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    Gua Metodolgica

    Aprobada por el Consejo Superior Universitario:

    08/06/2012

    Entra en Vigencia Obligatoria a partir de:

    06/08/2012

    Gua Metodolgica

    Para Trabajos de Grado y Postgrado segn las Normativas

    APA, ABNT y VANCOUVER

    Asuncin, Paraguay

    2012

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    TABLA DE CONTENIDO

    PRESENTACIN......................................................................................................................... 6

    1. ESTILOS DE PUBLICACIN ..................................................................................................... 7

    1.1.APA ...................................................... ................................................................ ............... 7

    1.2.ABNT .................................................................................................................................. 7

    1.3.VANCOUVER .................................................................. ..................................................... 8

    2. LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN ....................................................................................... 9

    2.1.TESIS DE GRADO ..................................................................................................................... 9

    2.2.TESIS DE MAESTRA................................................................................................................. 9

    2.3.TESIS DE DOCTORADO.............................................................................................................. 9

    2.4.PLANES DE NEGOCIOS .............................................................................................................. 9

    3. ESTRUCTURA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIN ............................................................. 11

    3.1.ELEMENTOS PRE-TEXTUALES ................................................................ ................................... 11

    3.2.ELEMENTOS TEXTUALES ......................................................................................................... 12

    3.3.ELEMENTOS POST-TEXTUALES ............................................................. .................................... 12

    4. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO APA ............................................................................... 13

    4.1.FORMATO DEL ESTILO APA .................................................................................................. ... 13

    4.2.CITACIN DE FUENTES............................................................................................................ 15

    4.2.1. Citas directa en el Estilo APA ................................................................ ..................... 15

    4.2.2. Citas directas extensas en estilo APA ........................................................................ 15

    4.2.3. Citas indirectas en estilo APA .................................................................................... 16

    4.3.LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS DEL ESTILO APA................................................................. .... 16

    4.3.1. Libros completos: formato general............................................................................ 17

    4.3.1.1. Libro con uno o ms autores, coordinado, editado o compilado ........................... ......... 18

    4.3.1.2. Captulo de libro .............................................................................................................. 18

    4.3.2. Otros formatos de libros ..................................................................... ....................... 19

    4.3.2.1. Libro con varias ediciones o reimpresiones ..................................................................... 19

    4.3.2.2. Libro en prensa ................................................................................................................ 194.3.2.3. Libro cuando el autor es un organismo o institucin ........................ .................. ............. 19

    4.3.2.4. Libro sin autor .................................................................................................................. 19

    4.3.3. Artculo de revista cientfica ............................................................... ....................... 19

    4.3.3.1. Un autor ........................................................................................................................... 20

    4.3.3.2. Hasta seis autores ............................................................................................................ 20

    4.3.4. Ponencia o comunicacin publicada en libro de actas .............................................. 20

    4.3.4.1. Hasta seis autores ............................................................................................................ 20

    4.3.4.2. Ms de seis autores ......................................................................................................... 20

    4.3.4.3. Tesis doctoral ................................................................................................................... 214.3.5. Medios audiovisuales ............... ........................................................... ...................... 21

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    4.3.5.1. Pelcula de cine ................................................................................................................ 21

    4.3.5.2. Vdeo ................................................................................................................................ 21

    4.3.5.3. Audio ................................................................................................................................ 22

    4.3.6. Medios electrnicos .............................................................. ..................................... 224.3.6.1. Documento de Internet con autor ................................................................................... 22

    4.3.6.2. Documentos de Internet sin autor ................................................................................... 22

    4.3.6.3. Libro ................................................................................................................................. 22

    4.3.6.4. Conferencias, ponencias y comunicaciones en Internet ...................................... ............ 23

    4.3.6.5. Artculo (con versin en papel y electrnica)................................................................... 23

    4.3.6.6. Artculo (slo formato electrnico) ..................... ........................ .................. ................... 23

    5. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO ABNT ............................................................................. 24

    5.1.FORMATO ........................................................................................................................... 24

    5.2.CITACIN ............................................................................................................................ 265.2.1. Citas directa en estilo ABNT ...................................................................................... 26

    5.2.2. Citas directas extensas en estilo ABNT ...................................................................... 26

    5.2.3. Citas indirectas en estilo ABNT ............................................................... ................... 26

    5.3.LAS REFERENCIAS EN ESTILO ABNT ..................................................... ..................................... 27

    5.3.1. Libros completos .................................................................... .................................... 27

    5.4.LIBRO CON UNO O MS AUTORES, COORDINADO, EDITADO O COMPILADO ........................................ 28

    5.5.CAPTULO DE LIBRO ............................................................................................................... 29

    5.6.OTROS FORMATOS DE LIBROS ............................................................... ................................... 295.6.1. Libro con varias ediciones o reimpresiones ............................................................... 29

    5.6.2. Libro en imprenta .......................... ........................................................... ................. 29

    5.6.3. Libro cuando el autor es una institucin, rganos gubernamentales, empresas ...... 30

    5.6.4. Libro sin autor ........................................................... ................................................. 30

    5.6.5. Artculo de revista cientfica ............................................................... ....................... 30

    5.6.5.1. Un autor ........................................................................................................................... 30

    5.6.5.2. Hasta seis autores ............................................................................................................ 31

    5.6.5.3. Ms de seis autores ......................................................................................................... 31

    5.6.6. Ponencia o comunicacin publicada en libro de actas .............................................. 31

    5.6.6.1. Hasta seis autores ............................................................................................................ 31

    5.6.6.2. Ms de seis autores ......................................................................................................... 31

    5.6.7. Tesis doctoral ............................................................ ................................................. 32

    5.6.8. Medios audiovisuales ............... ........................................................... ...................... 32

    5.6.8.1. Pelcula de cine ................................................................................................................ 32

    5.6.8.2. Vdeo ................................................................................................................................ 32

    5.6.8.3. Audio ................................................................................................................................ 32

    5.6.9. Medios electrnicos .............................................................. ..................................... 325.6.9.1. Documento de Internet con autor ................................................................................... 33

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    5.6.9.2. Documentos de Internet sin autor ................................................................................... 33

    5.6.9.3. Libro ................................................................................................................................. 33

    5.6.9.4. Conferencias, ponencias y comunicaciones en Internet ...................................... ............ 33

    5.6.9.5. Artculo (con versin en papel y electrnica)................................................................... 33

    5.6.9.6. Artculo (slo formato electrnico) ..................... ........................ .................. ................... 33

    6. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO VANCOUVER ................................................................. 35

    6.1.FORMATO ........................................................................................................................... 36

    6.1.1. Letra .......................................................................................................................... 36

    6.1.2. Papel ......................................................................................... ................................. 36

    6.1.3. Mrgenes................................................................................................................... 36

    6.1.4. Uso de abreviaturas................................................................................................... 36

    6.1.5. Numeracin ............................................................................ ................................... 37

    6.1.6. Numeracin de divisiones y subdivisiones ................................................................. 37

    6.1.7. Tablas .......................................................... .............................................................. 37

    6.1.8. Figuras ....................................................................... ................................................ 38

    6.1.9. Epgrafes o pies de las figuras ................................................................................... 38

    6.1.10. Nota de pie de pgina ........................................ ..................................................... 38

    6.1.11. Unidades de medida ................................................................................................ 39

    6.2.CONTENIDO ......................................................................................................................... 40

    6.2.1. Tapa o Portada (tapa dura) .............................................................. ......................... 40

    6.2.2. Cartula ...................................................................................... ............................... 41

    6.2.3. La ficha catalogrfica ............................................................................................. ... 42

    6.2.4. Hoja de aprobacin ............................................................................ ....................... 43

    6.2.5. Dedicatoria ............................................................... ................................................. 43

    6.2.6. Agradecimientos .................................................................... .................................... 44

    6.2.7. Epgrafe ....................................... ................................................................ .............. 44

    6.2.8. Resumen y palabras clave ................................................................ ......................... 44

    6.2.9. Introduccin .............................................................. ................................................. 45

    6.2.10. Marco Terico.......................................................................................................... 45

    6.2.11. Material y mtodos ........................................................................... ...................... 45

    6.2.12. tica ........................................................... .............................................................. 46

    6.2.13. Estadsticas ............................................................. ................................................. 47

    6.2.14. Resultados ............................................................................................................... 48

    6.2.15. Discusin ................................................................. ................................................. 48

    6.2.16. Conclusiones ......................................................................... ................................... 48

    6.3.CITACIN ............................................................................................................................ 49

    6.3.1. Citas directas en estilo Vancouver ............................................................ ................. 49

    6.3.2. Citas directas extensas en estilo Vancouver ..................................................... ......... 49

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    6.3.3. Citas indirectas en estilo Vancouver .......................................................... ................ 50

    6.4.CONSTRUCCIN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ........................................................... ....... 50

    6.4.1. Artculos de Revistas .............................................................. .................................... 50

    6.4.1.1. Artculo estndar ............................................................................................................. 506.4.2. Libros y Otras Monografas .................................................................................. ..... 52

    6.4.3. Otros trabajos publicados ......................................................................................... 53

    6.4.4. Material no publicado ......................................................................... ...................... 54

    Responsables

    Dr. Juan Ireneo BarretoDra. Ftima Bastos

    (Elaboracin de la Normativa Vancouver)

    Lic. Adriana Deligdisch

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    PRESENTACIN

    El presente material es una gua para organizar y estandarizar los trabajos finales

    de investigacin de grado y postgrado en la Universidad Americana, en donde sereconoce dos opciones como trabajos de graduacin: tesis y planes de negocios.

    La Universidad Americana, a fin de estandarizar las presentaciones, exige la

    adecuacin de los trabajos finales a tres NormativasdeReferenciasInternacionales

    que deben observarse segn la carrera en la cual se realiza un trabajo final:

    - American Psychological Association (APA).

    - Asociacin Brasilera de Normas Tcnicas (ABNT).- International Committee of Medical Journal Editors (VANCOUVER).

    Las normativas internacionales son dinmicas, por lo que se recomienda la

    consulta de las actualizaciones en sus respectivos sitios en Internet.

    Esta gua entra en vigencia obligatoria para todos los trabajos finales de

    grado y postgrado en la Universidad Americana, en las modalidades de tesis o

    planes de negocios, a partir del 06/08/2012.

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    1. ESTILOS DE PUBLICACIN

    1.1. APA

    La normativa APA (American Psychological Association) debe utilizarse para

    los trabajos de grado y postgrados nacionales en la Universidad Americana, a excepcin

    de la carrera de Ciencias de la Salud, para citas y referencias de tesis y planes de

    negocios. Esta normativa debe usarse en la carrera de Psicologa, an sta perteneciendo

    al mbito de la salud.

    Al momento de la realizacin de esta Gua se cuenta con la 6ta. edicin del

    Manual:American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American

    Psychological Association. (6th ed.) Washington, DC: American Psychological

    Association.

    Consultas sobre actualizaciones:www.apastyle.org

    Se cuenta con la traduccin de la 6ta edicin del ingls al castellano. Dicha

    traduccin fue publicada, en su 3ra edicin, en el ao 2010:

    American Psychological Association. (2010).Manual de publicaciones de la American

    Psychological Association. (3 ed.). Mxico: Editorial El Manual Moderno.

    Consultas sobre actualizaciones:www.manualmoderno.com

    1.2. ABNT

    La normativa ABNT (Asociacin Brasilea de Normas Tcnicas) debe utilizarse

    para todos los posgrados del Programa Brasil de la Universidad Americana.

    Al momento de la realizacin de esta Gua se cuenta con la Versin 2011:

    ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: Informao e

    documentao Trabalhos acadmicos Apresentao, 3ra ed. Rio de

    Janeiro. 2011. 11p.

    Consultas sobre actualizaciones: www.abnt.org.br

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    1.3. VANCOUVER

    La normativa Vancouver (delInternational Committee of Medical Journal

    Editors) debe utilizarse para todas las carreras relacionadas para el mbito de la salud,excepto Psicologa.

    Los Requisitos de Uniformidad para Manuscritos presentados a Revistas

    Biomdicas son instrucciones para los autores sobre cmo elaborar trabajos de

    investigacin cientfica a ser publicados en el rea de medicina. La normativa incluye

    pautas relativas tanto a la redaccin, formato de los manuscritos, contenido, descripcin

    de los mtodos; as como para los principios ticos, derechos e intimidad. Por esta

    razn, esta gua se divide en un primer captulo referente a los procedimientos ticos y

    de derechos; un segundo captulo a las pautas de redaccin y un tercero al modelo de

    edicin.

    Al momento de la realizacin de esta Gua se cuenta con las siguientes

    versiones:

    Versin espaola traducida de:

    International Committee of Medical Journal Editors. Uniform Requirement forManuscript Submitted to Biomedical Journal. N Engl J Med 1997;336:309-315.

    Consultas sobre actualizaciones: www.icmje.org

    Para otras revisiones en espaol, realizadas en el ao 2005, se pueden acceder

    a los siguientes sitios:

    http://www.fisterra.com/herramientas/recursos/vancouver/

    http://www.terra.es/personal/duenas/vanco.htm

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    2. LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN

    Para una investigacin de carcter cientfica se deben tener en cuenta ciertas

    pautas de rigor, el tema seleccionado exige un carcter tico, originalidad, utilidadsocial y sistematicidad metodolgica.

    Los trabajos de investigacin se dividen segn el nivel acadmico al cual se

    quiere acceder, ya sean tesis de grado, de maestra y de doctorado o en su defecto los

    planes de negocios, cada uno de ellos con su exigencia correspondiente. Los mismos

    deben ser presentados por escrito y defendidos ante una mesa examinadora a fin de

    acceder al ttulo correspondiente.

    2.1. TESIS DE GRADO

    Una Tesis de Grado consiste en la presentacin de los resultados de un tema

    bien delimitado de alcance descriptivo, documentado y estructurado de acuerdo a las

    normas metodolgicas. La misma es elaborada para la obtencin del Ttulo Profesional.

    2.2. TESIS DE MAESTRA

    Una tesis de maestra acadmica es la presentacin de los resultados de un tema

    bien delimitado, con exigencias analticas, documentado y estructurado de acuerdo a

    normas metodolgicas, con la finalidad de obtener el ttulo de Magster en su

    especializacin.

    En las maestras profesionales es posible la realizacin de planes de negocios,

    como una opcin de los trabajos finales de graduacin.

    2.3. TESIS DE DOCTORADO

    Una tesis de doctorado constituye un estudio cientfico de carcter original, con

    mximo rigor metodolgico, que permite el acceso al grado acadmico mximo de

    Doctor en un rea determinada.

    2.4. PLANES DE NEGOCIOS

    Es un documento que detalla en forma ordenada y sistemtica aspectos

    operacionales y financieros de una empresa. El mismo determina el lugar de la empresa,

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    los objetivos a ser alcanzados y las operaciones a realizarse para llegar a una situacin

    deseada. El Plan de Negocios comprende el anlisis estratgico, de marketing,

    operacional y de finanzas.

    Observacin: Es indispensable acotar que, los alumnos de los programas

    acadmicos deben necesariamente optar por la realizacin de los trabajos finales

    en la modalidad de tesis. Sin embargo, los alumnos de los programas

    profesionales pueden en contrapartida optar por la realizacin de una tesis, en

    vez de la realizacin de un plan de negocios.

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    3. ESTRUCTURA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIN

    Los trabajos de investigacin, en cualquiera de las tres normativas, deben estar

    divididos en 3 partes: la inicial, denominada pre-textual, que corresponde a los datos deidentificacin del trabajo (existen elementos opcionales y obligatorios), que incluye la

    portada, hoja de rostro, la ficha catalogrfica, hoja de aprobacin, dedicatoria,

    agradecimiento, resumen en castellano y en lengua extranjera, los listados necesarios y

    el ndice.

    La segunda parte contiene el cuerpo del trabajo, denominada textual, e incluye la

    introduccin, el marco terico, referencial y conceptual, el marco metodolgico, los

    resultados y la discusin final o conclusin seguida de las recomendaciones.

    La ltima parte, denominada pos-textual, contiene las referencias bibliogrficas,

    los anexos, apndices y glosario en caso necesario.

    En cuanto a la organizacin de cada apartado se deben observar las indicaciones

    y modelos segn la normativa a ser utilizada (APA, ABNT, VANCOUVER).

    3.1. ELEMENTOS PRE-TEXTUALES

    Las pginas pre-textuales deben contener: Portada, Hoja de Rostro, Ficha

    Catalogrfica, Hoja de Aprobacin, Dedicatoria, Agradecimiento, Resumen, Abstract,

    Lista de Figuras, Lista de Tablas, Lista de grficos, Lista de Abreviaturas y Lista de

    contenido, segn cada normativa en particular.

    Resumen/Abstract

    Como el prlogo del trabajo, el resumen aparece primero en el texto formando

    parte de las pginas pre-textuales. Debe realizarse con una extensin aproximada de 350palabras. Generalmente, en el mismo se presentan las ideas o motivos que originaron la

    investigacin, de forma ordenada, clara y concisa.

    Entre otras informaciones, en el resumen puede presentarse el objetivo general

    que se formul para la investigacin, las bases tericas que sustentaron la misma, las

    fuentes de informacin y definitivamente los resultados ms pertinentes y la conclusin

    que responda a la pregunta de investigacin.

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    El resumen debe incorporar las Palabras clave, entre tres y cinco, que

    constituyen los ejes temticos ms relevantes desarrollados en la investigacin.

    En cuanto al formato se presenta en espacio simple, sin sangra, siguiendo elmodelo presentado de cada normativa en particular.

    ElAbstractes el resumen en ingls.

    3.2. ELEMENTOS TEXTUALES

    Las pginas textuales deben contener el desarrollo de la investigacin

    comenzando por la Introduccin, marco terico, el marco metodolgico, el anlisis de

    los resultados, la conclusin y las recomendaciones o sugerencias segn cada normativaen particular.

    3.3. ELEMENTOS POST-TEXTUALES

    Las pginas post-textuales contienen las referencias bibliogrficas, el glosario,

    anexo y apndice segn cada normativa.

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    4. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO APA

    Los aspectos formales son las estructuras propias de la presentacin del trabajo

    cientfico que deben ser tenidas en cuenta para cada parte del mismo. Se recomiendaimpersonalidad en la redaccin.

    4.1. FORMATO DEL ESTILO APA1

    APA

    Tamao del papel Carta, impreso en el anverso de la hoja.

    Ficha catalogrfica nica pgina impresa en el reverso de la hoja de rostro.

    Margen de la hoja 2,54 cm Izquierdo, derecho, superior e inferior, como mnimo.Tipos de letra para elcuerpo del texto

    Puede utilizarse Arial, 12 puntos.

    Tipo de letra parattulos

    El Manual APA (2010) no especifica el tamao sino el formato deletras para ttulos. Se colocan en negrita o itlica o en maysculas enforma gradual. Puede utilizarse 14 puntos, aproximadamente, para elttulo principal, 12 para los secundarios. Se separan del texto con unnuevo prrafo. Los encabezados de primer y segundo niveles son elttulo principal y subttulos y se necesita de un enter para comenzarlos prrafos del texto. Sin embargo, los incisos y sub-incisos (3er, 4toy 5to niveles) se separan del prrafo de texto solamente con un punto

    seguido. A continuacin de dicho punto se comienzan los prrafoscorrespondientes. As, las caractersticas de cada nivel son lassiguientes2:

    Nivel 1: Centrado, Negritas, Maysculas y Minsculas

    Nivel 2: Izquierda, Negritas, Maysculas y Minsculas

    Nivel 3: Sangra (1,25 cm), negritas, minsculas y punto.

    Nivel 4: Sangra, negritas, cursivas, minsculas y punto.

    Nivel 5: Sangra, cursivas, minsculas y punto.

    Prrafos de texto Se escribe con una sangra de un tabulador (1,27 cm) para cada

    prrafo, con interlineado doble.Ttulos No se marcan ni con letras ni con nmeros3. Se alinean a la izquierda

    (con excepcin del ttulo de nivel 1 que lleva alineacin centrada). Losttulos de las listas, resmenes, ndice, introduccin, referencias y

    1APA (2010), p. 228, seccin 8.03.

    2APA (2010), p. 63, para formatos especficos para cada uno de los cinco niveles de

    encabezados.

    3APA (2010), p. 63.

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    anexo no se numeran y se alinean en el centro.

    Encabezado Se colocan las 3 primeras palabras del ttulo, seguidas del nmero depgina correspondiente.

    Interlineado en losttulos Doble espaciado luego de cada lnea en el ttulo y en los sub-ttulos.

    Interlineado entreprrafos

    No habr un espacio adicional.

    Alineacin Izquierda.

    Fuente para figuras,cuadros y esquemas

    Puede utilizarse Sans Serif, de 8 puntos y al menos un punto menosque el tamao de fuente utilizado en el texto.

    Paginacin Todas las pginas llevan numeracin consecutiva, comenzando por laPortadilla, en nmeros arbigos, comenzando con 14.

    Citas textuales cortas Hasta 3 lneas. Se escribe dentro del texto, entre comillas. Referencia(Apellido, ao) al final de texto entre parntesis.

    Citas textualesextensas

    Mayores a 3 lneas, ms de 40 palabras, se escriben omitiendo lascomillas, separadas del texto en bloque independiente, Interlineadodoble, con sangra de 1,25 cm. del margen izquierdo y en letra tamaode12 puntos.

    Referencias de lasCitas textuales

    Se coloca el apellido del autor respetando las maysculas yminsculas, ao de edicin del libro y p. (de pgina), el nmero de lapgina; todo entre parntesis.

    Orden en la

    presentacin detrabajos acadmicos yde investigacin5

    1. Pre textual

    1.1.Portada

    1.2.Ficha catalogrfica

    1.3.Hoja de aprobacin

    1.4. Dedicatoria

    1.5. Agradecimiento

    1.6. Resumen

    1.7. Abstract

    1.8. Lista de Figuras

    1.9. Lista de Tablas

    1.10. Lista de grficos

    4APA (2010), pp. 229-230.

    5Estos elementos deben ser organizados y adaptados segn el Captulo 2, de la APA

    (2010, p. 21 y siguientes). Se presentan igualmente muestras de la organizacin de los

    documentos en las pginas 40 y siguientes.

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    1.11. Lista de Abreviaturas

    1.12. Lista de contenido

    2. Textual

    2.1. Introduccin

    2.2. Elementos del planteamiento del problema

    2.3. Marco Terico

    2.4. Marco Metodolgico

    2.5. Marco Analtico

    2.6. Discusin Final

    2.7. Conclusin

    2.8. Recomendaciones

    3. Post-textuales

    3.1. Referencias bibliogrficas

    3.2. Glosario

    3.3. Anexos

    4.2. CITACIN DE FUENTES

    4.2.1.CITAS DIRECTA EN EL ESTILO APA

    Hasta tres renglones (con menos de 40 palabras) se incluye dentro del texto,

    entre comillas, colocando al final de la frase, entre parntesis, el autor de la publicacin

    (respetando maysculas y minsculas), ao de edicin y nmero de la pgina

    transcripta:

    Este punto puede aclararse ya que un anlisis de ms de doscientos estudios

    demuestra la correlacin entre la enseanza de tcnicas de aprendizaje y el

    mejoramiento del desempeo escolar (Gorostiaga, 2007, p. 32).

    4.2.2.CITAS DIRECTAS EXTENSAS EN ESTILO APA

    Se escribe a doble espacio la cita entera, proporcionando el autor, el ao y la

    pgina especfica del texto citado, e incluyendo la referencia completa en la lista de

    referencias. El ao de publicacin siempre debe colocarse posterior al autor del texto

    pero el nmero de la pgina puede ubicarse indistintamente al final de la citacin o

    luego del ao de publicacin. Por ejemplo:

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    Segn Appolinrio (2004) la investigacin es

    el proceso mediante el cual la ciencia busca dar respuestas a los

    problemas que se presentan. Son investigaciones sistemticas dedeterminado asunto que pretende obtener nuevas informaciones o

    reorganizar las informaciones ya existentes sobre un problema especfico

    y bien definido (p. 150).

    4.2.3.CITAS INDIRECTAS EN ESTILO APA

    En el estilo APA, las citas indirectas se escriben al final del prrafo entre

    parntesis el Apellido del autor respetando las maysculas seguido de una coma y el

    ao de publicacin del libro.

    4.3. LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS DEL ESTILO APA

    La Lista de Referencias, segn el estilo APA, guarda una relacin exacta con las

    citas que aparecen en el texto del trabajo. Solamente se incluyen aquellos documentos y

    recursos que se utilizaron para llevar a cabo la investigacin y preparacin del trabajo y

    que, por tanto, estn citados en el cuerpo del mismo, en la forma y estilo que se vea en

    el apartado anterior (En una bibliografa, a diferencia de la Lista de Referencias, se

    incluyen fuentes que sirven para profundizar el tema). El estilo APA exige la Lista de

    Referencias, para lo cual es necesario seguir las siguientes indicaciones:

    La lista bibliogrfica se titular: Referencias Bibliogrficas o Referencias.

    La disposicin de los distintos documentos se realizar siguiendo un orden

    alfabtico por apellido del autor y en caso de igualdad, tomando como referencia el

    segundo apellido. Se seguirn las reglas del pas de origen. Si el primer autor tiene varios trabajos en un mismo ao, estos se relacionarn

    aadiendo tras ste las letras a, b, c... Por ejemplo: 2008a, 2008b

    En el caso de apellidos muy comunes se pondr tambin el segundo para

    facilitar la identificacin del autor.

    Si el mismo autor tiene adems otros trabajos con autores diferentes, siendo

    este el primero de la lista, se realizar una ordenacin de los mismos siguiendo la

    ordenacin alfabtica establecida por cada lengua.

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    La segunda lnea de cada entrada debe ir sangrada en la lista a cinco espacios.

    Despus de cada signo de puntuacin se deja un solo espacio.

    El lugar de la edicin se escribir en castellano en el caso de ser distinto deloriginal.

    No es necesario escribir el Estado donde fue realizada la edicin, salvo que la

    ciudad no sea muy conocida o pueda inducir a error.

    No se incluyen textos de autores mencionados a travs de citas secundarias,

    sino, estrictamente, aquellos que hayan sido consultados en la elaboracin de la

    Memoria de Investigacin.

    4.3.1.LIBROS COMPLETOS: FORMATO GENERAL

    Las formas bsicas para libros pueden ser las siguientes:

    Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo6. Ciudad: Editorial.Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxxApellidos, A. A. (Ao). Ttulo. doi7: xx.xxxxxxxxApellidos, A. A. (Ed.). (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.

    Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial.Un autor:

    Pantoja, A. (2004).La intervencin psicopedaggica en la Sociedad de la Informacin.

    Educar y orientar con nuevas tecnologas. Madrid: EOS. Prez

    Ferra, M. (2000). Conocer el currculum para asesorar en centros. Archidona: Aljibe.

    Hasta seis autores:

    Campoy, T. J. y Pantoja, A. (2000).Orientacin y calidad docente. Pautas y estrategias

    para el tutor. Madrid: EOS.

    lvarez Rojo, V.; Garca Jimnez, E.; Gil Flores, J.; Martnez Clares, P.; Romero, S. y

    Rodrguez Santero, J. (2002).Diseo y evaluacin de programas. Madrid: EOS.

    6Los ttulos, en este caso de los libros, deben colocarse en cursiva.

    7Digital Object Identifier (DOI), es una serie alfanumrica asignada por una editorial a

    un documento en formato electrnico. Si el documento posee el DOI, se le debe incluir como

    parte de la referencia.

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    Ms de seis autores:

    Azpitarte, M.; Butrn, P.; Castillo, F.; Gonzlez Puertas, F.; Daz Cabiale, J. A.;

    Guerrero, M. C. et al. (2000).El principio constitucional de intervencinincidiaria. Granada: Grupo Editorial Universitario.

    4.3.1.1. Libro con uno o ms autores, coordinado, editado o compilado

    Se utilizar, segn el caso: Coordinador (Coord.), Coordinadores (Coords.),

    Editor (Ed.), Editores (Eds.), Compilador (Comp.) o Compiladores (Comps.).

    Igualmente, son vlidas las normas para el nmero de autores sealadas en el apartado

    dedicado a libros.

    El formato general es el que sigue:

    Autor, Inicial nombre. (Tipo) (ao). Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial.

    EJEMPLOS:

    Pantoja, A. y Campoy, T.J. (Coords.) (2006). Programas de intervencin en educacin

    intercultural. Granada: GEU.

    lvarez, M. (Coord.), Bisquerra, R., Espn, J.V. y Rodrguez Espinar, S. (2007). La

    madurez para la carrera en Educacin Secundaria. Madrid: EOS.

    Buela-Casal, G. (Dir.); Bretn-Lpez, J. y Agudelo, D. (Coords.) (2005).Manual

    prctico para hacer un doctorado. Madrid: EOS.

    4.3.1.2. Captulo de libro

    Es de validez todo lo dicho para los libros, teniendo en cuenta los aspectos

    siguientes que se consideran en los formatos de cada una de las normas. El formato de

    cita general es el siguiente:

    Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellido, Ttulo (pp.

    Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial

    EJEMPLO:

    Serrano, J. y Matas, A. (1997).El ordenador en las asignaturas de Mtodos de

    Investigacin en Educacin. En J.C. Tjar y R. Manchado (Coords.),Innovacin

    educativa y formacin del profesorado: Proyecto sobre la mejora de la prctica

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    docente en la universidad(pp. 111-116). Mlaga: Servicio de Publicaciones de

    la Universidad.

    4.3.2.OTROS FORMATOS DE LIBROS

    4.3.2.1. Libro con varias ediciones o reimpresiones

    Fox, D. J. (1987).El proceso de investigacin en educacin. (2 ed.). Pamplona:

    EUNSA.

    4.3.2.2. Libro en prensa

    Pantoja, A. y Campoy, T. J.(Coords.) (en prensa). Planes de accin tutorial en la

    universidad. Jan: Servicio de Publicaciones de la Universidad.

    4.3.2.3. Libro cuando el autor es un organismo o institucin

    Ministerio de Educacin y Cultura (2006).Bilingismo en la Educacin Bsica.

    Asuncin: Comit de la Reforma Educativa.

    4.3.2.4. Libro sin autor

    Manual de estilo da APA.Regras bsicas (2006). Porto Alegre, RS: Artmed Editora.Volumen de una obra.

    Gil Pascual, J.A. (2003). Mtodos de investigacin en educacin.Anlisis multivariante

    (Vol. 3). Madrid: UNED.

    4.3.3.ARTCULO DE REVISTA CIENTFICA

    Son vlidas todas las normas vistas para los libros en su formato general. La

    sintaxis de escritura es:

    Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. Revista8, volumen (nmero), pgina inicial-

    pgina final.

    8En cursiva el nombre de la revista cientfica.

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    4.3.3.1. Un autor

    Pantoja, A. (2005). La accin tutorial en la universidad: propuestas para el cambio. Cultura

    y Educacin, 17 (1), 67-82.

    4.3.3.2. Hasta seis autores

    Pantoja, A. y Zwierewicz, M. (2008). Procesos de orientacin en entornos virtuales de

    aprendizaje.Revista Espaola de Orientacin y Psicopedagoga, 19 (3), 282-290.

    Prieto, M.A.; Gil Garca, E.; Heierle, C. y Fras, A. (2002). La perspectiva de las

    cuidadoras informales sobre la atencin domiciliaria. Un estudio cualitativo con

    ayuda de un programa informtico.Revista Espaola de Salud Pblica, 76 (5),

    613-625.

    Ms de seis autores

    Prez Pueyo, A.; Tabernero, B.; Lpez Pastor, V. M.; Urea, N.; Ruiz Lara, E.; Caplloch,

    M., et al. (2008). Evaluacin formativa y compartida en la docencia universitaria y

    el Espacio Europeo de Educacin Superior: cuestiones clave para su puesta en

    prctica.Revista de Educacin, 347, 435-451.

    4.3.4.PONENCIA O COMUNICACIN PUBLICADA EN LIBRO DE ACTAS

    Las normas de cita de autores son idnticas a las seguidas hasta ahora para los

    captulos de libros, con pequeas variaciones que se indican a continuacin en cada una

    de ellas.

    Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellidos, Ttulo (pp.

    Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial.

    4.3.4.1. Hasta seis autores

    Sancho, M. I. (2007). El seseo: estado de la cuestin. En M. I. Sancho y C. Conti

    (Coords.),I Jornadas sobre seseo (pp. 13-46). Jan: Servicio de Publicaciones de

    la Universidad.

    4.3.4.2. Ms de seis autores

    Pantoja, A.; Campoy, T.J.; Jimnez, A.S.; Gomes, E.; Daz Linares, M.A. et al. (2008).

    Internet y la construccin de una ciudadana intercultural. Balance de una

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    experiencia. En A. Pantoja, T.J. Campoy, A.S. Jimnez y C. Villanueva (Coords.),

    El carcter universal de la Educacin Intercultural. Actas de las I Jornadas

    Internacionales y VI Jornadas sobre Diagnstico y Orientacin (pp. 72-128). Jan:

    Servicio de Publicaciones de la Universidad.

    4.3.4.3. Tesis doctoral

    La modalidad de tesis publicada se realiza como si fuera un libro, slo en el caso

    que estar sin publicar adquiere una sintaxis diferente. Cuando el soporte es digital se

    cita con las salvedades que se vern en el apartado que sigue:

    Autor. Apellido, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo en cursiva. Tesis doctoral sin publicar,

    Universidad, Ciudad.

    Villanueva, C. (2001). Prevencin de drogodependencias en centros educativos. Tesis

    doctoral sin publicar. Universidad de Jan.

    4.3.5.MEDIOS AUDIOVISUALES

    Los medios audiovisuales a veces aportan datos que de otra forma no seran

    posibles, por ejemplo las grabaciones en vdeo y audio. La novedad en la cita es que los

    medios utilizados se ponen entre corchetes, tal y como se aprecia a continuacin.

    4.3.5.1. Pelcula de cine

    Hamilton, D. (Productor) y Mehta, D. (Guionista/Director) (2005). Water9 [Cinta

    cinematogrfica]. Canad: Mongrel Media.

    4.3.5.2. Vdeo

    Miguel, C. et al. (1996). La entrevista. Un instrumento de trabajo para el profesorado

    [Vdeo]. Madrid: Consejera de Educacin y Cultura, Direccin General de

    Educacin.

    9En cursiva el ttulo de la cinta.

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    4.3.5.3. Audio

    Ros, L. (2008). Canto a los Orishas. Lzaro Ros, el apkwn mayor[CD]. La Habana:

    Egrem.

    4.3.6.MEDIOS ELECTRNICOS

    Existe un creciente nmero de publicaciones que no utilizan el papel como

    medio sino el formato digital. De manera especial se destacan las ediciones en CD-

    ROM e Internet, en su mayor parte textos en el formato estndar PDF, pero tambin

    escritos en las pginas Web.

    La norma APA prev los cambios que afectan a cualquier texto disponible en

    Internet y, por tanto, precisan que se detalle la direccin URL donde est el documento

    concreto y la fecha en la que se realiz la consulta. Esto ltimo es muy importante,

    debido a las caractersticas propias de Internet, en cuanto al cambio y modificacin de

    las pginas Web, incluso su desaparicin. Por lo dems, el resto de la sintaxis es

    parecida a la que ya se ha expuesto para los formatos de papel.

    4.3.6.1. Documento de Internet con autor

    Gil, G. (s.f.)10. Cultura libre: el caso brasileo11. Recuperado el 24 de septiembre de 2008,

    de http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1688.

    4.3.6.2. Documentos de Internet sin autor

    Drom Kotar.Mujeres gitanas en red para promover el acceso a la educacin12 (s.f.).

    Recuperado el 27 de diciembre de 2008, de

    http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2214.

    4.3.6.3. Libro

    Area, M. (2009). Introduccin a la tecnologa educativa. Universidad de la Laguna.

    Recuperado el 7 de enero de 2009, de http://issuu.com/manarea/docs/

    10Sin fecha.

    11En cursiva el ttulo del trabajo.

    12En cursiva el ttulo del documento.

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    23

    tecnologiaeducativa. Swennen, A. y Van der Klink, M. (Eds.) (2008).Becoming a

    teacher educator. Amsterdan: Springer Netherlans. Recuperado el 12 de diciembre

    de 2008, de http://www.springerlink.com/content/63d2f&pi=0.

    4.3.6.4. Conferencias, ponencias y comunicaciones en Internet

    Tiana, A. (2006). Una reforma educativa para el Siglo XXI. Conferencia impartida en el V

    Congreso Internacional Educacin y Sociedad. Recuperado el 26 de noviembre

    de 2008, de http://congreso.codoli.org/ conferencias/ Tiana.pdf.

    4.3.6.5. Artculo (con versin en papel y electrnica)

    Campoy, T.J. y Pantoja, A. (2005). Hacia una expresin de diferentes culturas en el aula:Percepciones sobre la educacin multicultural [Versin electrnica].Revista de

    Educacin13, 336, 415-436.

    4.3.6.6. Artculo (slo formato electrnico)

    Molero, D. (2007). Rendimiento acadmico y opinin sobre la docencia del alumnado

    participante en experiencias piloto de implantacin del Espacio Europeo de

    Educacin Superior.Revista Electrnica de Investigacin Educativa (RELIEVE)14,

    13 (2). Recuperado el 17 de diciembre de 2008, de

    http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVE v13n2_2.htm.

    13En cursiva el ttulo de la Revista.

    14En cursiva el ttulo del boletn o revista.

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    5. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO ABNT

    5.1. FORMATO

    ABNT

    Tamao del papel A4, impreso en el anverso de la hoja.

    Ficha catalogrfica Impresa en el reverso de la hoja de rostro, a espacio simple.

    Margen de la hoja Izquierdo y superior 3 cm, derecho e inferior 2 cm.

    Tipos de letra para elcuerpo del texto

    Puede utilizarse Arial 12.

    Tipo de letra para los

    ttulos

    Puede utilizarse14 puntos para el ttulo principal, 12 para los

    secundarios. Se colocan en negrita o itlica o en maysculasen forma gradual.

    Prrafos de texto Se escribe con una sangra de un tabulador (1,25 cm)y un interlineado de 1,5 puntos.

    Ttulos Se numeran correlativamente (en nmeros arbigos) y sealinean a la izquierda; con excepcin de las listas, resmenes,ndice, referencias y anexo que no se enumeran y se alineanen el centro.

    Encabezado No lleva.

    Interlineado en los ttulos Los ttulos primarios comienzan en una hoja nueva.

    Los secundarios se separan del texto precedente y siguientepor un interlineado de 3 espacios

    Interlineado entreprrafos

    Sin espacio adicional.

    Alineacin Justificada.

    Fuente para figuras,cuadros y esquemas

    Tamao 10, interlineado simple.

    Paginacin Se cuenta a partir de la hoja de rostro pero slo se coloca elnmero arbigo desde la Introduccin, a 2cm del bordesuperior derecho y a 2 cm del borde derecho en s.

    Citas textuales cortas Hasta 3 lneas. Se escribe dentro del texto, entre comillas.Referencia al final de texto entre parntesis.

    Citas textuales extensas Mayores a 3 lneas (ms de 40 palabras) se escriben en bloqueInterlineado simple, a 4 cm del margen izquierdo y con fuentetamao 10 puntos. No se utilizan comillas.

    Referencias de las Citastextuales

    Se coloca el apellido del autor, todo en mayscula, ao deedicin del libro, y p. (de pgina) el nmero de la pgina,todo entre parntesis.

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    Orden en la presentacinde trabajos acadmicos yde investigacin

    1. Pre textual

    1.1. Portada

    1.2. Ficha catalogrfica

    1.3. Hoja de aprobacin

    1.4. Dedicatoria

    1.5. Agradecimiento

    1.6. Resumen

    1.7. Abstract

    1.8. Lista de Figuras

    1.9. Lista de Tablas

    1.10. Lista de grficos1.11. Lista de Abreviaturas

    1.12. Lista de contenido

    2. Textual

    2.1. Introduccin

    2.2. Marco terico

    2.3. Marco Metodolgico

    2.4. Anlisis y discusin de los Resultados2.5. Consideraciones finales

    2.6. Recomendaciones

    3. Post-textuales

    3.1. Referencias bibliogrficas

    3.2. Glosario

    3.3. Apndices

    3.4 . Anexos

    15Apndices: Son documentos elaborados por el propio autor y que completan su

    razonamiento, sin perjuicio de las explicaciones realizadas en el cuerpo del trabajo.

    16Anexos: materiales de apoyo, explicativos e indispensables para la comprensin del

    trabajo; no siempre elaborado por el autor de la investigacin. Son complementos para la

    comprensin del trabajo.

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    5.2. CITACIN

    5.2.1.CITAS DIRECTA EN ESTILO ABNT

    Hasta tres renglones se incluye dentro del texto, entre comillas, colocando al

    final de la frase, entre parntesis, el AUTOR de la publicacin (todo en mayscula), ao

    de edicin y nmero de la pgina transcripta. Po ejemplo:

    En cuanto a los diseos de investigacin, los experimentales se dividen en tres

    pre-experimentales, cuasi-experimentales y experimentales puros, los primeros

    constituyen un diseo de un solo grupo cuyo grado de control es mnimo.

    Generalmente es til como un primer acercamiento al problema de investigacin en la

    realidad (HERNNDEZ SAMPIERI, 2010, p. 137).

    5.2.2.CITAS DIRECTAS EXTENSAS EN ESTILO ABNT

    Se escriben con un interlineado simple. Se puede colocar el autor, el ao y

    nmero de la pgina consultada, entre parntesis, antes de la citacin o al final de la

    misma, como figura en el ejemplo:

    Segn Appolinrio (2004, p. 150) la investigacin es

    el proceso mediante el cual la ciencia busca dar respuestas a losproblemas que se presentan. Son investigaciones sistemticas dedeterminado asunto que pretende obtener nuevas informaciones oreorganizar las informaciones ya existentes sobre un problema especficoy bien definido.

    Es enorme la gama de nomenclaturas utilizadas en las ms diversas reasde la ciencia y hacen referencia a la investigacin. Con el objetivo deorganizar este tema, se propone, en esta obra, una clasificacin generalde las investigaciones, de acuerdo con algunos criterios establecidos en

    la tabla 1.5.2.3.CITAS INDIRECTAS EN ESTILO ABNT

    Para las citas indirectas en el estilo ABNT se escribe al final del prrafo entre

    parntesis el APELLIDO del autor en mayscula, seguido del ao de publicacin del

    libro separado por coma.

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    5.3. LAS REFERENCIAS EN ESTILO ABNT

    Para la elaboracin de referencias es indispensable tener presente todos los

    datos de publicacin. La NBR 6023:2000: elaborao de referncias (sobre la cual sebasa NBR 14724: 2011 para la elaboracin de referencias), diferencia dichos datos

    entre Elementos Esenciales (7.1.2.) y Elementos Complementarios (7.1.3). Los

    esenciales comprenden: autor(es), ttulo, subttulo, se existiese, edicin, local, editorial

    y fecha de publicacin. Los complementarios comprenden: indicaciones especficas de

    responsables (por ejemplo: de ilustraciones, traductor, revisor, de adaptaciones,

    compilador, etc.); informaciones sobre caractersticas fsicas del soporte material,

    nmero total de pginas, volumen/es, dimensiones, serie editorial o coleccin, notasISBN (Internacional Standart Book Numbering), entre otros.

    En caso de ser una lectura con soporte digital, como las fuentes internet, se debe

    agregar a los datos de las referencias bibliogrficas la expresin Disponible en:

    colocando el enlace completo de la pgina consultada seguido de la fecha de consulta.

    El formato general para la escritura de las referencias bibliogrficas sigue el

    siguiente orden:

    APELLIDO (en mayscula), Inicial del nombre. Ttulo17: subttulo. Ciudad, Estado:

    Editorial. Ao de publicacin.

    5.3.1.LIBROS COMPLETOS

    Un autor:

    a) Con los elementos esenciales:

    PANTOJA, A. La intervencin psicopedaggica en la Sociedad de la Informacin:

    Educar y orientar con nuevas tecnologas. Madrid: EOS. Prez. 2004.

    FERRA, M. Conocer el currculum para asesorar en centros. Archidona: Aljibe.

    2000.

    17Slo el ttulo del libro va en negritas, seguida de dos puntos si se tiene un subttulo

    (que no se pone en negrita).

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    b) Con los elementos complementarios:

    GOMES L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niteri: EdUFF, 1988. 137p., 21 cm.

    (Coleo Antropologia e Cincia Poltica, 15). Bibliografia: p. 131-132. ISBN85-228-0268-8.

    Hasta seis autores:

    CAMPOY, T.J. y PANTOJA, A. Orientacin y calidad docente: Pautas y estrategias

    para el tutor. Madrid: EOS. 2000.

    LVAREZ ROJO, V.; GARCA JIMNEZ, E.; GIL FLORES, J.; MARTNEZ

    CLARES, P.; ROMERO, S. y RODRGUEZ SANTERO, J. Diseo y

    evaluacin de programas. Madrid: EOS. 2002.

    Ms de seis autores:

    AZPITARTE, M.; Butrn, P.; CASTILLO, F.; GONZLEZ PUERTAS, F.; DAZ

    CABIALE, J. A.; GUERRERO, M. C. et al18. El principio constitucional de

    intervencin incidiaria. Granada: Grupo Editorial Universitario. 2000.

    5.4. LIBRO CON UNO O MS AUTORES, COORDINADO, EDITADO O

    COMPILADO

    Son vlidas las normas para el nmero de autores sealadas en el apartado

    dedicado a libros: Coordinador (Coord.), Coordinadores (Coords.), Editor (Ed.),

    Editores (Eds.), Compilador (Comp.) o Compiladores (Comps.).

    El formato general es el que sigue:

    APELLIDO, Inicial de nombre. (Tipo) Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial. Ao.

    PANTOJA, A. y CAMPOY, T. J. (Coords.) Programas de intervencin en educacin

    intercultural. Granada: GEU. 2006.

    18Et alsignifica dems autores, y otros.

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    LVAREZ, M. (Coord.); BISQUERRA, R.; ESPN, J.V. y RODRGUEZ ESPINAR,

    S. La madurez para la carrera en Educacin Secundaria. Madrid: EOS.

    2007.

    BUELA-CASAL, G. (Dir.); BRETN-Lpez, J. y AGUDELO, D. (Coords.) Manual

    prctico para hacer un doctorado. Madrid: EOS. 2005.

    5.5. CAPTULO DE LIBRO

    Es de validez todo lo dicho para los libros, teniendo en cuenta los aspectos

    siguientes que se consideran en los formatos de cada una de las normas. El formato de

    cita general es el siguiente:APELLIDO, Inicial del nombre. Ttulo. Inicial del nombre autor, Apellido, Ttulo (pp.

    Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial. Ao.

    SERRANO, J. y MATAS, A. El ordenador en las asignaturas de Mtodos de

    Investigacin en Educacin. En J.C. Tjar y R. Manchado (Coords.),

    Innovacin educativa y formacin del profesorado: Proyecto sobre la mejora

    de la prctica docente en la universidad (p. 111-116). Mlaga: Servicio de

    Publicaciones de la Universidad. 1997.

    5.6. OTROS FORMATOS DE LIBROS

    A continuacin se exponen diferentes casos de libros que presentan algunas

    caractersticas que los diferencian de los descritos anteriormente.

    5.6.1.LIBRO CON VARIAS EDICIONES O REIMPRESIONES

    FOX, D. J. El proceso de investigacin en educacin (2 ed.). Pamplona: EUNSA.1987.

    5.6.2.LIBRO EN IMPRENTA

    PANTOJA, A. y CAMPOY, T. J. (Coords.) Planes de accin tutorial en la

    universidad. Jan: Servicio de Publicaciones de la Universidad. (En imprenta).

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    5.6.3.LIBRO CUANDO EL AUTOR ES UNA INSTITUCIN, RGANOS GUBERNAMENTALES,

    EMPRESAS

    MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA. Bilingismo en la Educacin Bsica.Asuncin: Comit de la Reforma Educativa. 2006.

    SO PAULO. Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educao e Cultura.

    Caderno de Cultura, n. 10, So Paulo, 2000.

    BRASIL. Ministrio da Sade. Agencia Nacional de Vigilncia Sanitria. Informes

    Tcnicos: material de orientao. So Paulo. 2005.

    PERFIL da administrao pblica paulista. 6. ed. So Paulo: FUNDAP, 1994. 317 p.,

    28 cm. Inclui ndice. ISBN 85-7285-026-0.

    ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: referncia

    bibliogrfica. Rio de Janeiro. 2001.

    5.6.4.LIBRO SIN AUTOR

    Normas de Estudio ABNT. Informacin y documentacin: Referencias. Elaboracin.

    Ro de Janeiro, R. J.: Proyecto NBR 6023:2002. Comit Brasileo de Finanzas,

    Bancos, Seguros, Comercio, Administracin y Documentacin. 2002.

    GIL PASCUAL, J. A. Mtodos de investigacin en educacin: Anlisis multivariante.

    Vol. 3. Madrid: UNED. 2003.

    5.6.5.ARTCULO DE REVISTA CIENTFICA

    Son vlidas todas las normas vistas para los libros en su formato general. La

    sintaxis de escritura es:

    APELLIDO, Inicial del nombre. Ttulo. Revista19, volumen (nmero), pgina inicial-

    pgina final. Ao.

    5.6.5.1. Un autor

    PANTOJA, A. La accin tutorial en la universidad: propuestas para el cambio. Cultura y

    Educacin, 17 (1), 67-82. 2005.

    19El destaque queda para el ttulo de la revista.

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    5.6.5.2. Hasta seis autores

    PANTOJA, A. y ZWIEREWICZ, M. Procesos de orientacin en entornos virtuales de

    aprendizaje. Revista Espaola de Orientacin y Psicopedagoga, 19 (3), 282-290. 2008.

    PRIETO, M. A.; GIL GARCA, E.; Heierle, C. y FRAS, A. La perspectiva de las

    cuidadoras informales sobre la atencin domiciliaria. Un estudio cualitativo con

    ayuda de un programa informtico. Revista Espaola de Salud Pblica, 76 (5),

    613-625. 2002.

    5.6.5.3. Ms de seis autores

    PREZ PUEYO, A.; TABERNERO, B.; LPEZ PASTOR, V. M.; UREA, N.; RUIZ

    LARA, E.; CAPLLOCH, M., et al. Evaluacin formativa y compartida en la

    docencia universitaria y el Espacio Europeo de Educacin Superior: cuestiones

    clave para su puesta en prctica. Revista de Educacin, 347, 435-451. 2008.

    5.6.6.PONENCIA O COMUNICACIN PUBLICADA EN LIBRO DE ACTAS

    Las normas de cita de autores son idnticas a las seguidas hasta ahora para los

    captulos de libros, con pequeas variaciones que se indican a continuacin en cada unade ellas.

    APELLIDO, Inicial del nombre. Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellidos, Ttulo (pp.

    Inicial-final). Ciudad, Estado: Editorial. Ao.

    5.6.6.1. Hasta seis autores

    SANCHO, M. I. El seseo: estado de la cuestin. En M. I. Sancho y C. Conti (Coords.), I

    Jornadas sobre seseo (pp. 13-46). Jan: Servicio de Publicaciones de laUniversidad. 2007.

    5.6.6.2. Ms de seis autores

    PANTOJA, A.; CAMPOY, T. J; JIMNEZ, A. S.; VILLANUEVA, GOMES, E.; DAZ

    LINARES, M. A. et al. Internet y la construccin de una ciudadana intercultural.

    Balance de una experiencia. En A. PANTOJA, T.J. CAMPOY, A.S. JIMNEZ y

    C. VILLANUEVA (Coords.), El carcter universal de la Educacin Intercultural.

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    Actas de las I Jornadas Internacionales y VI Jornadas sobre Diagnstico y

    Orientacin (p. 72-128). Jan: Servicio de Publicaciones de la Universidad. 2010.

    5.6.7.TESIS DOCTORAL

    La modalidad de tesis publicada se realiza como si fuera un libro, slo en el caso

    de no haberse publicado adquiere una sintaxis diferente. Cuando el soporte es digital se

    cita con las salvedades que se vern en el apartado que sigue:

    APELLIDO. Apellido, Inicial del nombre. Ttulo en cursiva. Tesis doctoral sin publicar,

    Universidad, Ciudad. Ao.

    VILLANUEVA, C. Prevencin de drogodependencias en centros educativos. Tesis

    doctoral sin publicar. Universidad de Jan. 2001.

    5.6.8.MEDIOS AUDIOVISUALES

    5.6.8.1. Pelcula de cine

    HAMILTON, D. (Productor) y MEHTA, D. (Guionista/Director). Water [Cinta

    cinematogrfica]. Canad: Mongrel Media. 2005.

    5.6.8.2. Vdeo

    MIGUEL, C. et al. La entrevista. Un instrumento de trabajo para el profesorado [Vdeo].

    Madrid: Consejera de Educacin y Cultura, Direccin General de Educacin.

    1996.

    5.6.8.3. Audio

    ROS, L. Canto a los Orishas. Lzaro Ros, el apkwn mayor [CD]. La Habana: Egrem.

    2008.

    5.6.9.MEDIOS ELECTRNICOS

    Se aborda en este apartado el creciente nmero de publicaciones en formato

    digital. De manera especial se destacan las ediciones en CD-ROM e Internet, en su

    mayor parte textos en el formato estndar pdf, pero tambin escritos en las pginas

    Web.

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    5.6.9.1. Documento de Internet con autor

    GIL, G. (s.f.). Cultura libre: el caso brasileo. Recuperado el 24 de septiembre de 2008, de

    http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1688.

    5.6.9.2. Documentos de Internet sin autor

    DROM KOTAR, mujeres gitanas en red para promover el acceso a la educacin (s.f.).

    Recuperado el 27 de diciembre de 2008, de

    http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2214.

    5.6.9.3. Libro

    AREA, M. Introduccin a la tecnologa educativa. Universidad de la Laguna. Recuperado

    el 7 de enero de 2009, de http://issuu.com/manarea/docs/ tecnologiaeducativa

    Swennen, A. y Van der Klink, M. (Eds.) (2008). Becoming a teacher educator.

    Amsterdan: Springer Netherlans. Recuperado el 12 de diciembre de 2008, de

    http://www.springerlink.com/content/p8j5p0/?p=9de2488f70ee4e49a00aef982e76

    3d2f&pi=0. 2009.

    5.6.9.4. Conferencias, ponencias y comunicaciones en Internet

    TIANA, A. Una reforma educativa para el Siglo XXI. Conferencia impartida en el V

    Congreso Internacional Educacin y Sociedad. Recuperado el 26 de noviembre

    de 2008, de http://congreso.codoli.org/conferencias/Tiana.pdf.2006.

    5.6.9.5. Artculo (con versin en papel y electrnica)

    CAMPOY, T. J. y PANTOJA, A. Hacia una expresin de diferentes culturas en el aula:

    Percepciones sobre la educacin multicultural [Versin electrnica]. Revista de

    Educacin, 336, 415-436. 2005.

    5.6.9.6. Artculo (slo formato electrnico)

    MOLERO, D. Rendimiento acadmico y opinin sobre la docencia del alumnado

    participante en experiencias piloto de implantacin del Espacio Europeo de

    Educacin Superior. Revista Electrnica de Investigacin Educativa (RELIEVE),

    13 (2). Recuperado el 17 de diciembre de 2008, de

    http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVE v13n2_2.htm. 2007.

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    6. ASPECTOS FORMALES DEL ESTILO VANCOUVER

    La Normativa Vancouver est basada en el manuscrito de publicacin del

    International Committee of Medical Journal Editors (N Engl J. Med 1997; 336:309-315)y se utiliza para los trabajos de Ciencias de la Salud en la Universidad Americana.

    PROCEDIMIENTOS TICOS

    Los trabajos realizados dentro del rea de Ciencias de la Salud debern ser

    regidos por principios ticos de acuerdos internacionales.

    Se incluirn los permisos para la reproduccin de materiales que hayan sido

    anteriormente publicados, as como para hacer uso de figuras que pudieran servir paraidentificar a personas.

    Los anteproyectos de tesis y/o protocolos de investigacin y/o artculos

    acadmicos del rea de la salud debern ser evaluados por el Comit de tica, el cual

    se expedir sobre cada uno de ellos para habilitar el inicio de tutoras, previa

    verificacin de los requisitos institucionales vigentes.

    Cuadro 1: Orden en la presentacin de trabajos acadmicos y de investigacin

    Preliminares Cuerpo

    Portada o Tapa

    Portadilla o Cartula

    Ficha Catalogrfica

    Hoja de Aprobacin

    Dedicatoria

    Agradecimiento Epgrafe

    Resumen

    Abstract o resumen

    en lengua extranjera

    Tabla de Contenido

    Lista de Tablas

    Introduccin

    Marco terico y referencial

    Marco Metodolgico (materiales ymtodos)

    Resultados

    o Tablas (cada una en unapgina distinta) y leyendas.

    Discusin y Conclusiones

    Recomendaciones

    Referencias Bibliogrficas

    Anexos

    Glosario

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    Lista de Grficos

    Lista de Figuras

    Lista de Abreviaturas

    6.1. FORMATO

    6.1.1.LETRA

    Time New Roman, Verdana Arial. El tamao establecido es de 12 puntos.

    6.1.2.PAPEL

    Tamao A4 (210 x 297 mm)20

    .

    El texto se escribe en una sola cara de la hoja, en el anverso (excepto la ficha

    catalogrfica), con interlineado doble, incluida la pgina del ttulo, el resumen, el texto,

    los agradecimientos, las referencias, las tablas y las leyendas.

    6.1.3.MRGENES

    El texto debe estar alineado a la izquierda con mrgenes de 2,54 cm en la parte

    superior, inferior, derecha e izquierda de cada pgina. No se hace diferencia entre unapartado y otro, ni justificar las lneas de texto a la derecha. Las palabras no sern

    divididas en slabas al final de una lnea, por tanto no se utilizan guiones para separar las

    palabras.

    6.1.4.USO DE ABREVIATURAS

    Se debe utilizar nicamente abreviaturas normalizadas.

    Deben evitarse las abreviaturas en el ttulo y en el resumen. Cuando en el textose emplee por primera vez una abreviatura, sta ir precedida del trmino completo,

    salvo si se trata de una unidad de medida comn.

    20Las Normativas Vancouver permiten igualmente la utilizacin de papel tamao carta.

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    6.1.5.NUMERACIN

    Las pginas se enumerarn en orden correlativo, comenzando por la pgina del

    ttulo. Se escribir el nmero de pgina, arbigo, en el ngulo superior o inferiorderecho.

    Cada apartado iniciar en una nueva pgina.

    6.1.6.NUMERACIN DE DIVISIONES Y SUBDIVISIONES

    La numeracin de divisiones y subdivisiones clarifica la secuencia, importancia

    e interrelacin existente entre los mismos. Para la numeracin se utilizan nmeros

    arbigos. Los ttulos de las secciones, hasta el segundo nivel de jerarqua, van ennegrita. Posteriormente sigue la numeracin correspondiente, pero sin negritas.

    6.1.7.TABLAS

    Imprimir cada tabla a doble espacio y en hojas diferentes.

    Las tablas debern ser numeradas correlativamente segn el orden en el que

    aparecen por primera vez en el texto y se asignar un ttulo breve a cada una. El nombre

    de las tablas, cuadros o figuras se escribe en la parte superior, al margen izquierdo de latabla, cuadro o figura.

    Cada columna llevar un ttulo escueto o abreviado. Todas las abreviaturas no

    estndar que se usen en las tablas sern explicadas en notas a pie de pgina. Para las

    notas a pie de pgina se utilizarn los smbolos siguientes, en el orden que se muestra:

    *, H, I, ', **, &, **, HH, II, y as sucesivamente.

    Sern identificadas las medidas estadsticas de dispersin tales como la

    desviacin estndar y el error estndar de la media. No sern utilizadas lneas internashorizontales o verticales en las tablas. Cada tabla deber ser mencionada en el texto.

    Si se utiliza informacin de cualquier fuente, publicada o no, es preciso obtener

    permiso de la misma y expresar el agradecimiento correspondiente.

    Se deben incorporar solamente las tablas que sean relevantes para la compresin

    del trabajo.

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    6.1.8.FIGURAS

    Las figuras (dibujos o fotos sueltas, sin montar o pegar) normalmente de 127 x

    178 mm (5 x 7 pulgadas), deben ser de tamaos no superiores a 203 x 254 mm (8 x 10pulgadas).

    Las letras, nmeros y smbolos sern claros y uniformes en todas las figuras.

    Los ttulos y las explicaciones detalladas se incluirn en las leyendas de las

    figuras y no en las mismas ilustraciones.

    Las figuras sern numeradas consecutivamente segn su primera mencin en el

    texto.

    Las fotografas tomadas a travs de un microscopio debern tener indicadores

    internos de escala. Los smbolos, flechas o letras empleados en este tipo de fotografas

    contrastarn claramente con el fondo.

    Si se usasen fotografas de personas, ser importante que las mismas no puedan

    ser identificadas o de lo contrario las fotos debern ir acompaadas de un permiso

    escrito para el uso de las mismas (Proteccin del Derecho a la Intimidad de los

    Pacientes).

    6.1.9.EPGRAFES O PIES DE LAS FIGURAS

    Los epgrafes y pies de las figuras irn a doble espacio, en una pgina a parte,

    con la numeracin arbiga que corresponda a la figura. Cuando los smbolos, flechas,

    nmeros, o letras se utilicen para identificar una o varias partes de las figuras, ser

    preciso identificar y explicar el significado de cada una de ellas con claridad en el pie o

    epgrafe correspondiente. Se explicar la escala interna y se identificar el mtodo de

    tincin empleado en las fotomicrografas.

    6.1.10.NOTA DE PIE DE PGINA

    La nota de pie de pgina es la aclaracin que coloca el autor en el margen

    inferior de una pgina, con el objetivo de ampliar, complementar o desarrollar una idea

    expresada en el texto.

    Si el trabajo contiene un cuerpo bibliogrfico en la parte final, no debe utilizarse

    el pie de pgina para las referencias bibliogrficas.

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    6.1.11.UNIDADES DE MEDIDA

    Las medidas de longitud, altura, peso, y volumen sern expresadas en unidades

    mtricas (metros, kilogramos o litros, o sus mltiplos decimales).Las temperaturas sern indicadas en grados Celsius.

    La presin sangunea se indicar en milmetros de mercurio.

    Todos los valores hemticos o bioqumicos sern presentados en unidades del

    sistema mtrico decimal de acuerdo con el Sistema Internacional de Unidades (SIU).

    Tabla 1: Resumen del formato Vancouver

    VancouverTamao del papel A4, impreso en el anverso de la hoja.

    Ficha catalogrfica Impresa en el reverso de la hoja de rostro.

    Margen de la hoja Mnimo de 2,54 cm derecha, izquierda, superior e inferior.

    Tipos de letra para elcuerpo del texto

    Time New Roman, Verdana o Arial. El tamao establecido es 12puntos.

    Tipo de letra para losttulos

    14 puntos para el ttulo principal, 12 para los secundarios; hasta elsegundo nivel de jerarqua van en negrilla.

    Prrafos de texto Se escribe con una sangra de un tabulador, con interlineado doble.Ttulos Para la numeracin se utiliza nmeros arbigos en secuencia de

    importancia e interrelacin entre divisin y subdivisin.

    Encabezado No lleva.

    Interlineado en losttulos

    Doble.

    Interlineado entreprrafos

    Sin espacio adicional.

    Alineacin Izquierda.Fuente para figuras,cuadros y esquemas

    Las letras, nmeros y smbolos sern claros y uniformes en todas lasfiguras.

    Paginacin Se enumera (2 cm margen derecho) a partir de la hoja de rostro connmeros arbigos en el ngulo superior o inferior.

    Citas textuales cortas Hasta 5 lneas. Se escribe dentro del texto, entre comillas. Referenciaal pie de pgina o directamente en la bibliografa.

    Citas textualesextensas

    Mayores a 5 lneas se escriben en bloque Interlineado doble, consangra del margen izquierdo y en letra tamao de 12 puntos.

    Referencias de las Autor/es. Ttulo del libro. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial;

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    Citas textuales ao. (Serie).

    Las referencias se hacen directamente en la bibliografa, ubicndosepor orden de aparicin.

    Orden en lapresentacin detrabajos acadmicosy de investigacin

    1. Pre textual1.1. Portada

    1.2. Ficha Catalogrfica

    1.3. Hoja de aprobacin

    1.4. Dedicatoria

    1.5. Agradecimiento

    1.6. Resumen

    1.7. Abstract1.8. Lista de Figuras

    1.9. Lista de Tablas

    1.10. Lista de grficos

    1.11. Lista de Abreviaturas

    1.12. Lista de contenido

    2. Textual

    2.1. Introduccin

    2.2. Marco terico

    2.3. Material y Mtodo

    2.4. Resultados

    2.5. Discusin Final

    2.6. Recomendaciones

    3. Post-textuales

    3.1. Referencias bibliogrficas

    3.2. Anexos3.3. Glosario

    6.2. CONTENIDO

    6.2.1.TAPA O PORTADA (TAPA DURA)

    La tapa debe incluir el nombre de la institucin, facultad y curso de grado o

    postgrado, el ttulo del trabajo, nombre y apellido del tesista, ciudad y pas donde se

    presenta la tesis y el ao de presentacin a la mesa examinadora.

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    Nombre de la institucin. Debe identificarse el nombre de la universidad

    escribiendo todo en mayscula, central en tamao 16 y negrita. Debajo y con las

    mismas caractersticas tipogrficas el nombre de la facultad y por ltimo el nombre de

    la licenciatura, maestra o doctorado.

    Ttulo. Se escribe todo en mayscula respetando los acentos segn las normas

    de ortografa de la Real Academia Espaola. El ttulo va centrado, en negrita y

    tamao de letra 16.

    El ttulo debe sintetizar la idea principal del escrito de una manera sencilla. Debe

    ser conciso y reflejar el tema principal; debe identificar las variables o los aspectos

    tericos de investigacin, as como la relacin entre ellos.

    No es aceptable como ttulo un mero enunciado. Un ttulo debe ser

    completamente explicativo por s solo. Las abreviaturas debern ser evitadas. La

    extensin recomendada para un ttulo es de 10 a 12 palabras.

    Nombre del autor. Los nombres sern escritos tal cual aparecen en los

    documentos de identidad, respetando las maysculas y minsculas. El tamao de la letra

    ser 16, y no sern utilizadas negritas ni cursivas. Deber ir centrado en forma lineal y

    horizontal excluyendo las palabras nombre del autor.

    Ciudad y pas. Al final de la pgina se coloca el nombre de la ciudad en

    castellano (Asuncin), y seguido de una coma el nombre del pas (Paraguay)

    respetando las maysculas y minsculas y las reglas de acentuacin. Se mantendr el

    tamao 16, centrado y sin negritas, siguiendo la misma orientacin, para el ao de la

    disertacin, conforme al modelo presentado.

    6.2.2.CARTULALa segunda hoja es la primera en ser numerada. Comienza con el encabezado

    o ttulo abreviado; el mismo deber aparecer desde esta pgina hasta la ltima, seguido

    del nombre del autor, ttulo de la tesis, razn de presentacin, nombre del tutor, ciudad,

    pas y ao de publicacin.

    Encabezado para publicacin. Es un ttulo abreviado que se imprime en la

    parte superior de las pginas, en tamao 12, no lleva negritas y deber ir alineado a la

    derecha sin tocar la numeracin de pgina. El ttulo abreviado incorpora las tres o cuatro

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    primeras palabras del ttulo original, seguidas de tres puntos suspensivos, indicando su

    continuidad. Su funcin es identificar el trabajo ante los lectores.

    Nombre del autor. Los nombres sern escritos tal cual aparecen en losdocumentos de identidad, respetando las maysculas y minsculas. El tamao de la letra

    ser de 16 puntos, y no sern utilizadas negritas ni cursivas. Deber ir centrado en forma

    lineal y horizontal excluyendo las palabras nombre del autor.

    Ttulo de la tesis. Se escribe todo en mayscula respetando los acentos segn

    las normas de ortografa de la Real Academia Espaola; ir centrado, con letra tamao

    16, y en negrita.

    Razn de presentacin. Se escribe en un prrafo alineado a la izquierda a 4 cmdel margen. Letra tamao 16, no utiliza negritas ni cursivas. El texto: Tesis preparada a

    la Universidad Americana como requisito parcial para la obtencin del ttulo de

    (licenciado, mster o doctor) en (por ejemplo: Nutricin.)

    Orientador. Se escribe el nombre del tutor u orientador de la tesis respetando

    las maysculas y minsculas en letra tamao 16 sin negritas ni cursivas. La forma

    correcta debe contener la palabra orientador o tutor segn sea el caso seguido de dos

    puntos y los ttulos acadmicos referidos por el profesional.

    Ciudad y ao. Al pie de la pgina se coloca la ciudad en castellano Asuncin

    seguido de una coma el pas, Paraguay respetando las maysculas y minsculas y las

    reglas de acentuacin en tamao 16 centrado y sin negritas, siguiendo la misma

    orientacin, el ao de la disertacin.

    6.2.3.LA FICHACATALOGRFICA

    La tercera pgina debe ser impresa en el reverso de la hoja de rostro . Es la

    nica hoja que tiene este tratamiento y sus datos son encerrados en un recuadro al pie de

    la pgina.

    La ficha catalogrfica contiene en forma ordenada tres prrafos a espacio simple,

    con un enterde por medio. En el primer prrafo se colocan: Apellido, Inicial del

    nombre del autor/a seguidos de un punto el ao de la presentacin, punto seguido el

    Ttulo de la tesis en negrita barra (/) el nombre completo del alumno/a seguido de un

    punto y la cantidad de pginas de la tesis con la palabra pginas.

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    En el segundo prrafo se colocan las palabras indicativas: Nombre del tutor/a

    seguido de dos puntos el nombre correspondiente respetando maysculas y minsculas.

    En el tercer prrafo se explica la razn de presentacin del trabajo deinvestigacin bajo la inscripcin Disertacin acadmica en .... (nombre de la

    licenciatura, maestra o doctorado) seguido de un guin medio () el nombre abreviado

    de la universidad y el ao de defensa de la tesis.

    6.2.4.HOJA DEAPROBACIN

    La cuarta pgina contiene el encabezado, nombre el autor ttulo de la tesis,

    razn y evaluacin, lneas para la firma de la mesa examinadora, ciudad, pas y ao.

    Nombre del autor. Se escriben los nombres tal cual aparecen en la cdula de

    identidad respetando las maysculas y minsculas, en tamao 16, sin negritas ni

    cursivas, centrado en forma lineal y horizontal excluyendo las palabras nombre del

    autor.

    Ttulo de la tesis. Se escribe todo en mayscula respetando los acentos segn

    las normas de ortografa de la Real Academia Espaola, centrado con letra tamao 16

    en negrita.Razn y evaluacin. Se escribe en un prrafo centrado la sentencia de

    evaluacin y aprobacin en tamao 16 sin negritas ni cursivas bajo el texto: Esta tesis

    fue evaluada y aprobada para la obtencin del ttulo de Licenciado/a (mster o doctor)

    en por la Universidad Americana , seguido de tres lneas igualmente centradas con

    dos enterde distancia entre ellas para dar lugar a la firma y aclaracin de firma de los

    miembros de la mesa examinadora.

    Ciudad y ao. Al pie de la pgina se coloca la ciudad en castellano (Asuncin)

    seguido de una coma el pas,(Paraguay) respetando las maysculas y minsculas y las

    reglas de acentuacin, en tamao 16, centrado y sin negritas, siguiendo la misma

    orientacin y el ao de la disertacin.

    6.2.5.DEDICATORIA

    Se escribe en una hoja nueva al pie de la pgina los nombres de las personas a

    quienes se les rinde un homenaje con el trabajo de investigacin. No se utiliza el ttulo

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    de Dedicatoria por lo que se recomienda comenzar la frase con la frase se dedica este a

    trabajo a:

    El texto debe estar escrito en tamao 12, alineado a la izquierda a 8 cm delmargen.

    6.2.6.AGRADECIMIENTOS

    Se escribe en una pgina nueva, al pie de la misma, alineado a la derecha en

    letra tamao 12, sin negritas ni cursivas.

    El agradecimiento se realiza a personas e instituciones que contribuyeron a la

    realizacin del trabajo de investigacin. Estas personas debern haber prestado suconsentimiento para ser mencionadas. Los autores son responsables de la obtencin de

    una autorizacin escrita de las personas cuyo nombre conste en el apartado de

    agradecimientos, ya que los lectores podran inferir su aprobacin a los datos y a las

    conclusiones del trabajo.

    No se utiliza el ttulo de agradecimiento por lo que se recomienda comenzar

    con la frase: se agradece por su contribucin para el desarrollo de esta tesis a:

    6.2.7.EPGRAFE

    Es una seccin opcional donde en una pgina nueva los tesistas colocan la frase

    que inspira el trabajo. Esta frase debe contener las referencias pertinentes: apellido del

    autor y ao de publicacin.

    La frase se escribe al pie de la pgina, alineada a la derecha, en letra tamao 12,

    sin negritas ni cursivas, seguida entre parntesis del apellido del autor, en maysculas,

    la inicial del nombre del autor y la fecha de publicacin de la obra de donde se extrajo lafrase, todo entre comas.

    6.2.8.RESUMEN Y PALABRASCLAVE

    El resumen no deber sobrepasar las 500 palabras. En el mismo se harn constar

    los propsitos del estudio o investigacin, procedimientos bsicos (seleccin de los

    sujetos del estudio o animales de laboratorio; mtodos de observacin y de anlisis),

    hallazgos ms importantes (consignando informacin especfica o datos y su

    significacin estadstica siempre que sea posible) y las conclusiones principales.

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    Debern destacarse las observaciones y aspectos ms novedosos y relevantes del

    estudio.

    El resumen deber incorporar las palabras clave (no ms de cinco, separadaspor punto y coma) que ayudarn a la hora de indizar el trabajo en las bases de datos. Se

    debern utilizar los trminos del Medical Subject Headings (MeSH) del Index Medicus.

    Si no hubiese trminos apropiados disponibles de la lista del MeSH para los

    recientemente incorporados a la literatura, se podrn utilizar trminos o expresiones de

    uso conocido.

    6.2.9.INTRODUCCIN

    La introduccin debe contener antecedentes que proporcionen suficiente

    informacin para situar el problema u objeto de investigacin. Asimismo, en la misma

    sern explicadas suficientemente las razones que justifican la realizacin del trabajo, los

    elementos que contribuyen al desarrollo de la ciencia y no se incluirn datos o

    conclusiones del trabajo que se est presentando.

    En la introduccin sern incorporados los objetivos (general y especficos), as

    como las hiptesis en los casos necesarios. Asimismo, en la misma sern identificados

    los elementos de cada objetivo.

    6.2.10.MARCO TERICO

    El marco terico deber presentar de manera pertinente los antecedentes del

    tema investigado y deber presentar de manera clara y lgica las principales ideas y

    conceptos de los autores discutidos. Dentro de este apartado se deber establecer una

    adecuada relacin entre la revisin de materiales y el eje investigado.

    La importancia de este captulo est dada por la posibilidad de analizar los

    resultados a la luz de los documentos seleccionados. Todos ellos debern incorporar las

    referencias de manera adecuada y correcta.

    6.2.11.MATERIAL Y MTODOS

    Se realizar una clara descripcin de:

    La seleccin de los sujetos que intervienen en la investigacin (pacientes o

    animales de laboratorio, incluyendo los controles).

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    Se identificarn la edad, sexo, y otras caractersticas relevantes de las personas

    que sean objeto de investigacin. La definicin y relevancia de la raza y la etnia

    son ambiguas. Los autores debern ser especialmente cuidadosos a la hora de

    usar estas categoras.

    Se identificarn los mtodos y aparatos utilizados (reseando el nombre del

    fabricante y su direccin entre parntesis).

    Los procedimientos utilizados se presentarn con detalles suficientes como para

    permitir a otros profesionales reproducir la investigacin.

    Se facilitarn las referencias de los mtodos, incluidos los mtodos estadsticos,

    se suministrarn referencias y breves descripciones de los mtodos que aunque

    ya estn publicados no sean muy conocidos; se describirn los mtodos nuevos

    o sustancialmente modificados y se darn las razones para utilizarlos, evaluando

    sus limitaciones. Se identificarn con precisin todos los frmacos y productos

    qumicos utilizados, incluyendo los nombres genricos, dosis y vas de

    administracin.

    Los informes sobre ensayos clnicos realizados de forma aleatoria debern

    presentar informacin referente a los principales elementos del estudio,

    incluyendo el protocolo (poblacin estudiada, intervenciones o exposiciones,

    resultados y los fundamentos lgicos para la realizacin de los anlisis

    estadsticos), asignacin de las intervenciones (mtodos de aleatorizacin,

    asignacin a los grupos de intervencin y control) y el sistema de

    enmascaramiento empleado (ciego).

    Los autores que enven sus trabajos a revisin debern incluir una seccin que

    describa los mtodos empleados para localizar, seleccionar, extractar y sintetizar

    la informacin. Estos mtodos se debern resumir tambin de forma

    estructurada.

    6.2.12.TICA

    Cuando se trate de experimentos con seres humanos, hay que indicar si:

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    Los procedimientos empleados han respetado o no los criterios ticos del comit

    responsable de experimentacin humana (local o institucional) y la Declaracin

    de Helsinki de 1975 (versin revisada en 1983).

    No se incluirn los nombres de los pacientes, ni sus inciales, ni los nmeros

    que les hayan sido asignados en los hospitales, especialmente si se trata de

    material ilustrativo.

    Cuando se trate de experimentos con animales, se indicar si se siguieron o no

    las recomendaciones de alguna institucin o del Consejo Nacional de

    Investigacin para el cuidado y utilizacin de los animales de laboratorio o

    alguna Ley Nacional sobre el mismo tema.

    6.2.13.ESTADSTICAS

    Se describirn los mtodos estadsticos con suficiente detalle:

    Para permitir a los lectores entender el objeto de estudio con acceso a la

    informacin original y para verificar los resultados.

    Siempre que sea posible, se cuantificarn y presentarn los hallazgos con laindicacin apropiada del margen de error o la fiabilidad (como por ejemplo los

    intervalos de confianza).

    Hay que evitar apoyarse nicamente en las pruebas de hiptesis estadsticas,

    como el uso de valores "p", puesto que omite informacin cuantitativa

    importante.

    Hay que justificar la eleccin de los sujetos que participan en la investigacin ydetallar el mtodo de la aleatoriedad.

    Informar sobre las posibles complicaciones de la intervencin, nmero de

    observaciones, prdida de sujetos (tales como las bajas en un ensayo clnico).

    Siempre que sea posible, las referencias sobre el diseo del estudio y los

    mtodos estadsticos sern de trabajos vigentes (indicando el nmero de las

    pginas), presentando los originales dnde se describieron por primera vez. Si

    se han utilizado programas informticos, igualmente se indicarn cuales.

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    En la seccin de Mtodos se incluir una descripcin general de los mtodos

    empleados. Cuando los datos se resuman en la seccin de Resultados, se especificarn

    los mtodos estadsticos utilizados para analizar los datos. Hay que restringir las tablas

    y figuras a aquellas estrictamente necesarias para explicar el argumento del trabajo y

    respaldarlo y usar figuras como alternativa a las tablas con muchas entradas; no se

    deben duplicar los datos en los grficos y tablas. En las estadsticas hay que evitar la

    utilizacin de trminos como "aleatorio" (que implicara un mecanismo de eleccin al

    azar), "normal", "significativo", "correlaciones" y "muestra", si no es en sentido

    estrictamente tcnico. Siempre sern definidos los trminos estadsticos, abreviaturas y

    los smbolos.

    6.2.14.RESULTADOS

    Dentro del cuerpo del trabajo, las tablas, figuras, y los resultados debern ser

    presentados en un orden lgico. No es recomendable repetir en el texto la informacin

    de las tablas o figuras; se destacarn o resumirn slo las observaciones relevantes.

    6.2.15.DISCUSIN

    En ella se destacarn los aspectos nuevos y relevantes del estudio, as como lasconclusiones que de ellos se derivan. Hay que evitar repetir de forma detallada

    informacin u otro material ya facilitado en la Introduccin o en el apartado de