our l’UNEF, être le syndicat des étudiants, c’est avant tout adopter une démarche syndicale. Celle-ci repose sur trois missions qui font l’ef-

ficacité de son engagement : informer les étudiants, les défendre et organiser la solidarité en étant acteur du mouvement social.

Etre efficace c’est obtenir de nouveaux droits en concrétisant le rapport de force issu de notre présence quotidienne. Les élections sont un élément déterminant de ce dernier, mais ne peuvent se suffire à elles-mêmes, et c’est parce qu’elles sont com-plétées par une démarche syndi-cale que l’UNEF est réellement efficace au service des étudiants.

L’UNEF est efficace par l’in-formation. Parce qu’informer un étudiant de ses droits, c’est lui donner les moyens de les défendre, l’UNEF utilise tous les moyens pour me-ner à bien ce premier objectif : Blog, Lettres des élus bimestrielles, Facebook, permanences quotidiennes en Péniche…

Efficace aussi par la défense individuelle. Réinscrip-tion dans le master de leur choix, rattrapage probléma-tique, exonérations de frais d’inscription sont autant d’exemples de services rendus aux étudiants.

Efficace encore par la défense collective. Le rapport de

force que nous renouvelons perpétuelle-ment nous permet de gagner de nouveaux droits pour les étudiants à tout moment de l’année en obtenant pas exemple un délai pour les bourses de mobilité, un forum de l’orientation, le dédoublement des am-phis, un accès facilité à la LV2, l’accès aux bourses pour les prep’ENA etc. Mais l’UNEF n’est pas seulement le syndicat des étudiants de Sciences Po, c’est celui de tous les étudiants. Notre

implantation nationale nous permet d’obtenir des avan-cées fondamentales comme le dixième mois de bourse an-noncé au mois de septembre.

Efficace enfin, car l’UNEF s’engage concrètement pour faire vivre ses valeurs : la solidarité en mettant en place de la Bourse au Livres, la lutte contre les discriminations en participant à la Jour-née Mondiale de lutte Contre le Sida, le féminisme via des listes paritaires et la participation à la Journée de la Femme etc. Voter UNEF c’est nous donner les moyens de prolonger cet engagement au service des étudiants !

Aujourd’hui et demain, reconduisez l’efficacité au quotidien : votez et faites voter UNEF et associations étudiantes !

Mardi 9 février 2010 - élections étudiantes - N°0001 www.unefiep2009.wordpress.com

Un projet, un bilan, une démarche

ujourd’hui tous les étudiants, qu’ils soient en bachelor, en master, en échange etc. munis de leur carte d’étu-

diant, sont appelés à voter pour deux conseils : La Commission Paritaire qui se charge des

questions de pédagogie, de la vie associative et syndicale et le Conseil de Direction qui décide des grandes orientations politiques de Sciences Po et vote notamment le budget, les conditions d’admission et les frais d’inscrip-tion.

Les étudiants de M2 et les doctorants votent

en plus pour le Conseil Scientifique , qui est consulté sur tout ce qui a trait à la politique de recherche de Sciences Po. Enfin les docto-rant sont amenés à élire leurs représentants au Conseil de l’Ecole Doctorale.

Aujourd’hui nous élisons et donnons une légitimité à un syndicat étudiant qui aura à charge de représenter et de défendre les étu-diants pendant toute une année (et non uni-quement pendant les élections syndicales). Nous vous invitons à reconduire l’efficacité d’une organisation ainsi que sa capacité à

rendre régulièrement des comptes à ses man-dants en étant disponible et efficace au service des étudiants !

Aujourd’hui, on vote !

Une démarche : l’ef-fi-ca-ci-té !

Informer, défendre, organiser la solidarité : une démarche payante.Reconduisez l’efficacité au quotidien : votez UNEF !

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P

Un projet : au-tonomie, égalité,justice sociale.

Sélection en master, péda-gogie, frais d’ins-cription, recherche, écologie, campus délocalisés, vie associative... Les priorités et proposi-tions de l’UNEF à Sciences Po P.2

« Etre efficace, c’est concré-tiser le rapport de force issu de notre présence quotidienne »

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L’UNEF a tout au long de l’année 2009-2010 avancé de nombreuses revendications. Notre bilan est riche en victoires, mais rappelons simplement que grâce à l’UNEF cette année, ont été instaurés :La réforme du concours : Alors que l’examen était porteur d’im-portants biais sociaux, l’UNEF, qui a pour ambition de démocra-tiser l’enseignement supérieur, a impulsé cette réforme afin de le rendre socialement moins discri-minant. Le forum de l’orientation : Ce

projet n’aurait jamais vu le jour si l’UNEF n’avait pas été présente en Juillet pour opposer à la sélec-tion « antiréglementaire » d’étu-diants à l’entrée de l’Ecole de la Communication. Le 10e mois de bourse et la fin des stages hors-cursus. Après 5 ans de pétitions et de mobilisa-tions, la persévérance a payé !De nombreuses autres avancées pourraient être détaillées. Mais évoquer le bilan des élus UNEF, ce n’est pas seulement revenir sur nos victoires, c’est aussi rendre

des comptes et prouver que nos engagements ont été tenus : Nous avions dénoncé lors des dernières élections la hausse scandaleuse de plus de 60% des frais de scolarité. Tous les syndicats nous avaient alors suivi dans cette dénoncia-tion. Nous avons été au final les seuls à voter contre.

1. Christian Brugerolle, M2 - Recherche2. Marieke Louis, M2 - Recherche RI 3. Marion Bourgain, M2 - Recherche4. Raphaël Brémondy, M2 - Recherche

1. Louisa Acciari, 4A, Recherche2. Hadrien Clouet, 2A, Nancy3. Raphaëlle Rémy, 1A, Paris4. Mate Bagossy, 2A, Poitiers5. Maria Cotora, 5A, AP6. Alexandre Fleuret, 3A, Inde7. Taynja Abdel Baghy, 1A, Menton 8. Régis Nicolas, 1A, Paris

1. Arnaud Bontemps, 2A, Paris2. Ségolène Tavel, 2A, Dijon3. Nicolas Robin, 1A, Paris4. Eve Robert, 4A, STU5. Baptiste Bloch, 2A, Paris6. Manon Aubry, 3A, Australie7. Pierre Saglier, 1A, Poitiers 8. Valentine Lepage, 4A, AP

Un bilan : la garantie de ce que nous ferons demain !

Priorité 1 : Contre la sé-lection en Master, pour l’au-tonomie de l’étudiant.

L’administration met en place année après année une sélection entre les deux cycles de l’IEP : sélection sociale avec les masters jusqu’à 3 600€ plus chers que les 1ers cycles, et sélection tout court, par des « quotas » d’étudiants par école. La vigilance de vos élus est de mise à l’heure où les écoles sélectionnent, au mépris du règle-ment de scolarité et des droits des étudiants !

Parce que l’UNEF considère qu’il revient à l’étudiant de faire le choix de ses études et parce que l’orientation doit primer sur la sé-lection, nous demandons la fin de la sélection dans les écoles, le dé-veloppement d’une vraie politique d’orientation ainsi que l’ajuste-ment des frais de scolarité de Mas-ter sur ceux du premier cycle.

Priorité 2 : Pour des in-novations pédagogiques !

L’UNEF demande le dévelop-pement du e-learning à l’IEP, mais exige qu’il reste un complément, et que se tiennent parallèlement TOUS les cours magistraux en présentiel.

De plus, au vu de la forte hété-rogénéité de charge de travail des étudiants en conférences de mé-thode, nous demandons la mise en place de chartes pédagogiques qui stipuleraient à la fois l’ensemble des notions qui doivent être abor-dées dans le cours, et le nombre maximal de travaux exigibles.

Enfin, si l’UNEF a obtenu la gratuité de l’IELTS en M2 et l’accès facilité à la LV2, nous de-mandons aujourd’hui que la LV2 devienne un droit, ainsi que l’ex-tension de la gratuité de l’IELTS/TOEFL pour les étudiants de deu-xième année.

Priorité 3 : Pour des frais d’inscription plus justes !

L’UNEF a été le seul syndicat à voter contre l’augmentation scan-daleuse des frais d’inscription l’an dernier. La réforme rend non seule-ment Sciences Po hors de prix (25 000 euros le master !), mais elle introduit en plus une différenciation entre les cycles, entre les étudiants selon qu’ils soient européens ou non, fait payer les étudiants indé-pendants selon les revenus de leurs parents etc. Enfin, le système est faussement proportionnel : il taxe,

en proportion de leurs salaires, da-vantage les tranches intermédiaires que les tranches les plus élevées.

Nous demandons donc la linéari-sation des frais d’inscription, l’éga-lité entre les étudiants européens et les non européens ainsi que la prise en compte des situations d’indépen-dance vis-à-vis des parents.

2Notre projet s’articule autour de trois priorités qui toutes cherchent à promouvoir l’autonomie, l’égalité entre les étudiants et la justice sociale.

Trois priorités, et après ?

1. Claire Marynower, CHSP2. Jules Naudet, OSC3. Adrien Fauve, CERI 4. Virginie Dutoya, CERI5. Clément Rivière, OSC

Commission paritaire

Conseil de direction

Conseil de l’école doctorale

Conseil ScientifiqueSi l’UNEF a trois priorités pour ce mandat, nous n’oublions pas pour autant les (nombreux) autres sujets sur lesquels nous porterons la voix des étu-diants et les défendrons l’année prochaine.Vie associative, recherche, campus délocs, éco-

logie, étudiants étran-gers... retrouvez notre projet auprès de nos militants ou sur une-fiep2009.wordpress.com.

Le projet de l’UNEF : nos trois priorités