Un visualiseur

pour le cours de langue ?

Outre la possibilité de projeter en direct tout

ce qui se passe sous le capteur de projection

que ce soit un livre, un journal, un document

iconographique ou un objet 3D à manipuler,

l’intérêt pour la classe de langue et

l’interaction enseignant-élèves viendra de la

caméra intégrée et de la possibilité de

brancher un micro externe, afin de capturer

en vidéo et audio directement sur une clé USB

ce qui se passe sous l’objectif, et d’obtenir un

clip audio et vidéo en temps réel et éditable,

qui peut être mis ensuite sur un ENT.

Correction de copie 3.0

La caméra intégrée du visualiseur et un micro externe que l’on y branche permettent de produire une vidéo de la correction d’une copie en temps réel et commentée oralement.

Cette vidéo peut ensuite être mise dans un espace pédagogique ou envoyée à l’élève concerné par la copie.

Back to the future flashcards

En direct, les flashcards sont manipulées pour former des phrases. La projection permet à toute la classe de participer à la manipulation tout en la visualisant en temps réel. La caméra permet de produire une vidéo destinée au cahier de texte en ligne.

Exposé 2.5

En filmant avec un caméscope un exposé

présenté par un élève utilisant un visualiseur,

on peut éditer les deux enregistrements , du

caméscope et de la caméra intégrée du

visualiseur, pourobtenir un clip vidéo et audio

unique à déposer sur l’ENT.

Les exposés peuvent reposer sur la

présentation d’un objet, d’un prospectus,

d’un jeu de plateau, etc.

Et plus…

Les pratiques de chaque enseignant peuvent donner

lieu à de nouvelles utilisations exploitant les

caractéristiques vidéo et audio du visualiseur et sa

souplesse d’utilisation autonome qui ne nécessite

pas d’ordinateur .