T.S.B. 6- Analyse sensorielle Introduction générale : quelques épreuves sensorielles

T.S.B. 6- Analyse sensorielle

Introduction générale :quelques épreuves

sensorielles


Epreuves discriminatives et descriptives

Epreuves hédoniques


Rappel Rappel

L’analyse sensorielle consiste à analyser les propriétés organoleptiques des produits par les organes des sens


RappelRappel

Domaines :- Recherche et développement- Contrôle de qualité- Etudes hédoniques- ….


RappelRappel

•But :

Déterminer la similarité ou la différence entre deux produits aux qualités sensorielles très proches


Selon le but de l’analyse :

•Des experts, entraînés

•Des dégustateurs moins avertis


• Les locaux


Les épreuves sensoriellesLes épreuves sensorielles

DES DIFFERENCES DES PREFERENCES

EPREUVESDISCRIMINATIVES

EPREUVESDESCRIPTIVES

DES INTENTIONSD’ACHAT

EPREUVESHEDONIQUES

ETUDESCONSOMMATEURS

SUJETS ENTRAINESSUJETS “NAIFS”

ON CHERCHEA DETERMINER


Les épreuves discriminativesLes épreuves discriminatives

Définition

Elles permettent de détecter l’absence ou la présence de différences entre deux produits


Les épreuves discriminativesLes épreuves discriminativestrès utilisées dans l’agroalimentaire pour :

• Contrôler la régularité d’une production• Mettre en évidence de nouveaux moyens de production• Étudier les conséquences d’un changement de matière première• Évaluer l’influence du temps et des conditions de conservation d’un produit•….



• Test par paire (test 2-AFC) :

562 057 Lequel est le plus …. ? …...



• Épreuve A / non A

A

624 014 400 330 031

A non A



• Épreuve d’appariement :

A

624 863 284 975 546

A B C

B C



• Test duo-trio :

778

T

476

Quel est l’échantillon qui correspond au témoin ?

…...



• Test triangulaire :

567 909356

Quel est l’échantillon différentdes deux autres ?

voir aussi Test 3-AFC

…...



• Épreuves de classement :

860902 576 122 564

Classer ces échantillons par degré d’acidité :

Du moins acide au plus acide


Les épreuves descriptivesLes épreuves descriptives

Définition• Elles ont pour objectif d’évaluer

qualitativement et quantitativement les caractéristiques sensorielles d’un produit


Les épreuves descriptivesLes épreuves descriptives

Applications : • suivi de la qualité • création et mise au point de produits

nouveaux• ….


Les épreuves descriptives : évaluation Les épreuves descriptives : évaluation qualitativequalitative

• 1° étape :• Pour un produit ou une famille de

produits, le groupe se réunit en séance de dégustation pour lister individuellement le plus grand nombre de descripteurs

ClaireDouceâtreSucré Ferme

Moelleux

Pâteux CroquantFruitéeBrune

Pâle AigreDélicate



• 2ème étape : • Centralisation des descripteurs.• Tous les termes proposés plus d’une

fois sont retenus.• On supprime tous les termes

hédoniques et non pertinents.



• 3ème étape : •Chaque sujet utilise la liste

précédente pour tester les descripteurs. Une note (de 0 à 5, de 0 à 9…) représentant l’intensité perçue sera donnée

•Un tri statistique reprenant les meilleurs scores permettra de définir la liste définitive



•Présentation des résultats : profil du produit•Exemple : Comparaison de deux biscuits pour évaluer l’influence d’un changement de farine.•Les descripteurs : Pâteux - Sableux - Fondant - Croustillant - Goût de beurre - Salé - Sucré - Goût de grillé.•Echelle : 1 à 9


SUCRE

PATEUX

SALE

SABLEUX

FONDANT

CROUSTILLANT

GOÛT DEBEURRE

GOÛT DE GRILLE

Biscuit A : Biscuit B :


Les épreuves hédoniquesLes épreuves hédoniques

But• L’élément recherché sera la «

préférence », le caractère « agréable »• On ne présente pas de questions

analytiques ; en quelque sorte le sujet se trouve dans la situation naturelle du client, celle du consommateur



• Test par paires (plusieurs sujets naifs)

Lequel préférez vous ? …...562 057



• Test par classement (plusieurs sujets naifs)

860902 576 122 564

Classer ces échantillons du moins agréable au plus agréable

Du moins agréable au plus agréable



• Test d’évaluation hédonique :• Les échantillons sont présentés un à un (de

façon monadique) et le sujet doit exprimer son avis concernant le caractère agréable sur une échelle de cotation à 9 points ou sur une échelle d'intervalle

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T.S.B. 6- Analyse sensorielle Introduction générale : quelques épreuves sensorielles