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LE MONDE CITES GRECQUES Problématique • Faire comprendre aux élèves l’univers des Grecs, leurs lieux de vie, leurs croyances. • L’objectif est de leur montrer l’importance de cette civilisation, de cette culture commune qui fait partie de notre patrimoine. En effet, les mythes grecs nourrissent et inspirent encore aujourd’hui les arts (peinture, cinéma, théâtre…). • Les héros nous permettent d’évoquer avec les élèves la nature humaine et les valeurs qu’ils semblent défendre. • Ce chapitre amène également les élèves à s’interroger sur une nouvelle forme d’organisation politique, la démocratie, avec ses avancées et ses limites. Notions Notions clés : cité, citoyenneté, démocratie, mythes. Vocabulaire : mythes, cité, Acropole, citoyens, hoplite, panhellénique, sanctuaire. Repères Repères : naissance des cités, apogée et défaite d’Athènes, premiers Jeux olympiques, rédaction de l’Iliade et l’Odyssée. Quand : premier millénaire avant Jésus-Christ. : pourtour de la Méditerranée. Quels sont les éléments qui font l’unité du monde grec ? Qu’est-ce qu’une cité grecque ? Introduction Colonie : cité nouvelle fondée par des grecs, en dehors de la Grèce elle- même. Métropole : cité d’origine des citoyens d’une colonie. I) La cité des athéniens Agora : grande place dans une ville grecque. Acropole : (en grec la « ville haute ») : colline fortifiée dans les cités grecques où il y a des temples consacrés aux dieux protecteurs de la cité. (avec une majuscule, celle d’Athènes) Citoyen : habitant ayant des droits (civique, politique et juridique) leur permettant de participer aux affaires de leur cité. Esclave : personne non libre ne disposant d’aucun droit ; acheté ou vendu comme un objet Métèque : étranger installé à Athènes Hoplite : (du grec « hoplon » bouclier) guerrier grec combattant à pied et lourdement armé (bouclier, lance, casque…) 1

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LE MONDE CITES GRECQUESProblématique • Faire comprendre aux élèves l’univers des Grecs, leurs lieux de vie, leurs croyances.

• L’objectif est de leur montrer l’importance de cette civilisation, de cette culture commune qui fait partie de notre patrimoine. En effet, les mythes grecs nourrissent et inspirent encore aujourd’hui les arts (peinture, cinéma, théâtre…).• Les héros nous permettent d’évoquer avec les élèves la nature humaine et les valeurs qu’ils semblent défendre.• Ce chapitre amène également les élèves à s’interroger sur une nouvelle forme d’organisation politique, la démocratie, avec ses avancées et ses limites.

Notions ◗ Notions clés : cité, citoyenneté, démocratie, mythes.◗ Vocabulaire : mythes, cité, Acropole, citoyens, hoplite, panhellénique, sanctuaire.

Repères ◗ Repères : naissance des cités, apogée et défaite d’Athènes, premiers Jeux olympiques, rédaction de l’Iliade et l’Odyssée.– Quand : premier millénaire avant Jésus-Christ.– Où : pourtour de la Méditerranée.

Quels sont les éléments qui font l’unité du monde grec   ? Qu’est-ce qu’une cité grecque   ?

Introduction Colonie : cité nouvelle fondée par des grecs, en dehors de la Grèce elle-même.Métropole : cité d’origine des citoyens d’une colonie.

I) La cité des athéniens Agora : grande place dans une ville grecque.Acropole : (en grec la « ville haute ») : colline fortifiée dans les cités grecques où il y a des temples consacrés aux dieux protecteurs de la cité. (avec une majuscule, celle d’Athènes)Citoyen : habitant ayant des droits (civique, politique et juridique) leur permettant de participer aux affaires de leur cité.Esclave : personne non libre ne disposant d’aucun droit ; acheté ou vendu comme un objetMétèque : étranger installé à AthènesHoplite : (du grec « hoplon » bouclier) guerrier grec combattant à pied et lourdement armé (bouclier, lance, casque…)

II) Mythes et croyances des grecs.Polythéisme : croire en plusieurs dieuxHéros : personnage de la mythologie grecque, né de l’union d’un dieu et d’une personne mortelleMythe : récit mettant en scène les dieux et les exploits des héros. La mythologie est l’ensemble des mythes.Épopée : récit qui célèbre un héros mêlant histoire et légende

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III) le sanctuaire panhellénique d’OlympieSacrifice : offrande à un dieu qui peut prendre la forme de la mise à mort d’un animal.Sanctuaire : espace sacré dédié à un ou plusieurs dieuxPanhellénique : (pan « tout » et hellen « grec ») : qui est commun à tous les grecs

AP : présenter un document : texte + reconstitution + SchémaIV) La première démocratie

Magistrat : Citoyen choisi par les autres citoyens pour exercer une fonction publique, administrer un EtatDémocratie : (du grec « demos » le peuple et « Kratos » le pouvoir) régime politique dans lequel le pouvoir appartient aux citoyens. Orateur : celui s’exprime à la tribune

V) Célébrer la cité athénienne   : les Panathénées

Procession : défilé en l’honneur d’un dieu avec chant et prièresPéplos : vêtement brodé par des jeunes filles pour Athéna lors de la fête des Panathénées.Monarchie: régime politique où le pouvoir appartient à un seul homme le monarque, généralement héréditaire.

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