6
2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 1 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier. C H 2 CH CH 3 H Cl Solvant Polaire 1 2 3 B C Br Br Solvant Polaire C H 3 CO 3 H A CH 2 Cl 2 TUTORAT BCM 2014-2015 – Chimie Organique Colle n°2 – Semaine du 13/04/2015 Professeur Pierre-Antoine BONNET Séance préparée par Jérémy CAMPILLO, Delphine CORDONNIER, Mélanie DIEZ, Arthur MAËDER, Lucas PAGÈS, Justine PERRIN, Manon SANZ et Jennifer SAURA (ATP) Pour toutes les questions, indiquer la (ou les) proposition(s) exacte(s) parmi les 6 items proposés. QCM n°1 : Concernant la réaction suivante: C H 3 C H 3 CH 3 Cl Cl UV C H 3 CH 3 Cl CH 3 A. Le produit de départ est l’isopentane, ou le 2-méthylbutane. B. On passe par un intermédiaire radical tertiaire stabilisé par effets inducteurs. C. On obtient majoritairement du 2-chloro-2-méthylbutane. D. Cette réaction est une addition radicalaire. E. Cette réaction conduit à trois isomères de position. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses. QCM n°2 : Concernant les réactions suivantes, A. La molécule de départ est le propène. B. Le composé majoritaire A est obtenu en mélange racémique. C. La molécule B est le 1,2-dibromopropane. D. La réaction 2 est une trans-addition, elle est stéréospécifique. E. La molécule C est un époxyde. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

TUTORAT BCM 2014-2015 – Chimie Organique … BCM 2014-2015 – Chimie Organique Colle n 2 – Semaine du 13/04/2015 Professeur Pierre-Antoine BONNET Séance préparée par Jérémy

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Page 1: TUTORAT BCM 2014-2015 – Chimie Organique … BCM 2014-2015 – Chimie Organique Colle n 2 – Semaine du 13/04/2015 Professeur Pierre-Antoine BONNET Séance préparée par Jérémy

2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 1 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

CH2 CH CH3H Cl

Solvant Polaire

1

23

BC

Br BrSolvant Polaire

CH3 CO3H

A

CH2Cl2

TUTORAT BCM 2014-2015 – Chimie Organique Colle n°2 – Semaine du 13/04/2015

Professeur Pierre-Antoine BONNET

Séance préparée par Jérémy CAMPILLO, Delphine CORDONNIER, Mélanie DIEZ, Arthur

MAËDER, Lucas PAGÈS, Justine PERRIN, Manon SANZ et Jennifer SAURA (ATP)

Pour toutes les questions, indiquer la (ou les) proposition(s) exacte(s) parmi les 6 items proposés.

QCM n°1 : Concernant la réaction suivante: CH3

CH3

CH3

Cl Cl

UVCH3

CH3

Cl

CH3

A. Le produit de départ est l’isopentane, ou le 2-méthylbutane. B. On passe par un intermédiaire radical tertiaire stabilisé par effets inducteurs. C. On obtient majoritairement du 2-chloro-2-méthylbutane. D. Cette réaction est une addition radicalaire. E. Cette réaction conduit à trois isomères de position. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°2 : Concernant les réactions suivantes,

A. La molécule de départ est le propène. B. Le composé majoritaire A est obtenu en mélange racémique. C. La molécule B est le 1,2-dibromopropane. D. La réaction 2 est une trans-addition, elle est stéréospécifique. E. La molécule C est un époxyde. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

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2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 2 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

CCH3

H

CH3

CH3

H OH BH+

QCM n°3 : A propos des réactions suivantes,

A. La réaction s’effectue en chauffant. B. Le diénophile A peut être le propène. C. La réaction est spécifique des diènes conjugués (ou érythrènes).

D. La molécule de départ est de configuration aR. E. B est la 4-méthylhex-3-one. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°4 : Concernant les réactions de substitution nucléophile,

A. La réaction de substitution nucléophile de type 1 est bimoléculaire. B. La réaction de substitution nucléophile de type 2 passe par un intermédiaire carbocation. C. La réaction de substitution nucléophile de type 2 s’effectue en deux étapes, la première est lente et la deuxième est rapide. D. La réaction de substitution nucléophile de type 2 est favorisée par un fort encombrement stérique. E. La réaction de substitution nucléophile de type 1 conduit à une inversion de Walden. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°5 : Concernant la réaction suivante,

CH3 I

OH- AΔ

A. Cette réaction à chaud favorise une élimination. B. L’élimination de type 2 passe par un carbocation. C. Si cette réaction est une E2, il y a une trans-élimination. D. Si cette réaction est une E1, v = k x [OH-]. E. Si cette réaction est une E1, A sera un mélange d’alcènes Z et E. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

CH2

CH2 +

CH3

CH3

A

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2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 3 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

QCM n°6 : Concernant l’enchainement réactionnel suivant,

CHCH3 C-Li+

CH3 CH3

CH3

CH3

Br

Br

CH3

CH3

CH3O

I II III

III IV

A. Pour la réaction I, on peut utiliser un organolithien. B. Lors de la réaction II, on peut utiliser le chloroéthane. C. Lors de la réaction III, le 3,3-dibromopentane peut être obtenu selon un mécanisme radicalaire. D. Lors de la réaction III, le 3,3-dibromopentane peut être formé à l’aide de dibrome. E. Pour former la pentan-3-one, lors de la réaction IV, on peut réaliser un traitement acide. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°7 : Concernant la réactivité des alcools,

A. L’action de HBr en milieu anhydre sur le propanol conduit au bromopropane. B. L’oxydation du pentan-3-ol avec CrO3 ou Na2Cr2O7 conduit à la propan-3-one. C. La réaction d’estérification d’un alcool avec un acide est une réaction réversible. D. La réaction d’acétalisation passe par la formation d’un hémiacétal. E. Les alcoolates peuvent être obtenus uniquement par action de métaux sur les alcools. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°8 : Concernant la réactivité des amines,

A. L’aniline est plus basique que la méthylamine. B. L’acétone réagit avec l’éthylamine, on obtient des imines Z et E. C. Le chloropentane réagit avec de l’ammoniac et de l’hydroxyde de sodium, pour former la

pentamine. D. L’éthylamine en excès réagit avec du nitrite de sodium (NaNO2) et de l’acide chlorhydrique

à -5°C, puis par chauffage, on obtient l’éthanol. E. La réaction du 3-éthyl-2-méthylpent-2-amine avec de l’iodure de méthyle en excès, puis

avec de l’hydroxyde d’argent, suivie d’un chauffage conduit au 3-éthyl-2-méthylpent-2-ène. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°9 : Concernant l’enchainement réactionnel suivant,

A. Le produit A est un alcool secondaire. B. Le produit B est un acétal. C. Le produit C est l’éthanal.

puis  

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2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 4 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

D. Le produit D est identique au produit A. E. Le produit D est un alcool secondaire. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°10 : Concernant la réactivité des dérivés carbonylés,

A. L’action de l’anhydride chromique en présence de pyridine sur le propanol conduit au butanal. B. On fait réagir de l’acide cyanhydrique sur l’éthanal et on obtient 2 cyanhydrines énantiomères. C. L’addition de dibrome en milieu acide sur l’acétone conduit à une α-bromocétone. D. La condensation d’un dérivé carbonylé avec un semicarbazide conduit à une semicarbazone. E. Les cétones ne sont pas oxydables par K2Cr2O7. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°11 : Concernant la réactivité des acides carboxyliques et de leurs dérivés,

A. L’acide formique correspond à l’acide éthanoïque. B. La saponification d’un ester en milieu basique s’effectue via un intermédiaire tétraédrique. C. L’action de l’hydroxyde de baryum sur l’acide propanoïque suivie d’un chauffage conduit à la

pentan-3-one. D. La synthèse d’anhydride d’acide à partir de deux moles d’acides se fait en présence de

l’anhydride phosphorique. E. L’alkylation du butanoate d’éthyle nécessite une base forte de type LDA. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°12 : Concernant la réactivité du Benzène,

HNO3, H2SO4

H2SO4

RÈaction I

RÈaction II

Produit A

Produit B

RÈaction III

RÈaction IV

Cl2

F2

Produit C

Produit D

AlCl3 ,

A. Ces réactions sont des additions électrophiles. B. La réaction I est une nitration, elle conduit au nitrobenzène. C. La réaction II est une sulfonation, elle conduit à l’acide benzènesulfonique. D. Les réactions III et IV sont des réactions de dihalogénation. E. La réaction IV nécessite un catalyseur. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°13 : Concernant l’enchainement réactionnel suivant,

R R1

O

CH3CH3

OH

CH3

O

CH3

CH3O

CH3

CH3

CH3

CH3

CH3 OO CH3

CH3CH3

CH3 OH

CH3

NaOH

(4)

(3)(2)(1)

(5)

(6)

1)LiAlH4

2)H3O+

Δ

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2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 5 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

A. R = R1 = CH3. B. Le composé (1) est la butanone. C. La réaction permettant de transformer (3) en (4) est la réaction haloforme (Br2 en excès en milieu

basique). D. La réaction permettant de transformer (4) en (5) est une estérification par le méthanol. E. Le composé (6) est le 2,3-diméthylhex-2-ènol. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°14 : Concernant l’enchainement réactionnel suivant,

CH3 CHH2SO4

H2O  /  HgSO4

CH3MgBrEther  anhydre  puis  H3O

+

[H2SO4]

[KMnO4]Δ

+

A

BC

DA

150∞C

A. La molécule A est l’acétone. B. La molécule B est le butanol. C. La molécule C est un alcène, le 2-méthyl-propène. D. Le produit D est l’acide formique. E. L’action de CH3MgBr sur D dans l’éther anhydre suivie d’une hydrolyse acide conduit à l’éthanol. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°15 et 16 couplés :

1) R1) R2BH, 2) H2O2, NaOH

2) H2) H3O+

[KK[KMnO4]

+ +

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2014/2015 Tutorat BCM – Colle n° 2 6 / 6 Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.

QCM n°15 : Concernant la séquence réactionnelle ci-dessus,

A. Pour la réaction I, on peut faire réagir le propyne avec le sodium dans l’ammoniac liquide. B. Lors de l’étape II, il y a une substitution nucléophile qui conduit intermédiairement à un alcoolate. C. Le composé B est le pent-3-yn-1-ol. D. La réaction III est une hydratation avec une régiosélectivité de type Markovnikov. E. Lors de la réaction IV l’alcool est oxydé une seule fois. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.

QCM n°16 : Concernant la séquence réactionnelle ci-dessous,

A. La molécule de départ D est le 2-oxopentanoate de méthyle. B. Lors de la réaction V il se forme un acétal. C. L’éthane-1,2-diol peut ainsi jouer le rôle de groupement protecteur. D. L’action du LiAlH4 directement sur D conduit au même composé F. E. F est la 1-hydroxypentan-2-one. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.