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Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques Evidence-based HRM (EB HRM) Selor event 14/11/2013

Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

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Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques. Evidence-based HRM (EB HRM) Selor event 14/11/2013. Evidence-based approach. Le projet et les résultats Pourquoi et comment évaluer la qualité ? Quelle evidence à quel moment ? - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Une méthodologie evidence-based pour

mesurer les compétences linguistiques

Evidence-based HRM (EB HRM)

Selor event

14/11/2013

Page 2: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Evidence-based approach

1. Le projet et les résultats

2. Pourquoi et comment évaluer la qualité ?

3. Quelle evidence à quel moment ?

4. Valeur ajoutée de l’approche evidence-based

Page 3: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

1. Le projet et les résultats

Page 4: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Compétences réceptives Compétences productives

Page 5: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques
Page 6: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Spécifications et contenus

de test

Nouveaux outils

d’évaluation

Modules de formation

pour assesseurs

Tests 2.0

Page 7: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

2. Pourquoi et comment évaluer la qualité ?

Page 8: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques
Page 9: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

In theory there is no difference between theory and practice.

In practice there is.

Yogi Berra

Page 10: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

expectations reality

reality theory

Page 11: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques
Page 12: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques
Page 13: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Sources:

-ALTE quality management checklists

-Manual for Language Test Development and Examining (ALTE on behalf of the Council of Europe)

2009

DESIGN

ADMINI-STER

PROCESS

ANALYSE & REVIEW

2012

Page 14: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

3. Quelle evidence à quel moment ?

Page 15: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Analyses quantitatives

Assesseurs : enquêtes et workshops

Validation scope Choix modèle de validation

Groupes de travail :

deliverables

Expérimentations (prétesting)

Analyse du prétesting

validation de contenu &

décisions finales (scoring)

Mise en œuvre

LANCEMENT

Page 16: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

ANALYSE &

REVIEW

analyses quantitatives

enquêtes et workshops

validation scope

Page 17: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

modèle validation

ANALYSE &

REVIEW

Page 18: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

CONTEXT VALIDITY

THEORY BASED VALIDITY

SCORING VALIDITY

EXTERNAL CRITERION

VALIDITY

CONSEQUENTIAL VALIDITY

RESPONSE

SCORE

Adapted from: Weir (2005) Language Testing and Validation

TEST TASKS & CONCEPT

Page 19: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

REDESIGN

deliverables

Page 20: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Adapted from: R. Jakobson 1963 & ALTE 2011 individual component checklist

Page 21: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

ADMINISTER &

PROCESS

prétesting

analyse du prétesting

validation & décisions

Page 22: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

4. Valeur ajoutée de l’approche evidence-based

Page 23: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

Stakeholders

Institutionnels

Services publics

Employeurs

Management Selor

Académiques

Comité scientifique

Selor

Task force linguistique

Individuels

Assesseurs

Candidats

Usagers des services publics

Page 24: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

EVIDENCE BASED APPROACH

Page 25: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques
Page 26: Une méthodologie evidence-based pour mesurer les compétences linguistiques

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MERCI POUR VOTRE ATTENTION !