examenscorriges.org · Web viewDANS LE CADRE DU DIPLOME DE LICENCE « LMD » ************************************************************* GENERALE / ACADEMIQUE . TYPE DE LICENCE

Programme pédagogique génie urbain

CANEVAS DE PRESENTATION D’UN DOSSIER POUR L’HABILITATION D’UNE OFFRE DE FORMATION

DANS LE CADRE DU DIPLOME DE LICENCE « LMD » *************************************************************

GENERALE / ACADEMIQUE TYPE DE LICENCE : PROFESSIONNELLE /APPLIQUEE

ETABLISSEMENT : Université de M’sila

INTITULE DU DIPLOMELicence Académique de :

Génie urbain

DOMAINE DE FORMATION Sciences et technologie

MENTION /FILIEREGestion des techniques

urbaines

SPECIALITE /OPTION Génie urbain

COMPOSANTE PILOTEDépartement de :

Génie urbain

AUTRE(S) COMPOSANTE(S)ASSOCIEE(S)

/

AUTRE(S) ETABLISSEMENT(S)

ASSOCIEE(S)/CO-HABILITE(S)

/

PARTENARIAT AVEC LES SECTEURS SOCIO-

ECONOMIQUES /

RESPONSABLE DU PROJETDIPLOME

Collectif d'enseignants

1

X


Objectif de la formation(Compétences visées, Connaissances acquises à l’issue de la formation)

Former ou spécialiser dans le domaine génie urbain, des cadres supérieurs techniques dont le but est de développer et de mettre en œuvre des techniques et des procédés pour que le secteur de la construction participe, au même titre que les autres domaines industriels, au développement durable. La spécialité Développement Urbain Durable privilégie la valorisation, la validation et l’analyse de stratégies et de technologies de conception, gestion et maintenance des ouvrages urbains (habitats, infrastructures, friches urbaines, équipements) en vue d’une préservation de l’environnement et en associant les différents acteurs de la ville, en particulier les habitants.

Domaines d’Activités visés

Le diplômant en génie urbain doit être également capable pour intervenir dans les domaines techniques en aménagement urbain afin de garantir les tâches suivantes :1. Des études techniques complètes (étude et conception) : Le calcul des voiries et réseaux d’assainissement, des eaux potables, d’éclairage public (VRD)…etc2. L’établissement des plans de gestion des déchets urbains , et des transports urbains 3. La projection urbanistique : projet urbain, plan d’occupation au sol (P O S), plan directeur d’aménagement et d’urbanisme (P D A U) ;4. La gestion des opérations : la conduite des travaux, des travaux publics et bâtiment.

Passerelles et poursuite des Etudes

- Licence Académique en gestion de la ville- Licence Académique en écologie urbaine - Masters en génie urbain

2


Description et Organisation Générale du Diplôme

1ère année Licence : Génie urbain Semestre 1 CM TD TP CréditsUE 1 (Fondamentale) 8Atelier 01 1h 30 4h 30 8UE 2 (de découverte) 9Maths 01 1h 30 1h 30 3Physique 01 1h 30 1h 30 3Chimie 01 1h 30 1h 30 3UE 3 (de découverte) 6Urbanisme 01 1h 30 2Aménagement 01 1h 30 2Droit public 1h 30 2UE 4 (méthodologiques) 7Techniques de communication 01 1h 30 2Langue 01 1h 30 2Informatique 01 1h 30 1h 30 3Total (25h30, 30 crédits) 15h 9h 1h 30 30

Semestre 2 CM TD TP CréditsUE 5 (Fondamentale) 8Atelier 02 1h 30 4h 30 8UE 6 (de découverte) 9Maths 02 1h 30 1h 30 3Physique 02 1h 30 1h 30 3Chimie 02 1h 30 1h 30 3UE 7 (de découverte) 6Urbanisme 02 1h 30 2Aménagement 02 1h 30 2Législation urbaine 1h 30 2UE 8 (méthodologiques) 7Techniques de communication 01 1h 30 2Langue 01 1h 30 2Informatique 01 1h 30 1h 30 3Total (25h30, 30 crédits) 15h 9h 1h 30 30

3

Programme pédagogique génie urbain 2eme année Licence : Génie urbain Semestre 3 CM TD TP CRUE 9(fondamentale) 13Atelier 03 1h 30 4h 30 10Projet urbain 1h 30 1h 30 3UE 10 (enseignements généraux) 6Topographie01 1h 30 1h 30 3Cartographie01 1h 30 1h 30 3UE 11 (de spécialité) 6Résistance des matériaux 1h 30 1h 30 3Génie fluidique et bâtiment 1h 30 1h 30 3UE 12 (transversale) 5Langue 03 1h 30 / 15 1Sociologie urbaine 1h 30 / 15 1Dessin assisté par ordinateur 01 1h 30 1h30 3Total (25h 30, 30 crédits) 12h 10h30 3h 30

Semestre 4 CM TD TP CRUE 13 (fondamentale) 10Atelier 04 1h30 4h 30 10UE 14 (enseignements généraux) 06Topographie02 1h 30 1h 30 3Cartographie02 1h 30 1h 30 3UE 15 (de spécialité) 07Mécanique des sols 1h 30 1h 30 1h 30 4Génie civil et bâtiment 1h 30 1h 30 3UE 16 (transversale) 07Méthodologie 1h 30 2Economie urbaine 1h 30 2Dessin assisté par ordinateur 02 1h 30 1h 30 3Total (25h 30, 30 crédits) 12h 9h 4h 30 30

3eme année Licence : Génie urbain 4


Semestre 5 CM TD TP CRUE 17 (de spécialité) 11Atelier 05 4h 30 8Génie civil et voiries urbaines 1h 30 1h 30 3UE 18 (de spécialité) 6Génie fluidique et réseaux publics 1h 30 1h 30 3Urbanisme et trafic urbain 1h 30 1h 30 3UE 19 (de spécialité) 5Gestion des déchets urbains 1h 30 1h 30 3Géologie appliquée à l’aménagement 1h 30 2UE 20 (Culture générale) 8Marchés publics 1h30 2Espaces verts 1h30 3Comptabilité publique 1h30 1h 30 3Total (24h , 30 crédits) 12h 12h 30

Semestre 6 CM TD TP CRUEM 21 (fondamentale) 30Gestion de chantier 1h 30 1h 30 3Projet de fin d’études (P.F.E) 27Total (30 crédits) 30

FICHE SEMESTRE

5

Programme pédagogique génie urbain MENTION : 1ère année Licence de Gestion des Techniques urbaines SPECIALITE : Génie urbainOPTION: Génie urbain Parcours type : Licence Académique de Génie urbain

SEMESTRE : 1

Intitulé de l’unitéD’Enseignement (UE)

UE1 UE2 UE3 UE4

Type UE1

(fondamentale)

UE2(découverte)

UE3(découverte)

UE4(méthodologie

)

Obligatoire OUI OUI OUI OUI

Optionnelle NON NON NON NON

Majeure/Mineure(fondamentale/Découverte)

MajeurFondamentale

Mineurdécouverte

Mineur découverte méthodologie

Transversale Travail Personnel ---------------------- Cours -------------------------Répartition Travaux Dirigés

------------------------- Travaux pratiques

-------------------------(en heures par semestre)

64H

24 H

72 H

36 H

72H

72 H

48H

72H

44H 72H

24H

Crédits 8 9 6 7Effectifs Estudiantins prévus 150

Nombre de Groupes 06

6

Programme pédagogique génie urbain FICHE SEMESTRE

MENTION : 1ème année Licence de Gestion des Techniques urbaines SPECIALITE : Génie urbainOPTION: Génie urbain Parcours type : Licence Académique de Génie urbain

SEMESTRE : 2


UE5 UE6 UE7 UE8

Type UE5

(fondamentale)

UE6(découverte)

UE7(découverte)

UE8(méthodologie

)




MajeurFondamentale

Mineurdécouverte

Mineur découverte

méthodologie

Transversale Travail Personnel ---------------------- Cours -------------------------Répartition Travaux Dirigés

------------------------- Travaux pratiques


64H

24 H

72 H

36 H

72H

72 H

48H

72H

44H

72H

24H

Crédits 8 9 6 7Effectifs Estudiantins prévus

150


7

Programme pédagogique génie urbain FICHE SEMESTRE

MENTION : 2ème année Licence de Gestion des Techniques urbaines SPECIALITE : Génie urbainOPTION: Génie urbain Parcours type : Licence Académique de Génie urbainSEMESTRE : 3


UE9 UE10 UE11 UE12

Type UE9

(fondamentale)

UE10(enseignements généraux )

UE11(de

spécialité)

UE12(transversale)



Majeure/Mineure(fondamentale/

Découverte)

MajeureFondamental

e

enseignements généraux

de spécialité

transversale

Transversale Travail Personnel ---------------------- Cours -----------------------Répartition

Travaux Dirigés-------------------------

Travaux pratiques


116H

48 H

96H

24 H

48 H

24 H

24 H

24 H

48H

48 H

28H 48H

24H


100


8


FICHE SEMESTREMENTION : 2ème année Licence de Gestion des Techniques urbaines SPECIALITE : Génie urbainOPTION: Génie urbain Parcours type : Licence Académique de Génie urbain

SEMESTRE : 4


UE13 UE14 UE15 UE16

Type UE13

(fondamentale)

UE14(enseignements généraux )

UE15(de

spécialité)

UE16(transversale)




Découverte)

MajeureFondamental

e

enseignements généraux

de spécialité

transversale


Travaux Dirigés-------------------------

Travaux pratiques

-------------------------(en heures par semestre

104H

24 H

72H

24 H

48 H

24 H

24 H

20 H

48H

48 H

24H

44H

72H

24H


100


9


FICHE SEMESTRE


SEMESTRE : 5


UE17 UE18 UE19 UE20

Type UE17

(de spécialité)UE18

(de spécialité)

UE19(de

spécialité)

UE20(culture

générale)




Découverte)

de spécialité de spécialité de spécialité

culture générale


Travaux Dirigés----------------------

Travaux pratiques


124H

24 H

72H

24 H

48 H

48 H

28 H

48H

24 H

44H

72H

24H


75


10


FICHE SEMESTRE


SEMESTRE : 6


UE21

Type UE21

(fondamentale)

Obligatoire OUI

Optionnelle NON


MajeureFondamentale

Transversale Travail Personnel ---------------------- Cours -------------------------Répartition

Travaux Dirigés-------------------------

Travaux pratiques

-------------------------(en heures par semestre

552H

24 H

24 H

Crédits 30 Effectifs Estudiantins prévus

75

11



FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENT

Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 1 (fondamentale) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 1

Répartition du Volume Horaire Semestriel de L’U.E. et de ses

Composantes

Cours : 24H

Atelier01 : 24h

T.D: 72 H

ATELIER 1 : 72h

Travail Personnel : 64H

Crédits affectés à l’U.E.(et à ses Composantes)

U.E 1 : 8 crédits

Atelier01 : 08 crédits

Description de l’U.E. et de ses Composantes

Composante1 : atelier 1

12



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 2 (de découverte) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 1


Composantes

Cours : 72hMaths 01 : 24h, Physique 01 :24 ,Chimie 01 :24hT.D : 72hMaths 01 : 24h, Physique 01 :24 ,Chimie 01 :24hTravail Personnel : 36h

Crédits affectés à l’U.E.(et à ses composantes)

U.E 2 : 09 crédits Maths 01 : 3 créditsPhysique 01 : 3 créditsChimie 01 : : 3 crédits


Composante 1 : Maths 01Composante 2 : Physique 01Composante 3 : Chimie 01

.

13


FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENTLibellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 3 (de découverte) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 1


Composantes

Cours : 72HUrbanisme 01 :24h, Aménagement 01 :24h, Droit public : 24h

Travail Personnel : 48h

Crédits affectés à l’U.E.(et à se Composantes)

U.E 3 : 06 crédits Urbanisme 01 : 2 créditsAménagement 01 : 2 créditsDroit public : 2crédits


Composante 1 : Urbanisme 01Composante 2 : Aménagement 01Composante 3 : Droit public

14



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 4 (Méthodologie) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 1


Composantes

Cours : 72HTechniques de communication 01 : 24h, Langue 01 : 24h, Informatique 01 : 24h

TP 24HInformatique 01 : 24h

Travail Personnel : 44 h


U.E 4 : 7 crédits Techniques de communication01: 2créditsLangue 01 : 2 créditsInformatique 01 : 3 crédits


Composante 1 : Techniques de communication01Composante 2 : Langue 01 Composante 3 : Informatique 01

15




Semestre : 2


Composantes

Cours : 24H

Atelier 02 : 24h

T.D: 72 H

ATELIER 2 : 72h

Travail Personnel : 64H


U.E 5 : 8 crédits

Atelier02 : 08 crédits


Composante 01 : atelier 2

16



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 6 (de découverte) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 2


Composantes

Cours : 72Maths 02 : 24h, Physique 01 :24 ,Chimie 01 :24h

T.D : 72hMaths 02 : 24h, Physique 02 :24 ,Chimie 02 :24h


Crédits affectés à l’U.E.(et à ses composantes)

U.E 6 : 09 crédits Maths 02 : 3 créditsPhysique 02 : 3 créditsChimie 02 : : 3 crédits


Composante 1 : Maths 02Composante 2 : Physique 02Composante 3 : Chimie 02

17


.

FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENTLibellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 7 (de découverte) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 2


Composantes

Cours : 72HUrbanisme 02 :24h, Aménagement 02 :24h,Législation urbaine: 24h


Crédits affectés à l’U.E.(et à se Composantes)

U.E 7 : 06 crédits Urbanisme 02 : 2 créditsAménagement 02 : 2 créditsLégislation urbaine: 2 crédits


Composante 1 : Urbanisme 2Composante 2 : Aménagement 02Composante 3 : Législation urbaine

18



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 8 (Méthodologie) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 2


Composantes

Cours : 72HTechniques de communication 02 : 24h, Langue 02 : 24h, Informatique 02 : 24h

TP 24HInformatique 02 : 24h

Travail Personnel : 44 h


U.E 8 : 7 crédits Techniques de communication02: 2créditsLangue 02: 2 créditsInformatique 02 : 3 crédits


Composante 1 : Techniques de communication02Composante 2 : Langue 02 Composante 3 : Informatique 02

19




Semestre : 3


Composantes

Cours : 48h

Atelier 03 :24h, Projet urbain : 24h

TD : 96hAtelier 03 :72h, Projet urbain : 24h



U.E 9 : 13 crédits Atelier 03 : 10 créditsProjet urbain : 3 crédits


Composante 1 : Atelier 03Composante 2 : Projet urbain

20



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 10 (enseignements généraux) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 3


Composantes

Cours : 48hTopographie 01: 24h, Cartographie01 :24h

T.D.: 24hCartographie01 :24h

TP : 24hTopographie01 :24h



U.E 10 : 6 crédits

Topographie01 : 3 crédits

Cartographie01 : 3 crédits

Description de l’U.E. et de ses Composante 1 : Topographie 01

21


Composantes Composante 2 : Cartographie01

FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENTLibellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 11 (de spécialité) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 3


Composantes

Cours : 48hRésistance des matériaux : 24h, Génie fluidique et bâtiment :24h

T.D.: 48h Résistance des matériaux : 24h, Génie fluidique et bâtiment : 24h



U.E 11 : 6 crédits

Résistance des matériaux: 3 crédits

Génie fluidique et bâtiment: 3 crédits


Composante 1 : Résistance des matériauxComposante 2 :Génie fluidique et bâtiment

22



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 12 (transversale) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 3


Composantes

Cours : 48hLangue 03 : 12h, Sociologie urbaine :12h, Dessin assisté par ordinateur 01 :24h

TP : 24h Dessin assisté par ordinateur 01 :24h



U.E 12 : 05 crédits Langue 03 : 1 créditsSociologie urbaine :1 créditsDessin assisté par ordinateur 01 :3 crédits


Composante 1 : Langue 03 Composante 2 :Sociologie urbaine Composante 3 :Dessin assisté par

23

Programme pédagogique génie urbain ordinateur 01

FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENTLibellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 13 (fondamentale) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 4

Répartition du Volume Horaire Semestriel de L’U.E. et de ses Composantes

Cours : 24hAtelier 04 :24h

T.D.: 72hAtelier 04 :72h



U.E 13 : 10 crédits Atelier 04 : 10 crédits


Composante1 : Atelier 04

24



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 14 (enseignements généraux) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 4


Composantes

Cours : 48hTopographie02 : 24h, Cartographie02 :24h

T.D.: 24h Cartographie02 :24h

T.P : 24hTopographie02 :24h



U.E 14 : 6 crédits

Topographie02: 3 créditsCartographie02: 3 crédits

Description de l’U.E. et de ses Composante 1 : Topographie 02

25


Composantes Composante 2 : Cartographie 02


Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 15 (de spécialité) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 4


Composantes

Cours : 48hMécanique des sols : 24h, Génie civil et bâtiment : 24h

TD : 48h Mécanique des sols : 24h, Génie civil et bâtiment : 24h

TP : 24hMécanique des sols : 24h



U.E 15 : 07 crédits Mécanique des sols : 4créditsGénie civil et bâtiment : 3crédits

Description de l’U.E. et de ses Composante 1: Mécanique des sols 26


Composantes Composante 2 : Génie civil et bâtiment


Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 16 (transversale) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 4


Composantes

Cours : 72hMéthodologie : 24h, Economie urbaine :24h, Dessin assisté par ordinateur 02 : 24h

TP : 24hDessin assisté par ordinateur 02 : 24h



U.E 16 : 07 crédits

Méthodologie : 2 créditsEconomie urbaine: 2 créditsDessin assisté par ordinateur02: 3crédits


Composante 1 : MéthodologieComposante 2 : Economie urbaineComposante 3 : Dessin assisté par ordinateur 02

27


FICHE UNITE D’ENSEIGNEMENT Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 17 (de spécialité) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 5


Composantes

Cours : 24hGénie civil et voiries urbaines : 24h

T.D: 72h Atelier 05 : 48h , Génie civil et voiries urbaines :24h




Atelier 05: 8 crédits Génie civil et voiries urbaines: 3 crédits


Composante 1: Atelier 05Composante 2 : Génie civil et voiries urbaines

28




Semestre : 5


Composantes

Cours : 48hGénie fluidique et réseaux publics :24h , Urbanisme et trafic urbain : 24h

TD : 48h Génie fluidique et réseaux publics :24h , Urbanisme et trafic urbain : 24h



U.E 18 : 06 crédits Génie fluidique et réseaux publics : 3créditsUrbanisme et trafic urbain : 3crédits


Composante1 : Génie fluidique et réseaux publicsComposante 2 : Urbanisme et trafic urbain

29




Semestre : 5


Composantes

Cours : 48hGestion des déchets urbains : 24h, Géologie appliquée à l’aménagement :24h

T.D: 24h Gestion des déchets urbains :24h

Travail Personnel (mémoire): 28h


U.E 19 = 05 crédits

Gestion des déchets urbains: 3 crédits Géologie appliquée à l’aménagement:2crédits


Composante 1: Gestion des déchets urbainsComposante 2 : Géologie appliquée à l’aménagement

30



Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 20 (Culture générale) Mention : Licence de Gestion des Techniques UrbainesSpécialité: Génie Urbain Parcours Type : Licence de Génie Urbain

Semestre : 5


Composantes

Cours : 72hMarchés publics :24h, Espaces verts :24h, Comptabilité publique :24h

T.D : 24h Comptabilité publique




Marchés publics : 2 créditsEspaces verts: 2 créditsComptabilité publique :3 crédits


Composante 1: Marchés publicsComposante 2 : Espaces verts

31


Composante 3 : Comptabilité publique



Semestre : 6


Composantes

Cours : 24hGestion de chantier: 24h

T.D: 24h Gestion de chantier: 24h



U.E 21 = 30 crédits

Gestion de chantier: 3 crédits PFE:27crédits


Composante 1: Gestion de chantier Composante 2 : PFE(dirrigé)

32


CONTENUS PEDAGOGIQUES :

1ère Année : programme commun de gestion des techniques

urbaines

UE 1 ( Fondamentale) : 8 crédits

ATELIER 01: 8 crédits

Objectif :

L’objectif principal de cet atelier est de permettre aux étudiants de se familiariser avec les notions de dessin de bâtiments, et les représentations graphiques en urbanisme et en architecture…

1- La conception du bâtiment 1.1 Processus d’élaboration d’un projet

1.1.1 Phase esquisse1.1.2 Avant projet1.1.3 Projet

1.2 Document à fournir1.2.1 Plan de situation1.2.2 Plan de masse1.2.3 Plan de fondation1.2.4 Plan de ferraillage1.2.5 Coupes1.2.6 Façades

33

Semestre 01


2- Notions générales de dessin de bâtiments2.1 Les différents types du dessin de bâtiments

2.1.1 Dossier d’architecture2.1.2 Dossier d’exécution

2.2 Rôle du dessin de bâtiment

3- Rappels généraux de dessin de bâtiments3.1 Normes et recommandations (pliages, cartouches, formats...)

4- Conventions de représentation4.1 Rôles des conventions de représentation4.2 Les groupes de représentations conventionnelles

4.2.1 Matériaux de construction4.2.2 Installations techniques4.2.3 Symboles du mobilier4.2.4 Appareils sanitaires4.2.5 Ouvertures (portes et fenêtres)

5- Les différentes représentations graphiques planes5.1 Vue en plan

5.1.1 Définition5.1.2 But5.1.3 Introduction des éléments de convention de représentation5.1.4 Applications

5.2 Les coupes5.2.1 Définition5.2.2 But5.2.3 Repérages5.2.4 Applications

5.3 Les façades5.3.1 Définition5.3.2 But5.3.3 Systèmes de représentation des matériaux

5.4 Les cotations5.4.1 Définition5.4.2 But5.4.3 Eléments de cotation5.4.4 Cotations en plan5.4.5 Cotation en élévation5.4.6 Applications

5.5 Représentations volumétriques (perspectives)5.5.1 Définition5.5.2 But5.5.3 Les différentes perspectives dans le dessin de bâtiments.5.5.4 Applications

UE2 ( de découverte) : 9 crédits

MATHS 01 : 3 crédits 34


1- Fonctions réelles d’une variable réelle1.1 - Généralité1.2 - Propriétés éventuelles d’une fonction

2. 1 - fonctions bornées2. 2 - maximum et minimum2. 3 - fonction paire et impaire2. 4 - fonction périodique

1.3 - Limites d’une fonction3. 1 - Opération algébrique sur les limites

1.4 - Notion de continuité

2- Fonction trigonométrique 2.1 - Fonctions trigonométriques d’un angle

1. 1 - Fonction sinus1. 2 - Fonction cosinus1..3 - Fonction tangente1. 4 - Fonction cotangente1. 5 - Relation et identité fondamentales

2.2 - Fonction trigonométrique de deux angles2. 1 - Propriétés2. 2 - Formule de la somme

2. 3 - Formule de différence2. 4 - Formule de produit

3- Dérivation3.1- Dérivée d’une fonction réelle d’une variable réelle en un point

1. 1 - Définition1. 2 - Interprétation graphique

3.2 - Opérations algébriques sur les fonctions dérivables2. 1 - Théorème de Rolle et des accroissements finis 2. 2 - Interprétation graphique

4- Fonction logarithme népérien 4.1 - Définition 4.2 - Propriétés4.3 - Tableau de variation et graphe5- Fonction exponentielle de base (e)5.1 - Définition 5.2 - Propriétés 5.3 - Graphe6- Fonctions circulaires réciproques6.1 - Définition 6.2 - Propriétés 6.3 - Graphe

PHYSIQUE 01 : 3 crédits

OPTIQUE ET OPTOELECTIRONIQUE

1- HYPOTHESE DES VIBRATIONS LUMINEUSES - Lumière et matière

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Programme pédagogique génie urbain - L’ensemble des résultats expérimentaux (interférences polarisation …….) a conduit les

physiciens à émettre cette hypothèse.- Bien montrer que la lumière est émise par la matière et se manifeste par son action sur la

matière - Lumière en tant que phénomène vibratoire- La lumière se propage à partir d’une sucre en transportant de l’énergie- La propagation se fait par ondes - La périodicité se manifeste par les phénomènes d’interférences et de diffraction- Lumière complexe et lumière simple - caractéristique d’une lumière simple : flux

2- PROPAGATION RECTILIGNE DE LA LUMIERE- Expérience de propagation rectiligne- Bien marquer la limite de validité de ce concept :- La propagation rectiligne est valable dans les milieux isotropes’ homogènes et de grandes

dimensions par rapport à la longueur d’onde.- Apparition du phénomène de diffraction= mies en défaut de la propagation rectiligne.- On enverra un faisceau parallèle sur un écran et on interposera entre la source et l’écran un

diaphragme de diamètre réglable- Faisceaux et pinceaux lumineux - Convergence’ divergence - Application de la propagation rectiligne = alignements optique

3- REFLEXION DE LA LUMIERE- lois de la réflexion - réflexion régulière’ réflexion diffuse- images par réflexion - miroir pian

4- REFRACTION DE LA LUMIERE- Les lois de Descartes - Indice de réfraction- indice relatif’ signification physique de l’indice relatif- Réfraction limite et réflexion totale - indice absolu - L’angle limite - application : fibres optiques : les télécommunications optiques

5- DISPERSION DE LA LUMIERE - Faits expérimentaux- Le prisme en tant que système dispersif - Décomposition de la lumière blanche par un prisme - lumière simple ou radiation monochromatique - lumière complexe : ex la lumière blanche- Déviation- interprétation physique

6- SPECTRE D’EMISSION- le spectre visible - Détection des radiations infrarouges et ultraviolettes - nécessite une optique en quartz car le verre arrête les Infrarouges de longueur d’onde >à 3 et

pratiquement opaque aux U.V- Propriétés des radiations infrarouges et ultraviolettes

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Programme pédagogique génie urbain - Applications

7- LES CAPTEURS PHOTOELECTRIQUES

7.1-GÉNÉRALITÉS - conséquences de l’irradiation de certains corps par des rayonnements- Effet photoélectrique externe - Développer :- L’effet photoélectrique externe : émission d’électron –applications cellule photoémissives- Effet photoélectrique interne - l’effet photoélectrique interne : la résistance électrique du corps irradie varie applications :

cellules photorésistantes

7.2-PROPRIÉTÉS ET UTILISATION DES CELLULES PHOTOÉMISSIVES - sensibilité d’une cellule – rendement photoélectrique

7.3-CELLULES BASÉES SUR LA PHOTOCONDUCTION - cellules photorésistantes - symbole – caractéristique I=I (U)- paramétre : éclairement - sensibilité – résistance électrique en fonction de l’éclairement-- Domaine d’utilisation

Applications – mesure des éclairements en photographie - réglage automatique de diaphragme - Cellules photodiodes- Symbole- caractéristiques- Avantages - robustesse - courant d’obscurité faible - bonne réponse en fréquence Applications : commande de relais

- dispositifs de comptage - tachymètre - Effet photovoltaique - photopiles -Symbole – caractéristique –

- sensibilité – rendement - - avantages et inconvénients – utilisations- - on donnera ici quelques informations sur l’énergie solaire

8- NOTION D’OPTIQUE GEOMETRIQUE - Propriétés générales des lentilles minces - axe principal’ rayon de courbure’ différentes formes de lentilles – bords minces – bords épais - Lentilles convergentes et divergentes - marche d’un rayon – d’un faisceau lumineux - foyers –

plans focaux – distance focale - condition d’obtention de bonnes images - formules des lentilles minces

- formules de Descartes- grandissement - notion de vergence - unité

CHIMIE 01: 3 crédits

1- Atomes et molécules

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Programme pédagogique génie urbain 2- Principes fondamentaux de chimie3- Configuration électronique de l'atome4- Tableau périodique des éléments5- Oxydoréduction6- Propriétés fondamentales de l'eau- Structure et propriétés physiques de l'eau -Masse volumique -Pression de vapeur, constante diélectrique, température -Propriété optique, conductivité de l’eau, solvant -La viscosité -La tension superficielle - Propriété chimique - Solutions aqueuses vraies - introduction - solubilité des gaz dans l'eau - solution idéale - solution électrolyte

- étude de quelques équilibres

UE 3 (de découverte) : 6 crédits

URBANISME 01: 2 crédits

1 : L’Urbanisme : approche globale les problèmes majeurs que traite ou que doit traiter l’urbanisme l’urbanisme comme mode d’aménagement virtuel de l’espace habité l’urbanisme comme lieu de conflit et de pouvoir

2 : Histoire des villes 3 : Courants de pensée et doctrines d’Urbanisme

AMENAGEMENT 01 : 2 crédits

1- historique

2- principes généraux de l’aménagement

3- L’aménagement du territoire

4- L’aménagement urbain

- finalités et objectifs de l’aménagement

- instruments et outils de l’aménagement

5-. Les fondements de l’aménagement- Liens entre l'aménagement général du territoire et l'aménagement urbain

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Programme pédagogique génie urbain - Historique de l’aménagement : prise de conscience des inégalités spatiales.

DROIT PUBLIC : 2 crédits

1. NOTIONS GENERALES DE DROIT- Origine et histoire du droit - Droit institutionnel et droit musulman- Droit civil- Droit public- Droit international

2. GRANDS PRINCIPES DU DROIT CIVIL- organisation générale du code civil- Lois régissant la propriété - Lois régissant les biens - Lois régissant Les personnes

3. LES INSTIUTIONS POLITIQUES ET ADMINISIRATIVES- Evolution de l’organisation administrative et politique de l’histoire - Organisation moderne du pouvoir central- Structure de l’administration locale

- L’activité de l’administration et ses modes d’intervention

4. LES GRANDES APPLICATIONS DU DROIT ADMINISTRATION - La fonction publique - La domanialité publique - Le Droit des travaux publics - Le droit propre à l’urbanisme - Les marchés publics

5. NOTIONS DE FINANCES PUBLIQUES- Aspects politiques et économiques en rapport avec la planification nationale et

la planification communale. - Le budget de l’Etat: - aspects économique et social - exécution - contrôlé - Les finances locales. - Les règlements de comptabilité publique

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UE 4 (Méthodologique) : 7 crédits

TECHNIQUES DE COMMUNICATION 01 : 2 crédits

01 - Introduction générale 02 – Comment s’informer 03 – Réunir un dossier 04 – Créativité 05 – Conservation de l’information 06 - Traitement de l’information 07 - Comment informer ? 08 – Technique de l’exposé 09 – Animation d’un groupe de discussion

LANGUE 01 : 2 crédits

Unit 1 : Properties and Shapes

Section1: One - dimensional and two - dimensional shapes Section2: Three-dimensional shapes Section3: Properties of materials. Section4: Reading. GRAMMAR: _ The interrogative and the negative form. _ Possessive adjectives. _ Regular verbs and irregular verbs. _ Interrogative and negative petrite.

Unit 2: LOCATION Section 1: Positions on two dimensions . Section 2 : Positions on three dimension .

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Programme pédagogique génie urbain Section 3 : Some parts of objects and their properties . Section 4: Reading GRAMMAR: _Adjective _ Adverb _ Conjunction .

Unit 3: STRUCTURE Section1: Parts and the whole . Section 2 : The conection between parts . Section 3: Composition . Section 4: Reading . GRAMMAR/ _ The futur, the conditional. _ Present perfect, pluperfect, futur perfect.

Unit 4 : MEASURMENT1 Section1: spatial measurements. Section 2: Other measurements. Section 3 : Scales and averages . Section 4: Reading .

INFORMATIQUE 01 : 3 crédits

1 -Généralités sur l’informatique1.1 Définition1.2 Domaines d’application

2- Composition d’un Ordinateur2.1 Partie matériel ( HARD )

2.1.1 Unité centrale2.1.2 Périphériques

2.2 Partie logiciel (SOFT)2.2.1 Les systèmes d’exploitations2.2.2 Les langages de programmations2.2.3 Les logiciels d’applications

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UE 5 ( Fondamentale) : 8 crédits

ATELIER 02: 8 crédits

Objectif :

Les travaux d'atelier ont pour objectif pédagogique essentiel de relever aux étudiants une initiation au processus de la conception urbaine. En leur apprenant à distinguer le moment particulier de la conception et en leur faisant renforcer et développer leur connaissances du vocabulaire urbain du graphisme et de dessin technique.

6- Projets d’application (Bâtiments, ouvrages d’art, ouvrages hydrauliques...)6.1 Présentation du projet

6.1.1 But du projet6.1.2 Situation et implantation6.1.3 Programmes6.1.4 Descriptif

6.2 Travail demandé6.3 Implantation6.4 Les différentes représentations planes (plans, coupes et façades)6.5 Les représentations volume

UE 6 ( De découverte) : 9 crédits

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Semestre 02


MATHS 02 : 3 crédits

1- Fonctions hyperboliques1 - Définition 2 - Formule3 - Tableau de variation et graphe 2- Fonctions hyperboliques réciproques1 - Définition 2 - Démonstration 3 - Théorèmes4 - Graphe3- Primitives (calcul des intégrales)1 - Définition 2 - Applications

2. 1 - Intégrale par parties2. 2 - Changement de variable2. 3 - Tableau des primitives usuelles

4- Equations différentielles1 - Définition2 - Equation différentielle de premier ordre3 - Technique de résolution de certain type d’équation

3. 1 - Equation de BERNOUILLI5- Les matrices 1 - Définition2 - Matrice carré3 - Somme ; différence et multiplication des matrices4 - Quelques types de matrices5 - Déterminant d’une matrice carrée

5. 1 - propriété des déterminants5. 2 - calcul de déterminant

6 - Adjointe d’une matrice carrée7 - inverse d’une matrice carrée

7. 1 - méthode par l’adjointe 7. 2 - méthode par partition

8 - Système d’équations linéaires8. 1 - solution sous forme matricielle8. 2 - équations non homogènes 8. 2 1 - résolution par règle de Cramer 8. 2 2 - résolution par matrice inverse8. 3 - Equations homogènes

9 - Equation caractéristique d’une matrice 9. 1 - équation9. 2 - Théorème généraux

10 - Matrices semblables10. 1 - matrices diagonales10. 2 - théorèmes

6- Nombres complexes1 - Opération algébrique

1. 1 - Addition1. 2 - Soustraction1. 3 - Multiplication

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Programme pédagogique génie urbain 1. 4 - Division

2 - Représentation graphique2. 1 - Représentation graphique de la somme et la différence

3 - Forme trigonométrique des nombres complexes3. 1 - multiplication et division de la forme trigonométrique3. 11 - Formule de Moivre 3. 12 - Racine des nombres complexes

PHYSIQUE 02 : 3 crédits

ACOUSTIQUE

1- PRODUCTION ET DETECTIONS DES SONS

- Bien montrer que le son est du à un mouvement vibration : c'est-à-dire aux vibration d’une source

- les différents générateurs de son - passer en revue les différentes sources de son et présenter le générateur basse fréquence muni

de son haut –parleur qui permet d’obtenir des sons reproductibles- Détection d’un son par l’ensemble microphone – oscillographe cathodique.- le microphone présenté comme « capteur »

2 – ÉTUDE D’UN SON- SON PUR – SON COMPLEXE- gamme audible - infra – sons – ultra –sons

3 – PROPAGATION ET TRANSMISSION DES SONS- faire apparaître la nécessité d’un milieu propa- gateur (c’est à dire un milieu élastique)- Les ondes sonores sont des ondes mécaniques- montrer expérimentalement que le son ne se propage Pas dans le vide- mécanisme de la propagation du son dans les solides’ les liquides Et le gaz - notion de signal transversal – notion de signal Longitudinal - en rapport avec le domaine 1 : structure de la matière- célérité du son - détermination expérimentale de la célérité du son dans L’ air- célérité du son dans différents milieux : Gaz – solides – liquides –

4 – PROPRIÉTÉS DES ONDES SONORES - RÉFLEXION – DIFFUSION – RÉFRACTION - phénomène de l’écho –

5- QUALITÉS PHYSIOLOGIQUES DES SONS - hauteur – intensité – timbre –

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Programme pédagogique génie urbain - loi de Fechner

- mesure de l’intensité d’un son pur : échelle Des décibels – décibels (a ) –- champ auditif ou audiogramme - donner le seuil d’ audibilité et le seuil de la douleurDouleur – en pression acoustique’ en puissance acoustique - son complexe- analyse d’un son complexe à l’ aide d’ un ensemble BF (signal carré) micro-ampli – sélectif – oscillo – - harmoniques et fondamental d’un son complexe - Spectre d’ un son complexe périodique- notion de bruit - En relation étroite avec le cours de mathématiques : Théorème de Fourier - Montrer la difficulté d’attribue une fréquence à un bruit’ montrer que par suite’ on a un spectre presque continu

6 - SONOMETRE - principe de fonctionnement décibels (A)

7 – GENERALITES SUR LES MICROPHONES ELECTR IQUES - différents principes de fonctionnement - avantages et inconvénients

8 – ACOUSTIQUE ARCHITECTURALE - correction acoustique

- définition – temps de réverbération - formule de sabine

- isolation phonique - loi de masse - loi de fréquence

CHIMIE 02: 3 crédits

1- Principaux substances solubles et en suspension dans les eaux de surface

1.1 - les eaux naturelles. -Aperçu général du contenu des eaux naturelles

-Propriétés organoleptiques-Cations majeurs cet mineurs des eaux naturelles-PH, acidité, alcalinité, agressivité.-Anions majeurs et mineurs des eaux naturelles

1.2 - les eaux de consommation -Les normes -Contrôle de la désinfection (chlore, ozone... - Phénomène de correction2- Eaux de surface et pollution

Pollution des eaux -pollution par les matières organiques DBO, DCO, COT -pollution par les éléments et composés toxiques -pollution biologique Maladie à transmission hydrique

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Programme pédagogique génie urbain 3- Bases théoriques des principaux procédés de traitement 3.1 - phénomènes physico-chimiques -Coagulation, décantation, floculation, filtration -élimination des matières dissoutes -séparation par membranes, adsorption, échanges d'ions -séparation liquide- liquide -Précipitation, neutralisation, oxydoréduction 3.2- phénomènes biologiques -croissance d'une culture bactérienne, - évolution de la pollution organique -traitement aérobie -traitement anaérobie - oxydoréduction bactérienne

4- Les étapes fondamentales d'épuration des eaux potables

UE 7 (de découverte) : 6 crédits

URBANISME 02: 2 crédits

1 : Politique Urbaine et Mouvements sociaux urbains aperçu sur les modalités techniques de conception des documents d’urbanisme mise en œuvre et logique des acteurs outils de l’urbanisme

2 : Armature et Réseau urbain

AMENAGEMENT 02 : 2 crédits

1- Evolution des politiques d’aménagement- Historique des grandes politiques d'aménagement du territoire et des grandes missions

d’aménagements.- La place de la décentralisation et les évolutions actuelles de la décentralisation.

2- Les acteurs de l’aménagement- Acteurs (nationaux, régionaux, locaux, grandes Agences, etc.).- Politique nationale du territoire

3- Les outils de l’aménagement : les lois d’aménagement et le développement desStations

- Les outils juridiques et financiers de l’urbanisme et de l’aménagement urbain4- Cas pratiques : exemples de projets

- Etude de plusieurs cas d'opérations d'aménagements

LEGISLATION URBAINE : 2 crédits

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1 - L’histoire et les principes généraux du droit de l’urbanisme

1.1 – La parcellisation des problèmes A – l’utilisation de la législation domaniale B – l’utilisation de la police de la propriété

1.2 – La naissance d’une législation cohérente A – la formation du droit spécifique B – la recherche d’un urbanisme cohérent

1.3 – La confirmation de la prédominance de l’état A – la création d’une administration de l’urbanisme B – la réorganisation de la gestion de l’urbanisme C – le renforcement de la réglementation de l’urbanisme

2 - Le foncier Droit de l’urbanisme et droit de propriété 2.1 – les rapports de l’urbanisme et de la propriété 2.2 – le droit de propriété 2.3 – l’urbanisme moyen d’intervention publique

3 - Aménagement Les principes généraux de l’aménagement urbain A – les outils B – la logique commune des ces outils C – la gestion des opérations d’aménagement

UE 8 (Méthodologique) : 7 crédits

TECHNIQUES DE COMMUNICATION 02 : 2 crédits

– Situation professionnelles

01 – Approche systémique de la communication 02 – Animation d’une équipe de travail 03 – Organisation d’ un chantier 04 – Négociation d’un marché 05 – Enquête pour préparer un projet 06 – Préparation d’un rapport justificatif 07 – Recrutement du personnel 08 – Gestion des besoins et moyens techniques 09 – Elaboration de règlements 10 – Organisation d’une documentation 11 - Rôle du conseiller technique 12 – Participation à une équipe pluridisciplinaire

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LANGUE 02 : 2 crédits

Unit 1 : PROCESS 1 FUNCTION AND ABILITY . Section 1: Function . Section 2 : Instruments . Section 3 : Ability and capacity .

Unit 2 : PROCESS 2 ACTIONS IN SEQVENCE . Section 1 : Preceding ,simultaneous and following events . Section 2 : Sequences . Section 3 : Cycles . Section 4 : Stage . Section 5 : Reading .

Unit 3: MEASURMENT 2 QUATITY . Section 1 : How mutch and how many ? Section 2 : Enough and too much . Section 3: too small and big enough. Section 4 : Reading .

Unit 4: PROCESS 3 CAUSE AND EFFECT . Section 1: Actions and results . Section 2: Others waus of expressing results. Section 3: Reading.

INFORMATIQUE 02: 3 crédits

1 -Le système d’exploitation3.1 Définitions3.2 Constitution et fonctionnement du système3.3 Les commandes

2 - Informatique de gestion 4.1- définition.4.2 – traitement de textes (WORD)4.3- les tableurs (EXCEL) 4.4- traitement des données (ACCESS)

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2ème Année : Licence en écologie urbaine

UE9 (fondamentale) : 13 crédits

Atelier 03 :10 crédits :

Objectif :

Dans cette phase de l'enseignement d'atelier, et en se référant à la projection urbanistique telle qu'elle est conçue et pratiquée, l'étudiant s'initier à l'élaboration d'un projet. Il s'agit de la mise en forme urbaine et architecturale de l'espace composé par le cadre bâti, les aménagements d'accompagnement et la voirie et réseaux relatifs selon deux étapes :

I/ AMENAGEMENT DES TERRAINS PLATS

Exercice 1 : Espace habitast: collectifs et individuels: Il s'agit de deux projets d'habitations, qui seront étudiés successivement. Le premier s'articule au tour de l'aménagement des lotissements de maisons individuelles. Le second s'intéresse à l'aménagement d'un groupement de logements collectifs (social, promotionnels, ..et autres types). Dans les deux cas, une importance particulière est donnée à la conception des

cellules d'habitations, leurs modes d'assemblages, la formation et l'articulation des immeubles et des maisons, …les ménagements des surfaces accessoires (espaces verts, de jeux, aires de stationnement, passages piétions, l'alimentation en eau potable, l'assainissement des eaux usées …….) complètent l'espaces urbanisé.

Exercice 2 :

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Semestre 0 3

Programme pédagogique génie urbain Espace équipement: publics ou (investissement privés):

- Un groupement d'équipements urbains: 1. Centre urbain;2. Zone d'activités commerciales, administratives, ou sportives;3. Un ensemble d'activités éducatives ;4. Un espace de détente et de loisirs…..

Dans chacun des deux exercices, l'étudiant doit accompagner son projet par un rapport technique comporte les documents suivants:

- un rapport de synthèse (écrit et graphique..);- les schémas de principe comporte les éléments de synthèse, de réflexion et d'orientations;- les schémas de structures détaillées;- plans d'occupation des sols;

Les travaux d'atelier seront renforcés par l’étude de quelques exemples concrets, des exposés et des visites de terrains.

II/ AMENAGEMENT D’UN TERRAIN EN PENTES

Il s'agit de la conception d'un petit projet d'une habitation ou d'un équipement, et de son implantation dans un terrain en pente.

La connaissance d'un terrain en pente implique l'appréciation de ces contraintes, mais aussi de ces avantages. A cet effet, et en entamant ce type d'exercice, l'étudiant ne doit pas se limiter uniquement à la surface à aménager, mais d'évaluer les conséquences techniques et esthétiques du projet urbain par rapport à ce type d'environnement topographique. Il doit s'intéresser davantage à la prise en compte:

De quelques fondements de la composition urbaine; la topographie, dénivellement, l'échelle de l'utilisation, les angles de vue…

De l'espace collectif et les VRD: les voies de circulation principales, secondaires, de dessertes…, les terrassements, les écoulements des eaux et leur l'assainissement, les soutènements..;

Les constructions; stabilité, relations volumes –souhaites, l'orientation…

Durant son travail, l'étudiant doit mettre l'accent sur La connaissance du terrain: des visites attentives sur terrains qui permettront de noter les

détails, les végétaux présent sur le terrain…; Le pourcentage de la pente: car au-delà de certains pourcentage de la pente l'urbanisation

sera impossible. Pour cela des coupes topographiques du terrains sont nécessaires. Le sol (sa nature, son revêtement d'origine…): est un paramètre essentiel à apprendre en

compte dans cet exercice, car la morphologie, la texture…, en résultent.Nature d'aménagement.

Projet urbain : 3 crédits : 1 : Généralités sur le projet urbain

- a) définition des concepts - b) historique sur le projet urbain - c) les différents types des projets urbains- d) l’impact du projet urbain

1- au niveau local 2- au niveau régional 3- au niveau national

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Programme pédagogique génie urbain - e) le projet urbain : plutôt qu’une réponse, sur mise en question - f) les causes du projet urbain

2 : la naissance des projets urbains - a) les villes marchandes à l’avènement de la civilisation industrielle - b) les constats - c) les remèdes - d) la ville idéale

3 : la genèse du projet urbain a) projet urbain et politique urbaineb) identification du projet urbain comme démarche de référencec) esquisse initiale d’une fonction intermédiaire : le projet urbain d) exécution du projet urbain e) approbation du PV

4 : dispositif conceptuel du projet urbain a) pertinence projectuelle des concepts b) les deux échelles territoriales de conceptualisation

1- formation urbaine localisée 2- territoire urbain

c) échelles et découpages d) espace urbain en transformation et projet e) question restant ouverte – l’acquis du projet urbain f) morphologie de l’espace construit : organisations spatiales et formes visibles.

5 : portée opérationnelle de projet urbain a) projet léger pour questionnement large b) projet – définition d’un patrimoine urbain c) projet sur un quartier d) projet de recomposition d,une partie de la ville e) face a la diversité du projet urbain6 : étude des cas de projet urbains

a) les projets urbains en Europe. b) les projets urbains aux USAc) les projets urbains dans les pays scandinaves d) les projets urbains dans les pays bas e) les projets urbains en Afrique du nord. f) les villes idéales

7 : les acteurs dans le projet urbain a) les acteurs juridiques b) les acteurs administratifs c) les acteurs d’ordre technique d) les acteurs de financement

8 : les modes de financement du projet urbain a) le financement à l’échelle nationale b) le financement sectorielc) les cas de financement sur budget des willayas d) la promotion du financement par l’intermédiaire des investissements :

1- privés 2- publics .

e) faisabilité des mécanismes de financement.

UE 10 (enseignements généraux) : 06 crédits

Topographie01 : 3 crédits 51

Programme pédagogique génie urbain I: Généralités 1.1 définition

1.1.1 Géodésie1.1.2 Topographie1.1.3 Topométrie1.1.4 Photogramétrie1.1.5 Astronomie1.1.6 Echelle

1.2 Forme de la terre1.2.1 Géoïde1.2.2 Ellipsoïde de référence1.2.3 Coordonnées géographiques

II: Systèmes de projections 2.1 Généralités2.2 Systèmes de représentation plane

2.2.1 Systèmes par développement2.2.2 Projection de Mercator2.2.3 Projection de Lambert2.2.4 Projection UTM

III: Les fautes et les erreurs 3.1 Les fautes3.2 Les erreurs

3.2.1 Erreurs systématiques accidentelles3.2.2 Constations statiques sur les mesures directes3.2.3 Définition des erreurs caractéristiques (erreurs types, erreurs probables et erreurs

moyennes)3.2.4 Loi de compensation

IV: Mesures angulaires 4.1 Parties constitutives des instruments de mesures angulaires (théodolite)4.2 Mesures des angles horizontaux

4.2.1 Réitération4.2.2 Répétition

4.3 Erreurs de mesures des angles horizontaux4.4 Mesures des angles verticaux

V: Mesures des longueurs 5.1 Mesures directes des longueurs

5.1.1 Les instruments 5.1.2 Le jalonnement5.1.3 Pratique du mesurage (terrain plat et terrain accidenté)5.1.4 Précision de mesurage

5.2 Mesures indirectes des longueurs5.2.1 mesures optiques

i) Procédés parallactiquesii) Mesures stadimètriquesiii) Stadimètrie à angle constantiv) Mesures stadimètriques à main inclinéev) Tachéomètre autoréducteur

5.2.2 Mesurage électroniquei) Les instruments de mesures électroniques de longueur

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Programme pédagogique génie urbain ii) Tachéomètre électrooptique

Cartographie 01: 3 crédits 1. Historique de la cartographie 2. Cartographie générale. 3. Théorie et conception cartographique.4. Couleur, édition des cartes, 5. mise en page et Typographie6. Sémiologie graphique. 7. Traitement graphique des données. 8. Photographies aériennes, photo-interprétation.9. Photogrammétrie.

UE 11 (de spécialité) : 06 crédits

Résistances des matériaux : 3 crédits

I- Introduction1.1 Généralités1.2 La Mécanique des sols; historique2.3 Principales Caractéristiques du sol 1.4 Formation des Sols.

II -Caractéristiques physiques des sols 2.1 Constitution du sol 2.2 Définitions de Base2.3 Analyse granulométrique d'un sol2.4 Limites d'Atterberg et consistance des sols2.5 Densité relative 2.6 Classifications des Sols

III - Compactage 3.1 Introduction 3.2 Théorie de compactage3.3 Essais de compactage en laboratoire3.4 Matériel et méthodes de compactage in sit-in3.5 Prescription de compactage3.6 Contrôle de compactage

IV - L’eau dans les sols 4.1 Introduction ( les différentes nappes souterraines )4.2 Equation de l'énergie de Bernoulli4.3 Perméabilité

4.3.1 Loi de Darcy4.3.2 Facteurs affectant la perméabilité

4.4 Détermination du coefficient de perméabilité4.4.1 Essai de laboratoire4.4.2 Essai in-situ

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Programme pédagogique génie urbain 4.5 Perméabilité des sols stratifiés4.6 Ecoulement et réseaux d'écoulement4.7 Capillarité4.8 Principe des contraintes effectives

4.8.1 Définitions4.8.2 Analogie mécanique4.8.3 Influence de l'écoulement sur les contraintes effectives

4.9 Drainage

V - Consolidation et tassement 5.1 Définition de la consolidation5.2 Essai oedométrique5.3 Calcul du tassement à partir de l'essai oedométrique5.4 Théorie de consolidation

5.4.1 Equation fondamentale de la consolidation unidimensionnelle5.4.2 Degré de consolidation5.4.3 Autre cas de distribution de l'excès de pression interstitielle et des conditions de drainage

5.5 Méthode de détermination de Cv à l'oedomètre5.5.1 Méthode de Casagrande5.5.2 Méthode de Taylor

5.6 Calcul des contraintes dans le sol ( Théorie de Boussinesq )5.7 Calcul des tassements

5.7.1 Définition des tassements5.7.2 Calcul du tassement immédiat5.7.3 Calcul du tassement de consolidation5.7.4 Tassement absolu et tassement différentiel

VI - Résistance au cisaillement des sols 6.1 Introduction6.2 Relations effort-déformation et critères de rupture6.3 Critère de rupture de Mohr-Coulomb6.4 Essais de cisaillement des sols6.4.1 Essai de cisaillement direct 6.4.2 Essai triaxial6.4.3 Essai de compression simple

Génie fluidique et bâtiments : 3 crédits I : Robinetterie

- Introduction générale- Définition de la robinetterie- Fonctions de la robiuetterie - Les paramètres du choix de la robinetterie- Caracteristiques de la robiuetterie

1-la pression - la pression nominale p.n- la pression maximale p.n - pression maximale admissible p.m.a - pression de service p.s- pression d, épreuve hydraulique p.e.h - pression d, épreuve et d, essai p.e.e

1- la température - température de base t.b. - température minimale admissible t.m.a

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Programme pédagogique génie urbain - température maximale admissible t.m.a - température maximale de service t.m.s - température minimale de service t.m.s - température d’expérience t.e - differeuts types de robiuetterie- appareis de robiuettene a l, wterreur des habitations.- robinets des appareils sauitaire et la colloue moutaute.- appareils de pression.- appareils autibiber - le regulateur de pression - appareil d, augmeutation de pression .- appareil de robine herie a l, éscterieur des habitatious- robiuet a soupape - robiuet roud - robiuet a piston

- robiuet a papillon - robiuet mural -les parawetres qui devront être daus un robiuet - les sywboles de base des robiuets .

2 : Principes et généralités sur l’hydrostatique, L’hydrodynamique et l’hydraulique. - iutroduction générale .- définition des fluides.- proprietes des fluides - poids valmwique- masse voluwi que - les éléments de base des fluides - l, hydnotatique - l, hydrand yuawi - équation de beruoulli- application de l, équation de beruoulli - unités universelles

3 : Réseaux d’eau froide - introduction generale.- Terminologie- Caualis atious.- Le trace- Chuoisc des caualiscitious- La nature d, eau - Le plomb- Le cwire - L, acier galvauise- Teupérature de Léau - Le prisi - L, histeti que - Iustallation des Caualis atiow - Phomb - Cuire - Acier galvauisé - Calcul des besouis eu eau froide - Debit adé quat aux appareils sauitaire - Coyfiuent de siniultauité

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Programme pédagogique génie urbain - Debit probable - Pertes de charge - Perter de charge lineaure - Pertes de charge local

4 : Réseau chaude - Introduction générale - Etude et calcul Calcule des besoins en eau chaude Calcule du débit probable Pertes de charge locale Formule d’évaluation et de calcul - Appareils de chauffage chauffe bain Principe de fonctionnement Appareil de sécurité Quantité de chaleur Puissance Thermique

5 : Les eaux pluviales - Introduction générale - Définition- Conduite générale - Installation - Les avaloires - Dimensionnement- Le tracé des conduites d’évaluation des eaux plurales.

IV : isolation thermique des bâtiments - Introduction générale- Les lois de base- Les déperditions - Les différentes déperditions de chaleur - Les déperditions de chaleur superficielle- Principe de calcul- Equation de conductivité thermique

- cas d’un mur extérieur - cas d’un mur intérieur - équation générale de conductivité thermique - mur constitué de plusieurs parois différents.- Cas d’un mur constitué d’une lame d’air.

UE 12 (transversale) : 05 crédits

Langue 03 : 1 crédit

Sociologie urbaine : 1 crédit المقدمة

الحضري االجتماع علم مفهوم.1 الحضري االجتماع علم مجال-

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Programme pédagogique génie urbain االجتماع بعلم الحضري االجتماع علم عالقة-

العملية و الضاهرة التحضر و الحضرية.2 التحضر نحو العالم مناطق اتجاه-بمؤشراتها الحضرية مقاييس- اشكاله و التحضر معدالت شروطها و حدوثها كيفية التحضر عملية-

ثقافيا و اجتماعيا اقتصاديا و فيزيقيا الحضري المكان.3فكرةالمكان- المكان استخدامات- الحضري للمكان االمثل االستخدام-

الحضرية البيئة و الحضري المكان.4 المدينة- التحضر فكرة تجسيد- الحضر سكان- المدينة سكان- للسكان الطبقي التركيب-االجتماعية الحركات و الحضر فقراء-

انماطه التحضرو صورة تشكيل في المدينة مع القرية اشتراك.5 الحياة نوعية و التحضر.6

سسيوانثروبولوجي تحليل-الحياة نوعية و المكان بين التبادلية العالقة.7

بالمدن المتخلفة االحياء- الحضرية القيم نقد.8 بالمدن المهاجرين تكيف و العمالة و الهجرة.9

Dessin assisté par ordinateur 01 : 3 crédits Maitrise de logiciel. 1- Autocad.

57


UE13 (fondamentale) : 10 crédits

Atelier 04 :10 crédits

Objectif :

Le processus de transformation de l'espace socio – physique que connaît les anciens quartiers, la prolifération continue des établissements humains, la consommation du sol incontrôlés, dans plusieurs cas, et la vitesse de d'accroissement des nouveaux espaces urbains notamment dans les périphéries des localités urbaines ont engendré des villes composites.

Pour maîtriser une telle situation, des interventions urbaines considérables sont indispensables. Seulement, il fallait indiquer,déterminer, justifier et expliquer le mode d'intervention.Démolir l'existant et reconstruire de nouveaux quartiers ou le conserver et le remettre en état? Quels outils et normes faire intervenir pour remodeler l'actuel, le rétablir? Quels paramètres et quels principes faire concourir pour pouvoir maîtriser l'étalement des quartiers périphériques et l'extension interne et externe de la ville…

Ces quelques questions donnent une idée sur les thèmes autour desquels s'articule l'objectif et l'enseignement de l'atelier du S4. Les travaux d'atelier seront traduits par des Interventions urbaines sur un site construit, et ce par le biais d'un ensemble d'exercices répartis comme suit:

Exercice 1Restructuration d'un centre urbain :

Exercice 2Rénovation urbaine

Exercice 3Réhabilitation d'un quartier

Exercice 4Intégration d'un projet dans un contexte urbain Exercice 5Requalification, et amélioration du cadre de vie d'un quartier résidentiel de logements collectifs et individuels. - Dans l'ensemble des exercices, l'étudiant doit prendre en compte les dimensions suivantes:

1. Physico – spatiale;2. Technique, et climatique;3. Financière et juridique;4. Socio-culturelle.

- Dans chacun des exercices les étapes ci-après sont à respecter:58

Semestre 04

Programme pédagogique génie urbain - Analyse de la situation urbaine existante;- Définition du problème et hypothèses de travail;- Justification des nouvelles propositions;- L'élaboration et la précision des solutions spatiales et techniques envisagées.

- Un rapport écrit (un cahier de charge), dans lequel l'étudiant doit indiquer et justifier à travers quels outils de connaissance et d'investigation, a pu déterminer :

- Le type d'aménagement approprié à la situation étudiée;- La détermination des moyens, des structures d'action correspondante et des différents

intervenants dans l'élaboration de son projet.

UE 14 (enseignements généraux) : 06 crédits Topographie 02: 3 crédits

I: Le nivellement 6.1 Généralités6.2 Nivellement direct6.3 Nivellement à haute précision6.4 Nivellement indirect

II: Calcul des coordonnées rectangulaires 7.1 Généralités 7.2 Les axes 7.3 Les orientations7.4 Conversion des coordonnées polaires en coordonnées rectangulaires et inversement III: Canevas et levé de détails (triangulation et polygonation) 8.1 Canevas planimétriques8.2 Densification du canevas planimétrique de base8.3 Réseau polygonal

8.3.1 Forme de cheminement8.3.2 Caractéristique et classification des cheminements8.3.3 Exécution pratique d’un cheminement8.3.4 Calcul d’un cheminement encadré8.3.5 Calcul d’un cheminement fermé8.3.6 Tolérance de fermeture8.3.7 Observation et calcul d’un point nodal8.3.8 Excentrement et rabattement

IV: Levés planimétriques de détails 9.1 Levé par intersection9.2 Levé par abscisse et ordonnée9.3 Levé par rayonnement

V: Levé tachéométrie (report de plans)

Projet sur plan topographique

Cartographie02 : 3 crédits 1. Télédétection satellitale et interprétation d’images.2. Techniques spéciales de télédétection 3. Modélisation spatiale

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Programme pédagogique génie urbain 4. Télédétection et modélisation spatiale des changements écologiques5. Systèmes d'Information Géographique.6. SIG méthodes et organisation.7. SIG Données et échanges.

UE 15 (enseignements généraux) : 07 crédits

Mécanique des sols : 4 crédits I - Treillis isostatiques. 1.1 Définition.1.2 Hypothèses de calcul.1.3 Méthode d’équilibre des noeuds.1.4 Méthode de Ritter.1.5 Méthode de Cremona.

II - Déformation des structures élastiques. 2.1 Travail des forces extérieures.2.2 Energie potentielle de déformation.2.3 Theorème de Betti.2.4 Calcul général des déplacements, méthode de Maxwell-Mohr.2.5 Méthode de Vérétchaguine.2.6 Théorème de Castigliano.

III - Systèmes plans hyperstatiques. 3.1 Définition des degrés de liberté.3.2 Poutres hyperstatiques.3.3 Portiques hyperstatiques.3.4 Treillis hyperstatiques.

IV - Méthode des forces.

V - Méthode des déplacements.

VI - Analyse matricielle des structures par la méthode des déplacements. 6.1 Matrice de rigidité élémentaire.6.2 Assemblage des matrices élémentaires.6.3 Résolution.6.4 Calcul des efforts internes.6.5 Programmation de la méthode.

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6.5 Cheminement des contraintes6.6 Résistance au cisaillement des sols pulvérulents6.7 Résistance au cisaillement des sols cohérents saturés (Essais CD, CU et UU)6.9 Choix du type d'essai

VII - Pressions latérales des terres 7.1 Pression des terres au repos7.2 Relation pression laterale-déformation latérale7.3 Etats d'équilibre limite

7.3.1 Sols pulvérulents7.3.2 Sols cohérents

7.4 Calcul de la poussée et de la butée7.4.1 Méthode de Rankin7.4.2 Méthode de Coulomb7.4.3 Procédé de Culmann7.4.4 Autres méthodes de calcul

VIII - Reconnaissance et essai in situ 8.1 Introduction8.2 Reconnaissance des sols

8.2.1 Les forages8.2.2 Les sondages destructifs8.2.3 Les sondages non destructifs

8.3 Essai in-situ8.3.1 Essais scissométriques8.3.2 Essais de pénétrations8.3.3 Essai pressiométrique8.3.4 Essai de chargement

Génie civil et bâtiments : 3 crédits

I : Introduction générale sur les matériaux de construction : 1- généralités sur les MDC

- introduction - la relation de ce module avec l’urbanisme - classification des MDC - les normes de chois des MDC

2- les propriétés principales des MDC - les propriétés physiques- les propriétés mécaniques - les propriétés chimiques

II :Les liants : 1-Les liants minéraux

1.1 les liants aérien 1.1.1 chaux, platre ,liants magnésien1.2 Liants hydraulique1.2.1 C.P.A, C.H.F, C.L.K, Ciment à la pouzzolane, Ciment alumineux, Ciment expansif ,Ciment naturel, ciment basique.1.2.2 La chaux hydraulique1.2.3 Ciment romain1.2.4 Les produit silico-calcaire

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2- Liants hydrocarbonés2.1 Définition et rôle2.2 Propriétés 2.3 Classification

3- Les liants polyédriques3.1 Généralités 3.2 Les thermoplastiques3.3 les thermodurcissables

III :Les granulats et pierres naturelles : 3.1 les pierres naturelles

- introduction - classification des pierres naturelles - les propriétés des pierres naturelles utilisées dans le bâtiment - les principales utilisations des pierres naturelles dans le bâtiment

3.2 les granulat traditionnelles - Introduction et définition, classification, analyse granulométrique, teneur en eau et impuretés.

- Processus de fabrication - Utilisation des granulats

dans les projets de bâtiment dans les projets urbains

- Essai de l’equivalent de sable - Essai de l’analyse granulométrique- Essai de Micro- Deval

IV :Béton et mortier 4.1 Introduction et classification 4.2 méthodes de composition du béton 4.3 Retrait et fluage du béton 4.4 Béton frais 4.5 Béton durci4.6 Béton spéciaux4.7 les mortiers

3.4.1 définition 3.4.2 types de mortier

V :Les métaux 10.1 Les métaux ferreux10.2 Les métaux non ferreuxVI :Matériaux silicates ( verre ) 11.1 Définition11.2 Processus de fabrication du verre VII :Les matériaux composites 13.1 Définition13.2 Classification 13.3 UtilisationVIII :L’isolation thermique et phonique 3.5 l’isolation thermique 3.5.1 définition3.5.2 le confort thermique 3.5.3 les échanges thermiques 3.5.4 coefficient de conductivité thermique

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3.5.5 résistivité thermique3.5.6 résistance thermique3.5.7 coefficient de transmission thermique 3.5.8 coefficient volumétrique de déperdition thermique 3.5.9 la puissance calorifique 3.5.10 le facteur solaire3.5.11 l’albédo 3.5.12 la relation du coefficient d’occupation du sol (COS) et le coefficient d’emprise au sol

(CES) avec la température extérieure dans la ville 3.5.13 les matériaux isolants les plus utilisés 3.6 l’isolation phonique (acoustique)3.6.1 définition du son 3.6.2 le bruit 3.6.3 caractéristiques physiques du son 3.6.4 propagation du son 3.6.5 sources sonores3.6.6 propagation des ondes sonores dans l’air 3.6.7 transmission, réflexion, et absorption des ondes sonores par une paroi 3.6.8 les matériaux absorbants VIIII :les fondations 3.7 définition 3.8 les éléments constitutifs des fondations 3.9 les types de fondations et leurs utilisations 3.9.1 fondations superficielles3.9.2 fondations profondes VIIIII :Les structures et les ossatures 3.10 les structures3.10.1 définition 3.10.2 les différents systèmes de structures

o les murs porteurs définition dénomination des murs porteurs d’après leur

emplacement dénomination des murs porteurs d’après les

matériaux utilisés3.11 les ossatures 3.11.1 définition 3.11.2 différents types d’ossatures

3.11.2.1 ossatures en béton armé 3.11.2.2 ossatures métalliques3.11.2.3 ossatures en bois 3.11.2.4 les portiques

X :Dallages, chapes, planchers

XI : les escaliers 3.12 introduction 3.13 les rampes et ses différents types 3.14 les escaliers 3.14.1 définition 3.14.2 éléments constitutifs3.14.3 dimensionnement des éléments d’escalier 3.14.4 les différents types d’escaliers

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o escaliers droits o escaliers balancés

XII:Charpentes1- Charpente en bois 2- Charpente métallique

XIII :Revêtements des sols 1- définition 2- types de revêtements3- matériaux utilisés dans les revêtements des sols4- exécution des revêtements des sols

XIIII :Peintures extérieures 1- types des peintures utilisées dans le bâtiment 2- les couleurs

3.14.5 effet psychologique3.14.6 effet esthétique3.14.7 organisation des couleurs

UE 16 (transversale) : 07 crédits Méthodologie : 2 crédits

1- Les Approches scientifiques- qualitatives- quantitatives

2- Les méthodes types:- méthodes expérimentales;- méthodes d'enquêtes- méthodes historiques…..

3- Les techniques et les moyens de recherches - l'échantillonnage:- observation scientifique;- le questionnaire;- l'entrevue - l'expérimentation;- la comparaison…….

4- Exemples (cas concrets).

5-Les communications écrites ( les rédactions administratives) 1- 1 - les formes que prennent les communications écrites:

- le compte rendu;- le procès- verbal;- le rapport;- la lettre;- la note.- L'imprimé.

1-2- Des exercices d'application pour chaque forme.

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6-Mémoire et rapport de stage

1- Le choix d'un thème de recherche- La problématique;- Les hypothèse de travail- la collecte des données et l'utilisation des différentes techniques;- l'analyse et l'interprétation :( préparation des données , leur mise en forme, leur

transfert…);- la rédaction finale et la mise en forme du mémoire.

2- les caractéristiques de la rédaction du mémoire ( ou du rapport):- l'élaboration d'un plan;- le choix du style- l'objectivité;- la simplicité;- la clarté;- la précision..

7-le projet de fin d'étude (P. F. E)

1- les étapes de l'élaboration d'un projet de fin d'étude (P. F. E) :1- la définition du problème;2- la collecte des données et l'utilisation des différentes techniques ;3- l'analyse et l'interprétation : (préparation des données , leur mise en forme, leur

transfert…)4- la présentation définitive :

- la conception du projet;- la rédaction d'un cahier de charge

Economie urbaine : 2 crédits 1- Généralités

1- introduction à l’économie2- définition et rôle de l'économie urbaine

2 – objet de l’économie urbaine .1. La métropolisation.2. Qu'est-ce que le monde urbain ?3. Ville et économie.4. Activités économiques et dynamique urbaine.1. L'urbanisme et les fonctions urbaines.2. L'économie de la ville.3. Les services publics urbains.

3 -Théories économiques du phénomène urbain 1. La notion d'aire d'influence.2. Les forces d'agglomération.3. L'économie des réseaux.4. Théorie de localisation industrielle. 5. Théorie de la distribution de l'activité économique. 6. Économies d'agglomération,

i. a-modèle de Porter ii. b- modèle centre périphérie de Krugman.

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7. Mesures de concentration spatiale et de diversification régionale. a. Hiérarchies urbaines et théorie de la place centrale.

8. La structure spatiale de l'économie urbaine 9. fondement économique du centre-ville, 10. théorie de la rente foncière, 11. localisation des firmes manufacturières et de services et 12. localisation résidentielle.

a. Etude des prix (révision et actualisation)13. Théories de l'emplacement, 14. création des villes et structure spatiale urbaine.

4- Problèmes urbains. 5 - économie de l'eau

Dessin assisté par ordinateur 02 : 3 crédits Maitrise de logiciel. 1- Archicad. 2- Surfer 7.0

2ème Année : Licence en écologie urbaine

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Atelier 05 : 8 crédits Objectif :

La vocation de cet atelier est de former les étudiants qui, sans perdre la notion de l’ensemble, s’avéreront capables, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, d’une production urbaine différenciée et spécifique. L’enseignement concernant cet atelier se donne pour objectif essentiel l’acquisition des connaissances nécessaires dans chacun des domaines suivants

I/ LES DEMARCHES FONDAMENTALES D’UNE ANALYSE URABINE:

Le but de cette la première partie de l’atelier est de permettre à l'étudiant de cerner et de comprendre les mécanisme et les outils mis en œuvre lors de l'analyse d'un espace urbain, et de comprendre les diverses phases de réflexion et d'élaboration d'une décomposition urbaine.A cet effet, l'étudiant doit exécuter un ensemble d'opérations préparatoires concernant le coté pratique du travail, en même temps que certains aspects d'ordre conceptuels, selon les étapes suivant:- La collecte et la sélection des données de base: compte tenu de l'importance et de la

complexité du champ d'étude et des finalités de l'analyse, l'étudiant doit utiliser des fonds de plans dont l'échelle est choisie de manière à lui consentir de satisfaire des exigence du travail voulu, des images... A partir des fonds de plan retenus, l'étudiant doit transcrire tout un ensemble d'informations et de signes dans des planches superposables permettant la mise en relation et l'interprétation des résultats.

- mise à jour des fonds de plans: cette phase permet à l'étudiant de vérifier l'évolution éventuelle du cadre bâti, et les conditions techniques, financières, et réglementaires dans laquelle l'évolution s'est déroulée.Pour cela, l'étudiant peut avoir recours à:

L'exploitation des documents récemment établis; L'interprétation des photos aériennes; L'enquête sur terrain (relevé direct).

- Délimitation et repérage des éléments du cadre spatial: Les objets et les lieux construits doivent être visualisés principalement sur le fond des plans. C'est ainsi, et en fonction de l'échelle adéquate, l'étudiant doit indiquer, principalement:

La partie construite et son terrain d'assiette ( son environnement occupé et laissé libre ou aménagé ou bien non utilisé);

La seule partie construite; Le périmètre de l'espace non construit… Les rapports entre les différentes surfaces ( bâti, non bâti, aménagé et non

aménagé……)Pour cela, l'étudiant peut avoir recours à l'utilisation des symboles, des sigles, le renforcement des contours des différents espaces, de la superposition des trames……..

67

Semestre 05


- L'élaboration de la synthèse d'analyse:Les informations obtenues au fur et à mesure de l'avancement de l'analyse sont reportées sur les fonds des plans et dans des fiches.Le rapport des renseignements doit se faire par thème, et donnant ainsi des cartes thématiques qui seront par la suite superposées, permettant la confrontation des données de différentes natures.

- La représentation graphique: Cette étape d'analyse est fondamentale dans la mesure où le graphisme utilisé est le moyen déterminant la compréhension de ce que le document est censé transmettre. A cet effet le choix des principes et des modes de présentation graphique doit être guidé par exigences fondamentales, permettent de donner la possibilité de reproduire avec des moyens courants, et de réunir et localiser, en même endroit, le maximum d'informations.

II/ ELABORATION D’UN INSTRUMENT D’URBANISME et D’AMENAGEMENT (PDAU, POS,….)

Dans cette deuxième partie d’exercice, l’étudiant doit élaborer un instrument d’urbanisme et d’aménagement selon une des approches suivantes :

- Ecologique- Normative- Economique- Sociologique….

- Parallèlement aux travaux d’ateliers, des exposés thématiques sur les principales fonctions urbaines (en rapport avec l’approche choisie) et des rencontres avec les acteurs locaux sur des différents problèmes concrets, fortement mobilisateurs

Génie civil et voirie urbaine : 3 crédits

CHAPTTRE 1 : GENERALTTES 1- Introduction 2- Définition des VRD 3- Condition d’une bonne conception 4- Phases de travaux

* présentation du projet - Introduction

- Consistance du projet -Situation géographique et topographique - Etude gèotcchnique et reconnaissance du sol - interprétation des résultats -Conclusion -Analyse du plan de masse * présentation de l entreprise - Historique - Vocation

CHAPTTRE 2 : VOIRIE

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1- Généralités sur la voirie - gènèralitès - conditions d une conception routière

- classification de la voirie - vérification de la longueur économique des voies 2- piquetage - quelques notions fondamentales -définition du piquetage - but du piquetage - mode opératoire - méthodes de calculs méthode graphique méthode analytique 3- construction générale d‘une voie -vocabulaire technique 4- tracé en plan -définition - éléments constutitifs en trace en plan -Calculs des raccordements en plan 5- Recommandations pour le tracé en plan -distance d’arrêt - problème de visibilité -sur largeur dans les virages - stabilité du véhicule -succession immédiatement des courbes -succession des courbessèparès par les alignements D -condition de conforts6- carrefours -gènèralitès -principe d’aménagements - problèmes de visibilité 7- profils en long -définition - critères de choix des cotes -élaboration d un profil en long -Raccordement en profil en long -calcul des raccordements -coordinations alitimètriques –planimètrique8- profils en travers - définition - profil en travers type - devers - largeur de la chaussée -distance d’application du profil en travers -raccordement -profil convexe9- Calcul de la chaussée - gènèralitès

-choix du type de chaussée -composition de la chaussée -dimensionnement - Méthodes de calcule

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-Classification du corps de chaussée -choix de la méthode - choix de la structure de la chaussée -détermination de l’épaisseur de la chaussée10- Accessoires de la chaussée - gènèralitès- bordures –caviveaux11- Trottoirs et allèes pietonnières

- définition –conception –revêtement et structure 12- stationnement -gènèralitès –remarques –dispositions usuelles - Normes de stationnements - Choix du type de rangement - dètremination du nombre des places 13- voies pompières - rccommandations-familles d ‘habitation

-caractéristiques des voies pompières14- ouvrages spéciaux -voies piétonnières en escaliers - murs de soutennement

CHAPTTRE 3 : TERRASSEMENT GENERAUX - Définition

-Contraintes techniques - Contraintes économiques -Foisonnements des terres -Tassements des terres-Pentes et talus -Calcul des cubatures -Interprétation des résultats

CHAPTTRE 6 : ECLAIRAGE PUBLICGénéralité- Eclairage extérieure- Eclairage d ambiance les lampes*Méthodes de calcule –hypothèse de calcul * Calcul des sections Éclairages extérieurs Éclairages Intérieures*Bilan des puissances* Mise a la terre* Appareillages électriques

CHAPTTRE 7 : RESEAU GAZ - Conception et techniques d’implantation

CHAPTTRE 8 : RESEAU TELEPHONIQUE - Conception et techniques d’implantation


Génie fluidique et réseaux publics : 3 crédits I: Généralités sur l’hydraulique urbaine

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- cycle de l’eau dans la nature II: Captage des eaux

captage des eaux superficielles captage des eaux profondes

III: Définition et rappels de la mécanique des fluides

IV: Equations générales du mouvement des liquides

V: Statique des fluides 3.1 Pressions en un point3.2 Equation de l’hydrostatique3.3 Mesure de la pression3.4 Forces hydrostatiques sur des parois3.5 Forces hydrostatiques sur des corps immergés3.6 Hydrostatique dans un autre champ de forces

VI: Cinématique des fluides 4.1 Equation de l’hydrodynamique4.2 Equation de continuité4.3 Equations intrinsèques4.4 Equation de Bernoulli4.5 Equation de l’énergie4.6 Equation de la quantité de mouvement4.7 Le concept de volume de contrôle4.8 Mesure des vitesses et des débits4.9 Applications (formule de Torricelli, phénomène de Venturi...)

VII: Dynamique des fluides 5.1 Fluides parfaits5.2 Fluides réels

VIII: Adduction en eau les canaux les aqueducs

IX: Stockage des eaux les types de réservoirs méthodes de construction des réservoirs équipements des réservoirs

X: Réseau de distribution les types des réseaux la tuyauterie l’appareillage de réseau de distribution méthode de calcul de réseau

XI: Notions sur les écoulements à surfaces libres 7.1 Ecoulements uniformes

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7.2 Ecoulements non uniformes

Urbanisme et trafic urbain : 3 crédits

I : Généralité sur l’urbanisme et le trafic urbain

1- Définitions;2- Importance du trafic urbain dans la vie urbaine;3- L’évolution des études du trafic urbain.

II : Interaction entre urbanisme et trafic urbain

1- Circulation dans la ville- Motifs des déplacements- Les moyens de circulation- Etude de cas: la circulation dans quelques villes.

2- Types des voiries urbaines - type échiquier- type radioconcentrique- type organique

3- Mode de trafic urbain- en site propre- en site banal

III : Les voiries urbaines et l’organisation de la ville

1 -Les fonctions de la voirie urbaine - techniques;- environnementales;- économiques;- sociales…

2 -Caractéristiques Techniques des voiries urbaines - Hiérarchisation de la voirie- Classement du réseau routier urbain selon leur fonction

3- Réseaux du trafic urbain et formes urbaines- relation de structure- relation de voisinage

4- problèmes spatiaux relatifs au trafic urbain- dans les centres villes;- dans les périphéries.

VI : Principes d’organisation de l'infrastructure urbaine

1- Aménagement et dimensionnement de l’emprise routière.- l’organisation spatiale des voiries et des intersections urbaines. - Etudes techniques:

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2- Aménagement et conception des équipements nécessaires au trafic urbain

3- Aménagement et conception des aires de stationnement4- Aménagement et conception des carrefours et intersections urbains5- Etude de cas (études des exemples réalisés).

V : Etudes prospectives

1- Etudes de quelques projets ponctuels du trafic urbain;2- Réalisation d'un plan du transport et de circulation.

Les études passent par les étapes suivantes:- Analyse spatiale du transport et de la circulation dans la ville considérée;

1. Délimitation de la zone d'étude;2. Comptage du volume, flux… des moyens de

circulation dans les endroits nécessaires; 3. détermination des caractéristiques techniques de la

voirie.

- Analyse quantitative des déplacements quotidiens des habitants de la ville.1. Analyse de l'échantillon;2. Analyse des déplacements

- Propositions 1. Détermination des variables2. Estimation3. Choix des solutions.

UE 19 (de spécialité) :

Gestion des déchets urbains : 3 crédits

Partie 1 : gestion des déchets solides urbains

I - Classification des déchets solides.Introduction :- Impact des déchets solides sur la salubrite de l’environement - effets nocifs sur la population et maladies transmises .

II- Types et quantites des déchets solides - définition du déchets solides - quantités des déchets solides - propriétés des déchets solides- caracteiriques des déchets solides - évolution des déchets solides

III- Collecte et transport des déchets solides- modes de collecte - types de récipient- types de véhicule de collecte et de transport

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- planification et organisation de la collecte

IV-Decharge contrôlée - generalites sur la décharge contrôlée - bases de la planification et choix du site - aménagements fixes des décharges contrôlées- captage et élimination des eaux - collecte du gaz de décharge- exploitation - gestion et contrôle - application pratique : implantation, aménagement et exploitation d ‘une décharge * Aspects administratifs * Aspects techniques

*aspects operationnels - valorisation du site enfin d’exploitation - reaminagement des décharges enfin d’exploitation

V- traitement des déchets solides urbains

IV-Cadre réglementaire des déchets 1. Définition du déchet 2. Textes relatifs aux déchets 2.1 Réglementation applicable 2.1.1 Textes-cadres sur les déchets 2.1.2 Réglementations spécifiques 2.2 Obligations pesant sur la production de déchets 2.2.1 Obligation de veiller à une élimination conforme 2.2.2 Obligation d’information 2.3 Obligations dérivant des transferts 2.4 Obligation pesant sur l’élimination des déchets 2.4.1 Mise en décharge 2.4.2 Incinération 3. Le traitement fiscal des déchets

Partie 2 : gestion des déchets liquides urbains I- généralités sur les eaux usées

- les eaux usées - origines des eaux usées - composition des eaux usées - quantités des eaux usées- impact des eaux usées sur l’environnement

II- traitement des eaux usées - détermination de degré de traitement - choix de site d’une station de traitement - choix de méthodes de traitement - les procédés de traitement

III-la réutilisation des eaux usées - valeur des eaux usées

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- condition de réutilisation des eaux usées - domaines de réutilisation des eaux usées

V- l’aspect économique

Géologie appliquée a l’aménagement : 2 crédits I : Introduction

II : Les minéraux et les roches 2.1 Notions de minéralogie2.2 Les roches meubles2.3 Les roches éruptives2.4 Les roches sédimentaires2.5 Les roches métamorphiques

III : Notions sur la géodynamique 3.1 Géodynamique interne (Séismes, volcans,...)3.2 Géodynamique externe (Altération, Erosion, Chutes et Glissements, ...)

IV : Adaptation des techniques géologiques aux besoins du génie civil 4.1 La cartographie géologique4.2 L’emploi des constructions graphiques4.3 Levé géologique des surfaces de discontinuité4.4 Emploi de la projection stéréographique

V : Eléments pour une cartographie technique 5.1 Le rapport géologique5.2 La cartographie géotechnique5.3 Les cartes de risques naturels

VI : Les reconnaissances 6.1 Les tranchées et les puits 6.2 Les galeries6.3 Les sondages mécaniques6.4 Les essais hydrauliques6.5 Les essais géophysiques6.6 Stratégie de reconnaissance

VII : Géologie et travaux de génie civil 7.1 Les terrassements7.2 La recherche de matériaux de construction7.3 Géologie et problèmes de fondations7.4 La stabilité des versants7.5 Les travaux souterrains au rocher7.6 Les études géologiques et les barrages

UE20 (culture générale) : Marchés publics : 2 crédits

1- les partenaires :

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- L’Opérateur public (maître d’ouvrage personne responsable du marché …)- L’entrepreneur (Les groupements d’entreprises)- Les autres intervenants (maîtres d’oeuvre, sous traitants …)

2- OBJET ET PRIX DES MARCHES : - Les catégories de marché - Nature et contenu des prix - Les prix de règlement

3- les procédures de sélection : - Les modes de sélection - Les règles de publicité

4- les formes particulières de marche : - Le marché a commande - Le marché a tranche conditionnelle 5- les pièces contractuelles : - Les pièces constitutives - Les pièces postérieures (avenants, etc. …) - L’ordre de service

6-les garanties : - La caution

- la retenue de garantie - les modalités de restitution ou de libération

7-les modalités de paiement : - la détermination des quantités - le décompte mensuel. les acomptes et avances - le décompte final et le décompte général

8-modifications en cours d’exécution : - prix nouveaux - variation dans la masse - Changement dans l’importance des diverses natures d’ouvrages

9-delais et réception : - Délai d’exécutions, pénalités et primes - Réception des travaux - Délai de garantie

10-resiliation : - les différents cas de résiliation.

Espaces verts : 2 crédits

1 Biologie vegetale

o Anatomie végétale

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o Croissance et développemento Classification

2 Pédologieo Classification et évolution de solo Propriétés physiques et chimiqueso Amélioration et amendement

3 Protection des végétauxo phytopathologieo phytopharmacie

4 climatologieo fonction du climato influence du climat sur le végétale

5 technologies horticoleso multiplication des végétauxo culture ornementaleo floriculture en plein airo arboriculture

6 arts paysagero exploiter un plan représentatif de l’espace verto modèle, symbolisation des plantes

7 différents types d’espace verto conception d’espace verto réalisation d’espace verto le solo les différents végétauxo les bouquets florauxo les arbreso les arbres remarquableso les arbres d’alignemento plantes grimpanteso les herbacéeso la haieo mise en place du mobilier urbaino drainageo irrigation

8 Rôle des espaces verts en villeo les différents jardinso jardin d’immeubleo jardin d’écoleo jardin zoologiqueo jardin botaniqueo Aire de recréation

9 entretien d’espaces vertso travaux d’entretieno contrôleo protection des végétauxo taille des arbreso tonte des pelouses

10 gestion d’espaces verts

77


o planifier les réalisations et les travaux d’entretieno prévoir les approvisionnementso devis prévisionnel d’un ensemble de travaux

11 Terminologie utilisée en aménagement

Comptabilité publics : 3 crédits 1. généralités

- Les grands principes de la comptabilité publique : - Principe de la répartition des ordonnateurs et des comptables - Principe de la responsabilité personnelle et pécuniaire des comptables- Principes généraux d’exécution des opérations de dépenses - Principes généraux du recouvrement des recettes publiques - L’organisation des organes de contrôle

2. collectivités locales et comptabilité publique

- organisation comptable des collectivités locales - les missions dévolues aux comptables :- tenue de la comptabilité - visa et contrôle des dépenses - opérations de recettes telles que produits fiscaux ,cotions et

contributions ,produits domaniaux ,titres de créances ,pour-suites et contentieux - opérations patrimoniales telles que situation active et passive, comptabilité

matière, comptabilité des programmes d’investissement - opérations de trésorerie - missions de conseil aux autorités locales

3. la place la comptabilité publique dans les opérations d’investissement et d’entretien du patrimoine

- Les crédits ou autorisations de dépenses- crédits applicables aux dépenses ordinateurs, ou crédits de fonctionnement - crédits applicables aux dépenses en capital ou crédits d’investissement - autorisations d’engagement

- constatation des droits des créanciers et liquidation des dépenses - dépenses de personnel - travaux exécutés à l’entreprise - liquidation des dépenses d’affaires contentieuses

- ordonnancement et mandatement des dépenses - la comptabilité au niveau de l’organisateur des travaux :

- constatation des faits de dépense : les attachements - les livres comptables et bordereaux des pièces de comptabilité, la situation

mensuelle, Registre des ordres de service - Cas des marchés publics de travaux ou de fourniture (cette partie est développée

dans le cours de marchés publics )-Cas des comptabilités des parcs

- comptabilité administrative ou budgétaire - comptabilité générale - comptabilité analytique d’exploitation

78Semestre 06


UE21(fondamentale) : 30 crédits Gestion de chantier : 03 crédits

عامة -1 مقدمةالمشروع - من الجدوى دراسةالهندسية - المشاريع أنواعالمقاول - نظر وجهة من المشاريع ادارةنظرالمالك - وجهة من المشاريع ادارةاالشراف - ومهمة االستشارين خدماتالمناقصات - تقديمالمهندس - و المقاول و الملك بين العالقةالهندسية - المشاريع تمويلالمحاسبة - أعمالاألشغال - تقدم عن الفصلي التقريرأهميتها - و العمالية العالقاتالهندسية - العقود أنواعالمشروع - مدير وواجبات مسئولياتاتباعها - أهمية و السالمة وسائلالمستقيمات -2 مخطط

تاريخية - نبذةالمستقيمات - مخطط باستخدام المشروع جدولةالعمل - سير أثناء البرنامج تحديثالهندسية - المشاريع الدارة المستقيمات مخطط عيوب و مميزاتالحرج -3 المسار بطريقة الزمنية الجدولة و المشروع تخطيط

األساسية - التعريفاتالسهمية - الشبكةالتتابعية - الشبكةأمثلة -السهمية - الشبكة حساباتالتتابعية - الشبكة حساباتأمثلة -البرنامج -4 مراجعة و تقويم بطريقة الزمنية الجدولة

مقدمة -االحتمال - و الشكلألنشطة - المتوقع الوقتللنشاط - المتوقع الوقت تغيرالحرج - للمسار المتوقع الوقتمحدد - وقت في المشروع تنفيذ احتمالالحرج - من قريب مسار وجود تأثيراتتفاوته - و المشروع تنفيذ مدة لحساب أخرى طرقالمشروع - شبكة تمثيلالحرج - أو الحساسية معاملبرت - لطريق الحدثي االتجاهالبرنامج ( )- مراجعة و تقويم طريقة برت فروضأمثلة -التنفيذ -5 مدة و التكلفة بين العالقة

التكلفة - مع النشاط وقت عالقةالتكلفة - و المشروع انجاز وقت بين العالقةفوندال - بطريقة الدنيا التكلفة حسابات

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أمثلة -المشروع -6 على الرقابة و المعلومات نقل

المعلومات - نقلالمشروع - على الرقابةأمثلة -لالحتياجات -7 المنتظم التوزيع

التنفيذ - مدة على المحافظة مع االحتياجات توزيعالثابتة - لالحتياجات المنتظم التوزيعأمثلة -الهندسية -8 العقود

مقدمة -العقد - لشرعية األساسية الشروطالعقد - عن التنازلالعقد - في التعديل أو التغييرالهندسية - العقود أنواع

Projet de fin d’études : 27 crédits

L’étudiant (s) doit élaborer un projet de fin d’études dirigé par un encadreur (s). Ce travail sera soutenu publiquement devant un jury à la fin du semestre.

EQUIPE PEDAGOGIQUE ASSURANT LA FORMATION80


Nom et prénom Grade Ets. de rattachement Taux de participationBEN CHEIKH mohamed M C U. M’sila 100%AMMICHE Allaoua M A C C U. M’sila 100%FELLOUSSIA Lahcene M A C C U. M’sila 100%MEZRAG Hadda M A C C U. M’sila 100%BOUTABBA Hinda M A C C U. M’sila 100%HAMDOUNE Ali M A C C U. M’sila 100%LAKHDAR HAMINA Youcef M A U. M’sila 100%TALLOUCHE Guemra M A U. M’sila 100%BENYAHIA Azeddine M A U. M’sila 100%DJERIOUI Ammar M A U. M’sila 100%DOUGHA Mostefa M A U. M’sila 100%ZEGHLACHE Abdelhamid Associé Hors université 100%BENSEDDIK Tahar Associé Hors université 100%CHENITI Siham Associé Hors université 100%TOUATIT Mostefa Associé Hors université 100%DOUGHA Ahmed Associé Hors université 100%

Remarques:Deux options de magisters sont ouvertes au sein de l’institut :

Gestion de la ville (12 postes) Gestion écologique de l’environnement urbain (12 postes)

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LARECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITE DE M’SILA

81


CANEVAS DE PRESENTATION

DeNouvelle Formation dans le cadre du système LMD

Etablissement : UNIVERSITE de M’silaIntitulé proposé de la formation : Licence de génie urbainFilière : Gestion des techniques urbainesOptions : Génie urbain

RATTACHEMENT ADMINISTRATIF

Institut : Gestion des techniques urbainesDépartement : Génie urbainResponsable Pédagogique : LAKHDAR HAMINA YoucefStructures Associées : (Laboratoires de recherche, Partenaires extérieurs…)

- Laboratoire de techniques urbaines et environnement -

Date d’examen et avis du conseil de l’institut :

Date d’examen et avis du conseil de l’Université :

Visa du chef de l’établissement :

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Documents

examenscorriges.org · Web viewDANS LE CADRE DU DIPLOME DE LICENCE « LMD » ************************************************************* GENERALE / ACADEMIQUE . TYPE DE LICENCE