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Dossier 40 Revue N°03 - Avril 2018 N A près la destruction de Béjaïa (Bgayet, Bougie, Bugia, Buzzea) par les Espa- gnols au début du XVIe siècle, les Ulémas de la ville vont se refugier dans la province. C’est de cette époque que date le prestige des Zawiyya - Instituts de la Kaby- lie. Dans une étude publiée en 2005 par la revue Awal (Paris), nous avons analysé l’im- portance de la Zawiyya - Institut de Chella- ta, tout en évoquant ses rapports avec la Zawiyya - Institut de Taslent [1]. Spécialisée en Fiqh (Jurisprudence), cette dernière « était en Algérie Centrale et Orientale la meil- leure de toutes les Zawiyya de ces trois der- niers siècles » [2] . Sur la base d’une analyse minutieuse de manuscrits et documents originaux, ainsi que de témoignages divers, ce dossier pré- sente l’historique et le fonctionnement de « l’un des centres de diffusion des sciences, de la théologie, de la grammaire, de l’astro- nomie et de l’arithmétique les plus impor- tants de tout le Pays Zwawa, jusqu’à Constantine à l’Est, Laghouat au Sud et Mé- déa à l’Ouest » (cf. El Hafnaoui, Ta`rif, 1907 [2]). Il a été réalisé par une équipe de re- cherche pluridisciplinaire, constitué d’une quinzaine de spécialistes internationaux confirmés (mathématicien, historien, archi- tecte, anthropologue, archiviste - documen- taliste, physicien, spécialiste de sciences reli- gieuses, spécialiste de la langue berbère, ...), en collaboration avec une dizaine de té- moins directs. Cette équipe a travaillé pendant plusieurs mois (notamment sur le terrain même) pour pouvoir prendre en compte tous les aspects de la question. Elle a commencé par cerner le réseau des Zawiyya - Instituts de la région d’Akbou (Oulahdhir…), tout en le situant par rapport à ceux de la Vallée de la Soummam. Après avoir présenté le village de Taslent (ainsi que tous les espaces concernés qui appartiennent à ce que l’on appelle encore IL ÉTAIT UNE FOIS TIMεEMMERT OUBOUDAOUD À DJEBEL NOUR Les Zawiyya - Instituts de la Vallée de la Soummam ont joué un rôle fondamental dans l’enseignement et l’activité intellectuelle en Algérie. Le terme apparaît pour la première fois au XII ème siècle, à propos du lieu d’enseignement (à Béjaia) du célèbre jurisconsulte Yahia Abu Zakariyya Zwawi (mort en 1215). C’est, cependant, aux XIVe - XVe siècles que se mettent en place les premières institutions de la province (Wedris à Imoula - Oumalou par le Muphty Ahmed Ben Idris, Tamokra par le savant soufi Yahia al-Aydli…). Par Djamil AÏSSANI Professeur de Mathématiques à l’Université de Béjaia, Président de la Société Savante Gehimab, Directeur de Recherche au C.N.R.P.A.H. Alger. Un prestigieux Institut supérieur dans la haute Vallée de la Soummam !

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Dossier

40 Revue N°03 - Avril 2018 N

Après la destruction de Béjaïa (Bgayet, Bougie, Bugia, Buzzea) par les Espa-gnols au début du XVIe siècle, les

Ulémas de la ville vont se refugier dans la province. C’est de cette époque que date le prestige des Zawiyya - Instituts de la Kaby-lie. Dans une étude publiée en 2005 par la revue Awal (Paris), nous avons analysé l’im-portance de la Zawiyya - Institut de Chella-ta, tout en évoquant ses rapports avec la Zawiyya - Institut de Taslent [1]. Spécialisée en Fiqh (Jurisprudence), cette dernière « était en Algérie Centrale et Orientale la meil-leure de toutes les Zawiyya de ces trois der-niers siècles » [2].

Sur la base d’une analyse minutieuse de manuscrits et documents originaux, ainsi que de témoignages divers, ce dossier pré-sente l’historique et le fonctionnement de « l’un des centres de diffusion des sciences, de la théologie, de la grammaire, de l’astro-nomie et de l’arithmétique les plus impor-tants de tout le Pays Zwawa, jusqu’à Constantine à l’Est, Laghouat au Sud et Mé-déa à l’Ouest » (cf. El Hafnaoui, Ta`rif, 1907 [2]). Il a été réalisé par une équipe de re-cherche pluridisciplinaire, constitué d’une quinzaine de spécialistes internationaux confirmés (mathématicien, historien, archi-tecte, anthropologue, archiviste - documen-

taliste, physicien, spécialiste de sciences reli-gieuses, spécialiste de la langue berbère, ...), en collaboration avec une dizaine de té-moins directs. Cette équipe a travaillé pendant plusieurs mois (notamment sur le terrain même) pour pouvoir prendre en compte tous les aspects de la question. Elle a commencé par cerner le réseau des Zawiyya - Instituts de la région d’Akbou (Oulahdhir…), tout en le situant par rapport à ceux de la Vallée de la Soummam. Après avoir présenté le village de Taslent (ainsi que tous les espaces concernés qui appartiennent à ce que l’on appelle encore

IL ÉTAIT UNE FOIS TIMεEMMERT OUBOUDAOUD À DJEBEL NOUR

Les Zawiyya - Instituts de la Vallée de la Soummam ont joué un rôle fondamental dans

l’enseignement et l’activité intellectuelle en Algérie. Le terme apparaît pour la première fois au

XII ème siècle, à propos du lieu d’enseignement (à Béjaia) du célèbre jurisconsulte Yahia Abu

Zakariyya Zwawi (mort en 1215). C’est, cependant, aux XIVe - XVe siècles que se mettent en place

les premières institutions de la province (Wedris à Imoula - Oumalou par le Muphty Ahmed Ben

Idris, Tamokra par le savant soufi Yahia al-Aydli…).

Par Djamil AÏSSANI

Professeur de Mathématiques à l’Université de Béjaia, Président de la Société Savante Gehimab, Directeur de Recherche au C.N.R.P.A.H. Alger.

Un prestigieux Institut supérieur dans la haute Vallée de la Soummam !

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de nos jours Djebel Nour - Mont de lumière), la première partie a mis l’accent sur le rôle historique joué au XIXe siècle par le célèbre Qanoun (règlement, charte) du village de Taslent dans la mise en place du droit cou-tumier kabyle [3].La deuxième partie concerne la description de la Zawiyya - Institut historique, la spécifi-cité de son projet pédagogique (enseigne-ment et spécialisation). Une enquête de terrain permet de bien comprendre ce qu’en était la vie quotidienne des Talebs. En particulier, nous reportons la fameuse Qasi-da « Ghawssiyya » qui était récitée chaque matin.

La troisième partie met en avant l’audience et l’influence de l’institution, notamment en présentant ses annexes (à Bordj Bou Arreri-dj et à M’sila), mais surtout en cernant le ré-seau mis en place vers Diss, Bou Saâda, Ou-led Djellal... Le niveau scientifique et pédagogique atteint peut être apprécié à travers la présentation de quelques anciens élèves devenus célèbres (Cheikh al-Hamili, al-Hafnaoui, Abdelkrim Laagoune…). Une analyse du contenu de la Khizana (biblio-thèque) de manuscrits permet de cerner le savoir qui était à la disposition des érudits à cette époque.

Dans la quatrième partie, nous analysons le style architectural des édifices de l’institu-tion et présentons le dossier de classement pour intégrer la Zawiyya - Institut dans l’in-ventaire supplémentaire des biens culturels de la Wilaya de Béjaïa.La cinquième partie concerne le rôle histo-rique joué par Taslent lors de la Guerre de Libération Nationale. En particulier, nous nous attardons sur les liens de Cheikh Saïd Ouboudaoud avec le Colonel Amirouche, Chef de la Wilaya III. Ce dossier est une contribution essentielle à l’action globale initiée ces dernières années pour la reconstitution et la réhabilitation du

es ale s de a la Zawiyya de asle ers

Page 3: Un prestigieux Institut supérieur dans la haute Vallée de

Dossierpatrimoine matériel et immatériel de la Val-lée de la Soummam [4]. Il a été initié par Mes-sieurs Hocine Smaali et Ahmed Daouded-dine, en collaboration avec l’Association Med Action (Akbou), le Comité de Village de Taslent, la famille Ouboudaoud et les an-

ciens Taleb de la Zawiyya - Institut. A tous, nous disons merci. En particulier, nous dédions ce dossier à nos amis Cheikh Ahmed Hallil, Général Hocine Benmaalem et Officier Rachid Adjaoud, dé-cédés au cours de ce travail d’investigation.

Références

[1] Aïssani D., Tim emmert n’Ichela-ten :Un Institut Supérieur au Fin Fond de la Kabylie, Revue Awal n° 32, Paris, 2005, pp. 75 - 91. ISBN : 2-7351-1104-0 et ISSN :0764-7573.[2] al-Hafnaoui, T’arif al Khalaf bi Ridjal es-Salaf, ENAG Alger 1991.[3] Hanoteau A., Essai de Gram-maire Kabyle, 2ème édition, Alger, 1906, pp. 324 - 338 [4] Musée de Patrimoine et de Société de la Kabylie. Voir le site : http://www.ath-wa-ghlis.com

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Sidi BETQA à BBA, annexe de la zawiyya Ouboudaoud

Page 4: Un prestigieux Institut supérieur dans la haute Vallée de

C’est le devoir de Mémoire qui nous parle du passé ! .................................................... p 4

Revue éditée par l’Association

Med-Action d’Akbou

Wilaya de Béjaia

www.medaction.org B.P 30 Akbou (06001), wilaya de Béjaia -

AlgérieTél : 034.33.45.77 / Fax : 034.33.45.84

Mobile : 06.61.10.09.58Mail : [email protected]

ISSN 2437-0878

Directeur de la Publication

Hocine SMAALI

Secrétariat de Rédaction

Azzedine ALIOUCHOUCHE

Coordination Technique

Mohand Amokrane AGGOUNRachid AÏT BESSAI Mokrane BOUDA

Mahmoud TINOUCHE

Ont collaboré à ce numéro :

Abdemadjid Merdaci, Ahmed Daouddedine, Ahmed Hellil, Djamel Eddine Mechehed,

Djamil Aissani, Djoudi Attoumi, Fabrice Riceputi, Farid Kherbouche,

Gilles Manceron, Hocine Benmaalem, Ilhem Chadou, Katia Bessam,

Malek Laagoune, Meriama Yahiaoui, Mohamed Réda Bekli, Mohamed Khaled,

Mohand Akli Hadibi, Mohand Tayeb Daouddedine, Nassima Daïri, Pierre Daum, Rachid Adjaoud, Saddek Ouali, Zoubida Igroufa

Conception & Réalisation

Agence de Communication et d’Edition - APEC

Gérant

Hamid RABAHIInfographie

Yacine MERABET Tél./Fax: 213 (0) 23 70 40 63

Mobile: (05) 55 03 92 23Cité des Annassers II,

Bt. B 25, N°02, Kouba, Alger.

Les manuscrits, photographies, ou tout autre document reçus ou remis à la rédaction impliquent l’accord de l’auteur pour libre publication et ne peuvent faire l’objet d’une réclamation.

La reproduction de tout article est interdite, sauf accord écrit de la rédaction.

Revue éditée par l’Association Med-Action

N°03/Avril 2018

Éditorial

- Il était une fois Tim emmert Ouboudaoud à Djebel Nour ..................................................................... p 40- Les Zawiyya - Instituts de la Vallée de la Soummam ................................................................................. p 43 - Taslent et le rôle historique de son Qanoun ........................................................................................................ p 49- Le Qanoun du village de Taslent .................................................................................................................................... p 54- Historique structure et fonctionnement de la Zawiyya - Taslent .................................................... p 62- Le projet pédagogique de la Zawiyya Ouboudaoud .................................................................................... p 64- La vie quotidienne du Taleb Ahmed Hallil à la Zawiyya de Taslent .............................................. p 67- Ghawssiyya la qasida des talebs de la zawiyya - Taslent .................................................................. p 69- Audience et de la Zawiyya Ouboudaoud - Taslent .............................................................. p 71- Quelques élèves célèbres de la Zawiyya ................................................................................................................ p 74- La Khizana - tarma bibliothèque de manuscrits de la Zawiyya .................................................... p 78- La Zawiyya - Institut de Taslent le style architectural ............................................................................... p 81- La Zawiyya et la guerre de libération nationale ................................................................................................. p 87- Le Colonel Amirouche à la Zawiyya Ouboudaoud de Taslent .......................................................... p 89- La Zawiyya - Institut de Taslent dans l’inventaire supplémentaire des biens culturels de la Wilaya de Béjaia ........................................................................................................................................ p 92- ................................................................................................................. p 98

Dossier

- .......................................................... p 06- ............................................................................ p 16- ........................................ p 22- Entretien avec Fabrice Riceputi, Historien Français ................................................................................. p 26

Zoom

Recherche- La grotte de Gueldaman : une histoire plusieurs fois millénaire ......... p 30

«Bâtissons ensemble une Algérie qui soit à la mesure de notre ambition, de notre amour... Nous sommes des Algériens, bannissons de notre terre tout racisme, toute forme d’oppression et travaillons pour l’épanouissement de l’homme et l’enrichissement de l’humanité».

Frantz Fanon

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