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Véronique Cheniaux

Véronique Cheniaux Limparfait Le passé composé Exemple: nous lavons- nous lav- Et quajoute-t-on alors à ce radical?

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Véronique Cheniaux

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L’imparfait Le passé composé

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Exemple: nous lavons- nous lav-

Et qu’ajoute-t-on alors à ce radical?

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JE - AIS

TU - AIS

IL/ ELLE/ON - AITNOUS - IONS

VOUS - IEZ

ILS/ELLES - AIENT

Quelles sont les terminaisons de l’imparfait?

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• Marie portait une jolie robe d’été verte et des lunettes de soleil.• La jeune fille semblait fort triste.• C’était un bâtiment très moderne et imposant.• Elle se sentait malade et triste!

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•Le soleil brillait et il y avait un léger vent du nord.•Le ciel était sombre et il faisait très lourd.•Il fait un froid de canard et la neige tombait à gogo.

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•Il était trois heures moins dix.•Il était deux heures du matin.

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•Quand j’étais petit, j’allais pêcher avec mon grand-père tous les dimanches après-midi.

•Ma mère n’oubliait jamais un anniversaire!

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• Nous dormions profondément au moment de l’explosion.• A droite, se dressait le vieux temple, à gauche, un groupe de femmes grecques discutaient avec animation et la foule attendait patiemment l’arrivée du politicien.

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Don’t waste the hard bagels

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1. Quand j’ ( être) jeune, je (rendre) visite à ma tante tous les étés.

(Rappelez-vous que le verbe “être” est irrégulier à l’imparfait et ne se forme pas à partir de la forme “nous” du présent!) j’ étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient…

rendaisétais

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2. Roméo ( savoir) que Juliette l’ (aimer).

savait

aimait

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3. Nous ( découvrir) toujours de nouveaux endroits à visiter quand nous ( voyager) dans les Alpes chaque hiver.

découvrions

voyagions

Attention…les verbes qui sont irréguliers au présent, comme “découvrir”, conservent la même irrégularité à l’imparfait!

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CAR IL EST COMPOSÉ DE DEUX PARTIES!

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L’auxiliaire “avoir” ou “être” conjugué au présent

Le participe passé

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Verbes en ER?

Exemple: jouer. Infinitif moins “er” jou- et on ajoute “é” joué

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Verbes en IR?

Exemple: finir. Infinitif moins “ir” fin- et on ajoute “i” fini

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Verbes en RE?

Exemple:vendre. Infinitif moins “re” vend- et on ajoute “u” vendu

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avoir ? eu

être ? été

faire ? fait

mettre? mis

prendre ? pris

apprendre ? appris

comprendre ? compris

disparaître ? disparu

tenir ? tenu

vivre ? vécu

conduire ? conduit

devoir ? dû

boire bu

suivre suivi

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AVOIR

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* Le cambrioleur est monté dans une voiture noire et est parti en trombe.

* Marie est arrivée à huit heures au lycée et elle est retournée chez elle à deux heures et demie.

A quel type de verbes a-t-on affaire ici?

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Il s’agit de VERBES DE MOUVEMENT

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•Les étudiants se sont tus quand le prof d’unit s’est mis en colère.•Les deux adolescents se sont aimés à la folie.

•Janique s’est levée de bonne heure, s’est habillée en vitesse et s’est rendue au lycée.

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De quel type de verbes s’agit-il?

Ce sont des verbes pronominaux (réfléchis (1) et réciproques (2))

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• Les Nguyen sont nés au Vietnam, sont devenusdes citoyens français et sont morts à l’hexagone.

Comment appelle-t-on ce type de verbes?

Ce sont des verbes d’état.

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monter retourner sortir

venir arriver naître descendre

entrer revenir tomber rester aller mourir partir

plus.. verbes réfléchis( action que l’on se fait à soi-même)

plus… verbes réciproques ( action que l’on se fait “l’un à l’autre”)

devenir rentrer

passer

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OBSERVEZ CES PHRASES ET COMMENTEZ!

* Il est sorti dans la rue MAIS Il a sorti le chien.* Je suis passée devant l’école MAIS J'ai passé dix jours en

Belgique cet été. * Mon père est remonté dans le taxi. MAIS Il a remonté du

cognac de la cave.

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Comment se comporte le participe passé employé avec “être”?

•Ils sont venus•Elle est née en Martinique.•Les jeunes filles se sont lavées

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Que se passe-t-il?

Le participe passé s'accorde toujours avec le sujet ( remarquez les marques du féminin “e” et du pluriel “s”)

(Attention! Les verbes réfléchis et réciproques ne suivent pas toujours nécessairement cette règle!)

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NON!

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Observez ces phrases:1. Les enfants ont joué toute l’après-midi.2. Voici la valse que le musicien a jouée.3. Nous lui avons donné une balle pour son anniversaire.4. C’est à cause des mauvais conseils que vous leur avez donnés5. Véronique et Mireille n’ont pas vu le directeur au match.6. Le directeur les a vues.7. Sophie a acheté une nouvelle maison.7. Quelle jolie robe tu as achetée

QUE REMARQUEZ-VOUS?

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En général,le participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde jamais avec lesujet: il reste invariable.Ex. Les enfants ont joué toute l’après-midi.

Le participe s’accorde en genre et en nombre avec le COD( complément d’objet direct) qui le précède.ex.: Ils ont suivi les conseils que Jeanne leur a donnés.

Remarquez que “suivi” ne change pas car “les conseils” est placé derrière le participe passé, tendis que “a donnés” prend la marque du pluriel car “que”, remplaçant “conseils”, vient devant le participe passé!

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Les verbes pronominaux (réfléchis et réciproques) ont aussi parfois un complément d’objet direct qui va changer leur accord!

OBSERVEZ:

Chantal s’est coupée. Elle s’est coupé la main

Ils se sont rasés.Ils se sont rasé la barbe.

1. Chantal a coupé quoi? …”s” = elle-même. L’objet direct précède-Accord avec le sujet.

2. Chantal a coupé quoi? …la main .L’objet direct suit Pas d’accord!

Essayez!Ils se sont cassé__ la jambe. “e” ou pas de “e” à cassé? Pourquoi?

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*Je (faire) _____________quelques suggestions que mon

prof.( accepter)____________________

* Ils ( se laver) ___________________ce matin.

* Voici la maison qu’ils (construire)____________________.

* C’est le devoir que Michelle m’ ( passer) ______________.

* Michelle ( passer)________________ près du cinéma Trocadéro.

Un défi!

ai fait

a acceptées

se sont lavés

ont construite

a passé

est passée

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QUAND UTILISE-T-ON LE PASSÉ COMPOSÉ ?

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Observez ces exemples d’utilisations:

•Charlemagne est mort en 814.•Elle n’a pas réussi son examen de biologie la semaine dernière.

De quel type d’action s’agit-il?

Un événement ponctuel accompli ( ici, avec indicateur temporel)

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Monique s’est levée, puis elle a pris sa douche et est montée dansle bus scolaire.

De quel type d’action s’agit-il?

Une succession d’actions précises

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Je suis allée en Suisse quatre fois.Pierre a gagné la compétition à six reprises.

De quel type d’action s’agit-il?

Une action répétée un nombre précis de fois!

Bravo…vous avez survécu à cette leçon