Vied’unsoldatenEgypteMaria-Elisa:Jenesaispastrèsbiensic’estl’Egypte…C’estcequim’estvenumaisjen’aipasd’image.Jesuispiedsnus.Jediraisquejesuisunhomme.P:Quelâgeas-tu?ME:Latrentaine.Jeportepeud’habits,justeunpetitpantaloncourtouquelquechosecommeça.C’estblanc.Jesuisdansunpetitbateauentrainderamer...etilyadeuxoutroishommesavecmoi.Nousarrivonsaurivage,nousdescendonsdubateauet...jenesaispascequenousallonsfairemaintenant…Nousmarchonssurunchemin.P:Ilestcommentcechemin?ME:Iln’yarien,justedelaterre.P:Portes-tuquelquechosedanstesmains?ME:Peut-êtreuncouteauattachéàlaceinture…jenesaispas.P:Vousenporteztous?ME:Oui.Maisjenesaispasoùest-cequenousallons.P:Tesens-tupréoccupéouplutôtes-tuenconfianceenverstadestination?ME:C’estcommesij’avaisunemission.Maisc’esthorriblecequimevient…c’estquejevaistuerànouveau…commesinousallionstuerquelqu’un.P:Nousallonsavancerdansletempspourvoircequisepasse…ME:C’estpeut-êtreunanimaloufaireunsacrifice…Jenesaispastrèsbien.Ceuxquisontavecmoisontdesamis.Jemesensbienaveceux.Nousmarchonsavecunobjectif.P:Vousêtesheureuxd’accomplircettemission?

ME:Pssss.!(Expressiond’undouteouquelquechosecommeça)Iln’yapasdejugements.MaisjenesaispasAhhhhhhh!Nooooooo!Nooooo!Ahhhhh!Cen’estpaspossible!Pourquoicetteidéearrive?Bon,jeledis:Nousallonstuerdesenfants!!!!P:Bon,nousn’allonspasporterdejugements.Nousallonsavancerdansletempspourvoircequiarrive.ME:Nousavonsl’ordredetuerdesenfantsetnousallonslestuer.P:Sais-tuquiadonnél’ordre?ME:Hérode!….Etjelefais!P:Commenttesens-tuenlefaisant?ME:Humm.Jecroisquejenesavaispasjusqu’aumomentoùcelaestarrivé.Jenemerendaispascompte.Quandlemomentdelefaireestarrivé,dèsquej’aivumescompagnonsquiétaiententraindelefaire…P:Qu’estcequiestarrivé?Jenesaispas.C’estcommesinelel’avaispasfait…jenesaispas…C’estcommeunvoilenoirquitombe,commeunmanteaunoirquitombesurlaterre…Qu’est-cequiestarrivé…qu’est-cequiestarrivé…C’estcommesiuneénergienoireétaittombée…commeça…etiln’yaplusdelumière…Noir…noir…noir…ohhhhhh(Soupire)

P:Ettoi,oùes-tuencemoment?

ME:Jesuismort.Commes’iln’yavaitplusrienTerminé!P:Etmaintenantoùes-tu?Qu’est-cequeturessens,qu’est-cequetuperçois?ME:Jecrois…quejepeuxentendrelesenfants,lesâmesdesenfantsquisontentrainderire.C’estcommesij’étaispassédel’autrecôtéaveceux.C’estcommesi,aprèscemanteaunoir,laterreurétaitterminéeetj’étaisaveclesenfants…Noussommesentrainderire.C’estcommeunefête.Commesitoutétaituneblague.CommesitoutétaitunepiècedethéâtreCommes’ilsm’avaientdonnéuneleçon.

P:Quelleétaitlaleçon?ME:Queledramen’existepas.Quecen’estpasvrai,quec’estunmensonge.Jen’arrivepasàlecroireencore.P:Pourquoi?ME:Jenesaispas,c’esttropbeau.

P:Pourquoiétait-ilimportantquetuapprennescetteleçon?ME:Parcequejeprenaistouttropausérieux.Lesordresdel’autorité.J’étaisunsoldattrèsobéissant.Etlesenfantsm’ontmontréquetoutétaituneblague.P:Qu’est-cequetufaismaintenant?Oùes-tu?ME:Rien,nousrions!(Rires)Parcequenousl’avionscru.Bon,lesenfantsnon,maismoioui.Toutestterminé.

P:Sais-tucommenttuesmort?ME:Jecroisquec’estuncompagnonquem’atué.P:Pourquoi?ME:Parcequejenevoulaispastuer.Oumêmepeut-êtrequej’aituéunautre…Ilsm’ontfrappédansledos.Aumilieududos,avecuncouteauouquelquechosecommeça.P:Quelleétaitlaleçondecettevie?Qu’est-cequetuasappris?ME:Rire.Rireetpeutêtreaussidésobéir.Et…quetoutestunepiècedethéâtre.

P:Quelétaittonbutdecettevie,quelleétaittamission?ME:Apprendreàêtrerebelle,àdésobéir.P:Pourquoiétait-ilimportantquetuapprennescettemission?ME:Parcequejusqu’àlàjen’avaispasutilisémonlibrearbitreetàpartirdelàj’aicommencéàdécider.P:Etcetendroitoùtuesaveclesenfants,commentest-il?ME:Iln’yapasgrand-chose.C’estéthérique.Parcequejen’arrivepasàbienvoirlesenfants,jelesentends.J’entendsleursrires,beaucoupderires.Et…pourl’instantiln’yaqu’unebrumeouquelquechosecommeça.C’estunlieudetransition.Noussavonsquenoussommesdepassage.Jenesaispasencoretrèsbienoùjesuis.Heureusementquelesenfantssontentrainderiresanscelajemesentiraisperdu.Lesenfantsmefontsentirvivant.

Madrid,séanceenhypnosequantiqueendécembre2014