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Le garçon au visage disparu Théâtre Le Clou 2 e cycle du secondaire 14-17 ans vendredi 10 mai 2019 Théâtre choc et fantastique 60 minutes Photo : Jean-Charles Labarre, spinprod.com

vendredi 10 mai 2019 Le garçon au visage disparu · Le garçon au visage disparu Théâtre Le Clou 2e cycle du secondaire 14-17 ans vendredi 10 mai 2019 Théâtre choc et fantastique

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Le garçon au visage disparuThéâtre Le Clou

2e cycle du secondaire14-17 ans

vendredi 10 mai 2019

Théâtre choc et fantastique60 minutes

Photo : Jean-Charles Labarre, spinprod.com

CréditsTexte : Larry Tremblay / Mise en scène : Benoît Vermeulen / Avec Julie McClemens, Alice Moreault, David Strasbourg et Christian E. Roy / Environnement sonore : Navet Confit / Scénographie, accessoires et storyboard : Raymond Marius Boucher / Costumes : Marc Senécal / Éclairages : Mathieu Marcil / Vidéo : Francis-William Rhéaume / Assistance à la mise en scène et régie : Martine Richard / Direction de production et technique : Jean Duchesneau / Régie de plateau : Gabriel Duquette, Étienne Mongrain et Martine Richard / Maquillages : Suzanne Trépanier / Peinture scénique : Marie-Claude Pion / Photographies du spectacle : Jean-Charles Labarre, spinprod.com

RésuméJérémy se plaint que son père, travailleur humanitaire, délaisse sa famille au profit d’étrangers vivant à l’autre bout du monde. Lorsque Jérémy apprend que celui-ci a été pris en otage, son univers bascule. Sa mère, un matin, le retrouve dans son lit sans visage. Les oreilles, les yeux, le nez de son fils ont disparu. Désemparée, elle contacte policier, psychiatre et prêtre afin qu’ils l’aident à comprendre cette étrange disparition.

Texte métaphorique de Larry Tremblay, LE GARÇON AU VISAGE DISPARU nous transporte dans un monde tantôt loufoque, tantôt inquiétant, où le théâtre flirte avec le fantastique et le film d’épouvante, dans une mise en scène reflétant les technologies d’aujourd’hui.

PédagogiePlusieurs aspects du spectacle peuvent être exploités pour les classes du 2e cycle. Les éléments fantastiques dans LE GARÇON AU VISAGE DISPARU et les références au cinéma de genre peuvent servir d’ancrage à propos des légendes et des récits fantastiques enseignés en troisième secondaire. Les conventions théâtrales et cinématographiques ainsi que la version publiée du texte chez Lansman peuvent quant à elles être étudiées en quatrième secondaire. De plus, les questions d’identité, de paternité, de pauvreté mondiale et de travail humanitaire peuvent servir de point de départ à un travail sur l’argumentation en cinquième secondaire. Pour tous les niveaux, la métaphore est source de réflexions.

THÈMES : pauvreté, paternité, identité, travail humanitaire, cinéma, zombies, amour

Contact : Keven [email protected]

418 542-5521 poste 6516theatrelarubrique.com