CivileENFA Ecole Nationale de Formation Agronomique ENSA de Toulouse Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de

ToulouseENSAT Ecole Nationale Supérieure Agronomique de

ToulouseENSIACET Ecole Nationale Supérieure des Ingénieurs en

Arts Chimiques et TechnologiquesENSICA Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs en

Constructions AéronautiquesENSTIMAC Ecole nationale supérieure des techniques

industrielles et des mines d'Albi CarmauxENVT Ecole Nationale Vétérinaire de ToulouseEPCS Etablissement Public de Coopération Scientifique EPST Établissement public à caractère scientifique

et technologiqueESC Ecole Supérieure de Commerce de ToulouseFonCSI Fondation pour une Culture de Sécurité

IndustrielleFR Fédération de Recherche universités-CNRSGIS Groupement d’Intérêt ScientifiqueI2MR Institut de Médecine Moléculaire de RangueilIAE Institut d'Administration des EntreprisesICP-OES Méthode d'analyse par spectrométrie d’émis-

sion au plasmaIBCG Institut de Biologie Cellulaire et de GénétiqueICSI Institut pour une Culture de Sécurité IndustrielleIEJUC Institut des etudes juridiques de l'urbanisme

et de la construction IEP Institut d'Etudes PolitiquesIFR Institut Fédératif de Recherche, universités

et/ou CNRS et/ou INSA et /ou INSERMIFR 109 Institut Fédératif d’Exploration Fonctionnelle

des GénomesIFR 25 Institut Fédératif sur le HandicapIFR 40 Institut Fédératif Agrobiosciences, Interactions

et BiodiversitésIFR 96 Institut des Sciences du CerveauIFR30-31 Futur Institut Fédératif de Recherche Bio-

MédicaleIGM Institut de Génie MécaniqueIMFT Institut de Mécanique des Fluides, UMR 5502IMRCP Laboratoire des Interaction Moléculaire et

réactivité Chimique et Photochimique IMT Institut de Mathématiques de Toulouse, UMR 5219INP ou INPT Institut National Polytechnique de ToulouseINRA Institut National de Recherche AgronomiqueINRAP Institut national de recherches archéologiques

preventivesINSA Institut National des Sciences Appliquées de

ToulouseINSERM Institut National de la Santé et de la

Recherche MédicaleIPBS Institut de Pharmacologie et de Biologie

Structurale, UMR 5089

GLOSSAIRE


IPST-CNAM Institut de Promotion Supérieure du travail -Conservatoire National des Arts et Métiers

IRD Institut de Recherche et de DéveloppementIRESP Institut de Recherche en Santé PubliqueIRIT Institut de Recherche en Informatique de

Toulouse, UMR 5505IRPALL Institut de Recherche Pluridisciplinaire en

Arts, Lettres et LanguesIRSAMC Institut de Recherche sur les Systèmes

Atomiques et Moléculaires ComplexesISAE Institut Supérieur de l’Aéronautique et de

l’EspaceITASV ou ITAV Institut des Technologies Avancées

en sciences du VivantIUFM Institut Universitaire de Formation des MaîtresIUT Institut Universitaire de TechnologieLAAS Laboratoire d’Analyse et d’Architecture des

Systèmes, UPR 8001LAPLACE Laboratoire Plasma et Conversion d’Energie,

UMR 5213LAPMA Laboratoire Adaptation Perceptivo-Motrice et

Apprentissage, EA 3691LAT Laboratoire d’Aérologie de ToulouseLBME Laboratoire de Biologie Moléculaire

Eucaryote, UMR 5099LCC Laboratoire de Chimie de Coordination, UPR 8241LGC Laboratoire de Génie Chimique, UMR 5503LGMT Laboratoire de Génie Mécanique de ToulouseLHFA Laboratoire Hétérochimie Fondamentale et

Appliquée, UMR 5069LISBP Laboratoire d’ Ingénierie des Systèmes

Biologiques et des ProcédésLMD Licence-Master-DoctoratLMDC Laboratoire Matériaux et Durabilité des

Constructions, EA 3027LMGM Laboratoire de Microbiologie et de Génétique

Moléculaires, UMR 5100LMTG Laboratoire des Mécanismes de Transferts en

Géologie, UMR 5563LNMCP Laboratoire National de Champs Magnétiques

Pulsés, UMR 5147LPCNO Laboratoire de Physique et de Chimie des

Nano-objetsMABS Microbiologie, AgroBioSciencesMB3 Microbiologie, Biocatalyse, Bioproduits,

BioprocédésMIBS Mathématiques-Informatique-Biologie

SystémiqueMHT Module de Haute Technologie. Plate-forme

Nationale de Frittage FlashMIG Mathématiques, Informatique et GestionMSHS-T ou MSH-TMaison des Sciences de l'Homme et de la

Société de ToulouseOMP Observatoire de Midi-PyrénéesONERA Office National d’Etudes et Recherches

AérospatialesPDE Plan de Déplacement d'EntreprisePPP Partenariat Public-PrivéPRES Pôle de Recherche et d’Enseignement

Supérieur « Université de Toulouse »

R.D Recherche et DéveloppementRTRA/STAE Réseau Thématique de Recherche Avancée /

Sciences et Techniques pour l'Aéronautique etl'Espace

RTRA/TSE Réseau Thématique de Recherche Avancée /Toulouse Sciences Economiques

RTRS Réseau Thématique de Recherche et de SoinsRTRS/RITCou 2RITC Réseau Thématique de Recherche en

Santé/Recherche et InnovationsThérapeutiques en Cancérologie

SAIC Service d'Activités Industrielles et CommercialesSCD Service Commun de DocumentationSDI Sciences de l’IngénieurSHS Sciences Humaines et SocialesSICOVAL Communauté d'Agglomération au Sud-Est de

ToulouseSP2 Laboratoire Symbiose et Pathologies des PlantesSTAE Sciences et Technologies pour l’Aéronautique

et l’EspaceSTAPS Sciences et Techniques des Activités Physiques

et SportivesSTIC Sciences et Techniques de l’Information et de

la CommunicationSUPAERO Ecole Nationale Supérieure de l'Aéronautique

et de l'EspaceSVT Sciences et Vie de la TerreTECHNOPOLYM Plate-forme technologique pour la caractéri-

sation des polymères, qui est une action de laStructure Fédérative Toulousaine de ChimieMoléculaire, FR 2599.

TEMSCAN Service de microscopie électronique de L’UPSTiers-Mip Traitement de l'Information pour l'Epidémiologie,

la Recherche clinique et la Santé publiqueTP Travaux PratiquesTRI Plate-forme d’imagerie cellulaire de ToulouseTSE Ecole d'Economie de Toulouse / Toulouse

School of EconomicsTVE Terre Vivante et EspaceUFR MIG Unité de Formation et de Recherche

Mathématiques/Informatique/GestionUFR PCA Unité de Formation et de Recherche

Physique/Chimie/AutomatiqueUFR SVT Unité de Formation et de recherche Sciences

de la Vie et de la TerreUMR Unité Mixte de Recherche universités-CNRS.UMR 5165 Unité de Différenciation Epidermique et

Autoimmunité RhumatoïdeUMRS Unité Mixte de Recherche universités-INSERMUMRS 558 Laboratoire d’Epidémiologie et Analyses en

Santé Publique : Risques, MaladiesChroniques et Handicaps

UMRS 825 Imagerie Cérébrale et Handicaps NeurologiquesUNR Université Numérique en RégionUNT Université Numérique ThématiqueUPR Unité Propre de Recherche du CNRSUPS Université Paul Sabatier Toulouse IIIUTM Université Toulouse II "Le Mirail"UT1 Université Toulouse I "Sciences Sociales"UT2 Université Toulouse II "Le Mirail"UT3 Université Paul Sabatier Toulouse III

Documents

Toulouse CAMPUS - LAAShomepages.laas.fr/arzelier/publis/DossierCampus-Projet-1.pdf · L'ensemble de Toulouse Campus représente un coût financier global de 1,4 Milliard pour lequel