Prpar par Sylvie Brl : http://unebellefacon.wordpress.com/

valuation de mi-parcours ( semaine 18 )

La petite fille aux allumettes

Lecture :

Lecture du texte en entier seul.

Lecture dune section ( de mon choix ) haute voix.

tre capable de lire le texte sans difficult : oui non

Fluidit : oui non

Parle suffisamment fort : oui non

Respecte la ponctuation : oui non

Rendre la lecture expressive : oui non

Comprhension de lecture :

quel moment de la journe et de lanne se droule ce conte?

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Quel temps fait-il? Prcise laide du texte.

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Comment est la tenue de la petite fille, la faon dont elle est chausse?

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Peux-tu dcrire le lieu o elle vit et la menace de son pre.

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Que fait-elle dehors?

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Pourquoi ose-t-elle brler une allumette selon toi?

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Que voit-elle lorsquelle fait brler lallumette ? Dcrire ce lieu. Quelle

est la dure de cette vision?

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La petite fille trouve-t-elle du rconfort avec cette allumette brle et, si

oui, de quelle nature est-il?

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Avec la seconde allumette, quelle nouvelle vision a-t-elle ?

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Quelle vision a-t-elle lorsquelle allume la troisime allumette?

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Que reprsentent pour elle les toiles ?

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Que demande la petite fille, et qui, lorsquelle allume la quatrime

allumette?

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Pourquoi brle-t-elle tout le paquet en hte ?

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Dcrire la grand-mre. Pourquoi la voit-elle ainsi ? Que reprsente

cette femme pour la petite fille ?

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Selon toi, vers quel lieu se dirigent Grand-mre et sa petite fille ?

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Apprcier :

Que penses-tu de ce texte? Explique.

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Trouves-tu que lhistoire se termine bien? Pourquoi.

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Interprter :

Est-il possible quune telle chose puisse arriver? Pourquoi?

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Travail sur le texte

Il faisait affreusement froid; il neigeait et il commenait faire

sombre. Ctait le dernier soir de lanne, la veille du jour de lan. Par

ce froid et dans cette obscurit une petite fille marchait dans la rue,

tte nue et pieds nus. Oh, elle avait bien eu des pantoufles aux pieds,

lorsquelle tait sortie de chez elle, mais quoi bon!

Souligne les verbes conjugus.

Recopie tous les verbes et indique s'ils sont des verbes d'tat ou

des verbes d'action.

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Une petite fille marchait

Rcris ce verbe en utilisant deux couleurs diffrentes pour

indiquer le radical et la terminaison.

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Il faisait affreusement froid; il neigeait et il commenait faire

sombre. Ctait le dernier soir de lanne, la veille du jour de lan.

Lauteur dbute son conte en situant lhistoire dans le temps.

Sur le mme modle, cris un dbut de conte de Nol en le situant

dans le temps.

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Les flocons de neige tombaient sur ses longs cheveux dors, qui

bouclaient joliment dans son cou, mais elle ne pensait pas cette

parure.

Souligne tous les noms de cet extrait.

Recopie ces noms et donne le genre et le nombre de chacun

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La petite fille marchait donc avec ses petits pieds nus, qui taient

rouges et bleus de froid; elle serrait dans un vieux tablier une quantit

dallumettes soufres, et en tenait un paquet la main en marchant.

Relve tous les adjectifs de cet extrait et donne le genre et le

nombre de chacun

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quel temps sont les verbes de ce texte?______________________

Recopie cet extrait au prsent de lindicatif et surligne les

changements.

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elle avait faim, elle tait gele, elle avait un aspect lamentable, la

pauvre petite!

Adjectif pithte ou attribut?

Gele : __________________

Lamentable : ___________________

Pauvre : _______________________

toutes les fentres brillaient les lumires et