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Vendredi 29 mai CM1 correction Vocabulaire/lexique CM1 : Exercice 2 : pense à la règle du « mbp » et au doublement de la consonne si nécessaire Réel : irréel lisible : illisible armer : désarmer connu : inconnu Faire : défaire adresse : maladresse égalité : inégalité honnête : malhonnête Espoir : désespoir possible : impossible mobiliser : immobiliser coiffer : décoiffer Exercice 3 : a. La visite a été longue . b. Le mammouth était un animal minuscule . c. On a détruit un nouvel immeuble dans la rue. d. Le bateau a heurté doucement le quai. e. Ma tante refuse de venir en vacances avec nous.

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Vendredi 29 mai CM1 correction

Vocabulaire/lexique CM1 :

Exercice 2 : pense à la règle du « mbp » et au doublement de la consonne si nécessaire

Réel : irréel lisible : illisible armer : désarmer connu : inconnu

Faire : défaire adresse : maladresse égalité : inégalité honnête : malhonnête

Espoir : désespoir possible : impossible mobiliser : immobiliser coiffer : décoiffer

Exercice 3 :

a. La visite a été longue.

b. Le mammouth était un animal minuscule.

c. On a détruit un nouvel immeuble dans la rue.

d. Le bateau a heurté doucement le quai.

e. Ma tante refuse de venir en vacances avec nous.

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Géométrie CM1 :

Exercice 1

a. Le point O est le centre du cercle.

b. Le segment [OB] est un rayon du cercle.

c. Le segment [AB] est un diamètre du cercle. Un cercle a un nombre infini de rayons et de diamètres !

Exercice 2

Vérifie que le rayon de ton cercle mesure bien 5cm (tu as dû écarter ton compas de 5cm.

Exercice 3

On te donne le diamètre du cercle ! Tu dois donc le diviser par 2 pour trouver son rayon et donc l’écartement de ton

compas : 6 :2=3 cm. Vérifie que le rayon de ton cercle mesure bien 3cm.

Exercice 7

a -3 (mais je n’aime pas la formulation du livre…) b – 1 c - 2

Anglais

What’s the weather like today ?

2.In Cardiff, it’s sunny and hot.

3. In Birmingham, it’s stormy.

4. In Belfast, it’s windy.

5. In Newcastle, it’s sunny.

6. In Edinburgh , it’s rainy and foggy.

7. In Glasgow, it’s cloudy.

8. In Kirkwell, it’s windy and cold.

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Géographie

1. Voir carte.

2. Ces bâtiments sont des immeubles : ils ont tous 4 étages ou plus .

3. Les immeubles collectifs permettent de loger plusieurs familles sur une faible surface au sol.

Lorsqu’ils se trouvent en ville, ils permettent à ces familles d’habiter prêt des quartiers animés et

d’avoir accès facilement aux différents services (mairie, poste, magasins…). Ainsi, ces familles n’ont

pas besoin de se déplacer très loin et peuvent facilement utiliser les transports en commun.

4. Voir carte.

5. Au centre ville de Compiègne, on trouve des immeubles anciens. Souvent, le rez-de chaussée abrite

des boutiques diverses et les étages supérieurs des logements.

6. Voir carte.

7. La photo a été prise dans le centre-ville de Reims. On y voit beaucoup de piétons, des rails et un

tramway et des immeubles anciens de 3 à 4 étages. On aperçoit également des enseignes de

boutiques.

8. Au centre-ville, on trouve les quartiers animés (restaurants, cinémas…), de nombreuses boutiques,

de nombreux services (mairie, poste, médecins, pharmacies…) et un accès facile aux transports en

communs.

9. Cette photo représente un espace urbain (c’est-à-dire de la ville) car on y voit un espace

entièrement bétonné : une route à quatre voies bordée de trottoirs (ce n’est donc pas une route à

grande vitesse) avec beaucoup de voitures, des scooters et un car touristique. Il y a une petite voie à

droite qui est peut-être une piste cyclable.

10. Il y a beaucoup plus d’embouteillages en ville car il y a beaucoup plus d’habitants et donc beaucoup

plus de véhicules.

11. Pour améliorer la circulation, on peut développer les transports en commun pour qu’il y ait moins

de voitures personnelles en circulation. On peut aussi développer les pistes cyclables pour

encourager les gens à se déplacer en vélo.

12. Vivre au centre-ville, c’est être exposé au bruit et à la pollution, vivre dans des logements plus

petits , souvent sans jardin et plus chers, rencontrer des difficultés de stationnements et avoir accès

à peu d’espaces verts .

13. Pour remédier à ces problèmes, on crée des espaces verts et des zones piétonnes (interdites au

véhicules), on rénove les vieux quartiers et on développe les pistes cyclables et les transports en

commun pour réduire la circulation.

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