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Un parcours JACQUIER Louison

Un parcours

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Page 1: Un parcours

Un parcours

JACQUIER Louison

Page 2: Un parcours

Le commencement…

Il arrive un moment ou on se demande quoi faire de notre vie après le BAC. Je commençadonc par faire des recherches dans les domainesqui m’intéresse. Je fis donc quelque rechercheset je tomba sur un dossier traitant des métiers du jeu vidéo.(

ttp://www.jeuxvideo.com/dossiers/00017318/les-metiers-du-jeu-video.htm )

Page 3: Un parcours

Je regarda chacune des vidéos proposées par le site pour en apprendre plus sur ces métiers, étant donné que ce domaines m’intéresse fortement depuis mon plus jeune âge.Je retins 3 métiers en particulier.

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Game designer

http://www.jeuxvideo.com/dossiers/00017318/es-metiers-du-jeu-video-game-designer-006.htmLe rôle de game designer me plait beaucoup. La

place qu’il occupe au seing de l’équipe aussi.

Page 5: Un parcours

Level designer

http://www.jeuxvideo.com/dossiers/00017318/les-metiers-du-jeu-video-level-designer-008.htmLe coté assemblage des créations des artistes

m’a attiré dans ce métier.

Page 6: Un parcours

Lead designer

http://www.jeuxvideo.com/dossiers/00017318/les-metiers-du-jeu-video-lead-designer-007.htmEtre le chef d’équipe dans ce domaine est aussi

quelque chose qui m’a attiré, j’ai trouvé que cela pourrait être intéressant à faire .

Page 7: Un parcours

La suite …

J’ai donc repris mes recherches, mais cette fois-ci pour trouver les études nécessaire pour accomplir mon objectif et je tomba sur 2 écoles en particulier: http://www.gameinstitute.com/ http://www.enjmin.fr/

Page 8: Un parcours

Des problèmes se posèrent l’ENJMIN n’est possible qu’apèrs un BAC + 3, la Game institute n’est pas un diplôme en soit. Je me suis donc rabattu sur l’ENJMIN, mais il me fallait un BAC + 3. L’ENJMIN conseillait un DUT SRC (Au moment de mes recherches)

Page 9: Un parcours

… Au final

Le DUT SRC m’intéressa assez vite par son prgrame varié et touche-à-tout. Je pris donc ma décision, d’avoir un DUT SRC afin de pouvoir accomplir mon projet.

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La Terminale

Pour la terminale je pris donc la décision de faire une Terminale S spécialité Informatique et Sciences du Numérique, ce qui pour moi correspondait le plus à mon projet professionnel et à mes objectifs.

Un projet est à faire mon groupe et moi avons décidé de faire un site de notre établissement dû aux connaissances limités de certains.

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Le site est donc fait en HTML et CSS ce qui limite bien les choses Exemple d’une de mes pages: <html><head>

<title> Le sacré-coeur </title><link rel="stylesheet" href="page site.css" type="text/css" />

</head>

<body>

<div id="titre"><b> Site du Pensionnat du <br>Sacré-Coeur de Reims</br> </b>

</div>

<div id="contenu">Choissez votre accès:

</div>

<div id="menu">

<ul><li><a hraf='#'>Présentation</a><ul>

<li><a href="#">Plan du site</a></li><li><a href="#">Un peu d'histoire</a></li><li><a href="#">Inscription</a></li><li><a href="#">Les différents niveaux</a></li>

</ul></li></ul>

<ul><li> <a hraf='#'>Forum</a></li></ul>

Page 12: Un parcours

<ul><li><a hraf='#'>Scolinfo</a><ul><li> <a href="http://www.scolinfo.net/">Voici un lien vers scolinfo</a></li></ul></li></ul>

<ul><li><a hraf='#'>Claroline</a><ul><li> <a href="http://www.lycee.psc-reims.fr/">Voici un lien vers Claroline</a></li></ul></li></ul>

</div><br> </br><br> </br>

<div id="element"><center><img src="sacrécoeur.jpg" height="25%" width="65%"/></center>

</div>

<br> </br><br> </br><br> </br>

<div id="bandeau"><center><b>Le Sacré-coeur et son environnement.</center></b></div>

Page 13: Un parcours

<div id="contenu"><center>La zone du sacré-coeur est de 7.5 hectares avec une multitude de bâtiments, ayant tous une focntion différente. La sacré-coeur possède aussi plusieurs terrains de foot, ou de rugby, ainsi que 2 gymnases, des terrains de tennis et une piste d'athlétisme. Le sacré-coeur possède aussi 1 internat fille et 1 internat pour garçon. Il y a aussi des espaces de détente (Foyer pour 6ème/5ème, 4ème/3ème et un pour le lycée). Un CDI rénové il y peu de temps est aussi à disposition ainsi que des salles informatiques, un amphithêatre ainsi qu'une grande salle de réunion. Des salles d'études sont aussi à disposition pour les heures ou il n'y a pas de cours. Le sacré-coeur a aussi une chapelle pour se recueillir. Il y a donc une cantine.

<p><!Google map><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://maps.google.fr/maps?q=86+rue+courlancy+REims&amp;ie=UTF8&amp;hq=&amp;hnear=86+Rue+de+Courlancy,

+51100+Reims&amp;t=h&amp;ll=49.239499,4.024665&amp;spn=0.004903,0.00912&amp;z=16&amp;iwloc=A&amp;output=embed"></iframe><br /><small><a href="https://maps.google.fr/maps?q=86+rue+courlancy+REims&amp;ie=UTF8&amp;hq=&amp;hnear=86+Rue+de+Courlancy,+51100+Reims&amp;t=h&amp;ll=49.239499,4.024665&amp;spn=0.004903,0.00912&amp;z=16&amp;iwloc=A&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Agrandir le plan</a></small></p>

</center></div>

<div id="contenu"><a><img id="Image-Maps-Com-image-maps-2014-02-21-081149" src="http://www.image-maps.com/m/private/0/5sn0nhi4o7ekp8p5595tsjhc01_psclgende.bmp" border="0" width="527" height="466" usemap="#image-maps-2014-02-

21-081149" alt="" /><map name="image-maps-2014-02-21-081149" id="ImageMapsCom-image-maps-2014-02-21-081149"><area shape="rect" coords="310,139,350,182" alt="" title="à définir" target="_self" href="http://www.wikipédia.com" /><area shape="rect" coords="124,95,164,138" alt="" title="Terrains2" target="_self" href="http://www.wikipédia.com" /><area shape="rect" coords="94,327,134,370" alt="" title="terrains3" target="_self" href="http://www.wikipédia.com" /><area shape="rect" coords="73,283,113,326" alt="" title="terrains4" target="_self" href="http://www.wikipédia.com" /><area shape="rect" coords="243,175,283,218" alt="" title="terrains5" target="_self" href="http://www.wikipédia.com" /><area shape="rect" coords="127,13,167,56" alt="" title="Internat" target="_self" href="http://wwww.ikipédia.com" /><area shape="rect" coords="237,91,271,124" alt="" title="Internat2" target="_self" href="http://www.wikipédia.com/" /><area shape="rect" coords="259,15,293,48" alt="" title="Internat3" target="_self" href="http://www.wikipédia.com/" /><area shape="rect" coords="127,33,161,66" alt="" title="Internat" target="_self" href="http://www.wikipédia.com/" /><area shape="rect" coords="254,122,288,155" alt="" title="foyer" target="_self" href="http://www.foyer.com/" /><area shape="rect" coords="135,223,169,256" alt="" title="foyer2" target="_self" href="http://www.foyer.com/" /><area shape="rect" coords="99,160,133,193" alt="" title="foyer3" target="_self" href="http://www.foyer.com/" /><area shape="rect" coords="214,260,248,293" alt="" title="CDI" target="_self" href="http://www.CDI.com/" /><area shape="rect" coords="188,295,222,328" alt="" title="étude" target="_self" href="http://www.etude.com/" /><area shape="rect" coords="122,189,144,208" alt="" title="etudes" target="_self" href="http://www.étude.com/" /><area shape="rect" coords="136,16,153,29" alt="" title="étude3" target="_self" href="http://www.etudes.com/" /><area shape="rect" coords="172,165,204,196" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="221,298,253,329" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="101,223,136,254" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="135,157,170,188" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="180,97,215,128" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /></a></map>

Page 14: Un parcours

<area shape="rect" coords="101,223,136,254" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="135,157,170,188" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /><area shape="rect" coords="180,97,215,128" alt="" title="batiment" target="_self" href="http://www.batiment.com/" /></a></map>

<small><i> 1: Entrée Principale 2: École primaire 3: Maternelle 4: Parking (Avec entrée et sortie Rue Sutaine) 5: Terrain de l'école primaier 6: Bâtiment principal (Accueuil,Administration, Cantine, Salle de réunion, Amphithêatre, Laboratoires de langues, Laboratoires de sciences, Chapelle, Études 6ème/5ème, Salles de pastorales ) 7: Gymnase et entrée éleves 8: Terrains principaux 9: Terrain secondaire 10: Terrains de tennis 11: Classes de 6ème 12: Classes de 5ème et entrée Foyer 6ème/5ème 13: Classes de 4ème/3ème et entrée étude/foyer des 4èmes et 3èmes 14: Terrain des 4ème/3ème 15: Internat fille et salle d'étude lycée 16: Maison des frères 17: Bâtiment des 2nd 18: Internat lycée garçon 19: Foyer lycée 20: Bâtiment Terminale/1ère 21: Internat collège garçon</small></i></div>

<div id="PiedDePage"><b>86 Rue de Courlancy <br>51100 Reims Cedex</br><br>Tel: 03 26 61 64 00</br>Fax: 03 26 61 64 11<br>Mail: <a href="mailto:[email protected]"> [email protected]</a></br></b>

</div>

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Sur internet

En dehors de regarder des vidéos, jouer, et lire des articles, je ne fais pas grand-chose sur internet ces jours-ci. Avant je mettais des vidéos en ligne sur Youtube. Vidéos montées à l’aide de SonyVegas Pro. Ainsi qu’une petite animation faite à l’aide Cinéma4D

Page 16: Un parcours

Les ouvertures d’internet

Je pense que Internet permet à n’importe qui de se faire connaître, ce que les entreprises peuvent aussi utiliser. Internet offre une vraie visibilitée des entreprises.