UN ETABLISSEMENT EN DEMARCHE DE

DEVELOPPEMENT DURABLE

LE BON SAUVEUR

Les trois axes de travailLes économies d’énergieL’environnement et le tri des déchetsLa biodiversité

CLUB DEVELOPPEMENTDURABLE

HistoriqueNotre club en est à sa 4ème année

d’existence et ses activités se développent constamment tout en poursuivant les actions des années précédentes.

LES ECONOMIES D’ENERGIE

L’eau et le chauffageIl y a deux ans une

campagne de sensibilisation auprès des élèves a été mise en place afin de réduire la quantité d’eau consommée.

Quelques bons gestes à suivre ont été prodigués ainsi que la mise en place de robinets à coupure automatique.

En parallèle un travail, avec la direction de l’établissement, a été fait pour réaliser des économies de chauffage par une gestion plus efficace de celui-ci.

L’ÉLECTRICITÉUne campagne

d’affichage en différentes langues a été mise en place l’an dernier pour inciter l’ensemble des usagers de l’établissement à éteindre la lumière en quittant un lieu.

En parallèle la mise en place généralisée d’ampoule à basse consommation a été réalisée.

LE TRI DES DECHETS

LE CENTRE DE RECYCLAGEEn début d’année,

nous avons visité « le syndicat mixte du point fort » qui traite les déchets de 143 communes du centre Manche.

Les emballages sont triés et valorisés, les déchets ultimes sont traités par Méthanisation.

LE CENTRE DE TRI DU COLLEGE

LE TRI DU PAPIERDans chaque salle

de l’établissement deux bacs sont mis à disposition Un pour récolter le

papier à recycler L’autre destiné au

papier pour faire du brouillon (utilisé uniquement au recto)

LE TRI DU PAPIERLe papier à

recycler est déposé dans les containers bleus

Nous avons pour cette année déjà rempli 7 containers soit environ 500Kg

LE TRI DU PAPIERUne fois les

containers remplis, il sont déposés à l’entrée de l’établissement pour être ramassés par les services de la ville qui emportent les papiers au « Syndicat mixte du Point Fort » pour recyclage.

LE TRI DU PAPIERLes papiers

uniquement utilisés au recto sont réutilisés pour concevoir des cahiers de brouillon distribués au élèves de 6ème, 5ème et primaire soit plus de 300 exemplaires fabriqués cette année.

LES PILESNous collectons les

piles usagées pour éviter, lorsqu’elles sont mélangées aux déchets ultimes, la pollution de l’environnement par les produits qu’elles contiennent.

LES TONERSLes toners

d’imprimantes et de photocopieurs sont collectés pour notre partenaire local « REGECO » qui se charge de les faire recycler.

Environnement et Caritatif

LES CARTOUCHES D’ENCRECette collecte a un

double intérêtEviter la pollution

avec les composants dangereux (métaux lourds, plastiques)

Faire une bonne action car elles sont revendus au profit de « école du monde »

Nous faisons environ quatre envois par an.

LES TELEPHONES PORTABLESEn association avec

« La Ligue », nous collectons des portables dont le recyclage permettra de subventionner la recherche contre le cancer.

A l’heure actuelle, nous avons reçu une trentaine d’appareils.

LES BOUCHONSNous collaborons, au

niveau du collège, à l’action mise en place par les élèves de CP de l’école primaire pour récolter les bouchons de liège qui seront revendus par l’association « Bouchons du cœur de Normandie » qui collecte des fonds pour les personnes handicapées.

LA BIODIVERSITE

LES OISEAUXDans le cadre de

l’étude de la biodiversité dans notre établissement, il a été mis en place, il y a deux ans, une quinzaine de nichoirs dont nous faisons le suivi et l’entretien.

LES OISEAUXAvant l’hiver, nous

avons fabriqué et installé 6 mangeoires à oiseaux afin de palier au manque de nourriture à cette saison.

LES OISEAUXNous avons pu

observer quelques espèces d’oiseaux parmi lesquelles: La mésange bleueLe merleL’étourneauLe corbeauLe moineauLe rouge gorgeLa bergeronnette

griseLe pigeon

LES INSECTESAfin de favoriser la vie

des insectes, nous avons créé une zone de biodiversité avec le semis au début du printemps d’une prairie fleurie et en installant à proximité un refuge à insectes que nous avions fabriqué au préalable avec des matériaux de réemploi.

LE MUSEUM D’HISTOIRE NATURELLENous sommes allés

au muséum pour une visite de la grande galerie de l’évolution

Un conférencier nous a fait une présentation de l’impact de l’homme sur la biodiversité à travers le temps et sur le développement durable.

L’IMPLICATION DES ELEVES

Rédaction des textes lors des interventions auprès des enseignants et de leurs camarades du primaire, collège et lycée.

Rédaction d’articles pour la gazette et le site internet de l’établissement.

Préparation d’affiches descriptives des actions menées.

Animation de stands, devant les parents, lors des portes ouvertes.

Relation avec les autorités de l’établissement pour présenter les projets et les actions mises en place.

Rencontre avec les intervenants extérieurs : Ligue, Institutrice, Point fort environnement ...

Décoration et installation du centre de tri.Construction des mangeoires, abris à

papillons, bacs de récupération, cahiers de brouillon.

Suivi des containers papier et comptage des volumes récoltés.